公益活動策劃書

時間：2021-05-13 12:48:16 活動策劃

公益活動策劃書

　　時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。那么你會寫策劃書嗎？下面是小編收集整理的公益活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

公益活動策劃書

　　公益活動策劃書1

　　一、活動主題

　　爭做平安使者，共創(chuàng)文明校園

　　二、活動背景

　　為了讓學生了解“綠色、平安、文明”的深刻內涵，并自覺踐行其內在要求，并深刻領會其精神實質，進一步促進學生綜合素質的提高，讓青年學生在受教育、學知識、長身體的同時，學會如何從自己做起，從身邊小事做起，營造積極、健康、文明，向上、和諧的綠色環(huán)境，使學生在頭腦中孕育現(xiàn)代發(fā)展思想萌芽，從關心學校環(huán)境與提高自身的文明到關心周圍、關心社會、關心國家、關心世界，為走向社會步入職業(yè)生涯打下堅實的思想基礎，我學院開展以“爭做平安使者，共創(chuàng)文明校園”為主題的金牌服務系列活動之公益廣告設計大賽。

　　三、活動目的

　　展現(xiàn)當代大學生熱愛校園，樂觀開朗，積極向上的精神風貌。

　　展示大學生對理想、文化、道德、素質的追求，積極構建文明校園。豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質。

　　培養(yǎng)廣大同學安全意識，建設和諧校園，促進校園精神文明建設。

　　拓展廣大同學團隊協(xié)作能力，激發(fā)大學生的主人翁意識和社會責任感，提高大學生綜合素質。

　　三、主辦單位

　　xxxx

　　四、協(xié)辦單位

　　xxxxx

　　五、活動時間

　　x年x月x日

　　六、活動地點

　　xxxx

　　七、活動對象

　　大一、大二、大三年段全體同學

　　八、參賽形式

　　1、每班至少有一支隊伍參賽

　　2、可自由組合參賽

　　九、報名方式

　　x月x日之前發(fā)送隊名+組長姓名(聯(lián)系方式)+隊員姓名(不得多余10人)至x作品上交截止日為x月x日，發(fā)至如上郵箱。

　　十、作品要求

　　展現(xiàn)當代大學生熱愛校園，樂觀開朗，積極向上的精神風貌，展示大學生對理想、文化、道德、素質的追求，積極構建文明校園。同時鼓勵各種創(chuàng)新形式的DV短片。

　　1、時間長度：3—5分鐘(包括片頭，請嚴格控制時間，過長則酌情扣分。)另外，在作品的片尾附加2分鐘的花絮材料。

　　2、在作品展示結束之后，各參賽團隊代表需作2—3分鐘的作品創(chuàng)意簡要介紹，該環(huán)節(jié)的表現(xiàn)作為評分項目之一。

　　3、內容主要與校園平安、精神文明建設相關。題材不限，人物類、記錄類、專題類、自由創(chuàng)意類等皆可。

　　4、以漢語(方言請搭配中文字幕)為主要配音語言。

　　5、用DV，數(shù)碼相機等設備拍攝的DV短片作品。DV短片的格式為：MPEG，RM，RMB，AVI，WMV。

　　6、作品務必原創(chuàng)。

　　十一、活動流程

　　(一)前期準備：

　　1、宣傳工作：

　　A.海報宣傳——由宣傳部協(xié)助制作活動海報，張貼于男女生宿舍樓宣傳欄。

　　B.微博宣傳---擴大活動影響范圍，及時跟進活動過程。

　　C.各年級、班級負責人宣傳----將活動策劃發(fā)至各年級段長處，鼓勵同學多多參與。

　　D.QQ宣傳---在空間和群上由負責人進行宣傳。

　　E.找出代表性公益廣告下發(fā)至各班級群，擴大活動影響力。

　　2、邀請嘉賓

　　3、申請教室：

　　申請一個足以容納300人的大教室(公共教室)。

　　4、活動物品準備：

　　(1)制作評委的打分牌，大眾評委的打分牌(“哭臉”、“笑臉”)。

　　(2)加油棒，黑色簽字筆，抽簽條，水。

　　(3)評委的評分細則(保證評委人手一份)。

　　(4)獎品準備：獎狀若干張。

　　5、由各班選派代表進行抽簽，決定出場順序。

　　6、網絡部成員進行分組，由兩名部員擔任主持人，兩名同學統(tǒng)計分數(shù)(包括寫獎狀)，兩名同學頒獎，其余為現(xiàn)場機動人員。

　　(二)中期工作

　　1、比賽形式：

　　本次比賽形式為各個班級的參賽隊伍按照抽簽順序輪流上臺展示DV作品(可由主持人放映DV)，并由作品的負責人進行2分鐘左右的創(chuàng)意解說。每個作品展示完后由評委及大眾評委進行打分。

　　2、獎項設置：

　　最佳作品獎一名(代表學院參加學校比賽)。

　　其他特色獎項若干

　　3、比賽流程：

　�、僦鞒秩碎_場白，介紹到場嘉賓、參賽隊伍、比賽流程、注意事項等后，宣布活動開始。

　�、谏习雸鲩_始。由各參賽隊伍依照抽簽的順序輪流上臺展示作品，每組作品展示結束后由每個參賽隊伍的負責人進行2分鐘左右時間創(chuàng)意解說。之后，由嘉賓以及大眾評審分別進行打分。嘉賓評分采取十分制，由嘉賓任意寫1~10分中的任意一個分數(shù)(可有小數(shù)點)，最終得分=嘉賓打分之和+大眾評委打分(一個“笑臉”一分)。

　　③比賽上半場結束后由承辦部門放映相關視頻，活躍現(xiàn)場的氣氛。

　�、芟掳雸鐾习雸�。

　�、萦杉钨e進行點評，期間進行統(tǒng)分工作。

　�、拗鞒秩斯几鹘M的最后得分，頒發(fā)獎狀。

　　(三)、后期安排

　　1.網絡部部員收拾場地。

　　2.召開總結會議，討論優(yōu)點及不足，吸取經驗

　　十二、補充說明

　　獲得最佳作品獎的團隊可參加校級比賽根據作品的綜合成績設立一等獎(1名，800元+榮譽證書)、二等獎(2名，500元/名+榮譽證書)、三等獎(3名，300元/名+榮譽證書)、優(yōu)秀獎(若干名，榮譽證書)

　　公益活動策劃書2

　　活動主題：找到了親人就找到了家

　　活動內容：為了更好的服務人民，回報社會，華夏尋親網特舉辦“尋親找家”大型公益活動，以期盼能夠幫助更多的華夏兒女找到失散的親人，都能有一個溫暖和諧美滿的家。

　　活動意義：體現(xiàn)國家對尋親家庭的關懷，促進和諧社會的建設

　　活動安排：

　　第一階段：前期輿論宣傳

　　1、在各大網站論壇等發(fā)起活動主題

　　在各個綜合論壇發(fā)主題帖，進行活動造勢，爭取讓這個活動內容出現(xiàn)在網絡上的各個角落，如果可能的話把這個活動做成一個網絡話題。

　　2、利用平面電視網絡電視等媒體做宣傳

　　如果上面效果不是很好的話，可以以本次活動做成公益廣告在各大電視臺，網絡視頻做公益宣傳，經過一段時間，再用新聞媒體去報道前面所進行的宣傳活動，以期待能夠達到進一步擴大宣傳影響的作用。

　　3、和電視臺一起做期尋親節(jié)目

　　和電視臺做一期尋親成功的節(jié)目，利用此次節(jié)目達到另外一個推廣宣傳的目的。

　　第二階段：合作伙伴尋找

　　1、用利益與企業(yè)溝通

　　每一個企業(yè)都看重利益，利益的多少也是影響合作與否的關鍵，因此我們可以利用前期的輿論宣傳為企業(yè)提供冠名代言，只要我們前期的宣傳活動效果做好了，這就是最直接的誘惑力，就像是前幾年的網絡山寨春晚一樣，有了輿論導向也就有了企業(yè)愿意出資贊助。

　　2、用名譽和企業(yè)溝通

　　企業(yè)的名譽也就是企業(yè)的利潤，可想我們把企業(yè)的名字放在活動中，就像是NBA，CBA一樣，對他們來說不僅有了直接的廣告宣傳，還有了一次社會責任的'榮譽，這樣他們又怎么會不愿與我們合作呢？（備注：合作方案基本都如出一轍，成敗在細節(jié)，這些我想我不說你們也是知道的）

　　3、合作費用

　　合作套餐可分為基本套餐，聯(lián)名套餐和冠名套餐，其中基本套餐屬于活動插入收費最低，聯(lián)名套餐屬于次主要宣傳，收費其次，冠名套餐屬于不間斷插入，收費最高，也就是相當于電視臺不同時段的廣告收費道理。（備注：具體收費標準金額，依企業(yè)狀況，當?shù)厍闆r視情況而定）

　　第三階段：后期宣傳

　　有了前面的企業(yè)贊助，和前期宣傳，再進行后期宣傳不僅可以幫助企業(yè)達到他們的廣告要求，而且可以進一步增大活動的宣傳知曉幅度。

　　做一次大型的新聞發(fā)布會，邀請政府人員出席，和各大媒體增加新聞的曝光，也可以利用電視媒體做一階段的平面宣傳。

　　第四階段：活動實施

　　依據前期策劃方案實施具體細則。

　　不足之處請指正。

　　公益活動策劃書3

　　一、目的和意義：

　　青少年是祖國的未來，青春期是每一個人必須經歷的生命旅程。青春期充滿激情、夢想，充滿朝氣、力量，也有著許多不被人理解的叛逆與恐懼，每個人在青春期都有不一樣的經歷，這些經歷卻會對每一個人的生命產生巨大的影響。讓愛傳遞—手拉手大型公益活動，就是通過一系列的體驗，為孩子、家長、老師之間架起溝通的橋梁，消除家長與孩子，老師與學生之間的隔閡，讓心與心坦誠相交，讓愛與愛大膽表達，彼此之間互相理解，知道感恩，懂得欣賞讓孩子們健康、快樂的走過青春期，為他們的一生插上翅膀，讓每一個生命因愛飛揚！讓更多的人彼此坦誠用心交流、將愛傳遞給每個人，讓世界充滿和諧充滿愛！

　　二、背景。

　　愛心手拉手，成長心連心（簡稱手拉手活動），是由全國青年志愿者發(fā)起的大型、系列主題公益活動，旨在提升全社會對青少年青春期心理成長的關注，通過學生、家長、老師三方面的共同參與，促進三者之間相互尊重、信任、彼此欣賞和合作，讓青少年能夠更加健康、快樂的成長。

　　此活動得到了社會各界的大力支持，目前已成功舉辦過上百次，走遍北京、深圳、上海、成都、濟南、太原、西安、昆明、唐山、遼寧阜新等全國各地，包括北京市未管所、朝陽工讀學校、北京百年職校、北京行知新公民學校、北京新源學校、禮文中學、太陽村等，每次活動結束都取得圓滿成果，得到學校、家長、孩子的的高度認同。

　　此活動將引用美國斯坦福大學開創(chuàng)的體驗式學習方法，透過游戲、練習、對話和分享，讓老師、學生和家長三者之間學習如何接納和關心別人，學習人與人之間良好的溝通和信任、理解、支持、欣賞、付出和體諒，激發(fā)內在潛能，為我們的青少年創(chuàng)造一種更有效、更積極的發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)造融洽和諧的社群�；顒拥娜抠M用和物資將由參與本次活動的所有志愿者募集，他們將通過募集活動，讓全社會共同關心青少年的心理教育，積極創(chuàng)造青少年健康成長的社會環(huán)境，共建富裕、文明的社會。

　　三、活動主題與口號：

　　讓愛傳遞。本次手拉手活動以傳遞愛為主題，以無限延長的愛心紅絲帶作為主視覺。

　　四、活動參與人員：

　　1、義工：80名。

　　2、學生：60名。

　　3、家長：60名。

　　4、老師：30人。

　　5、教練3人。

　　6、嘉賓：10人。

　　五、活動時間：20xx年xx月xx日上午9點到下午5點。

　　六、活動地點：學校禮堂或大型會議室（需容納300人同時進行游戲和活動）。

　　七、主辦單位：中國婦女兒童基金會心里援助辦公室眾邦才智人文機構。