班級(jí)活動(dòng)策劃

時(shí)間：2021-09-20 11:01:23 活動(dòng)策劃

班級(jí)活動(dòng)策劃模板10篇

班級(jí)活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)主題：“班級(jí)在我心，友情伴我行happy―ing”

班級(jí)活動(dòng)策劃模板10篇

　　二、活動(dòng)目的：

　　班級(jí)圍繞這次“班級(jí)在我心”為主題，策劃舉辦了這次活動(dòng)，主要是為了增進(jìn)同學(xué)間的感情，相互交流互動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛，為建設(shè)一個(gè)有凝聚力的班級(jí)而共同努力，給大學(xué)生活添上絢麗的一筆回憶！

　　三、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月21日星期三9：00―11：00

　　四、動(dòng)地點(diǎn)：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院大操場

　　五、參加人員：行管11-1全體同學(xué)

　　六、比賽項(xiàng)目：拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動(dòng)作接龍、心心相印、心有靈犀一點(diǎn)通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。

　　1、心心相�。簝扇藶橐唤M，共六組，每組人員用身體夾住氣球，跑到終點(diǎn)把氣球擠爆，夾爆氣球最多的一組獲勝。（12人）問題圈圈轉(zhuǎn)（此項(xiàng)目作為懲罰項(xiàng)目）

　　2、做地起身：共分為四組，每組人員第一次兩人，第二次三人，逐次增人，四組圍成一圈，每組人員背靠背，臂攬臂，同時(shí)做下，看哪組先站起，先站起組獲勝。（人員不限）

　　3、逢七必過：每宿舍抽取兩人，共十二人圍成一圈，由第一個(gè)喊出一，第二個(gè)喊二，十二一循環(huán)，喊道7的倍數(shù)（含7）直接喊“過”，一旦喊了7或者7的倍數(shù)者被受到懲罰�。ㄕ嫘脑挻竺半U(xiǎn)）（12人）

　　4、叼紙杯傳水：在一個(gè)地方放一桶水，隔一段距離在桌子上放一個(gè)杯子（每隊(duì)各派出兩名選手分為甲乙），甲從桶中將水杯盛滿，叼到對(duì)面將水倒進(jìn)乙的杯子中，然后乙再將水倒入桌子上的杯中，整個(gè)過程中不允許用手，哪一組運(yùn)的水多者為勝�。ㄝ敺奖硌萸嗤芴硌莶缓细裾邉t重演�。�12人）

　　5、拔河比賽

　　6、動(dòng)作接龍：排成一縱隊(duì)蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向終點(diǎn)，失敗者（將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯(cuò)者身上，勝利者則用牙簽扎氣球，氣球內(nèi)可受罰放點(diǎn)水哦�。ㄈ喾殖蓛申�(duì)）

　　7、心有靈犀一點(diǎn)通：第一個(gè)人用動(dòng)作表示出所給的文字題目，并依次表演給下一個(gè)，讓最后一個(gè)人用語言描述出他看到的動(dòng)作�。�12人）

　　8、星期天逛公園（6人）（出錯(cuò)者表演手牽手）

　　9、綁腿跑（24人）

　　10、傳遞空水瓶：兩個(gè)空的礦泉水瓶（粘住的兩個(gè)礦泉水瓶），所有人用頭和脖子夾住，傳遞一圈，不得用手解除！

　　七、購置物品：

　　活動(dòng)用品：紙杯、氣球等

　　獎(jiǎng)品：棒棒糖、夾子等

　　八、經(jīng)費(fèi)開支：

　　共計(jì)：21、5元。

班級(jí)活動(dòng)策劃篇2

　　一．活動(dòng)背景

　　會(huì)計(jì)是一個(gè)基于理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，對(duì)于經(jīng)管學(xué)院，會(huì)計(jì)專業(yè)是一個(gè)新創(chuàng)建的專業(yè)，缺少相應(yīng)的會(huì)計(jì)實(shí)踐。作為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在不斷學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，我們更應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐操作能力。

　　二．活動(dòng)目的及意義

　　為響應(yīng)院團(tuán)總支發(fā)出的“我與祖國共奮進(jìn)，我與錢江同發(fā)展”的號(hào)召，更為了激發(fā)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，提高會(huì)計(jì)學(xué)生的專業(yè)技能，豐富同學(xué)們的第二課堂生活。特此，我們班開展一次會(huì)計(jì)技能大賽。

　　三．活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月17日（星期三）13:00~15:30

　　四．活動(dòng)地點(diǎn)

　　教學(xué)樓5—214

　　五．活動(dòng)形式

　　競賽與游戲并舉

　　六．參與對(duì)象

　　會(huì)計(jì)083班全體學(xué)生

　　七．參與指導(dǎo)、評(píng)委老師

　　會(huì)計(jì)專業(yè)老師待定。

　　八．前期準(zhǔn)備

　　前期籌備工作于11月16日前基本完成,根據(jù)具體情況對(duì)某些工作進(jìn)行梳理和調(diào)整。

　　基本如下：

　�。ㄒ唬└傎愘Y料涉及會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、中級(jí)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)英語等會(huì)計(jì)知識(shí)；

　　（二）將班里40位學(xué)生（除工作人員、主持人8人）分成6組，每組7人；

　　（三）要求每個(gè)組擬定自己的組名和宣傳口號(hào)；

　　九．大賽流程

　　（一）活動(dòng)正式開始，首先由主持人致開幕詞，預(yù)祝本次活動(dòng)成功進(jìn)行；

　�。ǘ┲鞒秩私榻B各個(gè)參賽隊(duì)伍；

　�。ㄈ┲鞒秩撕唵谓榻B本次會(huì)計(jì)技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程；

　�。ㄋ模┱竭M(jìn)入比賽環(huán)節(jié)：大賽一共5個(gè)環(huán)節(jié)，按進(jìn)行的次序分別是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)問答、點(diǎn)鈔大賽、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、估價(jià)、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)（節(jié)目表演中間串燒）。每個(gè)環(huán)節(jié)開始之前主持人會(huì)說明規(guī)則。

　　（五）大賽實(shí)行計(jì)分制，最后按分?jǐn)?shù)由高到低取前三名。獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品由老師當(dāng)場頒發(fā)。

　　十．具體環(huán)節(jié)介紹

　　（一）會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)問答

　　該環(huán)節(jié)由每組派一名選手選題作答，共有6套題目，每套題目有5個(gè)填空題和5個(gè)選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對(duì)每題得5分，答錯(cuò)及不答不扣分。選答題對(duì)每題得5分，答錯(cuò)扣5分，不答不扣分。每組限時(shí)3分鐘。

　　環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘

　�。ǘc(diǎn)紙鈔大賽

　　該環(huán)節(jié)每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發(fā)給他們不定張數(shù)的點(diǎn)鈔券，在規(guī)定時(shí)間即2分鐘內(nèi)進(jìn)行點(diǎn)鈔，中間主持人會(huì)問他們問題，來擾亂他們的思路（問題由主持人自己出）。時(shí)間一到，立即停止點(diǎn)鈔。工作人員當(dāng)場點(diǎn)清，來判斷參賽人員的準(zhǔn)確度，加分按照原則進(jìn)行：數(shù)的準(zhǔn)確加數(shù)量多加10分；數(shù)的準(zhǔn)確加5分；不準(zhǔn)確不加分；另外數(shù)得姿勢準(zhǔn)確（由老師評(píng)）的隊(duì)伍均加10分，可以有多組，但不得多于3組。

　　環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘

　�。ㄈ⿻�(huì)計(jì)實(shí)務(wù)

　　本環(huán)節(jié)由每隊(duì)的選手一起參加。大屏幕上給出8個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，在8分鐘內(nèi)每隊(duì)要分配好工作，作出會(huì)計(jì)分錄，登記完記賬憑證。規(guī)定時(shí)間過后，主持人把每隊(duì)的實(shí)務(wù)收起來交與老師依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)審核，工作人員計(jì)分。此時(shí)，賽場進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，當(dāng)游戲過后，將審核依據(jù)（答案）放映與大屏幕上。計(jì)分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個(gè)分錄（一個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)算一個(gè)）5分；分錄對(duì)應(yīng)的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個(gè)得分點(diǎn)，錯(cuò)一個(gè)扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒錯(cuò)誤則加20分。

　　環(huán)節(jié)用時(shí)：15分鐘

　　（四）游戲環(huán)節(jié)

　　該環(huán)節(jié)純粹游戲，不涉及加分，考驗(yàn)組內(nèi)人員的心有靈犀成度。

　　每組派5位同學(xué)出來參加，分六次進(jìn)行，橫向排列，工作人員將準(zhǔn)備好的提示牌，提示牌上寫明要演示的動(dòng)作，給第一人看，后面的同學(xué)是背朝第一位，第一個(gè)同學(xué)想好之后就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最后一位結(jié)束，主持人將問她對(duì)這個(gè)動(dòng)作的理解，答對(duì)了的組則給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　環(huán)節(jié)用時(shí)：30分鐘

　�。ㄎ澹┕纼r(jià)

　　共有5樣物品，將依次放映于大屏幕上，依次猜價(jià)格。每組將討論的價(jià)格寫在白紙上，在90秒鐘之后亮價(jià)格，取正確價(jià)格或相近價(jià)格的組加10分，另外不加分也不扣分。

　　環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘

　　（六）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

　　每隊(duì)派1名選手到臺(tái)前進(jìn)行比賽，給一套（共30個(gè)涵蓋6個(gè)會(huì)計(jì)要素）的會(huì)計(jì)題目，要求選手將所給的會(huì)計(jì)科目按會(huì)計(jì)要素在1分鐘內(nèi)進(jìn)行歸類（分為資產(chǎn)類，負(fù)債類，共同類，所有者權(quán)益類，成本類，損益類）且每個(gè)隊(duì)伍所要統(tǒng)計(jì)的要素是不同的，每套會(huì)計(jì)科目上均有說明。要求找的每類會(huì)計(jì)要素里每個(gè)科目5分，答對(duì)一個(gè)得5分，答錯(cuò)不答不得分。

　　環(huán)節(jié)用時(shí)：15分鐘

　�。ㄆ撸├蠋燑c(diǎn)評(píng)

　　（八）比賽結(jié)束，工作人員計(jì)分，評(píng)出一、二、三名，頒獎(jiǎng)。

　　十一．預(yù)算

　　獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、資料、場地布置共230元，分別是：后期海報(bào)：100元；獎(jiǎng)品加獎(jiǎng)狀：80元；前期資料派發(fā)：25元；布置場地： 25元。

班級(jí)活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)背景：隨著時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。

　　據(jù)小道的消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也是在試行。并且取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開展活動(dòng)的，還有06級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強(qiáng)有力的支持。

　　二、活動(dòng)目的：增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)

　　四、活點(diǎn)動(dòng)地：(主要在)三期籃球場;

　　五、活動(dòng)形式：

　　1.由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

　　2.活動(dòng)遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;

　　3.根據(jù)每一位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí);

　　4.按照每一個(gè)同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

　　六、可行性分析：班上的絕大多數(shù)人支持，可謂就是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動(dòng)本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。

　　七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→ 體育部據(jù)表做簡單的安排→ 征集活動(dòng)所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(群;校內(nèi)網(wǎng);班級(jí)博客…)每周通訊介紹特別活動(dòng)→ 活動(dòng)進(jìn)行→ 宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作→ 秘書部整理材料存檔。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1.活動(dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

　　2.活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟就是戶外運(yùn)動(dòng)，難免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也就是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

班級(jí)活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)主題：友誼，相知——春天我們相聚一堂

　　二、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)的課余生活，活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的默契，打造一個(gè)互相交流互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，構(gòu)建和諧班集體。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　五、準(zhǔn)備工作：

　　一）前置任務(wù)

　　做好活動(dòng)前的征求班里建議工作

　　二）班長任務(wù)

　　1、做好具體流程策劃

　　2、做好人員調(diào)動(dòng)

　　三）生活委員任務(wù)

　　1、預(yù)收餐費(fèi)30元人

　　2、帶領(lǐng)人員先去餐館點(diǎn)餐。

　　四）宣傳委員任務(wù)

　　1、做好活動(dòng)前班級(jí)宣傳

　　2、做好同學(xué)口味調(diào)查及菜色愛好

　　五）組織委員任務(wù)

　　1、做好人員的`就餐座位

　　2、做好中的節(jié)目安排

　　3、活動(dòng)前半小時(shí)組織同學(xué)集合一起去就餐地點(diǎn)就餐

　　六、活動(dòng)流程

　　1、10：:30由班長組織委員帶領(lǐng)同學(xué)去就餐地點(diǎn)。

　　2、11點(diǎn)上菜。

　　3、于12:30就餐結(jié)束。

　　4、班長帶領(lǐng)大家回學(xué)校

班級(jí)活動(dòng)策劃篇5

　　體育活動(dòng)背景：前的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重，鍛煉時(shí)間嚴(yán)重缺乏，因而同學(xué)們身體素質(zhì)差,抗力差，班級(jí)凝聚力有待進(jìn)一步提高。

　　目的：增強(qiáng)同學(xué)們體質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽(yù)感，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，為更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　參加人員：4班全體同學(xué)

　　內(nèi)容：

　　1每周二下午2：00~~3：00在西操場練太極拳。復(fù)習(xí)大家在體育課上的學(xué)習(xí)成果。由會(huì)做的同學(xué)帶著不會(huì)的同學(xué)一塊做。

　　2每周六上午全班同學(xué)有興趣的一起看NBA球賽或舉行棋類比賽活動(dòng)。具體時(shí)間到時(shí)同知。3每周日輪流舉行以下活動(dòng)：

　　3對(duì)3籃球賽女生到場，男生教女生打球、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行如到附近的將軍山等。優(yōu)勝者有獎(jiǎng)勵(lì)哦！具體時(shí)間另行通知。

　　4鑒于大家在周二晚上在統(tǒng)一時(shí)間在九樓上機(jī)，而且此時(shí)間段電梯很緊張，可以組織一個(gè)競賽爬樓梯比賽，既可加強(qiáng)體力，也可促進(jìn)全班感情。

　　5鼓勵(lì)大家在周末進(jìn)行晨跑。

　　注意：

　　1由班長及體委組織，在離校過程中務(wù)必確保安全問題，在球賽中注意協(xié)調(diào)同學(xué)的關(guān)系。

　　2若有新活動(dòng)另行通知。

　　3尤其強(qiáng)調(diào)女生的參加情況，爭取達(dá)到預(yù)定目的和效果。

　　4在適當(dāng)時(shí)期可以和其他班聯(lián)合進(jìn)行陽光體育活動(dòng)。

　　5活動(dòng)與學(xué)習(xí)并不沖突，要求大家處理好兩者之間的關(guān)系。

　　總結(jié)：每周由班長做小節(jié)并對(duì)下次活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行通知。

班級(jí)活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)主題

　　大一文體活動(dòng)

　　二、活動(dòng)背景

　　考驗(yàn)本班同學(xué)的凝聚力是否不夠，考驗(yàn)本班的班委大頭作用和號(hào)召能力，考驗(yàn)到班上的每一個(gè)同學(xué)對(duì)班級(jí)這概念是否深入。因?yàn)檫@好比將來大家走入公司工作一樣，要是對(duì)公司任何事漠不關(guān)心，就可以收拾東西走人了，所以我想大家能夠積極地參與到活動(dòng)中，好好地讓別人看到我們班級(jí)的特色。

　　三、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)的凝聚力，希望從活動(dòng)中享受到一家人的感覺，從活動(dòng)中享受到班級(jí)帶來的快樂和溫暖，更希望的是活動(dòng)之后，能夠打破同學(xué)之間的那種生疏。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　具體時(shí)間待定，大約進(jìn)行3小時(shí)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　臨江苑足球場

　　六、活動(dòng)主體

　　20xx屆建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程全體成員

　　七、活動(dòng)形式

　　以小游戲的形式進(jìn)行此次活動(dòng)

　　八、活動(dòng)流程

　　下午13點(diǎn)同學(xué)在臨江苑操場集合，同學(xué)到齊后開始游戲�；顒�(dòng)主持由文體委員李行健，班長周子瑾擔(dān)任。

　　游戲項(xiàng)目如下：

　　一．坐地起身

　�。ㄒ唬⿻r(shí)間：20分鐘-30分鐘

　　（二）詳細(xì)游戲規(guī)則：

　　1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上；

　　2、在不用手撐地站起來；

　　3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持堅(jiān)

　　持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要

　　性

　　二．縮小包圍圈

　　時(shí)間：5分鐘

　　人數(shù)：不限

　　概述：這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，但是它會(huì)給游戲者帶來無盡歡笑。

　　目的：

　　1．使班級(jí)充滿活力。

　　2．創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)班級(jí)活動(dòng)的開展奠定良好基矗

　　3．讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。：

　　準(zhǔn)備：

　　步驟：

　　1．讓同學(xué)們緊密地圍成一圈。

　　2．讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀Ｈ缰鲌D所示。

　　3．告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

　　4．等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

　　5．現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，可能就不必挖空心思去想那些表揚(yáng)與鼓勵(lì)的詞語了，因?yàn)�，目前的處境已�?jīng)使大家忍俊不禁

　　6．邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開懷大笑，煩惱盡消。

　　討論問題示例：

　　安全：

　　在邁第三步的時(shí)候尤其要注意，不要讓有些隊(duì)員摔得過重。

　　三．墊球

　　時(shí)間：15～20分鐘

　　人數(shù)：將班級(jí)同學(xué)分為4個(gè)小組。

　　道具：一個(gè)海濱氣球

　　概述：

　　這個(gè)游戲會(huì)讓所有的人都參與進(jìn)來，它甚至可以調(diào)動(dòng)那些最不愿意參與的隊(duì)員的積極性。目的：

　　1．培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

　　2．增強(qiáng)合作配合意識(shí)。

　　步驟：

　　1．讓隊(duì)員們站成一圈。

　　2．告訴隊(duì)員們他們的任務(wù)是讓球在空中停留，在這段時(shí)間內(nèi)，任何人不得抓住球不放，大家必須通過不停地墊球，使球不至于落地。另外，不允許連續(xù)墊球，也就是說，接到球的人必須把球傳給另一個(gè)人。

　　3．最后對(duì)個(gè)小組的時(shí)間最長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)世間最短的進(jìn)行懲罰

　　安全：

　　告訴隊(duì)員們注意安全，小心不要被絆倒或撞傷。如果大家在墊球的過程中不自覺地進(jìn)入了有危險(xiǎn)隱患的區(qū)域，趕緊讓大家停下來，重新開始。

　　四．大漁網(wǎng)

　　1.游戲目的：發(fā)展學(xué)生靈敏等素質(zhì)和奔跑、躲閃能力。培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。

　　2. 游戲方法：在場地上畫出一定范圍作“池塘”，由3-4名同學(xué)做“捕魚人”，其余同學(xué)做 “魚”，分散在“池塘”里。“捕魚人”進(jìn)入“池塘”手拉手做成網(wǎng)捕“魚

　　被圍住的“魚”就算被捕捉了。被捕捉的同學(xué)立即與“捕魚人”拉手起來捕捉其它的“魚”，直到把所有的“魚”全捕完，或剩少數(shù)“魚”為止

　　3.游戲規(guī)則：

　�、佟棒~”不能跑出“池塘”，否則算被捉住。

　�、凇棒~”被圍不能用力沖破網(wǎng)逃跑，但要趁機(jī)從空隙中鉆出去

　�、邸安遏~人”只能手拉手去圍捕，不能拉人、推人。

　　五．投沙包

　　1．游戲目的：發(fā)展投擲能力，提高靈敏素質(zhì)；培養(yǎng)投擲興趣，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí)。

　　2.游戲方法：在場地上畫兩個(gè)8米長、6米寬的長方形。把同學(xué)們分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)再分成甲乙兩組。甲組在長方形或圓形場地內(nèi)，乙組站在兩端線或圈外（圖）。發(fā)令后，乙組用小沙包投擊甲組隊(duì)員，甲組隊(duì)員在場內(nèi)機(jī)智地躲閃，如果被擊中，就退到界外。甲組隊(duì)員如接住投來的沙包，則可救回一個(gè)退出場的同伴。游戲進(jìn)行到一定的時(shí)間，甲乙兩組交換位置。最后，以被擊中少的組為勝

　　3.游戲規(guī)則：

　　投擲隊(duì)員不得進(jìn)入長方形內(nèi)投擲，里面的隊(duì)員也不能出界。界內(nèi)隊(duì)員可以接投來的沙包。接住后，可以救回一個(gè)被擊中的同伴；如沒有接住，則算被擊中，應(yīng)退到界外。結(jié)束游戲

　　最后為這個(gè)月過生日的同學(xué)慶祝生日

　　九、人員安排

　　1、班長周子瑾為活動(dòng)的最高負(fù)責(zé)人 2、全體班委負(fù)責(zé)小游戲的評(píng)分3、大合照的拍攝由梁淼森同學(xué)負(fù)責(zé)4.活動(dòng)結(jié)束后由黃超同學(xué)將此次活動(dòng)的視頻照片等上傳到班級(jí)易班5。此次活動(dòng)所有經(jīng)費(fèi)支出統(tǒng)一由生活委員劉小琳進(jìn)行管理

　　十、應(yīng)急方案

　　1、雨天的情況（1）如果活動(dòng)還沒開始出現(xiàn)了雨天，暫�；顒�(dòng)。（2）如果活動(dòng)中途出現(xiàn)雨天情況，班委有序的組織同學(xué)避雨，等待10分鐘后雨停，視場地情況，決定是否繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)。（3）如果活動(dòng)中途出現(xiàn)雨天情況，班委有序的組織同學(xué)避雨，等待時(shí)間超過10分鐘或雨勢沒有減弱的趨勢，暫�；顒�(dòng)，安排同學(xué)離開。

　　2、受傷的情況活動(dòng)當(dāng)天，班委安排2至3名同學(xué)攜帶應(yīng)急醫(yī)療用品。

　�。�1）輕傷、摔跤暫�；顒�(dòng)，安排1至2名同學(xué)幫助傷者包扎，詢問是否休息，如要休息，安排1名同學(xué)照看。

　　（2）重傷、流血不止包扎的同時(shí)呼叫救護(hù)車，同時(shí)通知同學(xué)的家人，暫�；顒�(dòng)。

班級(jí)活動(dòng)策劃篇7

　　一、工作思路

　　根據(jù)遼寧工大黨委學(xué)生工作部下發(fā)《關(guān)于開展“校友引領(lǐng)我成長千名校友進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)的通知》，理學(xué)院根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的成長需求和思想狀況、思維方式等的不同，有針對(duì)性的規(guī)劃出與學(xué)生客觀情況相匹配的教育活動(dòng)方案。

　　二、督查小組

　　組長：張雪（團(tuán)委書記）

　　副組長：王飛（團(tuán)委副書記）

　　成員：孫莉莉宿黎蔡哲勇程陽齊丹王朋麗吳洪洋王遠(yuǎn)東

　　三、方案安排

　�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（9月24日—9月27日）

　　1、召開各團(tuán)支部全體成員大會(huì)，向各位團(tuán)支書介紹“校友引領(lǐng)我成長千名校友進(jìn)班級(jí)”主要活動(dòng)內(nèi)容及具體要求。

　　2、布置一下具體的活動(dòng)進(jìn)程，并給出院系推薦方案。

　�。ǘ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備階段（9月28日—10月10日）

　　在活動(dòng)的準(zhǔn)備初期，團(tuán)委會(huì)根據(jù)各個(gè)專業(yè)的具體需求，通過各種方式和渠道盡量幫助各個(gè)專業(yè)學(xué)生聯(lián)系本專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，了解優(yōu)秀畢業(yè)生的以前在校狀況、現(xiàn)在的工作狀況等。尋訪一些可以在專業(yè)前景及在校學(xué)習(xí)、應(yīng)用技術(shù)等各方面可以給在校學(xué)生帶來益處的優(yōu)秀校友，以便各個(gè)專業(yè)能夠更方便的尋找到對(duì)本專業(yè)的以后發(fā)展更為有益的校友，能夠真正的對(duì)以后的發(fā)展有所幫助。

　　（1）各專業(yè)的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下實(shí)地走訪、網(wǎng)絡(luò)、電話、郵件等方式進(jìn)行優(yōu)秀校友尋訪。

　　（2）各專業(yè)班級(jí)確定好所要尋訪校友后，與院系取得聯(lián)系，盡快通過院系的審批。

　�。�3）經(jīng)過院系批準(zhǔn)后，各專業(yè)學(xué)生開始了解優(yōu)秀校友的工作情況，征集校友成長故事，收集校友對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的建議等。

　�。�4）院系對(duì)校友的信息進(jìn)行進(jìn)一步的整理和建庫。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)方案實(shí)施階段（10月11日—11月25日）

　　11級(jí)“校友引領(lǐng)我成長千名校友進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)

　　[活動(dòng)主題]：青春擦亮太陽石

　　[適應(yīng)年級(jí)]：11級(jí)各團(tuán)支部

　　[時(shí)間安排]：10月15日-11月15日

　　[學(xué)分要求]：按其方案要求參加活動(dòng)，即可獲得相應(yīng)的大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分。

　　[推薦方案]：知校愛校榮校

　　[活動(dòng)地點(diǎn)]：場所自定

　　[活動(dòng)目的]：通過學(xué)習(xí)“青春擦亮太陽石--遼寧工程技術(shù)大學(xué)校友青春故事”一書，了解一些本專業(yè)校友的工作狀況，大學(xué)生活等。讓學(xué)生更加深刻的體會(huì)“樸實(shí)無華、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”的“太陽石精神”，之后對(duì)此進(jìn)行討論、交流并總結(jié)，建立班級(jí)與校友之間qq群或者校友博客等，以便對(duì)校友進(jìn)行跟蹤了解。

　　[活動(dòng)準(zhǔn)備]：由班干部準(zhǔn)備好《青春擦亮太陽石--遼寧工程技術(shù)大學(xué)校友青春故事》一書，并對(duì)本書進(jìn)行整理，找到本專業(yè)的校友，并且通過各種方式與校友取得聯(lián)系，對(duì)校友介紹活動(dòng)流程，及相關(guān)問題等。

　　[活動(dòng)流程]：

　　1.主持人宣布“知校愛校榮�！被顒�(dòng)開始

　　2.每個(gè)團(tuán)小組組長介紹小組成員對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)

　　3.通過視頻等方式與校友當(dāng)面交流，介紹一下他們對(duì)本專業(yè)更深入的了解

　　4.邀請(qǐng)校友談?wù)剬?duì)“太陽石精神”的了解，并且介紹一下自己現(xiàn)在的工作狀況以及如何解決一些問題

　　5.由團(tuán)支書建立一個(gè)班級(jí)內(nèi)部的校友共享博客或者校友qq群供大家使用

　　6.隨機(jī)找出幾個(gè)同學(xué)發(fā)言，說說自己通過對(duì)校友了解，對(duì)太陽石精神有何新的認(rèn)識(shí)

　　7.評(píng)論員（班主任、輔導(dǎo)員或嘉賓）總結(jié)，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　[活動(dòng)要求]：各支部在開展活動(dòng)前1周需將活動(dòng)計(jì)劃和工作流程上報(bào)學(xué)院團(tuán)委，以備計(jì)算素質(zhì)拓展學(xué)分�；顒�(dòng)結(jié)束后，每名支部成員寫一篇300字左右的個(gè)人感想，并將總結(jié)的相關(guān)材料和影像資料上報(bào)團(tuán)委。

　　10級(jí)“校友引領(lǐng)我成長千名校友進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)

　　[活動(dòng)主題]：我的未來我規(guī)劃---專業(yè)成就人生

　　[適應(yīng)年級(jí)]：10級(jí)各團(tuán)支部

　　[時(shí)間安排]：10月15日-11月15日

　　[學(xué)分要求]：按其方案要求參加活動(dòng)，即可獲得相應(yīng)的大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分。

　　[推薦方案]：“我的專業(yè) 我的夢(mèng)”

　　[活動(dòng)地點(diǎn)]：場所自定

　　[活動(dòng)目的]：大二是確定學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃向職業(yè)生涯規(guī)劃轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期，關(guān)系著未來的職業(yè)生涯定位及發(fā)展前景，本次活動(dòng)主要是通過本專業(yè)優(yōu)秀校友的成長經(jīng)驗(yàn)，以及現(xiàn)在的工作狀況等，幫助本專業(yè)學(xué)生分析就業(yè)前景，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)于今后職業(yè)生涯的重要性并培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣，提高專業(yè)素養(yǎng)。

　　[活動(dòng)準(zhǔn)備]：

　　1.收集有關(guān)本專業(yè)校友的的信息，從最基本的方面開始了解

　　2.邀請(qǐng)走向社會(huì)的校友參加活動(dòng)，或者通過其它方式邀請(qǐng)校友參與

　　3.建立相關(guān)的校友信息庫，以及本班同學(xué)與校友聯(lián)系的專用通道

　　4.申請(qǐng)教室，確定活動(dòng)開展時(shí)間，確定主持人

　　[活動(dòng)過程]：

　　1.主持人宣布“我的未來我的夢(mèng)”活動(dòng)開始 2.團(tuán)支書向大家介紹本次活動(dòng)到場嘉賓和主要活動(dòng)流程

　　3.班級(jí)每個(gè)同學(xué)發(fā)言介紹自己所掌握的專業(yè)的情況

　　4.到場嘉賓對(duì)大家所掌握的專業(yè)信息進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

　　5.由嘉賓介紹自己的成長經(jīng)歷以及現(xiàn)在工作狀況

　　6.同學(xué)與校友一起探討本專業(yè)的前景

　　5.團(tuán)支書對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)測評(píng)

　　6. 評(píng)論員（班主任、輔導(dǎo)員或嘉賓）總結(jié)，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

　　[活動(dòng)要求]：各支部在開展活動(dòng)前1周需將活動(dòng)計(jì)劃和工作流程上報(bào)學(xué)院團(tuán)委，以備計(jì)算素質(zhì)拓展學(xué)分。活動(dòng)結(jié)束后，每名支部成員寫一篇300字左右的個(gè)人感想，并將總結(jié)的相關(guān)材料和影像資料上報(bào)團(tuán)委。

　　09級(jí)“校友引領(lǐng)我成長千名校友進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)

　　[活動(dòng)主題]：我的就業(yè)我前置---提升我的職業(yè)素質(zhì)

　　[適應(yīng)年級(jí)]：09級(jí)各團(tuán)支部

　　[時(shí)間安排]：10月15日-11月15日

　　[學(xué)分要求]：按其方案要求參加活動(dòng)，即可獲得相應(yīng)的大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分。

　　[推薦方案]：榜樣的力量——一位校友真實(shí)的經(jīng)歷

　　[活動(dòng)地點(diǎn)]：場所自定

　　[活動(dòng)目的]：面對(duì)真正的職場我們大學(xué)生將何去何從？我們將面臨哪些困難？真正的職場又需要我們哪些能力？如今大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)勢與劣勢？這些問題都將通過一位校友的親身經(jīng)歷而得到解答。

　　[活動(dòng)準(zhǔn)備]：通過各種方式聯(lián)系校友，跟他們溝通本次活動(dòng)要講述的內(nèi)容，建立有校友的獨(dú)特聯(lián)系方式。確定活動(dòng)的具體地點(diǎn)，準(zhǔn)備相應(yīng)的器材，通知各班班長和團(tuán)支書活動(dòng)地點(diǎn)和內(nèi)容。確定活動(dòng)預(yù)案，對(duì)相應(yīng)的工作人員進(jìn)行安排，提前布置會(huì)場和音響調(diào)試等工作。

　　[活動(dòng)過程]：

　　1.首先由主持人致辭并介紹本次到場的嘉賓，然后介紹本次活動(dòng)的主要流程和內(nèi)容

　　2.介紹所邀請(qǐng)的校友的基本情況并邀請(qǐng)校友上臺(tái)講述自己經(jīng)歷

　　3.然后進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，由在場同學(xué)對(duì)校友進(jìn)行提問，校友回答

　　4.最后校友將送全體同學(xué)一句激勵(lì)的話，同學(xué)以掌聲歡送校友

　　5.評(píng)論員（班主任、輔導(dǎo)員或嘉賓）總結(jié)，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　[活動(dòng)要求]：活動(dòng)結(jié)束后，每名支部成員寫一篇300字左右的個(gè)人感想，并將總結(jié)的相關(guān)材料和影像資料上報(bào)團(tuán)委。

　　08級(jí)“校友引領(lǐng)我成長千名校友進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)

　　[活動(dòng)主題]：我的母校情結(jié)

　　[適應(yīng)年級(jí)]：08級(jí)各團(tuán)支部

　　[時(shí)間安排]：10月15日-11月15日

　　[學(xué)分要求]：按其方案要求參加活動(dòng)，即可獲得相應(yīng)的大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分。

　　[推薦方案]：情系母校

　　[活動(dòng)地點(diǎn)]：場所自定

　　[活動(dòng)目的]：畢業(yè)面臨著各種的不舍，將要離開那生活的四年的母校，母校的各種建設(shè)、各位老師、同窗們都是戀戀不舍的源泉。在這個(gè)我們需要與我們優(yōu)秀的校友一同分享我們大學(xué)生活，探討我們的未來，也借此機(jī)會(huì)從校友那了解一下當(dāng)今社會(huì)需要何種人才，當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)后，該如何來面臨各種考驗(yàn)？

　　[活動(dòng)準(zhǔn)備]：尋找已經(jīng)畢業(yè)的本專業(yè)校友，盡量與他們?nèi)〉寐?lián)系，并給他們講述關(guān)于此次活動(dòng)的目的及意義。確定活動(dòng)方式及地點(diǎn)，準(zhǔn)備活動(dòng)所需一切。

　　[活動(dòng)過程]：

　　1．由主持人致辭并介紹本次到場的嘉賓

　　2．介紹本次活動(dòng)的主要流程和內(nèi)容

　　3．由校友講述自己的成長故事，分享他們的大學(xué)經(jīng)歷

　　4．然后進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，由在場同學(xué)對(duì)校友進(jìn)行提問，校友回答

　　5．校友與同學(xué)們進(jìn)行討論，研究未來的發(fā)展方向以及如何更好地在當(dāng)今社會(huì)生存

　　6．最后校友將送全體同學(xué)一句激勵(lì)的話，同學(xué)以掌聲歡送校友

　　7．評(píng)論員（班主任、輔導(dǎo)員或嘉賓）總結(jié)，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)階段（11月25—11月30日）

　　通過此次的“校友引領(lǐng)我成長千名校友進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)，各專業(yè)會(huì)在本專業(yè)中推選出一位在此次活動(dòng)中表現(xiàn)最為突出并且從中獲益頗多的同學(xué)以及各班的團(tuán)支書一同參加本次交流大會(huì)。談?wù)勍ㄟ^此次活動(dòng)，班級(jí)內(nèi)部有何反響？在進(jìn)行交流后同學(xué)們對(duì)專業(yè)是否有了更進(jìn)一步的了解？對(duì)于今后的大學(xué)生活有何打算？對(duì)于自己今后的大學(xué)生活是否做出了進(jìn)一步的規(guī)劃？并且在本次會(huì)議中院團(tuán)委會(huì)根據(jù)各專業(yè)的活動(dòng)開展情況對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，并且通過活動(dòng)當(dāng)中同學(xué)們與校友的具體交流內(nèi)容等，進(jìn)一步的完善校友信息庫，并且鼓勵(lì)學(xué)生將此次活動(dòng)延續(xù)下去，對(duì)校友進(jìn)行跟蹤采訪。

　　四、備注事項(xiàng)

　　1、本策劃僅包含本學(xué)期的活動(dòng)規(guī)劃。

　　2、每個(gè)支部在開展活動(dòng)的前一周，需要將活動(dòng)安排報(bào)送學(xué)院團(tuán)委相關(guān)部門，經(jīng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施。

　　3、本方案中所安排的活動(dòng)有限，如支部另有安排需提前向院團(tuán)委申報(bào)。

班級(jí)活動(dòng)策劃篇8

　　一、活動(dòng)名稱：

　　綜合拓展活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、互助的精神，改變部分同學(xué)膽小、靦腆的性格，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的信任，也考驗(yàn)同學(xué)的知識(shí)和智慧。

　　三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　20xx年10月14日新足球場

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、請(qǐng)老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、加油，并對(duì)同學(xué)提出希望。

　　2、主持人宣布活動(dòng)開始(本活動(dòng)共分5個(gè)環(huán)節(jié))

　　A環(huán)節(jié)、一分鐘約會(huì)

　　規(guī)則：男女生各一排，面對(duì)面坐，每兩名女生對(duì)面坐一位男生，主持人宣布開始后，這兩女一男之間相互作自我介紹，總共時(shí)間為1分鐘，1分鐘后所有男生依次向右邊一個(gè)座位就坐，與另外兩名女生進(jìn)行自我介紹。三輪約會(huì)結(jié)束后要由老師隨機(jī)抽取幾名同學(xué)，讓他們喊出其他人的名字，看是否正確。

　　B環(huán)節(jié)、瞎子和瘸子

　　規(guī)則：所有同學(xué)隨機(jī)分為3組，每組有2名同學(xué)作為裁判，其他同學(xué)分別扮演瞎子或瘸子，瞎子需要在瘸子的攙扶下走過一段障礙路，瘸子必須拉著瞎子的手，對(duì)他說：“同學(xué)我愿幫你走完大學(xué)!”之后進(jìn)行障礙路上的接力賽，讓每組的同學(xué)都走完這段路，用時(shí)最少的小組為冠軍，之后是亞軍、季軍，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　C環(huán)節(jié)：提示語猜詞

　　規(guī)則：在操場上鋪三張大紙，呈品字形，將全體學(xué)生分為3組，分別站在這三張大紙上(注：每組同學(xué)要全部站在大紙上很困難，所以他們要單腳，而且要緊緊擁在一起，互相支持)主持人搬一把凳子放在三組同學(xué)的正中間，站在凳子上方，向同學(xué)說提示語，并請(qǐng)同學(xué)以搶答形式來回答，每答對(duì)一題得一分，比賽過程中如有同學(xué)站在大紙外扣一分。環(huán)節(jié)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)各組得分!

　　D環(huán)節(jié)：Trust me.(相信我)

　　游戲規(guī)則：由6名男生，每2人手相連，組成保護(hù)網(wǎng)，搬來一個(gè)凳子，讓同學(xué)站在凳子上，背對(duì)保護(hù)網(wǎng)，筆直身體向后倒，落在保護(hù)網(wǎng)上，(注：每名同學(xué)在站上凳子上時(shí)，要大聲對(duì)充當(dāng)保護(hù)網(wǎng)的同學(xué)說：“我能相信你們嗎?”保護(hù)網(wǎng)回答：“放心吧，相信我們�！�)第一個(gè)由老師來進(jìn)行示范，為大家加油，鼓舞士氣!

　　E環(huán)節(jié)：環(huán)境科學(xué)的所有同學(xué)，手拉手排成X—CAN的形式，請(qǐng)老師拍照，(預(yù)示環(huán)科同學(xué)一切皆能，X代表未知的東西，推廣來說就是探索未知，探索一切，CAN是能，所以代表一切皆能)

　　3,、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)老師對(duì)本次活動(dòng)作評(píng)價(jià)、講感受，總結(jié)，請(qǐng)同學(xué)發(fā)言談本次活動(dòng)感受、收獲。

班級(jí)活動(dòng)策劃篇9

　　一、活動(dòng)主題：《軍營里的春色》。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：因天氣變化無常，故延緩春游時(shí)間，另通知。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：八四團(tuán)野戰(zhàn)部隊(duì)

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。

　　2、增強(qiáng)幼兒在活動(dòng)中的環(huán)保清潔意識(shí)。

　　3、通過在遠(yuǎn)足以及體驗(yàn)中不僅能尋找到軍營里春天的特點(diǎn)，同時(shí)鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)，磨練吃苦耐勞的意志

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、向家長說明本次活動(dòng)的意圖，配合我們做好以下準(zhǔn)備工作(引導(dǎo)幼兒做好心理準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)幼兒做好物品準(zhǔn)備工作：毛巾。

　　2、幼兒準(zhǔn)備：了解春游的安全注意事項(xiàng)、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌用語。

　　3、教師準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)相應(yīng)的游戲，嚴(yán)格組織活動(dòng)，擁有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，關(guān)注幼兒為活動(dòng)

　　【活動(dòng)過程】

　　(一)活動(dòng)前

　　7：30進(jìn)餐

　　8：00引導(dǎo)幼兒說說有關(guān)活動(dòng)的問題，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和活動(dòng)目的

　　(1)我們的旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西?那些東西是我們必須要帶的?那些東西不適合帶?

　　(2)應(yīng)該遵守什么規(guī)則呢?春游時(shí)注意什么?(安全方面、文明行為方面)，我們這次春游的目的是什么?到了地點(diǎn)后可以組織什么樣的活動(dòng)?

　　8：20出發(fā)乘車路上，帶領(lǐng)幼兒唱歌，念兒歌，做小游戲，以免幼兒過于喧嘩。

　　(二)活動(dòng)中

　　1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。

　　2、遠(yuǎn)足：不追趕，不擅自離開隊(duì)伍，有安全的隊(duì)列意識(shí)，沿途觀賞軍營里的春色

　　3、和解放軍叔叔一起游戲：

　　游戲一《春天的悄悄話》

　　玩法：將幼兒分成四組，領(lǐng)頭的第一人請(qǐng)解放軍叔叔，教師將要說的有關(guān)于春天的悄悄話分別告訴四隊(duì)的第一人，然后四隊(duì)同時(shí)將這句話從第一個(gè)開始，一個(gè)接一個(gè)地向后傳，由最后一個(gè)小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進(jìn)行一次后可請(qǐng)一名幼兒來主持傳話內(nèi)容的權(quán)利。

　　游戲二《春天在歡樂的草坪上》

　　玩法：請(qǐng)一個(gè)當(dāng)捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始的信號(hào)后，幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時(shí)，幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了，而繼續(xù)追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時(shí)停玩一次游戲，已說過的站住不許動(dòng)，等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。

　　注意事項(xiàng)：關(guān)注幼兒活動(dòng)中的情況，隨時(shí)為幼兒增減衣物，隔好毛巾。

　　(三)活動(dòng)后

　　1.清點(diǎn)幼兒人數(shù)

　　2.返園

　　3.午餐

　　4.家長接幼兒離園

班級(jí)活動(dòng)策劃篇10

　　榮曜秋菊，華茂春松，女性是廣闊世間一道美麗的風(fēng)景線，正值青春年少的年輕女性，更是“裊娜少女羞，歲月無憂愁”的美妙存在。那么今天的傳統(tǒng)節(jié)日就為你介紹女生節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃，一起來看看吧。

　　一、活動(dòng)主題

　　秀靚麗風(fēng)采，展青春風(fēng)華

　　二、活動(dòng)目的：

　　利用女生節(jié)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)同學(xué)們的激情，在快樂的游戲中緩解緊張的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)當(dāng)代女大學(xué)生的青春風(fēng)采，也令班內(nèi)男女生之間的關(guān)系更加和諧，形成團(tuán)結(jié)一致，相互幫助的班集體。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月7日

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　XX學(xué)院XX系全體成員

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　XX教學(xué)樓一樓大廳

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬熬窦�(xì)琢”之水果拼盤大賽

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：選手用水果刀將水果切片擺盤，依果盤的美觀和創(chuàng)意程度為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)者為勝（3人為一組，男生限1名）。

　　2、活動(dòng)意義：培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，傳播時(shí)代美食新風(fēng)尚，展現(xiàn)賢淑風(fēng)采。

　　（二）“躍動(dòng)高跟”之趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：選手穿高跟鞋（鞋跟須在3cm以上）10秒內(nèi)快速走完20m的路程，且形色從容，不崴腳。較為出色的選手參加下一輪比試，在崎嶇的路面上平穩(wěn)的走，不左晃右晃，美觀且快速者為勝。