活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2020-12-01 11:45:15 活動(dòng)策劃

【熱門】活動(dòng)策劃方案模板匯總7篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)策劃方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】活動(dòng)策劃方案模板匯總7篇

活動(dòng)策劃方案篇1

　　一、策劃簡(jiǎn)要：

　　1.萬圣節(jié)，俗稱"西方鬼節(jié)"。公元9世紀(jì)基督教會(huì)所定，它的歷史可追溯得更遠(yuǎn)，是西方人熱衷的節(jié)目之一。

　　2.很早以前，英倫三島愛爾蘭、法國的凱爾特人每逢萬圣節(jié)這一天都會(huì)為死亡和黑暗之神舉行紀(jì)念活動(dòng)，人們自己扮得鬼模鬼樣在曠野燃起篝火，讓火焰招來善鬼，驅(qū)趕惡魔。

　　3.每年這一天，全世界很多的國家都有盛大的化裝游行和化妝舞會(huì)，美國人將南瓜燈釘上鬼臉放在門口的習(xí)慣。

　　二、場(chǎng)景布置：

　　1.外場(chǎng)景布景：

　　(1)酒店大堂電梯口側(cè)側(cè)做大橫幅一條，用黑布作底。上寫"魂系萬圣夜10月31日激情派對(duì)恐怖登場(chǎng)"，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍(lán)眼睛、白骨滴血等。

　　(2)門口制作告示水牌一塊，上寫"未成年人或心臟病患者嚴(yán)禁入場(chǎng)"。

　　(3)通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。

　　(4)燈光打暗，燈炮換成藍(lán)色或者紫色。

　　(5)原花展用黑布畫鬼遮住，原展板掛鬼面具或"魔鬼朝圣圖"或萬圣節(jié)整場(chǎng)優(yōu)惠廣告牌，牌周圍畫鬼事物。

　　(7)電梯口對(duì)面安排專業(yè)化妝師，戴鬼面具穿鬼袍，準(zhǔn)備各種涂料，大鏡子一面，給入場(chǎng)客人化妝(自愿情況下)，也可客人自己化妝。

　　(8)電梯內(nèi)布置鬼燈、白骨、藍(lán)色和紫色燈光，吸血蜘蛛。

　　2.場(chǎng)內(nèi)布置：

　　(1)場(chǎng)內(nèi)邊腳布置泡沫制的各種白骨，上涂紅漆。

　　(2)各空曠處吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。

　　(3)所有保安人員穿鬼袍，戴鬼面具。

　　(4)所有樓面服務(wù)員畫鬼臉。

　　(5)各酒吧臺(tái)、DJ臺(tái)掛黑布，畫鬼事物。用泡沫作一些簡(jiǎn)單裝飾，熒光棒、黑色或藍(lán)色氣球，氣球上畫鬼臉，都可以作為裝飾品，用白線亂扯做蜘蛛網(wǎng)。

　　(6)由于是鬼節(jié)PARTY，建議燈光色稱多換一些藍(lán)色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太過明亮之處。

　　(7)去鄉(xiāng)下借一些稻草，扎10個(gè)稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在場(chǎng)內(nèi)各點(diǎn)。

　　(8)電梯門口走道上吊黑布畫鬼，掛鬼燈，形成恐怖氣氛。

　　(9)2名外國鬼(已買2套制服)滿場(chǎng)走動(dòng)，給客人分發(fā)糖果。

　　(10)滿場(chǎng)掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。

活動(dòng)策劃方案篇2

　　一、教師自我介紹，新生點(diǎn)名

　　二、讓新生弄明白“為什么要上學(xué)”

　　師：有些小朋友可能會(huì)納悶，在家玩得好好的，爸爸媽媽為什么要我上學(xué)呢?

　　問1：(出示圖片)有哪個(gè)小朋友能說出圖上都畫了誰?

　　問2：誰的本事大?

　　問3：你長(zhǎng)大了想成為人人討厭的老鼠還是一頭本領(lǐng)高強(qiáng)的老虎?

　　師：我們到學(xué)校就是學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大不當(dāng)人人喊打的老鼠，要成有本領(lǐng)的老虎。

　　三、讓新生知道每個(gè)人都能學(xué)好

　　師：有些小朋友對(duì)學(xué)習(xí)很自信，有些小朋友卻覺得自己好像比別人笨，別人能聽懂的自己聽不懂，別人能做好的自己做不好。現(xiàn)在老師告訴你們：這世界上沒有笨學(xué)生，只有懶學(xué)生。

　　1、上課你專心聽了，用心想了，還是搞不懂，這不是你的錯(cuò)，是老師的錯(cuò);不是你笨，是老師笨。因此，聽不懂的不要著急，不要認(rèn)為自己就不行了，應(yīng)該大膽地老師說：“我沒聽懂，你能再給我講一次嗎?”老師就會(huì)換一種方式給你講，直到你聽懂為止。

　　2、但是，老師講的時(shí)候不認(rèn)真聽，老師布置的作業(yè)不認(rèn)真做，那你就肯定學(xué)不好了，這不是老師的錯(cuò)，是你自己的錯(cuò)，因?yàn)槟闶且粋€(gè)懶學(xué)生，懶人是肯定學(xué)不好的，學(xué)不到知識(shí)，沒有本領(lǐng)，是成不了老虎的。

　　四、新生日常行為規(guī)范

　　1、聽到上課鈴聲就不要在外面玩了，應(yīng)該進(jìn)教室，坐在自己位置上。

　　2、坐姿標(biāo)準(zhǔn)(教師示范)

　　3、上課值日喊“起立”，師生互相問好。

　　4、上課時(shí)不能說話，不能下位置。

　　5、能回答老師提的問題是很光榮的，要積極發(fā)言，發(fā)言應(yīng)舉手。

　　……

　　五、安全教育

　　1、不能攀爬學(xué)校下操場(chǎng)的體育器械。

　　2、課間玩耍時(shí)，不要玩危險(xiǎn)的游戲。(舉例)

　　3、同學(xué)之間有矛盾應(yīng)該及時(shí)向老師匯報(bào)，由老師來解決，不要打架。

　　4、上學(xué)、放學(xué)行左靠右，不要突然橫穿馬路。有爺爺奶奶、外公外婆接送的，要等等到他們來了才離校。

　　......

　　六、班干部任命

　　新生情況不清楚，就目測(cè)了。

活動(dòng)策劃方案篇3

　　XX年3月3日是我國第16次全國愛耳日，為此，特制定今年愛耳日宣傳教育活動(dòng)方案。

　　一、愛耳日活動(dòng)主題

　　預(yù)防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力。

　　圍繞這個(gè)主題，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，充分展示我國聾兒康復(fù)事業(yè)在殘疾人工作“十五”規(guī)劃期間所取得的顯著成效，大力宣傳XX年實(shí)現(xiàn)“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)的重要意義，進(jìn)一步喚起全社會(huì)對(duì)聽力語言殘疾人群的關(guān)愛，深入普及防聾知識(shí)，提高全民愛耳護(hù)耳意識(shí)。

　　二、活動(dòng)形式和措施

　　(一) 北京

　　1、開展“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)

　　XX年3月3日愛耳日活動(dòng)當(dāng)天，在北京城區(qū)和郊區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要社區(qū)和醫(yī)院，舉辦形式多樣的“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，通過現(xiàn)場(chǎng)咨詢、布置科普知識(shí)展板、發(fā)放宣傳材料、播放防聾知識(shí)光盤、舉辦防聾經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和專題研討會(huì)等多種形式，向社區(qū)居民和過往群眾廣泛宣傳預(yù)防聽力損傷與耳聾的科普知識(shí)。

　　2、動(dòng)員社會(huì)各界為廣大聽力語言殘疾人提供各方面的關(guān)心與幫助

　　愛耳日活動(dòng)當(dāng)天，邀請(qǐng)衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)、中國老齡協(xié)會(huì)等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)親臨主要活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)視察和指導(dǎo)。

　　主辦單位：北京市殘聯(lián)、北京市衛(wèi)生局、北京市民政局、中國聾兒康復(fù)研究中心。

　　參與單位：北京市各醫(yī)院及部隊(duì)醫(yī)院，特殊教育學(xué)校，北京市教委、新聞單位，愛耳日文件會(huì)簽部委機(jī)關(guān)和直屬有關(guān)單位。

　　3、制作宣傳品和電視節(jié)目

　　由中國聾兒康復(fù)研究中心通過網(wǎng)絡(luò)向各省及地方殘聯(lián)發(fā)送防聾科普知識(shí)材料，各省根據(jù)實(shí)際需要自行印制宣傳品。

　　由國家廣電總局與衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)等有關(guān)部門聯(lián)合制作普及防聾知識(shí)的專題電視節(jié)目，愛耳日活動(dòng)期間在中央和北京電視臺(tái)的相關(guān)欄目播放。

　　主辦單位：廣電總局、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)、中國聾兒康復(fù)研究中心。

　　(二) 地方

　　1、各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)和黑龍江農(nóng)墾總局，在當(dāng)?shù)刂行牡貐^(qū)和主要社區(qū)，舉辦“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，充分運(yùn)用多年來開展愛耳日宣傳教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，采取各種行之有效的方式、方法，廣泛、深入地向廣大群眾宣傳愛耳護(hù)耳的科學(xué)知識(shí)。

　　2、根據(jù)各地實(shí)際條件與需要，舉辦大型耳聾預(yù)防科普講座、聾兒康復(fù)事業(yè)成就展覽、防聾宣傳經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和專題研討會(huì)等活動(dòng)。

　　3、廣播、電視、報(bào)刊等各類新聞媒體和各級(jí)殘疾人事業(yè)新聞促進(jìn)會(huì)要積極開展相關(guān)的報(bào)道活動(dòng)，為愛耳日活動(dòng)創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

　　4、以各地殘聯(lián)為骨干，動(dòng)員社會(huì)各方面的力量，深入社區(qū)，為聽力語言殘疾人群送溫暖、辦實(shí)事。

　　主辦單位：各地殘聯(lián)、衛(wèi)生、民政等愛耳日會(huì)簽部門的下屬機(jī)構(gòu)。

　　參與單位：當(dāng)?shù)馗麽t(yī)院及部隊(duì)醫(yī)院，特殊教育學(xué)校，新聞單位和社會(huì)有關(guān)方面。

　　三、要求

　　1、各省和各相關(guān)部門要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，從實(shí)際出發(fā)，勇于創(chuàng)新，精心組織，密切協(xié)作，使愛耳日宣傳教育活動(dòng)既轟轟烈烈、又扎扎實(shí)實(shí)。

　　2、堅(jiān)持“防聾走進(jìn)社區(qū)”的原則，動(dòng)員和組織各方面的力量，深入基層，為廣大群眾和聽力語言殘疾人群提供服務(wù)。

　　3、為便于群眾參與，各地要根據(jù)不同的氣候、環(huán)境條件，充分采用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等先進(jìn)技術(shù)，組織好室內(nèi)外的咨詢、展示和交流等各類活動(dòng)，因地制宜，務(wù)求實(shí)效。

　　4、各省要做好愛耳日宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)工作，及時(shí)將本地活動(dòng)情況、感人事例、宣傳報(bào)道材料、圖片等相關(guān)資料收集整理，于XX年4月以前報(bào)中國殘聯(lián)。

　　四、宣傳口號(hào)

　　——預(yù)防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力

　　——開展愛耳日活動(dòng)，提高愛耳護(hù)耳意識(shí)

　　——減少聽力殘疾發(fā)生，提高我國人口素質(zhì)

　　——扶殘濟(jì)困，救助貧困聾兒

　　——全社會(huì)共同關(guān)注青少年聽力健康

　　——年輕早防范，年老耳不聾

　　——關(guān)注老年幸福，共享動(dòng)聽世界主題詞：康復(fù)愛耳日活動(dòng)通知

活動(dòng)策劃方案篇4

　　（一）活動(dòng)目的：

　　1、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，熟悉歌曲的旋律，初步學(xué)唱歌曲；

　　2、教育幼兒要高高興興上幼兒園、不哭鬧。

　�。�二）重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲

　　難點(diǎn)：按節(jié)奏自然地跟唱。

　　（三）活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　玩具：小白兔、小貓、小鴨、三用機(jī)、磁帶。

　　（四）活動(dòng)開始：

　　1、在《我上幼兒園》音樂伴奏下，拍手進(jìn)教室。

　　老師：“小朋友們，讓我們拍著小手高高興興地上幼兒園去吧！”

　　2、教師出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼兒園》。

　　老師：“今天，小白兔又高高興興地上幼兒園了，它一邊走，一邊唱，我們聽聽它在唱什么歌？”

　　“你們聽到小白兔在唱什么嗎？”

　　3、出示小鴨、小貓，并示范唱歌曲第二遍。

　　老師：“小鴨、小貓也高高興興地上幼兒園了，它一邊走，一邊唱。”

　　（五）活動(dòng)過程：

　　1、逐一出示圖片，激發(fā)幼兒興趣。

　　（1）教師作小魚游的動(dòng)作后出示圖片：“這是誰游來了呀？”、“它愛在哪兒游呢？”，幼兒回答后，放入背景圖中。

　�。�2）教師作小鳥飛的動(dòng)作后出示圖片：“這是誰飛來了呀？”、“誰知道它應(yīng)該放在哪兒？”，說著放入背景圖中。

　�。�3）他是花兒的好朋友，它是叫什么？請(qǐng)幼兒上臺(tái)來貼。

　　（4）聽——，猜猜它是誰？“咩——，咩——”請(qǐng)幼兒上臺(tái)來貼，及時(shí)表揚(yáng)。

　　2、出示“小朋友”圖片。

　　老師：“小朋友愛上哪兒呢？為什么？”

　　3、欣賞兒歌。

　　老師：“老師教大家一首兒歌，大家聽聽兒歌里唱了些什么？”

　　4、邊做動(dòng)作邊念兒歌，要求讀準(zhǔn)音。

　　5、集體朗誦兒歌，要求有表情、動(dòng)作，有節(jié)奏地朗誦兒歌。

　　（六）活動(dòng)延伸：歌曲《我愛我的幼兒園》。

活動(dòng)策劃方案篇5

　　一、活動(dòng)主題：

　　物理學(xué)院學(xué)生會(huì)分團(tuán)委與外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)分團(tuán)委聯(lián)誼

　　二、活動(dòng)目的'及意義：

　　促進(jìn)兩部門之間的了解，建立兩部門之間的情誼，結(jié)識(shí)到更多的校友，并便于日后的工作。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　外國語學(xué)院教學(xué)樓教室(具體教室待定)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年1月9日(星期天)上午

　　五、活動(dòng)主持人：

　　待定

　　六、參與者：

　　物理學(xué)院學(xué)生會(huì)分團(tuán)委和外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)的所有干部及干事

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、兩個(gè)學(xué)院分團(tuán)委的成員做自我介紹，并談?wù)勛约簛淼綒J州學(xué)院的感受及計(jì)劃，同時(shí)其他人可以提問相關(guān)問題。

　　2、一起唱歌或是跳舞。

　　3、做一些互動(dòng)小游戲(游戲及游戲規(guī)則另附)。

　　4、一起暢談活動(dòng)的感受和收獲。

　　5、拍照留念。

　　八、活動(dòng)設(shè)備：

　　電腦、音響、話筒

　　九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)中注意安全。

　　2、活動(dòng)過程中要愛護(hù)公物。

　　3、活動(dòng)過程須保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后要把活動(dòng)場(chǎng)地整理好并打掃干凈。

　　附：

　　游戲及游戲規(guī)則：

　　l 、信賴游戲

　　由一組人分成兩排面對(duì)面站好，兩排人之間剛好是向前伸手互相可以碰到的距離，并都將雙手向前伸好，然后由另一個(gè)同學(xué)從一定距離遠(yuǎn)處向兩排人中間的位置猛沖過來，這兩排人只有等到那個(gè)同學(xué)到達(dá)自己的面前才能將手抬起來讓他過去，而這個(gè)同學(xué)在整個(gè)的跑動(dòng)過程中不能減速。往往人們會(huì)有壓力從而在跑到那兩排同學(xué)手的面前的時(shí)候會(huì)條件反射性地減速或是低頭，所以這個(gè)游戲是考驗(yàn)大家對(duì)自己隊(duì)友的信任程度。

　　2、盲俠的游戲

　　一名裁判，然后將隊(duì)員分成兩組，每組選取一名隊(duì)員來當(dāng)盲俠，將眼睛蒙上，并分別發(fā)給他們每人一個(gè)道具當(dāng)劍，站在場(chǎng)地的兩端，聽取自己一方隊(duì)友的指令，先刺到對(duì)方盲俠的為勝利的盲俠，則這一方為勝方。游戲過程中，盲俠因?yàn)榭床灰�，所有的行為就完全聽從�?duì)友的指令，指令方不能靠近盲俠，只能在遠(yuǎn)處討論并發(fā)出指令，指令是由雙方輪流發(fā)的，既兩個(gè)盲俠輪流行動(dòng)，指令要明確簡(jiǎn)短，如向什么方向轉(zhuǎn)多少度，再前進(jìn)多少步，向什么方向直刺手中的劍，然后說完畢，指令須一次發(fā)完，這個(gè)時(shí)候盲俠才能行動(dòng)，所以指令不宜太復(fù)雜，并且盲俠在刺劍的時(shí)候只能直刺，不能上下或左右擺動(dòng)，另一個(gè)盲俠在感覺自己被刺的時(shí)候可以改變姿勢(shì)躲避，但是雙腳不能離開原地。在盲俠執(zhí)行指令的時(shí)候，任何人不能發(fā)出任何聲音，特別是盲俠自己，如果一出聲的話就暴露了自己的位置，對(duì)方的盲俠就較容易取勝。這個(gè)游戲中，盲俠的眼睛被蒙上后方向感會(huì)相對(duì)差些，轉(zhuǎn)的度數(shù)，走的方向就會(huì)相對(duì)有偏差，所以盲俠在接到指令的時(shí)候就要盡量冷靜，相信自己隊(duì)友給的指令，而不要盲目地憑自己的直覺去行動(dòng)，同時(shí)，更重要的是發(fā)令團(tuán)的策略，要考慮到自己隊(duì)盲俠的步子大小等很細(xì)節(jié)的問題，并且要制定一個(gè)戰(zhàn)略，因?yàn)槟阍浇咏鼘?duì)方如果你一次失誤的話你的危險(xiǎn)就會(huì)增大很多，這又是一個(gè)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間相互默契合作的游戲了。

　　3、快樂傳真

　　選擇5人面朝統(tǒng)一方向站立成一排，由主持人告知隊(duì)伍某一端的參與者一個(gè)有關(guān)于動(dòng)物的成語或者易于用肢體語言表達(dá)的短語，然后由該參與者通過自己的肢體語言來向站在自己身后的參與者表達(dá)(限時(shí)1 5秒)，以此類推，直到隊(duì)伍的最后一個(gè)參與者，他必須通過別人的肢體語言來判斷該成語或者短語。此游戲可以幾個(gè)小組競(jìng)爭(zhēng)比賽。

活動(dòng)策劃方案篇6

　　一、活動(dòng)背景

　　在大一新生剛剛開始大學(xué)生活之際，正是班級(jí)凝聚力成型，大學(xué)價(jià)值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時(shí)刻。為此，交通學(xué)院心理學(xué)研會(huì)舉辦戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　第一，幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力;第二，豐富大學(xué)課余生活，體會(huì)大學(xué)魅力。

　　三、活動(dòng)主題：熱愛班級(jí)，體驗(yàn)?zāi)邸?/p>

　　五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：11月3日—11月4日?qǐng)D書館東面

　　六、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┣捌诓邉澬麄鞴ぷ�

　　3、各班心理委員于10月31日（星期三）晚10;00之前，將本班報(bào)名人員名單發(fā)送至cslgjyxlxyh@163。com。

　�。ǘ┗顒�(dòng)組織

　　1。11月1日（星期四）組織部將報(bào)名人員統(tǒng)計(jì)分組，安排活動(dòng)時(shí)間，并通知各班心理委員。

　　2。組織部安排活動(dòng)各時(shí)段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門，負(fù)責(zé)部門須提前十分鐘到場(chǎng)，參與正常活動(dòng)組織，突發(fā)情況應(yīng)對(duì)及器材交接收集。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)環(huán)節(jié)

　　1、主持人開場(chǎng)

　　2、愛的抱抱（熱身活動(dòng)）

　　3、隊(duì)形隊(duì)旗設(shè)計(jì)（團(tuán)隊(duì)意識(shí)）

　　4、珠行千里（團(tuán)隊(duì)協(xié)作）

　　5、無軌列車（團(tuán)隊(duì)協(xié)作）

　　6、感謝參與，結(jié)束語。

　　七、活動(dòng)反饋

　　八�；顒�(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、各班心理委員需確保報(bào)名人員全部準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參與活動(dòng)，如遇突發(fā)情況，需提前一天向組織部部長(zhǎng)劉夢(mèng)瑤請(qǐng)假;（20xx年元旦班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)策劃書）

　　2、每場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束，負(fù)責(zé)部門須收集好活動(dòng)器材;

　　3、如遇下雨，則活動(dòng)推遲，時(shí)間另行通知;

活動(dòng)策劃方案篇7

　　一：活動(dòng)主題：快樂建構(gòu).創(chuàng)意無限。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　為了充分發(fā)揮游戲在幼兒教育與幼兒發(fā)展中的價(jià)值，促進(jìn)幼兒園游戲活動(dòng)的深入開展，培養(yǎng)幼兒對(duì)建構(gòu)游戲的興趣，提高幼兒的想象力和創(chuàng)造力，通過單獨(dú)或親子建構(gòu)活動(dòng)，影響與激發(fā)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的情感，讓孩子成長(zhǎng)為一名“健康、活潑、快樂、勇敢、自信”的兒童。從而使家長(zhǎng)對(duì)親子建構(gòu)活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過程，如何引導(dǎo)活動(dòng)有更詳盡的了解。我園決定在下學(xué)期開學(xué)初舉行“快樂建構(gòu).創(chuàng)意無限”親子建構(gòu)評(píng)比活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)評(píng)比時(shí)間：

　　下學(xué)期開學(xué)初(中、大班孩子單獨(dú)，小、托班孩子和家長(zhǎng)一起寒假在家多練習(xí)并完成至少一個(gè)完整建構(gòu)作品)。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　永嘉縣黃田幼兒園操場(chǎng)內(nèi)

　　五、活動(dòng)參與人員：中、大班孩子和小、托班孩子及家長(zhǎng)

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、所有建構(gòu)材料(各種類型積木)家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備。

　　2、放寒假前各班教師向家長(zhǎng)介紹、講解活動(dòng)方案。

　　3、作品大小不超過1.5平米(每位孩子自己準(zhǔn)備一個(gè)不超過1.5平米的墊子來展示作品)。

　　七、活動(dòng)形式及流程：

　　1、中、大班建構(gòu)作品須現(xiàn)場(chǎng)單獨(dú)搭建完成。

　　2、小、托班建構(gòu)作品由親子現(xiàn)場(chǎng)共同搭建完成。