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讀書交流活動(dòng)策劃

時(shí)間:2021-04-19 12:01:40 活動(dòng)策劃

讀書交流活動(dòng)策劃

  讀書交流活動(dòng)策劃1

  一、活動(dòng)意義

讀書交流活動(dòng)策劃

  歌德曾說過:“看一本好書,如同跟一位高尚的人交談”,書籍可讓教師與人類崇高精神對(duì)話,從書籍中享受教育教學(xué)的樂趣,從書籍中找尋理想的棲息地,增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。而交流可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見解和深邃的思想。

  教師讀書不僅是為了自己,更重要的是為了學(xué)生。教師通過讀書,可以不斷豐富自身的知識(shí),提高自身的人文和科學(xué)素養(yǎng)。教師愛好讀書有利于培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,有利于形成良好的校園讀書氛圍。

  二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

  時(shí)間:4月22日(星期四)下午4:30

  地點(diǎn):三樓會(huì)議室

  三、參加人員:

  所有35周歲以下青年教師

  四、活動(dòng)形式:

  在融洽、和諧、輕松的氛圍中,交流會(huì)可以談自己在讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事,可以評(píng)論自己對(duì)某一文章、論著等的看法,可以向其他教師介紹一些自己的讀書經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來,引發(fā)人們的思考,求得其他教師的解惑,還可以把自己最得意的讀后感、書評(píng)以及專業(yè)日記讀出來。總之只要有關(guān)于讀書的內(nèi)容都可以交流,形式不限。

  五、活動(dòng)要求:

  1、所有參與教師必須按時(shí)參加讀書沙龍活動(dòng),因特殊原因不能參加需請(qǐng)假。

  2、請(qǐng)所有參與教師人人做好發(fā)言準(zhǔn)備。

  讀書交流活動(dòng)策劃2

  活動(dòng)目的:

  1、通過系列活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀《三國(guó)演義》的熱情,掌握閱讀名著的基本方法,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。

  3、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每人讀《三國(guó)演義》。

  活動(dòng)過程:

  活動(dòng)之一:整體梳理

  目的:利用他人的已有經(jīng)驗(yàn)獲得對(duì)《三國(guó)演義》的初步認(rèn)識(shí),既方便快捷又利于激發(fā)興趣,同時(shí)在調(diào)查中培養(yǎng)了與人交往的能力。

  課前活動(dòng):以個(gè)人或小組為單位,調(diào)查家長(zhǎng)、老師或其他熟悉的人對(duì)《三國(guó)演義》的看法。

  調(diào)查問題參考:

  1、你讀過《三國(guó)演義》嗎?

  2、你認(rèn)為這是一本怎樣的書?能給我們簡(jiǎn)單介紹一下嗎?

  3、書中哪個(gè)人物給你的印象最深?為什么?

  課上活動(dòng):

  1、交流調(diào)查情況,說說對(duì)《三國(guó)演義》的初步認(rèn)識(shí)。

  2、教師對(duì)《三國(guó)演義》作個(gè)總的介紹。

  活動(dòng)之二:我眼中的“三國(guó)”

  目的:

  1、通過讀“三國(guó)”書、看“三國(guó)”電視、講“三國(guó)”故事、評(píng)“三國(guó)”人物,激發(fā)讀書熱情,掌握讀名著的基本方法,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  2、通過講“三國(guó)”故事,評(píng)“三國(guó)”人物,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化讀書,創(chuàng)造性讀書的能力。

  課外活動(dòng):親子共讀、共看

  每天讀兩個(gè)故事,與父母邊看邊交流。

  課內(nèi)活動(dòng):師生共讀

  1、制定班級(jí)、個(gè)人讀《三國(guó)演義》的計(jì)劃。

  2、每天午讀課與老師、同學(xué)交流。

  交流內(nèi)容:

  從(故事)看(人物)

 。▽W(xué)生帶著自己的理解講故事,帶著自己的情感評(píng)人物,這是語(yǔ)言的再創(chuàng)造,是認(rèn)識(shí)的再創(chuàng)造。)

  3、我眼中的“三國(guó)”。

  話題一:我眼中的(人物)

 。◤亩鄠(gè)故事中綜合地評(píng)論一個(gè)人物)

  話題二:我看(故事)

  (從一個(gè)故事中評(píng)多個(gè)人物)

  學(xué)生從上述兩個(gè)話題中選擇一個(gè)話題,先作準(zhǔn)備,再進(jìn)行演講。

  活動(dòng)之三:有關(guān)“三國(guó)”的成語(yǔ)、歇后語(yǔ)

  目的:更全面地了解“三國(guó)”,進(jìn)一步激發(fā)讀書熱情。

 。薄⒅饕獌(nèi)容填空:

 。ǎ保、三國(guó)是指()的()國(guó)、()的()國(guó)、()的()國(guó)。

 。ǎ玻、各寫出三國(guó)的三名主要大將。

  (3)寫出“三國(guó)”三十六計(jì)中的三計(jì)。

 。病⑻顚懪c《三國(guó)演義》有關(guān)的典故里的人名。

  七擒七縱()望梅止渴()三顧茅廬()

  刮骨療毒()初出茅廬()斷頭將軍()

  樂不思蜀()畫餅充饑()一身是膽()

  大器晚成()賠了夫人又折兵()割發(fā)代首()

 。场⒏鶕(jù)破折號(hào)前面的意思,寫出歇后語(yǔ)后面的內(nèi)容。

  周瑜打黃蓋——諸葛亮借東風(fēng)——

  張飛穿針——看三國(guó)掉眼淚——

  蔣干過江———諸葛亮的錦囊——

  草船借箭——關(guān)公失荊州——

  身在曹營(yíng)心在漢——司馬夸諸葛——

  徐庶進(jìn)曹營(yíng)——司馬昭之心——

  阿斗的江山——

  4、《三國(guó)演義》中留給你印象最深的人物是誰(shuí)?他有什么特點(diǎn)?請(qǐng)你結(jié)合故事簡(jiǎn)單地評(píng)論一下。

  活動(dòng)之四:有關(guān)“三國(guó)”的課本劇表演

  《三顧茅廬》表演

  《草船借箭》表演

  讀書交流活動(dòng)策劃3

  好東西總要與朋友分享,讓我們以書會(huì)友。本次活動(dòng)旨在通過好書推薦和分享,讓大家在了解更多的優(yōu)秀圖書的同時(shí),發(fā)現(xiàn)更多的共同話題,也為進(jìn)一步的交流打下基礎(chǔ)。以下是“讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃書”希望能夠幫助的到您!

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、分享妙語(yǔ)擷英(12)和重溫最美古詩(shī)詞(12)

  2、活動(dòng)導(dǎo)入:書香氣息

  3、分組討論:好書推薦

  4、社長(zhǎng)總結(jié)本次活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月27日 (星期三)12:25-13:40

  活動(dòng)地點(diǎn): 教學(xué)樓109教室

  活動(dòng)安排:

  一、分享妙語(yǔ)擷英(12)和重溫最美古詩(shī)詞(12)

  1、妙語(yǔ)擷英(12)

  我未曾見過一個(gè)早起、勤奮、謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)的`人抱怨命運(yùn)不好;良好的品格、優(yōu)良的習(xí)慣、堅(jiān)強(qiáng)的意志是不會(huì)被假設(shè)所謂的命運(yùn)擊敗的。---富蘭克林

  2、重溫最美古詩(shī)詞(12):

  山園小梅 (宋)林逋

  眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園。

  疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。

  霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。

  幸有微吟可相狎,不須檀板黃金樽。

  二、活動(dòng)導(dǎo)入:

  1、說說讀過的書

  小時(shí)候讀過的書

  長(zhǎng)大后讀過的書

  (書的封面圖片欣賞)

  2、讀書的魅力

  列舉讀書改變?nèi)说墓适隆挚?/p>

  3、讀書的意義

  讀書是一種需求,讀書是一種享受,讀書更是一種追求。

  提升自身素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 成就自己,照亮別人。

  4、世界讀書日、深圳讀書月和三余讀書社

  1)世界讀書日是哪一天?

  2)深圳讀書月是從哪一年開始舉辦的?它的宗旨是什么?去年讀書月的主題是什么?今年讀書月的主題是什么?

  3)三余讀書社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口號(hào)是什么?“三余”的含義是什么?

  三、分組討論:

  以四人或六人一組討論,每組派一個(gè)同學(xué)上臺(tái)匯報(bào),分享自己和組員推薦的書。(每人準(zhǔn)備1-3張PPT,提前發(fā)給主持人)

  四、社長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)

  希望通過本次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)我們讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。同時(shí),通過分享,讓我們多一些可以交流的話題,讓我們逐漸走近彼此,成為真正意義上的好朋友。

  讀書交流活動(dòng)策劃4

  活動(dòng)主題:

  重歷文化苦旅,感悟秋雨散文

  文化苦旅行百里,山居筆記從頭憶。

  霜冷長(zhǎng)河揚(yáng)國(guó)學(xué),千年一嘆余秋雨。

  漫漫苦旅,他踽踽獨(dú)行;渺渺無疆,他獨(dú)自探索。

  讓我們走進(jìn)余秋雨,體味歷史之厚重,散文之優(yōu)美;

  讓我們解讀余秋雨,領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵,責(zé)任之承擔(dān)。

  我們誠(chéng)摯期待志同道合的朋友加入!

  活動(dòng)形式:讀書交流會(huì)

  策劃主辦單位:大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)

  活動(dòng)推薦書目:《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無疆》、《霜冷長(zhǎng)河》

 。▋H作參考,大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進(jìn)行閱讀,閱讀一本或多本都行,當(dāng)然多多益善嘍)

  活動(dòng)流程:

  一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會(huì),分享自己不一樣的觀點(diǎn)和情結(jié)。其中可詳談一本,并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@,向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。

  時(shí)間:一個(gè)半小時(shí)左右。

  二、自由交流——書友之間進(jìn)行相互提問、交流,討論,加深對(duì)余秋雨文化散文的理解。

  時(shí)間:一個(gè)小時(shí)左右。

  三、主持人概括整場(chǎng)活動(dòng)的觀點(diǎn)意見并進(jìn)行總結(jié)。

  活動(dòng)時(shí)間:暫定于xx年3月17日星期六下午2點(diǎn)半,活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間2~3小時(shí)(給大家充足的閱讀和思考時(shí)間,書友會(huì)活動(dòng)時(shí)間原則上不與學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突)

  活動(dòng)地點(diǎn):12號(hào)樓,具體教室待定,詳見海報(bào)通知。

  親愛的童鞋們:

  昔日頑石逗秋雨,今朝后學(xué)慕前賢。讀書感悟互分享,絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。

  如果你了解并且欣賞余秋雨,那么,歡迎到這里來交流你的看法;

  如果你對(duì)余秋雨有不一樣的見解,那么,歡迎到這里來分享你的觀點(diǎn)情結(jié);

  如果你只看過他的一兩本作品,那么,歡迎到這里來擴(kuò)大你的知識(shí)儲(chǔ)備。

  我們需要豐富的知識(shí),但我們更需要的是心靈的充實(shí)和自由獨(dú)立的思考精神。

  還在等什么呢,來加入我們吧,獲得更多的知識(shí),認(rèn)識(shí)更多的朋友,豐富你的大學(xué)生活!

  我們真心歡迎和期待您的加入!感謝大家的支持!

  讀書交流活動(dòng)策劃5

  一、活動(dòng)目的:為了引導(dǎo)大家更好的利用課余時(shí)間,豐富精神世界,增強(qiáng)個(gè)人文化底蘊(yùn),培養(yǎng)同學(xué)們多讀書讀好書的良好習(xí)慣,教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦好書共品讀讀書交流會(huì)活動(dòng),努力打造書香校園。

  二、活動(dòng)時(shí)間:12月10日(周五)晚

  三、活動(dòng)對(duì)象:教育科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備:提前一周下發(fā)通知到各班,讓各班確定要參加的人員,準(zhǔn)備在交流會(huì)上要用的書目,以及自己讀書的感想,讀書的方法,讀書過程中遇到的的一些問題。

  四、活動(dòng)流程: 1,介紹活動(dòng):主持人先對(duì)活動(dòng)的主題,交流書目,參加活動(dòng)的老師,等進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。

  2,好書共品讀:事先根據(jù)各班報(bào)名情況和選擇的書目,將讀相同類型的書的同學(xué)分為一組,在小組內(nèi)就讀書的感想,讀書方法,讀書過程中的問題進(jìn)行討論。各組派幾名代表發(fā)言,講講本組的討論結(jié)果,由老師總結(jié)。

  3,好書推薦: 自選一本書,假如你是書店的老板,你怎么向顧客推薦這本書?用情景劇表演的方式。

  4,讀書方法大集錦:先讓老師介紹幾中他們認(rèn)為比較好的讀書方法,同學(xué)再輪流介紹。并由主持人介紹一些名家的讀書方法。

  5,請(qǐng)老師做活動(dòng)總結(jié):對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。策劃書

  教科院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

  讀書交流活動(dòng)策劃6

  一、活動(dòng)意義

  本次讀書交流活動(dòng),目的是讓同學(xué)們互相交流讀專業(yè)書的 心得與感受。培養(yǎng)愛讀書、讀好書的好習(xí)慣,激發(fā)同學(xué)們課外 閱讀的興趣,開闊視野,提高大家對(duì)專業(yè)知識(shí)更全面的了解, 同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書感受的平臺(tái)。促進(jìn)同學(xué)感情, 加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、活動(dòng)主題

  書香溢滿校園,心靈徜徉書海

  三、活動(dòng)形式

  以參與者讀書經(jīng)歷為總綱,以參與者讀書的感悟和心得 為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲、ppt 演示。

  四、活動(dòng)對(duì)象 全體同學(xué)

  五、活動(dòng)時(shí)間 20xx年x月

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  七、活動(dòng)流程

  1、主持人宣布交流會(huì)開始,介紹本次讀書活動(dòng)的目的和意義。

  2、主持人說明此次讀書心得的收集情況。

  3、各宿舍代表(自愿報(bào)名)上臺(tái)分享各自的讀書感受,限時(shí)5分鐘 內(nèi)。

  4、待演講過程中氣氛沉悶,此時(shí)可在活動(dòng)中插入關(guān)于課外讀物的小 游戲。

  5、參與者自認(rèn)為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。

  6、演講完畢展示制作出的ppt。

  7、分小組進(jìn)行自由交流,各小組推薦代表進(jìn)行總結(jié)交流結(jié)果。

  8、最后對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

  9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

  備注:

  1、尊重紀(jì)律,不遲到早退,無特殊情況不能請(qǐng)假。

  2、手機(jī)保持關(guān)機(jī)或者靜音,認(rèn)真做好筆記。

  3、文明禮貌,愛護(hù)公物。

  讀書交流活動(dòng)策劃7

 。刍顒(dòng)目標(biāo)]

  1、交流閱讀感受,加深對(duì)作品的理解。

  2、采用“班級(jí)讀書會(huì)”的形式,促使個(gè)性化閱讀于合作性閱讀的融合。

  3、感受作品的魅力,體悟作品的生命詮釋。

 。刍顒(dòng)準(zhǔn)備]

  1、學(xué)生閱讀圖書,完成讀書筆記。

  2、座位安排:撤去課桌,團(tuán)做一堂。

  3、音樂伴奏

 。 活動(dòng)過程]

  一、 明確交流目的,提升交流情感.

  一位哲人說過:你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們交換以后還是一個(gè)蘋果。但你有一種思想,我有一種思想,我們交流后,就有兩種思想(有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想)。今天閱讀課,我們開個(gè)《智慧背囊》讀書交流會(huì),大家相互交流,共享讀書的快樂。希望同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)積極發(fā)言,毫不吝嗇地奉獻(xiàn)出你們真知灼見。

  二、明確交流的方法,匯報(bào)讀書心得

 。ㄒ唬罢媲楦姘住保ǜ形蚱

  1、 我想讀完這本書后,我們每個(gè)人在心中都有或多或少的感悟,對(duì)你今后的道路、對(duì)你們現(xiàn)在有著一些啟示。下面我們進(jìn)入一個(gè)

  環(huán)節(jié):“真情告白”,談一談,讀了這本書以后,你最大的感悟是什么?

  2、學(xué)生談自己的感悟。

  3、學(xué)生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。

  4、學(xué)生交流自己的人生格言。

 。ǘ┚驶胤牛ɡ首x篇)

  1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個(gè)人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營(yíng)造的這個(gè)溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢!下面我們就進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié):“精彩回放”,在這么多蘊(yùn)涵哲理的故事里,把你認(rèn)為最精彩的,讀給我們聽。

  2、學(xué)生自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽,并適時(shí)說說自己的閱讀感受。

  3、小組交流,小組選出代表,匯報(bào)讀書心得 (給正確、流利表達(dá)者所在小隊(duì)加一顆星;給出色演說者所在隊(duì)再加一顆星。)

  三、“推而廣之”(推介篇)

  1、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的,我們應(yīng)該共享,所以下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)“推而廣之”。 2、教師與學(xué)生分別進(jìn)行推介。

  3、教師向?qū)W生推介其他作品。

 。酆笳Z(yǔ)]

  沒有書香,桃花枉自笑春風(fēng);沒有書香,素蓮佇波亦凄涼;沒有書香,白露為霜何足吟?沒有書香,瑞雪飄逸難成章

  讀書交流活動(dòng)策劃8

  一·活動(dòng)背景

  隨著電子產(chǎn)品的普及,人們對(duì)于紙質(zhì)書的閱讀日趨減少,除了上課所必須的教科書外,大學(xué)生的閱讀量很少,甚至有部分大學(xué)生教科書都不好好看,沉迷于游戲中。在此背景下,西安郵電大學(xué)十八號(hào)黨員工作站舉辦以書是人的精神食糧為主題的讀書交流活動(dòng),旨在通過學(xué)生的參與,傳播多讀書,讀好書的理念,讓學(xué)生們適時(shí)遠(yuǎn)離城市的喧囂,靜靜地讀一本好書!

  二·活動(dòng)目的

  本次讀書交流活動(dòng),旨在讓學(xué)生們樹立起多讀書,讀好書的習(xí)慣與理念,在校園里營(yíng)造一種人人讀書,人人讀好書的文化氛圍。對(duì)于主辦方西安郵電大學(xué)十八號(hào)黨員工作站的全體成員也是一個(gè)很好地鍛煉機(jī)會(huì)。

  三·活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月 日 星期

  四·活動(dòng)地點(diǎn):

  西安郵電大學(xué)長(zhǎng)安校區(qū)東區(qū)十八號(hào)黨員工作站

  五·活動(dòng)準(zhǔn)備

  (一)物資準(zhǔn)備:

  投影儀一臺(tái),開水一瓶,茶杯若干

 。ǘ┣捌谛麄鳎

  制作一個(gè)宣傳畫板,內(nèi)容以宣傳多讀書,讀好書為主,展板擺放在東區(qū)食堂門口三天。

  在宿舍樓的宣傳欄中公示活動(dòng)舉辦的時(shí)間,地點(diǎn)。

  六·活動(dòng)流程

 。ㄒ唬 主持人致開幕詞,向大家說明此次活動(dòng)的目的,意義。宣布活動(dòng)開始!

 。ǘ┳x書交流活動(dòng)環(huán)節(jié):

  1, 由各位分享人講述自己的讀書心得,聽眾可以針對(duì)自己感興趣的部分對(duì)發(fā)言者進(jìn)行提問,或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法,做到參與者之間相互交流,營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的討論氛圍。

  注:提問人數(shù)應(yīng)控制在三人以內(nèi),每人時(shí)間為五分鐘

  2, 主持人可以列舉幾個(gè)書籍被改編成了電影的例子,而這些電影也讓人印象深刻,有想法的同學(xué)可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分,也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

  注:a,時(shí)間不要過長(zhǎng),要分享最精彩的部分。

  b,如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書,也可以對(duì)書中的情節(jié)進(jìn)行討論

  c, 對(duì)電影比較喜好的同學(xué)要提前準(zhǔn)備自己的發(fā)言

  d,發(fā)言者說完后,在座同學(xué)可以對(duì)感興趣的部分進(jìn)行提問

  (三):播放一個(gè)短視頻(關(guān)于書的視頻)

  注:視頻應(yīng)提前準(zhǔn)備好,并事先播放。如有問題,應(yīng)及時(shí)解決,沒有問題,做好備份處理。

 。ㄋ模河螒颦h(huán)節(jié):

  游戲名稱:“你說書名,我說作者”

  參與者:在場(chǎng)全體學(xué)生。

  活動(dòng)規(guī)則:首先主持人說出一個(gè)書名,并隨機(jī)指定一名同學(xué)回答,如果回答錯(cuò)誤,則表演一個(gè)節(jié)目作為懲罰。如果回答正確,則可說出一個(gè)書名,指定一個(gè)同學(xué)回答。但不準(zhǔn)指定自己左右兩邊的同學(xué)。

 。ㄎ澹褐鞒秩酥陆Y(jié)束詞,宣布活動(dòng)結(jié)束,大家一起合影留念

  七·經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  茶杯一桶:7元

  八·注意事項(xiàng)

  1, 本次活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)如有變化,應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)人員。

  2, 應(yīng)提前與相關(guān)人員做好溝通,了解他們需要的器具和相關(guān)資料,并盡量滿足他們的需求,如不能滿足其需求,應(yīng)及時(shí)通知,以免發(fā)生不必要的尷尬。

  3, 如果相關(guān)人員遇到急事不能來的,要提前聯(lián)系并做好處理。

  讀書交流活動(dòng)策劃9

  一、活動(dòng)目的:

  1、營(yíng)造讀書氛圍,讓教師從本學(xué)期推薦書《有效備課、上課、聽課、評(píng)課》中汲取營(yíng)養(yǎng),開闊視野,豐富知識(shí),更新觀念,從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),使教師成為“有思想的教育者”。

  2、搭建教師交流平臺(tái),把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。

  3、在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,書香型校園。

  二、活動(dòng)過程:

  1、全體教師共讀《有效備課、上課、聽課、評(píng)課》。

  2、教師撰寫讀書心得體會(huì),結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫每月一思。

  3、結(jié)合本學(xué)期教研主題“有效目標(biāo)的制定與落實(shí)”,根據(jù)讀書心得體會(huì)和每月一思,認(rèn)真準(zhǔn)備交流會(huì)發(fā)言稿,每位老師準(zhǔn)備5分鐘左右的發(fā)言。

  4、分組交流

  學(xué)科組地點(diǎn)主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人

  語(yǔ)文組一(3)班,王霞潔、吳柯佳、趙冬

  數(shù)學(xué)組一(4)班,錢云娟、王旭敏

  英語(yǔ)組三(7)班,段秀玉、薛靜榮

  綜合組三(6)班,包紅楓、金麗花

  5、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓(xùn)”欄目,其他老師跟帖,發(fā)表評(píng)論。

  三、交流主題:

  有效目標(biāo)的制定與落實(shí)

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年1月13日下午2:30

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