【精華】公益活動策劃四篇

公益活動策劃 篇1

　　一、活動 主題

　　聆聽愛的聲音

　　二、活動意義

　　班級以“引科學(xué)發(fā)展潮，炫激情團日旅”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動�；顒訑M以全方位調(diào)動班內(nèi)同學(xué)志愿服務(wù)的積極性，并讓更多同學(xué)積極參與到愛心活動當(dāng)中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓(xùn)中心慰問聾啞兒童，送關(guān)懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性，與此同時對培養(yǎng)大學(xué)生 的社會責(zé)任感也有很重要的現(xiàn)實意義。

　　三、活動目的

　　通過大家“獻愛心，送溫暖”聾兒探訪等一系列活動，最大限度地動員班里同學(xué)參與到愛心活動中。而通過愛心這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金；另一方面，也能以此為契機，向廣大群體宣傳愛心服務(wù)的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當(dāng)中。而此次活動旨在進一步增強班的團結(jié)凝聚力，提高同學(xué)“以人為本”、服務(wù)社會的意識。

　　四、活動定位

　　本次活動的定位非簡單的宣傳公益活動，而是以此為中介平臺了解本地聾啞殘障兒童的情況，亦觸發(fā)人們的同情心，宣揚愛心服務(wù)精神，并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中，是一個系列性的志愿活動。而本次活動把了解現(xiàn)狀、宣揚精神、愛心服務(wù)結(jié)合起來，全力貫徹我們“ 聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。

　　五、活動背景

　　1、活動時間

　　**年10月1上午11時至晚上3時

　　2、活動地點

　　永康市三江廣場其中

　　3、活動人員

　　在永的廣大群眾

　　六、活動控制

　　1、若遇上下雨天導(dǎo)致活動無法進行，可推遲為次日或者周日舉行。

　　2、為增加當(dāng)天參與活動的人流量，選擇在三江廣場空地上進行，并且活動時間集中在中午11時至3時

　　3、與新貨商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補，以減少承擔(dān)新貨成本的風(fēng)險。

　　4、以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。

公益活動策劃 篇2

　　一、活動背景

　　春天是生機的象征，是綠色的象征。春天來了，我們應(yīng)該播種“綠色”，凈化空氣。如今空氣質(zhì)量越來越差，綠色植被也越來越稀少。希望通過植樹來綠化環(huán)境，綠化我們的家園，提高大家保護環(huán)境的意識。

　　二、活動意義

　　增強全班同學(xué)對低碳生活的認識，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色環(huán)境。

　　三、活動目的

　　1、通過活動，增強同學(xué)們保護綠色植被的意識，增強社會責(zé)任感。

　　2、通過親身實踐，讓同學(xué)們明白保護環(huán)境就是從我們身邊的小事做起，環(huán)保離我們并不遠。

　　3、培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力和實踐能力。

　　四、活動名稱

　　“播種綠色”植樹公益活動

　　五、主辦單位

　　四川師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院20xx級七班

　　六、活動時限

　　20xx年 4月——5月

　　七、形式

　　植樹、宣講有關(guān)環(huán)保的知識

　　八、植樹工具

　　自備鐵鍬

　　九、活動進行過程

　　1、八點鐘同學(xué)們在班長的帶領(lǐng)下在校門口集合，講解活動流程并強調(diào)注意安全。

　　2、劃分小組，前往植樹目的地。

　　3、到達地點后，在指導(dǎo)下進行植樹的活動。

　　4、植樹活動結(jié)束，集體合影。

　　十、活動內(nèi)容

　　1、植樹活動，大家一起參與植樹。

　　2、拍好照片，記錄下來，將此次活動宣傳給更多的人。

　　3、讓同學(xué)們談?wù)剠⒓舆@次活動的感受和收獲。

　　十一、后續(xù)

　　總結(jié)活動經(jīng)驗，談?wù)撝矘浠顒拥母惺芎褪斋@，繼續(xù)宣傳綠色環(huán)保行動。

公益活動策劃 篇3

　　活動名稱

　　公益廣告設(shè)計大賽

　　活動背景

　　作為一名當(dāng)代大學(xué)生，除了應(yīng)該掌握相關(guān)專業(yè)知識，同時也應(yīng)該具備善良的心靈和高度的社會責(zé)任感。公益事業(yè)，無疑是一塊展現(xiàn)個人社會責(zé)任感和體現(xiàn)個人高尚心靈的無垠沃土。

　　如果有一項活動可以讓個人的才華和公益事業(yè)聯(lián)系起來呢？對，公益廣告設(shè)計大賽！廣告設(shè)計是將個人經(jīng)歷、學(xué)識、技能與相關(guān)主題融合后，所產(chǎn)生的人們可見的，見后能夠產(chǎn)生共鳴的作品。是的，我們需要的正是這種共鳴，以及共鳴后所產(chǎn)生的各種公益行動，期盼真正實現(xiàn)“匯聚交大力量，共舞公益風(fēng)尚”。

　　活動目的

　　21世紀(jì)的大學(xué)向綜合方向全速邁進，不只是學(xué)科綜合的發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面也迅猛發(fā)展。而對于大學(xué)生來說，創(chuàng)新能力是提高自身素質(zhì)必不可少的一項。放眼社會，沒有哪樣事物可以擺脫創(chuàng)新，因循守舊而存在。跟上時代的步伐，在競爭中突破各種定式和界限，為自身注入活力，依靠創(chuàng)新去尋求發(fā)展是當(dāng)代大學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)。本屆公益廣告設(shè)計大賽的一個方面便是對大學(xué)生創(chuàng)新能力的開拓。

　　大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注社會、走向社會。公益廣告的設(shè)計和設(shè)計本身就是大學(xué)生了解社會、反映社會、融入社會的一個過程。通過公益廣告設(shè)計大賽，可以增強大學(xué)生對社會、校園公益事業(yè)的關(guān)注，同時用自己的雙手去勾畫一幅公益藍圖，為社會貢獻自己的一份力量。

　　活動主題

　　公益理念的傳播

　　公益廣告設(shè)計相關(guān)知識的培訓(xùn)公益廣告設(shè)計

　　活動時間

　　20xx年10月08日前——確定贊助商

　　20xx年10月10日前——宣傳品（展板、網(wǎng)絡(luò)作品展、海報、DM單及報名表）20xx年10月12日至14日——大賽宣傳、報名及贊助商宣傳（據(jù)具體情況定）犀浦校區(qū)：1~4食堂前，共三天；九里校區(qū)：求實路口，共兩天。以上兩地可同時進行宣傳，共計三天。

　　注：現(xiàn)場報名截止日期為20xx、10、14傍晚17：30，短信報名截止日期為20xx、10、17傍晚18：00。

　　20xx年10月15日——廣告設(shè)計相關(guān)知識培訓(xùn)

　　20xx年10月12日至24日——選手創(chuàng)作期以及作品上交時間20xx年10月25日至26日——專業(yè)老師評審并產(chǎn)生決賽名單

　　20xx年10月27日——將結(jié)果通知參賽選手并邀請所有參賽選手參加決賽晚會20xx年10月28日——晉級決賽作品公示20xx年10月30日——決賽答辯及頒獎典禮

　　活動地點

　　犀浦校區(qū)1~4食堂前、九里校區(qū)求實路口——宣傳、報名、作品公示圖書館一號報告廳——決賽答辯及頒獎典禮

　　活動內(nèi)容

　　1、前期宣傳：宣傳部制作展板等地面宣傳材料；信網(wǎng)部在網(wǎng)上下載公益廣告典例，及在星網(wǎng)、BBS、沙包、天佑齋等網(wǎng)站上發(fā)布大賽公告以及廣告設(shè)計相關(guān)知識；辦公室負責(zé)將信網(wǎng)部收集的公益廣告典例打印，及其他后續(xù)工作的處理。

　　2、大賽宣傳及選手報名：在犀浦及九里兩校區(qū)同時進行大賽的宣傳，并接受同學(xué)們的現(xiàn)場報名。每天結(jié)束后，由外聯(lián)部和團支部保管相關(guān)材料。

　　3、廣告設(shè)計相關(guān)知識培訓(xùn)：邀請廣告公司的相關(guān)人員或本校廣告專業(yè)的老師對參賽選手進行設(shè)計知識的培訓(xùn)。

　　4、參賽作品的提交與評審：在截止日期內(nèi)，選手將自己的作品提交給相應(yīng)的負責(zé)人。接著，評審老師在規(guī)定的時間內(nèi)評審出晉級決賽的參賽作品。明確晉級名單后，次日將相應(yīng)作品向全學(xué)校師生公示。

　　5、決賽答辯及頒獎：評委就作品和作者的講演（可以是演講，亦可是其他方式）對選手進行提問，每個問題選手需在30秒鐘內(nèi)回答完畢，一般問題總數(shù)為兩個。最后按照選手得分的高低排序并頒獎。整個過程中，間或會有一些小節(jié)目（如話劇、街舞、雙節(jié)棍等）。

　　6、活動后總結(jié)：各部門對本次活動中本部門發(fā)揮的作用進行總結(jié)，并在會員大會上發(fā)言。由會長做整體總結(jié)，并在會員大會上發(fā)言。

　　大賽細則

　　一、參賽要求

　　1、參賽選手范圍：西南交通大學(xué)全校學(xué)生（犀浦校區(qū)、九里校區(qū)），專業(yè)、年級不限。

　　2、參賽作品不得出現(xiàn)色情、暴力、侵犯他人隱私、反動以及所有違反中華人民共和國法律和相關(guān)規(guī)定的內(nèi)容。

　　3、所有參賽作品素材等的使用，如涉及侵權(quán)行為由參賽選手負擔(dān)全責(zé)。

　　二、參賽主題

　　1、關(guān)注兒童主題春蕾計劃：救助失學(xué)兒童

　　安康計劃：關(guān)注兒童健康，遠離傷害/犯罪

　　2、環(huán)境保護：自然生態(tài)、動物保護、水資源等

　　3、保護知識產(chǎn)權(quán)，打擊盜版

　　4、??（公益導(dǎo)向，主題不限，任你發(fā)揮）

　　三、作品形式

　　1、公益廣告宣傳片：作品長度限60秒鐘以內(nèi)。形式和制作方式不限。以光盤的格式上交。

　　2、公益廣告flash：flash作品必須存儲為。swf格式（請附帶源文件），以光盤形式上交。

　　3、公益宣傳海報：電子作品必須存儲為。PSD和。JPEG格式，附帶U盤中，并附帶≥A4（210*297mm）格式的海報一張。

　　4、公益連環(huán)畫（漫畫）：作品可以是鉛筆畫也可以是水彩畫。并掃描成電子版。PS：每件參賽作品提交時，均需附帶200字左右的創(chuàng)意文字說明。

　　四、基本流程初賽：

　　1、參賽選手提交作品2、評委對作品進行評審3、前12名晉級決賽并公示決賽：

　　1、廣告本身綜合情況（參賽選手講演前，評委便可以給出的分數(shù)）——40%2、選手作品講演情況（評委根據(jù)選手講解，再次給分）——30%3、選手答辯情況（選手即時回答評委提問后，評委給分）——15%4、現(xiàn)場人氣（觀眾投票）——10%5、決賽現(xiàn)場選手著裝——5%

　　6、有節(jié)目表演的選手或團隊，可以據(jù)具體情況，有不超過5%的附加分。（有表演的選手，勢必會增進其人氣）

　　PS：每位選手的最后得分為該選手的平均分，根據(jù)平均分，評出該次大賽的一等獎（1名/組）、二等獎（2名/組）、三等獎（3名/組），同時根據(jù)現(xiàn)場人氣評出最具人氣獎（1名/組），在評委的商議下評出最佳創(chuàng)意獎（1名/組），其余選手獲優(yōu)秀獎（4名/組）。

　　五、獎項設(shè)置

　　一等獎（1名/組，獎金200元及證書）二等獎（2名/組，獎金150元及證書）三等獎（3名/組，獎金100元及證書）最具人氣獎（1名/組，價值50元獎品及證書）最佳創(chuàng)意獎（1名/組，價值50元獎品及證書）優(yōu)秀獎（4名/組，大賽紀(jì)念品及證書）其他相關(guān)獎勵：

　　獲獎公益廣告及創(chuàng)意將由承辦方推薦給廣告公司、企業(yè)及各媒體，將有機會被采用。

　　獲獎作品將報送校報，優(yōu)秀作品將有機會被刊載并被學(xué)校相關(guān)單位采用，在校內(nèi)定點做為公益廣告進行展示，張貼在校內(nèi)各場所。

　　決賽流程經(jīng)費預(yù)算組織機構(gòu)

　　主辦：社團聯(lián)合會承辦：公益協(xié)會

　　其他

　　申請單位：西南交通大學(xué)公益協(xié)會聯(lián)系人：陳xx13699xxx030

公益活動策劃 篇4

　　前言：

　　大學(xué)的生活多姿多彩，大學(xué)的我們就像是脫離了韁繩的野馬，不再受到父母的管束，正是由于過分的放松，使得大部分學(xué)生開始不注意自己的身體，不吃早餐、不按時吃飯等現(xiàn)象日益嚴(yán)重;學(xué)院組織的這次活動就是為了倡導(dǎo)大家樹立一個正確地飲食觀念，要做到“多吃飯，吃好飯”不要讓不良健康行為毀了我們的前程。

　　一、活動背景

　　此次活動是由xx學(xué)院學(xué)院09級攝影系學(xué)生會部分成員共同組織的一個關(guān)愛當(dāng)代大學(xué)生胃部健康問題的一次公益活動。

　　通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今大學(xué)生普遍存在不吃早餐、不按時進食、過渡節(jié)食等對胃部存在危害的行為，我們希望通過這次我們組織的公益活動，，從而達到關(guān)愛大學(xué)生胃部健康問題的目的。

　　執(zhí)行地域主要集中在學(xué)�；顒又行牡目盏兀�活動人員主要由學(xué)生會主席、副主席以及學(xué)生會成員組成，我是學(xué)生會的策劃人員之一。

　　二、活動時間：

　　xx年12月1日——12月14日

　　三、活動意義：

　　通過學(xué)院組織的這次活動，給全體師生樹立一個健康良好的飲食觀念，堅決杜絕一切不良的健康飲食習(xí)慣，從我做起，從生活的點點滴滴做起，創(chuàng)造一個良好的飲食環(huán)境。

　　四、活動簡介

　　1 傳播目標(biāo)

　　讓“健康飲食 安全胃士”的概念深入人心

　　2 贊助目標(biāo)

　　贊助方一 xx學(xué)院第一食堂

　　贊助方二 xx民航醫(yī)院

　　3活動策略

　　(1) 活動主題“健康飲食、安全胃士”

　　(2) 傳播策略

　　本次活動在傳統(tǒng)校園宣傳方式基礎(chǔ)上，又豐富運用了多種新媒體傳播方式，以達到吸引更多眼球的效應(yīng)。因為本次活動重在普及“安全胃士”的概念，所以，在宣傳上可多貼近學(xué)生的生活。如選擇網(wǎng)絡(luò)——這一學(xué)生最感興趣的渠道，宣傳“健康飲食安全衛(wèi)士”等觀念時，更容易讓學(xué)生接受并配合。

　　因為活動地點在學(xué)校，活動針對的目標(biāo)公眾也是學(xué)生，而學(xué)生在校期間，時間自由度不大，大都白天有課程，所以，在活動上前期的海報宣傳應(yīng)盡量第一時間吸引眼球并讓人記住關(guān)鍵信息。后期活動也盡量人性化，讓學(xué)生在一個溫馨的環(huán)境下，讓自己接受并重視”飲食健康安全胃士”的觀念。

　　五、目標(biāo)公眾

　　不吃或不準(zhǔn)時吃早餐的在校男女大學(xué)生

　　午晚餐不吃 以零食取代的在校男女大學(xué)生

　　午晚餐長期不準(zhǔn)時吃飲食鐘紊亂的在校男女大學(xué)生

　　為減肥長期過度節(jié)食或以水果代替主食的在校女大學(xué)生

　　暴飲暴食的在校男女在校大學(xué)生

　　項目執(zhí)行篇

　　一、項目概述

　　根據(jù)調(diào)查研究，我們安全“胃”士行動小組，決定開展一系列活動，用來更好宣傳健康飲食習(xí)慣的知識，達到讓大家的潛意識里面，有愛護自己胃的目的

　　二、項目進度表

　　階段

　　方案

　　第一階段

　　預(yù)熱期

　　第二階段

　　深度推廣期

　　實施時間

　　12月1日至12月12月7日12月7日至12月12月14日

　　活動內(nèi)容

　　行為藝術(shù)海報造勢活動1. 愛心早餐

　　2.專家健康飲食講座

　　3.網(wǎng)上護胃小游戲積分比賽

　　預(yù)期目標(biāo)吸引同學(xué)們的眼球讓大家對胃的健康有個初步了解讓每個同學(xué)們，逐漸深化對飲食健康的知識認識程度，共同去愛護自己的胃

　　三、具體活動方案

　　預(yù)熱期活動

　　行為藝術(shù)表演，海報張貼，單頁派發(fā)的宣傳造勢活動

　　開展時間

　　12月1日至12月7日

　　活動背景

　　針對目前學(xué)校大學(xué)生，對自己胃不怎么愛護，以及對健康飲食知識的不了解的情況，我們準(zhǔn)備執(zhí)行系列活動行為藝術(shù)表演，海報張貼，單頁派發(fā)。讓大家先有個初步了解。

　　活動目標(biāo)人群

　　xx學(xué)院在校師生

　　活動目的

　　使“安全胃士”倡導(dǎo)您健康飲食這個公益主主題為大家所熟悉，以便我們更好進行下一系列的活動。對主題做出更深的推廣。

　　活動執(zhí)行

　　(1) 前期準(zhǔn)備

　　1安全“胃”士開啟健康飲食的宣傳海報20份

　　2展板2塊

　　3健康知識手冊500份

　　4“胃”形狀毛絨頭套4個

　　5登記注冊表一本

　　6 雙面膠2卷

　　7 志愿者5位

　　(2) 具體實施

　　112月1日~12月3日

　　在校園內(nèi)進行第一期海報張貼以及飲食健康知識手冊的派發(fā)活動

　　預(yù)計張貼10張海報，派發(fā)出200份飲食健康知識手冊

　　212月4日~12月7日

　　帶胃形狀頭套的志愿者，每天中午晚上吃飯時

　　用滑稽的行為藝術(shù)開始在東院食堂門口現(xiàn)場張貼海報，派發(fā)飲食健康宣傳手冊引起轟動效應(yīng)。

　　圖為帶胃頭套的行為藝術(shù)志愿者

　　3并且現(xiàn)場為自愿加入安全“胃”士，倡導(dǎo)推廣健康飲食知識的同學(xué)們做報名登記。

　　4等召集一定數(shù)量的同學(xué)們后形成有組織的護胃倡導(dǎo)健康飲食習(xí)慣的公益社團。

　　深度推廣期的活動

　　免費領(lǐng)取愛心早餐

　　專家健康飲食知識講座

　　網(wǎng)上護胃小游戲積分比賽

　　開展時間

　　12月7日~12月14日

　　活動背景

　　經(jīng)過預(yù)熱期的宣傳，相信有部分同學(xué)開始了解重視，飲食健康這方面的知識，但這種觀念還沒有深入人心，所以我們將繼續(xù)一系列的小活動，加深認識，號召更多的同學(xué)們能加入到安全“胃”中來。

　　活動目標(biāo)人群

　　xx學(xué)院學(xué)生以部分xx市民

　　活動目的

　　不僅讓xx學(xué)院的`學(xué)生了解知道健康飲食習(xí)慣，還讓他們告訴自己身邊的人也要重視胃健康。

　　活動執(zhí)行

　　(1)前期準(zhǔn)備

　　1愛心早餐100份(贊助商提供)

　　2學(xué)校演播廳租借一晚

　　3醫(yī)院專家2名

　　4學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2名

　　5氣球20個

　　6橫幅2條

　　7茶杯6個

　　8學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)2名

　　9茶葉一包

　　10宣傳單頁200份

　　11展臺4個

　　12志愿者20名

　　13禮儀4位

　　14精美小禮品10份

　　(2)具體實施

　　1愛心早餐贈送活動

　　時間：

　　12月7日 早上7:40

　　目標(biāo)對象：

　　不愛吃早餐的同學(xué)

　　活動目的：

　　通過免費贈送早餐給不愛吃的同學(xué)，并宣傳一些不吃早餐對胃不好的觀念使他們養(yǎng)成一種吃早餐的習(xí)慣。

　　具體內(nèi)容：

　　在南院2寢室樓和東院3棟寢室樓下擺臺，對自愿加入安全“胃”士的而未來得及吃早餐的同學(xué)提供免費的早餐一份。宣揚不吃早餐對胃不好的觀念。口號：不管你多忙，請停下腳步，為自己的胃送上一份溫暖舒適的早餐。

　　2醫(yī)院專家教授對飲食健康專題講座

　　時間

　　12月9日 晚上7:00至晚上9：00

　　目標(biāo)對象：

　　xx學(xué)院全體師生

　　活動目的：

　　通過專家講座，讓同學(xué)們建立更深層次的對健康飲食知識的了解。

　　具體內(nèi)容：

　　邀請學(xué)校劉繼南，曹培新兩位領(lǐng)導(dǎo)，xx市民航醫(yī)院兩位專家，以及學(xué)校學(xué)生會主席，團支部書記。參加本次講座。

　　上午8點開始布置會場→晚6:30點學(xué)生憑宣傳單頁入場→禮儀小姐接待→晚6：50 領(lǐng)導(dǎo)，專家，學(xué)生干部就坐→晚7:00正式開始 劉老師發(fā)言→晚7:10專家A發(fā)言→晚7:40學(xué)生會團支部書記現(xiàn)場問一些簡單的飲食健康知識，回答的正確同學(xué)獲得精美小禮品一份。限5個問題每個同學(xué)僅能回答一個→晚8：00專家B發(fā)言→晚8：30學(xué)生主席發(fā)言，提出我們宣傳的公益主題→晚8:40劉老師總結(jié)→晚9:00講座結(jié)束。

　　飲食健康研討會現(xiàn)場

　　3網(wǎng)上護胃小游戲積分排名爭霸賽

　　時間

　　12月7日~12月14日

　　目標(biāo)對象：

　　所有人群

　　活動目的：

　　這里通過網(wǎng)絡(luò)，我們讓更多人參與到了護胃活動中來，以一種輕松快樂的方式，告訴大家什么是最合理的方法，才能讓你的胃更佳健康，得到更多的體檢分數(shù)。

　　具體實施：

　　在QQ、人人校內(nèi)的、豆瓣等網(wǎng)絡(luò)傳播平臺給出我們這款游戲FLASH的、鏈接地址。讓更多的人了解參加并關(guān)注，“護胃”這款類似與養(yǎng)寵物讓寵物茁壯成長的游戲，同樣的道理，護胃 這款游戲也是通過給胃 按時按量按搭配放入一些食物，讓胃能更好消化。最后達到胃能健康為目的的游戲，該游戲每天都會給用戶胃做一次體檢，并作出打分。我們將會把參加小游戲7天的同學(xué)的總積分相加，最后總分最高的5位同學(xué)，將獲得我們的提供的精美禮品一份。

　　通過病毒傳播的方式的讓更多的本校或外校的人們了解到護胃這款小游戲，在娛樂中學(xué)到知識，何樂而不為呢?

　　護胃游戲界面

　　附 錄

　　關(guān)于大學(xué)生飲食健康狀況的問卷調(diào)查

尊敬的同學(xué)：

　　您好!

　　我們是中國傳媒大學(xué)xx學(xué)院攝影學(xué)院電視攝影專業(yè)的同學(xué)。為了進一步了解在校大學(xué)生的飲食健康狀況，進而提出意見引導(dǎo)大學(xué)生健康的飲食習(xí)慣，我們設(shè)計并進行了這次調(diào)查，衷心感謝您在本次調(diào)查中的支持和配合，請您根據(jù)實際情況認真填寫。調(diào)查中涉及您的個人信息我們承諾保密。謝謝合作，祝學(xué)習(xí)愉快、身體健康!

　　性別________年齡_________就讀年級_______

　　1.您的三餐食用情況如何?

　　□非常按時按點

　　□基本上按時按點

　　□不是特別按時按點

　　□非常不按時，完全無規(guī)律

　　2. 您的早餐食用情況如何?

　　□每天都吃非常準(zhǔn)時

　　□偶爾不吃比較準(zhǔn)時

　　□經(jīng)常不吃偶爾準(zhǔn)時

　　□從來沒吃過

　　3.吃宵夜的情況如何?

　　□每天都吃

　　□不是天天吃但也很頻繁

　　□偶吃幾次

　　□從來不吃

　　4.您是否會因為心情而決定飲食的情況?

　　□會

　　□偶爾會

　　□從來不會

　　□不一定

　　5.您會為了減肥而節(jié)食嗎?

　　□會

　　□不會

　　6.您多久吃一次水果?

　　□每天都吃

　　□偶爾會吃

　　□從來不吃

　　□視情況定

　　7.膨化食品的食用頻率是怎么樣的?

　　□每天都吃甚至當(dāng)正餐

　　□每天都吃但不多吃

　　□偶爾會吃

　　□從來不吃

　　8.您喝酒的情況如何?

　　□每天都喝

　　□偶爾會喝

　　□有特定場合會喝

　　□從來不喝酒

　　9.經(jīng)常在街邊小吃吃燒烤、麻辣燙或者油炸食品嗎?

　　□每天都吃

　　□不是每天吃但也很頻繁

　　□偶爾路過的時候會去吃

　　□從來不吃

　　10.您平時會選擇在哪里吃飯?

　　□學(xué)校食堂

　　□學(xué)校外面的小飯館

　　□校外路邊攤

　　11.您對自己的飲食習(xí)慣的態(tài)度是?

　　□會很注意，形成自己的一套飲食習(xí)慣

　　□偶爾關(guān)注一下

　　□自己的身體出現(xiàn)不良反應(yīng)還是會關(guān)注一下

　　□無所謂，從來不關(guān)注

　　12.如果您發(fā)現(xiàn)您有不良的飲食習(xí)慣你會不會去糾正?

　　□一定會

　　□可能會

　　□不想理會它

　　□完全不會

　　13.您對營養(yǎng)這方面有何了解?

　　□非常了解，可以算個專家了

　　□比較了解，可以保證自己有充足的營養(yǎng)

　　□不大了解，有什么吃什么

　　□完全不清營養(yǎng)是什么

　　14.您認為下列哪些為良好的飲食習(xí)慣?

　　□飯后喝湯

　　□飯后半小時內(nèi)吃水果

　　□飯后吃甜品

　　□站立著進食

　　15.您獲得健康飲食知識的途徑是?

　　□知識講座

　　□報刊、書籍相關(guān)介紹

　　□家庭及同學(xué)影響

　　□不關(guān)心

　　16.是否希望獲得正確的飲食健康知識?

　　□希望

　　□不希望

　　□無所謂

　　(再次感謝您的配合和支持，謝謝!)______

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