有關(guān)活動(dòng)策劃范文合集8篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、主辦單位：河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
二、承辦單位：愛心協(xié)會
三、組織部門：愛心協(xié)會宣傳部
四、活動(dòng)時(shí)間：**年4月13日—4月19日
五、活動(dòng)主題：
此次活動(dòng)緊密圍繞“綻放在雨季的愛——珍惜每一滴甘霖”的主題，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識，活躍思維能力，展示青春個(gè)性風(fēng)采和積極向上的精神風(fēng)貌，營造良好的校園文化氛圍。
六、活動(dòng)意義：
1、通過海報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓本校具有繪畫及平面設(shè)計(jì)特長的學(xué)生能夠一展所長，并使其在個(gè)人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養(yǎng)他們積極參加集體活動(dòng)，勇于面對競爭，敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì)，成為以后對社會，對國家有用的棟梁之材。
2、活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
3、激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，宏揚(yáng)真、善、美。
七、參與對象：河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生
八、可行性分析：
1、作品來源可行性分析
�、龠@項(xiàng)活動(dòng)比較符合同學(xué)們的創(chuàng)新思想，能夠?yàn)橥瑢W(xué)們展露才華提供機(jī)會。對于單純的個(gè)人參賽來說，主要通過各項(xiàng)宣傳活動(dòng)激發(fā)其大學(xué)生責(zé)任感和愛校精神，刺激其創(chuàng)意思維，來調(diào)動(dòng)一部分人的參賽積極性。
②此次活動(dòng)的作品制作起來比較容易。只需通過一些顏料、幾張海報(bào)紙就可以做出來，只需要?jiǎng)幽X筋想，就可以設(shè)計(jì)出作品，即操作起來比較得心應(yīng)手。因此，此次活動(dòng)肯定會有好的作品出現(xiàn)。
�、郾敬伪荣愔灰�(guī)定一個(gè)主題，留給參賽人員的自由發(fā)揮空間比較大。因此，同學(xué)們可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，激發(fā)自己的靈感。
2、硬件支持可行性分析
此次活動(dòng)內(nèi)容簡單，活動(dòng)所需設(shè)備較少，所需經(jīng)費(fèi)也少，故可行性很高。
九、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
1、作品內(nèi)容需體現(xiàn)“綻放在雨季的愛——珍惜每一滴甘霖”這一主題，內(nèi)容健康、積極向上
2、作品形式及要求：
�。�2）參賽作品均須作者原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象，立即取消參賽資格；
�。�3）參賽作品可以圖畫與文字相結(jié)合的形式來突出主題，圖案簡潔，含義明確、色彩明快，并給自己設(shè)計(jì)的海報(bào)賦予積極向上的象征意義。
�。�4）參賽團(tuán)體及個(gè)人的紙張及顏料自備，制作工具任意選擇，但整張海報(bào)不能出現(xiàn)打印復(fù)印等非手繪圖案。
�。�5）參賽作品應(yīng)具有一定的獨(dú)創(chuàng)性、藝術(shù)性和觀賞性；
�。�6）對大賽獲獎(jiǎng)作品將進(jìn)行集中展覽，以繁榮校園文化生活。
3、參賽形式：
�。�1）參賽者可以以個(gè)人或團(tuán)體（支部社團(tuán)班級或其他組織）的形式報(bào)名參加比賽。個(gè)人參與上交作品時(shí)要隨作品背后一起附上本人姓名院系及有效聯(lián)系方式；以團(tuán)體為單位參與，上交作品時(shí)提交主要負(fù)責(zé)人的姓名院系及有效聯(lián)系方式。
�。�2）作品由評委團(tuán)（主要由社聯(lián)宣傳部代表、愛心協(xié)會宣傳部組成）統(tǒng)一評選，評選堅(jiān)持“公平、公正”的原則
4、評分細(xì)則
a、創(chuàng)意好，整體效果佳（30分）
b、美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真（20分）
c、作品突出主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴（30分）
d、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎（20分）
e、每項(xiàng)的最終分?jǐn)?shù)為：在評委團(tuán)的各個(gè)分?jǐn)?shù)內(nèi)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，擇取剩余各分?jǐn)?shù)的平均分
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
分設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳色彩獎(jiǎng)、最佳實(shí)意獎(jiǎng)、最佳感染力獎(jiǎng)及一、二、三等獎(jiǎng)各一名。
十、參賽方式：
參賽作品由各參賽組織及個(gè)人交至愛心協(xié)會辦公室（B區(qū)宿舍2棟4樓，辦公室值班時(shí)間：4月13日至4月19號晚上7：30—9：30），或交活動(dòng)負(fù)責(zé)人。作品提交截至?xí)r間為4月19日晚上。
十一、活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備
組建評委團(tuán)、張貼活動(dòng)宣傳的海報(bào)
1.前、中期：學(xué)院的宣傳欄大型海報(bào)宣傳；開評委員會議。在愛心協(xié)會網(wǎng)站上公布獲獎(jiǎng)作者名單及作品名稱。
2.活動(dòng)后：在愛心協(xié)會網(wǎng)站上發(fā)表通訊總結(jié)，并上交社團(tuán)聯(lián)合會
評委團(tuán)會議
向他們詳細(xì)介紹此次活動(dòng)的方案，和活動(dòng)舉行的時(shí)間和評分標(biāo)準(zhǔn)，并對具體疑問進(jìn)行解答。評分遵循“公平、公正”的原則
4月13日---
4月19日
收集作品
每天晚上安排人在愛協(xié)辦公室值班，以便參賽組織及個(gè)人上交作品
4月19日
評選作品
篩選作品，評出得分最高的三個(gè)作品和四個(gè)最佳獎(jiǎng)。
4月20日
總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)
公布獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)證書或獎(jiǎng)狀，并集中展覽
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會愛心協(xié)會
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：
美麗的陜理工為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，漂亮的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環(huán)境。在家里我們有自己的小房間，自己的小床，在學(xué)校里我們也應(yīng)該擁有一個(gè)和家一樣溫馨的宿舍。為配合“宿舍修身星級建家”的理念，爭創(chuàng)“星級宿舍”的整體要求，我們需要給這種新環(huán)境增添色彩，也需要拉近機(jī)械工程學(xué)院廣大同學(xué)之間的距離。因此，可利用宿舍文化節(jié)提供舞臺，搭建橋梁。
“宿舍修身 星級建家”
二、活動(dòng)背景：
三、活動(dòng)目的：
寢室是大學(xué)的組織細(xì)胞，是同學(xué)最主要的活動(dòng)場所，是各種思想和學(xué)科的碰撞點(diǎn)，是智慧和火花的源泉。大學(xué)生的三分之一時(shí)間都是在寢室中度過的，然而，大學(xué)里“同班不同學(xué)，同學(xué)不同課” 的狀況讓許多學(xué)生們失去了許多交流的機(jī)會，“三點(diǎn)一線” 的生活方式更是呈現(xiàn)出了課余生活的缺少。相處同舍人，生活同舍區(qū)，感受同舍情，通過寢室文化節(jié)的舉辦來營造一個(gè)良好的文化氛圍，讓大家都來關(guān)心思想政治教育，另一方面也能豐富學(xué)生的課余生活，讓他們在一個(gè)家的生活舞臺里，學(xué)會協(xié)作，學(xué)會思考，學(xué)會創(chuàng)新。
四、活動(dòng)意義：
1、豐富校園生活，創(chuàng)造積極地校園文化;
2、增進(jìn)機(jī)械學(xué)院同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)各宿舍之間的溝通與交流;
3、增強(qiáng)宿舍各成員之間的合作精神和集體意識;
4、充分發(fā)揮宿舍集體以及個(gè)人的創(chuàng)新力。
五、活動(dòng)對象：
機(jī)械工程學(xué)院XX級及XX級全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：
XX年11月15日——XX年11月30日
七、活動(dòng)形式：
(一)“有限空間無限創(chuàng)意”寢室風(fēng)格裝扮策劃(承辦部門：宿管會)
1、活動(dòng)目的：營造寢室文化氛圍，促進(jìn)寢室文化建設(shè)。
2、比賽形式：寢室裝扮設(shè)計(jì)
3、美化要求：
�、賹嬍以O(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。同時(shí)每個(gè)寢室出一個(gè)代表，介紹寢室裝扮設(shè)計(jì)。
②具體形式不限，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格，突出寢室文化主題及室名。
�、鄢珜�(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾品或墻壁貼畫，衛(wèi)生簡潔為主，每個(gè)寢室可利用廢品制作手工實(shí)用物品，體現(xiàn)專業(yè)以及寢室文化。
④裝飾必須遵守宿舍管理?xiàng)l例有關(guān)規(guī)定(如墻壁不能貼不文明的東西及禁止在墻壁上涂鴉，不能鋪張浪費(fèi))。
4、評比細(xì)則：
�、賱�(chuàng)意：設(shè)計(jì)內(nèi)容新穎。(30分)
�、谒枷雰�(nèi)容：積極大方，青春活潑。(30分)
�、勖烙^：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。(30分)
④寢室名稱：設(shè)計(jì)名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和內(nèi)在精神。(10分)
5、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
�、僭O(shè)置“文化優(yōu)秀寢室”20個(gè)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(獲得稱號宿舍均可在年度星級宿舍評比中加分)
(二)宿舍文化節(jié)展示(承辦部門：宿管會)
1、活動(dòng)目的：展示宿舍文化，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神面貌
2、展示形式：照片展、科技展、字畫展、工圖展等
3、展示地點(diǎn)：中心操場
4、展示內(nèi)容：
Ⅰ、優(yōu)秀“舍”影展
所需道具：各宿舍拍攝一張宿舍生活照，另外提供若干張表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)貌以及宿舍文化等照片。
�、�、手工藝展
所需道具：從大一、二學(xué)生處征集自己制作的手工藝品若干件。
�、蟆⒆之嬚�
所需道具：以班級為單位征集優(yōu)秀書法字畫若干張，主要表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)貌、宿舍文化以及具有機(jī)械工程學(xué)院特點(diǎn)的繪畫。
�、簟⒖萍甲髌氛�
所需道具：繩子、夾子若干，優(yōu)秀手工繪圖若干張，CAD繪圖若干張。
Ⅴ、寢室安全圖文展
所需道具：繩子、夾子若干，安全事例、安全標(biāo)語、手抄報(bào)。
�、觥⑧]寄時(shí)光
所需道具：同學(xué)們許下愿望或?qū)懴聦ι嵊训淖８７湃胄欧�，來年由主辦方交還充滿祝福的信封。保存期間不會出現(xiàn)任何紕漏。
八、活動(dòng)流程：
(一)前期工作
1、由本次活動(dòng)策劃部室講述本次活動(dòng)的各項(xiàng)具體細(xì)則，闡述說明此次活動(dòng)的目的及意義。
2、由機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會向?qū)W校提出申請舉辦此次活動(dòng)。
3、由宣聯(lián)部以海報(bào)等形式宣傳本次活動(dòng)。
4、由宿管會向所有人員講解此次活動(dòng)的各種細(xì)則及特殊情況的應(yīng)對措施。
5、由學(xué)生會成立組織活動(dòng)期間管理人員。
(二) 活動(dòng)流程
1、11月15日啟動(dòng)文化節(jié)，通知各宿舍積極參加活動(dòng)。
2、11月16日開展文明宿舍活動(dòng)。
3、11月30日開展宿舍文化節(jié)展示，并在籃球場處進(jìn)行宿舍文化節(jié)布置工作。
4、11月30日結(jié)束文化節(jié)。
(三)活動(dòng)結(jié)束
1、對需要清潔的活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)現(xiàn)場清潔及后勤工作。
2、學(xué)生會對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)討論。
九、應(yīng)急預(yù)案:
1、如遇特殊原因，活動(dòng)不能如期舉行，則活動(dòng)順期延后，并由負(fù)責(zé)部門組織人員商議具體細(xì)則，并另行通知時(shí)間。
2、在特殊情況期間，所有部室應(yīng)積極配合上級的各項(xiàng)應(yīng)對方案。
機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
宿舍管理委員會
XX年11月13日
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)主題：文明用餐—廚藝大比拼
一、活動(dòng)目的及意義
增進(jìn)學(xué)生與食堂工作人員交流與合作，同時(shí)大力推廣“文明用餐”積極響應(yīng)國家素質(zhì)教育的號召，全面提高學(xué)生思想道德水平，構(gòu)建“和諧聯(lián)大，和諧校園”。
二、活動(dòng)形式
以食堂窗口間廚藝比拼，學(xué)生就餐互動(dòng)參與的形式。
三、活動(dòng)時(shí)間
某月某日
地點(diǎn)
理工食堂某層
四、活動(dòng)內(nèi)容
食堂窗口間廚藝比拼，竟選金銀銅牌窗口，同時(shí)在學(xué)生買飯用餐期間推廣以“排隊(duì)用餐”“餐具回放”為主要內(nèi)容的“文明用餐”主題思想。
五、活動(dòng)開展：
A：準(zhǔn)備階段
a：前期宣傳，由校學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)，在學(xué)校各主要路口張貼海報(bào)，放展板，宣傳本次活動(dòng)。
b:經(jīng)費(fèi)
1、校學(xué)生會外聯(lián)部負(fù)責(zé)，拉贊助。
2、聯(lián)系后勤部門，各窗口，索要一定經(jīng)費(fèi)。
c所需物品及預(yù)算
1、排隊(duì)條幅兩條，回放條幅兩條
2、工作肩帶“校學(xué)生會…”五十條
3、三大串汽球～二樓南北兩側(cè)樓梯口
4、喇叭若干 （至少六個(gè)）背用電池若干
5、活動(dòng)內(nèi)容介紹展牌，五個(gè)～樓梯口，食堂門口
6、“回放餐具”獎(jiǎng)勵(lì)～面巾紙，小飾品，眼鏡布各五百份（工社，眼鏡店）
7、印制優(yōu)惠投票券五千張
d、食堂窗口推出特色菜，2－3個(gè)，招牌，裝飾，由窗口自定，窗口可自印宣傳單由學(xué)生會宣傳人員發(fā)放
e、與食堂工作人員協(xié)調(diào)，清理好當(dāng)天衛(wèi)生，桌面擦干凈，餐具準(zhǔn)備充足
f、學(xué)生會各部門開會，明確各自任務(wù)分工
B、舉辦階段
a.提前布場，十點(diǎn)三十，汽球，展牌，明確人員具體分工及工作位置，帶好工具，服裝（有必要的話穿校服），投票箱
b. 食堂外，校體育部，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)宣傳～分發(fā)優(yōu)惠投票券，窗口特色菜宣傳單，進(jìn)行活動(dòng)介紹
文法學(xué)院組織“文明用餐，從我做起”簽名活動(dòng)
c.食堂內(nèi)，
1、窗口于十點(diǎn)半前裝飾好
2、學(xué)生就餐，女生部，文藝部等負(fù)責(zé)組織學(xué)生自覺排隊(duì)。辦公室，宣傳部等負(fù)責(zé)組織學(xué)生講飯后餐具送到殘食臺。（輔以喇叭）
3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)殘食臺分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，生活部機(jī)動(dòng)組協(xié)調(diào)各部門。
4、殘時(shí)臺安排工作人員，桌面及時(shí)安排清理人員
c.約一點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束收場。
部分活動(dòng)細(xì)節(jié)：A優(yōu)惠券會在夠餐時(shí)附帶一些優(yōu)惠，優(yōu)惠投票券在窗口使用，謹(jǐn)限當(dāng)天中午一次，用以把票投給自己喜歡的窗口，投票券上要注明清楚。
B.將用后的餐具放回殘食臺后可領(lǐng)取小禮品一份。
C.窗口評比由得票多少來定，后期公布結(jié)果。
六、后續(xù)工作
清點(diǎn)票數(shù)，總結(jié)本次活動(dòng)，結(jié)果公布。
注意事項(xiàng)：
1、如因天氣或其它特殊原因可將活動(dòng)短暫推遲
2、各項(xiàng)任務(wù)負(fù)責(zé)人為各部部長
3、各部認(rèn)真完成各自任務(wù)，共同維護(hù)好活動(dòng)秩序
4、購買物品憑票據(jù)給與報(bào)銷
策劃書：聯(lián)大校學(xué)生會生活部
某月某日
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)名稱：小動(dòng)物怎么叫
主要目的：幫助寶寶練習(xí)發(fā)音，模仿小動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作。
活動(dòng)材料：兒歌。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
第一，老師請寶寶圍坐成半圓，；老師分別與寶寶打招呼，引導(dǎo)寶寶對老師說：“好”。
第二，老師與家長一起邊說兒歌邊做動(dòng)作，讓寶寶練習(xí)發(fā)出小動(dòng)物的叫聲。
第三，家長牽著寶寶的手一起做動(dòng)作�？梢該Q成各種動(dòng)物來模仿。
兒 歌
老師：小寶寶，學(xué)雞叫
寶寶：嘰！嘰！嘰！
老師：小寶寶，學(xué)貓叫
寶寶：喵！喵！喵！
老師：小寶寶，學(xué)狗叫
寶寶：汪！汪！汪！
老師：小寶寶，學(xué)鴨叫
寶寶：呷！呷！呷！
活動(dòng)策劃 篇5
一．背景：作為新一的大學(xué)生，尤其是學(xué)生黨員，我們肩負(fù)著更重要的歷史使命，有責(zé)任也有義務(wù)提高自身的政治素質(zhì)，為國家做出更大的貢獻(xiàn)。為此，外語文法系第一黨支部結(jié)合外語專業(yè)的特點(diǎn)，組織黨內(nèi)民主交流活動(dòng)，給大學(xué)生黨員們提供一個(gè)能提高政治素養(yǎng)，鍛煉自身能力，又能擴(kuò)充知識面的平臺。
二．宗旨：為促進(jìn)黨支部內(nèi)部的學(xué)習(xí)與交流，提高黨員自身 素質(zhì)，密切黨群關(guān)系。
三．參與人員：外語文法系學(xué)生第一黨支部所有學(xué)生黨員
四．活動(dòng)內(nèi)容：
�、澹裰魃顣⻊�(chuàng)新
民主生活會不但是黨員組織生活的重要組成部分，同時(shí)也是實(shí)施黨員教育管理的重要環(huán)節(jié)，支部在原有民主生活會的基礎(chǔ)上，從組織形式、參加人員、實(shí)施平臺等方面不斷創(chuàng)新，使得民主生活會更為豐富。
1民主生活會輪流主持制度
支部所有黨員分成若干小組，各小組輪流主持民主生活會，負(fù)責(zé)方案策劃、主題確定、現(xiàn)場組織等工作。這項(xiàng)制度在豐富支部民主生活的同時(shí)，也能調(diào)動(dòng)了每一個(gè)黨員參與管理黨支部事務(wù)的熱情，鍛煉了黨員的組織能力。
2豐富民主生活會參加人員
除支部成員外，還針對性的邀請另外兩部分學(xué)生參與民主生活會：一是入黨積極分子；二是在學(xué)習(xí)、生活、與人溝通等方面存有問題的普通同學(xué)。讓他們可以親身體會和感受黨組織就在身邊，積極向上、開誠布公、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織生活會也感召了更多的同學(xué)，很多人通過參與民主生活會遞交了入*申請書。
3開辟網(wǎng)上民主生活會
黨支部需要積極探索新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)平臺在黨建工作中作用的發(fā)揮，開辟網(wǎng)上民主生活會。網(wǎng)頁包括黨支部相關(guān)制度、黨員活動(dòng)交流、積極分子入黨須知、時(shí)事政治等多個(gè)板塊，主要目的一是為黨員分享學(xué)習(xí)資料、交流學(xué)習(xí)成果提供平臺，二是為普通同學(xué)進(jìn)一步了解和貼近黨支部提供渠道。
�、妫畡�(chuàng)造機(jī)會，提供多種服務(wù)平臺
1、以宿舍為陣地拓展黨員服務(wù)平臺
宿舍是學(xué)生在校期間重要的活動(dòng)場所，為了進(jìn)一步拓展黨員服務(wù)空間，黨支部可以開展黨員和積極分子宿舍掛牌活動(dòng)，活動(dòng)目的是進(jìn)一步明確黨員身份和職責(zé)，加強(qiáng)群眾監(jiān)督和自我監(jiān)督，發(fā)揮黨員在處理突發(fā)事件和宿舍問題方面的作用。
結(jié)合宿舍掛牌活動(dòng)之后，組織優(yōu)秀學(xué)生黨員宿舍集中展示，宣傳黨員宿舍的光榮事跡，展示黨員宿舍掛牌后的成果，從而讓學(xué)生以優(yōu)秀黨員宿舍為榜樣，明確了努力方向和目標(biāo)。
2．以大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃為陣地拓展黨員服務(wù)平臺，創(chuàng)建“學(xué)姐導(dǎo)航——學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)大講堂”
大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個(gè)學(xué)生都面臨的問題，隨著大學(xué)生活的深入，他們越來越希望得到指導(dǎo)和關(guān)注，為此，外語文法系黨支部結(jié)合自身特點(diǎn)，策劃創(chuàng)建“學(xué)姐導(dǎo)航-----學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)大講堂”活動(dòng)。
黨支部邀請優(yōu)秀黨員畢業(yè)生或大四黨員，旨在為其他黨員和積極分子大學(xué)進(jìn)行有效地交流和引導(dǎo)，可采用活動(dòng)沙龍或論壇的形式進(jìn)行輔導(dǎo)。
方式：針對英語專業(yè)的特點(diǎn)，開展交流，創(chuàng)立“考研組”“就業(yè)組”“考證組”等豐富多樣涉及面廣的形式，邀請積極分子加入，一方面能讓她們認(rèn)識優(yōu)秀黨員，積極向其學(xué)習(xí)，也可以起到監(jiān)督作用。
㈢ 日常工作學(xué)習(xí)
1黨員學(xué)習(xí)制度：生活話題討論
�、� 時(shí)間：每月一次
② 地點(diǎn)：待定
�、� 參加人數(shù)：全體學(xué)生黨員
�、� 主題：當(dāng)今話題，如“李剛門”事件，中日關(guān)系等等
�、� 內(nèi)容：以視頻觀看的形式，或者負(fù)責(zé)人分發(fā)主題文件形式，組織大家進(jìn)行討論
�、� 方式：會議之前，每個(gè)黨*組都需要提前作準(zhǔn)備，進(jìn)行材料的組織，收集針對熱點(diǎn)問題或某一重大事件的具體內(nèi)容和各種精典的觀點(diǎn)，然后由表向大家介紹，同時(shí)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，引發(fā)大家的討論和辯論。通過學(xué)習(xí)討論，大家都能接觸到一些新的觀點(diǎn)，認(rèn)識到社會存在的一些問題。這種形式不僅有利于提高大家的邏輯思辨能力，而且可以讓大家知道碰到類似的問題時(shí)如何處理。
由于活動(dòng)的形式以及較強(qiáng)的時(shí)效性和實(shí)效性，一輪活動(dòng)下來，幾乎每個(gè)黨員都可以上臺講演或參加辯論、發(fā)表觀點(diǎn)。學(xué)生黨員通過這種活動(dòng)形式不僅能了解最新消息，而且能力也得到了提高。
2黨支部交流日記
�、倌康模杭訌�(qiáng)黨支部內(nèi)各成員間的聯(lián)系，增強(qiáng)黨支部的凝聚力，為黨支部各成員提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)，生活，思想等方面的心得體會的平臺。
�、谧谥迹盒问交顫姸鄻�，重在思想交流。
�、哿魍ǚ绞剑喝沼浽邳h支部成員大三大四黨員之間流動(dòng)，以三天為一時(shí)間單位，讓各成員可以在寫自己的心得體會的同時(shí)，了解他人的思想并作出一定的評論。
�、軆�(nèi)容：各抒己見，可記述自己對生活的感悟，學(xué)習(xí)的心得，時(shí)事的評論，也可以介紹一些好書美文等。
�、莘绞剑�
⑴每兩個(gè)星期進(jìn)行一次總評，由負(fù)責(zé)人收集并整理
⑵每個(gè)月召開一次交流大會，最好能召集其他的普及班和提高班的積極分子，共同進(jìn)行討論和交流。
備注：
作為英語專業(yè)的學(xué)生黨員，可以將英語優(yōu)勢與其他專業(yè)聯(lián)合，互幫互助，更廣泛地服務(wù)學(xué)生群眾。如定期開展“英語方法學(xué)習(xí)交流會”“動(dòng)態(tài)信息匯集”等活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題
展現(xiàn)自我才能，塑造精彩人生--校園“職通車”
二、活動(dòng)背景
社會主義經(jīng)濟(jì)條件下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，畢業(yè)生求職隊(duì)伍迅速擴(kuò)大，社會對畢業(yè)生素質(zhì)要求提高，使就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，競爭壓力日益增大，且當(dāng)前大學(xué)生對未來職業(yè)生涯缺少具體清晰的規(guī)劃和強(qiáng)有力的'針對性，對當(dāng)前社會就業(yè)模式缺乏切身體會。而究其本質(zhì)，學(xué)生與就業(yè)單位缺少信息交流，學(xué)生對就業(yè)單位信息認(rèn)知片面且單一，難以了解社會對特定人才的需求，而就業(yè)單位亦難以對此類信息廣泛傳達(dá)。在大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻和社會人才需求急切的情況下，為讓廣大高校學(xué)子能客觀了解自身并發(fā)揮自身的優(yōu)勢特征，我職規(guī)協(xié)會擬舉辦第6模擬招聘會。
三、活動(dòng)目的
通過“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，鍛煉同學(xué)們的專業(yè)技能和實(shí)際操作，讓身處在“象牙塔”的同學(xué)感受就業(yè)求職環(huán)境，正確理性的面對就業(yè)壓力，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，熟悉招聘的程序、模式，掌握面試技巧，明確就業(yè)目標(biāo)，積累沉淀知識，提高學(xué)生的應(yīng)聘能力和社會競爭力，加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，能充分展示個(gè)人才華；其次，引導(dǎo)重大莘莘學(xué)子制定長遠(yuǎn)的規(guī)劃，進(jìn)行針對性的準(zhǔn)備，朝盡可能消弭大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)人才難求的窘境出發(fā)。
本次模擬招聘，職業(yè)生涯規(guī)劃和招聘與選拔充分地結(jié)合起來，提高在校大學(xué)生的就業(yè)和應(yīng)聘技巧，使其深入了解到目前的市場情況，更清晰的剖析自己，彌補(bǔ)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為將來走向社會做好準(zhǔn)備。同時(shí)，本次活動(dòng)豐富了社團(tuán)舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，提高了社團(tuán)的專業(yè)性，更是對人力資源社團(tuán)今后的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。
三校聯(lián)合活動(dòng)旨在開闊同學(xué)們的視野，促進(jìn)校際交流、人才交流，進(jìn)行資源分享。
四、活動(dòng)對象：
所有在校的重慶大學(xué)、重慶師范大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)生
五、活動(dòng)主辦單位：
重慶大學(xué)職業(yè)規(guī)劃協(xié)會
六、宣傳工作：
宣傳開始時(shí)間11月13日，截止時(shí)間11月30日
1、海報(bào)，橫幅宣傳
在全校的宣傳欄張貼大型海報(bào)，此海報(bào)可以由外聯(lián)部成員去拉贊助，最好是噴繪海報(bào)。與此同時(shí)，宣傳部的人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)4張以“職通車”為主題的海報(bào)！并在一食堂廣場咨詢點(diǎn)處張貼橫幅。（宣傳開始時(shí)間11月13日，截止時(shí)間11月15日）
2、傳單宣傳
由組織部每天早上在一、二食堂廣場分別進(jìn)行傳單分發(fā)。（宣傳開始時(shí)間11月13日，截止時(shí)間11月15日）
3、咨詢點(diǎn)宣傳
由宣傳部在一食堂廣場設(shè)立活動(dòng)咨詢點(diǎn)以便給學(xué)生介紹本次活動(dòng)的有關(guān)規(guī)則和流程。（宣傳開始時(shí)間11月13日，截止時(shí)間11月15日）
4、網(wǎng)上宣傳
宣傳部通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳，在qq，微信，人人，微博等宣傳媒介，并由部門內(nèi)部人員進(jìn)行轉(zhuǎn)載進(jìn)行宣傳，以擴(kuò)大影響。（宣傳開始時(shí)間11月9日，截止時(shí)間11月15日）
七、活動(dòng)開展策劃
1、海選：報(bào)名表篩選
根據(jù)參賽選手所填寫的報(bào)名表或網(wǎng)上報(bào)名者提交的個(gè)人信息，篩選XX人，組織部以短信形式通知入選同學(xué)提前二十分鐘參加初賽。
2、預(yù)賽（大概60人）
初賽參賽人員到達(dá)指定場地并簽到，由工作人員作比賽規(guī)則介紹，給出3~5分鐘答疑時(shí)間。（比賽起點(diǎn)與終點(diǎn)為同一地方）
把n張圖案，分成若干份，分別放在指定的不同地點(diǎn)（地點(diǎn)分散于校園，由指定工作人員守候） ，預(yù)先隨機(jī)分好小組，在不給提示的情況下，以小組為單位，從起點(diǎn)出發(fā)，分別派發(fā)出去，一種圖案一人只能領(lǐng)取一張，尋找過程中可以小組內(nèi)合作。（該過程主要考察選手，團(tuán)隊(duì)合作能力）在限定時(shí)間完畢，各組到達(dá)集合地點(diǎn)之后，每個(gè)小組把收集到的圖案，上交至工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，要求至少兩人統(tǒng)計(jì)同一小組。小組得分以組內(nèi)圖案種類最多的計(jì)分，個(gè)人分按照個(gè)人碎片種類計(jì)分，評委對各小組收到的圖案進(jìn)行統(tǒng)計(jì)總結(jié)，（指導(dǎo)人員，嚴(yán)格按照規(guī)定扣分，評分標(biāo)準(zhǔn)見附頁）得出一個(gè)結(jié)果， 在統(tǒng)計(jì)的同時(shí)，可以由其他評委對小組進(jìn)行提問（問題內(nèi)容包括尋找圖案過程中的感受、收獲等）每個(gè)小組只有2個(gè)人可以回答，回答的人員可獲得適當(dāng)加分。（提問時(shí)不提前作加分告知，旨在考察隊(duì)員的主動(dòng)性）
3、初賽（35人）
1、提前做好從1號到X號號碼牌，參賽選手依次抽取并記錄序號及姓名，每5號為一組（1-5,6-10…）組織選手戴上號碼牌并以小組為單位，準(zhǔn)備入場。
2、主持人入場，向觀眾介紹活動(dòng)，以及嘉賓和評委的介紹，感謝贊助商的贊助。（致辭可以結(jié)合PPT以及視頻）
3、每個(gè)小組選出一個(gè)組長，上臺抽取視頻序號。
4、小組根據(jù)視頻的順序，分別上臺，其余小組在等待席等待。
5、每個(gè)小組觀看一個(gè)1分鐘左右的視頻，給5分鐘的討論時(shí)間，小組每個(gè)成員，分別扮演不同的角色，進(jìn)行4分鐘左右的表演，根據(jù)所扮演的角色臨時(shí)發(fā)揮，解決視頻中留下的問題。（例如：西天取完經(jīng)，師徒五人互相告別……小組每個(gè)成員，分別扮演師徒五人中一人，模擬分別時(shí)場景以及對話。）要求每個(gè)組員能表達(dá)自己的想法。
6、評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，當(dāng)場公布每人分?jǐn)?shù)及比賽結(jié)果（晉級名單），選手可就自己情況向評委提出問題。
注：活動(dòng)進(jìn)行一半和比賽結(jié)束時(shí)，進(jìn)行現(xiàn)場觀眾幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，兩次分別抽取3名觀眾。獎(jiǎng)品由贊助商提供，參賽選手均可以獲得由贊助商提供的紀(jì)念品。
3、復(fù)賽16
1、將之前晉級的同學(xué)集合在一起，抽簽決定小組分類，將選手分成4組，每組4人，并且由選手自己選出組長，書記，隊(duì)名，隊(duì)歌。
每位選手都有一張卡片和繪圖工具，在20分鐘內(nèi)設(shè)計(jì)自己的卡片，最大限度的展示自己。時(shí)間到后，由工作人員收齊卡片。
2、每個(gè)小組派一名隊(duì)員進(jìn)行抽簽，并按照抽簽的順序進(jìn)行選題。
3、每個(gè)小組按照抽簽順序進(jìn)行游戲（游戲以達(dá)到活躍活動(dòng)的氣氛，并展示團(tuán)隊(duì)的能力，計(jì)分）
游戲內(nèi)容：
4、每個(gè)小組依照順序進(jìn)行答題環(huán)節(jié)。小組圍繞自己的題進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，討論，時(shí)間10分鐘，有計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)。最后，每人有2分鐘時(shí)間展示自己的卡片，對該問題闡明自己的觀點(diǎn)并且談?wù)勛约簩τ诖舜位顒?dòng)的看法。
5、評委公布綜合每位選手的個(gè)人展示，團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面，評選每個(gè)小組及個(gè)人所獲得的成績。（評分標(biāo)準(zhǔn)見附頁）成績最高的小組成為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”，并有獎(jiǎng)品相送。評委需當(dāng)場決定本校區(qū)的前三名，進(jìn)入最后的總決賽。
4、決賽 9
1、最后進(jìn)入到總決賽的每校前三名選手，將分別對應(yīng)由X位面試官組成的面試小組，面試前會有事先由宣傳部采訪選手室友的視頻展現(xiàn)在選手和面試官面前，選手需要對該視頻發(fā)表感想。接著由有關(guān)負(fù)責(zé)人員分別將面試同學(xué)的自我推薦信送到面試官手上。面試形式由面試官自由發(fā)揮，旨在選拔出個(gè)人能力較出色的同學(xué)。
2、評委從選手的表現(xiàn)評分，從而將選手分為特等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（1名），二等獎(jiǎng)（1名），三等獎(jiǎng)（1名），優(yōu)秀獎(jiǎng)（5名）。
3、面試結(jié)束后，參加面試的同學(xué)可留下與面試官交流，了解自己面試過程中存在的不足之處。有利于今后在面試中能表現(xiàn)得更加出色。但是交流并不影響面試結(jié)果。
活動(dòng)策劃 篇7
一、前言：“家家有老人，人人都會老”。
關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個(gè)敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的氛圍。
二、活動(dòng)主題說明
活動(dòng)主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——重陽節(jié)主題聯(lián)誼會
三、
形式：中午團(tuán)圓飯
全院共90人，每10人一桌，每桌預(yù)計(jì)餐費(fèi)在400元以內(nèi)，共9桌
下午圍繞重陽節(jié)為主題展開，以傳統(tǒng)節(jié)目（擊鼓傳花）為主，節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插歌唱、舞蹈、場內(nèi)互動(dòng)，提高茶話會的互動(dòng)性和參與性，達(dá)到老人聯(lián)歡的效果。茶花會現(xiàn)場播放音樂（歡愉的，輕松的）。
�、撇旅杂歇�(jiǎng)活動(dòng)。30個(gè)謎語，目的：重在參與
節(jié)目最后，音樂唱《相親相愛》，音樂伴奏�；顒�(dòng)在祥和的氣氛中進(jìn)行，力求讓老人們有個(gè)開心樂融融的下午。
會場：金色陽光養(yǎng)生樂園多功能會議廳
在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛重陽節(jié)條幅：
“九九重陽享健康，人間百善孝為先”
“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”
四、組織單位：
主辦單位：
重陽節(jié)會議紀(jì)要
會議時(shí)間：20xx年10月26日13：30——15：00
主持人：
參會人員：
記錄人：
何明月：今天學(xué)習(xí)會議的主要議題是重陽茶話會方案；
會議討論方案：
題目：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——重陽節(jié)主題聯(lián)誼會
時(shí)間：20xx年10月26日
中午團(tuán)圓飯全院共90人，每10人一桌，每桌預(yù)計(jì)餐費(fèi)在400元以內(nèi)，共9桌
下午趣味活動(dòng)，預(yù)計(jì)時(shí)間90——120分鐘
地點(diǎn)：
參與人員：
總策劃：
主持：
事前準(zhǔn)備工作：
攝影：
音響師：頒獎(jiǎng)禮儀：
準(zhǔn)備工作：
物品：話筒、音箱、桌椅、水杯、保溫桶、茶葉、糕點(diǎn)、水果瓜子、毛筆
謎語準(zhǔn)備：
預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)：團(tuán)圓飯400×9=3600元
水果、花生瓜子及其他物品準(zhǔn)備在400元以內(nèi)
共計(jì)費(fèi)用控制在4000元以內(nèi)
備注：
此方案為討論后粗稿，如有不妥，再討論后修改。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個(gè)集體，排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過馬路時(shí)提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。
3、帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。
4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月15號(星期五)早上
四、活動(dòng)過程
1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng)，做好點(diǎn)名工作。
2.9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì)，以班級為單位徒步去公園。
3、組織開展活動(dòng)。
活動(dòng)一：帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。
活動(dòng)二：集體親子小游戲
4. 活動(dòng)結(jié)束，家長帶領(lǐng)再自己孩子回家。
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