活動(dòng)策劃

時(shí)間：2022-10-25 09:13:31 活動(dòng)策劃

實(shí)用的活動(dòng)策劃模板匯編5篇

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)

實(shí)用的活動(dòng)策劃模板匯編5篇

　　時(shí)尚行走

　　二、活動(dòng)背景

　　時(shí)尚行走是全民健身運(yùn)動(dòng)的新方式，也是體現(xiàn)大學(xué)生積極磨礪自身意志、培養(yǎng)堅(jiān)忍毅力、鍛煉強(qiáng)健體魄、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作之宗旨的活動(dòng)，也與特步的“時(shí)尚、動(dòng)感、青春、活力”相符合，起到宣傳作用。

　　三、活動(dòng)目的及意義

　　本屆大會(huì)通過(guò)大學(xué)生耐力行走表達(dá)快樂(lè)、健康、低碳環(huán)保的信念，推出多元化的活動(dòng)環(huán)節(jié)同時(shí)磨礪大學(xué)生的毅力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)采用線(xiàn)上線(xiàn)下合作，使整個(gè)活動(dòng)宣傳力度更大，同時(shí)增加了步行在大學(xué)生中的影響力。

　　四、活動(dòng)主題

　　行走超有感

　　五、活動(dòng)方式及要求

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日（特殊情況順延一周）

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　（1）起點(diǎn)會(huì)場(chǎng)：xx大舞臺(tái)。

　�。�2）全程終點(diǎn)：xx大學(xué)城。（xx街，xx街，xx街，xx路，xx路）

　　3、活動(dòng)對(duì)象：時(shí)尚、動(dòng)感、青春、活力的大學(xué)生。

　　4、活動(dòng)組織者：經(jīng)管分院。

　　5、活動(dòng)贊助商：xx。

　　6、競(jìng)賽規(guī)程：

　　本次采取團(tuán)隊(duì)合作，必須為組團(tuán)參加（至少兩人一組，并且以團(tuán)隊(duì)全部到達(dá)才算完成比賽），可以情侶組合，可以基友搭配，形式多樣，自由搭配。

　　我們賽程分為半程以及全程，大家可以根據(jù)自己的體質(zhì)自行選擇。

　�。�1）8公里半程組，限3000人。

　�。�2）15公里全程組，限4000人。

　　7、報(bào)名方式：

　�。�1）xx微信公眾平臺(tái)，微信報(bào)名。

　�。�2）在x月x日、x日下午在二期廣場(chǎng)填寫(xiě)報(bào)名表報(bào)名。

　　六、前期工作安排

　　1、探尋比賽路線(xiàn)，規(guī)劃合理路線(xiàn)。

　　2、完善線(xiàn)上微信平臺(tái)和微博上的內(nèi)容與消息，線(xiàn)下宣傳海報(bào)制作以及張貼，做好全面的前期宣傳工作。

　　3、事先邀請(qǐng)活動(dòng)期間的各位裁判和嘉賓。

　　4、置備活動(dòng)期間所需的各種用品（如水，運(yùn)動(dòng)損傷常用藥品），并且配備一定數(shù)量的醫(yī)藥人員。

　　5、活動(dòng)開(kāi)始前比賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置（如封鎖比賽道路，放置指示標(biāo)志，警告標(biāo)志等）。人員的組織安排（如安排人員站在賽場(chǎng)的各個(gè)路段或路口，以及跟隨選手報(bào)道賽況的人員）。

　　七、活動(dòng)流程

　　1、在xx舞臺(tái)搭建舞臺(tái)，啟動(dòng)開(kāi)幕儀式，造勢(shì)。

　　2、比賽線(xiàn)路：所有人員在比賽起點(diǎn)（杭州師范大學(xué)仁和大舞臺(tái)）集合，待開(kāi)始信號(hào)發(fā)出后，開(kāi)始比賽，進(jìn)行半程和全程，半程在走完8公里后回仁和大舞臺(tái)，全程走完15公里回到仁和大舞臺(tái)，比賽最終選出半程組、全程組各3組優(yōu)勝組，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、閉幕儀式：在xx大舞臺(tái)舉辦閉幕儀式，領(lǐng)導(dǎo)致辭、頒獎(jiǎng)（依次頒發(fā)半程組、全程組一二三等獎(jiǎng)。）。

　　4、獎(jiǎng)品設(shè)置：由xx校園活動(dòng)負(fù)責(zé)人頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯、證書(shū)和獎(jiǎng)金（1000元）

　　二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯、證書(shū)和獎(jiǎng)金（500元）

　　三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯、證書(shū)和獎(jiǎng)金（200元）

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、參賽者未在規(guī)定的時(shí)間以?xún)?nèi)完成對(duì)應(yīng)的距離，須立即停止毅行，退出活動(dòng)。自行下撤，或者乘坐收容車(chē)回到指定下撤點(diǎn)。

　　2、必須采用徒步的方式，不得借用任何外力的幫助。

　　3、參賽者必須行走、停留在指定線(xiàn)路上，指定線(xiàn)路之外，組委會(huì)不承擔(dān)任何責(zé)任。

　　4、比賽以團(tuán)體為一組，如其中一人因故不能繼續(xù)參加毅行大會(huì)，則其他人自動(dòng)放棄參賽資格，抵達(dá)終點(diǎn)將不能獲取相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)物資。

　　5、請(qǐng)自覺(jué)遵守本次大會(huì)相關(guān)規(guī)定，聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮安排、不得恣意擾亂公眾秩序，破壞大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)流程，如有故意滋事者，將交由現(xiàn)場(chǎng)安保處理，嚴(yán)重者將交由公安部門(mén)處理。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、前期的宣傳經(jīng)費(fèi)500。

　　2、工作人員工資1000。

　　3、水，醫(yī)藥用品500。

　　4、號(hào)碼牌，指示牌等雜物500。

　　5、場(chǎng)地及音響等多媒體的租賃3000。

　　6、獎(jiǎng)品2600。

　　總計(jì)8100。

　　十、可預(yù)見(jiàn)的困難及注意問(wèn)題及細(xì)節(jié)

　　1、提前清理賽道，需要交警和保安的幫助。

　　2、選手比賽過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)一些交通事故，引起受傷，因此需要安排醫(yī)藥人員隨時(shí)待命。

活動(dòng)策劃篇2

　　（一）活動(dòng)介紹：本次活動(dòng)是為了豐富科部學(xué)生會(huì)工作，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼而開(kāi)展的一項(xiàng)有益于身心健康的活動(dòng)。

　�。ǘ┗顒�(dòng)宗旨：團(tuán)結(jié)·友愛(ài)·互助·進(jìn)取

　�。ㄈ┲鬓k單位：院學(xué)生會(huì)

　　（四）策劃部門(mén)：院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)對(duì)象：秘書(shū)處所有成員

　�。⿻r(shí)間：10月17號(hào)—11月xx號(hào)早上6：30—7：30

　�。ㄆ撸┑攸c(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)(如果下雨，在《xxxx》教室集合。)

　　（八）活動(dòng)內(nèi)容：天晴

　　1、集合隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)。

　　2、跑步鍛煉：由秘書(shū)處處長(zhǎng)整隊(duì)、帶隊(duì)進(jìn)行跑步；以部門(mén)為一個(gè)小組，排成一個(gè)縱隊(duì)，跑圈三圈；要求每個(gè)成員都跑成一致的步伐。

　　3、站軍姿：時(shí)間為三分鐘，要求在站軍姿期間沒(méi)有任何違規(guī)現(xiàn)象；如有違規(guī)，則加時(shí)。站軍姿項(xiàng)目是為學(xué)生會(huì)成員在以后的執(zhí)勤工作打好基礎(chǔ)。

　　4、考勤工作：考勤由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)進(jìn)行考核；要求成員都如時(shí)到達(dá)。如有請(qǐng)假，應(yīng)當(dāng)提前到紀(jì)檢部部長(zhǎng)處請(qǐng)假，并附上請(qǐng)假條；缺席或遲到者均有處罰。（遲到者將自覺(jué)和自愿接受隊(duì)員提出的任何處罰。缺席一次，進(jìn)行思想交流；缺席兩次，給予警告處分；缺席三次或三次以上，視為自動(dòng)退出院學(xué)生會(huì)。）

　　5、趣味活動(dòng)：踢球接力競(jìng)走。

　　6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　7、游戲：

　　自我介紹

　　姓名，最喜歡的一種水果，植物，動(dòng)物等�？稍黾与y度，如不得重復(fù)之前說(shuō)過(guò)的，要闡述喜歡的理由等，可幫助大家互相記住名字和特征。

　　自我介紹的.一種方式。第一個(gè)人報(bào)出自己的名字，第二個(gè)人說(shuō)出XX旁邊自己的名字，第三個(gè)人說(shuō)出XX旁邊的XX的旁邊的自己。從第一個(gè)人開(kāi)始依次說(shuō)，直到最后一個(gè)。如此一圈再回到第一個(gè)人，第一個(gè)人再重復(fù)一遍所有的人，結(jié)束�？梢栽诿智懊婕有稳菰~或者一項(xiàng)特征，以增加難度和印象。

　　松鼠房子

　�。ǔ^(guò)20人）所有人圍成圈1、2、3報(bào)數(shù)，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多余的人站在圈子中間。三種口令：獵人來(lái)了，失火了，地震了。獵人來(lái)了，松鼠離開(kāi)房子，重新找新的房子。失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了，松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠，要趁機(jī)搶房子。沒(méi)了房子的松鼠要受懲罰。

　　雨天：

　　1）在教室集合隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)。

　　2）做一些適合室內(nèi)開(kāi)展的小游戲。

　　8、口號(hào)：我們以振奮人心的口號(hào)來(lái)結(jié)束當(dāng)天的活動(dòng)。我們的口號(hào)是“共同協(xié)作，努力拼搏；院學(xué)生會(huì)，截然不同。

　　9、總結(jié)。

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　金秋送爽，天朗氣清，校園四處洋溢著一片勃勃的生機(jī)，為了豐富我們社團(tuán)各成員的課余生活，為了提高各成員的全面素質(zhì)，為了更好的促進(jìn)各成員之間的交流溝通，我們社計(jì)劃開(kāi)展一系列素質(zhì)拓展活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，通過(guò)各成員的相互合作，加深彼此之間的了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)也為各位提供一個(gè)強(qiáng)身健體、提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì)。

　　二、活動(dòng)目的

　　認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心里惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力。認(rèn)識(shí)群體的的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與集體合作；最終達(dá)到修身目地。

　　三、活動(dòng)主題

　　揚(yáng)“自強(qiáng)”風(fēng)采促“石大”和諧

　　四、活動(dòng)概況

　　活動(dòng)時(shí)間：10月16號(hào)下午3點(diǎn)30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：東公園

　　活動(dòng)對(duì)象：社團(tuán)全體成員

　　五、活動(dòng)方式

　　綜合活動(dòng)項(xiàng)目+挑戰(zhàn)自我+個(gè)性表現(xiàn)+團(tuán)隊(duì)合作、競(jìng)爭(zhēng)+自我教育

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1)人事安排：

　　由本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好人員安排，包括：主持人、后勤人員、攝影人員、應(yīng)急小組。

　　2)物力資源：

　　繩子40米

　　活動(dòng)流程

　　(一) 前期安排：

　　a) 統(tǒng)計(jì)成員的名單，并且通知到人，確定能夠參加活動(dòng)的名單 b) 由培訓(xùn)實(shí)踐部提前布置場(chǎng)地并派人準(zhǔn)備相應(yīng)的活動(dòng)道具及飲用水、常用藥等

　　c) 確定主持人、攝影人員并確定設(shè)備無(wú)故障

　　活動(dòng)在4點(diǎn)整正式開(kāi)始

　　由主持人致辭并宣布活動(dòng)開(kāi)始

　�。ǘ┯螒颦h(huán)節(jié)：

　　社團(tuán)預(yù)計(jì)40人左右，先報(bào)數(shù)一到四，分為四個(gè)組，天山協(xié)會(huì)和自律隊(duì)的為一組，共五組，大學(xué)學(xué)生會(huì)民族部分離出來(lái)單獨(dú)報(bào)數(shù)，均分到一到五組中，各組分配一名組織者。主持人和兩位副社長(zhǎng)作為總的協(xié)調(diào)和組織。

　　1、速記名字

　　每個(gè)成員用2分鐘的時(shí)間介紹自己，說(shuō)出自己的基本信息，可涉及生活興趣愛(ài)好，等所有的成員介紹完后，由主持人給大家5分鐘的時(shí)間記憶、交流，然后由主持人隨意點(diǎn)2人來(lái)說(shuō)出彼此的信息，沒(méi)完成的受到懲罰，懲罰方式為自己的才藝表演。

　　2、一個(gè)都不能少

　　男生代表五角，女生代表一元，當(dāng)主持人報(bào)出價(jià)錢(qián)（可以從1塊5到5塊5）后，男女隨機(jī)組合，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未組合或組合不正確的表演節(jié)目

　　3、三人兩足

　　主持人隨機(jī)分組，用繩子分別綁住此組的左右腿，在聽(tīng)到前進(jìn)的口令時(shí)，最先到達(dá)終點(diǎn)的為獲勝隊(duì)。

　　最后兩組表演節(jié)目

　　4.半足游戲

　　只能有一半的腳可以著地，給15分鐘商量時(shí)間，自我決定方法方式，15分鐘之后開(kāi)始計(jì)時(shí)，以完成的時(shí)間最短的時(shí)間組獲勝，最后兩組表演節(jié)目。

　　兩組合成一組

　　5、信任背摔

　　這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目，每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1.6米的平臺(tái)上向后倒下，而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任，否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。

　　6、撞人游戲（按時(shí)間具體情況考慮）

　　兩組合并，三人一小隊(duì)，可自由組合，可隨機(jī)分組，三個(gè)人背對(duì)背牽著手，一組為撞方，剩下的組為躲避方，一旦躲避方被撞上，則變?yōu)樽卜�，直至全部成為躲避方為止。（如果一直沒(méi)有獲得成功，可臨時(shí)限制游戲時(shí)間）

　　7、人椅

　　先按組做，然后全體一起做。全部人員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上，聽(tīng)從訓(xùn)練者的指揮；然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上，坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號(hào)，例如齊心協(xié)力、勇往直前；可以以小組比賽的形式進(jìn)行，看看那個(gè)小組可以堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。

　　8、少數(shù)民族表演民族風(fēng)情方面的節(jié)目

　�。ㄈ┗顒�(dòng)后期：

　　a) 隊(duì)員有秩序的退場(chǎng)

　　b) 組織人員留下清理現(xiàn)場(chǎng)

　　c) 辦公室進(jìn)行此次活動(dòng)的總結(jié)

　　七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1) 保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，各成員需聽(tīng)從指揮，不得擅自行動(dòng)

　　2) 活動(dòng)過(guò)程中禁止亂扔垃圾的現(xiàn)象

　　3) 注意安全，若有身體不適的現(xiàn)象需及時(shí)報(bào)告

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)主題：“慶校慶，書(shū)”——金筆作文百元學(xué)作文、閱讀大行動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓外部學(xué)員對(duì)金筆作文有一個(gè)深入的體驗(yàn)。

　　2、在學(xué)員深度體驗(yàn)的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為我們自己的學(xué)員。

　　3、提升學(xué)校的品牌知名度和美譽(yù)度。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　準(zhǔn)備期：6月18日

　　宣傳期：6月19—6月21.日

　　開(kāi)課期：7月5—8月15日（共18次課）轉(zhuǎn)化報(bào)名期：8月1—7月10日

　　四、參與對(duì)象：7--15歲

　　五、活動(dòng)簡(jiǎn)介：暑期招生活動(dòng)，為暑期招生活動(dòng)預(yù)熱。200元學(xué)習(xí)四個(gè)月課程（20次

　　課）同時(shí)還贈(zèng)送價(jià)值100元的禮品，極大的刺激了家長(zhǎng)的報(bào)名意愿。著重突出金筆作文品牌和邦妮教育品牌。金筆作文全國(guó)1500家分校，目前在蚌埠我們邦妮教育是唯一指定合作學(xué)校。邦妮教育三個(gè)校區(qū)在學(xué)金筆作文學(xué)生校生近300人�！半p快”----快樂(lè)、快速的教學(xué)方法，活躍的課堂，讓學(xué)生先在游戲中快速愛(ài)上作文，再會(huì)寫(xiě)作文。倡導(dǎo)作文來(lái)源于生活的教學(xué)理念。邦妮教育是蚌埠市唯一一家獲得市政府支持的教育機(jī)構(gòu)，目前在阜陽(yáng)，合肥，蚌埠、蕪湖開(kāi)設(shè)分校。期中蚌埠三個(gè)校區(qū)合計(jì)在校生600多人。提升邦妮教育學(xué)校的品牌知名度和美譽(yù)度。

　　六、活動(dòng)流程

　　第一階段：4月1日—30日準(zhǔn)備階段（關(guān)鍵點(diǎn)）

　　1、傳單設(shè)計(jì) 2、話(huà)術(shù)設(shè)計(jì)

　　3、課程設(shè)置（各年齡段上課內(nèi)容、教參教具、課件、ppt、音樂(lè)等）

　　4、物料準(zhǔn)備（禮品、聽(tīng)課證、KT版、宣傳桌椅、學(xué)員登記表、收據(jù)、筆等） 5、人員培訓(xùn)（團(tuán)隊(duì)士氣、話(huà)術(shù)演練）

　　第二階段：5月1日—31日宣傳階段（關(guān)鍵點(diǎn)）

　　1、制定宣傳計(jì)劃 2、團(tuán)隊(duì)PK機(jī)制 3、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)劃分

　　第三階段：6月7日—7月13日開(kāi)課階段（關(guān)鍵點(diǎn)）

　　1、學(xué)員信息整理

　　2、合理分班、安排任課教師 3、開(kāi)展教學(xué)工作：

　　1）調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣；

　　2）教師快速記住每個(gè)學(xué)生的姓名；

　　3）教師快速讓學(xué)生喜歡老師，激發(fā)學(xué)生喜歡老師的英語(yǔ)課堂；

　　4）教師每節(jié)課做好學(xué)生的關(guān)注度，根據(jù)信息做好學(xué)員的群體劃分； 5）找出學(xué)生的進(jìn)步和提升的點(diǎn)，為后期的電話(huà)教學(xué)做好鋪墊。

　　4、每周電話(huà)教學(xué)工作安排：

　　1）在家長(zhǎng)面前，要極力的表?yè)P(yáng)孩子上課的表現(xiàn)以及孩子進(jìn)步和提升的方面； 2）開(kāi)展電話(huà)教學(xué)工作（讓家長(zhǎng)感受到我們的教學(xué)特色和服務(wù)）；

　　3）與家長(zhǎng)溝通，需要家長(zhǎng)配合的地方、孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性、持續(xù)性等。 5、保證到班率：

　　第四階段：續(xù)班階段（關(guān)鍵點(diǎn)）

　　1、續(xù)班優(yōu)惠政策

　　2、續(xù)班老師激勵(lì)政策 3、家長(zhǎng)匯報(bào)課程安排 4、續(xù)班話(huà)術(shù)培訓(xùn)

　　七、團(tuán)隊(duì)分組獎(jiǎng)勵(lì)政策及目標(biāo)分解

　　招生目標(biāo)：東至200人、安慶100人。

　　第一組：組長(zhǎng)：程菲菲。副組長(zhǎng)：楊翠。組員：邵婷、方俊婷。第二組：組長(zhǎng)：吳惠。副組長(zhǎng)：王琪。組員：陳夢(mèng)琪、丁琳平惠。目標(biāo)分解：

　　安慶東至

　　第一周：目標(biāo)40人（每組：20人）第一周：目標(biāo)70人（每組35人）第二周：目標(biāo)30人（每組：15人）第二周：目標(biāo)60人（每組30人）第三周：目標(biāo)20人（每組：10人）第三周：目標(biāo)40人（每組20人）第四周：目標(biāo)10人（每組：5人）第四周：目標(biāo)30人（每組15人）

　　此次招生目標(biāo)考核以周為單位，每周考核，每周兌現(xiàn)獎(jiǎng)金。

　　個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

　　1）達(dá)到3人，每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)5元； 2）達(dá)到5人，每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)10元； 3）達(dá)到10人，每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)15元； 4）達(dá)到15人，每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)20元； 5）達(dá)到20人，每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)25元； 6）達(dá)到25人，每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)30元； 7）達(dá)到50人，每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)50元。

　　小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

　　1）小組達(dá)到20人，額外獎(jiǎng)勵(lì)100元； 2）小組達(dá)到30人，額外獎(jiǎng)勵(lì)300元； 3）小組達(dá)到40人，額外獎(jiǎng)勵(lì)600元； 4）小組達(dá)到50人，額外獎(jiǎng)勵(lì)1000元；

　　5）小組超過(guò)60人以上，額外獎(jiǎng)勵(lì)20xx元；

　　每周小組第一：每周完成學(xué)校整體目標(biāo)的，第一名額外獎(jiǎng)勵(lì)1000元。

　　如果總目標(biāo)完成，安慶校區(qū)拿出1000元，東至校區(qū)拿出20xx元作為額外獎(jiǎng)勵(lì)。

　　八、活動(dòng)具體實(shí)施

　�。ㄒ唬�、攻單步驟：

　　第一步要把活動(dòng)的內(nèi)容介紹給家長(zhǎng)

　　如：家長(zhǎng)您好：我們馬承英語(yǔ)為慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)做一個(gè)三大主題精品課程活動(dòng)，您只需交100元我們贈(zèng)送價(jià)值100元的禮品同時(shí)您孩子還可以免費(fèi)在我們學(xué)校學(xué)習(xí)價(jià)值680元的課程。我們此次主要是針對(duì)小學(xué)1-6年的學(xué)生開(kāi)的班。（這時(shí)要引導(dǎo)家長(zhǎng)到咨詢(xún)臺(tái)前看我們的禮品）讓他感受到價(jià)值。

　　第二步：講解馬承英語(yǔ)精品課程的內(nèi)容，學(xué)習(xí)這個(gè)課程給他的孩子帶來(lái)什么好處？說(shuō)服家長(zhǎng)繳費(fèi)。

　　如：家長(zhǎng)您好，您的孩子上幾年級(jí)了？平時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺礃�？學(xué)習(xí)我們這個(gè)課程對(duì)幾年級(jí)的孩子有什么好處？比如單頁(yè)上面所說(shuō)的。同時(shí)這個(gè)時(shí)候知道了孩子是幾年級(jí)的，引出您孩子班上有哪些同學(xué)都在我們這學(xué)習(xí)，通過(guò)了這兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)現(xiàn)在是怎么一種狀況。（給家長(zhǎng)信心）。

　　家長(zhǎng)您看本次的活動(dòng)名額也有限比如一二年級(jí)我們就只招40人，目前已經(jīng)報(bào)名了多少？名額也不多了，您可以先報(bào)個(gè)名，來(lái)我們學(xué)校感受下我們的教學(xué)質(zhì)量及服務(wù)，對(duì)您孩子的學(xué)習(xí)只會(huì)有好，不會(huì)有錯(cuò)的。引導(dǎo)報(bào)名。

　　第三步：異議排解

　　1、兩個(gè)月的課程如何保證學(xué)習(xí)效果？

　　兩個(gè)月的課程屬于我們精品班級(jí)課程，為什么要做兩個(gè)月的課程呢？一方面是希望通過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間要您們對(duì)我們馬承英語(yǔ)的教學(xué)、服務(wù)、教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)特色的了解，另一方面您如果覺(jué)得通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)覺(jué)得我們家學(xué)的效果好，那您在選擇培訓(xùn)班的過(guò)程中也少走了很多彎路。如果覺(jué)得不好，您也沒(méi)花什么成本對(duì)您也沒(méi)什么損失的。而且我們兩個(gè)月的課程也是根據(jù)孩子的年齡層次專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的，什么階段的孩子該學(xué)習(xí)什么，我們就教什么？而且我們每次課后都有專(zhuān)門(mén)的電話(huà)教學(xué)工作，檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)效果，掌握不好的我們也會(huì)逐個(gè)去講解。

　　2、已經(jīng)在其他學(xué)校在學(xué)的

　　首先要了解在什么機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的？他們的輔導(dǎo)模式是什么？比如劍橋。那么首先要說(shuō)出劍橋和我們的上課模式有什么不同。（比如、他們的課本：不是緊跟國(guó)家教學(xué)大綱，知識(shí)點(diǎn)比較老套，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)銜接不連貫，且相對(duì)較難。那么所以很多孩子在學(xué)劍橋?qū)W著學(xué)著就沒(méi)有興趣了，沒(méi)興趣了那么成績(jī)也就下降了。