活動策劃

時(shí)間：2021-05-30 11:39:41 活動策劃

活動策劃模板四篇

活動策劃篇1

　　一、活動背景：

活動策劃模板四篇

　　目前桌游在大學(xué)校園已經(jīng)成為一種流行趨向，各個(gè)同學(xué)雖說不精通此道但都或多或少了解，而目前學(xué)院并無正規(guī)的桌游大賽，如能順應(yīng)時(shí)尚潮流舉辦此次活動那么從人氣來說此次大賽就已經(jīng)成功百分之八十。

　　二、活動目的：

　　此次活動的目的在于做一期經(jīng)典的好活動，讓我院的活動能比下學(xué)校其他各學(xué)院，其次在于培養(yǎng)下一屆新聞部的干事讓他們從活動的組織中得到充分的鍛煉，開拓他們的思維與視野，將新聞部的傳統(tǒng)傳承下去。

　　三、參賽對象及條件：

　　對象：電子學(xué)院在校全體學(xué)生

　　條件：可組隊(duì)也可單人報(bào)名

　　四、組織結(jié)構(gòu)：

　　活動主辦方：電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會新聞部

　　活動協(xié)辦方：電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會體育部、宣傳部

　　五、活動安排：

1、賽前策劃準(zhǔn)備：

　　1）前期宣傳工作：

　�、俸�(bào)一張，用于在食堂門口擺臺宣傳使用；②宣傳單；③班級宣傳，通過跑班讓所有大一學(xué)生了解活動。

　　2）報(bào)名工作：

　�、贁[臺宣傳現(xiàn)場報(bào)名；

　�、谂馨鄷r(shí)報(bào)名

　　3）賽事籌備工作：

　�、偾捌谖镔Y的確定；

　�、趫�(bào)名籌備；

　�、蹐龅鼗I備；

　�、苜愰g組織籌備。

　　4）邀請主持人、裁判。

　　5）場地安排：

　　目前暫定場地在二教。

　　2、活動安排：

　　日程安排

　　1）11。19—11。22開始活動的宣傳工作，和報(bào)名工作。

　　2）11。22租借教室

　　3）11。22下午15。30正式開始比賽，采取三局兩勝制，在下午角逐出4強(qiáng)。

　　人事安排

　　1）宣傳安排：

　　宣傳部幫忙出海報(bào)；

　　19~22日三個(gè)部門輪流幫忙擺臺宣傳；

　　由新聞部和體育部負(fù)責(zé)跑班宣傳；

　　2）報(bào)名負(fù)責(zé)：新聞部負(fù)責(zé)

　　3）資金獎(jiǎng)品：外聯(lián)部負(fù)責(zé)

　　4）場地布置：新聞部及體育部干事

　　5）賽間組織（裁判）

　　a賽區(qū)陸××張××（*）董××

　　B賽區(qū)陸寧陳××（*）楊××

　　c賽區(qū)徐××（*）徐××王××

　　D賽區(qū)孫××朱××（*）

　　審核孫××王××

　　6）賽間記錄拍照（新聞部干事）a賽區(qū)張靜

　　B賽區(qū)劉××c賽區(qū)時(shí)××D賽區(qū)閆××比賽日具體安排

　　1）22日上午工作人員將場地租借好。

　　2）22日下午12：30，主要工作人員到位，安排好各項(xiàng)工作。

　　3）22日下午13：00，協(xié)助人員到位，現(xiàn)場分配工作。

　　4）22日下午13。30~13。50，宣布比賽規(guī)則。

　　5）22日下午14：00，比賽正式開始。

　　6）22日下午14：00—17：00，比賽期間。

　　7）22日下午17：00—17：10，宣布4強(qiáng)同時(shí)為勝利人員頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1）三國殺冠軍一名證書圍脖*1條手套*1雙

　　2）摜蛋冠軍一名證書圍脖*1條手套*1雙

　　3）象棋冠軍一名證書圍脖*1條手套*1雙

　　4）五子棋冠軍一名證書圍脖*1條手套*1雙

　　七、游戲種類及其規(guī)則

　　一）三國殺（a賽區(qū)）

　　1）三國殺

　　采取3V3的對戰(zhàn)模式

　　2）規(guī)則

　　綜述

　　1。此為依附于三國殺核心規(guī)則的團(tuán)隊(duì)對戰(zhàn)規(guī)則變體，適合6人游戲或戰(zhàn)隊(duì)交流

　　2。對戰(zhàn)雙方分為兩個(gè)陣營，每個(gè)陣營各有三名玩家，分別做好一名主帥和兩名前鋒的身份配置

　　游戲目標(biāo)

　　消滅對方陣營主帥

　　選將

　　身份牌中的主公代表暖色方主帥，忠臣代表暖色方前鋒。大學(xué)生“我們桌游吧”活動策劃書大學(xué)生“我們桌游吧”活動策劃書。

　　內(nèi)奸代表冷色方主帥，反賊代表冷色方前鋒。

　　雙方的座位順序?yàn)椋豪渖颁ha—冷色主帥—冷色前鋒B—暖色前鋒B—暖色主帥—暖色前鋒a（圍繞桌子）

　　步驟1：將所有武將分為若干堆，每堆8名武將。背面朝上放置。

　　步驟2：將分好堆得武將牌背面向上由兩方隊(duì)伍主帥分別選取其中一堆。

　　步驟3：從身份牌中拿出主公和內(nèi)奸，背面朝上平攤于桌面上。由兩方隊(duì)伍主帥各抽一張。

　　步驟4：拿到主公牌的使用暖色系身份牌，拿到內(nèi)奸牌的使用冷色系身份牌。下一局直接輪換色系。兩方隊(duì)伍選擇的2堆武將，共16名。平攤于比賽桌面上，待主帥選擇。

　　步驟5：暖色系主將決定由對方主帥先選將或由自己先選將。冷色系主將決定由對方主將或自己先行動。

　　步驟6：選將順序及數(shù)量為1、2、2、2、2、2、2、2、1。

　　步驟7：比賽雙方選擇的武將均應(yīng)正面朝上置于本方主帥面前，并全部展示出。

　　步驟8：全部挑選完畢后，由雙方主帥從8張武將中選出3張按順序背面朝上放置在本方主帥和前鋒位置上。雙方選擇完畢后，同時(shí)亮出。

　　游戲流程

　　由冷色方主帥決定由哪一方先行動，決定后，分發(fā)每名角色4張手牌。游戲開始的第一回合只能由主帥先行動。

　　1身份牌均為正面朝上放置，當(dāng)一名玩家的行動開始時(shí)，橫置自己面前的身份牌；當(dāng)一名玩家回合結(jié)束時(shí)，所有人面前的身份牌均為橫置狀態(tài)，則重置所有人的身份牌。

　　2行動順位，雙方交替有一個(gè)行動機(jī)會，但若輪到其中一方行動時(shí)，該陣營的所有身份牌均為橫置狀態(tài)，且對方陣營仍有身份牌未橫置，則應(yīng)將行動權(quán)交給對方陣營————直到出現(xiàn)1。中所述情況為止。

　　3擁有行動權(quán)的一方，可以由主帥選擇，主帥行動或是前鋒行動，若選擇主帥行動，則主帥執(zhí)行完一個(gè)完整的回合后即移交行動權(quán)；但若選擇前鋒行動，則須分別執(zhí)行完所有的前鋒回合后才移交行動權(quán)，換言之，若兩名前鋒均未陣亡，則會連續(xù)的分別連續(xù)的進(jìn)行兩個(gè)前鋒的回合，兩名前鋒的身份牌均會橫置。

　　游戲牌說明略（同三國殺）

　　4同時(shí)機(jī)多技能沖突時(shí)，按逆時(shí)針順序依次結(jié)算。

　　普牌的變體規(guī)則

　　南蠻入侵指定目標(biāo)為所有角色，但出牌（殺）順序由出南蠻入侵的玩家指定（順時(shí)針或逆時(shí)針）

　　萬箭齊發(fā)指定目標(biāo)為所有角色，但出牌（閃）順序由出萬箭齊發(fā)的玩家指定（順時(shí)針或逆時(shí)針）

　　桃園結(jié)義指定目標(biāo)為所有角色。但加血順序由出桃園結(jié)義的玩家指定（順時(shí)針或逆時(shí)針）（同核心規(guī)則）

　　五谷豐登指定目標(biāo)為所有角色，但挑選牌的順序由出五谷豐登的玩家指定（順時(shí)針或逆時(shí)針）

　　閃電此規(guī)則里不使用閃電。

　　獎(jiǎng)懲

　　殺死任意一名角色，可以立即摸3張牌，即使殺死的是自己的同伙。

　　主公技

　　此規(guī)則變體中不使用主公技。

　　此模式中主帥體力及體力上限+1

　　關(guān)于交流

　　此規(guī)則作為競技比賽而執(zhí)行時(shí)，禁止同隊(duì)隊(duì)員之間的一切語言和手勢交流。

　　二）摜蛋（B賽區(qū)）

　　1、比賽由4名參賽者2副牌（108張）組成，分座南北和東西方位。

　　2、在同一局比賽中組成的對家，從比賽開始到結(jié)束，中途不得換人，否則當(dāng)棄權(quán)論處。

　　3、比賽采用淘汰制，每輪比賽采用一局決勝制，每局比賽其中一方獲頭家和尾家升1級，頭家和3家升2級，頭家和2家（稱雙中）升3級；在打a時(shí)，獲頭家和尾家時(shí)繼續(xù)打a（連續(xù)三次不過則從J開始再打），只有獲頭家和2家時(shí)方為取勝。

　　4、不設(shè)種子選手，比賽均抽簽定位。抽簽由打?qū)抑械囊幻x手按桌號抽定對手，桌號依次為1號、2號、3號、4號、5號、6號

　　5、同一桌比賽，雙方從牌中各抽一張，摸到小牌坐南北，坐東西。

　　6、開局的第一牌北洗牌，西切牌，切牌時(shí)抽一張牌反抽入牌中，抓得者出牌。

　　7、進(jìn)行正常比賽后，頭家洗牌、切牌，尾家抓牌依次壓牌，比賽中不得講、做與比賽有關(guān)的話或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)方將取消比賽資格。

　　比賽規(guī)則

　　1、尾家向頭家進(jìn)貢牌張，尾家出牌，尾家取得雙大鬼抗貢。當(dāng)雙中時(shí)，3家和尾家摸雙大鬼抗貢，抗貢時(shí)頭家出牌。

　　2、順子組合出、壓牌限為五張，以大壓�。ɑㄉ幌蓿�

　　3、同花炸組合限為五張，以大壓小。

　　4、4張以上同點(diǎn)牌為炸彈，以大壓小，以多張壓少張，6張以上（含6張）同點(diǎn)牌可壓同花炸。

　　5、每升一級，該級的紅桃牌為任意配牌，可配成同花炸、可配成炸彈，純4只鬼為通天炸。通天炸可壓任意牌。

　　6、每場比賽40分鐘，到時(shí)如未有打通a者，以分?jǐn)?shù)者取勝。

　　7、打通a，必須臺上兩家將臺下兩家打成雙下才算過a

　　三）象棋（c賽區(qū)）

　　（一）基本規(guī)則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

　　（二）時(shí)間規(guī)定：每方走一著棋的時(shí)間不得超過一分鐘，如有一著棋超過時(shí)間，判負(fù)。

　�。ㄈ⿲︕模河蓤�(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。

　　（四）勝負(fù)判定：對局時(shí)，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：

　　1、帥（將）被對方將死；

　　2、帥（將）被將軍，無法避免地同對方將（帥）直接對面；

　　3、被困斃；

　　4、走棋違犯禁例，應(yīng)當(dāng)變著而不變；

　　5、在同一局棋中，單方面出現(xiàn)第三次違例；

　　6、自己宣布認(rèn)輸；

　　7、因違犯紀(jì)律被判輸棋。

　�。ㄎ澹⿲謺r(shí)，出現(xiàn)下列情況之一，就算和棋：

　　1、屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢；

　　2、提議作和，應(yīng)使雙方機(jī)會均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔；

　　3、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次，符合棋例中不變作和的有關(guān)規(guī)定，可由任何一方提議作和，經(jīng)審查局面屬實(shí)，即使另一方不同意，裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和，而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù)，裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和；但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時(shí)，則不能按照本款處理。

　�。┵愔疲罕敬伪荣悓�(shí)行一局淘汰制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負(fù)。

　　四）五子棋（D賽區(qū)）

　�。�1）第一輪，抽簽，猜先對弈，一局定勝負(fù)或三局定勝負(fù)（視情況而定）。一局定勝負(fù)制，和棋加賽一局，再和棋再加賽直至分出勝負(fù)（亦可視情況判和，免戰(zhàn)）。三局兩勝制，先勝兩局者為勝，若前兩局一勝一和，則第三局再和亦為勝；若前兩局均和，則第三局定勝負(fù)；若三局結(jié)束后未分勝負(fù)則加賽一局。

　�。�2）第一輪結(jié)束后，勝者組成一組，再原場地進(jìn)行第二輪淘汰賽。

　�。�3）第一輪第二輪比賽結(jié)束，勝者進(jìn)入決賽。（比賽輪數(shù)是人數(shù)而定）

　　1、比賽中不得悔棋。

　　2、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行，否則將取消個(gè)人參賽資格。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　三國殺棋：三副

　　紙牌：三副

　　象棋：三副

　　五子棋：三副

　　九、活動后期工作：

　　1、及時(shí)完成活動總結(jié)

　　2、及時(shí)寫新聞稿并發(fā)表在校園網(wǎng)上

　　3、收集有關(guān)本次活動的所有材料一并上傳至校園網(wǎng)

活動策劃篇2

　　一、活動目的：

　　1、讓每一本書共享，讓“知識因傳播而美麗”

　　2、分享藏書，以書會友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。

　　3、達(dá)到資源的最佳利用。

　　4、圖書漂流的宗旨：分享、信任、傳播

　　二、活動對象

　　XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生

　　三、活動時(shí)間

　　3月20日—5月20日

　　四、組織者

　　院團(tuán)委、圖書館、讀者協(xié)會

　　五、活動主題

　　文珍書香，攜手相傳

　　六、活動流程策劃：

　　1、宣傳工作：

　　宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)圖書漂流的意義，嚴(yán)肅表明此問題的公益性�？蓪⒋舜位顒拥囊饬x深化，將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報(bào)可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。

　　呈現(xiàn)方式：

　�。�、將每本圖書封面上粘貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識”（以活動主題為主）

　�。隆⒚勘緯撵轫撋险迟N由我們制作的“圖書漂流書簽”

　　內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書的心得體會。

　　C、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上，并簡單的書寫讀書心得。

　　2、準(zhǔn)備工作：

　　書架（將部分圖書現(xiàn)場上架，并在一號食堂門口進(jìn)行漂流，從第二天起設(shè)點(diǎn)漂流）、宣傳單（講解活動流程）、音響、話筒簽字筆數(shù)支（誠信卡簽署，讀書寄語簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時(shí)用）。

　　（1）啟動儀式設(shè)定時(shí)間：3月20日下午兩點(diǎn)

　�。�2）啟動儀式地點(diǎn)：圖文信息樓

　�。�3）開幕流程：

　　a、主持人介紹活動流程，宣布圖書漂流啟動儀式開始；

　　b、嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對此次活動的評價(jià)，親手放到圖書漂流架上；

　　c、同學(xué)代表們簽署誠信保證書；

　　d、主持人總結(jié)，宣布圖書漂流活動正式開始，并歡迎各位同學(xué)參與。

　　3、具體安排：

　�。�1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護(hù)書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規(guī)則。

　�。�2）圖書放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流書繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉(zhuǎn)漂，請按照“圖書漂流書簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的最后漂友。

　　（3）每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收圖書，整理分類，并在第二個(gè)月第一天再次開始重新漂流。

　　（4）每一個(gè)參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的.完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系，進(jìn)行“求漂”（可以對任意一本圖書發(fā)出漂流請求）等活動，掀起和諧友善的讀書熱潮。

　�。�5）漂流要求：請各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書匯漂至圖文樓105，在漂流登記表上簽字確認(rèn)，示意為此次圖書漂流活動畫上圓滿句號�！把氵^留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后，可自創(chuàng)書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨(dú)特見解，各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。

　�。�6）我們根據(jù)短信匯總的信息對漂友團(tuán)的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書簽或便簽留言，進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在�？希泊蠹医梃b交流。最終評比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書，以資鼓勵(lì)！

　　望大家攜手并進(jìn)，讓知識漂入人心，流進(jìn)腦海！

活動策劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對科技創(chuàng)新發(fā)明等的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，堅(jiān)持科學(xué)思想、科學(xué)知識、科學(xué)方法的普及，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、推廣科學(xué)方法，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高全校師生的科技素養(yǎng)，推動我�？破铡⒖萍脊ぷ鞯木獍l(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。

　　二、總目標(biāo)

　　幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取�，F(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動手能力以及健康的個(gè)性為宗旨”。讓學(xué)生感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

　　三、活動方式

　　科技興趣小組主要以“專題講座”、“觀看科教片”、“科技制作”、“信息技術(shù)”和“項(xiàng)目實(shí)踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。

　　四、活動時(shí)間

　　興趣小組的活動時(shí)間為：每周星期四的下午（文體活動時(shí)間）。

　　五、活動地點(diǎn)

　　興趣小組的主要活動地點(diǎn)為：學(xué)校技術(shù)室、多媒體教室、操場，以及學(xué)校實(shí)踐基地等。

　　六、活動安排

　　第一階段專題講座及觀看科教片

　　組織學(xué)生參加理論教育講座和觀看科教片，通過講解相關(guān)科技知識及歷年獲獎(jiǎng)作品創(chuàng)意。觀看別人的科技作品，提高自己的科學(xué)技能，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識，為即將進(jìn)行的科技活動指明方向。

　　第二階段科技制作

　　通過制作和展示各種小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)學(xué)生各種工具的使用技巧，提高動手能力。

　　第三階段面向生活——家庭科技實(shí)踐活動

　　改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具，目的是使我們用起來更方便、快捷。使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實(shí)際問題。參與家庭種植、養(yǎng)殖活動。

　　第四階段項(xiàng)目實(shí)踐——小發(fā)明（創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作）

　　自己設(shè)計(jì)并制作作品上交，并附寫創(chuàng)意說明書。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

活動策劃篇4

　　一、活動目的：十年校慶，展我風(fēng)采，爭創(chuàng)品牌社團(tuán)。

　　二、活動主題：喜迎校慶魅力天文

　　三、活動時(shí)間：20xx年4月21日

　　四、活動地點(diǎn)：北區(qū)圖書館噴泉廣場

　　五、參展類型：專業(yè)學(xué)術(shù)類

　　六、活動內(nèi)容：

　　1. 天文知識榜中榜

　　活動現(xiàn)場讓同學(xué)們自己揭下天文小知識的問題題目，進(jìn)行答題，答對者可繼續(xù)揭榜，來回答下一題，題目難度略有提高。同時(shí)記錄下答題數(shù)目，到達(dá)一定數(shù)目，可憑答對的榜單數(shù)目進(jìn)行禮品的對換。難度系數(shù)分為 3分區(qū)，6分區(qū)，和9分區(qū)，每個(gè)區(qū)有3題，即只有答對3分區(qū)的3題后可進(jìn)入6分區(qū)答題，依次類推。我們通過天文知識的問答題，提高同學(xué)們對天文知識的初布了解，同時(shí)也可以激發(fā)對天文的興趣。

　　2. 天文望遠(yuǎn)鏡展覽

　　展示天文望遠(yuǎn)鏡（折射、反射、折反)，介紹天文望遠(yuǎn)鏡的工作原理。

　　3. 動動手，小小圖片你來找（新）

　　本活動，我們打破原有天文望遠(yuǎn)鏡的使用規(guī)則，讓同學(xué)們自己動手來調(diào)節(jié)我們的天文望遠(yuǎn)鏡，并用望遠(yuǎn)鏡找到指定的圖案即可獲得我們的活動參與獎(jiǎng)�。ㄎ覀儠袑Ｈ酥笇�(dǎo)天文望遠(yuǎn)鏡的簡單使用）

　　4. 星星擺擺看（新）

　　通過電腦游戲軟件，模擬星座圖案，讓同學(xué)們通過自己的手?jǐn)[放出星座的樣子，從而更好的認(rèn)識到星座的圖案，以便于生活中的認(rèn)星。

　　5. 協(xié)會精品活動照片展覽

　　展覽協(xié)會4年里舉辦的精品活動，讓照片定格我們協(xié)會的成長之路。

　　6. 星語星愿（新）

　　寶瓶座流星雨發(fā)生在每年的4月底5月初，而極大值一般出現(xiàn)在5月6日前后（正是博覽會期間）流星速度快，尾跡長，多位白色。我們可以借此契機(jī)讓同學(xué)們參與到“星語星愿”你的愿望我傳達(dá)的活動中來，同時(shí)一方面也宣傳流星雨的相關(guān)知識。

　　7. 世界天文奇觀大收羅

　　展覽一些世界各地的天文奇觀，用神秘的天文奇觀吸引同學(xué)們的眼球。