【精品】小學(xué)個人工作總結(jié)10篇
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)個人工作總結(jié)10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)個人工作總結(jié) 篇1
依舊是一個夏日炎炎的暑假。我大二的暑假過得挺有意義，因為很榮幸并且很高興地參加了學(xué)校的暑期社會實踐，成為20xx年xx大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院“通追夢共成長”塔山支教暑期社會實踐團的一員。
今年暑期社會實踐活動的主題是“藝術(shù)點亮童心”。我們一行14人于期末考完的第二天即7月3號的上午六點多就上車出發(fā)前往塔山中心小學(xué)進行計劃為期十多天的愛心義務(wù)支教活動。累并快樂的支教很快結(jié)束了，12號上午搞完文藝匯演就把已經(jīng)收拾好的鍋碗瓢盆和個人行李物品搬上車，和那群樸實可愛的學(xué)生艱難地告別后返回學(xué)校。支教時日比原計劃多了2天。短短十天的支教讓我獲益匪淺，頗有感觸。我學(xué)到了很多，認識了很多，也懂得了很多。
新的工作，新的挑戰(zhàn)，第一次擔任孩子們的手語歌教師，感覺難度有點大，由于小學(xué)沒有開設(shè)這樣類似的課程，雖然孩子們對手語舞蹈一無所知，但是并沒有打擊到孩子們的自信心，孩子們每堂課都非常認真。
經(jīng)過幾天接觸，我發(fā)現(xiàn)這些孩子對于未知的知識充滿興趣。但由于時間的有限，在這段時間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法，給他們的暑假增添求知的快樂。
支教很辛苦，卻很快樂。每天早晨離8點尚有一個半小時左右就有學(xué)生來學(xué)校，我們只有在他們的到點之前就起床；每個支教隊員每天平均下來有3節(jié)課；每天晚飯后還要開例會、備課，基本上每天都至少23點后睡覺；一天中還要抽出隊員拍照、做一日三餐、做新聞稿的推送。但是，和這些辛苦比起來，學(xué)生們課內(nèi)課外的活躍和笑容，學(xué)生和老師課堂上的互動和課余的交流，支教隊員之間的和睦融洽與互幫互助，帶給我更多的是感動和快樂。
當老師很難，當小學(xué)的老師，更難。以前我覺得當老師很酷，那么多孩子在家皮得很，一老老師面前就服服帖帖的，我弟弟正在上小學(xué)一年級，在家罵不怕，打不怕，每次調(diào)皮得實在管不住的時候就搬出他們老師來當殺手锏，只要說“你要是再不聽話就告訴你的x老師來！”保管有效。支教之后我就覺得，當老師不僅不酷，而且很辛苦，給孩子們改作業(yè)、備課上課就夠累的了，課后還得總結(jié)反思，還得處理一些比如學(xué)生之間鬧矛盾吵口打架、課堂搗亂等學(xué)生問題，找學(xué)生談話，反正事情不少，這些都是當過老師才有的切身體會。
對團隊、對團結(jié)有了進一步的認識。與孩子們玩了一個大型游戲，活動并不是很流暢，活動中總覺得只有自己一個人在戰(zhàn)斗，搞的我自己也生了自己一天的悶氣，我的沉悶影響了團隊的團結(jié)，后來經(jīng)過反思，主要原因出在自己身上，游戲前與隊友溝通不夠，以致做游戲時隊友不是很明白我的意思，活動過程中自己的一些說話言語欠考慮，也太急躁了些，另外怪我缺乏對隊友能力的絕對信任等等。游戲之后我反思了很久，一個團隊最重要的，就是溝通、團結(jié)和信任。這是這次支教給我的切身體會。此外，作為隊里的大二學(xué)生，一口一個“學(xué)姐”地被叫著，我時常感覺到的不是驕傲和得意，更多的是責任和壓力，是遇事時的冷靜和果斷，掛有隊長之名就要敢擔當，對于因為自己一天的沉悶而影響其他隊員的心情，給團隊的團結(jié)帶來負面影響，事后我深感內(nèi)疚和抱歉。
這次支教不僅僅讓我更加深入地了解學(xué)生，讓我體驗了一把走上三尺講臺當老師的感覺，還近距離地切身觀察了青海農(nóng)村的生活，進一步了解贛榆。暑期支教讓我明白，作為大學(xué)生的我還有很多東西需要學(xué)習，距一名合格的老師還有很大的距離，我還需要不斷地努力和更多的鍛煉。
在這次支教中，我一直在思考這樣一個問題：支教“支”什么？不僅是知識，還有尊重和愛。為孩子們支撐起遠大的志向，是饋贈于他們最好的禮物。支教，讓我能從另外的角度思考怎樣才能成為一個合格的教師。支教，也讓我重新思索我的人生定位。
在這里，我要感謝一群人。首先，我要感謝學(xué)校能夠給我們提供這么一次鍛煉的機會，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心指導(dǎo)，其次，我要感謝我的隊友，是他們給了我充分的發(fā)揮空間，是他們的信任讓我有勇氣有信心去做，是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù)，是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動變得精彩，變得完美；最后，我要感謝這群大山的孩子，是他們讓我們隊伍的工作變得有意義，是他們讓我感受到了愛的真諦，是他們讓我們的暑假變得充實，是他們給與了我們前進的動力。最后，我要感謝塔山小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)竭盡全力為我們提供最好的教學(xué)環(huán)境并且為我們的提供住宿和做飯的地方。
這次暑期支教為我的大學(xué)生活添上了絢麗而多彩的一筆，那些人和那些事，是一次值得一輩子珍藏的美好的大學(xué)記憶。
小學(xué)個人工作總結(jié) 篇2
本學(xué)年在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下，我負責微機室管理工作。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧這個學(xué)期所從事的微機室管理工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。現(xiàn)將本學(xué)期微機室所做的工作總結(jié)如下：
一、加強管理，確保機器正常運行。
開學(xué)初，首先從管理制度上著手，對學(xué)生進行了微機室制度的學(xué)習。要求每位學(xué)生上課時先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師。
二、 上課期間管理。
上課過程中監(jiān)督好每位學(xué)生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學(xué)生亂刪除，亂操作，導(dǎo)致計算機系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。
三、加強衛(wèi)生管理。
灰塵是微機的天敵。微機室出入學(xué)生眾多，衛(wèi)生就難管得多。為搞好清潔衛(wèi)生，微機室每周都進行徹底的衛(wèi)生清掃。
四、用電安全管理。
各種機器設(shè)備電源接插件，不準隨便移動。若出現(xiàn)故障，立即關(guān)閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。
五、上課完畢，正確關(guān)閉電源，認真填寫上機記錄。
當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續(xù)努力，加強管理，為我校信息教育技術(shù)更上一個新臺階。當然工作中還存在一些問題，主要有以下
幾點：
（1）計算機的配置較低。
�。�2）計算機教學(xué)軟件開發(fā)相對滯后
（3）在網(wǎng)絡(luò)教室中使用電子信息手段進行教育教學(xué)活動的老師太少。
六、針對以上問題將采取以下整改措施：
1、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習和鉆研，認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學(xué)習他人先進的教育教學(xué)手段。
2、加強軟件建設(shè)。
3、認真自學(xué)微機相關(guān)知識，做好機房維護工作。
4、提高服務(wù)意識，更好地為教師服務(wù)。
總之，信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
小學(xué)個人工作總結(jié) 篇3
一學(xué)期的工作在緊張而又愉悅的氣氛中結(jié)束了�；仡櫛緦W(xué)期的工作，有成績也有不足，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足�，F(xiàn)對本學(xué)期工作做以總結(jié)：
一、班級管理方面
管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的人才為班級干部，具體分工，連帶促進，使班集體齊心協(xié)力、團結(jié)一致、相互監(jiān)督，形成良好風氣。在學(xué)習上，學(xué)生能嚴守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、交通安全等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力，這一切受到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中，以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。在本學(xué)期中，由于學(xué)生能夠有較強的愛護公物意識，并且能夠進行維護，班級物品無損壞、丟失現(xiàn)象。學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)有很大的改觀，集體觀念明顯增強，有一定責任感、義務(wù)感，及主人翁意識。
二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面
教學(xué)工作是教師的中心工作。在本學(xué)期中，本人能夠認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對班級情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供直觀、生動的教具，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。在同時，認真研究一些相關(guān)教育理論書籍，與實踐相結(jié)合，為促進自身發(fā)展起到了一定的作用。課后細心輔導(dǎo)后進生，使后進生的成績有明顯提高。在業(yè)務(wù)方面，積極參加校、鄉(xiāng)、市里的各種業(yè)務(wù)、政治學(xué)習，做好記錄，其它各項紀錄也都能夠按時完成。學(xué)生的各種作業(yè)能夠及時批改，做到無錯批漏批現(xiàn)象；并且采用多種方法來鍛煉和開發(fā)學(xué)生的寫作能力。
三、其它方面
能認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴格遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習，并認真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重擔。
總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，是取得了一些成績，但也有許多不足之處。如：學(xué)生家長不能很好地配合學(xué)校和教師工作，從而導(dǎo)致對學(xué)生的教育失衡；學(xué)生在課堂上主體性的體現(xiàn)還不能夠太放開等等，都需要自己在以后的教學(xué)實踐中去探索。所以，在以后的工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅實的基石。
我的述職報告
我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的。 從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人,即我所教育對象的未來，我要對他們負責。 在職業(yè)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，學(xué)習新課標,正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地學(xué)習,不斷地摸索才能得到。 本學(xué)年度，本人任教二年級數(shù)學(xué)。二年級學(xué)生年齡小，自制力差，學(xué)習時明顯受心理因素支配，上課好動，不遵守紀律，愛玩小東西，開小差等等。剛開始時，對于毫無教學(xué)幼兒經(jīng)驗的我，有相當大的難度。經(jīng)過本人不懈努力，請教有經(jīng)驗的老師，不斷向她們學(xué)習，不斷鉆研新課標，還通過上網(wǎng)，接受學(xué)校培訓(xùn)等渠道，不斷學(xué)習新的教育思想和理念。只有遵循學(xué)生心理活動的規(guī)律，把學(xué)科特點和年齡、心理特征結(jié)合起來才能使學(xué)生愿意學(xué)、主動學(xué)。如果教師用傳統(tǒng)的“老師講，學(xué)生聽；教師問，學(xué)生答，動手練”進行教學(xué)，學(xué)生會感到很乏味，越學(xué)越不愛學(xué)。因此在課堂教學(xué)中，應(yīng)力求形式新穎，寓教于樂，減少機械化的程序，增強學(xué)生學(xué)習的興趣。通過一年的教學(xué)，本人在關(guān)于低年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，有不少收益。其中主要有以下幾點： 1·數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，導(dǎo)入生活化，激發(fā)學(xué)習興趣；教學(xué)語言生活化，讓學(xué)生易學(xué)易懂；讓生把生活中的數(shù)學(xué)故事記錄下來，成為一篇優(yōu)美的數(shù)學(xué)日記，讓學(xué)生感受到生活離不開數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué)。 2·積極開展小組互助的學(xué)習方式，讓學(xué)生團結(jié)互助，共同努力，共同進步。通過積極鼓勵和表揚，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。在練習課時，讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習的知識。 3·開展適當?shù)母傎惡陀螒蚧顒�，提高學(xué)習熱情。 適當開展競賽，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性的有效手段，小學(xué)生在競賽條件下比在平時正常條件下往往能更加努力學(xué)習。競賽中，由于小學(xué)生有著很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚，利用這種心理可以使學(xué)生學(xué)習興趣和克服困難的毅力大增。教學(xué)中可以組織各種比賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽；可以分男女同學(xué)比賽；可以分小組比賽；還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個學(xué)生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參與的熱情就會更高。怎樣調(diào)動學(xué)生的學(xué)習情緒，游戲有很大幫助。盡量把知識點教學(xué)活動，轉(zhuǎn)化成游戲活動的方式，讓學(xué)生更加樂于參與到學(xué)習活動中去。 總之，學(xué)生是學(xué)習的主體，不是知識的容器。教師傳授知識、技能，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己動腦、動口、動手，才能變成學(xué)生自己的財富。教師要把學(xué)習的主動權(quán)交給學(xué)生，要善于激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習的時間和空間，要讓學(xué)生有進行深入細致思考的機會、自我體驗的機會。教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習，由“要我學(xué)轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。 科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識方面英語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。
小學(xué)個人工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期，我擔任三年級抽測年級的班主任工作。在工作中，我能貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)。做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、思想政治方面
本學(xué)期，由于我擔任的是抽測年級三年級的班主任工作，所以我在思想上更加嚴于律已，時刻認真貫徹教育方針。積極主動地參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，并做好了學(xué)習筆記。利用業(yè)余時間學(xué)習黨和國家的大政方針，努力提高自己的政治業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好學(xué)校的各項工作。
二、教育方面
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人！1、用心關(guān)懷、關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時教育他們在獲取書本知識的同時還要學(xué)會做人。這是做教師一天工作的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。自己能做的事自己做。也經(jīng)常注意規(guī)范學(xué)生的行為，完善學(xué)生的自我形象；在學(xué)習中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失，因為他們畢竟還小��！我用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步。用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點。用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。2、注重表率。我時刻注重言傳身教，為人師表。平時學(xué)生上學(xué)早，我上班也跟著早。凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。
三、教學(xué)方面
在教學(xué)工作上。我認真抓好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。主要從課前、課中和課后三個方面抓起：1、抓課前準備。在課前認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都搞清楚，了解教材結(jié)構(gòu)特點、重點、難點，掌握知識邏輯，能運用自如，知道要補充哪些資料，怎樣才能教好。2、抓課堂教學(xué)。我首先組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，做好信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使課堂上保持相對的穩(wěn)定。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生快樂的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。并且我注意了課堂語言的簡潔，課堂提問面向全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣，課堂上講練結(jié)合，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學(xué)生負擔。3、抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，要注重課后的輔導(dǎo)工作。我們班大部分學(xué)生好動、愛玩，缺乏自制力，在學(xué)習上表現(xiàn)為不能按時完成作業(yè)，個別學(xué)生還抄襲作業(yè)。針對這種行為，我把抓好學(xué)生的思想教育作為工作的一項原則，并把這項原則貫徹到教學(xué)中。在輔導(dǎo)后進生上，根據(jù)后進生的各自情況，給他們配備了一名學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生坐幫手。使其都有自己的“私人教師”，使其共同進步。
四、履行職責情況
一學(xué)年下來，很是辛苦，既累身也累心。好在有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的幫助和理解，使得我比較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。未來對教師的素質(zhì)要求會更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，團結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍。努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學(xué)校美好的明天奉獻自己的力量。
小學(xué)個人工作總結(jié) 篇5
一年來在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校的后勤及財務(wù)工作都順利地完成了各項計劃。嚴格地執(zhí)行了上級有關(guān)部門的政策法規(guī)。同時采納了學(xué)校教職工的合理、合法的建議。做到上符合政策下深得民心�，F(xiàn)對一年來的后勤財務(wù)工作總結(jié)如下：
一、認真做好財務(wù)管理工作：
認真抓好了學(xué)校的經(jīng)費管理，緊宿開支，提高辦學(xué)效益。全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)一了收費標準，堅決照按物價部門的收費標準收取各項費用。不擅自提高收費標準、不自立項目。在物價局的年度收費檢查中，我校沒有任何亂收費行為。在財務(wù)支出方面，以財經(jīng)法規(guī)為準繩，以內(nèi)部財務(wù)制度為依據(jù)，認真審核每筆支出業(yè)務(wù)，做到票據(jù)要素齊全、手續(xù)齊全。每張支出發(fā)票均有經(jīng)辦人、審核人、領(lǐng)導(dǎo)審批方能報銷入帳。不合法的發(fā)票堅決拒付。緊縮開支，重大開支堅持由集體研究決定。期末學(xué)校的財務(wù)帳目由學(xué)校經(jīng)核小組審核一次，并提出合理化建議，做到財務(wù)公開，民主理財。取消了以前不合理的補助發(fā)放政策。結(jié)構(gòu)工資行政取平均數(shù)、星期天行政會不算作加班等。有效地監(jiān)督控制了挪用、私分公款等到不合法的行為。全鎮(zhèn)小學(xué)都使用了財政統(tǒng)一印制的收款收據(jù)。對收款收據(jù)進行了嚴格的管理。統(tǒng)一由總務(wù)室到教育局領(lǐng)取，再分發(fā)到各校，并造冊登記。全鎮(zhèn)小學(xué)的經(jīng)費均嚴格按照財政的“收支兩條線”的管理，全部及時地進入“財政專戶款”。對各項已形成的會計資料進行及時的裝訂成冊，并按規(guī)定建檔保存。及時填報各種表冊，準確無誤地上報各種數(shù)據(jù)。并對各種數(shù)據(jù)表冊進行認真細致的核對，做到帳帳相符、帳表相符、帳物相符。
二、抓好后勤管理工作：
學(xué)校的后勤工作的好壞關(guān)系到生師的切身利益，甚至生命安全。一年來學(xué)校認真抓了后勤的管理工作。對學(xué)校的校具校產(chǎn)進行了維修、購置花草樹木。并有效地利用了學(xué)校的花盆、花鋪，種植花草樹木，專門安排一人對學(xué)校進行綠化，打掃檢查衛(wèi)生工作。大大地改善了學(xué)校的環(huán)境。使師生們的生活、學(xué)習環(huán)境得到了有效的改善。節(jié)約用水用電，杜絕浪費。在每次的學(xué)生集會上教育學(xué)生節(jié)約用水的重要性。教育學(xué)生愛護校具校產(chǎn)，班產(chǎn)責任到班。近一年來因加強了對校具校的管理，損壞校產(chǎn)的現(xiàn)象明顯較以前有所改觀，維修費顯著下降。為學(xué)校節(jié)省了一筆不小的維修費，又對學(xué)生起到了教育作用。
三、其他工作：
堅持后勤為教學(xué)服務(wù)的指導(dǎo)思想。號召老師積極開展勤工儉學(xué)。開墾荒地，愿種菜的老師都能分到一塊菜地，老師的辛勤耕種終于有了收獲，老師的蔬菜供應(yīng)足足有余。根據(jù)實際情況，學(xué)校還專門安排一人喂豬十余頭。這樣給學(xué)校帶來了經(jīng)濟效益，同時也給學(xué)校消除了衛(wèi)生隱患。
一年來雖然在各方面都較以前有所改善，但在某些方面與先進的學(xué)校相比還有一定的差距，我們只有找出差距，虛心向外校學(xué)習，吸取外校的先進經(jīng)驗，才能把我校建設(shè)得更好。
小學(xué)個人工作總結(jié) 篇6
一年來，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以教育局工作精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，進一步解放思想，加強學(xué)習，與時俱進，踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校工作目標，堅持“依法治校、科研興校、特色立校、質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)宗旨，開展課程研究，全面推進素質(zhì)教育。在全體師生的共同努力下，我校圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，取得了優(yōu)良的教育教學(xué)成績。
一、德育為首，有序有效推進理想前途教育
1、加強師德師風建設(shè)。一年來，我校始終注重師德師風建設(shè)，組織教師學(xué)習《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的思想道德水平和服務(wù)水平，實現(xiàn)出勤登記記錄。由級長對教師進行出勤記錄，學(xué)校教導(dǎo)處負責德育的行政不定期抽查教師的出勤情況，并對教師出勤情況及時公布。
2、有序有效推進理想前途教育。為了培養(yǎng)學(xué)生的遠大理想，明確學(xué)習目標，一年來我校堅持利用每周一的國旗下講話、利用晨會、班會有序地開展理想前途教育，要求各班組織學(xué)生上網(wǎng)查找名人名言和名人故事的相關(guān)資料，同時，開展有效的主題班會，組織學(xué)生學(xué)習名人故事，學(xué)習名人的先進事跡，從小樹立遠大的理想，朝著自己訂立的目標努力學(xué)習。期末評選出一批 “德育百花少年”，對表現(xiàn)好的學(xué)生給予表彰獎勵。
3、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。在推進學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)以美化為重點，教育學(xué)生愛護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習環(huán)境。對學(xué)校雜亂樹木、花圃等定期請專業(yè)人員進行了修整，改善了學(xué)校育人環(huán)境。雕塑、名人名言畫像、廉潔文化宣傳欄、課間休閑音樂等都充分發(fā)揮著育人的功效。
4、對各班實行量化管理。每天由值日教師和學(xué)生值日干部檢查各班的
學(xué)習、紀律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化評比，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。同時，對嚴重違反紀律的同學(xué)，在晨會上進行公開批評，此項措施大大增強了學(xué)生的自律意識和班級集體榮譽感，學(xué)校的風氣有了明顯好轉(zhuǎn)。
5、抓好主題活動，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)愛國主義情感。
二、教學(xué)為重，務(wù)實開展快樂高效課堂和大課間活動
1.學(xué)校一貫嚴格執(zhí)行國家頒布的新課程標準，開足上齊上好各門學(xué)科，扎扎實實抓好教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，尤其加強“六認真”工作的檢查和考核力度，備課、上課、作業(yè)布置與批改等情況采取定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的辦法，著力抓好以課堂教學(xué)達標為核心的教學(xué)研究活動。要求教師把先進的教學(xué)理念貫穿在教學(xué)中，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，組織開展了形式多樣、生動活潑的教學(xué)研究活動。
2.加強對教研工作的指導(dǎo)、督促與檢查。一年來，我校各科組都根據(jù)學(xué)校計劃制定了本科組工作計劃，做到有內(nèi)容、有措施。具體體現(xiàn)在：定時、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽課、評課等教研活動。主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學(xué)情況，并及時提出整改意見。
3. 根據(jù)羅定市教育局《關(guān)于開展“快樂、高效”課堂教學(xué)模式試驗探索活動的意見》的文件精神，結(jié)合我校的實際情況，
我們切實有效地開展了打造“快樂、高效”課堂的各種活動，積極地圍繞教研室的要求開展各種公開課,提高課堂教學(xué)藝術(shù)和效果。每學(xué)期切實按照學(xué)校的要求實行推門聽課的活動，抓教師的課前準備、課堂效率，抓學(xué)生的聽課習慣，樹立學(xué)生為本的教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)手段。
4.抓好大課間活動、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好。為了使學(xué)生得到健康發(fā)展、全面發(fā)展，我們積極抓好師生的大課間活動及特色教育
活動中師生共同參與，樂在其，與此同時開設(shè)書畫、乒乓球、籃球、舞蹈、樂器和象棋等興趣小組，各個活動小組都安排有專人負責指導(dǎo)，豐富學(xué)生課余生活，活躍校園文化氣氛。
三、繼續(xù)加強學(xué)校現(xiàn)代化工程建設(shè)，努力構(gòu)建教育現(xiàn)代化新平臺
學(xué)�，F(xiàn)代化建設(shè)是反映學(xué)校辦學(xué)層次的重要尺度，也是更新觀念、豐富教學(xué)手段、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
1.結(jié)合我校學(xué)位緊缺、床位嚴重不足的緊迫困境，我們當機立斷，改造學(xué)校實驗室和綜合樓，及時增加了課室及學(xué)生宿舍，為解決學(xué)生入學(xué)的燃眉之急充實了必要的基礎(chǔ)設(shè)施；逐步更換陳舊的電腦，增加辦公電腦擁有量，陸續(xù)增加和更換電教平臺備，為進一步推進素質(zhì)教育和課堂教學(xué)提供堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、搞好學(xué)校的環(huán)境布置，完善運動場周圍的配套設(shè)施，創(chuàng)設(shè)高品位的班級文化和校園文化，進一步優(yōu)化育人的環(huán)境，創(chuàng)建綠色學(xué)校、文明學(xué)校。
3、充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育技術(shù)辦公室的功能，進一步建設(shè)好網(wǎng)站，及時更新德育、教科研和學(xué)校管理等方面的'信息，使網(wǎng)站成為服務(wù)教育，展現(xiàn)學(xué)校風采，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦公效率的窗口。
四、高度重視學(xué)校的安全工作，認真落實學(xué)校目標責任制
1、學(xué)校組織教師認真學(xué)習教育法律法規(guī)，抓好法制教育和交通安全教育。各班通過晨會、專題教育大會等形式召開學(xué)生安全法制教育大會十多次， 學(xué)前和期末的“安全教育周”邀請了市公安局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到我校召開了法制安全教育大會。
2、教育學(xué)生主意交通安全，不準騎車上學(xué)，回家、上學(xué)要有家長接送，確保學(xué)生的人身安全。
3、加強食品安全教育，教育學(xué)生不買“三無食品”，防止食物中毒。
4、嚴格收費管理，加強校務(wù)公開，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
5、在校園內(nèi)書寫標語，懸掛普法標牌、安全掛圖等，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
6、落實晨檢、午檢制度，每天對學(xué)生出現(xiàn)的身體不適情況及時登記，班主任和校醫(yī)做好跟蹤調(diào)查，并與家長及時聯(lián)系，確保學(xué)生平安。
五、強化制度意識，規(guī)范后勤管理，提高辦學(xué)效益
1、加強后勤人員的思想道德建設(shè)，學(xué)校后勤處定期組織后勤的人員進行學(xué)習，明確工作目的，端正工作態(tài)度，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。
2、學(xué)校對食堂購買的食品實行嚴格把關(guān)，所購買的食品都是到信譽好、質(zhì)量高的商店購買。對買回來的食品，有專人負責檢查驗收，并簽名。學(xué)校校醫(yī)每天都對買回來的蔬菜進行檢驗，證實蔬菜無農(nóng)藥才煮給學(xué)生食用，讓學(xué)生每天都吃到安全衛(wèi)生的蔬菜，確保了學(xué)生的健康。
3、對學(xué)校的鍋爐、煤氣（石油氣）爐、石油氣瓶和消防設(shè)施等進行了定期檢修，保證了這些設(shè)施可以正常使用。
4、對學(xué)校的消防器械和應(yīng)急燈定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保校園和全體師生員工的人身安全。
5、通過開源節(jié)流，優(yōu)化資金用途，為教職工增加福利待遇，使教職工工作有奔頭、干活有勁頭。
六、辛勤的勞動、務(wù)實的工作，換來累累碩果。
1、20xx年春季期末考試，各級科平均分、合格率、優(yōu)秀率、下層生占有率均居市前列。20xx年春季六年級學(xué)生參加升中考試，各項評價指標均排在全市前列，學(xué)校榮獲20xx——20xx年度教學(xué)質(zhì)量一等獎。
2、在20xx年說課比賽中，我校的xxx老師分別獲得語文、數(shù)學(xué)、英語的一等獎。
3、xx校長和xx主任被評為云浮市首屆基礎(chǔ)教育學(xué)科帶頭人。
4、黎華和李華海老師被評為廣東省教育學(xué)會優(yōu)秀工作者，李華海被評為云浮市優(yōu)秀教師。
5.教師的科研能力和教學(xué)水平普遍得到提升。鄧青云等4位老師撰寫的論文發(fā)表發(fā)表在省級、市級刊物，鄒金鳳等2位老師在云浮市天翼家校通杯軟件比賽獲一等獎和優(yōu)秀獎，譚小衍等8位老師在各級各類比賽中獲獎。
6、我校教師參加國家、廣東省、云浮市和羅定市的各項比賽中，有1位老師的論文獲得國家級獎勵，10人次獲得省、市級比賽獎勵。
7. 學(xué)生參加信各類比賽屢創(chuàng)輝煌，今年有30多位位學(xué)生獲省、市級獎。有力地為學(xué)校特色發(fā)展提供了科研保障。
七、工作中的不足處和今后的努力方向
1、教科研活動開展得不夠主動和深入。個別教師還持著完成任務(wù)的心態(tài)，沒有真正的研究、探索，有人只是走過場，從而造成研而不深，研而不精的局面。
2、部分教師比較注重檢測的課程，對小五科沒有足夠的重視，時間上沒有保證，要求上過于放松，部分教師為主課讓道，忽視了學(xué)生的全面發(fā)展。
3、學(xué)生理想前途教育工作還抓得不夠細，不夠?qū)崱�別老師對此項工作缺乏認識，未能引起重視，并把它作為學(xué)生德育教育工作來抓好。
今后，我校將繼續(xù)更新觀念、繼續(xù)加強理論學(xué)習，加大教育、教研的投入，求實創(chuàng)新，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，改進方法，爭取更大的成績。
小學(xué)個人工作總結(jié) 篇7
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作在忙忙碌碌中結(jié)束了，本學(xué)年，我擔九八年級3、4兩個班的英語教學(xué)工作，從總體來說，學(xué)生學(xué)習興趣不高，基礎(chǔ)一般，缺少主動性。本人在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、做到了認真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，針對七年級和九年級教學(xué)目標的不同：七年級在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞;設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢，因材施教。
四、虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個單元的學(xué)習上都積極與其他老師商討，學(xué)習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，爭取更大的進步。
五、堅持用英語組織課堂教學(xué)。
即用英語教英語(Teaching English through English)，并注意所用語言的正確性、純正性和流利性。教學(xué)改革在不斷深入，新教材層出不窮，越來越注重語言的真實性、地道性和交際性。目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應(yīng)該注重傳達知識和信息的形式，為學(xué)生營造良好的學(xué)習語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學(xué)時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是：
1、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。
2、用英語授課。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明。總之，注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。
3、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準確，并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。
六、在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，除了對學(xué)生進行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為九年級打下良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學(xué)年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習，爭取提高自己的教學(xué)水平。
小學(xué)個人工作總結(jié) 篇8
生命誠可貴，安全價更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂的階梯，所以我們要時刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數(shù)字，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。有時，煙頭雖小，禍患無窮，一個小小的煙頭，往往是一場大火的前奏，一個意外往往是一場災(zāi)難的發(fā)生。
生命安全，是一個不可忽視的話題，也是一個至關(guān)重大的話題，無論是誰，都要珍愛生命，不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天，其實，正是因為這些小問題，才一步一步構(gòu)成了對我們?nèi)松戆踩耐{，正所謂，細心駛得萬年船，如果不去關(guān)注這些小問題，又怎能讓自我的安全得到更大的保障呢?所以，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。
我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生，有時，一些小事因為處理不當，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，釀成大錯。所以，不想噩夢成真，就要重視安全，了解更多的安全意識，學(xué)會自我保護，為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災(zāi)難時不能驚慌失措，必須要堅持冷靜，用適當?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶然U為夷。
同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時也是脆弱的。有時，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要明白，每一天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有期望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續(xù)多久啊!這血的教訓(xùn)時刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛自我的生命。
生命如同鮮花一樣嬌艷，綻放著生命的美麗。生命僅有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季僅有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們怎能不珍惜這段完美的時光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗!
小學(xué)個人工作總結(jié) 篇9
為進一步貫徹落實上級有關(guān)安全的文件精神，按照市教育局《關(guān)于開展“學(xué)校安全月”活動的通知》的要求，進一步提高我校廣大師生的安全意識，保護學(xué)生安全健康的成長，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序，圍繞“安全伴我在校園，我把安全帶回家”這一主題，從6月1日至6月30日，在全校開展了“學(xué)校安全月”活動，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校安全教育工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會穩(wěn)定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認識安全月活動的重要性，要求做到認識到位、部署到位、措施到位。多次召開會議研究并向全校師生廣泛進行了宣傳，使全校師生進一步提高了安全意識。
二、明確目標，落實責任
我校這次學(xué)生“安全月”活動總的要求是，通過活動促進廣大師生進一步確立安全意識，提高學(xué)生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能，進一完善學(xué)校安全管理制度，經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患，為全校學(xué)生提供一個安全健康的學(xué)習成長環(huán)境。為此，我校進行了責任分解，要求政教處負責學(xué)生安全宣傳教育和培訓(xùn)工作，總務(wù)處負責學(xué)校安全設(shè)施檢查及其整改工作，辦公室負責制定學(xué)校安全工作計劃和檢查落實工作。明確責任，合理分工，認真協(xié)調(diào)，繃緊“安全”這根弦，使各項安全工作落在了實處。
三、安全活動，扎扎實實
（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。
�、蓖ㄟ^校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
�、渤浞职l(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學(xué)校《學(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學(xué)生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。
⒊切實組織好以學(xué)生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護的意識和能力。
�、凑J真組織全體教職員工深入學(xué)習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
�。ǘ┮曰顒訛檩d體，增強安全教育的效果。
�、边M一步加強和改進學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實驗課和教學(xué)區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。
�、哺靼嘟踩珯z查小組，由正副班主任、值日班長、宿舍舍長和財產(chǎn)管理員組成，負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。
3.擬聘請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員對學(xué)生進行安全、法制方面講座，用身邊的例子說服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。
4、為了搞好逃生自救演練活動，學(xué)校認真制定了“逃生自救演練”活動計劃，在全校教師大會上公布并提出了具體要求。在活動之前，班主任按照學(xué)校的部署和要求，對學(xué)生進行了相關(guān)的指導(dǎo)、教育，注意了逃生的安全事項。20xx年6月10日下午，學(xué)校組織全校師生進行了逃生自救演練活動。在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到警報到在操場上整齊列隊僅用時一分半鐘。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識，學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
�。ㄈ┳龊梅⻊�(wù)保障工作
�、奔訌娦．a(chǎn)的使用與維護管理。
�、偶訌娋S修人員崗位培訓(xùn)，全天候?qū)πＩ�、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。
⑵加強對消防設(shè)施的檢測與維護。
�、睬袑嵶ズ檬程霉ぷ�。
按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，健全并落實關(guān)于食堂的各項規(guī)章制度，進一步加強對食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。嚴把進貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān)，確保食堂及學(xué)生服務(wù)部飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標準；進一步檢查防“四害”設(shè)施，提高警惕，嚴防壞人投毒，確保飲食安全。
總之，我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣，實現(xiàn)校園的長治久安。
小學(xué)個人工作總結(jié) 篇10
期末工作已近尾聲，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下，誠懇接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評、指導(dǎo)。
首先在思想道德方面，我熱愛本職工作，自覺遵守教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加黨支部組織的各項學(xué)習，響應(yīng)黨支部的號召與一名積極分子結(jié)對，幫助她不斷進步。本學(xué)期我擔任四（3）班的副班主任，與胡海蘭老師一起抓學(xué)生管理，抓班集體建設(shè)，學(xué)生狀態(tài)穩(wěn)定，班級秩序穩(wěn)定。
在教育教學(xué)工作中，我嚴格要求學(xué)生，做到認真負責。本學(xué)年我承擔四年級和五年級兩個班的科學(xué)教學(xué)任務(wù)，在實驗教學(xué)中，采用探究的教學(xué)方式，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計實驗，帶領(lǐng)學(xué)生探究實驗，記錄數(shù)據(jù)，評價學(xué)生實驗學(xué)習效果，很大程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣。在教學(xué)中耐心對待后進，做到了解情況，細心指導(dǎo)。對學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習態(tài)度不端的孩子敢于批評，及時與班主任溝通，耐心細致輔導(dǎo)，幫助學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度。
在學(xué)校建設(shè)方面我與其他同事一起為學(xué)校的發(fā)展默默奉獻自己的力量。
（一）以實際行動支持科技社團的開展。
學(xué)�？萍忌鐖F成立時間不長，各項活動開展都需要我們科學(xué)教師與校外專家的配合。本學(xué)期我和劉鎏老師每周三和周六犧牲自己休息時間，跟著課外班老師進班輔導(dǎo)學(xué)生。周三的課外班主要以學(xué)習使用電烙鐵焊接電路板和小器件為主。對于原來沒有接觸過電烙鐵的孩子來說，初學(xué)時特別容易燙傷，還要使用電源，有一定的危險性。為了同學(xué)的安全，每次上課我和劉鎏老師都提前把要使用的幾個接線板插好，然后幫助學(xué)生將電烙鐵接上電源。以防學(xué)生被電傷。在上課時，我們還不時穿插在學(xué)生間進行監(jiān)督和指導(dǎo)，以保障學(xué)生不被燙傷。在校外教師和我們共同努力下，本學(xué)期，科技社團活動開展順利，學(xué)生安全地學(xué)會使用電烙鐵焊接小器件，并對這一活動產(chǎn)生了濃厚的興趣，為下學(xué)期繼續(xù)開展科技社團活動奠定了基礎(chǔ)。除了周三班，我和劉鎏還跟周六班參加科技社團活動，在別人休息之余，每周六上午我們都來到學(xué)校加班，組織科技班活動，不論刮風下雨，堅持不斷。一分辛苦一分收獲，在期末我們看到社團的學(xué)生獲得了研究性學(xué)習成果金獎，學(xué)校獲得組織金獎的好成績，面對學(xué)校取得的成績，我們感到盡自己的微薄之力，付出時間和汗水，值得。
（二）備戰(zhàn)督導(dǎo)檢查，積極準備材料
在緊張而忙碌的五月份，基于上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的信任，我們迎來了市聯(lián)合督導(dǎo)組對朝陽區(qū)唯一一所學(xué)校的督導(dǎo)。時間緊，任務(wù)重，在開始，領(lǐng)導(dǎo)只通知我們將檔案整理出來就行了，我們科學(xué)三個人開始對科學(xué)實驗檔案進行有序地整理，實驗報告單，實驗開出率，課表中實驗記錄等等。我們抓緊時間很快完成任務(wù)，將所需要的檔案整理完上交學(xué)科主管。當我們剛要松口氣時，又接到儀器室也要整理的任務(wù)。剛接到任務(wù)，我心里很著急，因為科學(xué)儀器室不像其他專用教室，實驗儀器繁多而且復(fù)雜，收拾起來費心勞神，不是一天半天能夠收拾完的。正在這時，組里又有老師因事請假，收拾儀器的人就更少了。這時有人建議向?qū)W校申請增派人手，緩解燃眉之急。但我想，這個時候?qū)W校從上到下都在忙著迎接督導(dǎo)，誰都不清閑。實驗室就是科學(xué)老師的，任務(wù)再重也要自己完成�；谶@種想法，我們開始加班加點，利用每一節(jié)空閑課，利用每一個不看班的中午，利用放學(xué)后的時間加班加點整理儀器。這些儀器因為抗震加固放回儀器柜沒有順序，儀器柜也更換了位置，整理起來是一番大工程。我們先將所有儀器全部拿出柜子，將柜子一個一個地擦干凈，然后再按照年級和教學(xué)單元分門別類將儀器擺放進實驗柜，將新配備的沒有開封的儀器拆開放到柜中擺放好，最后鎖上柜門，在柜門上貼好標簽。這個過程花費了我們將近一周的課余時間，我們將實驗儀器整整擺放在了11個大柜子中，每個柜子中擺放什么儀器都在柜門上標的清清楚楚�？粗蓛粽R的儀器室，看到自己用汗水換來的勞動成果，我心中前所未有的踏實和喜悅�？墒牵p松快樂的心情沒幾天，又被陰云籠罩。學(xué)校自查發(fā)現(xiàn)我們提前上交的科學(xué)儀器室檔案材料出現(xiàn)問題，因為課表修改了，我們提前上交的材料與課表不一致，就在檢查的前兩天需要全部返工�？粗欢训牟牧�，看著一張張發(fā)愁的臉，我感到了前所未有的壓力。時間太近了，如果在容我們兩天，我們會很從容地面對這件事，但，已經(jīng)沒有富余時間了。在我工作中，從來沒有這么緊迫，這么倉促過。沒有辦法，不能埋怨任何人，不能退縮，只有默默接受，咬緊牙關(guān)，挺過去，這是我們科學(xué)組的一貫作風。這一晚，我們?nèi)焕蠋煻紱]有下班回家，聚在辦公室里緊張而忙碌的填寫著新的記錄表。9點了，看門的師傅來催我們了，“沒寫完呢，不能走”我們只能抱歉地向師傅說聲對不起。9點半了，劉鎏的老公送來了麥當勞的晚餐，我們非常感動，匆忙地吃完，繼續(xù)寫。不知不覺，時鐘的指針已悄悄滑過10點鐘，當我們將最后一份材料填寫完，夜已經(jīng)很深了，校園里靜悄悄的，一片漆黑。我們幾個人帶著孩子，相互攙扶著深一腳淺一腳走出教學(xué)樓，我們那顆懸著的心終于可以放下來了，在校門口我們終于長長地出了一口氣。接下來，我們的督導(dǎo)順利過關(guān)，我們異常驚喜，這里面不光有對學(xué)校的祝賀，更有對自己的祝賀，勞動付出沒有白費。之后的一段時間，每每回想起那一夜，那個寂靜的夜晚，我都會有想哭的感覺，這種感覺有對我們自己敬業(yè)精神的感動，有對我們團結(jié)協(xié)作精神的感動，更有對家屬支持的感動。
（三）為學(xué)校“習慣”展示活動貢獻自己微薄之力。
我校一直對學(xué)生學(xué)習習慣非常重視，從20xx年9月開始申請了市級課題“培養(yǎng)學(xué)生聽說習慣”，主要培養(yǎng)學(xué)生課堂中注意傾聽和學(xué)會表達的習慣。本學(xué)期結(jié)題，要進行市級展示課活動。本學(xué)期我們定的重要活動就是上現(xiàn)場課。接到任務(wù)，開學(xué)初我們就請區(qū)和市教研員到校指導(dǎo)，學(xué)科評價手冊改了又改，直到4月份得到市里教研員指導(dǎo)才終于寫改好。在這之中修改教案，聽評課，又經(jīng)歷了一系列摩課過程，經(jīng)過精心籌備，5月25日，我們準備的課終于進行展示，現(xiàn)場各區(qū)縣教研員50多人到科學(xué)教室聽課，現(xiàn)場課得到了專家的點評和認可。學(xué)生的習慣也得到專家的肯定。展示活動取得圓滿成功。學(xué)校是我家，發(fā)展靠大家，只有學(xué)校發(fā)展了，才有我們個人的發(fā)展，我要為學(xué)校發(fā)展盡自己的微薄之力。
（四）開展教研工作，促進教師發(fā)展
本學(xué)期我擔任教研組長工作，緊張忙碌而又繁瑣。我們組教師是個雜家，除了科學(xué)，綜合、勞動、計算機等樣樣精通。雖然所教學(xué)科不同，但教育教學(xué)理念相同。利用校本教研活動時間，我們組以課例研究為載體，從撰寫教學(xué)設(shè)計到圍繞教案說課，到迎接市級展示活動進行摩課，我們的校本活動緊張而有序地實實在在進行。本學(xué)期我們組共開展組內(nèi)活動19次，聽評課11次，教學(xué)設(shè)計比賽一次，說課比賽一次。經(jīng)歷本學(xué)期的教學(xué)設(shè)計以及說課比賽，我組教師的個人基本功又向前邁進了一大步。
（五）為學(xué)校正常教學(xué)出齊考勤
開學(xué)初，由于身體原因，大夫給我開了三天的假條，讓我回家休息。回到學(xué)校，看到可愛的學(xué)生，看到忙碌的領(lǐng)導(dǎo)，請假的要求到了嘴邊，又咽了回去，終于沒有開口。我清楚地知道，教師的崗位特殊，如果自己請了假，那么學(xué)生就不能正常上科學(xué)課，學(xué)校的正常秩序就會受到影響。為了孩子、為了學(xué)校，我要堅持。本學(xué)年我沒有請過一天病、事假，沒有因自己的私事耽誤過一節(jié)課，看到孩子們一張張純真的笑臉，看到學(xué)校蒸蒸日上的教學(xué)景象，我深感自己的決定是對的。
在這一學(xué)年，我多次參加了區(qū)教研活動，多次聽評區(qū)級課，感謝學(xué)校為我搭建的學(xué)習平臺，使我能夠走出去，開闊視野，使我不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理念，提升自己的專業(yè)技能，我還希望能夠有更多的老師向我一樣走出學(xué)校去學(xué)習。
一年來，我于20xx年12月獲得區(qū)模型比賽輔導(dǎo)二等獎；20xx年5月獲得朝陽區(qū)首屆小學(xué)生創(chuàng)新成果評選優(yōu)秀指導(dǎo)獎。20xx年以“培養(yǎng)學(xué)生聽說習慣”為主題，作市級現(xiàn)場課一節(jié)，新學(xué)期我要繼續(xù)努力工作，為學(xué)校，為學(xué)生貢獻自己的微薄之力。
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