關(guān)于活動(dòng)策劃合集六篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱：趣味體育
二、主題：簽下春天的承諾，揮灑青春的汗水
三、口號(hào)：友誼第一，比賽第二
四、活動(dòng)意義：遠(yuǎn)不夠的，我們還要不斷的提高同學(xué)們的綜合能力，素質(zhì)。
五、活動(dòng)目的：
風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)取精神的回憶，分享多姿多彩的大學(xué)生活，特舉行此次活動(dòng)。
六、活動(dòng)對(duì)象：
七、活動(dòng)時(shí)間：
八、活動(dòng)流程：
1、三人四足跑。規(guī)則：每三人一組（一男二女）用絲帶捆綁一起向前走，間距為
2、袋鼠接力跳。規(guī)則：每組五人（三女二男）相對(duì)站立，間接20米，每組用一個(gè)麻袋，參賽者將自己的腿裝進(jìn)麻袋中，雙手提著麻袋邊沿向前跳為止，用時(shí)最少的一組為勝。
3、一分鐘跳繩接力。規(guī)則：每組五人（三女二男，在一分鐘內(nèi)成功跳過(guò)的次數(shù)最多者為勝，用時(shí)最短的一組為勝。直到五名同學(xué)全部跳完 )對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)提高自身的身體為了響應(yīng)全民健身的號(hào)召，突顯現(xiàn)代大學(xué)生的青春歡笑 跳到最后將麻袋交與隊(duì)友，一次跳過(guò)搖如出現(xiàn)成功次數(shù)
相同的組，則四繩最少者為勝。
九、活動(dòng)要求：1、組織委員和體育委員要做好本班活動(dòng)動(dòng)員工作，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與本次活動(dòng)。
2、紀(jì)律委員要負(fù)責(zé)活動(dòng)紀(jì)律以及安全問(wèn)題。
3、活動(dòng)未結(jié)束前，同學(xué)們不能離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。
十、策劃人：
十一、獎(jiǎng)勵(lì):本次比賽設(shè)：
最佳個(gè)人獎(jiǎng)一名
最佳人氣獎(jiǎng)一名
最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一組
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)名稱：
植樹(shù)節(jié)許愿活動(dòng)
二、活動(dòng)主題：
綠色心愿，用心呵護(hù)，讓心愿和種子一起成長(zhǎng)
三、活動(dòng)目的：
美化環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;宣傳環(huán)保知識(shí)，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí);為校園增添綠色，讓生活更加美麗。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月12日(可以順延)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
六、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，號(hào)召在植樹(shù)節(jié)這天種下一顆種子或樹(shù)苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫(xiě)在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時(shí)間錦囊。然后每天呵護(hù)種子發(fā)芽成長(zhǎng)，讓自己的愿望和種子一起成長(zhǎng)。2.植樹(shù)節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時(shí)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，朗誦結(jié)束后攝影留戀。借此號(hào)召大家簽署環(huán)保協(xié)議。植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案由BD范文網(wǎng)()提供!
八、活動(dòng)安排：
1、 與商家取得聯(lián)系，爭(zhēng)取贊助經(jīng)費(fèi)。
2、 制作看板介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的知識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，以及宣傳此次活動(dòng)。
3、 在餐廳門(mén)口發(fā)放宣傳單
4、 現(xiàn)場(chǎng)征集報(bào)名參加者，到大一各班走班宣傳征集。
5、 統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)及資金
6、 購(gòu)買(mǎi)種子(樹(shù)苗)花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請(qǐng)電臺(tái)或信息部。
7、 到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集合參與者，布置現(xiàn)場(chǎng)。
8、 組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心愿，用心呵護(hù)。
9、 發(fā)動(dòng)同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名。
10、攝影留戀。
九、人員配置
外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系花卉市場(chǎng)，爭(zhēng)取贊助。
宣傳部負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單、走班等宣傳活動(dòng)
編輯部負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)
組織部負(fù)責(zé)訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。
其他人員負(fù)責(zé)詩(shī)歌朗誦。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、購(gòu)買(mǎi)種子或樹(shù)苗、花盆等費(fèi)用由參加者支付的費(fèi)用詩(shī)社只負(fù)責(zé)代收。
2、注意宣傳力度以及現(xiàn)場(chǎng)控制。植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案由BD范文網(wǎng)()提供!
十一、活動(dòng)預(yù)算待定
宣傳看板2個(gè)：
宣傳橫幅2條
宣傳單300份
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
xxxxx的民工子弟學(xué)校是公辦學(xué)校的有益補(bǔ)充，由于民工家庭的經(jīng)濟(jì)困難，學(xué)生無(wú)力購(gòu)買(mǎi)課外讀物，同時(shí)家庭也缺乏培養(yǎng)小朋友的課外閱讀習(xí)慣。而缺失閱讀對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是不利的，所以本次活動(dòng)的目的是通過(guò)社會(huì)各界圖書(shū)捐助，讓xxxxx更多民工的孩子能看閱讀到課外讀物，為民工子弟學(xué)校的學(xué)生搭建起一座知識(shí)的橋梁，最大程度地實(shí)現(xiàn)圖書(shū)漂流的意義——閱讀的平等性，發(fā)揮圖書(shū)漂流的社會(huì)公益性，將“圖書(shū)漂流”活動(dòng)引入民工子弟學(xué)校，讓貧困家庭的孩子們也能夠了解、參與普及性的文化活動(dòng)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)在全社會(huì)掀起關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的熱潮。
二、項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位
主辦單位：xxxxx市義工聯(lián)合會(huì)
協(xié)辦單位：各大高校學(xué)生公益社團(tuán)
三、項(xiàng)目周期
xxx年全年，分2-6月與9-12月兩個(gè)重點(diǎn)實(shí)施階段。
四、項(xiàng)目流程
(一)前期籌備階段(20xx年1月—3月底)。
1.走訪調(diào)查兩所農(nóng)民工學(xué)校，選定圖書(shū)漂流對(duì)象。我們這里有一份民工子女學(xué)校的基本情況，在這么多的學(xué)校里選出2-3所學(xué)校漂書(shū)是我們首先要解決的問(wèn)題。由于大部分義工都是乘坐公交的，為了方便參與活動(dòng)，我們把學(xué)校的目標(biāo)鎖定于平江區(qū)，金閶區(qū)和高新區(qū)。(學(xué)校分別于：平江區(qū)立新小學(xué)，平江明星小學(xué)，金閶區(qū)東冉學(xué)校，金閶區(qū)新益小學(xué)，高新區(qū)新滸學(xué)校，高新區(qū)良山學(xué)校)學(xué)校的選擇還需要義工前去考察 。
2.向社會(huì)尤其是重點(diǎn)向公辦小學(xué)發(fā)出倡議，廣泛募集圖書(shū)。
①是向公辦小學(xué)和初中發(fā)起“募捐圖書(shū)”的活動(dòng)。雖然方便募集圖書(shū)，但是我們需要一些文件的證明和跟學(xué)校校長(zhǎng)取得聯(lián)系再在進(jìn)行募集圖書(shū)。
②是社區(qū)�？梢哉匈N海報(bào)，讓居民捐書(shū)，畢竟每個(gè)人的書(shū)架上總會(huì)有舊書(shū)的積存，與其賣(mài)掉，還不如捐獻(xiàn)給這些懷有夢(mèng)想的孩子們。
�、凼谴笮统小３幸彩且粋�(gè)人群的聚集點(diǎn)，可以在超市里設(shè)立一個(gè)箱子，讓人們捐書(shū)，規(guī)定一個(gè)時(shí)間由義工去領(lǐng)書(shū)。
�、苁窍蛏鐣�(huì)發(fā)起“募捐圖書(shū)”的活動(dòng)倡議。例如在網(wǎng)絡(luò)論壇上發(fā)帖，網(wǎng)絡(luò)可以讓更多的有愛(ài)心的人聚集在一起，所以我們可以加以利用。
3.整理圖書(shū)、準(zhǔn)備書(shū)箱，在某個(gè)學(xué)校啟動(dòng)圖書(shū)漂流儀式。因?yàn)槟技降脮?shū)數(shù)量很大，我們一本本的分類是一件費(fèi)力的事情，所以將制作“漂書(shū)卡”，在每本書(shū)上蓋章義工聯(lián)圖書(shū)漂流章，啟動(dòng)儀式上帶足夠數(shù)量的書(shū)到學(xué)校，給自愿報(bào)名參與活動(dòng)的'孩子發(fā)放的圖書(shū)2本/人，每個(gè)孩子借書(shū)時(shí)要在漂書(shū)卡上登記。
討論：
1 管理圖書(shū)需要分類(可以按照科目，類型來(lái)選擇)
2 就是對(duì)于第一次發(fā)放圖書(shū)，我們隨機(jī)發(fā)放，第二次以后，由學(xué)生憑發(fā)給他的書(shū)送還后，我們?cè)俳o他第二本，第二次以后都是自由借閱。
(二)重點(diǎn)實(shí)施階段(20xx年3月下旬—6月底)
圖書(shū)借閱規(guī)則另外制定。
基本流程是：我們確定AB兩個(gè)民工子弟學(xué)校為漂流學(xué)校，則第一周招募義工(包括大學(xué)生團(tuán)隊(duì))去A學(xué)校，第二周則去B學(xué)校。每次去準(zhǔn)備100-200本圖書(shū)(可在學(xué)校放置圖書(shū)漂流箱由校方保存)，負(fù)責(zé)給借書(shū)的孩子登記并敲借書(shū)章(原則上還一本才可以借一本)，收集孩子上交的《讀后感》文章，每月對(duì)排名前幾名借書(shū)、交讀后感篇數(shù)前幾名的的孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，在學(xué)期末可舉辦講故事比賽或薦書(shū)演講比賽的形式再對(duì)前幾名的孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。AB兩所學(xué)校的圖書(shū)定期進(jìn)行互漂。
(三)擴(kuò)大覆蓋面階段(20xx年7月—12月)
擴(kuò)大學(xué)校范圍，繼續(xù)圖書(shū)漂流。圖書(shū)漂流活動(dòng)啟動(dòng)后，作為民工子弟學(xué)校校園常規(guī)文化活動(dòng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，長(zhǎng)期運(yùn)作，讓越來(lái)越多的民工子弟的孩子們讀到喜愛(ài)的圖書(shū)。
活動(dòng)策劃 篇4
一·活動(dòng)主題：傳遞“快樂(lè)人文”精神，分享快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。
二·活動(dòng)時(shí)間：xx年十一月中下旬
三·活動(dòng)地點(diǎn)：杭州市西湖景點(diǎn)旁
四·活動(dòng)對(duì)象：浙江樹(shù)人大學(xué)人文學(xué)院新聞091班全體同學(xué)
五·活動(dòng)背景：
在浙江樹(shù)人大學(xué)建校25年周年之際，人文學(xué)院向全院學(xué)生征集活動(dòng)方案，希望能將“快樂(lè)人文”的精神傳播的更遠(yuǎn)更廣，讓更多的人在壓力頗重的今天體會(huì)到最純真的快樂(lè)，謹(jǐn)此為樹(shù)大25周年校慶獻(xiàn)禮。
六·活動(dòng)目的與意義：
1、此次團(tuán)日活動(dòng)既能對(duì)外展現(xiàn)出樹(shù)大大學(xué)生群體的極向上、充滿活力的精神面貌，也可讓“快樂(lè)人文”精神廣泛流傳，使越來(lái)越多的人在找到快樂(lè)的同時(shí)認(rèn)識(shí)樹(shù)大。
2、“實(shí)踐出真知”通過(guò)此次活動(dòng)，不僅可以讓快樂(lè)得到傳遞，豐富廣大同學(xué)的課余生活，鍛煉新聞091班同學(xué)的組織能力和實(shí)踐能力。同時(shí)可以培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神，提高我們的內(nèi)在修養(yǎng)，使自己擁有當(dāng)代大學(xué)生所必備的基本素質(zhì)和基本要求。
3、 此次團(tuán)日活動(dòng)在體現(xiàn)樹(shù)大學(xué)生和諧奉獻(xiàn)精神的同時(shí)，可以促進(jìn)樹(shù)大和諧校園文化的建設(shè)，提高樹(shù)大的文化軟實(shí)力。為二十五年校慶做出貢獻(xiàn)。
4、 通過(guò)這次活動(dòng)，也將會(huì)擴(kuò)大新聞091班的影響力，提高班級(jí)同學(xué)的自信度，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與戰(zhàn)斗力，同時(shí)我們將會(huì)從同學(xué)中得到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這為新聞091班以后的發(fā)展提供巨大的幫助。
七 ·活動(dòng)形式：以“街頭服務(wù)”的方式與廣大群眾搭建快樂(lè)平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，傳遞快樂(lè)，分享快樂(lè)。
八· 活動(dòng)流程：
<一>前期的鼓氣宣傳和工作分配：（十一月初）
1、召開(kāi)主題班會(huì)，先明確出 “快樂(lè)人文”的宗旨、定義，再積極討論，定下“發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，傳遞快樂(lè)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想、形式、內(nèi)容等大的框架。
2、召集本班班干部開(kāi)會(huì)，具體探討此次活動(dòng)的具體流程，人員的大致分工以及要準(zhǔn)備的東西、活動(dòng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題等細(xì)則。并讓班干部進(jìn)行再次宣傳，使得這次活動(dòng)深入人心。
3、再次召開(kāi)班級(jí)會(huì)議讓全體同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)有一個(gè)清晰的了解，方便活動(dòng)的后續(xù)成功進(jìn)行以免出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)秩序的混亂，同時(shí)也對(duì)全體同學(xué)鼓起氣，明確一種服務(wù)的態(tài)度。
4、開(kāi)始著手人員的具體調(diào)配。將班級(jí)內(nèi)49名同學(xué)分成三個(gè)大組，編號(hào)為1、2、3。人數(shù)分別為20、20、9。每人分發(fā)一頂大紅色、印有活動(dòng)主題的帽子。其中第1、2兩組的活動(dòng)方式相同，主抓“傳遞快樂(lè)”，活動(dòng)地點(diǎn)固定，分別位于西湖風(fēng)景區(qū)兩個(gè)人員密集地，兩組之間相隔約500米。第3組主抓“發(fā)現(xiàn)快樂(lè)”，活動(dòng)地點(diǎn)流動(dòng)，但只局限于在1、2兩組中間的間隔區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。第1、2組又分別將組內(nèi)人員分成a、b、c三組。其中a組有5人，負(fù)責(zé)請(qǐng)來(lái)往行人在印有“快樂(lè)人文”、“尋找快樂(lè)、傳遞快樂(lè)”等字樣的橫幅上簽名。b組有10人，負(fù)責(zé)送給過(guò)往行人印有笑臉、及活動(dòng)主體的大紅色氣球并將笑臉貼片在征得同意后貼在路人手臂上。c組有5人，配備有相機(jī)、話筒，對(duì)簽過(guò)名的或接受我們氣球、笑臉貼片的路人進(jìn)行采訪，提幾個(gè)與活動(dòng)主題密切相關(guān)的問(wèn)題。第3組內(nèi)部也分為a、b、c三個(gè)部分。其中a組為5人，負(fù)責(zé)抓拍視野之內(nèi)的一切能看作快樂(lè)的場(chǎng)景。b組有2人，負(fù)責(zé)向被抓拍的人們送上一本特制的精美“快樂(lè)證”。c組有2人，負(fù)責(zé)拍攝組內(nèi)人員工作時(shí)的鏡頭，并采訪被發(fā)了“快樂(lè)證”的人。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)主題：火車(chē)站志愿之行
主辦單位：青年志愿者協(xié)會(huì)
活動(dòng)地點(diǎn)：xx火車(chē)站
活動(dòng)時(shí)間：xx月x日星期日上午9點(diǎn)——下午3點(diǎn)
活動(dòng)目的：改善社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)精神文明的發(fā)展，改善社會(huì)趨向于美好發(fā)展。擴(kuò)大青年志愿者協(xié)會(huì)的影響力。
活動(dòng)人數(shù)：8-15人
活動(dòng)內(nèi)容：
1、由2-3人在檢驗(yàn)行李處幫助攜帶行李太多的旅客搬運(yùn)行李，如有旅客需要把行李搬運(yùn)至火車(chē)上，則需要進(jìn)行登記，待志愿者反回后方可注銷。
2、在候車(chē)室內(nèi)旅客較少時(shí)由7-8人幫助站內(nèi)人員打掃候車(chē)室衛(wèi)生。對(duì)象有：地面、玻璃、鏡框。
3、對(duì)旅客提出的幫助盡量滿足。
注意事項(xiàng)：
1、往返注意交通安全
2、不要干涉站內(nèi)工作人員的工作
3、注意志愿者的形象，對(duì)旅客和站內(nèi)工作人員要有禮貌
4、不得擅自外出，如有事外出需要負(fù)責(zé)人同意，得到同意后方可外出，但要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返回
5、中途休息，不要離站太遠(yuǎn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返回
6、幫旅客搬運(yùn)行李中需要旅客同意，方可幫助搬運(yùn)，不得強(qiáng)行幫助
注：
此活動(dòng)需要長(zhǎng)期進(jìn)行，不得半途而廢，每個(gè)星期日由個(gè)部派出1-2人進(jìn)行活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：“我愛(ài)我班”
二、活動(dòng)主持人：何倩（班長(zhǎng)）、周勇（團(tuán)支書(shū)）
三、活動(dòng)參與者：**級(jí)公共事業(yè)管理班全體團(tuán)員。
四、活動(dòng)時(shí)間：9/20。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。
六、活動(dòng)目的：在剛剛進(jìn)入大二的初秋時(shí)節(jié)，本班進(jìn)行了班干部的改選工作，選出了新的一批班干部。為了能讓班干部更好地服務(wù)本班，經(jīng)營(yíng)本班，增加班級(jí)凝聚力，使新班干部和班上同學(xué)有很好的交流以及為了使班上同學(xué)對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有新打算，現(xiàn)需進(jìn)行本學(xué)期的第一次班會(huì)活動(dòng)。
七、活動(dòng)流程：
1、本學(xué)期新選班干部進(jìn)行前兩周的工作匯報(bào)和總結(jié)。
2、班干部針對(duì)自己的職務(wù)進(jìn)行本學(xué)期的工作規(guī)劃和自己的想法闡述。
3、以寢室為單位進(jìn)行娛樂(lè)節(jié)目表演，加強(qiáng)同學(xué)之間的感情和交流能力，克服靦腆心里，活躍班會(huì)氣氛。
游戲具體環(huán)節(jié)：
a、“團(tuán)結(jié)就是力量”：按寢室順序輪流表演節(jié)目。評(píng)出最好的寢室節(jié)目，獎(jiǎng)勵(lì)每人小禮品一份。鍛煉同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。（小禮品暫定為棒棒糖）。
b、“我歌我唱”：主持人放歌曲的前奏，同學(xué)上臺(tái)搶猜，猜對(duì)歌名后清唱五句，唱對(duì)者得小禮品一份。歌曲數(shù)量為7首。鍛煉同學(xué)膽量和樂(lè)感（小禮品暫定為旺仔牛奶糖）。
c、“嘴巴手指不一樣”：主持人抽簽，被抽到學(xué)號(hào)的學(xué)生參加，最后勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份。鍛煉同學(xué)反應(yīng)能力。（小禮品為筆記本一本）
4、討論本學(xué)期第一次的班級(jí)外出活動(dòng)。
5、班上同學(xué)發(fā)言，把自己對(duì)班級(jí)管理的建議或意見(jiàn)、對(duì)班干部的想法、對(duì)班上的學(xué)習(xí)和生活的“知心話”以卡片或上臺(tái)發(fā)言的形式傾訴出來(lái)，為增加班級(jí)的凝聚力，團(tuán)結(jié)力和為建設(shè)更好的公共事業(yè)管理班而努力。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、棒棒糖6支3元。
2、旺仔牛奶糖7包7元。
3、精致筆記本一本5元。
4、總計(jì)15元。
九、活動(dòng)總結(jié)：主持人總結(jié)本次班會(huì)。通過(guò)此次班會(huì)，讓本班同學(xué)更了解班上管理者的情況和增加建設(shè)本班的信心。
10公共事業(yè)管理團(tuán)支部
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