【必備】活動(dòng)策劃匯總4篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、比賽宗旨：
為了促進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實(shí)提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動(dòng)我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人
三、參賽對(duì)象：1--6年級(jí)各班四、比賽形式和參賽人數(shù)：本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，但表演形式不限。以班級(jí)為單位，主要參賽人數(shù)在班級(jí)總?cè)藬?shù)的班級(jí)合唱比賽策劃書(shū)以上。
四、比賽時(shí)間：12月29--31日
五、比賽地點(diǎn)：體藝中心
六、演唱曲目：
檢閱曲目：《校歌》(年級(jí)段檢閱)比賽曲目：半自選曲目(音樂(lè)教科書(shū)任選一曲)和自選曲目一首(內(nèi)容應(yīng)健康向上)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、比賽動(dòng)員：11月4日開(kāi)全體教師會(huì)議，以此對(duì)全校進(jìn)行宣傳，具體的工作全面展開(kāi)。
2、11月4日-14日為選曲。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報(bào)到政教處。
3、比賽進(jìn)度：分低、中、高三段進(jìn)行比賽。
(1)11月9日--12月底，各班精心準(zhǔn)備大合唱;(2)12月25日比賽抽簽;(3)12月25日《校歌》檢閱。
(4)12月29日下午1：00分進(jìn)行低段比賽。
(5)12月30日下午1：00分進(jìn)行中段比賽。
(6)12月31日下午1：00分進(jìn)行高段比賽。
4、大隊(duì)部籌劃有關(guān)競(jìng)賽準(zhǔn)備工作。
八、比賽要求：
1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發(fā)現(xiàn)雷同，以先報(bào)曲目的班級(jí)為準(zhǔn)。
2.兩首曲目總時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)7分鐘(包括上下場(chǎng)時(shí)間)。
3.一至四年級(jí)參賽各隊(duì)指揮的指揮不作要求，五六年級(jí)參賽各隊(duì)要有指揮，指揮必須為本班學(xué)生，校外人員不得參與比賽。
4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂(lè)伴奏帶等形式。
5.比賽場(chǎng)次共分3場(chǎng)，一、二年級(jí)一場(chǎng)，三四年級(jí)一場(chǎng)，五六年級(jí)一場(chǎng)，出場(chǎng)順序由抽簽決定。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
大賽將按場(chǎng)次分設(shè)一等獎(jiǎng)(低、中、高段各1名)、二等獎(jiǎng)(低、中段各2名，高段1名)、三等獎(jiǎng)(低、中段各3名，高段2名)、團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)(低、中段各3名，高段2名)，并評(píng)出最佳指揮獎(jiǎng)、最佳精神文明獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng)等。
十、評(píng)分原則：
1.歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時(shí)。
2.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好;3.演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4.演員演唱時(shí)精神飽滿(mǎn)、積極樂(lè)觀(guān)、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。
5.合唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒(méi)有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6.指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢(shì)優(yōu)美。
十一、記分方式：
1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2.比賽項(xiàng)目單獨(dú)記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。
3.比賽的評(píng)獎(jiǎng)工作，由學(xué)校指派部分老師擔(dān)任評(píng)委。
4、評(píng)委：xx
十二、比賽籌備工作安排。
1、籌備工作：xx主要任務(wù)：負(fù)責(zé)整個(gè)比賽過(guò)程的具體實(shí)施。
2、主持人指導(dǎo)教師：xx
3、《校歌》表演隊(duì)指導(dǎo)教師：xx
4、算分：xx
5、拍攝及照相：xx
6、后勤工作：xx比賽場(chǎng)地的布置和安排評(píng)委、學(xué)生的位置。
7、比賽音響準(zhǔn)備：xx
十三、注意事項(xiàng)
1、伴奏音樂(lè)于比賽前交xx老師處。
2、各班要做好比賽前的準(zhǔn)備工作，如服裝、道具、化妝、音響調(diào)試等。
3、本辦法若有未盡事宜將適時(shí)修訂補(bǔ)充。
活動(dòng)策劃 篇2
一、 戶(hù)外運(yùn)動(dòng)理念
遵循“以幼兒為本”和運(yùn)動(dòng)課程的理念，盡可能地為每個(gè)幼兒提供快樂(lè)有趣、豐富多樣、全面充分的身體運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)和條件。
1、從幼兒的年齡以及生理、心理特點(diǎn)出發(fā)，在運(yùn)動(dòng)課程實(shí)施過(guò)程中更加注重突出幼兒的主體地位、注重幼兒身體運(yùn)動(dòng)的安全性、自主性和能動(dòng)性。
2、突出園本特色運(yùn)動(dòng)，將園內(nèi)自選自創(chuàng)、研磨積累的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)課程內(nèi)容有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)課程的多途徑、多載體。
3、注重園內(nèi)外多種資源的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用，幼兒園、家庭共同合作，關(guān)注幼兒運(yùn)動(dòng)潛能發(fā)展中的多元智能開(kāi)發(fā)，以利于幼兒在身體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，提高身體能力和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，培養(yǎng)良好的社會(huì)性情感和個(gè)性品質(zhì)。
二、戶(hù)外活動(dòng)目標(biāo)：
1、有參與戶(hù)外活動(dòng)的`興趣
2、能在體驗(yàn)中挖掘運(yùn)動(dòng)潛能、獲取運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
3、養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
4、形成積極穩(wěn)定的情緒和活潑開(kāi)朗的性格
5、提高身體的基本活動(dòng)能力以及自我保護(hù)的意識(shí)和能力
同時(shí)我們根據(jù)不同年齡階段幼兒的特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)水平，以“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)課程目標(biāo)”為依據(jù)，確立各年齡段的目標(biāo)，又融入園本特色運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)，二者彼此統(tǒng)整。
小班：
（1）對(duì)運(yùn)動(dòng)感興趣，愿意跟著老師和家長(zhǎng)一起運(yùn)動(dòng)。
（2）嘗試并喜歡玩球。
（3）嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體，學(xué)習(xí)一些基本的活動(dòng)方法。
（4）愿意用動(dòng)作模仿周?chē)挛锏男螒B(tài)和動(dòng)作特征，有初步的運(yùn)動(dòng)節(jié)律感。
�。�5）能聽(tīng)懂大人的簡(jiǎn)單指令，并試著聽(tīng)指令游戲。
�。�6）愿意在大自然中鍛煉，跟著大人一起嘗試一些有趣的活動(dòng)。
�。�7）在大人的提醒下，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不到危險(xiǎn)地方玩耍。
中班：
（1）喜歡參加各類(lèi)運(yùn)動(dòng)，情緒愉快，動(dòng)作自然。
�。�2）會(huì)用多種方法玩圈。
（3）能自主選擇各種材料和器械進(jìn)行活動(dòng)，嘗試新的內(nèi)容和玩法，在體驗(yàn)中獲取運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高運(yùn)動(dòng)能力。
�。�4）在運(yùn)動(dòng)中能遵守游戲規(guī)則，有一定的規(guī)則意識(shí)。對(duì)信號(hào)能做出相應(yīng)的反應(yīng)。
（5）知道運(yùn)動(dòng)中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，能初步控制自己的動(dòng)作和行為，了解一些自我保護(hù)的方法。
大班：
�。�1）會(huì)跳繩
（2）能將各種器械和材料進(jìn)行組合，積極探索新的玩法，獲得與同伴共同運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
（3）利用周?chē)匀画h(huán)境鍛煉，大膽嘗試新奇、有野趣的活動(dòng)。樂(lè)于挑戰(zhàn)自我，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
�。�4）遵守規(guī)則，有自信，能為同伴和自己加油喝彩。
（5）具有安全意識(shí)，對(duì)危險(xiǎn)的事能及時(shí)作出反應(yīng)，能控制自己的動(dòng)作和行為，提高自我保護(hù)能力。
三、戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容
1、區(qū)域性活動(dòng)：各區(qū)體育器械、體操
2、一物多玩：球、圈、繩
3、一物精玩：袋、繩、布、輪胎等
四、戶(hù)外活動(dòng)資源保障
本著邊實(shí)踐、邊研究、邊調(diào)整、邊完善的原則，建立園本培訓(xùn)機(jī)制，通過(guò)園本教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐交流、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等方式，對(duì)教師進(jìn)行實(shí)施園本化課程的實(shí)地培訓(xùn)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)背景
昨日一早，武漢市兒童醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)護(hù)人員為30床的患兒春芬捐款千余元。捧著愛(ài)心款，春芬的奶奶熱淚盈眶。
9歲的春芬家住團(tuán)風(fēng)縣孔子河村，父親患癲癇，母親智力有問(wèn)題，她和4歲的妹妹一直靠年逾七旬的爺爺奶奶撫養(yǎng)。上月，春芬因患新型隱球菌腦膜炎住進(jìn)武漢市兒童醫(yī)院，東挪西借的1萬(wàn)元已經(jīng)花光，可她的病情至少還需治療3周，若放棄可能會(huì)引起真菌再繁殖導(dǎo)致發(fā)熱、顱內(nèi)高壓并危及生命。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1. 派代表去醫(yī)院看望
2. 組織人員在各大高校和人流量較大的廣場(chǎng)宣傳、張貼宣傳單.愛(ài)心捐款倡議書(shū).
3. 現(xiàn)場(chǎng)捐款簽名活動(dòng)
三、具體活動(dòng)運(yùn)作(針對(duì)高校示范)
1. 提前一天，組織代表去看望病人,了解病人的主體病情.
2. 在各大網(wǎng)站.論壇進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)愛(ài)心人士進(jìn)行捐款；
3. 制作宣傳版報(bào)（海報(bào)），張貼《捐款倡議書(shū)》及相關(guān)的文章；
4. 制作捐款箱及相關(guān)工具.
5. 組織人員進(jìn)行捐款，可以將錢(qián)交到監(jiān)管負(fù)責(zé)人，要求進(jìn)行登記；
6. 組織現(xiàn)場(chǎng)捐款簽名活動(dòng):
7. 活動(dòng)時(shí)間：
中午11：50---12：30（學(xué)生下課時(shí)）
道具全部準(zhǔn)備到位，音箱設(shè)備調(diào)試好
10：00，安排志愿者擺好桌子，安裝好音箱；
11：00，所有組織人員提前就餐
11：30，組織人員到位，開(kāi)始播放音樂(lè)，（感恩的心和愛(ài)的奉獻(xiàn)輪換播放）
11：45，學(xué)生下課，開(kāi)始捐款、組織人員進(jìn)行登記，要求簽名
12：30，結(jié)束捐款，統(tǒng)計(jì)名單及捐款金額
道具：
1dvd一臺(tái)，功放一臺(tái)，音箱一套，麥克風(fēng)一個(gè)
光碟：《感恩的心》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
紅底黃字橫幅一個(gè)，內(nèi)容“關(guān)愛(ài)生命 奉獻(xiàn)愛(ài)心”
橫幅長(zhǎng)度根據(jù)條形條桌而定
簽字筆20支
透明捐款箱一個(gè)，在捐款箱的上面，貼“愛(ài)心捐款”字樣，還要貼一個(gè)心的符號(hào)
紅帽子，根據(jù)組織人數(shù)定
條形桌，根據(jù)場(chǎng)地而定
四.后期
制作感謝的海報(bào)
活動(dòng)策劃 篇4
一 活動(dòng)名稱(chēng)
啟東市慶五一“我是主角”才藝大賽
二 活動(dòng)主題及目的
我是主角 展現(xiàn)自己 低碳生活 必不可少
本次活動(dòng)以慶五一，倡導(dǎo)低碳生活方式，支持低碳經(jīng)濟(jì)為宗旨，通過(guò)廣場(chǎng)豐富多彩的活動(dòng)，向全社會(huì)倡導(dǎo)低碳生活方式，在全社會(huì)營(yíng)造低碳生活的氛圍，目的就是讓全社會(huì)市民通過(guò)觀(guān)看文藝匯演，參加廣場(chǎng)互動(dòng)，增強(qiáng)低碳意識(shí)。同時(shí)提高青少年低碳生活的認(rèn)識(shí)也豐富青少年的業(yè)余生活勇于表現(xiàn)自己，突出“我是主角”活動(dòng)主題。
三 活動(dòng)時(shí)間 地點(diǎn)
20xx—4—9————————20xx—5—1
啟東廣電廣場(chǎng)
四 活動(dòng)對(duì)象及形式
全市青少年“包括在校學(xué)生”
PS：1男/女/樂(lè)器/組合/舞蹈 （組合、樂(lè)隊(duì)最多6人）
2參賽作品主題健康， 題材風(fēng)格不限，支持原創(chuàng)
五 主辦機(jī)構(gòu)
現(xiàn)代快報(bào)啟東工作站
六 承辦單位
南通天鳳企業(yè)策劃有限公司
七 協(xié)辦單位
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)啟東市委員會(huì)
啟東市政府匯龍鎮(zhèn)北城區(qū)街道辦事處
啟東市政府匯龍鎮(zhèn)南城區(qū)街道辦事處
啟東市職業(yè)教育中心校
啟東市第二職業(yè)學(xué)校
八 賽程安排
4—9——————4—19 活動(dòng)前期宣傳
4—20————4—25 初賽（淘汰制、海選20組選手進(jìn)入決賽）
5—1 決賽
九 賽事活動(dòng)中的宣傳
前期宣傳：在全市范圍內(nèi)（包括各小區(qū)、學(xué)校、主要街道、路口）及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。張貼海報(bào)10000張，發(fā)放印有活動(dòng)內(nèi)容及贊助商的DM單50000份。懸掛橫幅30一條，目的吸引16萬(wàn)啟東市區(qū)居民及100萬(wàn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的注意力，為決賽的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)預(yù)先營(yíng)造氣氛也為各大贊助商打響啟東市場(chǎng)知名度
活動(dòng)采用自由報(bào)名方式，吸引啟東青少年積極參與。在匯龍鎮(zhèn)南城區(qū)和北城區(qū)街道辦事處及職業(yè)教育中心校和第二職業(yè)教育中心校設(shè)立報(bào)名點(diǎn)及初賽賽場(chǎng)。屆時(shí)，各報(bào)名及初賽賽點(diǎn)擺放各贊助單位的廣告宣傳資料。使各贊助商的企業(yè)形象能在短時(shí)間內(nèi)市民關(guān)注
海選20組選手在決賽現(xiàn)場(chǎng)表演節(jié)目可冠贊助商公司名稱(chēng)，支持人宣布節(jié)目單時(shí)以“某選手由某公司推選”位例。頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金時(shí)由贊助單位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)頒獎(jiǎng)亮相
5月1日決賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各贊助商單位有一個(gè)5Mx5M的固定宣傳位，分布在舞臺(tái)及主干道兩側(cè)，可由贊助單位自主利用。會(huì)場(chǎng)四周，懸掛各贊助單位的彩旗及宣傳廣告牌
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有專(zhuān)業(yè)DV攝影拍攝記錄活動(dòng)全過(guò)程，活動(dòng)結(jié)束后，刻錄光盤(pán)，贈(zèng)送給各個(gè)協(xié)辦，贊助單位
活動(dòng)全過(guò)程中，由現(xiàn)代快報(bào)媒體支持，在現(xiàn)代快報(bào)上刊登有各協(xié)辦、贊助單位名稱(chēng)的大篇幅廣告
十 效果預(yù)估
本次慶五一“我是主角”才藝大賽活動(dòng)由省報(bào)現(xiàn)代快報(bào)主辦。具有多年大型活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)的南通天鳳企業(yè)策劃公司承辦的及團(tuán)委、北城、南城區(qū)街道辦事處及第一第二職業(yè)中心校得大力支持。面對(duì)全啟東市40萬(wàn)青少年�？芍^于民同樂(lè)的大型演藝類(lèi)活動(dòng)。
讓他們?cè)诼L(zhǎng)假中不再局限于書(shū)海。感悟一下生活的美好及社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)
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