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拓展活動策劃

時間:2023-04-20 15:48:37 活動策劃

拓展活動策劃15篇

拓展活動策劃1

一、活動目的

拓展活動策劃15篇

  為了營造良好和諧的校園文化,更好的使團委中的各位同學加深認識,促進和諧,調(diào)動廣大同學參與團體活動的積極性和主動性。同時,新一屆的各部門干事已經(jīng)確定,為加強新一屆團委成員的熟悉與了解,培養(yǎng)部門內(nèi)干事們的團結(jié)合作能力,增進彼此的互信,對以后的工作安排做一個借鑒;為以后活動的開展打好基礎(chǔ),提高會內(nèi)各個部門的凝聚力,以及所有會員及干事的集體意識。

  二、活動主題

  增素質(zhì)促友誼

  三、活動時間

  20xx年03月——20xx年03月(具體時間待定)

  四、活動地點

  福州職業(yè)技術(shù)學院籃球場、(教室待定)

  五、活動內(nèi)容

  1、室內(nèi)授課

  將由輔導(dǎo)員親自授課,指導(dǎo)部門間合作,部門內(nèi)部協(xié)調(diào)等一系列問題。(根據(jù)老師的授課內(nèi)容而定)。

  2、戶外素質(zhì)拓展(挑幾個出來)

  各部門挑選六男六女組隊參加,以各種游戲(如:踩氣球、合作運球、N人(N+1)足等)趣味比賽,比賽時長為60分鐘。

 。1)、結(jié)對而行

  道具:繩子若干

  參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

  游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開始”時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

 。2)、頂氣球比賽

  道具:氣球一個、繩子一條

  參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)

  游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)

 。3)、籮卜蹲(可以用任意水果代替)

  將參與者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或數(shù)字命名,任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲,同時還要念詞,再指定別的蘿卜堆做同樣動作,目標要一致,依此類推但不能馬上回指。以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時候念“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

  (4)、信任背摔

  做此項目的人站在一座1、6米高的矮墻上,為了防止摔下去時手臂傷人,要將雙手綁在自已胸前,然后背朝墻下,身體站直,直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排,每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

 。5)、明七暗七

  玩法:按自然數(shù)按順序數(shù)下來,1、2、3、4、5、6、7?遇到7、17、27、37等以7結(jié)尾的數(shù)字稱作"“明七”,7的倍數(shù)如14、21、28等稱作“暗七”,是“明七”“暗七”的人都不能發(fā)聲,只能敲一下桌子,然后逆順序再繼續(xù)數(shù)下去。從左到右1、2、3、4、5、6、7(不發(fā)音)然后逆順序,喊“6”者要緊接喊“8”,9、10、11、12、13、14(不發(fā)音),喊“13”者又要緊跟著喊“15”,一直下去,到“27”、“28”時最容易出錯。

 。6)、我們不孤單

  各人圍圈站立,肩膀貼肩膀,臉向圈內(nèi)。各人前后腳站穩(wěn),雙手向前,準備向前推的動作。選一人站在圈中,閉上眼,雙手交叉胸前。大家大聲問:“準備好沒有?”圈中人回答:“準備好啦!”(這很重要,可令氣氛更認真,他們會覺得這“崗位”很重要。)喊完口號,中間的人把身體挺直向后跌,其他人托著他,輕輕向左或右傳遞,組長在圈外輕聲講“支持者”:“做得好!”亦要安慰中間那位:“不要怕,他們在支持你!”約一分鐘轉(zhuǎn)完,圈中人站定,張開眼向每位支持者道謝。望三秒,點頭,微笑。換另一人站在中間,直至每個人都體會過被支持的感覺。

  (7)、HASH

  由一人扮演兔子,事先要由兔子設(shè)計好一條線路,在公園、野外用粉筆或者面粉一路留下各種記號,設(shè)下終點。一群扮演獵狗的人就是要根據(jù)這些記號找到終點。別以為跟著記號跑就行了,狡猾的兔子是不會讓你那么輕松找到終點的!有時一個岔路口有好幾個指引方向的箭頭,獵狗們要分頭尋找正確的線路,如果有人發(fā)現(xiàn)指示錯路的標志要通知同伙,發(fā)現(xiàn)了正確道路更要通知!HASH體現(xiàn)了團體合作的精神,獵狗們要齊心合力找到兔子的`老巢。但可別以為到達終點就OK了,游戲的另一重要部分還沒有上場呢!在游戲過程中違規(guī)的人要接受懲罰!

  (8)、縮小包圍圈

  時間:5分鐘

  人數(shù):不限

  概述:這是一個不可能完成的任務(wù),但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。

  目的:

  1、使小組充滿活力。

  2、創(chuàng)造融洽的氣氛,為后續(xù)培訓(xùn)活動的開展奠定良好基礎(chǔ)。

  3、讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。

  步驟:

  1、讓隊員們緊密地圍成一圈,包括你自己。

  2、讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏。如主圖所示。

  3、告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步,同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

  4、等大家都搞清楚了游戲要求之后,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后,給大家一些鼓勵和表揚。

  5、現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了,因為,目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。

  6、邁第三步,其結(jié)果可能是圓圈斷開,很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù),但是這項活動會使大家開懷大笑,煩惱盡消。

  安全:

  在邁第三步的時候尤其要注意,不要讓有些隊員摔得過重。

 。9)、縮小包圍圈

  每隊6人,排成一縱隊,單號從腿下傳球,雙號從頭頂傳球,1分鐘內(nèi)傳球最多者勝出。

  規(guī)則:隊員性別不限,腿下傳球時必須從腿間穿過,頭頂傳球必須超過頭頂,身體轉(zhuǎn)身或球落地成績均屬無效,最后一名隊員把球要放入指定位置。

  (10)、心心相印(背夾球):

  每隊6人,分成3組,每組2人,第一組和第三組站在起跑線外,第二組站在終點線外,從第一組開始進行接力,以第三組兩名隊員同時越過終點線為結(jié)束,賽程20米,以最后完成用時最少的隊伍為勝。

  規(guī)則:參賽隊隊員至少有2名女隊員參加,比賽過程中隊員不得用手觸球,如中途掉地,須返回起點線重新開始。接力方必須在線外完成接力活動。

 。11)、單腳火車跑

  7人排成一列,每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩,左手托住前一人左腳,多隊并排一起站在起跑線上。裁判發(fā)令后各隊齊出,賽程為20米,用時少者為優(yōu)勝隊。

  規(guī)則:每個參賽隊至少有2名女隊員參加,比賽過程中腳掉下來的隊伍為犯規(guī),將失去比賽資格。

  六、可以進行唱歌競賽

 。12)、盲人領(lǐng)盲人

  1、2人一組。

  2、一人蒙眼,另一人做向?qū),手拖手向前行。各人不許交談。

  3、除去眼罩或偷看者要受罰。

  4、帶領(lǐng)者宣布,到達教會大堂后,組長宣布重新安排向?qū),帶他返回原處?/p>

  5、各隊向?qū)ьI(lǐng)蒙眼者到大堂后,組長宣布重新安排向?qū)Аs把蒙眼者配成一對。

  6、一對對蒙眼者尋求出路,困難重重,寸步難行。

 。13)、籃球比賽(不知道可否)

  各部門挑選三男兩女參加,比賽時長為40分鐘。(根據(jù)部門人數(shù)及具體情況可作調(diào)整為三男)

  七、前期準備

  1、及時完善活動策劃,安排活動監(jiān)督人員,負責會內(nèi)禮儀、主持等人員的挑選及部內(nèi)活動的準備,做好素質(zhì)拓展、籃球比賽的對陣抽簽工作;

  2、出一塊畫板,安排好活動的各項宣傳活動;

  3、布置活動會場,借好教室及場地,活動結(jié)束后整理會場,安排好活動參與人員;

  4、安排照相人員,購買活動獎品及獎狀,安排人員負責簽到。

  八、經(jīng)費預(yù)算

  1、教師授課:xx

  2、素質(zhì)拓展:xx

拓展活動策劃2

  為了提高我校學生干部的整體素質(zhì),增強團隊成員溝通及團隊協(xié)作能力,打破心理障礙、拓展思維、增強互信,我校團委特組織開展此次素質(zhì)拓展活動。

  一、拓展目的:團隊建設(shè) 學習管理 增強自信 磨練毅力 信任協(xié)作

  二、拓展對象:高一高二全體學生干部(90人)

  三、拓展地點:學;@球場

  四、拓展時間:3月16日 第二課堂

  五、拓展項目:友情鏈接 坐長城 信任背摔 齊心并進

  六、拓展步驟:

  前期準備:

  1、動員:由教練向?qū)W員們介紹本次活動的目的、相應(yīng)的要求以及組隊(包括起隊名、口號)。

  2、道具:眼罩 報紙 透明膠 繩子 桌子 椅子等

  3、后勤:安排學生干部搬抬、攝影、統(tǒng)計、后場保障

  活動現(xiàn)場:

  1、奏團歌 大合照(5分鐘)

  2、拓展活動進程:

  (1)友情鏈接(15分鐘)

  目的:打破僵局,加速團隊之間的認識,也考察大家的速記能力。

  規(guī)則:各隊任意派成一列,由排在首位者向背后的人作自我介紹,如:我是高**班的***,第二名隊員再對他(她)背后的隊員做介紹,如:我是高**班***后邊的高**班***,第三名隊員則依此介紹說:我是高**班***后邊的高**班***后邊的高**班***,依此類推,看哪隊準確復(fù)述的最多,成績最差的組要接受懲罰。

 。2)坐長城(15分鐘)

  目的:經(jīng)過剛才大家的相互介紹,初步調(diào)動起大家的積極性,這環(huán)節(jié)目的是加強團隊之間的信任感。

  規(guī)則:各隊所有隊員圍成一圈站立,要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟,緊湊站立。主持人一喊“坐下”,各隊隊員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊同時進行,依各隊堅持時間的長短定勝負。

 。3)信任背摔(15分鐘)

  目的:促使隊員挑戰(zhàn)自我、建立團隊的相互信任、互相幫助。

  規(guī)則:1、選兩個監(jiān)護員,負責管理整個游戲進程,包括檢查隊伍是否力量足夠,保障隊員安全。挑戰(zhàn)者在哪,監(jiān)護員就要跟到哪。

  2、讓其余隊員在平臺前面排成兩列,向前伸直胳膊,交替排列,形成一個安全的承接區(qū)。頭向后仰,集中精神,保證下跌瞬間不會和對面隊友造成相互碰頭。

  3、挑戰(zhàn)者雙手交叉反握于胸前,閉目聽從指揮,監(jiān)護員最后調(diào)整挑戰(zhàn)者的.位置,并保障其安全。各項準備完畢后,挑戰(zhàn)者要大聲對隊友講:“are you ready?”隊友準備好后回應(yīng):“ok,let's go.”

  4、在傳遞的過程中,要求挑戰(zhàn)者身體筆直,頭向前傾,雙腳并攏。聽到監(jiān)護員喊:“倒”之后,挑戰(zhàn)者才能睜開雙眼,站立于地。

  注:承接員摘下手表、戒指或其他尖銳的物件;跌落者掏空所有衣兜,解下帶扣的腰帶。

  各組討論問題:

  ·最初你們對游戲有何認識?

  ·參加游戲之后你們有何感受?

  ·當站在平臺上準備向后倒時,你有何感想?

 。4)齊心并進(15分鐘)

  目的:檢驗隊伍在前三項活動中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力,并通過此項目提升團隊的協(xié)作能力與團隊內(nèi)成員的思考能力。

  規(guī)則:隊員用若干張報紙制成一個可容納全體隊員的火車,全隊開火車行進,行進過程中全部人員必須站立在報紙上,不得踏出報紙

  注:若行進過程中報紙發(fā)生斷裂,隊伍需在原地進行修理,待修理完成后方可前進。

  后期工作:

  1:組織頒獎:共91份獎品,包括 活躍新星獎(1份) 優(yōu)秀團隊獎(15份) 其余參與人員紀念品(75份)。

  2:各學生干部根據(jù)活動的經(jīng)歷,圍繞拓展目的寫一遍心得體會(3月21日第二課堂投遞到團委信箱。

拓展活動策劃3

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拓展活動策劃4

  為了提高公司團隊的協(xié)作精神,提高員工的積極性,為員工創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康的氛圍,增進員工之間的默契和感情。

  一:活動背景

  本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動,使大家充分領(lǐng)略團隊協(xié)作的重要性,培養(yǎng)團隊精神,提高團隊意識,從而提高每個員工的配合度,提高整體作戰(zhàn)能力。

  二、活動目的

  1.團隊協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛,增強凝聚力。

  2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀律意識、增強集體榮譽感。

  3.體會團隊與單兵作戰(zhàn)的效果,充分融入團隊、增強歸屬感。

  4.增進了解、加強溝通、增進目標認同、激揚團隊士氣。

  三、參加人員:

  公司全體員工(約60名)

  四、活動內(nèi)容:烽火叢林野戰(zhàn)

  以“團隊”為主題和組織形式,以體驗式團隊訓(xùn)練為工具:增進學員的團隊意識和團隊凝聚力,將培訓(xùn)中學習和體驗到的新思維、工作方法遷移到工作中,在課程中,融合心理分析、管理理念和工作技巧:加強培訓(xùn)師與學員之間的'互動性,讓體驗與思考、檢驗與分享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成積極向上的循環(huán),促使學員個人認識不斷深化,團隊的整體表現(xiàn)水平不斷提高。絕佳的自然環(huán)境融合經(jīng)典的團隊活動,讓學員們在自然輕松的氛圍中領(lǐng)悟到“激情挑戰(zhàn),攜手共贏”的團隊理念。

  從各景區(qū)了解到有以下的活動可供選擇:烽火叢林野戰(zhàn)、穿越碧水谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野,穿越電網(wǎng),無規(guī)火車,信任背摔,絕壁攀巖,風趣戶外野炊等。

  五、活動負責部門

  六、活動具體方案

  (一)地點:安溪志閔旅游區(qū)

  (二)時間:擬定2012年 11月**日-**日 (二日游)

  (三)活動流程

  1、打開心扉參與融冰活動,拓展活動的開啟

  2、積極參與拓展訓(xùn)練,培養(yǎng)團隊合作精神

  3、訓(xùn)練之余沿途參觀基地里秀麗景色,放松心情

  4、分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗

  七、拓展活動日程安排

  安溪野山谷基地

  住宿,若有空一床位,補房差70元/人 迷彩服:衣服+褲子+皮帶

拓展活動策劃5

  活動背景:

  當今社會,在金融海嘯的影響下,經(jīng)濟面臨巨大挑戰(zhàn),大學生也面臨著嚴峻的考驗。當今大學生就業(yè)形勢日益嚴峻,根本原因就是大學生綜合素質(zhì)不高,無法深刻認識自我,不清楚自己的優(yōu)劣勢。而無法做到知己,也就無法做到知彼,更談不上百戰(zhàn)百勝。因此,若想成為一個對社會有用的人,首先應(yīng)該清楚地認識自己,清楚地知道自己的不足,知道自己的優(yōu)勢是什么。其次,我們還要學會讀懂別人,才能更好地和別人一起合作。大學生作為社會的棟梁更應(yīng)該順應(yīng)社會的新形勢,不單單要學會認識自我,了解自我,更要學會認識別人。

  活動目的:

  1、認識自我,認識自己身上已發(fā)現(xiàn)和未發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點,

  2、讓大家在活動中體會怎樣客觀地觀察別人的.優(yōu)缺點。

  因此這個活動的目的是既要認識自己又要了解別人。

  活動意義:

  1、參加活動的骨干們能夠得到認識自己了解別人這種能力的訓(xùn)練,同時又能促進彼此的了解,增進彼此的感情。

  2、為將來工作就業(yè)做好準備,清楚地認識自我才能夠正確地自我定位,找好自己事業(yè)發(fā)展的方向;學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)缺點才能夠更好地跟他人合作。

  活動負責人

  總負責人:拓展會、人生會

  主持人:拓展會、人生會

  資料搜集整理負責人:人生會

  策劃負責人:拓展會

  聯(lián)系方式:112365956(656+456)陸璐154966(12634564)

  黃中dcdsfd(6sdsf2)陳嘉華115649653(56498656)

  活動時間:5月10日周日晚上8:00——9:30

  活動地點:院系樓162辦公室

  活動對象:素質(zhì)拓展協(xié)會骨干成員共13人

  嘉賓:盡可能邀請師姐和x老師參加,以提高參與積極性。

  活動流程:

  1、前期準備

 。1)人員安排

  活動通知:(負責統(tǒng)計參加活動的人數(shù),邀請師姐和x老師)

  會場布置:

  接待人員:鄭比

  主持人:黃比

  攝影和錄像:莊比

  現(xiàn)場工作人員:比比比(做示范以及提供游戲指導(dǎo))

  后備人員:邱比(如果需要的話將參與到活動中去,不需要則負責播放背景音樂)

  后期紀念品制作:鄭經(jīng)、莊經(jīng)(這部分希望宣傳部可以提供美工支持)

 。2)物資準備

  眼罩2個、氣球1袋、彩帶1卷、椅子若干張(辦公室有)

  筆記本一本(用于“動物王國”和“象模象樣”)

  小測試a4紙“考卷”18張(多兩張備用以防萬一)

  童年趣事卡片18張(每張a4紙兩個表)

  神秘的祝福紙張15張(筆記本的紙就行,每張紙上寫上所有參加者的名字)

  筆16支(通知參加者自帶)

  獎品10份(每份價格從1元到3元不等)

  數(shù)碼相機2部

  dv機1(可以不要,有)

  音箱1套(放背景音樂用)

  (3)人員培訓(xùn)

  主持人培訓(xùn)。請老師或一些專業(yè)的主持人給黃中和陳嘉華做培訓(xùn),以期達到以下標準:口齒伶俐、反應(yīng)敏捷、能較好地控制活動場面和活動時間、做好活動各環(huán)節(jié)的銜接和介紹以及有效地調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

  工作人員培訓(xùn)。在正式活動之前,在會員當中隨機抽選10位會員進行預(yù)演,幫助主持人和所有現(xiàn)場工作人員熟悉活動內(nèi)容和活動流程。

 。4)會場布置

 。1)活動地點定為院系辦公樓162

 。2)工作人員()提前兩個小時到會場進行布置

  2、活動當天

  活動主題:游戲人生、認識你我

  活動流程:前期:自我蜂彩——熱身小游戲。

  主體:盲蚤危機——講完跳蚤故事之后的第一個游戲(定位與指引)

  動物家園——第二個游戲最能代表我的動物

  象模象樣——象通“像”第三個游戲你看我像什么

  變幻“魔”測——小測試休息環(huán)節(jié)(后面有附件)

  小人大事——第四個游戲童年趣事(卡片樣式附在后面)

  結(jié)尾:飛鴻傳音——神秘的祝福(卡片初版附在后面)

  活動當天:

  活動名稱活動時間活動內(nèi)容活動備注人員要求

  自我蜂采

  5—10min 1、介紹游戲規(guī)則(規(guī)則見附錄,現(xiàn)場工作人員示范)

  2、開始玩游戲1、背景音樂跟現(xiàn)場氣氛要比較好的結(jié)合(采用富有節(jié)奏感的搖滾或者dj)

  2、這個游戲是想讓大伙兒先熱熱身,拉近彼此的距離,提高大家參與的積極性,盡快調(diào)動現(xiàn)場活躍的氣氛1、在維持好現(xiàn)場秩序的前提下,充分調(diào)動同學積極性和參與度,盡量拉近彼此的距離。

拓展活動策劃6

  為了提高公司團隊的協(xié)作精神,提高員工的積極性,為員工創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康的氛圍,增進員工之間的默契和感情。

  一、活動背景

  本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動,使大家充分領(lǐng)略團隊協(xié)作的重要性,培養(yǎng)團隊精神,提高團隊意識,從而提高每個員工的配合度,提高整體作戰(zhàn)能力。

  二、活動目的'

  1.團隊協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛,增強凝聚力。

  2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀律意識、增強集體榮譽感。

  3.體會團隊與單兵作戰(zhàn)的效果,充分融入團隊、增強歸屬感。

  4.增進了解、加強溝通、增進目標認同、激揚團隊士氣。

  三、參加人員:

  公司全體員工(約xx名)。

  四、活動內(nèi)容:

  烽火叢林野戰(zhàn)。

  以“團隊”為主題和組織形式,以體驗式團隊訓(xùn)練為工具:

  增進學員的團隊意識和團隊凝聚力。

  將培訓(xùn)中體驗到的新思維、工作方法遷移到工作中。

  課程中,融合心理分析、管理理念和工作技巧:

  加強培訓(xùn)師與學員之間的互動性。

  讓體驗與思考、檢驗與分享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成積極向上的循環(huán)。

  促使學員個人認識不斷深化,團隊的整體表現(xiàn)水平不斷提高。

  絕佳的自然環(huán)境融合經(jīng)典的團隊活動,讓學員們在自然輕松的氛圍中領(lǐng)悟“激情挑戰(zhàn),攜手共贏”的團隊理念。

  從各景區(qū)了解到有以下活動可供選擇:烽火叢林野戰(zhàn)、穿越碧水谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野,穿越電網(wǎng),無規(guī)火車,信任背摔,絕壁攀巖,風趣戶外野炊等。

  五、活動負責部門:

  xxx

  六、活動具體方案:

  (一)地點:安溪志閔旅游區(qū)。

  (二)時間:擬定20xx年xx月xx日—xx日(x日游)。

  (三)活動流程。

  1、打開心扉參與融冰活動,拓展活動的開啟。

  2、積極參與拓展訓(xùn)練,培養(yǎng)團隊合作精神。

  3、訓(xùn)練之余沿途參觀基地里秀麗景色,放松心情。

  4、分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗。

  七、拓展活動日程安排

  xxxx基地。

  住宿,若有空一床位,補房差xx元/人迷彩服:衣服+褲子+皮帶。

拓展活動策劃7

  一、活動名稱

  動機學院10級學生素質(zhì)拓展活動

  二、活動背景

  大二是大學四年的關(guān)鍵時期,是大學專業(yè)知識學習的關(guān)鍵時期,也是學生成績好壞的分水嶺。大學生墮落的罪魁禍首是電腦,幾乎人手一部的電腦在大學宿舍泛濫成災(zāi),不少同學整日沉浸在電腦的虛擬世界里。不愿學習,不愿鍛煉,不愿與同學老師交流,嚴重阻礙了身心的健康發(fā)展。因此,學生會,班委有必要舉辦的一些趣味的活動,讓大家走出寢室,走向操場,加強鍛煉,加強與同學的交流,培養(yǎng)學生的上進心,增強自信心,不斷認識和開發(fā)自身的潛能,同時加強團隊的凝聚力和競爭力,培養(yǎng)學生的團隊意識和分析解決問題的能力。

  三、活動的目的和意義

  用豐富新穎的素質(zhì)拓展活動引導(dǎo)大家走出寢室,加強鍛煉,增進同學之間的友誼和班級的團結(jié)和諧。促進同學們的身心健康發(fā)展。盡量防止個別同學的墮落行為。

  四、活動單位

  動力與機械學院20 10級學生會

  動力與機械學院20xx級各班

  五、活動具體內(nèi)容

  1、活動時間、地址

  時間:20xx年11月12日中午12:30~14:00

  地點:工學部籃球場、田徑場

  2、活動說明

  本次素質(zhì)拓展活動分“擇分投籃”、 “單車慢行”、“點球大戰(zhàn)”、“引體撐球”“并運足球”五項活動。

  “擇分投籃”:在規(guī)定的籃球場地分6點,由近而遠分別為4、5、6、7、8、12分(三分線外一律為12分),各班派2名選手參加投籃(女生分數(shù)翻倍,分別為8、10、12、14、16、24分),每位選手有10次投籃機會,選手可以任意選擇一點進行投籃,10次投籃總分為個人總分,2人的總分為班級總分。

  “單車慢行”:每個班派一個人,每人一輛自行車,四人同時比賽,從起點出發(fā)到達30米外的終點(后輪過線為準),所用時間越長得分越高,按時間長短給選手排名次,前6名分別為30、28、26、24、22、20分,男女所得分數(shù)一樣。每人一條跑道,比賽過程中超出邊界一次或者腳著地一次的每次最終時間減少3秒。

  “點球大戰(zhàn)”:每班派2名選手參加足球點球比賽,選手在距離球門15米的地方進行射球,由1名守門員守門,點進一球得5分,每人射球10次,算班級總分(女生分數(shù)翻倍)。

  “引體撐球”:每班派出1名選手。選手身體懸掛于引體向上的'單杠上,手背面向自己抓住單杠,雙腳并攏彎曲,將籃球置于雙腳上,開始計時,直至球跌落,按時間長短給選手排名次,前6名分別為30、28、26、24、22、20分(女生分數(shù)翻倍)。

  “并運足球”:以班級為單位,各系六名隊員(至少2名女生)并排站成一行,相鄰?fù)瑢W的腿用繩子進行捆綁在一起。喊號子共同前進。同時六名隊員要將一個足球運橫跨整個足球場。球若偏離,由裁判員撿回場地,比賽繼續(xù)。比賽計時,時間最短的前六名分數(shù)分別是40、38、36、34、32、30分。為增加比賽趣味性,兩個班同時比賽。

  四項活動的順序為先進行“擇分投籃”,然后“單車慢行”,然后“點球大戰(zhàn)”和“引體撐球”同時進行,最后進行“并運足球”。

  四項活動結(jié)束后統(tǒng)計各班總分,排出前4名,頒發(fā)獎狀,獎品,并于5舍樓底公布。

  六、活動前期準備

  1、宣傳工作:和團總支宣傳部聯(lián)系,制作宣傳展板,提前2天放在五舍樓底宣傳,打印海報和相關(guān)活動說明,在五舍各樓道張貼。

  2、活動裁判人員安排:1)“擇分投籃”:分兩個半場同時進

  行比賽。a半場由胡友祥(素質(zhì)拓展部副部)同學負責計分,做裁判;林杰(機械四班體委)同學負責撿球,維持現(xiàn)場秩序。b半場由譚克祥(素質(zhì)拓展部副部)負責計分,做裁判;付松(機械三班體委)同學負責撿球,維持現(xiàn)場秩序。2)“單車慢行”:由胡小彪,胡友祥,譚克祥,卜雙龍(體育部副部)負責做裁判,李以策(體育部部長)計時。各班體育委員負責維持自己班級的秩序。3)“點球大戰(zhàn)”:各班比賽順序為機一、機二、機三、機四、機五、能

  一、能二、能三、能四、自一、自二、自三、材一、材二、水質(zhì)、核電。機一選手的守門員由核電班出,比賽的前一個班級留下一名成員給下一個班級當守門員。比賽裁判計分工作由胡友祥負責。4)“引體撐球”:各班比賽順序為機械,能動,自動化,材料,水質(zhì),核電。裁判計分員亢曉勉(自二體育委員),胡小彪負責登記分數(shù)。5)“并運足球”:各班級比賽的順序為機一和機二,機三和機四??以此類推。比賽發(fā)令員由胥益(材二體育委員)負責,終點計時員由胡小彪負責。活動中間撿球員由胡友祥和譚克祥負責,胡小彪負責計分。

  活動結(jié)束,素質(zhì)拓展部成員統(tǒng)計各班總分,各班體委留下,現(xiàn)場公布名次,頒發(fā)獎品。

  獎品設(shè)置:班級獎:第一名獎勵羽毛球拍一副,第二名獎勵乒乓球拍一副,第三名獎勵羽毛球一桶,第四名乒乓球一盒。個人獎

  項:各單人比賽項目前三名的同學獎勵罐裝雪碧一瓶,現(xiàn)場獎勵。

  七、具體要求

  1、要求各班同學準時參加,裁判員準時到位,避免遲到,給大家造成不便;

  2、在活動過程中同學們盡量呆在場地內(nèi),保持嚴格的組織性和紀律性,各班體育委員負責維持本班紀律;

  3、選手時刻謹記安全第一,參加活動態(tài)度積極,配合相關(guān)游戲規(guī)則,發(fā)揚團隊協(xié)作精神,服從裁判員的裁決,同時從活動中獲得快樂,學到知識;

  4、材料整理:劉倩倩(素質(zhì)拓展部副部,材二)負責整個活動的照片拍攝和活動后的新聞報道工作。

  八、經(jīng)費預(yù)算

  羽毛球拍35元乒乓球拍30元

  羽毛球18元乒乓球10元繩子13元

  雪碧12x2、5=30元資料打印費10元獎狀4x1=4元總共申請資金150元

  主辦單位:動力與機械學院20xx級學生會

  協(xié)辦單位:動力與機械學院20xx級全體班級

拓展活動策劃8

  一、活動背景

  新學期伊始,機械工程學院學生會迎來了新一批成員。各個部門的新老成員急需一次集體活動的機會熟識彼此,使新成員盡快的融入學生會這個組織,為將來更好的開展工作奠定良好基礎(chǔ)。

  二、活動意義和目標

  素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動能有效地提高人在智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力,有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養(yǎng)。為了迎接院學生會的新成員,促進新老成員之間的互相了解,創(chuàng)造嘉定與本部學生會成員之間交流溝通的機會,培養(yǎng)學生會成員的團隊合作能力,營造學生會內(nèi)部和諧友好的氛圍,舉行學生會素質(zhì)拓展活動。

  三、活動開展

  時間:20xx年10

  地點:嘉定校區(qū)f

  參加人員:機械學院學生會全體成員(包括職協(xié)、機協(xié)、研會)

 。ㄒ唬11:30—13:00

  部門自行組織部員在嘉定集合,可帶部員在嘉定參觀。

  門為單位在草坪進行野餐,在野餐過程中部門自行展開增強部員熟悉度與默契度的游戲和活動。

  在部門到達前布置好場地道具。在野餐時做好統(tǒng)籌管理工作,提供一些水、充饑物、垃圾袋以備用。給各部門推薦一些野餐時可以玩的游戲以供選擇。

 。ǘ13:00—16:00

  以部門競賽的形式開展集體素拓活動。

  熱身游戲:u形排年齡

  游戲時間:15分鐘日(有節(jié)目,發(fā)小獎品)點半左右以部月16樓前草坪11

  游戲規(guī)則:要求將自己組的人的年齡由左到右由小到大呈u形排列,要求在排列的過程中不能講話,用眼神,手勢等肢體語言交流。記分員在一旁監(jiān)督并計分,最慢的隊要接受懲罰,集體為其他五個隊表演一個節(jié)目。游戲結(jié)果報完年后出錯的團隊也要接受懲罰。

  有口難言(有獎品)

  游戲時間:50分鐘

  游戲規(guī)則:有口難言就是做動作(不能發(fā)出聲音,只能通過肢體語言),令其它人猜到一些東西。按部門進行幾輪對抗,最后勝利的部門獲得獎品。

  游戲前準備:11個部門分成6組,兩兩成一組,人最少的部門3個為一組。記為12345組。

  出題范圍:家用電器,家居用品,,。

  1、抽簽決定挑戰(zhàn)順序。1組vs2組。勝者vs3組以此類推。抽取選擇出題范圍,分別給pk對象出10道題。出好后不許改動。(出題時間2分鐘)

  2、各組開始輪流比劃猜物,限時5分鐘。記錄各組猜中數(shù)目與時間。以數(shù)目多(數(shù)目一樣則以用時短)者為勝。

  3、勝者接受下一組的挑戰(zhàn)。以此類推,最后勝利者贏得獎品。

  啟發(fā):在團隊協(xié)作中,重要的不僅是互相協(xié)作的能力,還有創(chuàng)意與智慧,并且把想法加入到實踐中的`能力。

  串場游戲:解扣(有節(jié)目,發(fā)小獎品)

  游戲時間:15分鐘

  游戲規(guī)則:所有人聚成一團,閉上眼睛,雙手交叉,各隨機相互握住別人的一只手,盡量握對面那些人的手,不能握同一個人的雙手,然后睜開眼試著把所有人“解”成一個大圈。在解的過程中,牽著的手不得分開。最慢解扣的一組表演節(jié)目。

  啟發(fā):很多事情原本看著復(fù)雜,但經(jīng)過大家的努力,最終可以達到一個很簡單容易的結(jié)果。

  驛站傳書(有獎品)

  游戲時間:40分鐘

  游戲規(guī)則:全隊成員排成一列,你們每個人這時候就相當于一個驛站,到項目開始后:(所謂項目開始是指培訓(xùn)師喊開始)

  不能講話、

  不能回頭、(≤45度)

  后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面。前后標準要以最前面的某個物品做參照)

  當信息傳到最前面伙伴手中時,計時會以舉手那一刻為截止時間

  不能傳遞紙條和扔紙條。

  項目的最終解釋權(quán)和裁判權(quán)歸培訓(xùn)師

  第一輪時間≤2分鐘、

  給出4分鐘的討論時間

  ,新的規(guī)則增加:

  第一輪所有方法不能再使用

  不能傳遞和扔任何物品

  第二輪時間≤1分鐘5,信息從后面一位伙伴開始傳、離白板近則為前,離白板遠,并把信息交到培,某些很有爭議的方法,和我時候培訓(xùn)師會把一個帶有位數(shù)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中。當這位伙伴收到信息以后要迅速的舉手,并把信息寫在紙片上交給最前面的培訓(xùn)師。比賽總共會進行四輪,在信息傳遞的過程當中我們會有一些規(guī)則來約束。遞那刻起第一輪1,2、3、(,比如白板則為后4、,這位伙伴要要迅速舉手示意訓(xùn)師手中、 5、6、(要解釋清楚們培訓(xùn)的整個中心相吻合算正確,背離則算錯誤)7、(,然后回來pk)第二輪:以前規(guī)則繼續(xù)生效8,、 9、、 10、

 。ńo出3分鐘的討論時間,然后回來pk)

  第三輪:

  以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加

  11,第一輪第二輪所有方法不能使用、

  12、第三輪時間≤40秒

  (給出2分鐘的討論時間,然后回來pk)

  第四輪:

  以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加

  13、前三輪所有方法不可用、

  14、屁股不可以離開地面

  15、第四輪時間≤20秒

  (給出2分鐘的討論時間,然后回來pk)

  啟發(fā):使學員強烈意識到,充分溝通對團隊目標實現(xiàn)的重要意義;制度規(guī)則的建立與修正。

  后期討論及回顧要點:

  ——怎樣才能實現(xiàn)有效溝通,并迅速形成有效決議?

  ——在行動過程中,你的博弈的對手是誰?

  ——在此次團隊行動中,領(lǐng)袖的作用力體現(xiàn)在那些方面?

  可依照游戲進行情況與時間情況減少輪數(shù)。

  結(jié)束游戲:人山人海(無獎品有節(jié)目)

  游戲時間:20分鐘

  游戲規(guī)則:讓兩個學員背靠背地坐在地上,然后兩人雙手相互交叉,合力使對方一同起立。依次類推,可以多人一起參加這個游戲,最后達到全體學員一起游戲,全體一起起立的效果,稱之為人山人海。

  啟發(fā):集體的智慧是無限的,它可以把看似很難的東西,通過找到合適的方法變得很簡單;在團隊中學會記住他人之力一起合作達到成功;切忌不可單獨脫離團隊,或使團隊中的任何一個人落下。

  四、道具與預(yù)算:

  喇叭一個(已有)

  秒表一只

  飲料、食物、垃圾袋等:50元左右

  a4紙一打:25元

  記號筆2只:6元

  游戲獎品:100元左右

  經(jīng)費總計:181元。

拓展活動策劃9

  活動主題:

  “增強學生會成員凝聚力,加強學生會成員內(nèi)部交流,提升學生會成員整體素質(zhì)”

  活動時間:

  開學后一、二周

  活動目的:

  1、為增強學生會內(nèi)部成員的協(xié)作能力,提高大家的執(zhí)行力,增強大家團隊意識,培養(yǎng)團隊精神,加強成員間相互交流和認識了解。

  2、團隊激勵,鼓舞斗志,挖掘個人潛能,增強凝聚力;

  3、營造、烘托組織氣氛,促進戰(zhàn)略分享,增強集體榮譽感;

  4、正確認識潛能、體會團隊與自我潛能的突破;充分融入團隊,增強歸屬;

  5、增進了解、加強溝通;增進目標認同,激揚團隊士氣。

  活動方式:

  戶外郊游,去學校附近的山上,做一些集體活動

  活動內(nèi)容:

  1、如何建立信任(適用:團隊建設(shè))

  游戲方法:

  帶眼罩行走,兩人一組第一階段:一個人帶眼罩行走,另一人手牽手,可以提示;第二階段:一人帶眼罩行走,另一人在其左右,但不能身體接觸,也不能使用語言提示;第三階段:一人帶眼罩行走,另一人與你保持一定距離,不能使用語言提示。

  游戲說明:

  1、領(lǐng)導(dǎo)行為、觀點的`連續(xù)性、一致性,保持溝通,是信任建立的根本保障

  2、銜紙杯傳水

  目的:增進親近感,考驗成員配合、協(xié)作能力。

  要求:人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi),最后在限定的五分鐘內(nèi),看誰的缸內(nèi)的水最多,誰就獲勝。

  當然,方法眾多,為了給更多思考的余地就不另外舉例了。

拓展活動策劃10

  一、活動背景:

  秋高氣爽校園集體活動已經(jīng)成為大學生們豐富多彩的生活的一部分,同學們可以通過到外面集體活動去領(lǐng)略外面的風景和適應(yīng)外面的生活,更家增進同學的友誼和集體榮譽感。

  二、活動主題:

  豐富我們的大學生活。

  三、活動目的及意義:

  大學,是一個充滿青春和活力的激情世界。外出燒烤活動既能豐富我們的戶外生活,又能陶冶我們的情操。院團委全體一起參與,可以加強同學之間的交流和溝通。促進集體的團結(jié)協(xié)作增加團委集體榮譽感,同時也增進師生之間的相互了解,讓彼此的感情得以升華。

  四、活動時間:

  xxxx年xx月xx日星期x

  活動地點:

  xxxx農(nóng)家樂。

  五、策劃組織單位:

  院團委策劃部。

  六、參與人員:

  院團委全體成員。

  七、組織方式:

  全體成員共分成x個小組,各小組在校門口集合,乘校車至目的.地。

  八、具體組織安排:

  1、前期工作:院團委與院團委聯(lián)合會共同討論活動形式,主要由院團委組織策劃,團委成員積極協(xié)助配合院團委聯(lián)合會并批改策劃

  2、宣傳工作:

  (1)由各個部長相應(yīng)配合,協(xié)助工作開展,做好宣傳組織工作;

  (2)由本宣傳部在院里張貼海報宣傳;

  (3)活動中主要由組織部對活動過程進行拍照記錄;

  3、準備工作:

  (1)做好踩點工作,針對學校較近的地區(qū)進行踩點,選出最佳地點;

  (2)召開團委討論會;

  (3)做好活動各項工作分配,如:拍照負責人、踩點人員、采購人員、活動記錄人員等;

  (4)購買活動相關(guān)所需物品;

  4、后期工作:

  (1)心理委員進行活動調(diào)查,了解本次活動的不足之處,以便日后活動質(zhì)量得以提高;

  (2)召開團委會,做好本次活動總結(jié);

  (3)結(jié)算此次活動經(jīng)費,并在團委公布;

  (4)信息委員把活動照片傳到群空間相冊中,讓大家回味。

  九、具體活動流程安排:

  1、召開團委會,商定外出活動事宜;

  2、明確分工,確定各成員的工作及責任;

  3、團委分組以系部為單位,具體名單如下:

  策劃部:xxx

  組織部:xxx

  督察部:xxx

  禮儀部:xxx

  宣傳部:xxx

  辦公室:xxx

  4、組織大家集合,清點好人數(shù),乘車至目的地;

  5、準備會餐食物,拍照留影;

  6、會餐結(jié)束后,組織清理活動場所;

  6、清理完后,組織同學觀賞櫻花,拍照留念;

  7、組織同學們安全返校。

  十、活動時間安排:

  具體如下:

  1、集合時間:xx:xx

  2、出發(fā)時間:xx:xx

  3、到達時間:xx:xx

  4、現(xiàn)場活動時間:xx:xx

  6、返校時間:xx:xx

  7、到校時間:xx:xx

  集合地點:xx:xx

  十一、具體人員安排:

  1、活動負責人:xxx

  2、財務(wù)統(tǒng)計人員:xxx

  3、踩點人員:xxx

  4、采購人員:xxx

  5、途中上下車目的地負責人:xxx

  6、活動宣傳負責人:xxx

  7、活動秩序維持:xxx

  十二、經(jīng)費預(yù)算:

  1、場地及炊具費:xxx元

  2、配料:油,鹽,醬,辣椒,燒烤汁等。

  紙杯、筷子、塑料碗,洗滌精(小刀,紙巾,飲料自帶)

  4、燒烤材料每個部門增加列清單預(yù)算經(jīng)費

  合計約:xxx元

  十三、注意事項:

  1、各位同學務(wù)必保管好個人物品、注意人身及財務(wù)安全;

  2、所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念;

  3、各成員須服從負責人及部長的指揮;

  4、活動過程中,注意衛(wèi)生,不亂吃食物,注意衛(wèi)生;

  5、班委擔負起責任,要密切關(guān)注成員的去向,并及時提醒;

  6、嚴禁帶火種上公園,防止火災(zāi);

  7、適當準備一些常用藥(創(chuàng)口貼等)。

  此次活動應(yīng)特別注意的就是同學們的人身安全問題:出發(fā)前再三叮囑每個人,遠離危險地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全;注意用火安全及炊具使用安全等。

  這些主要由各組組長及保衛(wèi)委員、各班委負責。

  本次活動基本按以上計劃進行,如有其他未盡事宜,將及時通知每一個人;具體分組安排如上述所分,考慮到個別同學有事或者特殊情況再進行分配。

拓展活動策劃11

  一、活動名稱:綜合拓展活動

  二、活動目的:培養(yǎng)學生團結(jié)、互助的精神,改變部分同學膽小、靦腆的性格,同時增強同學之間的信任,也考驗同學的知識和智慧。

  三、活動時間、地點:20xx年XX月XX日新足球場

  四、活動流程:

  1、請老師對此次活動進行動員、加油,并對同學提出希望。

  2、主持人宣布活動開始(本活動共分5個環(huán)節(jié))

  A環(huán)節(jié)、一分鐘約會

  規(guī)則:男女生各一排,面對面坐,每兩名女生對面坐一位男生,主持人宣布開始后,這兩女一男之間相互作自我介紹,總共時間為1分鐘,1分鐘后所有男生依次向右邊一個座位就坐,與另外兩名女生進行自我介紹。三輪約會結(jié)束后要由老師隨機抽取幾名同學,讓他們喊出其他人的`名字,看是否正確。

  B環(huán)節(jié)、瞎子和瘸子

  規(guī)則:所有同學隨機分為3組,每組有2名同學作為裁判,其他同學分別扮演瞎子或瘸子,瞎子需要在瘸子的攙扶下走過一段障礙路,瘸子必須拉著瞎子的手,對他說:“同學我愿幫你走完大學!”之后進行障礙路上的接力賽,讓每組的同學都走完這段路,用時最少的小組為冠軍,之后是亞軍、季軍,并頒發(fā)獎品。

  C環(huán)節(jié):提示語猜詞

  規(guī)則:在操場上鋪三張大紙,呈品字形,將全體學生分為3組,分別站在這三張大紙上(注:每組同學要全部站在大紙上很困難,所以他們要單腳,而且要緊緊擁在一起,互相支持)主持人搬一把凳子放在三組同學的正中間,站在凳子上方,向同學說提示語,并請同學以搶答形式來回答,每答對一題得一分,比賽過程中如有同學站在大紙外扣一分。環(huán)節(jié)結(jié)束后統(tǒng)計各組得分!

  D環(huán)節(jié):Trustme。(相信我)

  游戲規(guī)則:由6名男生,每2人手相連,組成保護網(wǎng),搬來一個凳子,讓同學站在凳子上,背對保護網(wǎng),筆直身體向后倒,落在保護網(wǎng)上,(注:每名同學在站上凳子上時,要大聲對充當保護網(wǎng)的同學說:“我能相信你們嗎?”保護網(wǎng)回答:“放心吧,相信我們!保┑谝粋由老師來進行示范,為大家加油,鼓舞士氣!

  E環(huán)節(jié):環(huán)境科學的所有同學,手拉手排成X—CAN的形式,請老師拍照,(預(yù)示環(huán)科同學一切皆能,X代表未知的東西,推廣來說就是探索未知,探索一切,CAN是能,所以代表一切皆能)

  3、活動結(jié)束,請老師對本次活動作評價、講感受,總結(jié),請同學發(fā)言談本次活動感受、收獲。

拓展活動策劃12

  一、活動主題:

  “凝聚心感悟、放松好心情”

  二、活動宗旨:

  活躍團隊氣氛,加強團隊協(xié)作;鍛煉身體,放松心情;提高員工積極性,豐富企業(yè)文化。

  三、活動主體:

  火盾公司全體員工

  四、時間地點:

  20xx年5月14日(星期六)水磨溝公園

  五、行程安排:

  六、注意事項:

  (一)要求全體員工積極參加,無特殊情況不得請假。

  (二)活動整個過程,以片區(qū)為單位,片區(qū)主管切實負責。

  (三)做好通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作,有情況及時匯報。公司戶外活動策劃方案。

  (四)活動期間,一定要注意安全,聽從指揮。

  (五)建議不要攜帶太多財務(wù)和貴重物品,以免丟失,身份證和銀行卡應(yīng)妥善保管。

  (六)保護環(huán)境很重要,除了笑聲什么都別留下。

  七、工作部署:

  1、11:00準時到達水磨溝公園門口集合;

  2、14:00午餐;

  3、17:30活動結(jié)束;

  4、活動注意事項:

 。1)嚴格貫徹“勤儉節(jié)約,合理消費”的原則。不亂扔垃圾,保護環(huán)境。

  (2)因是集體活動,請大家服從集體聽從指揮,不要私自單個活動;顒悠陂g帶好相應(yīng)物品,穿戴簡潔大方。

  八、游戲規(guī)則:

  1、12:00游戲一《拔河》

  游戲規(guī)則:每組8人,分兩組:A組為:A、B1、B2、行政辦2人;B組為:C、D、E、財務(wù)2人。

  在地上畫一條分界線,每組隊員站于分界線3米之外,每組隊員握緊繩子,用力向后拔;勝利一方分兩組,用力向后拔;勝利一方再次分兩組,繼續(xù)拔,勝利一方為贏家。將每人獲得一份獎品。

  裁判:

  2、游戲二《多人跳大繩》

  游戲規(guī)則:每組10人,分3組:(1組:A、D、行政辦1人、姜副總;2組:B1、E、財務(wù)2人;3組:B2、C、行政辦1人、代總)2人掄繩。

  每兩人同時進繩區(qū)內(nèi),比賽時間為兩分鐘,在兩分鐘內(nèi)跳數(shù)最多的獲勝,在比賽中,隊員應(yīng)該積極配合,從而達到協(xié)調(diào)一致,以“8”字形連跳,不得插隊,插隊者不記個數(shù)。策劃之家策劃書頻道

  裁判:

  3、16:00游戲三《走三步》

  游戲規(guī)則:每組8人,分三組進行(1組:A、E;2組A1、D;3組B2、C)。

  各組圍成一個大圈,同時每人向前走三步,三組同時進行游戲看哪一組的'圈堅持最久,為贏家。贏家將得到獎品。

  裁判:

  4、游戲四《傳呼啦圈》

  游戲規(guī)則:14人一組,分兩組:A組為:A、B1、B2、行政辦2人;B組為:C、D、E、財務(wù)2人。

  組手拉手圍成一個封閉的圓圈,在其中一人手臂上套上一個呼啦圈,比賽開始時,各小組同時運動,在不許用手的情況下,把呼啦圈穿過每個人的身體,最后傳一圈,最先完成的一組勝出;勝出一方分兩組,繼續(xù)進行,勝出一方將是贏家并領(lǐng)取獎品。

  裁判

  5、游戲五:《綁腿行軍》

  游戲規(guī)則:4人一組,分7組:A、B1、B2、C、D、E、F(行政辦、財務(wù)各兩名)4人搭配,將每人的左右腳和旁邊隊友的腳捆綁在一起向前走。那一隊最先到終點,就是贏家。

  九、道具清單:

  1、繩子

  2、大繩

  3、呼啦圈2個(1米寬)

  十、獎品清單:

  十一、活動預(yù)算:

  十二、活動安全領(lǐng)導(dǎo)小組:

  附:各小組成員名單

拓展活動策劃13

  一、活動目的:舉辦年會是每一個企業(yè)用來激勵士氣和拓展市場的機會。這次年會主要是為了宣傳并樹立公司的形象,同時表彰優(yōu)秀的銷售人員,充分發(fā)揮年會的激勵和引領(lǐng)作用。

  二、年會主題:團結(jié)合作,開拓未來

  三、年會時間:

  20xx年1月12日下午14:00-18:00年終總結(jié)大會。18:00-21:30晚宴

  四、年會地點:某大酒店宴會廳

  五、年會組織形式:由公司年會工作項目小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。

  六、參與人員:集團精英以及銷售人員

  20xx年會主題活動分為4大部分

  1 歡迎宴會:員工之間的情感交流,營造氛圍,為后期的年會活動熱場

  2 店長會:總結(jié)公司今年市場上面的經(jīng)驗以及不足方面,同時探討明年的企業(yè)品牌規(guī)劃及相關(guān)發(fā)展道路。

  3 表彰大會:員工表彰頒獎大會向公司的'多有員工展示公司好的信息,凝聚團隊,為以后的快速發(fā)展做貢獻。

  4 酒會晚會:整個酒會以慈善酒會完美落幕,給來賓留下美好回憶的同時也能幫助同胞貢獻公司的一份力量。

  七、20xx年企業(yè)年會流程與安排

  13:50 全體參會員工提前到達指定酒店,按指定排座就位,等待年會開始。 14:00—14:05 年會正式開始,主持人致年會開場辭。

  14:05—14:20 XX做總結(jié)性發(fā)言。年會演出正式開始。

  14:20—14:40 文藝節(jié)目(2—3個節(jié)目)

  14:40—14:50 先進員工表彰,職能處室每處室1人,工區(qū)每工區(qū)3人。由領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

  14:50—15:10 文藝節(jié)目(2-3個節(jié)目)

  15:10—15:25 抽獎1,抽3等獎10名

  15:25—15:40 游戲1

  15:40—16:00 文藝節(jié)目(2-3個節(jié)目)

  16:00—16:15 歡送退休員工

  16:15—16:30 抽獎2,抽2等獎5名

  16:30—16:50 游戲2

  16:50—17:10 文藝節(jié)目(2-3個節(jié)目)

  17:10—17:25 抽獎3,抽1等獎3名

  17:25—17:45 文藝節(jié)目(2-3個節(jié)目)

  17:45—17:55 抽獎4,特等獎1名

  17:55—18:00 文藝節(jié)目(收尾節(jié)目),主持人致年會結(jié)束辭

  18:00—18:15 全體員工合影留念

  18:15—21:30 晚宴

  21:30 晚宴結(jié)束

  年會準備及相關(guān)注意事項

  (一) 年會的通知與宣傳:綜合處于年會前一周將年會通知發(fā)往各處室,做好宣傳工作,達到全員知悉。

  (二) 條幅的制作:紅底白字字幅,具體文字內(nèi)容:“20xx年XX年會”

  (三) 物品的采購:抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、年會席位人名牌、筆、紙。游戲所用道具。抽獎箱。會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。

拓展活動策劃14

  活動要求:

  每個班級開展活動時,一定要有兩人來做,心理委員作為活動主持人,另一人作為助手。如請其他班級心理委員時要請其做自我介紹。每個活動結(jié)束后要必須進行活動感受分享。

  活動引導(dǎo)語:

  "各位同學大家好,今天我們利用(班會體育課)的時間開展一次心靈拓展活動。我是今天活動的主持人,這是我這次活動的搭檔(介紹你的助手)。希望大家能在全身心的投入活動中,去體驗活動帶給自己的內(nèi)心感受。接下來活動正式開始。"

  活動環(huán)節(jié):

  第一項熱身活動:全班同學圍成一個大圓站立(可以按照體育隊形一排一排走動圍圓)。

  一、虎口脫險

  全體同學,圍成一圈后,伸出雙手。左手食指向上,右手掌心向下。將自己的左手食指放在旁邊人的右手掌心下方。當主持人說道一個字或詞(自己決定)的`時候,每個人的左右迅速逃離另一人的右手掌心,同時右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。

  主持人詢問:在我說到這個(字或詞)的時候,你的第一反應(yīng)是什么?第一動作是什么?

  引導(dǎo):(得失關(guān)系、第一事件和第二事件的關(guān)系、存在與幻想的關(guān)系)

  二、生命線

  每位同學拿出一張紙,在紙上畫出一條線段,在起始端標注0,在結(jié)尾端標注自己的預(yù)計死亡年齡(學生自己決定),按照比例找見現(xiàn)在自己的年齡段,并標注出來,然后現(xiàn)在想幾個問題,在你經(jīng)歷過的歲月中,也就是0到你現(xiàn)在的年齡中,最讓你難忘的三件事。(寫完后)在你未來的時間中,也就是現(xiàn)在年齡到你預(yù)計死亡年齡這一段時間,你最想做的三件事。然后與大家進行分享。

  引導(dǎo):(過去的是無法改變的,抓住現(xiàn)在的時間去實現(xiàn)自己的目標)

  分享環(huán)節(jié):

  活動環(huán)節(jié),到此結(jié)束,接下來我想請幾位同學說一下,他在活動中的感受,與大家進行一下分享。(先讓同學自己主動說,然后再隨機找?guī)讉學生進行表達)

  最后感謝大家參與今天的活動,以后類似的活動,心理中心還會開展,希望我們的班級能在我們每個人的積極努力下,成為沁縣中學最優(yōu)秀,最團結(jié)的班集體。(大聲詢問大家)大家有用沒信心?

  好的,今天活動到此結(jié)束,下來每個人寫一份活動的感受,不限制字數(shù),只要能把自己內(nèi)心的感受表達出來就行。

拓展活動策劃15

  一、活動時間:20xx年4月25日 下午15:00——17:00

  二、活動地點:籃球場

  三、活動目的:

  通過幾個游戲,讓員工互相認識,增加團隊的溝通能力和團隊協(xié)作能力,使員工能夠在訓(xùn)練中體會團隊的重要性。

  四、活動流程:

  破冰(30min)

  (1)按照報數(shù)將所有員工分為4-6組,每組排成一排,從第一個人開始自我介紹,第二個人要先介紹第一個人再自我介紹,以此類推,說錯即重新開始。哪組最先介紹完則贏。團隊拓展活動方案四人三足(30min)

  (1)小組賽:每個大組先組內(nèi)比賽,分為3組,時間最短的組獲勝進入決賽;

  (2) 決賽:通過小組賽的小組以綁足的方式行進一個來回,時間最短的為最終冠軍

  (3)輸?shù)年犖橐邮軕土P:對贏的隊伍說:你真棒!贏的隊伍則回答:小意思啦!

  石頭剪刀布 (30min)

  每組派出一個人與另一組猜拳,贏的人要迅速抓住輸?shù)娜耍蛔プ【吞蕴瓝Q下一個人,哪組最先被淘汰完所有組員,哪組就輸。兩兩PK,最后贏得隊伍獲勝,輸?shù)年犖槊總組員做俯臥撐10個。

  滾珠子

  每組隊員各拿一節(jié)水管剖面,裁判扔下一顆珠子,以接力的方式將珠子滾到桶里,用時最短的.隊伍獲勝。

  報數(shù):(40min)這個游戲可以替換成“石頭剪刀布”

  此游戲有兩個規(guī)則:1.一切服從裁判;2.如有不服,請參照第一條。

  (1)1,3組合為一組,2,4組合為一組;

  (2)每組自愿(一定要自愿)選出一名隊長;

  (3)每組按照順序開始報數(shù),1,2,1,2···所有人報完之后報1的人向左跨一步,報2的人向右跨一步,時間最長的一組隊長需要接受懲罰:俯臥撐10個

  (3)第二次報數(shù),輸?shù)年犻L需做20個俯臥撐,第三次40個,第四次80個,以此類推。

  在游戲過程中,不允許任何人代替隊長受罰,必須是隊長受罰。這個游戲告訴員工,在工作中,員工的任何一點點小小的失誤,承擔責任的永遠是領(lǐng)導(dǎo)。所以員工在日常工作中需恪盡職守,勇于承擔。

  抬單杠(可以用木條,報紙卷成的長條代替):(30min)——備選

  每組分成兩隊,相向站立,伸出食指,將單杠放在食指上,保持單杠平衡并且每個人的食指都不能離開單杠,將單杠由胸前慢慢下移至膝蓋。時間最短的隊獲勝。這個游戲主要考驗大家的團隊協(xié)作能力,游戲成功的訣竅是每個人的動作都要一致。

  紅與黑:——備選 游戲規(guī)則:

  (1)兩隊均選紅,各得1分;均選黑,各減1分;

  (2)一隊選紅、一隊選黑,選紅者減3分,選黑者加3分

  (3)第 9 與第 10 輪選擇,得分乘 3 后計入總分。得分最高的隊獲勝

  (4)溝通:兩隊在第四輪選擇后,征得雙方同意,可進行第一次溝通,雙方各派一名代表外出面談,面談時間為一分鐘;兩隊在第八輪選擇后,雙方必須進行溝通,面談時間為一分鐘。兩隊除按上述規(guī)則可召集的面談外,禁止其它溝通。 游戲目的:

  1要取得長期利益,必須采取合作的態(tài)度。

  2團體合作的基礎(chǔ)是相互信任。

  3信任來自于暢順的溝通。

  4信任一旦逝去,難以補救。

  五、現(xiàn)場人員安排:

  主持人:XXX 拍照攝影: XXX

  裁判:XXX XXX XXX

  六、道具:

  布條;水管4根;桶;滾珠。

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