【推薦】主題活動策劃范文集合十篇
主題活動策劃 篇1
按照縣委“三新”主題教育活動安排意見的要求，為了切實(shí)加強(qiáng)對主題教育活動的督促檢查和指導(dǎo)，確�！叭隆敝黝}教育活動扎實(shí)有效的開展，特制定如下督查工作方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
成立鎮(zhèn)“三新”主題教育活動督查小組。
督查小組成員：張建強(qiáng)、時小軍
二、督查時間、內(nèi)容
�。ㄒ唬�2月26日---3月1日，督查籌備階段工作情況。
1、是否召開專題會議研究部署，查看會議記錄；
2、是否成立領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)，是否落實(shí)辦公室工作人員，查看文件；
3、是否制定活動實(shí)施方案；工作規(guī)劃是否分階段、分層次制定，并且細(xì)化具體職責(zé)和工作要求；
4、活動載體設(shè)計(jì)是否科學(xué)，查看結(jié)合各中心辦實(shí)際是否緊密；
5、每3天是否向縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送一條信息。
�。ǘ�3月5日---3月8日，督查集中學(xué)習(xí)階段情況。
1、查看學(xué)習(xí)資料是否發(fā)放到位；
2、是否開展報(bào)告會、輔導(dǎo)會、專題講座、集中學(xué)習(xí)、座談研討、知識競賽、學(xué)習(xí)考察等活動情況；
3、是否學(xué)完了規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，查看個人筆記和集體學(xué)習(xí)記錄，統(tǒng)計(jì)筆記字?jǐn)?shù)；檢查個人心得體會，統(tǒng)計(jì)體會篇數(shù)；
4、查看領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)講稿；
5、是否組織統(tǒng)一考試，匯總考試情況。
�。ㄈ�3月14日---3月17日，督查討論提高階段情況。
1、圍繞“七個如何”是否都進(jìn)行了認(rèn)真討論，查看討論記錄；
2、是否開展“五看五增強(qiáng)”活動，逐條對照檢查，找準(zhǔn)存在的問題，查看有關(guān)記錄、資料；
3、開展“融入大都市、我來獻(xiàn)一策”活動，查看匯總梳理的情況；
4、中心辦目標(biāo)任務(wù)是否層層分解落實(shí)到人，個人承諾是否公開，查相關(guān)文件和個人承諾；
5、查各中心辦履行職責(zé)的承諾是否報(bào)鎮(zhèn)“三新”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定，看是否在媒體上作出公開承諾；
6、領(lǐng)導(dǎo)班子成員在全體干部職工大會上作出承諾，查看會議記錄；
7、干部個人在“三新”主題教育活動中存在的問題是否向本人如實(shí)反饋，查看相關(guān)資料；
8、干部個人承諾是否在相應(yīng)范圍內(nèi)公開，查看有關(guān)資料；
9、“三新”主題教育活動總結(jié)。
三、幾點(diǎn)要求
1、要嚴(yán)格按照督查工作方案的要求，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，全面了解掌握情況，有針對性地進(jìn)行督查，尤其要對重點(diǎn)工作、重點(diǎn)環(huán)節(jié)認(rèn)真檢查，確�！叭隆敝黝}教育活動各階段工作任務(wù)按時完成。
2、在檢查過程中，如發(fā)現(xiàn)在主題教育活動中存在比較突出的問題或反饋的問題不能及時糾正，在加強(qiáng)督查的同時，提出整改意見或建議，搞好跟蹤督辦。
3、注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)在主題教育活動中產(chǎn)生的典型經(jīng)驗(yàn)。
主題活動策劃 篇2
一.活動主題：關(guān)愛生命，預(yù)防艾滋
二.活動時間：xx年12月1日晚7：30
三.活動的地點(diǎn)：十一棟204，
四.活動的目的及意義：
其主要意義表現(xiàn)于：
1、艾滋病雖可怕，但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預(yù)防，而良好的觀念和行為必須從兒童少年時期開始培養(yǎng)。聯(lián)合國教科文組織指出：“在近期內(nèi)無特效治療及預(yù)防疫苗的情況下，開展以學(xué)校健康教育為中心的全民健康宣教，是預(yù)防艾滋病蔓延的最有效手段”。
2、學(xué)生正在長知識、長身體，但缺少經(jīng)驗(yàn)，尤其缺少性知識。如果沒有強(qiáng)有力的正面教育，容易受社會不良因素侵襲，成為艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人，將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會力量。
3、學(xué)校特有的條件和資源，可很方便地結(jié)合性教育、生活技能教育等，精心組織教育活動，通過多種多樣的方式，使青少年獲得有關(guān)艾滋病預(yù)防的正確知識和態(tài)度。使他們進(jìn)入社會前就樹立牢固的健康行為準(zhǔn)則，能有效預(yù)防艾滋病。
4、學(xué)校既為青少年提供健康環(huán)境，又可通過有組織的實(shí)踐活動，培養(yǎng)他們的愛心、尊重他人、自尊、作決定等技能，培養(yǎng)健康生活方式，改善人際關(guān)系。同時，通過青少年將在學(xué)校獲得的艾滋病預(yù)防知識傳播給家人和其他社區(qū)成員，推動全社會預(yù)防艾滋病工作的健康發(fā)展。
目的：
(一)幫助每一個人正確的認(rèn)識自己在性生理、心理和社會各方面成熟的過程，以避免因錯誤的知識或態(tài)度所導(dǎo)致的損害。
(二)幫助個人對于人際關(guān)系有較深的認(rèn)識，并發(fā)展自己的性別角色，如：伴侶、父母親、子女等，學(xué)習(xí)去愛、尊敬和對他人負(fù)責(zé)。
(三)培養(yǎng)正確的觀念和建立對道德所需的了解，它是在「做決定」時很重要的根據(jù)。
五.策劃人：
六.活動對象：材化二班全體學(xué)生。
七.活動內(nèi)容：
首先，主持人由當(dāng)前國際上艾滋病的狀況引入班會主題，隨后主持人介紹相關(guān)艾滋病的知識，包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預(yù)防等。讓大家對艾滋病有更深入的了解，然后是捅氣球答題互動環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)新穎有趣，將相關(guān)艾滋病的問題以紙條的形式放入氣球中，然后請同學(xué)自愿上來捅破氣球，再主持人說出紙上的問題，上臺的同學(xué)作答，答對了才有機(jī)會再捅獎品區(qū)的氣球，靠運(yùn)氣獲得獎品。否則，將受到懲罰的同學(xué)表演節(jié)目，此活動既能調(diào)節(jié)班上的氣氛，又能在活動中考察同學(xué)們對知識的掌握的程度。緊接著是角色扮演環(huán)節(jié)，講一個艾滋病的故事，同學(xué)們通過自己的想法，假設(shè)自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說出自己不同身份時會怎么對待她。此環(huán)節(jié)即可發(fā)揮同學(xué)們的想象力，還能鍛煉他們的表達(dá)能力，讓他們親身獲得教育。
八.活動流程
1，主持人介紹結(jié)合ppt前艾滋病的發(fā)展形式
2，主持人介紹艾滋病的基本知識
3，氣球答題互動
4，角色扮演
5，總結(jié)
6，放關(guān)愛艾滋病人的mv
主題活動策劃 篇3
一、 活動背景
在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會，為提高學(xué)生對核心競爭力的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生有意識地提高個人競爭力，管理學(xué)院將于4月份開展以"關(guān)注專業(yè)動向，明確人生目標(biāo)"為主題的系列團(tuán)日活動。追求理想、追求人生目標(biāo)作為新一代青年對未來的期望，通過關(guān)注自身專業(yè)的動態(tài)，增強(qiáng)對專業(yè)的認(rèn)識，從而明確自己的人生規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，取長補(bǔ)短，為美好的明天打下基礎(chǔ)！
二、活動主題：關(guān)注專業(yè)動向，明確人生目標(biāo)
三、活動目的：
主題團(tuán)日活動是聯(lián)系團(tuán)支部與同學(xué)們的橋梁，鼓勵同學(xué)們積極參與團(tuán)日活動，有利于基層支部的建設(shè)，更好地傳達(dá)團(tuán)委的精神，通過本次團(tuán)日活動，讓同學(xué)們更好地了解本專業(yè)的知識與特點(diǎn)，了解當(dāng)今社會對人才的需求，明確人生理想與目標(biāo)，進(jìn)一步提高青年學(xué)生的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)員意識，從而促進(jìn)管理學(xué)院及仲園的團(tuán)建。
四、前期準(zhǔn)備：
1、各同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)方法，了解和關(guān)注人力資源專業(yè)的發(fā)展動態(tài)，當(dāng)今社會對人才需求的特點(diǎn)
2、由團(tuán)干組織和策劃"你對人力專業(yè)了解多少"有獎?chuàng)尨鸬谋荣惌h(huán)節(jié)的流程
3、班干們確定戶外拓展的時間、地點(diǎn)及費(fèi)用
五、活動宣傳：
1、在各大Q群上宣傳本次的團(tuán)日活動
2、在博客或者QQ空間詳細(xì)記錄本次團(tuán)日活動的策劃和執(zhí)行
六、活動內(nèi)容：
活動時間：20xx年4月16、17日（星期五、星期六）
活動地點(diǎn)：清遠(yuǎn)田心山莊（待定）
活動目的：
1、開展戶外培訓(xùn)是人力資源管理的一個板塊，拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價值的訓(xùn)練過程，通過這次的戶外拓展活動，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)戶外培訓(xùn)模式的開展及效果，在充分了解戶外培訓(xùn)的運(yùn)作的同時提高班集體的凝聚力，有效地拓展個人的潛能，提升和強(qiáng)化個人心理素質(zhì)以讓同學(xué)們明確人力專業(yè)的人才需求方向，并在人才擁擠的社會中可以提高核心競爭力。
2、人力資源管理要求從事這項(xiàng)職業(yè)的人才必須懂得理性地思考分析問題，懂得如何與別人溝通，提高交際的效率，如何更大強(qiáng)度地去發(fā)揮他人的工作能動性，通過戶外拓展培訓(xùn)，可以讓同學(xué)們學(xué)會怎么融入一個團(tuán)隊(duì)，提高交際能力，并在拓展中的各項(xiàng)活動中去衡量怎么將大家的能動性發(fā)揮出來。
活動內(nèi)容及流程：
Part one--輕松鍛煉環(huán)節(jié)：搶答與推理游戲
1、4月16日中午12：00乘坐旅行包車前往戶外拓展目的地，在途中開展有關(guān)人力資源專業(yè)知識及就業(yè)前景的有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)，以讓同學(xué)們加強(qiáng)對專業(yè)知識的了解及對未來就業(yè)的認(rèn)識。
2、4月16日晚，開展邏輯推理游戲--City Killer。
游戲規(guī)則：以13人為一組，設(shè)警察兩名、Killer兩名、平民若干，游戲中每個人的言行舉止都是虛虛實(shí)實(shí)的，每一局游戲中有很多線索、邏輯存在，這個時候只有深刻的洞察力和分析，團(tuán)結(jié)才能把Killer最終找出來，贏得游戲。
通過玩該游戲能鍛煉同學(xué)們的觀察能力、邏輯推理能力、想象力、判斷力、口才、表達(dá)能力、心理素質(zhì)及表演能力；能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、活躍團(tuán)隊(duì)氣氛、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的感情交流、提高凝聚力；提高人的語言表達(dá)能力、提高人的辯論能力，此外，通過游戲了解對方的性格特點(diǎn)并借助游戲中的交流加深彼此的了解。作為人力資源專業(yè)的學(xué)生，善于觀察人的特性和較強(qiáng)的邏輯判斷力都是必須的，該游戲能夠很好地讓同學(xué)們理解到這些能力在以后工作中的`必要性及提高這方面的能力。
Part two--親身體驗(yàn)
1、4月17日上午，跟社會上的人員進(jìn)行交流，社會上的人一般都是有豐富的生活和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過與之交流，一來可以真實(shí)地感受人力專業(yè)在社會上的競爭力、動向、發(fā)展?fàn)顩r以及要提高核心競爭力我們需要怎么做二來長者會介紹自個兒的親身經(jīng)歷，以讓我們吸取他的教訓(xùn)，在社會上前進(jìn)時少走一些彎路，從這一Part中，可以讓同學(xué)們親身體驗(yàn)生活，認(rèn)清社會，為以后學(xué)習(xí)和工作做好規(guī)劃。
七、活動口號：人力人力，開天辟地，三班英豪，仲園驕傲！
八、活動參加對象：人力073班全體同學(xué)
九、活動主辦單位：管理學(xué)院團(tuán)總支
活動承辦單位：管理學(xué)院團(tuán)總支科技調(diào)研部
活動協(xié)辦單位：管理學(xué)院團(tuán)總支宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、信息中心、人力資源073班
十、活動嘉賓：
市場營銷協(xié)會會長崔文浩、市場營銷協(xié)會副會長徐城發(fā)，人力071班班長陳偉俊，羅彩嬌，團(tuán)支書梁樹生，李惠妮和072班班長林德萍，何木芬，團(tuán)支書郭亮，姚楚玲及同學(xué)代表。
十一、物資準(zhǔn)備和經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
十二、突發(fā)事件解決方案：
1、如果活動當(dāng)天遇到氣候不好，我們將會把活動推遲到4月23、24日舉行。
2、我們會事先了解戶外拓展目的地周圍的環(huán)境及醫(yī)療情況，并隨身攜帶必需的醫(yī)療用品，以第一時間幫組戶外拓展期間身體出現(xiàn)不適的同學(xué)。
十三、活動意義及預(yù)期效果：
現(xiàn)代人力資源管理強(qiáng)調(diào)企業(yè)要大膽使用人才。人才是指觀念上創(chuàng)新的、進(jìn)取的、視野開闊的、有核心競爭力的能給企業(yè)創(chuàng)造大量財(cái)富的人。以"關(guān)注專業(yè)動向，明確人生目標(biāo)"為主題展開本次的團(tuán)日活動，以戶外拓展的形式展開，在強(qiáng)化團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)員意識的同時，拓展中的各項(xiàng)活動開闊了同學(xué)們的視野，樹立起團(tuán)結(jié)和競爭的意識，促進(jìn)同學(xué)們理性思考和分析問題，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)采，體現(xiàn)大學(xué)生對未來的期望，及對知識、對理想的不懈追求，通過了解社會需求及對自身的認(rèn)知來不斷努力、不斷提高自身素質(zhì)以明確自身的方向，爭做對社會有用的人才。
十四、附件--人員安排：
1、聯(lián)系包車：丁xx、呂xx
2、有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)：蔡xx、林xx
3、搶答環(huán)節(jié)禮物購買：劉x、呂xx
4、活動宣傳：葉潔瓊、黃xx
5、戶外拓展期間心理輔導(dǎo)：尹xx、梁xx
6、活動感想撰寫：人力073全體同學(xué)
活動負(fù)責(zé)人：蔡觀祿 1364xx05436（短號6x5436）
林xx 137xx732972（短號6x972）
人力073班
20xx月4月5日
主題活動策劃 篇4
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本次主題班會，使學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握對待挫折的正確方法。
2、情感目標(biāo)：使學(xué)生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)者。
3、行為目標(biāo)：通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對待挫折的辦法。
【活動過程】
導(dǎo) 入：在生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風(fēng)順等等，但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實(shí)中，每個人的一生總會遇到許許多多的挫折，而遇到挫折時，有些人會從中尋求希望，愈錯愈勇，以更加飽滿的斗志繼續(xù)人生的旅途。而有些人則先想到逃避，讓自己沉睡在迷茫中，希望時間的流逝能沖淡這段痛苦的回憶。不同的人對待挫折的不同態(tài)度，就注定人與人之間不同的命運(yùn)。
【情景一】
1、觀看20xx年度感恩中國人物-----湖南的“張海迪”李麗的事跡
[ 李麗語錄]
把挫折當(dāng)存折；把苦難當(dāng)享受；把失敗當(dāng)財(cái)富；把殘疾當(dāng)資源。
人生輸?shù)闷鸬氖墙疱X，輸不起的是心態(tài)。
追求永不放棄，就會有成功。
一個人身體殘疾并不可怕，可怕的是心理的殘疾。
2、 看了李麗阿姨的事例，同學(xué)們有什么樣的感受呢？在她一生成長的過程中，是憑借著什么戰(zhàn)勝挫折和困難的？在我們的身邊有沒有類似的事例呢？
【情景二】
1、 玩游戲：答記者問
2、 活動規(guī)則：
�。�1） 在全班推選出四名學(xué)生，分別擔(dān)任“勇敢專家”、“自信專家”、“樂觀專家”和“堅(jiān)強(qiáng)專家”。
�。�2） 全班每個成員都是各個媒體、各大報(bào)社的記者，都有權(quán)利向臺上任何一個專家咨詢相關(guān)的問題，各個專家需要一一解答。
�。�3） 最后，在四位專家當(dāng)中評選出“最具魅力獎”、“最具親和力獎”、“最具人氣獎”和“最具應(yīng)變能力獎”。在所有記者中評選出“優(yōu)秀記者獎”2名。
【情景三】
1、 根據(jù)前面的介紹和活動，伴隨著優(yōu)美的音樂，請同學(xué)們在“心靈感悟”的卡片上寫上自己對挫折的感受和認(rèn)識。
2、 推選出2——3篇學(xué)生的作品，讓同學(xué)們和老師們一同分享。
【情景四】
1、 老師送給同學(xué)們一首小詩——《假如生活欺騙了你》，與大家共勉。
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜！
相信吧，快樂的日子將會來臨。
心兒永遠(yuǎn)向往著未來；
現(xiàn)在卻常是憂郁：
一切都是瞬息，一切都將會過去；
而那過去了的，就會成為親切的回憶。
（結(jié)束語）同學(xué)們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！卑蜖栐嗽f：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個萬丈深淵！” 同學(xué)們是愿意做生活的強(qiáng)者還是做弱者呢?好，讓我們一起同唱一首不畏困難、笑對挫折的歌曲吧!做生活的強(qiáng)者，不斷譜寫你成功的樂章! 歌曲《真心英雄》
主題活動策劃 篇5
一、活動前言
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，而中國社會主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的后備軍,我們當(dāng)代許多大學(xué)生都處于從共青團(tuán)員向共產(chǎn)黨員過渡的階段。為進(jìn)一步加強(qiáng)國際教育學(xué)院各班級團(tuán)支部建設(shè)，激發(fā)各團(tuán)支部的生機(jī)與活力，發(fā)揮好主題團(tuán)日活動在加強(qiáng)共青團(tuán)員思想政治教育、提高黨組織和團(tuán)組織吸引力、凝聚力等方面的重要作用，我院團(tuán)總支特向我院13和XX年級各班級團(tuán)支部發(fā)出將繼續(xù)開展主題團(tuán)日活動的通知，并開展一系列評比工作。同時，為了更好地增進(jìn)團(tuán)員同學(xué)的相互交流，搞好黨團(tuán)建設(shè)，激發(fā)我院學(xué)生對于黨團(tuán)知識學(xué)習(xí)的興趣，使廣大共青團(tuán)員們積極向黨組織靠攏。同時為鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識、反應(yīng)能力與上臺講話能力。在保持黨員先進(jìn)性活動，與我院黨總支開展第三十九期黨課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，能使我院廣大團(tuán)員更上一層樓地學(xué)習(xí)與宣傳黨和團(tuán)的知識。我院團(tuán)總支繼6月開展的“永遠(yuǎn)的先鋒”黨團(tuán)知識競答活動之后，特舉辦第二屆“國教杯”黨團(tuán)知識競答及優(yōu)秀主題團(tuán)日活動頒獎典禮。
二、活動目的
此次活動旨在表彰辦有優(yōu)秀團(tuán)日活動的團(tuán)支部，增加同學(xué)們對黨團(tuán)知識的進(jìn)一步了解，希望更多的團(tuán)員團(tuán)支部參加到優(yōu)秀團(tuán)日活動中來。不僅增加了整個團(tuán)支部的凝聚力，而且同學(xué)們還可以學(xué)習(xí)到更多的黨團(tuán)多方面的知識，為其以后的學(xué)習(xí)、生活提供幫助，擴(kuò)大國際教育學(xué)院的影響力。也為了以后更好的做好在黨建方面的工作。
三、活動名稱
第二屆“國教杯”黨團(tuán)知識競答暨優(yōu)秀主題團(tuán)日頒獎典禮
四、主題形式
知識問答活動包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣 的活動形式，對同學(xué)們的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。作為新時代的大學(xué)生，知識的擴(kuò)展，思想的進(jìn)步，為其在今后的發(fā)展有著積極的貢獻(xiàn)。當(dāng)然也不乏趣味性啊，在輕松的同時也學(xué)到了很多東西，也對自己來說是一次鍛煉。
五、活動時間：
12月2日晚六點(diǎn)半
六、活動地點(diǎn)：
一號樓101教室
七、活動流程
�。ㄒ唬﹨①惾藛T：比賽隊(duì)伍共四支，由14級的9個專業(yè)自由組合組成，分別是：由10級營銷專業(yè)組成的先鋒隊(duì)，會計(jì)紡織隊(duì)，材料建工汽車攝影隊(duì)，環(huán)視隊(duì)。（隊(duì)名已定，事先抽簽確定）各組領(lǐng)隊(duì)由13級同學(xué)擔(dān)任。每個比賽隊(duì)內(nèi)分成各個參賽環(huán)節(jié)的代表小隊(duì)，全隊(duì)共8人，每個環(huán)節(jié)每隊(duì)可派2人參加環(huán)節(jié)比賽，中途不能換人，已上場的隊(duì)員可循環(huán)參賽，但需保證本隊(duì)所有成員參與比賽。
�。ǘ┍荣�
比賽分八個環(huán)節(jié)，具體規(guī)則如下：吉他表演開場。
環(huán)節(jié)一 入場及賽前抽簽
首先請主持人做開場白。介紹參賽隊(duì)伍，各位一一入場，做自我介紹。嘉賓致辭。為以示公正，各參賽隊(duì)伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題順序按抽簽的結(jié)果進(jìn)行。每對基準(zhǔn)分100分。
環(huán)節(jié)二 牛刀小試
此環(huán)節(jié)為必答題環(huán)節(jié)。每組隊(duì)伍按抽簽的順序答題，依次派出2位同學(xué)參賽，主持人宣布題后10秒必須答出，每隊(duì)這一環(huán)節(jié)答題為3個選擇題，3個填空題，答完后主持人宣布各隊(duì)成績。（每題10分，答對得10分，答錯不扣分）
環(huán)節(jié)三 激流勇進(jìn)
此環(huán)節(jié)為連續(xù)答題環(huán)節(jié)。參賽隊(duì)員選PPT上一組題，根據(jù)題目序號進(jìn)行答題，題目難度逐步增加，答對第一題加10分，第二題20分。依次類推。答錯或超時不扣分且不能參與下一題答題。每組題量為3題，時間2分鐘。本環(huán)節(jié)結(jié)束后主持人宣布各隊(duì)成績。（題分別為文、圖片、聲音）
環(huán)節(jié)四 我型我秀
此環(huán)節(jié)為加分環(huán)節(jié)。各參賽隊(duì)伍，可進(jìn)行才藝表演加分，上臺表演即可獲得10分加分，也可選擇放棄不加分。
心有靈犀互動環(huán)節(jié)
現(xiàn)場觀眾自由組合，每組五人，共三組。
游戲規(guī)則：五組題板選一，每組五人。由外場主持人演示比賽規(guī)則。最后一名同學(xué)講出所看到的內(nèi)容，最接近的為獲勝組，獎品等級不同。每兩位同學(xué)之間有20秒的相見時間。
優(yōu)秀主題團(tuán)日活動頒獎
主持人揭曉優(yōu)秀主題團(tuán)日活動的優(yōu)秀獎（最佳策劃獎、最佳組織獎）、三等獎、二等獎、一等獎。（根據(jù)現(xiàn)場嘉賓的具體情況進(jìn)行頒獎，可以一人頒獎一次，也可一人頒獎多次）。請每位嘉賓抽取現(xiàn)場幸運(yùn)觀眾3名。
環(huán)節(jié)五 生死時速
本環(huán)節(jié)為搶答題環(huán)節(jié)。
1. 20道搶答題或判斷題，由主持人讀完后，說開始搶答，才可搶答。否則視為犯規(guī)，不得參與此輪搶答�，F(xiàn)場裁判確定答題組。答題時間３０秒。
2、 此環(huán)節(jié)每組有個錦囊妙計(jì)：
求助現(xiàn)場觀眾（親友團(tuán)），問到現(xiàn)場觀眾時有工作人員將話筒遞給親友團(tuán)，主持人說開始選手才可以與親友團(tuán)交流。計(jì)時３０秒
3、題型：搶答，判斷 （每題20分 答對加20分 答錯扣20分）
互動
環(huán)節(jié)六 鹿死誰手
此環(huán)節(jié)為以一道選擇題加試題，當(dāng)比賽最后出現(xiàn)分值相同時才加試此環(huán)節(jié)，規(guī)則與搶答題相同，但是只允許分?jǐn)?shù)最高的兩組參加。
環(huán)節(jié)七 揭曉戰(zhàn)績
主持人宣布比賽結(jié)果，各隊(duì)伍代表依次上臺領(lǐng)獎，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)將品，并做點(diǎn)評，合影留念。主持人做結(jié)，宣布活動結(jié)束。
八．應(yīng)急措施
1．如果遇到在競賽的時候突然停電，我們應(yīng)把事先準(zhǔn)備的應(yīng)急燈準(zhǔn)備好，穩(wěn)定現(xiàn)場的秩序,并以最快的速度恢復(fù)供電。如果沒法立即恢復(fù)供電則應(yīng)向觀眾和比賽選手致歉，并告知擇日再賽。
2．如果遇到突發(fā)性火災(zāi)，工作人員應(yīng)該保持冷靜，引導(dǎo)同學(xué)們安全撤離，并以最快的速度消滅火源。
3．如果投影儀壞了，我們應(yīng)及時向管理員請求幫助，若無法修復(fù)則用備用教室。
九、后期工作
工作人員收拾場地，歸還借用物資，宣傳部做好工作資料。
十、預(yù)期效果
通過這次活動，使團(tuán)員：
１．熟悉黨團(tuán)，更好的認(rèn)識黨團(tuán)
�。玻浞终J(rèn)識到開展團(tuán)日活動及團(tuán)員意識教育的必要性
�。常畧�(jiān)持團(tuán)干帶頭發(fā)揮表率作用
�。矗鰪�(qiáng)集體榮譽(yù)感和集體凝聚力
５．為以后的黨團(tuán)工作做好準(zhǔn)備
6. 積極參與到團(tuán)日活動中來
十一、注意事項(xiàng)：
1、在節(jié)目開場時，強(qiáng)調(diào)會場秩序，提前通知在六點(diǎn)二十五之前辦完所有要辦事物，中間不設(shè)中場休息，比賽進(jìn)行時不得隨意走動。請各位領(lǐng)隊(duì)，各司其職。
2、在搶答題目進(jìn)行時，注意在場觀眾的秩序，以免出現(xiàn)一些觀眾對裁判的判罰有意見時所引起的混亂。
�。�、布置會場的人員應(yīng)將東西固定結(jié)實(shí)，以防會議中出現(xiàn)物品掉落。
�。�、會前對比賽設(shè)施進(jìn)行調(diào)試，準(zhǔn)備好會前安排。
5、做好環(huán)節(jié)交替間，人員移動的安排工作。
�。�、維持在嘉賓講話時的秩序。
附：團(tuán)日活動評比細(xì)則
第一階段：
評比時間：第十二周周五~~周日
評比小組：團(tuán)總支副書記、各部部長及干事
評比標(biāo)準(zhǔn)：上交時間、積極程度、資料整理、活動廣度、影響范圍、其他亮點(diǎn)等
設(shè)立獎項(xiàng)：國際教育學(xué)院十佳團(tuán)日活動
獎勵安排：打印出十佳團(tuán)日活動并蓋章，貼在國教櫥窗宣傳欄；為獲獎團(tuán)支部頒發(fā)證書
第二階段（公開評比）：
評比時間：第十三周周二周三，中午及晚上用餐期間
評比地點(diǎn)：學(xué)生黨支部辦公室1#110
評比人員：國際教育學(xué)院全體師生
值班人員：團(tuán)總支干事以及各班團(tuán)支書，具體值班表另訂
評比方式：公正、公開、公平的投票選舉，第十三周周三晚進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
設(shè)立獎項(xiàng)：根據(jù)票數(shù)情況，選出一、二、三等獎
獎勵安排：于第十三周周四參加頒獎典禮，一等獎報(bào)銷100%經(jīng)費(fèi)，二等獎報(bào)銷80%經(jīng)費(fèi)、三等獎報(bào)銷50%經(jīng)費(fèi)
十佳團(tuán)日活動展出方式：
展出時間：第十三周周二周三
展出地點(diǎn)：北苑餐廳門口
展出方式：一個團(tuán)日活動用一塊畫板展出，設(shè)立投票箱和留言簿，即可投票，也可留下意見或建議
宣傳安排：
1、通知各班團(tuán)支書進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，并讓各班同學(xué)參觀
2、第十三周周一進(jìn)行海報(bào)宣傳，地點(diǎn)為國教樓前以及國教各宿舍樓樓前
主題活動策劃 篇6
“五一”勞動節(jié)是教育幼兒熱愛勞動的最好時機(jī)，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力。我們在五月將開展“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”的一系列活動，使幼兒懂得勞動最光榮的道理。
隨著“五一勞動節(jié)”的臨近，各班幼兒將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”，通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：小班全體幼兒。
活動時間：5月1日——5月31日。
活動主要負(fù)責(zé)：各班班主任、配班教師。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！
活動過程：
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
二、小鬼當(dāng)家——勞動實(shí)踐篇
小班——自己的事情自己做
開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。
2、利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）
3、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。
三、我能行 ——活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武：（小班年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）
小班：穿衣服比賽。
四、我真棒——活動總結(jié)
各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。
主題活動策劃 篇7
活動目的：
1、能通過本次班會，讓學(xué)生了解貧困山區(qū)失學(xué)兒童的現(xiàn)狀
2、激發(fā)學(xué)生的感恩之心、奉獻(xiàn)之心，能用自己真實(shí)行動表露自己的那份愛心
二、活動重點(diǎn)：
能走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，觸發(fā)學(xué)生的內(nèi)心世界，讓學(xué)生有所思、有所感、有所行動。
三、 活動形式：開放式的活動課，有小品表演、詩歌朗誦、歌曲演唱等組成
四、 活動前的準(zhǔn)備
1、 教師準(zhǔn)備：收集各種貧困失學(xué)兒童的圖片資料
舒緩的鋼琴曲和上課所需的歌曲
簽名所用的紅色條幅
2、 學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)的文字資料
寫好有關(guān)的《獻(xiàn)愛心》作文
準(zhǔn)備捐贈物品
五、 活動具體過程：
主持1：在這個陽光燦爛，春意盎然的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
主持2：五（2）班“心在動，情在動”主題班會現(xiàn)在開始。首先，讓我們歡迎到場的各位老師。
�。悠�
用圖片說話：出示貧困山區(qū)許多失學(xué)兒童和家庭貧困戶的圖片資料，圖文結(jié)合，舒緩的鋼琴曲緩緩響起，主持人輕輕訴說著：
�。�1） “同學(xué)們，這就是他們的教室，沒有象樣的桌椅、書本，卻有著一顆顆渴求知識的心靈……
�。�2） “那天,我終于可以上學(xué)了,爺爺卻哭了,老人的眼淚,你明白了嗎?”(圖片中那傷心抹淚的爺爺震撼著我們的心靈)
……
主持1：這一張張真實(shí)圖片的展示激動著我們,相信大家對以上的圖片有很深的感觸吧。內(nèi)心一定很激動吧！看完這些圖片，我們深深感到：生活在平陽新紀(jì)元的我們應(yīng)該是多么的幸福�。∥覀冊谶@樣的環(huán)境下快樂的生活、愉快的學(xué)習(xí)，我們需要感謝很多很多的人！
主持2： 感謝我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長
主持1：感謝我的老師，因?yàn)槟銈兘o了我知識，讓我快樂成長
主持2：感謝我的兄弟姐妹，因?yàn)樗麄冏屛以谶@世界上不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；
主持1：感謝我的同學(xué)，因?yàn)槟憬o了我友愛，讓我在孤寂無助時，看到希望和陽光。
主持2、能說聲感謝，我很幸福，在中國千千萬萬的兒童中，他們太需要大家的關(guān)懷，需要大家的幫助，需要大家的愛！需要對大家說聲感謝！
�。ㄕ饎悠�
讓我們大家一起走近他們吧！
1、用數(shù)據(jù)說話：
學(xué)生將自己課前收集的資料一一匯報(bào)
（這些真實(shí)的數(shù)據(jù)另我們吃驚，誰能想象，在我們身邊還有那么多的失去教育機(jī)會的孩子，他們是多么需要我們的幫助，需要愛的溫暖）
主持1：我震動了
主持2：我有種想落淚的沖動
主持1：我們來看一看——同學(xué)的調(diào)查吧！
2、用事實(shí)說話：
學(xué)生講述為社會獻(xiàn)愛心捐錢捐物，為失學(xué)兒童辦希望小學(xué)的真人真事。
�。ㄓ谜鎸�(shí)的故事感化、觸動學(xué)生的心靈）
3、用小品將情感升華：
由學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演小品《我想上學(xué)》
主題活動策劃 篇8
一、活動主題：叩響黨史回憶，銘記青春使命
二、活動背景：為了積極響應(yīng)團(tuán)省委開展“活力在基層”團(tuán)日競賽活動的號召，體現(xiàn)青年所特有的青春活力，增強(qiáng)新時代青年的責(zé)任意識和使命感，我們將以不同形式不同涵義的集體活動，從不同的切入點(diǎn)去感受活躍著青春的火焰，觸碰時代的脈搏，領(lǐng)悟青年階層的重要性，從而提升自我思想素質(zhì)和鍛造道德品格，增強(qiáng)作為青年所應(yīng)具有的時代使命感。
三、活動目的：為進(jìn)一步展現(xiàn)我院學(xué)生活力的青春和張揚(yáng)的個性，促進(jìn)我院學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，更好的營造良好的青春校園氛圍，更進(jìn)一步學(xué)習(xí)好社會主義核心價值觀，我班團(tuán)支部決定舉辦一場以“叩響黨史回憶，銘記青春使命”為主題的團(tuán)日活動。
四、活動主辦方：20xx4112團(tuán)支部
參加對象：20xx4112班全體學(xué)生
五、活動時間：20xx年11月22日-12月20日
六、活動地點(diǎn) ：陶瓷學(xué)院校區(qū)內(nèi)
七、組織人員：陳曉雪、周華英、馬素蓮、溫佳敏、丁巧娜
活動一
一、主題：讓青春飛揚(yáng)，為黨旗添彩
二、活動目的:普及團(tuán)黨知識，加深大學(xué)生對黨史、黨情的認(rèn)識。
三、活動對象：20xx4112班全體同學(xué)
四、活動時間：20xx年1月1日
五、組織人員：陳曉雪、周華英、鄭雪玲、劉樂珊
六、活動地點(diǎn)：B103
七、活動準(zhǔn)備工作:
1、申請教室
2、購置獎品
3、找資料，出題
4、打印試題
八、活動流程
1、維持秩序：需要5人
2、主持人宣布活動開始，宣布有關(guān)競賽規(guī)則：
第一環(huán)節(jié)必答題。題型為選擇題，單項(xiàng)選擇25道，多項(xiàng)選擇15道，共40道題。
比賽規(guī)則：此環(huán)節(jié)由主持人念題，各選手需在30秒后給出相應(yīng)答案，時間到由計(jì)時人員舉牌提示，選手停止答題，由主持人宣布答案，計(jì)分人員現(xiàn)場評分。
第二環(huán)節(jié)限時答題，題型為是非題，每組15道，共75道。
比賽規(guī)則：每位選手限時90秒，根據(jù)答對題目的數(shù)量加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。時間到由計(jì)時人員舉牌提示，選手停止答題，主持人宣布選手答對的題數(shù)，計(jì)分人員現(xiàn)場計(jì)分。
第三環(huán)節(jié)眼疾手快搶答題。題型為填空題，共15道。
比賽規(guī)則：每道回答正確相應(yīng)加分，答錯扣分。由主持人念完題目宣布“開始”后方可進(jìn)行搶答，提前搶答視為“違規(guī)”，搶答的選手取消本次答題資格，其他選手可以繼續(xù)搶答，若連續(xù)兩次搶答違規(guī)扣分。獲得答題權(quán)的選手要在一分鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯。選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”或“回答完畢”，之后不得補(bǔ)充或更正。計(jì)時從主持人宣布完獲得答題權(quán)的選手開始，以聽到“回答完畢”為準(zhǔn)。
加賽環(huán)節(jié)：對出現(xiàn)分?jǐn)?shù)排名并列的選手進(jìn)行加賽搶答，決出名次，得分高者優(yōu)先勝出。
3、開始進(jìn)行競賽。
4、分?jǐn)?shù)整理和頒發(fā)獎品。
九、活動細(xì)則：
1、黨員、預(yù)備黨員、積極分子、建黨對象必須參加，團(tuán)員自愿報(bào)名；
2、進(jìn)行有關(guān)紅色經(jīng)典知識方面的各種題型的提問，搶答；
3、分不同環(huán)節(jié)，不同環(huán)節(jié)間視活動規(guī)則不同進(jìn)行競賽。
十、活動經(jīng)費(fèi)
打�。�4元
獎品（水筆、糖果）：20元
活動二
一：活動主題：激揚(yáng)的青春--激情化作歌飛揚(yáng)
二：活動目的意義：為了積極響應(yīng)教育部，省教育廳在各級各類學(xué)校深入開展愛國主義教育活動的號召，引導(dǎo)我系學(xué)生堅(jiān)定勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展的信念，檢驗(yàn)“歌唱祖國”傳唱成果，所以決定在班級里開展“紅歌大合唱”比賽。 (作者編輯：admin)
三：參加對象：20xx4112班全體學(xué)生
四：組織人員：陳曉雪、溫佳敏
五：參賽形式：班里自由組隊(duì)，每支隊(duì)伍6人，至少有4支隊(duì)伍以上
六：活動時間：20xx年12月2日
七：活動地點(diǎn)：階A前面
八：活動要求：
1、參賽歌曲要求：每個參賽隊(duì)伍的合唱歌曲選擇必須是健康積極向上，緊扣“紅歌”為目的的曲目。
2、參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體、舞臺形象落落大方，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。
九：比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
滿分是10分，比賽評委將由20xx4112班同學(xué)推薦的十個代表進(jìn)行為每支隊(duì)伍打分，然后合計(jì)總分。分?jǐn)?shù)高的隊(duì)伍獲勝。
十：獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎：1名
二等獎：1名
三等獎：1名
優(yōu)秀組織獎：1名
�。ㄗⅲ韩@得獎項(xiàng)的可以拿到由20xx4112班級頒發(fā)的禮物）
十一：經(jīng)費(fèi)
獎品（糖果）：20元
活動三
一、主題：我的青春我做主
二、活動目的：通過開展本次活動，是同學(xué)們在娛樂中學(xué)習(xí)黨史，使同學(xué)們深刻了解黨的發(fā)展歷程，同時以較為輕松愉悅的氛圍增進(jìn)同學(xué)之間情誼。
三、活動時間：20xx年12月2日
四、活動地點(diǎn):舊籃球場、教室B204
五、參賽對象：20xx4112班
六、活動形式
1、全體同學(xué)進(jìn)行“大風(fēng)吹”活動；3、知識競賽（以班級為單位，分為5個小組，以比賽的形式開展本次“我的青春我做主”知識競賽，并頒發(fā)獎狀及獎品。）
七、組織人員：陳曉雪、周華英、溫佳敏、丁巧娜
八、活動內(nèi)容
1、8：20全體同學(xué)到舊籃球場進(jìn)行“大風(fēng)吹”等小游戲環(huán)節(jié)；
2全體同學(xué)遷移到課室進(jìn)行生活知識競賽搶答，并決出最佳優(yōu)秀組，給予獎勵。
3、工作人員分配
主持人：陳曉雪 主持人助手：周華英、溫佳敏、丁巧娜馬素蓮、向艷芬
裁判：葉琳
拍照：宣傳委員 DV：團(tuán)支書
九、比賽流程
1、8：20全體同學(xué)到舊籃球場集合，生活委員進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)；
2、組織委員位同學(xué)們講解游戲規(guī)則；
3、游戲開始，犯規(guī)者以及輸者要進(jìn)行懲罰，懲罰由監(jiān)督委員監(jiān)督進(jìn)行；
4、游戲結(jié)束后，全數(shù)同學(xué)遷移到教室進(jìn)行紅色知識競賽搶答：
�。�1）、主持人宣布活動開始。
（2）、主持人闡述各個競賽環(huán)節(jié)的規(guī)則。
（3）、第一答題環(huán)節(jié)由各組派代表負(fù)責(zé)將單項(xiàng)與多項(xiàng)選擇題答案寫于答題板上；第二環(huán)節(jié)分組進(jìn)行搶答; 第三環(huán)節(jié)進(jìn)行限時搶答題，答錯扣10分；第四環(huán)節(jié)由各組派代表上臺進(jìn)行快速記憶題部分。
�。�4）、為勝利的小組頒發(fā)獎狀、獎品。
�。�5）、才藝表演（視情況而定）
�。�6）、主持人宣布活動結(jié)束。
�。�7）、各負(fù)責(zé)人發(fā)表活動感想
活動準(zhǔn)備
1、給各舍長開會，通知人員分配及活動規(guī)則、流程。
2、每隊(duì)給100道有關(guān)心理的題，供各隊(duì)前期準(zhǔn)備。
3、由團(tuán)支書準(zhǔn)備獎狀三張，刻本團(tuán)支部章，購買獎品，借教室，DV。
4、團(tuán)支書、宣傳委員、組織委員布置會場。
活動注意事項(xiàng)
1、形式雖比較輕松愉快，但在 “答題”環(huán)節(jié)大家必須認(rèn)真對待、態(tài)度端正。
2、確定班內(nèi)每人都到場，努力調(diào)動大家積極性。
活動四
一、活動主題：青春飛揚(yáng)，展現(xiàn)你我風(fēng)采
二、活動背景：為豐厚同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛，擴(kuò)張專業(yè)內(nèi)外的知識面，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精力風(fēng)貌，特舉辦“青春飛揚(yáng)，展現(xiàn)你我風(fēng)采”手抄報(bào)展。 方案網(wǎng)-ht (作者編輯：admin)
三、活動時間：11月29日——12月5日
四、活動地點(diǎn)：宿舍
五、活動成員：20xx4112班全體同學(xué)
六、活動內(nèi)容：手抄報(bào)的主題主要圍繞大學(xué)生的校園文化生活展開，報(bào)題、內(nèi)容、排版、字體不限，形式不拘，要求主題突出，用色協(xié)調(diào)，版式美觀，標(biāo)題制作，醒目大方（可自擬主題，如從對黨、國家的贊美與喜愛或?qū)ι畹母惺転橹行恼归_篇幅）。請求內(nèi)容健康、積極向上。
七、活動的說明：
1、紙張規(guī)格統(tǒng)一為4開紙（即3A紙）
2、版面組織無要求。
3、版面制作可使用手抄文字和手繪插圖或貼圖。
4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色鉛筆），作圖用筆自備。
5、手抄報(bào)名稱：自定，要求簡明、貼切（不能用“手抄報(bào)”來命名）
6、作品以個人為單位，由各參賽者自備材料。
八、活動的展開：
1、活動前期：
1）宣傳：先在班上進(jìn)行大力宣傳，鼓舞同學(xué)們積極參與，展現(xiàn)自我的風(fēng)采，再由各宿舍的宿舍長進(jìn)行宣傳。
2）報(bào)名參賽：有興趣參加的同學(xué)在29號報(bào)名于組織委員
3）作品5號前上交于組織委員，并由組織委員整理交與團(tuán)支書，團(tuán)支書上交于組織部。
主題活動策劃 篇9
活動名稱：20xx快樂夏令營
活動主題：愛的色彩，圓你童年的夢想
組織者：xxx
一、活動背景
隨著社會的發(fā)展，城市建設(shè)越來越快。大量農(nóng)民工涌入城市，農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境也從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市。由于工作的特殊性，人們越來越重視兒童的教育了。
由于外來務(wù)工人員生活條件差，收入不穩(wěn)定，無法在子女的學(xué)習(xí)和成長過程中提供穩(wěn)定的支持，使子女得不到應(yīng)有的良好教育。長期的城鄉(xiāng)差距導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距、教育差距、文明差距，以及學(xué)生內(nèi)心的心理差距和尊嚴(yán)差距。生活的沉重壓力和學(xué)習(xí)的挫折，使許多農(nóng)民工子女過早告別了童年的美好時光。
為了使農(nóng)民工和城建工人全心全意地投入到工作中去，使他們的子女得到良好的教育，讓我們用愛，在夏天抽出一些時間來幫助這些渴望學(xué)習(xí)和融入城市的孩子。
二、活動目的
將減少暑假期間涉及農(nóng)民工子女的事故數(shù)量，使他們能夠接受更好的教育。作為對城市建設(shè)者的回報(bào)，幫助孩子解決生活和學(xué)習(xí)中的問題，讓他們在城市里感到溫暖。讓年輕的心知道如何去愛和感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生的愛心和奉獻(xiàn)精神，讓我們用我們所學(xué)的知識來回報(bào)社會。讓他們有一個充實(shí)、充快樂的暑假，也讓父母減少煩惱，這就是本次夏令營的目的。
三、活動對象
外來務(wù)工子女(2-6年級)
四、內(nèi)容形式
除了日常授課、作文訓(xùn)練、英語輔導(dǎo)等日常教學(xué)外，今年暑期活動還針對當(dāng)前國家時事政策和社會熱點(diǎn)問題開展了一系列活動。特色活動如下:
主題：校園安全防災(zāi)訓(xùn)練營
目的：近年來，全國各地發(fā)生了多起學(xué)校安全事故，給成長中的兒童身心健康造成了嚴(yán)重影響。對于農(nóng)民工子女來說，由于父母常年忙于工作，往往忽視了子女的教育和管理，尤其是對子女缺乏人身安全教育。根據(jù)近年來的調(diào)查，農(nóng)民工子女安全事故頻發(fā)，嚴(yán)重敲響了我國安全的警鐘，安全問題不容忽視。因此，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育已成為本教學(xué)的重點(diǎn)。
亮點(diǎn)：利用互聯(lián)網(wǎng)，以一種全新的非傳統(tǒng)的方式，給孩子們帶來真實(shí)的體驗(yàn)和正確的反應(yīng)。邀請專業(yè)人員向?qū)W生講解和展示相關(guān)安全知識，給學(xué)生帶來新鮮感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
主題活動策劃 篇10
一、活動背景
據(jù)調(diào)查，在我國存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，本班特此組織開展心理主題團(tuán)課活動,讓心理健康教育走進(jìn)班級。
二、活動目的
1、讓同學(xué)懂得心理應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；
2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
三、活動宗旨
“提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧班級。”
四、活動主題
“打開心扉，暢游愛的海洋”
五、活動形式
主題團(tuán)課
六、活動時間
20xx年5月19號
七、活動地點(diǎn)
主教樓403教室
八、組織者
XXX
九、主持人
XXX
十、參加人員
XXX全體同學(xué)及系主席團(tuán)
十一、前期工作
1、申報(bào)團(tuán)課時間和場地
2、準(zhǔn)備團(tuán)課材料
3、制定活動策劃書
4、做好宣傳活動
5、主持人做好準(zhǔn)備工作
6、購買禮品
7、各個工作分配：
拍照負(fù)責(zé)人：賀瑞環(huán)
人員簽到負(fù)責(zé)人：胡治中
流程記錄者：賀瑞環(huán)
現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：胡治中
教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人: 陳曉紅
十二、活動內(nèi)容
1、介紹5·25大學(xué)生心理健康日的由來。
2、介紹大學(xué)生心理健康工作指南。
3、推薦心理素質(zhì)教育影片
4、常見心理問題講解
5、臺上吐露心聲（最近關(guān)心在意或發(fā)愁的事，談?wù)勂渌瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn)，想對某個人說一些話或提一些問題）（每位同學(xué)必須上臺演說）（有問題當(dāng)場討論解決）
6、搞怪心理問答（參與者有禮品）
7、總結(jié)健康萬歲
十三、注意事項(xiàng)
�。�1）要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
�。�2）保持教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
（3）主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物；
十四、活動意義
通過本次團(tuán)課，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
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