音樂組工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編整理的音樂組工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂組工作總結(jié)1
時(shí)光如飛輪，轉(zhuǎn)眼就是一學(xué)期，我們音樂組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，細(xì)心研究自己的子課題，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提升他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提升音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校中心音樂教學(xué)的新局面。
一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，定時(shí)開展教研活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。
本學(xué)期，定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，明確提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認(rèn)真做好筆記重視多媒體在教學(xué)教學(xué)中的利用。音樂教研組共安排八次活動(dòng)，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課，三次聽課，一次專業(yè)技能提升培訓(xùn)，每人聽課10節(jié)。
通過活動(dòng)，取得了一定的成效、教師逐漸樹立了正確的教育觀。通過幾年來的不斷學(xué)習(xí)，更主要的是教學(xué)改革的大趨勢的影響，教師對(duì)教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提升，也就是說，從思想上重視了起來，通過聽課發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的各種音樂技能有了明顯的提升，從而也說明，教師們重視了平時(shí)的教學(xué)，也因?yàn)槿绱�，才逐步提升了學(xué)生的各種能力。也讓學(xué)生們從視覺、聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣。
二、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)，社團(tuán)建設(shè)有聲有色
為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識(shí)，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，加強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感。我校結(jié)合本校實(shí)際情況和區(qū)局文件精神，積極組織開展“市北之韻”校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
音樂學(xué)科致力全面提升學(xué)生的音樂素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校的歌舞、合唱的訓(xùn)練，輔導(dǎo)特長生，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)合唱社團(tuán)、電聲樂團(tuán)、銅管樂隊(duì)、春風(fēng)劇社的社團(tuán)建設(shè)。
學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)四月在區(qū)鼓號(hào)隊(duì)大賽中榮獲金獎(jiǎng)
五月代表港閘區(qū)參加南通市首屆“號(hào)角杯”鼓號(hào)隊(duì)，來自南通市各縣市區(qū)的 8支代表隊(duì)在南通市北城小學(xué)參加了展演，唐閘小學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),朱峰、馬瑞琪、張洪偉獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
在市三獨(dú)比賽中周宇獲小學(xué)組器樂一等獎(jiǎng)
學(xué)校春風(fēng)劇社排練的校園劇《我是升旗手》榮獲區(qū)首屆“市北之韻”中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)精品節(jié)目展演一等獎(jiǎng)
六月份成功舉辦了區(qū)“市北之韻”藝術(shù)節(jié)唐閘小學(xué)專場文藝匯演
三、不足與思考
1、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對(duì)全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不重視前后的銜接，使知識(shí)零散，學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等。
2、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，另一方面，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提升，其中包含我。在有，教學(xué)設(shè)備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。
3、繼續(xù)增加聽課的力度，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接。增加集體說課、總結(jié)的力度。對(duì)于每一節(jié)課，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)議，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。
用音樂點(diǎn)亮孩子的夢想，通過藝術(shù)教育的途徑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，打造精品特色社團(tuán)，豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說，培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。相信唐閘小學(xué)音樂學(xué)科的教師團(tuán)隊(duì)將帶領(lǐng)孩子們?cè)谒囆g(shù)的芬芳中獲得最快樂最優(yōu)雅的生命!
音樂組工作總結(jié)2
本學(xué)期，學(xué)校音樂教研組能按照學(xué)期計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1.組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃。
開學(xué)初，組織全體音樂教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
音樂教師能做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。本學(xué)期曹萌老師的《口哨與小狗》；張禹萌老師的《跳繩》；李霄霄老師的《波斯市場》，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真上好每一堂課，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生對(duì)音樂課堂有所期待，有所收獲。
3.認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開好每一次教研組會(huì)議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
4.對(duì)于合唱社團(tuán)，全體教師克服困難，做到每周兩次排練，每次都參與其中，虛心向指導(dǎo)專家請(qǐng)教，合唱團(tuán)在本學(xué)期進(jìn)步明顯，并參加了學(xué)校首屆新年文藝匯演，取得了良好的演出效果。
5.在學(xué)期結(jié)束的音樂評(píng)價(jià)上，我們采取了把學(xué)生平時(shí)的.課堂表現(xiàn)和期終的音樂考評(píng)相結(jié)合的方法，并且鼓勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法，從多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解和考核，做到全方位的去評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
總之，本學(xué)期的教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體音樂組教師的努力配合下，取得了較大的進(jìn)步。在今后的工作中，我們組會(huì)繼續(xù)努力，認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作，同時(shí)要不斷深入地開展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的愛好培養(yǎng)工作，提升全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
音樂組工作總結(jié)3
時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺我們又走完了xxxx年的一半路程，靜下心思索，這學(xué)期里我們做了些什么工作？還有什么需要我們做得更好呢？現(xiàn)將本學(xué)年來我組的工作情況作如下總結(jié)。
1、愛崗敬業(yè)是師德建設(shè)之根本。
本學(xué)期，音樂組以我校“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、問題導(dǎo)入”教研課題主導(dǎo)思想為指導(dǎo)，以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，積極探索問題導(dǎo)學(xué)的有效教研、有效教學(xué)、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式，結(jié)合我校音樂新課改實(shí)際，進(jìn)一步提高常態(tài)教學(xué)的效能；深入課堂，及時(shí)調(diào)研，打造有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為，適時(shí)反思和總結(jié)。本學(xué)期我們堅(jiān)持在高一起始年級(jí)全面設(shè)置校本化合唱教學(xué)，將合唱滲透到常態(tài)課堂教學(xué)中，開展“班班有歌聲”活動(dòng)，歌唱形式多樣，有獨(dú)唱、齊唱、表演唱和簡易二部合唱等，在高一年級(jí)內(nèi)普及歌唱活動(dòng)，愉悅學(xué)生，提升本學(xué)科在學(xué)生心目中的學(xué)科價(jià)值。
2、校本研究是專業(yè)發(fā)展之路徑。
在課堂教學(xué)之外，本學(xué)期我們組繼續(xù)積極建設(shè)音樂學(xué)科項(xiàng)目-高中生合唱團(tuán)，在該項(xiàng)目的工作上做了更多積極嘗試。根據(jù)學(xué)校音樂課程設(shè)置的實(shí)際情況，本學(xué)期我組仍然在各班學(xué)生中選拔具有歌唱潛質(zhì)和興趣的學(xué)生，在學(xué)生主觀積極自愿參與的原則基礎(chǔ)上，挑選一部分有較好聲音素質(zhì)、有一定視唱練耳能力的學(xué)生組建學(xué)校合唱團(tuán)，演唱多聲部合唱作品，每周安排2課時(shí)進(jìn)行合唱訓(xùn)練和作品排練。本學(xué)期合唱團(tuán)在本組教師自主訓(xùn)練聲音的基礎(chǔ)上，排練了兩首合唱《美麗的夏牧場》和《臨江仙·淮秦風(fēng)》參加了區(qū)江寧區(qū)“喜迎青奧”中小學(xué)生合唱比賽，榮獲區(qū)管中學(xué)組（含中專校）一等獎(jiǎng)第一名的好成績。針對(duì)合唱團(tuán)項(xiàng)目活動(dòng)過程中體現(xiàn)出來的一些經(jīng)驗(yàn)和問題，我們組及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)和反思，并將在后一學(xué)期的工作中加以改進(jìn)和提高。
3、指導(dǎo)青年教師成長責(zé)無旁貸。
在青年教師的培養(yǎng)工作上，本學(xué)期我們組借助學(xué)校的“名師工程”、“青藍(lán)工程”，盡力發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，認(rèn)真組織聽課評(píng)課活動(dòng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓青年教師魏哲媛展示自身的才華，使其迅速成長。本學(xué)期青年教師魏哲媛參加了校內(nèi)“五四”青年教師賽課，經(jīng)過我們組集體備課指導(dǎo)，通過老教師連續(xù)幫她聽課講評(píng)，及時(shí)跟進(jìn)調(diào)整，比較明顯地提高了青年教師的教學(xué)技能，公開課《音樂從宗教走向世俗》越上越成熟自如。
4、不斷總結(jié)反思提升學(xué)科效能。
本年度內(nèi)，我們組工作的中心是在合唱項(xiàng)目的開展上。合唱是集體活動(dòng)，要產(chǎn)生美的合唱音響，必須具備統(tǒng)一的動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)能力。因此科學(xué)的發(fā)聲是合唱的重要依據(jù)。高中學(xué)生嗓音相對(duì)穩(wěn)定成型了，所以在合唱中必須強(qiáng)調(diào)科學(xué)的發(fā)聲訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普通存在的氣息淺，吸氣抬肩，不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，要求學(xué)生用“高位置”來演唱，用他們能理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)�！拔⑿Α痹诟璩芯哂泻艽蟮淖饔茫∩咸�，能使歌唱呈積極狀態(tài)，充分發(fā)揮歌唱位置和共鳴，氣息三者的統(tǒng)一協(xié)調(diào)作用，讓學(xué)生將自身和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較對(duì)比分析，從而提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的聲音的概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。
以上種種歌唱的良好狀態(tài)都需要在老師和專家的指導(dǎo)下，持之以恒、循序漸進(jìn)，日積月累地參加訓(xùn)練，使之逐漸形成一種正確的發(fā)聲習(xí)慣，這樣合唱隊(duì)的聲音質(zhì)量和水準(zhǔn)方可提高。為此，我們采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的方式，教師自身積極利用課余時(shí)間進(jìn)修充電，我參加了南京合唱協(xié)會(huì)首屆青年合唱藝術(shù)研習(xí)班學(xué)習(xí)，接受了中央音樂學(xué)院楊鴻年教授南京合唱訓(xùn)練基地合唱藝術(shù)現(xiàn)場教學(xué)指導(dǎo)，每周五晚不辭辛勞參加學(xué)習(xí)。同時(shí)，為了提高我校合唱團(tuán)的水準(zhǔn)，我們組還邀請(qǐng)了江寧教師女子合唱團(tuán)常任指揮、江蘇第二師范學(xué)院聲樂教授、合唱專家韓德森教授來�，F(xiàn)場指導(dǎo)，有力地提升了我們的眼界。本學(xué)期我校合唱團(tuán)榮幸地受到第九屆金陵合唱節(jié)的邀請(qǐng)，于7月2日參加南京市《迎青奧校園之聲》合唱展演，為學(xué)校爭得了更高的榮譽(yù)。
5、在注重實(shí)踐研究的.基礎(chǔ)上，我們組也將經(jīng)驗(yàn)和反思形成文字，并結(jié)合參考其他資料進(jìn)行了專題總結(jié)。
本學(xué)期研究整理了專題《低音高位置、高音低基點(diǎn)》等，并備以投稿。這學(xué)期我們組繼續(xù)以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為指導(dǎo)，緊密跟蹤市區(qū)教研室組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真參加了江寧區(qū)中學(xué)音樂教師“合唱訓(xùn)練與指揮”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并付諸于實(shí)踐運(yùn)用之中。把教學(xué)反思當(dāng)習(xí)慣，深入加強(qiáng)“有效課堂教學(xué)”研究，進(jìn)一步充分發(fā)揮信息技術(shù)與高中生音樂鑒賞相整合的作用，撰寫了論文《我校高中音樂校本課程的適時(shí)研究》，深入課題研究。
6、在本職業(yè)務(wù)工作比較盡力的同時(shí)，我們組也熱情參與了學(xué)校其他方面的各項(xiàng)工作。
3月12日，我們組積極承擔(dān)了丹麥奧爾胡斯市教會(huì)學(xué)校代表團(tuán)來校友好交流聯(lián)誼會(huì)的任務(wù)，活動(dòng)開展得很圓滿成功。本學(xué)期，學(xué)校工作的重頭戲是準(zhǔn)備迎接江蘇省四星高中專家組復(fù)審，學(xué)校從開學(xué)開始就進(jìn)入了全面迎接復(fù)審準(zhǔn)備工作，音樂組豪不示弱，充分準(zhǔn)備好了各項(xiàng)復(fù)審檢查材料，5月27日現(xiàn)場復(fù)審當(dāng)天，z公開課《音樂與影視》得到聽課專家高度贊賞。
總之提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教學(xué)效能是個(gè)長期艱巨的任務(wù)。首先我們將繼續(xù)堅(jiān)持主動(dòng)多學(xué)習(xí)新課程教育理論，用以指導(dǎo)自己的實(shí)踐，按照學(xué)校常態(tài)課管理要求，繼續(xù)把認(rèn)真上好每節(jié)課作為自己的首要責(zé)任。其次繼續(xù)積極配合學(xué)校整體工作布局，加強(qiáng)音樂學(xué)科建設(shè)，以研促教，同時(shí)加強(qiáng)合唱團(tuán)和“秦樂坊”項(xiàng)目的開展，團(tuán)結(jié)合力把教研組建設(shè)更上新臺(tái)階。
音樂組工作總結(jié)4
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)期又將結(jié)束了�；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的。這半年來，音樂教研組在校長室及教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在每一位音樂教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初定的目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績�，F(xiàn)將本學(xué)期的教研活動(dòng)作如下總結(jié)：
一、認(rèn)真組織音樂教研活動(dòng)
本學(xué)期，音樂教研組在教研活動(dòng)中繼續(xù)認(rèn)真貫徹《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以深化課程改革為核心，深入研究課堂教學(xué)的方法和手段，組織了一系列與之有關(guān)的教研活動(dòng)。如學(xué)習(xí)《讓音樂課堂成為充滿藝術(shù)靈動(dòng)的`音樂之旅》、學(xué)習(xí)研討《音樂指南》等教研內(nèi)容，讓教研組的每一位老師都能在教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)方法、手段，來更新自己的教學(xué)觀念，更好地適應(yīng)課程改革。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
教研組內(nèi)還通過公開課、研討課、參賽課等活動(dòng)來進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。本學(xué)期耿琪老師率先帶頭，在學(xué)期初的音樂教研活動(dòng)中執(zhí)教了示范課《快樂的潑水節(jié)》一課，受到了與會(huì)老師的一致好評(píng)。李艷老師結(jié)合音樂教研的目標(biāo)，就研討課《唱山歌》，以其新穎的教學(xué)理念受到聽課老師的好評(píng)。韓利、孫君老師也分別在組內(nèi)上了《共同擁有一個(gè)家》和《買菜》的教研課。通過本學(xué)期教研活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化音樂教師的自身素養(yǎng)。
三、積極開展興趣活動(dòng)，參加小學(xué)生文藝匯演。
在認(rèn)真開展好教研組工作的同時(shí)，音樂教研組還配合學(xué)校工作，積極舉行校園藝術(shù)節(jié)，通過各項(xiàng)文藝活動(dòng)來豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，也為我校挖掘了一批藝術(shù)新苗�；顒�(dòng)的成功舉辦和音樂教研組的各位老師的努力協(xié)作是分不開的。在慶“六一”活動(dòng)中，我們音樂組三位老師積極參與，在短時(shí)間內(nèi)組織了一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目。
這學(xué)期教研組的老師還根據(jù)本學(xué)期開展的教研活動(dòng)提出了一些建議和希望，如在教學(xué)方法的研究上還要有創(chuàng)新，還要努力挖掘教材，把握重難點(diǎn)；要有機(jī)會(huì)多安排老師外出學(xué)習(xí)來提高自身素質(zhì)等等。相信在新的學(xué)期里，我們教研組將會(huì)更加認(rèn)真地開展好教研活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)能力，教研組的全體老師還將繼續(xù)努力，為學(xué)校的藝術(shù)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
音樂組工作總結(jié)5
時(shí)間如梭，歲月如歌。半年的時(shí)光仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，在這半年的光陰里，音樂社在發(fā)展中有辛酸，也有甘甜;有崎嶇坎坷，也有大步向前。按照學(xué)社聯(lián)的要求和精神我們積極開展協(xié)會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)，在社團(tuán)所有成員的共同努力下，我們成功地開展了社團(tuán)活動(dòng)，掀起了同學(xué)的音樂熱情，同時(shí)在開展活動(dòng)的同時(shí)也使社團(tuán)成員的能力和素質(zhì)都得到了鍛煉和提高�，F(xiàn)在回首社團(tuán)走過的道路，我們之所以能成功地開展工作有如下原因：
一、要?dú)w功于老師的殷切指導(dǎo)，學(xué)社聯(lián)的熱心關(guān)懷
任何一級(jí)組織在發(fā)展中都離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助。我們亦不例外，在這半年的發(fā)展中沒有老師的言傳身教，沒有學(xué)社聯(lián)的關(guān)懷指導(dǎo)，對(duì)于當(dāng)初工作經(jīng)驗(yàn)還很欠缺的我們來說是很難邁步向前的。正是有了他們的支持，我們的工作才能正常的開展，避免了很多的彎路，正是有了他們的支持，我們的活動(dòng)才能取得圓滿的成功，在這里說聲謝謝了!
二、社團(tuán)成員的團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)作務(wù)實(shí)
人們都說在社團(tuán)事多、工作累，的確如此，一些活動(dòng)的開展往往要持續(xù)很長時(shí)間，這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒，而我們正是由于有這樣一群不怕苦、不怕累，一心為社團(tuán)發(fā)展的人，并使之轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的凝聚力和向心力，才創(chuàng)造了社團(tuán)的累累碩果。特別是在下學(xué)期我們面對(duì)種種困難和壓力的情況下，正是靠這些人勇于拼搏、勇于探索的精神才成功，在活動(dòng)的籌劃時(shí)期為了讓同學(xué)們積極參與，然后確定活動(dòng)流程，寫出詳細(xì)、周密的活動(dòng)宏觀計(jì)劃;在活動(dòng)的開展期間，我們遵循活動(dòng)計(jì)劃一步一個(gè)腳印，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，同時(shí)在保證大家在有章可尋的情況下，還要依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適時(shí)、有效的微觀調(diào)整;并盡最大努力彌補(bǔ)缺點(diǎn)和失誤;在活動(dòng)完全結(jié)束之后，我們依然要回顧整個(gè)活動(dòng)歷程，認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
三、兄弟社團(tuán)的大力支持和配合
“社團(tuán)一家人”這是每一位社團(tuán)成員值得驕傲的理念，每一個(gè)社團(tuán)要想把活動(dòng)辦好，往往要靠其他社團(tuán)的協(xié)助和支持，正所謂“眾人拾柴火焰高”“眾人劃漿開大船”，在我們辦的活動(dòng)中他們與我們積極配合，或是現(xiàn)場攝影、或是評(píng)委、或是嘉賓，這些無不給我們?cè)鎏砹斯獠�，因而是社團(tuán)各協(xié)會(huì)共同打造了飛翔音樂社的成功。
誠然，音樂社完全是有一群新人組合而成的，他就不可避免的在發(fā)展中顯現(xiàn)出不成熟和許多問題，具體總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面：
1.社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)混亂，具體表現(xiàn)為部中設(shè)部，造成了機(jī)構(gòu)重疊，人員閑置、浪費(fèi)。
2.在工作中分工不明確，造成在具體工作中沒有程序性、系統(tǒng)性。
3.對(duì)會(huì)員積極性的調(diào)動(dòng)力度不夠，在工作中不論做什么都是由幾位干事來完成，其他人在社團(tuán)中無所事事，以致積極性減退直到退會(huì)
4.活動(dòng)質(zhì)量不高
5.活動(dòng)從籌劃到結(jié)束持續(xù)時(shí)間過長
6.協(xié)會(huì)例會(huì)走過場，發(fā)揮不了實(shí)際作用
造成這些問題的原因是多方面的：
首先：社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者必須作深刻的檢討。有人說“一個(gè)人可以讓死了的協(xié)會(huì)復(fù)生，也可以讓一個(gè)鮮活的社團(tuán)走向死亡”這雖然有些片面，但畢竟說明了一個(gè)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者的重要作用，也許是由于工作經(jīng)驗(yàn)的'不足，也許是由于積極性的減退，也許是能力的欠缺，總之社團(tuán)出現(xiàn)問題，負(fù)責(zé)人有必須承擔(dān)的責(zé)任。
然后：社團(tuán)的其他成員不能給自己真正定位。有的成員加入音樂社近一年了，都不清楚為什么要加入該社團(tuán)，還有的成員加入該社團(tuán)只是希望對(duì)自己的綜合測評(píng)有所幫助，可以說真正為社團(tuán)發(fā)展所想、所工作的成員不是很多。
上天不會(huì)賦予一個(gè)人所有的優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)社團(tuán)也不可能沒有不足之處，今天的總結(jié)，是對(duì)這近一年工作的全面回顧，同時(shí)把帶有規(guī)律性的東西總結(jié)出來，供社團(tuán)在以后的發(fā)展中參考，在實(shí)踐中不斷取精華去糟粕，把我們的社團(tuán)建設(shè)好，發(fā)展好。
真心祝愿音樂社。明天是個(gè)艷陽天，明天會(huì)更好!
音樂組工作總結(jié)6
XX音樂科組是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的育人團(tuán)隊(duì)，四位老師不忘教育初心，牢記育人使命，矢志不渝，以美育作為育人工作的抓手，堅(jiān)持立德樹人，德藝雙馨，潛移默化，教學(xué)相長，很好地發(fā)揮了音樂的育人功能。
扎實(shí)基本功教學(xué)相長
教學(xué)中，科組的老師根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)情，開展不同的教學(xué)活動(dòng)。如七、八、九年級(jí)關(guān)注課本音樂知識(shí)和歌唱技能的學(xué)習(xí)，高一年級(jí)重在鑒賞模塊的學(xué)習(xí)等。我們努力探索新的教學(xué)思路，嘗試新的教學(xué)方法，精心備課、認(rèn)真上課、課后及時(shí)反思，力求上出自己的教學(xué)特色。我們還經(jīng)常組織組內(nèi)的聽課、評(píng)課活動(dòng)，課后及時(shí)認(rèn)真總結(jié)好的教學(xué)方法，適當(dāng)運(yùn)用到自己的課堂中。
積極參加教師技能大賽和交流活動(dòng)。10月，科組的邵寧寧、郁彬老師參加了學(xué)校組織的教師技能大賽。同時(shí)，還參加了花都區(qū)教研室舉辦的教師技能大賽，邵寧寧老師榮獲一等獎(jiǎng)，郁彬老師榮獲二等獎(jiǎng)。
12月，在校長室的帶領(lǐng)下，科組的'邵寧寧老師參加了順德實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“同課異構(gòu)”交流活動(dòng)。這是我們音樂科組“走出去”的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開闊了科組老師的教學(xué)視野。
科組老師的專業(yè)技能得到了學(xué)校和教育局的認(rèn)可，今年，陳秋云老師被花都區(qū)教育局認(rèn)定為“花都區(qū)第五批名教師”，邵寧寧老師被認(rèn)定為花都區(qū)第五批骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。
致力于藝術(shù)特色建設(shè)以美育人
我校在藝術(shù)特色建設(shè)中能根據(jù)校情和生情，以“面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)新能力”為宗旨，堅(jiān)持人文性、實(shí)踐性、審美性的藝術(shù)教學(xué)原則，開展一系列教學(xué)活動(dòng)�？平M充分發(fā)揮合唱教育的育人功能，以聲感人，以美育人，立德樹人。20xx年6月，音樂科組在黃潤帶校長的帶領(lǐng)下，經(jīng)評(píng)審成為“廣州市高水平學(xué)生美育團(tuán)隊(duì)（合唱）”。
20xx年10月份科組全體老師全力以赴完成了第四批廣東省中小學(xué)教育藝術(shù)特色學(xué)校（合唱）的復(fù)評(píng)工作，得到專家的一致認(rèn)可和好評(píng)。
豐富藝術(shù)活動(dòng)師生共精彩
本學(xué)期科組老師參加和組織了豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)，效果顯著：
12月的文化藝術(shù)節(jié)中，科組舉辦了四場比賽：
�。�1）“最美合音大賽”
�。�2）“我是演說家大賽”
�。�3）“校園器樂大賽”
（4）“校園舞林大會(huì)”
11月至12月組織了校園班歌比賽和文藝匯演。
展望未來，任重道遠(yuǎn)，我們音樂科組會(huì)一如既往團(tuán)結(jié)實(shí)干，奮勇向前，以聲感人，以美育人，不負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)音樂組的肯定和支持，為學(xué)校的美育工作作出科組的貢獻(xiàn)！
音樂組工作總結(jié)7
通過教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐，音樂學(xué)習(xí)，在本組老師的努力配合下，圓滿的完成20xx—20xx年度上學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和工作。
一、本組人員全都積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真到各兄弟學(xué)校聽公開課
并做詳細(xì)的記錄，進(jìn)行交流。其中鄭思玲老師在09年10月13日學(xué)校教學(xué)開放周的公開課受到好評(píng)，該師的這節(jié)課準(zhǔn)備充分，課堂氣氛活躍，生動(dòng)有趣的.手語給本堂課增色不少。梁丹明老師參加市級(jí)創(chuàng)新大賽高中組的比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
二、在暑假期間全組老師盡心盡力對(duì)小歌手進(jìn)行輔導(dǎo)，參加集美區(qū)
十月份“我為祖國歌唱”比賽，我校大獲全勝，其間藍(lán)梓予等同學(xué)獲初中組一、二、三等獎(jiǎng)，陳康榮同學(xué)獲高中組二等獎(jiǎng)，這可謂是功夫不負(fù)有心人。在紀(jì)念“12.9”運(yùn)動(dòng)xx周年初一、二年歌詠比賽中，鄭思玲、陳鵬、朱琴三位老師認(rèn)真準(zhǔn)備，精心輔導(dǎo)，使二場大合唱比賽氣氛熱烈，學(xué)生們高唱革命歌曲，臉上帶著微笑，歌聲震天動(dòng)地，氣壯河山，受到老師們的好評(píng)。
三、做好常規(guī)工作，完成教學(xué)任務(wù)，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
音樂組工作總結(jié)8
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼又接近尾聲，在這一學(xué)期我們音樂組每一位對(duì)待工作都勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。堅(jiān)持“以人為本，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”的教學(xué)原則，為推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展盡心盡責(zé)。下面對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一.組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃
開學(xué)初，組織全校音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，重視知識(shí)與知識(shí)`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能”。
二.認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
根據(jù)教研室要求的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。
由于低年級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng)，要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡單又好聽的發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生跟著唱，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級(jí)的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分活躍起來。中高年級(jí)在重視歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感，從音樂中悟出道理，從而提升學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能滲透德育教育，提升學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
三.加強(qiáng)記律，嚴(yán)格把關(guān)
本學(xué)期的.主要工作就是整頓各班學(xué)生由班級(jí)到音樂專用教室這一段路程中的紀(jì)律。學(xué)校改造過后，1號(hào)樓已變成藝術(shù)大樓。優(yōu)點(diǎn)是學(xué)校設(shè)施更齊全，條件更好。缺點(diǎn)是專用教室離教學(xué)區(qū)太遠(yuǎn)，要想讓學(xué)生以后能自行整隊(duì)出發(fā)，安靜有序地進(jìn)入專用教室，必須從頭抓起。我們老師必須每班陪同，從教室前的排隊(duì)紀(jì)律到行進(jìn)紀(jì)律到上樓紀(jì)律再到進(jìn)入專用教室后的入座紀(jì)律，我們要每個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。剛開始的那兩三個(gè)星期，經(jīng)常累得精疲力竭，要知道我們音樂專用教室大多在四樓。經(jīng)過老師們的嚴(yán)格訓(xùn)練，現(xiàn)在學(xué)生們這一套程序已很好完成。
四.積極開展興趣活動(dòng)，參加各種比賽。
在這一學(xué)期中，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，積極組織并參加每一次上級(jí)要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長，在各個(gè)比賽和活動(dòng)中，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。具體如下：
1.XX月底至XX月上旬：經(jīng)過近一個(gè)月的刻苦排練，帶領(lǐng)學(xué)生參加了市首屆文化節(jié)開幕式總場的演出。
2.XX月中旬：舞蹈《花語花香》參加了市教育局專場的文藝演出。
3.XX月：送節(jié)目下鄉(xiāng)到兄弟學(xué)校明珍小學(xué)進(jìn)行藝術(shù)交流
4．帶領(lǐng)4名學(xué)生參加了第八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)個(gè)人單項(xiàng)比賽，取得一二等獎(jiǎng)的好成績。
在今后的音樂教學(xué)中，我們音樂教研組將不斷改善音樂方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提升學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺(tái)階。
音樂組工作總結(jié)9
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)期又將結(jié)束了。這一學(xué)期,對(duì)于我們教研組的兩位老師來說,是極其緊張而忙碌,一位家里有嗷嗷待哺的嬰兒,一位有一個(gè)復(fù)習(xí)迎考的高三孩子,學(xué)校里除了要擔(dān)當(dāng)本學(xué)期繁重的教學(xué)任務(wù),還要承擔(dān)起學(xué)校童話課題的研究活動(dòng),承擔(dān)起工作量挺大的丹陽市小學(xué)生文藝會(huì)演比賽的組織訓(xùn)練。盡管兩人感覺身心疲憊，但工作起來就忘記了一切，在組內(nèi)兩位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的全力支持下，教研組順利完成了本學(xué)期初定的目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、抓好常規(guī)工作，促進(jìn)質(zhì)量提高。
我組根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的.工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，在開學(xué)初對(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了研究和討論，然后形成文字性計(jì)劃。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格按計(jì)劃開展工作，及時(shí)檢查計(jì)劃的落實(shí)情況，反饋調(diào)控。組內(nèi)在教學(xué)過程中進(jìn)行了三部曲“備課、聽課、評(píng)課”——集體備課，通過集體備課讓大家互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
二、抓好科研工作，促進(jìn)課程改革
我組積極開展教育科研活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，努力提高理論水平。時(shí)時(shí)以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作。平時(shí)注意教學(xué)積累、總結(jié)反思。通過交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我組老師的教科研水平得到了提高。本學(xué)期我們以“把童話引進(jìn)音樂課堂，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維”作為課題研究，并撰寫了教學(xué)論文兩篇:《走進(jìn)音樂童話，讓快樂的音樂成為心中的永恒》和《信息技術(shù)——音樂教育騰飛的翅膀》，已收到一定的效果。
三、創(chuàng)新化學(xué)習(xí)，個(gè)性化成長
創(chuàng)新型社會(huì)要求每個(gè)人都要樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣！因此我們組積極開展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流。全組認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，開展“讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師”的讀書活動(dòng)，營造濃厚的書香氛圍。本學(xué)期本組教師每月堅(jiān)持一篇現(xiàn)代教育理論或教育名著的學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記（包括學(xué)習(xí)心得）。
四、抓好輔導(dǎo)工作，促進(jìn)全面發(fā)展
本學(xué)期我組老師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，承擔(dān)了參加市文藝會(huì)演比賽的組織和訓(xùn)練工作，每位教師工作目標(biāo)明確，各司其職。給有音樂特長的學(xué)生創(chuàng)造施展才華的機(jī)會(huì)，不斷提高他們的音樂表現(xiàn)能力。
五、取得的主要成績
本學(xué)期，z老師在團(tuán)員教師教學(xué)比武中取得小學(xué)科組第一名。取得了江蘇教育學(xué)院音樂本科學(xué)歷，獲得教師中級(jí)職稱計(jì)算機(jī)資格。獲得丹陽市優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。
我校文藝節(jié)目在丹陽市文藝會(huì)演中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，舞蹈獲一等獎(jiǎng)，聲樂獲二等獎(jiǎng)，器樂、曲藝也分別獲得了三等獎(jiǎng)。
教學(xué)是無止境的，我們音樂組將在今后的工作中加倍努力，實(shí)現(xiàn)音樂教學(xué)、教研活動(dòng)的新突破，使我校音樂學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高。
音樂組工作總結(jié)10
一、指導(dǎo)思想
本教研組以學(xué)校工作計(jì)劃為中心，以教導(dǎo)處和教研室計(jì)劃為指導(dǎo)，以課程改革為重點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，全面提高數(shù)學(xué)教育質(zhì)量，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)通過課堂教學(xué)來實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)。結(jié)合生活實(shí)際鍛煉學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)用能力，培養(yǎng)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)熱情。由上可以看出教研組工作體現(xiàn)在兩方面，一方面是促進(jìn)教師專業(yè)成長，一方面是促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)成長。促進(jìn)我校教師更新教育觀念，樹立高效教學(xué)觀，逐步提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)而優(yōu)化教學(xué)，更好地為學(xué)生的成長服務(wù)。
近幾年教研組活動(dòng)的主要工作是深化教育改革，各方面都取得了卓越的成果，如在中考考試、賽教、論文、數(shù)學(xué)競賽、課題活動(dòng)等方面均取得了很好的成績。中考考試成績從平均分來看一直在全縣名列前茅；參加學(xué)�；蚪萄惺医M織的說課、授課、觀摩課比賽都能取得一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)的好成績；論文每年都獲得國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)的優(yōu)秀論文一、二、三等獎(jiǎng)。市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題，省級(jí)課題正在研究當(dāng)中。我教研組這幾年在各方面取得較好成績的主要原因是學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和科組活動(dòng)教師們認(rèn)真積極開展活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)方針政策，腳踏實(shí)地做事，積極的態(tài)度決定取得一切較好的成績的來由。
二、具體工作
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)
從我校實(shí)行課程改革至今，我們教師一直都在加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程改革的相關(guān)理論，進(jìn)一步提高對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)，省、市一直在對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)理論考試，在考試前有專家專門進(jìn)行理論指導(dǎo)學(xué)習(xí)，因此教師的課程改革理論知識(shí)較豐富，由此教學(xué)實(shí)踐有理論為依托，不會(huì)陷于肓目狀態(tài)。在這種大環(huán)境下，教研組也積極做好各項(xiàng)應(yīng)對(duì)工作，制定計(jì)劃，目標(biāo)。讓每一個(gè)老師去完成，如看哪些書，考試應(yīng)考多少分，應(yīng)寫哪些論文，老師們自覺地去完成目標(biāo)。
如本學(xué)期是學(xué)校實(shí)施“有效教學(xué)”的深化年，在這個(gè)時(shí)期我們的任務(wù)是加強(qiáng)各備課組建設(shè)。討論、推薦一名長期在初三教學(xué)的老師上一節(jié)如何輔導(dǎo)學(xué)生解題的復(fù)習(xí)課，這是提高教育質(zhì)量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要機(jī)遇。我們必須根據(jù)實(shí)際情況加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)培訓(xùn)，大膽實(shí)踐，積極探索，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，適應(yīng)課程改革的需要。轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究是我們永遠(yuǎn)的事業(yè)。教研組提倡自我學(xué)習(xí)，努力做到讓學(xué)生“四個(gè)喜歡”（讓學(xué)生喜歡你的為人、你的課、你的學(xué)科、喜歡和你討論問題）為此，教研組提出每個(gè)教師做到“三個(gè)一”：第一、至少訂閱一種雜志了解、學(xué)習(xí)最新的教育理論和教學(xué)動(dòng)態(tài)。第二、上好一堂公開課。第三、寫好一篇論文，寫好一個(gè)教案。
（二）、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，加強(qiáng)備課組活動(dòng)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量
一直以來，我們教研組的活動(dòng)目的都是為了加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控力度，通過加強(qiáng)備課組活動(dòng)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。我們有計(jì)劃、有目的進(jìn)行各項(xiàng)教研組活動(dòng)計(jì)劃。
1、對(duì)青年教師的培養(yǎng)實(shí)行“一對(duì)一師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。每個(gè)新學(xué)期都有新教師來，如何讓這些教師快速成長，成為教學(xué)骨干，是學(xué)校較為關(guān)注的事情，也是教研組活動(dòng)的重頭戲，先選派有經(jīng)驗(yàn)的老教師做師傅，學(xué)校舉行“拜師會(huì)”，師徒結(jié)對(duì)正式啟動(dòng)。會(huì)后，師---徒共同寫結(jié)對(duì)子活動(dòng)計(jì)劃，按計(jì)劃操作，平時(shí)師傅隨時(shí)聽徒弟的課并進(jìn)行指導(dǎo)，徒弟每周必須聽師傅的課兩節(jié)，上交聽課記錄、寫聽課后的感想體會(huì)，師徒互相聽課、評(píng)課，教學(xué)相長，為期一年。學(xué)期結(jié)束徒弟上交10篇教案讓師傅批改并上交教導(dǎo)處存檔，師、徒寫“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)總結(jié)。一年后，師傅上一堂示范課、徒弟上一堂匯報(bào)課，教導(dǎo)處組織全體教師聽課評(píng)課，小結(jié)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。對(duì)活動(dòng)效果好的給予點(diǎn)名表揚(yáng)。通過“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)的開展，青年教師飛快成長，很快成為初三年級(jí)的教學(xué)能手，擔(dān)負(fù)起畢業(yè)班的教學(xué)工作，中考中取得較好的成績。
2、對(duì)所有教師的培養(yǎng)加強(qiáng)“集體備課”活動(dòng)。
本學(xué)期，為深入開展“40分鐘有話說”，初中數(shù)學(xué)教研組的`老師們要開展互聽互評(píng)課活動(dòng)，從教學(xué)活動(dòng)入手，認(rèn)真開展教學(xué)研討活動(dòng)，提高教學(xué)水平，同時(shí)有意進(jìn)行教學(xué)案例的收集。從學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)入手，組織不同層次、不同形式的學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng),針對(duì)各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，各有側(cè)重地進(jìn)行學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。初一重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，如：作業(yè)格式、聽課習(xí)慣等；初二重點(diǎn)抓部分學(xué)困生，防止兩極分化；初三重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力及學(xué)習(xí)將知識(shí)系統(tǒng)化、條理化的能力。同時(shí)，認(rèn)真做好教學(xué)的質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析工作，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。加強(qiáng)備課組活動(dòng)，備課組活動(dòng)時(shí)，要求老師們應(yīng)作好充分準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)要來檢查，并參與備課組活動(dòng)，聽老師們的發(fā)言。加強(qiáng)備課組活動(dòng)主要體現(xiàn)在如下方面：
（1）抓好幾個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié)的改革①改革備課方法。
從單獨(dú)備課走向集體備課，定時(shí)間、地點(diǎn)、定中心發(fā)言人。初一、初二統(tǒng)一學(xué)案上課，初三統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料。每一節(jié)課必須要定準(zhǔn)目標(biāo)、抓住關(guān)鍵、突出重點(diǎn)、解決難點(diǎn)，充實(shí)備課內(nèi)容。提倡備課組的“中心發(fā)言”制，每周（或單元）由一位教師做中心發(fā)言人，發(fā)言內(nèi)容包括對(duì)教材的理解，處理方法，確定重點(diǎn)難點(diǎn)依據(jù)，例習(xí)題的配備等，備課組長要做好把關(guān)工作，這樣，對(duì)每個(gè)教師既是鍛煉，也是提高。充分調(diào)動(dòng)備課組的集體智慧和力量，各備課組重點(diǎn)在教學(xué)的微環(huán)節(jié)上下功夫，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，結(jié)合教學(xué)中遇到的問題，集思廣益，百家爭鳴，不走形式，人人有收獲。要圍繞“提高課堂教學(xué)有效性研究”開展“學(xué)研講評(píng)改”系列活動(dòng)，“學(xué)”就是學(xué)習(xí)教學(xué)理論，“研”就是研究教學(xué)思路、方法，特別是對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析與反思，切實(shí)把新的教育理念轉(zhuǎn)化為日常的教學(xué)行為。“講”就是上課和說課�！霸u(píng)”就是對(duì)上課和說課進(jìn)行評(píng)價(jià)提出整改意見，“改”就是對(duì)上課和說課反思后重新修改并用于教學(xué)實(shí)踐加以檢驗(yàn)。集體備課主要做到：“三個(gè)基本統(tǒng)一”。即：教學(xué)進(jìn)度和作業(yè)基本統(tǒng)
三，單元考試時(shí)間基本統(tǒng)一，傳授知識(shí)的深度和廣度基本統(tǒng)一。
�、诟母锸谡n方法。觀念上要擺正教與學(xué)的關(guān)系；方法上要處理好師與生的關(guān)系；內(nèi)容上要解決好分層教學(xué)的問題。用我校姬校長的話來說就是“注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力；注重學(xué)生思維能力；注重學(xué)生表現(xiàn)、表達(dá)能力；注重學(xué)生適應(yīng)能力”。
③改革練習(xí)、復(fù)習(xí)方法。教師必須精心設(shè)計(jì)練習(xí)、復(fù)習(xí)題、注重題目的典范性、層次性、綜合性和整體性；在強(qiáng)化學(xué)生理解知識(shí)的基礎(chǔ)上著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，運(yùn)用知識(shí)的能力和創(chuàng)新精神。
�、芗訌�(qiáng)教學(xué)反思。
要求教師每節(jié)課后都要在該課時(shí)后寫教學(xué)反思。特別要針對(duì)教學(xué)過程、教學(xué)中某個(gè)知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)中某個(gè)案例（成果、存在的問題或困惑）進(jìn)行反思，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)效果做評(píng)估，做反思，以便查找原因，找到對(duì)策，從而促進(jìn)我們每個(gè)教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。以上是集體備課中應(yīng)重點(diǎn)抓好的幾個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié)的改革。是教研組集體備課活動(dòng)是否有成效的見證。
音樂組工作總結(jié)11
一個(gè)學(xué)期來，音樂教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，健全和改善教學(xué)方法和手段，為提升我校的音樂教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)教師素質(zhì)的提升
1、本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，立足校本，挖掘校本資源，有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。
2、為加強(qiáng)修養(yǎng)，提升素質(zhì)，我們教研組利用每個(gè)星期四的教研活動(dòng)時(shí)間組織教師進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例，了解教研課改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識(shí)，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文。
二、積極參加音樂教研活動(dòng)
我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提升教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)、說課活動(dòng)。認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評(píng)議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行，聽課后認(rèn)真評(píng)課，及時(shí)反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的'使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。
三、興趣小組的組織與訓(xùn)練
舞蹈興趣小組本學(xué)期初能制定計(jì)劃，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，學(xué)員能認(rèn)真刻苦的參加，在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提升，為明年的藝術(shù)節(jié)提前做好準(zhǔn)備，同時(shí)帶動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)氛圍的形成！
四、其他工作：
1、積極組織訓(xùn)練學(xué)生并參加了全市藝術(shù)節(jié)的廣場文藝調(diào)演。
2、積極配合學(xué)校完成了金壇市及常州市的英語故事比賽。
3、認(rèn)真配合大隊(duì)部工作，配合各班主任進(jìn)行校歌詠比賽的訓(xùn)練工作。
4、在本屆藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)，本組四位教師均被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。
我們將以飽滿的精神，開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作步上新的臺(tái)階而繼續(xù)努力。
音樂組工作總結(jié)12
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又是期末了。本學(xué)期，我們音樂科組兩位老師在區(qū)教研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)引領(lǐng)下，能夠較好地完成崗位職責(zé)以及各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將這一學(xué)期我科的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教研方面
音樂組老師能夠按期初制定的教研計(jì)劃積極參加并完成校內(nèi)外各種教研活動(dòng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)理念。
1、校外，積極參加區(qū)的各種課例觀摩學(xué)習(xí)；通過這些觀摩、培訓(xùn)，提高了本科組老師的專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)了自身的專業(yè)素養(yǎng)。
2、校內(nèi)，積極開展教研活動(dòng)，圍繞本學(xué)年度制定的研究主題“基于民歌“三唱”中“唱韻”的課堂實(shí)踐研究，開展相互的'聽課、評(píng)課、反思等，讓老師們教學(xué)相長，讓民歌教學(xué)在校園里作進(jìn)一步推動(dòng)傳承。4月28號(hào)，唐小瑜老師開音樂教研課《憶江南》，5月18號(hào)，中心組成員來校作教學(xué)常規(guī)調(diào)研，秦娟開課《如今家鄉(xiāng)山連山》，兩堂課都圍繞民歌“唱韻”的研究主題作音樂資源的有效組合，課堂呈現(xiàn)很好，體現(xiàn)了濃郁的教研氛圍。進(jìn)一步提高本科組老師的教學(xué)水平，以及對(duì)于新課標(biāo)的理解和內(nèi)涵有了更深的的認(rèn)識(shí)和理解。
3、本科組老師在教研活動(dòng)中，力求通過研究，樹立新的教育觀念，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，確立學(xué)生的實(shí)踐主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生求異、求新，不斷培養(yǎng)學(xué)生敢于創(chuàng)新的意識(shí)、勤于創(chuàng)新的思維和善于創(chuàng)新的能力。
二、課堂教學(xué)方面
在課堂教學(xué)中，我們科組老師堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。通過不斷實(shí)踐與嘗試，在課堂教學(xué)方面，在形式上音樂課有了不斷的豐富。
三、積極開展學(xué)生課外興趣活動(dòng)
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個(gè)性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，本學(xué)期照常開設(shè)有“合唱”和“舞蹈”社團(tuán)，另外，為備戰(zhàn)區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽，中途改社團(tuán)為“朗誦”“豎笛”，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，為學(xué)校出征的各項(xiàng)文娛比賽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，社團(tuán)期末展示精彩紛呈。音樂組還積極配合各班中隊(duì)主題活動(dòng)，加班加點(diǎn)排練文娛節(jié)目成為班隊(duì)主題活動(dòng)中亮點(diǎn)出彩處。
四、完成實(shí)績
5月份積極備戰(zhàn)區(qū)中小學(xué)生朗誦比賽和器樂比賽，我校在短時(shí)期內(nèi)集訓(xùn)的詩朗誦《我驕傲，我是嘉小棒壘少年》獲區(qū)二等獎(jiǎng)排名靠前的成績，器樂參賽曲目《新幸福渠水到俺村》也獲區(qū)二等獎(jiǎng)的成績，成績還算可喜，爭取再接再厲再創(chuàng)新高！秦娟和唐小瑜老師作為指導(dǎo)老師，因此也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
本學(xué)期，音樂組兩位老師積極撰寫中小學(xué)美育改革創(chuàng)新案例，唐小瑜老師分區(qū)參賽案例評(píng)比一等獎(jiǎng)。
成績只代表過去，我們會(huì)再接再厲，在各項(xiàng)比賽爭取更大的進(jìn)步。同時(shí)，本組老師還應(yīng)在教研方面繼續(xù)努力，還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高自己的音樂教學(xué)理念，開展以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)，繼續(xù)進(jìn)行課型和模式的研究，爭取更好的成績。
音樂組工作總結(jié)13
隨著新課標(biāo)的全面實(shí)施，教育改革的逐步深入，學(xué)校的音樂教學(xué)越來越顯示出其重要性。我片區(qū)音樂組在全組教師的共同努力下，音樂科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按開學(xué)初的計(jì)劃，各項(xiàng)教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計(jì)劃任務(wù)�，F(xiàn)將本期音樂組的工作總結(jié)如下。
一、 教學(xué)工作
1、學(xué)科教學(xué)：
我片區(qū)音樂教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的音樂教育大綱和課程改革標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新精神，做好課堂音樂實(shí)踐等常規(guī)工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，致力提高學(xué)生的全面素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。期初，教師及早制定各任教年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。學(xué)期中，能以“集體備課”、“教學(xué)實(shí)踐課”、“素質(zhì)教育展示活動(dòng)”為主要手段，加強(qiáng)教學(xué)研討，準(zhǔn)確把握大綱，理解教學(xué)目的、要求，深刻領(lǐng)會(huì)每節(jié)課的重點(diǎn)，難點(diǎn)。力爭突破難點(diǎn)的方法技能多樣化。課堂教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)為重要內(nèi)容，并以課后組織學(xué)生的作業(yè)展評(píng)為輔助手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和情感目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生追求美、熱愛生活的熱情。
2、教學(xué)科研：結(jié)合學(xué)校開展賽課為主的練兵活動(dòng)，努力提高新教師及轉(zhuǎn)崗教師的業(yè)務(wù)能力
本期學(xué)校開展了豐富多彩練兵活動(dòng)，利用開放周時(shí)間組織音樂教師進(jìn)行聽課，并共同參與評(píng)課，這樣能起到傳、幫、帶的'作用，促使教育質(zhì)量的不斷提高。本學(xué)期公開課有：新教師李瑋晶老師的音樂課《媽媽的心》；吳玨老師的音樂課《不再麻煩好媽媽》；今年轉(zhuǎn)崗教師洪秀梅老師公開課的《捉迷藏》等，這三堂課共同特點(diǎn)是：堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。通過磨課，既發(fā)揮上課教師的積極作用，又發(fā)揮教研組的群體智慧作用。在11月底，我們還組織各校專職音樂配合片區(qū)崗位大練兵活動(dòng)，開展課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，活動(dòng)中，每位教師根據(jù)自己日常積累，活學(xué)活用，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，寫出了一篇篇優(yōu)秀的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)；同時(shí)，我們還利用每月的教研會(huì)，對(duì)于教師遇到的問題，如教材重難點(diǎn)的把握，個(gè)別教材深入分析等，進(jìn)行集體討論，及時(shí)解決，發(fā)揮群策群力作用。
二、第二課堂 ：發(fā)展有特色的藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，學(xué)校常年建立的音樂組興趣小組有二個(gè)，一個(gè)是以舞蹈為主的興趣小組；一個(gè)是以合唱為主的興趣小組，除此之處，學(xué)校還建立了鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)等，隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的。每周有兩次的課外活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間。這些興趣小組深受學(xué)生的喜愛，吸引了大批學(xué)生積極參與，并在各級(jí)各類比賽中取得了良好的成績。
取得的成績：
如：蔡一雪老師指導(dǎo)的學(xué)生在集美區(qū)小歌手比賽中獲得一等獎(jiǎng)；紹熙華、凌潔老師指導(dǎo)學(xué)生在集美區(qū)小歌手比賽中獲得三等獎(jiǎng)；洪秀梅老師指導(dǎo)的學(xué)生在集美區(qū)小歌手比賽中獲得二等獎(jiǎng)。
在學(xué)生能力得到培養(yǎng)的同時(shí)，音樂組的教師通過各級(jí)各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育，通過學(xué)習(xí)、借鑒優(yōu)秀教師、前輩們的教育經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷充實(shí)自己、提高自己，并通過自己的教育教學(xué)實(shí)踐和課后研討、反思，自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平也得到了很大的提升，能力取得了長足的進(jìn)步和發(fā)展。
三、存在的差距與不足
盡管我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題。
存在問題:
1、對(duì)音樂學(xué)科研究的深入程度還不夠。對(duì)音樂教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地實(shí)施好教材，需要有更進(jìn)一步的理性的思考。
2 、對(duì)學(xué)生之間已存在且還在不斷嚴(yán)重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對(duì)音樂課堂中普遍存在趣味性和技能發(fā)展的矛盾，還缺乏正確的認(rèn)識(shí)。
3、音樂課堂教學(xué)的質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。
教師對(duì)教育教學(xué)科研的研究力度還需加大，特別是對(duì)學(xué)校課題研究的參與的積極性要提高。音樂課堂教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步抓好，課堂的教育管理還需進(jìn)一步規(guī)范。
以上這些問題應(yīng)引起足夠的重視。我們將進(jìn)一步引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，樹立的新的教育理念，以認(rèn)真的態(tài)度，積極投入到新的課程改革實(shí)踐中去，努力提高自己的教育教學(xué)水平，爭取取得更大更好的成績。
音樂組工作總結(jié)14
時(shí)間很快，新年的鐘聲即將敲響，一個(gè)學(xué)期也將結(jié)束。在這一學(xué)期里，本組教師一如既往積極開展學(xué)校組織的教學(xué)工作，上好每一節(jié)課。我組教師以勤奮、扎實(shí)、樂觀作為自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻鞭策鼓舞自己。在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活中嚴(yán)格要求自己，全方面發(fā)展自身優(yōu)勢�，F(xiàn)將這學(xué)期的音樂教學(xué)和常規(guī)方面及第二課堂、成績方面的工作作個(gè)簡單總結(jié)，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足。
一、教學(xué)和常規(guī)部分
1、每一位教師都能認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂音樂課。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教學(xué)中，教師能突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，啟迪廣大學(xué)生智慧，培養(yǎng)共處意識(shí)和積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
2、教學(xué)常規(guī)管理能做到有要求、有檢查、有落實(shí)。全組教師都能按學(xué)校要求，定好教學(xué)工作計(jì)劃；都能認(rèn)真規(guī)范地寫教案；都能按規(guī)定完成聽課任務(wù)；較好地完成公開課的教學(xué)任務(wù)。11月上旬，我組教師周志潔老師和一中實(shí)驗(yàn)教師吳萍老師參加了“同課異構(gòu)”的教學(xué)公開課，她們以一課《梨園京曲》分別獲得了教研員和在場聽課老師的好評(píng)。
二、第二課堂方面
1、學(xué)校合唱隊(duì)堅(jiān)持排練。這一學(xué)期的合唱隊(duì)員都是七年級(jí)的新生，所以都是從最基本的開始訓(xùn)練，現(xiàn)在學(xué)生們基本掌握了合唱的基本技巧，并能演唱部分優(yōu)秀合唱曲目；由于本人身體的原因，這學(xué)期舞蹈隊(duì)員基本沒有正規(guī)訓(xùn)練。但在兩位同行的配合下，舞蹈隊(duì)員們順利參加了九月底“漁里文化節(jié)”的文藝晚會(huì)活動(dòng)，所表演的舞蹈是《戲舞江南》。在那段時(shí)間，他們經(jīng)常是晚上夜自修結(jié)束的時(shí)間才能趕回去，他們互相協(xié)助、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度真的讓人很感動(dòng)。 2、配合學(xué)校開展校文藝晚會(huì)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，本學(xué)期的主要活動(dòng)是七年級(jí)的住校班文藝晚會(huì)和藝術(shù)節(jié)中八年級(jí)的文藝會(huì)演活動(dòng)。從活動(dòng)中反映出了學(xué)生們的班級(jí)榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及他們對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的滿腔熱情，看來在學(xué)生的業(yè)余生活中開展一些文藝活動(dòng)真是必不可少��！
三、成績方面
這學(xué)期沒有教大規(guī)模的區(qū)級(jí)比賽，所以就說說科研方面的吧，吳衛(wèi)琴老師的《揭開神秘的面紗》、周志潔老師撰寫的'論文《淺談如何在音樂教學(xué)中滲透愛國主義教育》、朱婭老師的《中學(xué)音樂課堂教學(xué)中教師語言藝術(shù)運(yùn)用》分別獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)。遺憾的是本組內(nèi)所申請(qǐng)的區(qū)級(jí)課題沒能順利通過，這也是本組教師以后所應(yīng)該加強(qiáng)和努力的一面。
總之，這一學(xué)期的工作比較平淡。在今后的工作中，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力，認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作，同時(shí)還要不斷深入地開展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。
音樂組工作總結(jié)15
本學(xué)期，我們音樂科組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提升他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提升音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校音樂教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作：
一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃，科研課題計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。
二。定時(shí)認(rèn)真開展教研組活動(dòng)
定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，明確提出自己最佳的教學(xué)，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并認(rèn)真做好筆記重視多媒體在教學(xué)教學(xué)中的利用。本學(xué)期我校音樂組進(jìn)行了督學(xué)活動(dòng)，通過聆聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課，從中吸取優(yōu)秀的部分和自身不足的部分，和老師有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂交流活動(dòng)，匯報(bào)課和示范課讓學(xué)生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，效果較好。
三、開展好音樂教研活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)
本學(xué)期，我們音樂教研組的教師能認(rèn)真?zhèn)浜靡魳氛n，形式多樣的上好每一節(jié)音樂課，在音樂課堂中，體現(xiàn)音樂的審美價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，使音樂藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的智慧、情智互補(bǔ)的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結(jié)束，在音樂評(píng)價(jià)上我們采取了靈活的手法，把學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和期終的音樂考評(píng)結(jié)合在一起，并且鼓勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法，努力做到全方位的去評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
同時(shí)，本學(xué)期我們音樂組對(duì)合唱、舞蹈興趣小組進(jìn)一步加強(qiáng)了訓(xùn)練，使得學(xué)生的基本功有了較大的進(jìn)步。興趣小組每一次訓(xùn)練的時(shí)候，各小組的負(fù)責(zé)老師都能及時(shí)到崗到位，認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練，各小組已初見成效。到目前為止，這兩個(gè)興趣活動(dòng)基本功的訓(xùn)練，有了較大的提升。我校的“陽光合唱團(tuán)”，在本次大亞灣區(qū)中小學(xué)合唱比賽暨六一文藝匯演比賽中，取得了第一名的.優(yōu)異成績。這是對(duì)我們前期合唱教學(xué)努力的肯定，但我們也深知今后需要加強(qiáng)和改善的地方。
四、一生一器樂活動(dòng)
本學(xué)期，我校繼續(xù)開展一生一樂器活動(dòng)，音樂教師每周進(jìn)行一節(jié)課的器樂培訓(xùn)，經(jīng)過音樂教師與學(xué)生的努力，取得了一些小小的成績。大部分的學(xué)生能演奏一首或幾首曲目。但在此過程中，我們?nèi)杂龅搅撕芏鄦栴}。今后，樂器培訓(xùn)仍需加強(qiáng)。學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)仍需提升。
五、工作中存在的不足
（一）教研活動(dòng)按計(jì)劃開展的不夠及時(shí)（因?qū)W校工作沖突），積極主動(dòng)性不夠。今后我會(huì)積極主動(dòng)按計(jì)劃開展活動(dòng)。
�。ǘ┙處焸�(gè)人素質(zhì)有待提升，今后還需努力學(xué)習(xí)。
�。ㄈ⿲�(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng)。
六、今后工作努力方向
在音樂教學(xué)中所有音樂教師應(yīng)努力提升學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導(dǎo)學(xué)生喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，并且能掌握一定的音樂知識(shí)和音樂技能，應(yīng)早日形成自己的技能技巧，能發(fā)揮自己最大的作用，為學(xué)校培養(yǎng)好文藝人才。
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行，它不但可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
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