全新五四青年節(jié)活動策劃方案

時間：2022-04-01 08:12:54 活動策劃

2022全新五四青年節(jié)活動策劃方案（精選6篇）

　　為了確�；顒拥靡皂樌M(jìn)行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點�；顒臃桨笐�(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的2022全新五四青年節(jié)活動策劃方案（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2022全新五四青年節(jié)活動策劃方案（精選6篇）

　　全新五四青年節(jié)活動策劃方案1

　　活動主題：

　　拜訪老藝人，學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)

　　指導(dǎo)思想：

　　繼承“五四”優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真貫徹、落實團(tuán)縣委發(fā)布的《共青團(tuán)xx縣委關(guān)于紀(jì)念五四運(yùn)動103周年的通知》，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。按照團(tuán)縣委的指示，做好坡頭鄉(xiāng)“五四活動”的策劃、組織與實施工作，促進(jìn)我鄉(xiāng)團(tuán)委建設(shè)，推動和諧發(fā)展。

　　活動目的：

　　關(guān)注老年人，關(guān)心民間剪紙，親手學(xué)習(xí)剪紙，感受藝術(shù)真諦

　　活動內(nèi)容：

　　1、找尋會剪紙的老藝人。

　　2、到老藝人家拜訪，并請求他教我們剪紙。

　　3、認(rèn)真請教，親自動手，爭取學(xué)會剪一個物件。

　　4、領(lǐng)悟剪紙藝術(shù)給我們生活帶來的樂趣與意義，寫出心得體會。

　　活動時間：

　　五一期間

　　人員職責(zé)：

　　團(tuán)委副書記——負(fù)責(zé)整個活動的實施。

　　所有團(tuán)委成員進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　所需資料：

　　紙、剪刀、活動記錄筆本、相機(jī)等。

　　相信在團(tuán)縣委的支持領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)共青團(tuán)組織努力下，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，活躍坡頭鄉(xiāng)共青團(tuán)工作，同時預(yù)�；顒幽軌蝽樌M(jìn)行，并取得較好的成績！

　　全新五四青年節(jié)活動策劃方案2

　　一、活動宗旨：

　　為了豐富員工的生活，展現(xiàn)酒店企業(yè)文化，增強(qiáng)部門凝聚力，本著為員工服務(wù)的目的，開展五四青年節(jié)卡拉ok大賽。

　　二、活動主題：

　　20xx年五四青節(jié)卡拉ok大賽；同時公布有關(guān)微笑大使評選活動的細(xì)則。

　　三、活動安排：

　　1、時間和地點：20xx年5月4日13：30——16：30，地點暫設(shè)在中餐二樓宴會廳

　　2、參賽報名條件及任務(wù)：此次活動面向全體員工，任何員工均可報名參加，參賽選手自備參賽歌曲光碟，內(nèi)容健康向上、曲調(diào)優(yōu)美。按部門人數(shù)比例參報節(jié)目，部門總?cè)藬?shù)在30人以內(nèi)的，至少報一個團(tuán)體節(jié)目和個人節(jié)目；部門總?cè)藬?shù)在30人以上（含30）報一個團(tuán)體節(jié)目和兩個個人節(jié)目。個人節(jié)目主要以展示才藝為主，如演唱、樂器演奏等；團(tuán)體節(jié)目（表演人員在三人以上）可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。

　　3、報名時間：截止20xx年4月28日

　　4、報名地點：各部門文員處，由各部文員統(tǒng)一交至人事部。

　　5、主持：男女司儀各一名（待定）。

　　6、記分員：由財務(wù)部委派一名統(tǒng)計人員進(jìn)行現(xiàn)場統(tǒng)分。

　　7、評委：此次比賽以”公平、公正”為原則，要”賽出風(fēng)格，賽出水平”，邀請各部門選派一名經(jīng)理或主管人員做評委。評委應(yīng)具備熱愛音樂、善于欣賞、正直嚴(yán)明的素質(zhì)。

　　8、評分辦法：演唱比賽采用每個節(jié)目演出完畢后即刻打分，在全部比賽結(jié)束后集中統(tǒng)分再分布，每位選手的參賽得分為分別去掉一個最低分和一個分的平均值；評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，即：節(jié)目內(nèi)容15分，臺風(fēng)15分，音質(zhì)10分，表演的熟練及自然程度15分，節(jié)奏音調(diào)的準(zhǔn)確度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，儀表（服飾）10分。

　　四、獎項設(shè)置（獎金共計1750元+春節(jié)期間未兌領(lǐng)的獎品）：

　　1、團(tuán)體文藝節(jié)目獎項6名（獎金1400）：

　　第一名：員工喜愛獎1名：獎金500元、錦旗一面。

　　第二名：組織獎勵2名：獎金各300元、錦旗一面。

　　第三名：表演獎3名：獎金各100元、錦旗一面。

　　2、個人才藝表演獎項12名，其中含樂器演奏獎2—3名（獎品以春節(jié)期間未兌領(lǐng)的`獎品為主及350現(xiàn)金）：

　　一等獎1名，獎mp3一部、獎金200元、獲獎證書。

　　二等獎2名，獎mp4各一部、獲獎證書。

　　三等獎3名，獎自行車一輛、獲獎證書。

　　優(yōu)秀獎6名，獎200電話卡1張、背包1個、獲獎證書。

　　紀(jì)念獎多數(shù)，未獲名次的個人，現(xiàn)預(yù)計10人（共150元），每人獎勵高級筆記本一本。

　　3、游戲節(jié)目獎9名（獎品為春節(jié)晚會未兌領(lǐng)的獎品200電話卡1張、背包4個、毛毯4張）

　　頒獎：董事或總經(jīng)理發(fā)一、二等獎；部門經(jīng)理發(fā)三等獎、優(yōu)秀獎、紀(jì)念獎。

　　五、具體工作人員安排：

　　1、美工室：負(fù)責(zé)舞臺、場地設(shè)計，色調(diào)以春天色為主，突出年輕和活力的氣息。

　　2、工程部：負(fù)責(zé)舞臺現(xiàn)場布置，并參與舞臺燈光音響的布置（協(xié)同ktv一起）。

　　3、中餐部：現(xiàn)場裝飾與布置。

　　4、夜總會：負(fù)責(zé)舞臺燈光音響的布置，并委派禮儀小姐2名，負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場禮儀服務(wù)。

　　5、人力資源部：負(fù)責(zé)當(dāng)日活動的文字策劃和節(jié)目的編排，并以書面形式將有關(guān)當(dāng)天活動安排及議程提交行政辦和各部門；負(fù)責(zé)游戲道具；負(fù)責(zé)獎品控制及現(xiàn)場活動的協(xié)助。

　　全新五四青年節(jié)活動策劃方案3

　　為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)校本精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進(jìn)我�？沙掷m(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

　　一、參加對象：

　　全校在校學(xué)生

　　二、比賽時間：

　　5月12日晚7：00

　　三、比賽地點：

　　校會議室

　　四、演講主題：

　　學(xué)校讓我感動、立志成材回報學(xué)校

　　五、參賽要求：

　　1、每班至少推薦2人，多者不限。

　　2、演講題目自擬，內(nèi)容真實，思想健康。

　　3、脫稿演講。

　　4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、時間不超過10分鐘。

　　六、比賽安排

　　1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團(tuán)委，

　　2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進(jìn)行比賽。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、演講內(nèi)容：觀點鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型（4分）

　　2、語言表達(dá)：語言流暢、生動，普通話標(biāo)準(zhǔn)；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（2分）

　　3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧（2分）

　　4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。（2分）

　　八、評分辦法及設(shè)獎

　　1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

　　2、本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。

　　全新五四青年節(jié)活動策劃方案4

　　今年是“五四”運(yùn)動103周年。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，引導(dǎo)全處廣大團(tuán)員青年堅定理想信念，以更加飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，積極投身到加快轉(zhuǎn)型發(fā)展和建設(shè)美麗東城的偉大實踐中來。我處團(tuán)委決定在“五四”期間開展以下活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　弘揚(yáng)五四精神建設(shè)美麗東城

　　二、活動時間

　　20xx年4月下旬

　　三、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬╅_展一次青年志愿服務(wù)。組織青年志愿者到綠化林帶愛樹護(hù)樹、整修樹盤、圈紅刷白，以實際行動投身創(chuàng)建美麗東城的實踐中來，向全社會展示青年熱心公益、愛護(hù)環(huán)境的良好精神風(fēng)貌。

　�。ǘ┓e極配合團(tuán)市委搞好“趙礦杯”紀(jì)念建市xx周年“高平是我家”主題演講比賽和“運(yùn)管杯”青年知識競賽。

　　（三）舉辦一次象棋、跳棋比賽。促進(jìn)廣大青年加強(qiáng)溝通了解，增進(jìn)友誼。

　　四、活動要求

　　1、各村（居）委、各單位可上報象棋、跳棋參賽選手各1名，45周歲以下的男女青年均可報名，兩項比賽各設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)秀獎2——3名。

　　2、各村(居)委、各單位要引起高度重視，早布署、早安排，切實把此項活動作為展現(xiàn)當(dāng)代青年風(fēng)采的工作來抓。

　　3、要精心組織，認(rèn)真做好本村、本單位參賽人選的推薦工作，廣泛動員廣大青年參加此項活動，4月19日前將參賽選手名單報辦事處團(tuán)委。

　　全新五四青年節(jié)活動策劃方案5

　　活動主題：

　　青春活力、文明和諧、志愿奉獻(xiàn)、服務(wù)社會、活力泉州

　　活動目的：

　　積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的道德風(fēng)尚，增強(qiáng)青少年的社會責(zé)任感。普及和推廣文明禮貌用語，當(dāng)好文明市民，遵守交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)市容環(huán)境，發(fā)揚(yáng)互助友愛精神。提高青少年的道德素質(zhì)，進(jìn)而影響帶動家庭、學(xué)校、社區(qū)的文明建設(shè)，促進(jìn)泉州城市文明程度的提升。

　　活動主辦方：

　　XX團(tuán)區(qū)委、XX青年中心、志愿者豐澤服務(wù)隊

　　活動協(xié)辦方：

　　泉州XX、泉州XX學(xué)院

　　活動時間：

　　20xx年4月23日16:00—20:00

　　活動地點：

　　云谷社區(qū)三樓多功能廳

　　活動內(nèi)容：

　　1、趣味抽獎(友情擁抱、小獎品、全場掌聲)

　　2、健美操

　　3、游戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎

　　4、男聲獨唱《紅日》

　　5、獨舞《印度姑娘》

　　6、雙人吉他表演《鄉(xiāng)間的小路》、《童年》

　　7、男聲獨唱《高手》

　　8、小品《搞好英語》

　　9、男聲獨唱《月曲》

　　10、男女合唱《讓我愛你》

　　11、獨舞《天堂家園》

　　12、交際舞

　　13、推選最佳節(jié)目(最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀表演獎)，由豐澤團(tuán)委頒發(fā)獎品

　　活動注意事項：

　　1、參加人員注意行車安全，保管好隨身財物

　　2、參加人員請準(zhǔn)時準(zhǔn)點參與

　　3、參與表演節(jié)目和工作人員請?zhí)崆暗竭_(dá)

　　4、所有人員請遵守活動現(xiàn)場秩序

　　5、請愛護(hù)現(xiàn)場公共設(shè)施

　　全新五四青年節(jié)活動策劃方案6

　　為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的氛圍，幫助同學(xué)們增強(qiáng)心理健康意識，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的認(rèn)識自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫(yī)藥大學(xué) 知心小屋 (心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　關(guān)愛自我，拾獲精彩

　　二、活動時間：

　　20xx年5月4日-20xx年5月31日

　　三、活動內(nèi)容：

　　1. 關(guān)愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座

　　2.班級心理輔導(dǎo)活動、主題班會及主題手抄報

　　3.心理電影放映

　　4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試

　　四、活動安排

　　1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學(xué) 知心小屋來我校舉行心理健康教育活動月啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進(jìn)行宣傳。

　　2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦關(guān)愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學(xué)生的特點力爭使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。