活動策劃

時間：2021-01-25 14:31:22 活動策劃

【精品】活動策劃合集6篇

活動策劃篇1

　　一、活動背景

【精品】活動策劃合集6篇

　　5月25日，是我們大學生自己的節(jié)日——大學生心理健康日，5.25的諧音是“我愛我”。此節(jié)日最初由北師大心理學院學生倡導，此后,教育部,團中央,全國學聯(lián)辦公室向全國大中學生發(fā)出倡議, 把每年的5月25日確定為全國大學生心理健康日�，F(xiàn)如今創(chuàng)造良好的社會氛圍十分必要。大學的生活已經(jīng)是一個半開放的社會性的校園生活，形形色色的社會人在校園中尋找著潛在的商機，同時，也將象牙塔里的學生帶入社會。所以大學生的心理健康在這個時期顯得尤為重要。

　　二、活動目的

　　1、認識自我，接納自我，能夠體驗到自己存在的價值，樂觀自信；

　　2、學會用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處；

　　3、能分享、接受，給予愛的友誼，并且能與他人同心協(xié)力；

　　4、增強學生相互關懷與合作的意識；

　　5、給學習壓力大的大學生提供一個調適的平臺，讓同學們可以更勇敢、樂觀地面對人生。

　　三、活動主題 5.25我愛我

　　四、活動對象

　　面向15級全體同學報名（備注：活動分三場，一場三組，一組六人。會計系、能源系、機電系三個系每個系需要報名兩組參賽人員；工商系、建工系、汽車系三個系每個系需要報名一組參賽人員。）

　　五、活動時間與地點

　　時間：20xx年5月12日下午四點（備注：活動擬定時間為5.12（周四），考慮到天氣原因，活動時間或活動項目會有所調整。具體情況根據(jù)當天天氣決定。）

　　地點：學院操場

　　六、活動流程

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　　1、整理本次活策劃書與廣播稿，并上交；

　　2、由宣傳部負責做宣傳展板，以“525—我愛我”為主題做展板展出；

　　3、面向15級全體同學由系出隊開始報名參加；

　　4、由協(xié)會組織部準備活動所需道具。（橡皮圈一包，吸管一包。）

　　（二）活動過程

　　由5個環(huán)節(jié)連續(xù)闖關游戲組成，活動分三場，一場三組，一組分六人進行環(huán)節(jié)闖關比賽。

　　第一關：圈圈圈器材：每組人員手放在背后，開始時每人口咬吸管，由最后一名開始將橡皮圈用吸管傳遞給下一人，下一個人反身用吸管接住橡皮圈，然后繼續(xù)向后傳，傳完后進行第二關；

　　第二關：生死與共：工作人員在每隊選手的面前鋪張報紙，并講解游戲規(guī)則，一個組的六人想辦法站在一張紙上，不能超出報紙的范圍，在工作人員計時期間參賽人腳不得觸碰地面，否則重來，各組選手站好后工作人員將開始計時，時間為十秒，后進入第三關；

　　第三關：圓球游戲：每組人員分別配有1、2、3號球，將球按照1、2、3號的順序從發(fā)起者手中發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過程中，每人都必須接觸到球，如果球掉到地上，再重新傳，最后發(fā)起者接過球放下，隊員將進入下一關；

　　第四關：翻滾吧報紙：各組人員依次站進用報紙粘合的大圈中，憑借每組人員的齊心協(xié)力，在報紙圈中依次站立，并行走規(guī)定路程，到達終點后敲響警鐘。

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　　1、活動結束后，安排參賽人員有序離場，由心理協(xié)會組織部打掃好場地衛(wèi)生；

　　2、將活動道具收拾好放回心理活動室；

　　3、由咨詢部人員寫本次活動總結及新聞稿（交于網(wǎng)絡信息部發(fā)稿）。

　　七、活動道具

　　報紙若干張、橡皮圈一包、吸管一包，記號球九個

　　八、注意事項

　　1、要確保游戲安全性不要發(fā)生意外；

　　2、比賽評比過程要公平公正；

　　3、比賽過程不得作弊。

活動策劃篇2

　　一、活動主題：

　　愛，是三行情書

　　不是信件，不是明信片

　　只是簡單的三行給予你愛的人的情愫

　　二、活動背景及目的：

　　弗吉尼亞伍爾芙說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光�！睈墼跁r光的荏苒中沉淀，在歲月的洗禮中升華。愛，可以是一曲余音繞梁的清簫，可以是一抹詩情畫意的余霞，可以是一首沁人心脾的樂章，也可以只是回味無窮的三行言語，在只字片言中訴盡萬丈深情。值此感恩節(jié)之際，讓我們向含辛茹苦的父母說出愛，向默默付出的老師說出愛，向不離不棄的朋友說出愛，甚至可以向陪伴在你身邊的寵物說出愛。請讓這份深情跟隨筆尖律動的墨色字符，化成一段莫失莫忘的時光，傳遞到你愛的人面前。

　　三、面向對象：

　　信息工程學院全體大一新生

　　四、時間地點：

　　11月28日晚各班自習教室

　　五、主辦單位：

　　信息工程學院學生會女生部

　　六、活動開展：

　　宣傳：集中大一各班活動管理小組負責人發(fā)放策劃書，請在各班宣傳該活動，并交代微情書初賽的相關事宜。請團委出海報宣傳板，請新聞社拍照寫稿。

　　分工：宣傳：負責活動宣傳，宣傳資料制作等方面工作。

　　活動：負責各種途徑參賽的作品的收取。

　　后勤：對已收取的`作品進行信息登記、整理匯編。

　　評審：負責對作品的初期和后期評分工作。

　　機動：為所有工作人員處理緊急事件。

　　評委：團委老師，學生會主席團，部長團。

　　七、活動流程：

　　主題班會：由各班活動管理小組組織策劃，班會中必須加入微情書評比內容。提交的策劃書經(jīng)審批通過后，于11月28日晚在各班班級舉辦感恩節(jié)主題班會。（詳情見各班級感恩節(jié)主題班會策劃案）

　　微情書評比：28日各班進行評比后，每班選出5條左右的優(yōu)秀作品進行匯總，參加之后的總評比。最后由評委們評出10份優(yōu)秀的獲獎作品。

　　注：作品要求：

　�、�100字以內的微情書，內容積極，風格不限。

　　②作品可以是給父母、家人、恩師的一封感恩信，可以是給戀人的一份驚喜，可以是對小伙伴的祝福，也可以是對心儀對象的表白…

　　③嚴禁抄襲，拼湊或百度，否則直接按淘汰處理。

　�、軈①惙绞蕉鄻�，可以簡單寫在白紙上，也可以用明信片，手工制作卡片等。還可以用照片形式，將作品寫在照片反面一起投稿。

　　八、獎項設置：

　　最佳創(chuàng)意獎一名

　　最佳策劃獎一名

　　最佳組織獎一名

　　優(yōu)秀作品十份

活動策劃篇3

　　一、活動背景：為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發(fā)大家用心向上的生命熱情，為同學們創(chuàng)造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流。透過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不就應是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

　　二、活動名稱：“舞動心旋”假面舞會

　　三、活動時間：11月28日18：30--21：00

　　四、活動地點：大學生活動中心

　　五、活動對象：面向全院

　　六、活動的前期宣傳：面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下（35張），并向各寢室分發(fā)宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳，高校網(wǎng)宣傳等（a.海報宣傳-------海報、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯(lián)系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳）。由三人負責各海報及聯(lián)系電臺等工作。

　　七、活動流程：

　　由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人后出場｛要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝

　　恰恰舞：由主持人宣布舞會開始后，先由社團的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現(xiàn)場氣氛。現(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。

　　兔子舞：邀請各社團的負責人來領舞�，F(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。

　　游戲《《誰是我的夢中舞伴？》》

　　游戲資料：需要男生一人（可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)適當增加）和全部女生配合。

　　首先請出這位男生上臺（遮住眼睛或背對女生們），女生們請全部起立，主持人向男生士發(fā)問，（例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢？例外還可根據(jù)現(xiàn)場女生們的衣著打扮或相貌來進行發(fā)問。）臺下站立的女生們如不貼合男生的要求請坐下，主持人繼續(xù)發(fā)問，一向問到現(xiàn)場只剩下一位女生為止~！這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~！

　　游戲便結束~！要求兩人共跳一舞···

　　華爾茲

　　自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現(xiàn)場觀眾根據(jù)音樂的節(jié)奏來跳。

　　6、游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者務必手上有一張我們特制的卡片。游戲規(guī)則如下：參加者根據(jù)卡片的提示找到他（她）的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發(fā)一個紀念品，并要求三隊共舞。

　　7、主持人總結結尾。舞會結束

　　8、觀眾離場，工作人員清理場地一、活動背景：為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發(fā)大家用心向上的生命熱情，為同學們創(chuàng)造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流。透過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不就應是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

活動策劃篇4

　　欣賞不同畫家作品

　　一、活動目的：

　　1、引導幼兒根據(jù)凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安5位畫家的不同風格分析畫，并大方、清楚地表達自己的看法。

　　2、提高幼兒美的欣賞能力。

　　二、活動準備：

　　凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安的畫各4幅、畫家頭像各一幅、小紅心17個、網(wǎng)架2個

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┮缘剿囆g博物館參觀引入，引導幼兒結伴在作品前自由欣賞。

　　1、幼兒自由欣賞、交談。

　　2、幼兒為自己喜歡的畫貼上小紅心。師引導幼兒憑借自己對畫家風格和特點的印象來識別和談論作品。

　　提問：你為什么喜歡這幅畫？這幅畫里畫的是什么？

　　這應該是誰的作品？你為什么知道？

　　他的風格都是什么樣的？

　　（二）幼兒自由選擇一幅畫講述畫里的故事。

　　1、要求：

　　a、根據(jù)畫家的背景想象故事。

　　b、為故事起個好聽的名稱，內容豐富。

　　2、幼兒自由結伴講述故事。

　　3、請1、2位幼兒上臺講述。

　　提問：你覺得他那段講得非常好？你還有什么補充或建議嗎？

　　4、師小結，提出建議。

　　（三）活動延伸：幼兒在區(qū)角中繼續(xù)向伙伴講述各幅畫里的故事。

活動策劃篇5

為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，響應團縣委《關于在重陽節(jié)期間開展"敬老愛老"志愿活動的通知》精神，推動志愿者服務活動在我校的持續(xù)開展，我校團委決定組織志愿者在**月**日開展志愿者活動，現(xiàn)將相關事宜通知如下：

　　一、指導思想

　　重陽節(jié)期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，大力培養(yǎng)我校學生"老吾老以及人之老"的道德風尚。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動內容

　　1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛(wèi)生，陪老人談心聊天。

　　2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。

　　四、活動安排：

　　1、到敬老院慰問孤寡老人

　　時間：xx月xx日上午8點30分

　　負責：

　　參加人員：30名學生志愿者(帶備清潔工具)

　　集中地點：學校教學樓中廳

　　拍照：

　　參加報名：xx月xx日下午放學前到各班班長處報名，10月xx日課間操后各班班長將名單交學校團委2、慰問退休教師。

　　時間：xx月xx日上午8點30分

　　負責：

　　參加人員：6名學生志愿者

　　慰問物品采購：

　　集中地點：學校教學樓中廳

　　拍照：

　　參加報名：xx月xx日下午放學前到各班班長處報名，xx月xx日課間操后各班班長將名單交學校團委

　　五、活動要求

　　1、統(tǒng)一認識，高度重視，精心安排，認真組織。

　　2、活動過程要注意安全。

　　3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。

　　4、活動結束后，以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。

活動策劃篇6

　　一、活動前言: 一個漫長的寒冬阻礙了我們各專業(yè)志愿者們許多溝通交流的機會，之間似乎已經(jīng)慢慢的疏遠，曾經(jīng)我們一起當過交通協(xié)管員;一起去過敢興當支教;一起去過漓江邊搞過衛(wèi)生…… 在烈日下暴曬，那個相互支持，相互鼓勵的人也許已經(jīng)忘記了姓名，在敢興教室上寫粉筆的印象也許早已模糊，那在漓江邊撿垃圾的身影也許早已在記憶中慢慢褪去…… 不是我們走得太遠，而是我們的溝通出現(xiàn)了障礙，為了挽回，加深我們的友情，一切從溝通開始，讓我們一起踏青去吧。

　　二、活動的目的及活動意義：野外踏青，爬堯山給各專業(yè)志愿者們創(chuàng)造一個溝通交流的平臺，讓個專業(yè)志愿者之間有更多的了解，更多的交流，使其更加齊心協(xié)力將志愿者事業(yè)做得更加美好。

　　三、活動時間：4月23日

　　四、活動地點：堯山

　　五、參與人員：職業(yè)技術學院全體青年志愿者

　　六、主辦單位：廣西師范大學職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會

　　七、活動準備：

　　1、先鋒部負責確定爬山路線以及物品的購買(黃志嬋負責)

　　2、宣傳部負責策劃本次活動(陳康祥負責)

　　3、辦公室負責統(tǒng)計參加此次活動的人數(shù)(華楊蕭負責)

　　4、各部門準備好此次要弄的文藝活動，宣傳部負責選取，確定文藝節(jié)目，安排好人員。

　　5、外聯(lián)部負責討論確定是否要包車去目的地(莫春鳳負責)

　　6、宣傳部負責前期海報工作(何維競負責)