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第一學(xué)期史地教研組工作總結(jié)

時間:2022-08-27 05:28:01 工作總結(jié)

第一學(xué)期史地教研組工作總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編收集整理的第一學(xué)期史地教研組工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

第一學(xué)期史地教研組工作總結(jié)

第一學(xué)期史地教研組工作總結(jié)1

  本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體歷史老師的努力下,順利完成了各項教學(xué)教研任務(wù),并緊跟新課改的步伐,在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中總結(jié)提高。

  一、指導(dǎo)思想

  以素質(zhì)教育為目標(biāo),以新課程改革為核心,以課堂教學(xué)為主陣地,以學(xué)生發(fā)展為本,以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),以教學(xué)科研為先導(dǎo)。本學(xué)期,每位歷史組老師都積極投入教育教學(xué)工作,抓住教學(xué)常規(guī),全面推進(jìn)新課程,探究有效教學(xué)課題,提高教師的業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)隊伍建設(shè),形成優(yōu)秀群體

  培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,需要有高素質(zhì)的教師。本學(xué)期,我們依然強(qiáng)化了備課組建設(shè),要求老師具有先進(jìn)、前位的教育教學(xué)思想;具有獨立科研的能力;具備扎實的專業(yè)素質(zhì);熟練掌握并運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。

  積極參加各類培訓(xùn)、專家講座,結(jié)合學(xué)校讀書活動,積極開展相關(guān)閱讀,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真研討。組內(nèi)教師風(fēng)氣正,觀念新,能力強(qiáng)。青年教師成長迅速,初步形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

 。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)科建設(shè),形成學(xué)科特色

  加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),走發(fā)展內(nèi)涵的道路,始終是我們教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和中心任務(wù)。本學(xué)期學(xué)科建設(shè)的具體做法和取得的成績?nèi)缦拢?/p>

 、抛コR(guī)、重落實每位教師精心研究教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,切實做好每一步驟的工作。

  ⑵抓科研、重創(chuàng)新圍繞有效教學(xué),我們將教科研工作與日常教學(xué)的點滴有機(jī)結(jié)合,多探討、多反思、集思廣益、分享成功與失敗的經(jīng)驗或教訓(xùn)。如備課組活動時,不僅統(tǒng)一進(jìn)度、教學(xué)重點和難點,結(jié)合課題,我們更重點備課堂教學(xué)的設(shè)計與指導(dǎo),譬如:如何設(shè)置合理有效的問題,讓學(xué)生思考、理解歷史現(xiàn)象;如何創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境,讓學(xué)生尋找到歷史的感覺和脈絡(luò);如何在分析、解決實際問題中,提高學(xué)生的歷史思維能力與歷史思維品質(zhì)。

 、羌訌(qiáng)考試研究

  教育現(xiàn)實中,分?jǐn)?shù)不僅是學(xué)生的命根子,也成為衡量老師、學(xué)校的重要標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)實中,我們無法回避應(yīng)試教育。但是任何事情都是有規(guī)律可循,須講求科學(xué)的`。正因為如此,教研組關(guān)注中考動向,也研究學(xué)業(yè)水平測試,既增強(qiáng)了課堂教學(xué)的針對性和有效性,又極大的節(jié)省了學(xué)生的課余時間,提高了教與學(xué)的效率。

  三、不足

  本學(xué)期里歷史教研組在前進(jìn),在提高,各位老師忙碌又充實,實實在在做了很多事,但是在及時總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗,反思教學(xué)等方面做得還不夠,如何教研相長,以研促教,有待進(jìn)一步思考、實踐。希望歷史組全體同仁繼續(xù)努力,讓我們的工作更上一個臺階!

第一學(xué)期史地教研組工作總結(jié)2

  一、工作態(tài)度:

  能認(rèn)真及時地完成學(xué)校布置的各項工作,積極主動地開展組內(nèi)工作,能主動關(guān)心本組教師。今后工作要高質(zhì)量完成,要有創(chuàng)新。

  二、教研活動

  1.教研組工作有計劃、有重點、能落實。我們根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,制定了教研組三年發(fā)展規(guī)劃,青年教師也據(jù)此制定了三年發(fā)展規(guī)劃。每學(xué)期初都據(jù)此制定教研組工作計劃、備課組計劃。

  2.集備制度。至少每兩周開展一次教研活動,定時、定點、定主題,并有活動記錄。

  3. 能主動參加各備課組活動,把握各年級的教學(xué)情況和銜接工作。

  4.地理校本課程開發(fā)。本學(xué)期,孫華老師開設(shè)了《趣味地理》、郝曉燕老師開設(shè)了《餐飲與旅游》。

  三、教學(xué)活動

  1.能做好各級公開課的`組織工作,組織好備課、聽課和評課工作。本學(xué)期政治歷史學(xué)科在教學(xué)中積極探索學(xué)案教學(xué),9月,張永康老師在全校上了學(xué)案導(dǎo)學(xué)的展示課,獲得了較好反響。

  2.一學(xué)期聽組內(nèi)每位教師至少兩節(jié)課并有反饋意見;就瓿,3位教師未聽滿。

  3.掌握各年級的教學(xué)質(zhì)量情況,把好命題關(guān)。組織全組教師學(xué)習(xí)《蘭陵中學(xué)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)操作建議》。未對測試卷提出書面意見。

  四、教學(xué)質(zhì)量與競賽

  1.各年級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定,能逐步縮小與其他學(xué)校地差距。

  2.青年教師發(fā)展參加書寫比賽,張永康獲第一名

  參加普通話演講比賽吳青、張永康獲第一名

  郝曉燕《地理課堂中的激勵與體驗》——師陶杯三等獎

  張永康《歷史故事——歷史課的載體》——年會三等獎

  孫華《讓孩子在地理課堂快樂學(xué)習(xí)》——減負(fù)案例一等獎

  張永康《做“活”學(xué)案,以學(xué)導(dǎo)教》——減負(fù)案例一等獎

  張潔《“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”推動減負(fù)增效的嘗試》減負(fù)案例二等獎

  高穎《課堂因“生活”而精彩紛呈》——減負(fù)案例二等獎,兩篇論文發(fā)表

  郝曉燕《運(yùn)用多媒體優(yōu)化地理教學(xué)的幾點思考》——減負(fù)案例二等獎

  五、科研

  1.《分析班情促進(jìn)有效教學(xué)》

  參加人員有:丁文黎、岳瑛、孫華、高穎、郝曉燕

  2.《做活學(xué)案 促進(jìn)有效教學(xué)》

  參加人員有:徐建元、張永康、張潔、吳青

  六、其他

  網(wǎng)站欄目設(shè)置合理,內(nèi)容豐富。一般是學(xué)期初與學(xué)期末集中上傳資料,以后注意及時更新和充實網(wǎng)站內(nèi)容。

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