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活動策劃

時間:2020-12-10 09:24:55 活動策劃

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活動策劃 篇1

  一、前言:“家家有老人,人人都會老”。

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  關(guān)愛今天的老人,就是關(guān)心明天的自己。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的氛圍。

  二、活動主題說明

  活動主題:九九重陽節(jié),濃濃敬老情——重陽節(jié)主題聯(lián)誼會

  三、

  形式:中午團(tuán)圓飯

  全院共90人,每10人一桌,每桌預(yù)計餐費(fèi)在400元以內(nèi),共9桌

  下午圍繞重陽節(jié)為主題展開,以傳統(tǒng)節(jié)目(擊鼓傳花)為主,節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插歌唱、舞蹈、場內(nèi)互動,提高茶話會的互動性和參與性,達(dá)到老人聯(lián)歡的效果。茶花會現(xiàn)場播放音樂(歡愉的,輕松的)。

  ⑵猜迷有獎活動。30個謎語,目的:重在參與

  節(jié)目最后,音樂唱《相親相愛》,音樂伴奏;顒釉谙楹偷臍夥罩羞M(jìn)行,力求讓老人們有個開心樂融融的下午。

  會場:金色陽光養(yǎng)生樂園多功能會議廳

  在原開會條幅的基礎(chǔ)上,會場懸掛重陽節(jié)條幅:

  “九九重陽享健康,人間百善孝為先”

  “父愛如山,母愛如水,一珍健康天下父母”

  四、組織單位:

  主辦單位:

  重陽節(jié)會議紀(jì)要

  會議時間:20xx年10月26日13:30——15:00

  主持人:

  參會人員:

  記錄人:

  何明月:今天學(xué)習(xí)會議的主要議題是重陽茶話會方案;

  會議討論方案:

  題目:九九重陽節(jié),濃濃敬老情——重陽節(jié)主題聯(lián)誼會

  時間:20xx年10月26日

  中午團(tuán)圓飯全院共90人,每10人一桌,每桌預(yù)計餐費(fèi)在400元以內(nèi),共9桌

  下午趣味活動,預(yù)計時間90——120分鐘

  地點(diǎn):

  參與人員:

  總策劃:

  主持:

  事前準(zhǔn)備工作:

  攝影:

  音響師:頒獎禮儀:

  準(zhǔn)備工作:

  物品:話筒、音箱、桌椅、水杯、保溫桶、茶葉、糕點(diǎn)、水果瓜子、毛筆

  謎語準(zhǔn)備:

  預(yù)計經(jīng)費(fèi):團(tuán)圓飯400×9=3600元

  水果、花生瓜子及其他物品準(zhǔn)備在400元以內(nèi)

  共計費(fèi)用控制在4000元以內(nèi)

  備注:

  此方案為討論后粗稿,如有不妥,再討論后修改。

活動策劃 篇2

  一、活動主題

  “模擬招聘,發(fā)掘潛力,實現(xiàn)競爭,成為強(qiáng)者”

  二、 活動背景

  在當(dāng)前社會就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻的前提下,大學(xué)生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備,對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會,導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,甚至失去對未來的追求,而企業(yè)也無法在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液,形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通,學(xué)生對就業(yè)信息的空缺。學(xué)生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。

  三、活動目的

  應(yīng)聘,是每個大學(xué)生在步入社會參加工作前必不可少的人生經(jīng)歷。在這個競爭日益激烈的社會,如何在競聘過程中力搏群雄,在緊張的面試中脫穎而出,是每個大學(xué)生思慮許久的問題。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭,為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀,進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度,創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式,擬舉辦模擬招聘會,以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧,增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。隨著人類社會文明的日益發(fā)展,社會對大學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)要求也越來越高。那么,二十一世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備什么樣的優(yōu)秀素質(zhì)呢?是口才?人格魅力?親和力?健康的心理? 還是應(yīng)對突發(fā)事件的反應(yīng)能力?由云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級人力資源管理班舉辦的“大學(xué)生模擬招聘會”活動,將結(jié)合當(dāng)今大學(xué)生討論的熱門話題“競聘”與“素質(zhì)”,全力打造一個模擬招聘活動的現(xiàn)場,通過應(yīng)聘選手的“親身體驗”和有關(guān)教師的現(xiàn)場點(diǎn)評,讓同學(xué)們通過“實戰(zhàn)演習(xí)”,樹立自主擇業(yè)的意識,體驗自主擇業(yè)的感受,從而鍛煉學(xué)生的表達(dá)力、觀察力、應(yīng)變力、合作力、學(xué)以致用能力等等;同時也積累應(yīng)聘經(jīng)驗,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),作好知識與能力兩方面的準(zhǔn)備,了解一些禮儀規(guī)范、學(xué)會推銷自己,并讓學(xué)生增強(qiáng)就業(yè)危機(jī)感以及通過活動增強(qiáng)自信心和全面認(rèn)識自我。

  四、策劃、主辦單位

  云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  xx級人力資源管理班

  五、贊助單位

  云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理分院

  男生722、725宿舍

  女生211、212、213宿舍

  六、活動章程

  (一)、活動時間

  xx年12月11日

  上午9:00——12:00

 。ǘ、活動地點(diǎn)

  云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理分院教學(xué)樓210教室

 。ㄈ⒒顒訉ο蠹按

  1、招聘方

 。1)流弦聆音唱片公司

  企業(yè)代表:熊文美

 。2)蘇荷酒吧

  企業(yè)代表:陳蕾

 。3)天順旅游公司

  企業(yè)代表:王天順

 。4)中國平安保險公司

  企業(yè)代表:陸盛英

  2、應(yīng)聘方

  由16名同學(xué)參加,分為4組,每組4名同學(xué)。

  (四)、參招企業(yè)招聘內(nèi)容及要求(詳情見附錄一)

 。ㄎ澹、活動流程

  1、本次招聘分為2個大的環(huán)節(jié),即4個參招企業(yè)分為2組(每組2個企業(yè)),每個大環(huán)節(jié)由2個企業(yè)進(jìn)行招聘活動。招聘順序由抽簽的方式?jīng)Q定。

  2、主持人宣布招聘活動開始并簡單介紹參招企業(yè)方、應(yīng)聘方及主辦方。(時限5分鐘)

  3、企業(yè)招聘人員就位,參閱應(yīng)聘者的個人簡歷,并按應(yīng)聘者的序號開展招聘。(本場招聘會每環(huán)節(jié)限時一個小時)

  1) 應(yīng)聘者自我介紹(時限2分鐘)

  2) 才藝展示(由個人實際情況決定)

  3) 即興作文(時限3分鐘,題目提前抽好)

  4) 招聘人員進(jìn)行提問

  5) 針對提問,應(yīng)聘者進(jìn)行回答

  6)問答環(huán)節(jié)結(jié)束后,應(yīng)聘者退場,等候面視結(jié)果。

  7)上述環(huán)節(jié)輪流使用,直至招聘活動結(jié)束,如有特殊情況,可及時調(diào)整。

  4、觀眾發(fā)言

  5、指導(dǎo)教師發(fā)言,對此次模擬招聘會做出評價。

  6、主持人宣布模擬招聘會結(jié)束。

 。、后勤管理工作

  1、組織者于活動前布置好招聘場地及相應(yīng)的`設(shè)施。

  1、組織者在活動中,可以根據(jù)實際需要對本次活動作出相應(yīng)的調(diào)整。

  2、組織者于活動后安排人員整理現(xiàn)場,搞好衛(wèi)生工作。

  主辦單位:云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  xx級人力資源管理班

活動策劃 篇3

  一、目的意義

  在學(xué)院迎來新生之際,為增進(jìn)我院同學(xué)們之間的友誼,豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,滿足足球愛好者對足球的欲望和激情,為愛好足球的同學(xué)們提供一個相互交流,相互學(xué)習(xí)的平臺,我協(xié)會決定舉辦第一屆“足協(xié)杯”七人制足球賽。

  二、具體規(guī)程

  主辦單位:社團(tuán)聯(lián)足球協(xié)會

  承辦單位:社團(tuán)聯(lián)裁判協(xié)會

  活動時間:10月26日起

  參加對象:全院學(xué)生(包括教職工)

  比賽地點(diǎn):學(xué)院足球場

  報名方式:1、班級:08高職汽檢3班處

  2、寢室:6號樓424

  聯(lián)系電話15967068730臺院短號668730

  15157261622吉利短號631622

  時間:10月20日—10月25日

  報名人數(shù):至少7人

  報名注意事項:

  1、先向班級體育委員報名,再由體育委員報到主辦方

  2、報名球隊交10元報名費(fèi)

  3、球隊須選出一個隊長,參賽服裝盡量統(tǒng)一

  4、球隊自行帶水,如有需要帶些受傷用品

  5、教職工自行組隊(組隊后直接報到主辦方)

  比賽規(guī)程:

  1、確定報名隊伍后,于10月26日晚上進(jìn)行小組抽簽并分組

  2、比賽采用小組積分制,小組第一或第二名出線(視報名隊數(shù)而定),進(jìn)入下一輪的淘汰賽

  3、比賽規(guī)則以社團(tuán)聯(lián)足球協(xié)會制定的校園七人制足球賽規(guī)則為準(zhǔn)

  三、宣傳方式

  1、在院本部拉貼海報宣傳

  2、廣播站宣傳

  四、獎勵設(shè)置(視參賽隊伍多少而定)

  第一名:獎杯加獎狀,還有足球第二名:獎狀加足球最佳射手獎:獎狀加球鞋一雙

  校園七人制足球賽比賽規(guī)則

  1.報了名的球隊須聽從主辦方的安排

  2.比賽中出現(xiàn)意外事故或受傷情況由各隊自行負(fù)責(zé)

  3.每隊準(zhǔn)備寬松的服裝,有統(tǒng)一的球衣更好,賽前自行協(xié)商

  4.各隊必須按比賽時間到達(dá)比賽場地(比賽時間主辦方會提前通知)

  5.各隊員必須嚴(yán)格要求自己,出現(xiàn)侮辱裁判和打架情況,違者該隊取消參賽資格

  6.比賽分為上下半場,每半場20分鐘,中場休息5分鐘

  7.每場比賽可換人3次,同場比賽被換下場隊員不能再上場

  8.比賽設(shè)角球、點(diǎn)球,累積兩張黃牌被發(fā)出場,不設(shè)越位

  9.比賽分為兩階段進(jìn)行

  第一階段分循環(huán),勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分,積分多者名次列前;如遇兩隊或兩隊以上積分相等,按同循環(huán)比賽中的勝負(fù)關(guān)系,進(jìn)勝球數(shù),進(jìn)球總數(shù)的順序決定名次,小組前2名出現(xiàn)。

  第二階段采取淘汰制,如40分鐘雙方打成平局,加賽10分鐘,或還未分出勝負(fù)的,則采用互發(fā)點(diǎn)球的辦法決出勝負(fù)。

活動策劃 篇4

  一、活動背景

  學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所,是學(xué)生獲得知識和技能,培養(yǎng)情感和形成價值觀,塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動的起點(diǎn)和標(biāo)志,在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。

  從環(huán)境保護(hù)的角度看,學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者,它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響,因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高,學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善,而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高,又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動。

  環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),一個幽雅的校園環(huán)境,能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視,可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題,F(xiàn)在,每個人環(huán)保的重要性,但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保,認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大,只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán);顒,為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保,重視身邊的環(huán)保,參與身邊的環(huán)抱,從而樹立起環(huán)保由身邊做起,由小事做起的良好風(fēng)尚。

  二、活動目的

  1.讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義,認(rèn)識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀

  樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識,并盡微薄之力,為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性,培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。

  3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作,改善校園環(huán)境,提升校園品質(zhì)。

  三、活動日程

  20xx年4月16日~20xx年4月20日

  四、活動主題

  創(chuàng)建綠色校園

  五、活動內(nèi)容

  1、前期宣傳于活動前7-10天開始,主要分五個方面:

  (1)懸掛橫幅地點(diǎn):教學(xué)樓數(shù)量:2-3幅

  (2)宣傳海報數(shù)量:10幅地點(diǎn):每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎(chǔ)

  a之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊

  (3)網(wǎng)絡(luò)百度貼吧、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)保活動相關(guān)信息

  (4)傳單數(shù)量:300-500份發(fā)放地點(diǎn):宿舍樓與食堂間空地

  (5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題

  2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動

  制作大型橫幅,在活動場地擺好桌子,提供簽字筆,號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動。

  3、環(huán)保知識競賽

  以三人為一組,回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。

  4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽

  5、廢舊電池回收活動

  在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱,讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。

  6、舊物改造比賽

  利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造,制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。

  7、全校熄燈一小時活動

  8、在著名旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹,使之兼有旅游景點(diǎn)名聲,并逐漸吸引校外群眾來校參觀

  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  七、參與人員

  全校師生參與、由校學(xué)生會及校團(tuán)委承辦

  八、可行性分析

  本次活動策劃貼近我們的校園生活,以本校環(huán),F(xiàn)狀為背景設(shè)計策劃,既可以提高同學(xué)們的參與積極性,又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識,也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計的各項活動涉及面很廣,所以有很高的參與度。因此可行性較高,建議舉辦。

  九、預(yù)期效果

  此次活動將做好全面的宣傳工作,影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展,將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境,了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識,以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,共建美好的校園。同時提高了學(xué)校的知名度,使更多人來北建工參觀,更多學(xué)生報考北建工。

活動策劃 篇5

  一、 活動目的

  1.發(fā)展學(xué)生思維,拓展學(xué)生能力,加深對課本知識的學(xué)習(xí)掌握;

  2.幫助學(xué)生更好認(rèn)識環(huán)境,培養(yǎng)他們關(guān)愛地球家園、保護(hù)地球家園的意識;

  3.豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力,增強(qiáng)教師的向心力,進(jìn)一步融洽師生感情。

  二、 活動安排

  1.第一學(xué)期:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣;選拔地理小組成員,擇機(jī)成立活動小組;配合課本進(jìn)程進(jìn)行自然地理觀測活動。

  2.第二學(xué)期:有步驟的開展活動,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小論文的寫作。

  三、 具體項目

  1.自然地理常規(guī)觀測:測量地理緯度、正午太陽高度,觀測星空、月相、特殊天象等;

  2.配合教材進(jìn)度,進(jìn)行專題研究:如研究城市規(guī)劃、國際熱點(diǎn)問題、環(huán)保專題等;

  3.邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者演講、指導(dǎo);

  4.與其他學(xué)校兄弟組織交流、合作。

  四、指導(dǎo)老師

  全體地理老師為活動指導(dǎo)老師,主負(fù)責(zé)人蘇秀萍老師。

  附:活動案例;

  1、主題:“月亮”人類未來居住的星球

  2、活動目的:通過參加論文寫作活動,提高學(xué)生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力及寫作能力。

  3、參加對象:本校七年級天文愛好者。

  4、活動日期:XX年2月20日至XX年5月30日。

  5、 活動方法:天文老師給學(xué)生進(jìn)行有關(guān)月球的講座;學(xué)生在天文老師的指導(dǎo)下,自行收集有關(guān)“月亮”資料、信息;撰寫小論文交少科站。

  6、活動結(jié)果:撰寫主題為:“月亮”人類未來居住的星球的科普小論文競賽。

  活動案例:

  1、主題;“火星”探測

  2、活動目的:通過參加知識智力競賽活動,提高學(xué)生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力。

  3、參加對象:本校八年級天文愛好者。

  4、 活動日期:XX年2月20日至XX年5月30日。

  5、 活動方法:學(xué)生在天文老師的指導(dǎo)下,自行收集有關(guān)“火星”探測器——“勇氣”、“機(jī)遇”號的新發(fā)現(xiàn)、新線索、新課題等資料、信息。

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