新學(xué)期個人工作總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的新學(xué)期個人工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在這個特殊忙碌而又充實的一學(xué)期里我付出了很多，同時也收獲了很多�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
1、認真上好每一節(jié)直播課。同組老師認真對待每天的教研，一起研討重難點，研討課件，研討練習(xí)題，有問題隨時在群里討論，反復(fù)試課。力爭每天展示給學(xué)生的都是生動有趣的優(yōu)質(zhì)精品課。
2、直播課上及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒有及時參與和課堂互動較少的孩子主動與其單獨聯(lián)系，詢問其困惑點，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，力爭不讓一個孩子掉隊。
3、認真及時批改作業(yè)。線上教學(xué)中作業(yè)批改有著舉足輕重的作用，對于學(xué)生的作業(yè)每天我都會認真批改做好記錄，并利用下午在線答疑前的光榮榜評選數(shù)學(xué)小明星，讓那些作業(yè)寫得好的孩子更加充滿自信，提升學(xué)習(xí)的動力，同時也為那些寫得不夠好的孩子樹立榜樣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)動力，當(dāng)然對于個別態(tài)度不端正，書寫潦草，交作業(yè)拖拉的孩子我也會單獨與其家長聯(lián)系，使其積極配合監(jiān)督，監(jiān)督其學(xué)習(xí)，督促其成長。
4、復(fù)學(xué)后的實際教學(xué)。復(fù)學(xué)后，及時了解掌握學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，有針對性地進行教學(xué)，特別是培優(yōu)輔困，根據(jù)不同的學(xué)生反饋的不同學(xué)情，分層輔導(dǎo)，人人過關(guān)。
二、班級管理方面
1、時刻關(guān)注學(xué)生的心理狀況，利用班會課周會課給學(xué)生做心理疏導(dǎo)工作,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)不適應(yīng)、鬧情緒、學(xué)習(xí)不積極等情況，及時找他們談心，了解其心理狀態(tài)，耐心回去解開心結(jié)。
2、繼續(xù)加強對學(xué)生各種好習(xí)慣的培養(yǎng)。經(jīng)過漫長的寒假好多孩子原有的好習(xí)慣都有所遺忘，返校后，最重要的就是培養(yǎng)他們各方面的習(xí)慣，時刻提醒點撥，在本班幾位老師的共同努力下，班內(nèi)的孩子很快恢復(fù)了以前樂學(xué)、善思的學(xué)習(xí)氛圍。
三、不足之處
1、和家長之間的溝通藝術(shù)還需提高。
2、培優(yōu)工作略顯不足。
四、改進措施
1、多讀班級管理方面的書，增強與家長之間的溝通藝術(shù)。
2、培優(yōu)工作繼續(xù)加強。
在今后的工作中，我會用心家信息和家長配合，共同助力每個孩子的成長。
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