主題活動策劃

時間：2021-03-04 09:04:27 活動策劃

【精品】主題活動策劃合集8篇

主題活動策劃篇1

　　一、活動背景：

【精品】主題活動策劃合集8篇

　　清明節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，始于周代，已有二千五百多年的歷史。它包含了中華民族真摯、樸素的情感。清明紀念活動是對純潔、清明大自然的熱愛，是對祖先和一切為人類進步而逝去的人們深情追憶，是對潔凈人格的贊美和幸福生活的向往。我們開展“感懷清明，遙寄相思”主題活動，是為了讓同學們感恩追遠，了解先輩的奮斗歷史，感謝生活饋贈，珍惜來之不易的一切，共創(chuàng)美好未來。

　　二、活動主題：

　　“感懷清明，遙寄相思”

　　三、活動目的及意義

　　為紀念中國傳統(tǒng)節(jié)日——4月4日清明節(jié)，文法學院分團委學生會決定于4月初舉辦以“感懷清明，遙寄相思”為主題的紀念活動。本次活動由文法學院分團委承辦，旨在通過本次活動的展開，使學生們能夠更多的了解及回顧清明的歷史，并以講座，現(xiàn)場參與等形式展開，以表達理工學子對先烈們及遠去的親人的無限祈禱與思念。

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)開展“感懷清明，遙寄相思”作品展活動

　　1.活動時間

　　4月4日上午

　　2.活動地點

　　本部材化樓前

　　3.參加人員

　　全院學生

　　4.前期準備

　　(1)物品準備、人員安排

　　宣傳策劃方面

　　具體包括：宣傳板的制作

　　活動現(xiàn)場的布置

　　前期人員協(xié)調(diào)及用品購買等

　　文稿制作方面

　　具體包括：一張整體宣傳板，宣傳kt板(7—8張)

　　三張主題板的插入文字、條幅及主題的寫作與制作等

　　(2)參賽作品要求

　　書法、照片

　　要求：請結(jié)合家鄉(xiāng)的清明習俗，匯聚各地清明風俗習慣，向院內(nèi)各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情，要求自創(chuàng)，格式不限，以書法、照片等方式均可，富有創(chuàng)意、新意、寓意，評選出優(yōu)秀作品。

　　作文、詩詞、歌賦或心里話

　　要求：以作文、詩詞、歌賦或以簡短的幾句心里話的形式表達自己在清明時節(jié)對家人、家鄉(xiāng)的思念之情以及對已故長輩的懷念之情，語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感，并請在篇尾注明姓名、班級。

　　手抄報

　　要求：由于我院藝術(shù)專業(yè)比較多，為了充分展示專業(yè)特色，藝設(shè)、工設(shè)、廣告等藝術(shù)類的班級可以“清明”為主題，從清明節(jié)的歷史起源、節(jié)日習俗、歷史名人、詩詞歌畫、特色飲食等方面結(jié)合自己的心得體會，設(shè)計制作手抄報，內(nèi)容要積極向上。

　　(3)作品收集及評選事項

　　投稿及統(tǒng)計：XX年3月25——4月1日

　　3月25日：確認文法學院每個班都通知到我們此次活動的具體信息。 3月25日——4月1上午12:00之前完成參賽作品的上交工作

　　4月2日：完成活動作品的匯總工作，并統(tǒng)計好每個班的參賽作品的數(shù)據(jù)和信息。

　　評選：XX年4月2——4月3日，由學習部負責對書法、作文的評選，由心理健康部負責對心里話的評選，由美編部負責對照片和手抄報的評選，由紀檢部負責與以上三個部門的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。

　　評選要求：

　　1.對不合格的參賽作品進行適當?shù)膭h減。

　　2.對評選出來的'優(yōu)秀作品及心里話進行認真地排版，制作張貼到“吶喊平臺”(大展板、kt板)上，并做好相關(guān)的展示工作。

　　3.篩選后我們將評選出獲獎的優(yōu)秀作品，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名。

　　(4) 前期宣傳

　　在活動前期制作宣傳海報及宣傳板，張貼于各宣傳欄。

　　在校廣播站進行以廣播稿的形式宣傳。

　　5.活動流程

　　(1)開始前在材化樓前進行擺放桌椅等工作。

　　(2)讓同學們現(xiàn)場介紹自己家鄉(xiāng)清明節(jié)的風俗，讓大家感受到中國傳統(tǒng)文化的多姿多彩。

　　(3)在活動現(xiàn)場安排分團委學生會工作人員在材化樓前進行宣傳，使更多的同學參與到活動中。

　　(4)在寫有往昔之情、祝福中國、展望明天三個主題展板旁邊，安排文法學院分團委學生會工作人員向同學們介紹展板的主題及意義。

　　(5)搜尋有關(guān)清明節(jié)的由來、風俗和詩詞等并與同學們一起體會其中的深刻含義。

　　(6)展現(xiàn)異地清明風俗人情，將各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集的一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情的優(yōu)秀作品以及評選出的優(yōu)秀手抄報進行展示。

　　(7)將構(gòu)建的“心靈吶喊”平臺展示出來，讓其他觀賞的同學內(nèi)心啟迪，產(chǎn)生共鳴。

　　(8)倡導大家主動參與到“網(wǎng)上祭英烈”活動，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，發(fā)動學生進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談等。

　　(二)開展有關(guān)清明節(jié)的講座

　　為了讓同學們更好的了解清明節(jié)的歷史由來，以及清明節(jié)的習俗，我們將邀請專業(yè)老師為同學們開一個關(guān)于“清明節(jié)習俗”的講座。

　　1.講座時間：4月4日晚上

　　2.講座地點：

　　3.活動主體：老師和同學

　　4.前期準備：(1)做好講座前期的宣傳工作，讓全校同學了解講座的意義，從而吸引更多的同學參與講座。

　　(2)布置好會場，拉好講座橫幅。

　　(3)講座期間所需物品的準備工作。

　　5.做好活動的總結(jié)工作

　　對開展的講座進行宣傳和總結(jié)，整理總結(jié)好齊全的活動材料

　　五.活動預算

　　1.展板海報

　　2.其他事項

　　六.注意事項：

　　(1)做好征集作品的前期宣傳工作，使之順利進行。

　　(2)做好相關(guān)的通知工作

　　(3)做好臨時應急措施，使之后續(xù)活動得到保障

　　(4)活動人員調(diào)配，由具體情況具體安排，各學生干部間應相互幫助，相互協(xié)調(diào)，以完美的開展完成此次活動。

主題活動策劃篇2

　　一、活動目的：清明節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗文化。通過開展全校清明祭掃活動和各年級系列研究活動，鍛煉和發(fā)展孩子的動手能力，增進他們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感與節(jié)日的快樂。從而體現(xiàn)“從生活中來，到生活中去”的 “教育生活化”特色思路。

　　二、活動時間：4月1日——4月7日

　　三、活動內(nèi)容：

　　第一版塊：全校清明祭掃活動。

　　1、活動時間：4月2日上午

　　2、活動地點：z烈士陵園

　　3、參加人員：1——5年級全體學生，正副班主任。

　　4、注意事項：

　�。�1）班主任老師重點強調(diào)學生注意路上安全、活動紀律；

　�。�2）學生自制小白花，敬獻白花時注意雙手輕放。

　�。�3）正副班主任全程負責學生安全。

　　第二版塊：級部系列“清明文化”研究活動。

　　一年級——小小種植園。（清明俗語：“清明前后，點瓜種豆”。一年級各班準備不少于三個花盆，組織學生種植。教師組織學生注意觀察種植過程及種植結(jié)果。注意資料積累。）責任人：z

　　二年級——小燕飛起來。（學生自備橡皮泥，本周五生活課教師在完成既定學習任務(wù)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)學生捏小燕。教室外窗臺作為展覽區(qū)。注意資料積累。）責任人：z

　　三年級——民俗我探究。（學生研究清明的傳說、習俗、詩歌，制作手抄報。4月8日前每班擇優(yōu)20份，級部集體上交。）責任人：z

　　四年級——家鄉(xiāng)小調(diào)查。（學生調(diào)查威海的清明習俗，提出看法或建議。調(diào)查表4月8日前每班擇優(yōu)20份，級部集體上交。）責任人：z

　　五年級——網(wǎng)上祭英魂（教師上將發(fā)布于班級博客，教育學生勿忘先烈，積極參與網(wǎng)上緬懷活動。）責任人：z

　　德育處

主題活動策劃篇3

　　活動目標：

　　1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。

　　2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

　　準備：

　　1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

　　2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

　　3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。

　　設(shè)計思路：

　　從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

　　過程：

　　一、講樹

　　1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

　　2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

　　3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

　　二、夸樹(植樹對人類的益處)

　　觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

　　植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

　　三、玩樹牌

　　幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。

　　玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

　　四、種樹

　　1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

　　帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

　　(1)種植工具

　　(2)種植方法

　　2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

　　3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。

主題活動策劃篇4

　　一、活動前言：

　　基于當前時政大事"吊漁島事件"及中國青年為對日方進行抗議的一系列行動，有必要讓團員對這一系列事件有充分的認識，并樹立理性的愛國觀，培養(yǎng)大國的國民心態(tài)。

　　二、活動主題：

　　樹立理性愛國觀念，培養(yǎng)大國國民心態(tài)

　　三、活動目的：

　　讓團員對這一系列事件有充分的認識，并樹立理性的愛國觀，培養(yǎng)大國的國民心態(tài)，以及讓群眾更加了解團支部。(協(xié)會部門聯(lián)誼活動策劃書)

　　四、活動策劃組織單位：

　　華南師范大學數(shù)學科學學院共青團107支部

　　五、活動時間：

　　六、活動地點：

　　一課大樓北302課室

　　七、活動對象：

　　華南師范大學數(shù)學科學學院共青團107支部全體團員，107班全體群眾，團委組織部代表，107班兼班以及所有學長

　　八、活動形式：

　　朗誦，演講，辯論賽，觀看視頻，知識搶答

　　九、活動流程：

　　a、活動前期準備：

　　愛國主題活動策劃書愛國主題活動策劃書

　　分工如下：

　　1、學習委員負責借用場地;

　　2、生活委員負責購買物資;

　　3、組織委員及主持人負責資料準備;

　　4、團支書及宣傳委員負責活動宣傳。

　　b、當天活動流程：

　　流程如下:

　　1、朗誦《我們愛你啊，中國》，5分鐘;

　　2、回顧中國輝煌的60年，7分鐘;

　　3、愛國主題演講，2分鐘;

　　4、辯論賽，30分鐘;

　　5、身在校園，心系祖國(時事熱點)，20分鐘;

　　6、知識搶答，10分鐘;

　　7、以歌曲《我的中國心》結(jié)束活動，6分鐘。

　　c、活動后期工作：

　　分工如下：

　　1、宣傳委員負責收集活動圖文資料;

　　2、團支書、組織委員負責撰寫通訊稿和活動總結(jié)。

　　十、活動經(jīng)費預算：

　　紀念書簽50張，共20元;

　　合計：40元

　　十一、活動可行性分析：

　　本次活動采用多種形式的活動方法，包括了朗誦、演講、辯論、知識問答以及即場發(fā)表感言等方式方法，務(wù)求讓盡可能多的同學參與到活動之中，以調(diào)動其積極性、提高其參與度。

　　由于本次活動在校園內(nèi)舉辦，因此可操作性、可控性強。

　　經(jīng)費如上，不濫用班費，并盡可能地節(jié)省開支。

　　愛國主題活動策劃書策劃書策劃方案

　　綜上，本次活動可行性極強。

　　十二、活動應急方案：

　　可能的突發(fā)事件及應急辦法：

　　1、嘉賓無法到場。團干代表嘉賓向同學說明，并向同學表達嘉賓們的祝福、向嘉賓表達謝意;

　　2、燈光等設(shè)備無法正常使用。臨時改變場地或推遲活動，團干必須及時通知同學以及嘉賓。

　　十三、活動預期效果

　　讓同學們樹立理性愛國觀念，培養(yǎng)大國國民心態(tài)。

　　落款：共青團華南師范大學數(shù)學科學學院107支部

主題活動策劃篇5

　　一、活動主辦方：黃淮學院紅十字會

　　二、活動時間：xx年11月25日上午9:00—11:00

　　三、活動地點：10號教學樓116教室

　　四、參與人員：校紅十字會干事與紅會會員

　　五、活動主題：同伴教育關(guān)系你、我、他

　　六、活動目的：

　　力爭使每一位參與者都能通過我們的活動學習到一定的知識，并且樹立一種理念——在平等且友善的對待艾滋病人的同時，也應正確有效的保護自己。我們將通過參與者獲得正確的信息來改變原有的偏見，共同創(chuàng)造溫馨的生活環(huán)境。

　　七、活動內(nèi)容：

　　1）概述國家紅十字會并介紹世界紅十字會。

　　2）最后帶領(lǐng)干事們做游戲。

　　3）介紹艾滋病相關(guān)內(nèi)容。

　　八、活動流程：

　　1）聯(lián)系志愿者，確定參加活動人數(shù)及主持人。

　　2）志愿者們活動前布置好活動場地。

　　3）講解與活動內(nèi)容相關(guān)的知識。

　　4）干事們互動做游戲。

　　5）辦公室撰寫新聞稿并對活動效果進行評估。

　　九、游戲環(huán)節(jié)：

　　1）握手游戲。

　　2）病毒防護游戲。

　　3）其他游戲。

　　十、活動預算：

　　活動條幅40元

　　水 30元

　　瓜子30元

　　共計100元

　　十一、活動總結(jié)：

　　1）統(tǒng)計參與人員對此活動的意見和建議，以便類似活動進行改進。

　　2）活動結(jié)束后相關(guān)材料整理歸檔。

　　十二、注意事項：

　　1）保持活動場地干凈整潔，請勿隨地亂扔垃圾。

　　2）會場注意活動秩序，并注意調(diào)動參與人員活動積極性。

　　黃淮學院紅十字會

主題活動策劃篇6

　　一、活動主題：

　　用心書寫青春紀念，用夢編制華夏樂章——0813班心理專題團日活動

　　二、支部名稱：

　　0813心理團支部

　　三、活動時間：

　　10月24日下午兩點

　　四、活動地點：

　　立教樓C區(qū)

　　五、活動目的：

　　正視現(xiàn)代社會越來越多的心理健康問題，關(guān)注大學生的心理健康狀況，培養(yǎng)一個良好的心理健康環(huán)境。

　　六、參加成員

　　心理團支部全體成員，以及邀請老師參加。

　　七、活動流程

　　①自我探索

　　1、生命中最重要的…

　　細節(jié)：讓參加活動的成員每人用筆在紙上寫上自己心中的10種身份或是人物，比如哥哥，班長，團員，男朋友，黨員，兒子，朋友，孫子，等等。然后將10個身份舍棄5個，再舍棄3個，再舍棄一個。

　　目的：引出心理問題這一話題，將同學們帶入主題

　　2、小游戲：心理測試

　　細節(jié)：準備一組簡單的心理測試題，以問答的形式進行。后

　　給予結(jié)論分析。

　　負責人：閆雨晴

　　②現(xiàn)狀分析

　　3、短劇

　　細節(jié)：將出國考研學習生活感情等問題以短劇方式呈現(xiàn)

　　負責人：季瑩

　　4、案例分析

　　細節(jié)：對短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進行分析，并給與建議

　　③生活態(tài)度

　　5、總結(jié)分析：

　　細節(jié)：總結(jié)詞

　　負責人：宋�？� 安妮

　　八、其他細節(jié)問題：

　　1、場地負責及安排：佳含

　　2、主持人：宋海俊安妮

　　3、獎品以及活動必需品：無例分析

　　細節(jié)：對短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進行分析，并給與建議

　　③生活態(tài)度

　　5、總結(jié)分析：

　　細節(jié)：總結(jié)詞

　　負責人：宋�？� 安妮

　　九、其他細節(jié)問題：

　　1、場地負責及安排：佳含

　　2、主持人：宋�？� 安妮

　　3、獎品以及活動必需品：無

主題活動策劃篇7

　　本次心理班會活動通過心理游戲的方式以及對各種心理案例的討論讓大家進行互相交流遇到各種心理問題的解決方法，增長大家的心理知識，同時獲得更多的心理問題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進大家的感情及友誼。

　　活動名稱：生科院生物科學2班“你說，我說，大家說”心理主題班會活動策劃書

　　活動主題：你說，我說，大家說

　　活動時間：暫定

　　活動地點：多媒體教室

　　活動方式：

　　1. 開展一次心理班會

　　2. 事先準備五個心理案例視頻（有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮，戀愛等的案例），并加上一些PPT的文字解說。先通過心理趣味測試方式將全班分為四組，接下來開始分組玩游戲（游戲可以設(shè)計多種形式），哪些組輸了派代表抽取案例題號，根據(jù)題號主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進行提問，進行交流。

　　設(shè)計思路和亮點：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進大家的團結(jié)合作，提高大家參與的積極性。

　　實施條件：

　　1. 申請一個多媒體教室

　　2. 事先準備好五個案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具

　　活動過程：

　　1.準備階段：

　　1) 查找資料，準備各種心理游戲的資料道具及案例視頻

　　2) 申請一個多媒體教室，并安排相關(guān)人員進行現(xiàn)場布置

　　3) 短信通知全班同學

　　4) 安排拍照人員、工作人員、活動現(xiàn)場主持人

　　2.展開活動：

　　1) 全班同學到達教室，主持人宣布活動流程

　　2) 2先進行分組，一共分4組，PPt上放出一道心理測試題，答案有ABCD四項，選擇同一答案的為一組

　　3) 第一環(huán)節(jié)的游戲為“記歌詞”，先由每一小組的代表抽一歌曲號，主持人根據(jù)號碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當位置停下，該小組要在一定時間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號對該案例進行分析與討論并發(fā)表想法或進行模仿案例短劇表演，其他小組對該小組進行提問，進行交流。

　　4) 第二環(huán)節(jié)游戲為“你說我猜”，每組派兩個代表，一個同學先將本組的某個同學的名字寫在紙條上，然后對另一個同學進行描述，讓另一個同學猜，有三次機會，猜不出就為輸，就要進行心理案例分析或案例短劇表演

　　5) 第三環(huán)節(jié)為“你說我畫”，每組派兩個代表，每組代表抽取號碼，根據(jù)號碼主持人給其中一位一個物品名詞，該同學對該物品進行描述，另一個同學根據(jù)描述進行繪畫，進行初步繪畫后，可以對描述的同學進行細節(jié)提問，目的在于感受交流的作用。在限定時間內(nèi)未完成的為輸，要進行案例分析或短劇表演

　　6) 每組代表發(fā)表游戲感言或班會感言

　　7) 主持人總結(jié)

　　3.活動評價及總結(jié)：

　　1) 這個活動游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性，又有心理知識的宣傳作用

　　2) 游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進同學之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進兩個人互作的能力及促進他們對互相溝通的作用的認識。

　　3) 活動感言可以總結(jié)一下自己從班會中受到的啟發(fā)，并進行了全班性的心理交流

主題活動策劃篇8

　　一、活動背景：

　　在當代大學校園內(nèi)，班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國共青團發(fā)展壯大的重要因素，青年大學生的感恩教育也就成為增強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石，教育和引導青年大學生學會施恩、懂得感恩，主動關(guān)心幫助弱勢群體，以實際行動感寫父母，感恩學校，回饋社會，進一步發(fā)揮先進典型的示范作用，也已經(jīng)成為增強班級團支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種重要的方式。

　　二、活動目的：

　　為了增強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，此次活動旨在教育和引導本專業(yè)學生進一步提高自己的思想覺悟，學會施恩，懂得感恩，將自己所學回饋給社會，真正起到先鋒帶頭作用。

　　三、活動簡介：

　　本次活動將圍繞“學會施恩，懂得感恩”這一主題，邀請學校優(yōu)秀學生出席此次團日活動進行演講、互動，傳授相關(guān)知識和經(jīng)驗，幫助本專業(yè)的學生進一步提高自己的思想覺悟，領(lǐng)會“施恩”和“感恩”的深刻內(nèi)涵。

　　四、活動流程：

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　　1、邀請嘉賓：機電學院團總支副書記茅佳老師，班主任王惠玲老師，省優(yōu)秀三好學生、機電學院學生會主席劉德俊，十佳自強大學生單宏芹；

　　2、準備好活動所需要的材料；

　　3、主持人做好相關(guān)主持準備。

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　　1、請出席此次活動的嘉賓入座；

　　2、活動開始，由主持人介紹出席此次活動的嘉賓，活動的主題、意義，所要進行的活動內(nèi)容；