關(guān)于主題活動(dòng)策劃模板五篇

主題活動(dòng)策劃 篇1

　　一、 活動(dòng)背景：

　　在當(dāng)代大學(xué)校園內(nèi)，班級(jí)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國(guó)共青團(tuán)發(fā)展壯大的重要因素，青年大學(xué)生的感恩教育也就成為增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石，教育和引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)會(huì)施恩、懂得感恩，主動(dòng)關(guān)心幫助弱勢(shì)群體，以實(shí)際行動(dòng)感寫(xiě)父母，感恩學(xué)校，回饋社會(huì)，進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，也已經(jīng)成為增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種重要的方式。

　　二、 活動(dòng)目的：

　　為了增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部的'凝聚力和戰(zhàn)斗力，此次活動(dòng)旨在教育和引導(dǎo)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟，學(xué)會(huì)施恩，懂得感恩，將自己所學(xué)回饋給社會(huì)，真正起到先鋒帶頭作用。

　　三、 活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　本次活動(dòng)將圍繞“學(xué)會(huì)施恩，懂得感恩”這一主題，邀請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生出席此次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行演講、互動(dòng)，傳授相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，幫助本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟，領(lǐng)會(huì)“施恩”和“感恩”的深刻內(nèi)涵。

　　四、 活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬�、前期準(zhǔn)備工作：

　　1、邀請(qǐng)嘉賓：機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支副書(shū)記茅佳老師，班主任王惠玲老師，省優(yōu)秀三好學(xué)生、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)主席劉德俊，十佳自強(qiáng)大學(xué)生單宏芹；

　　2、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的材料；

　　3、主持人做好相關(guān)主持準(zhǔn)備。

　�。ǘ�）、活動(dòng)實(shí)施：

　　1、請(qǐng)出席此次活動(dòng)的嘉賓入座；

　　2、活動(dòng)開(kāi)始，由主持人介紹出席此次活動(dòng)的嘉賓，活動(dòng)的主題、意義，所要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容；

　　3、由班主任王惠玲老師致辭；

　　4、由出席此次活動(dòng)的“省優(yōu)秀三好學(xué)生”、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)主席劉德俊為我們作題為“*******” 的演講并和現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)，為學(xué)弟學(xué)妹解答疑惑；

　　5、由出席此次活動(dòng)的“十佳自強(qiáng)大學(xué)生”單宏芹為我們作題為“********”的演講并和現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)，為學(xué)弟學(xué)妹解答疑惑；

　　6、由機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支副書(shū)記茅佳老師對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)講話；

　　7、由主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束；

　　8、嘉賓先退常

　　五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：

　　時(shí) 間：6月9日19：00—20：00；

　　地 點(diǎn)：組階三；

　　相關(guān)負(fù)責(zé)人：嘉賓邀請(qǐng)（程小明）；

　　活動(dòng)實(shí)施（趙 凱）；

　　茶 水（劉小寶，郭喜娟）；

　　秩序維護(hù)（趙凱，李鵬輝，杜伯昱等）；

　　主 持 人（奚麗平）；

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)保持安靜，到場(chǎng)人員手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)；

　　2、注意出席活動(dòng)的嘉賓的接待工作等。

　　七、活動(dòng)預(yù)算：

　　茶水：10元左右。

　　八、預(yù)計(jì)影響：

　　進(jìn)一步提高本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生思想覺(jué)悟，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在“學(xué)會(huì)施恩、懂得感恩”方面會(huì)做得更好。

　　09電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)

　　xx年6月5日

主題活動(dòng)策劃 篇2

　　團(tuán)日活動(dòng)名稱(chēng)：

　　我的微夢(mèng)想

　　團(tuán)日活動(dòng)背景:

　　為了紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”，緬懷和繼承“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四精神”，為了使同學(xué)們聯(lián)系到當(dāng)今社會(huì)成功青年的奮斗歷程，體會(huì)當(dāng)代青年的光榮感、責(zé)任感及使命感，提高同學(xué)們整體道德素質(zhì)同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率，樹(shù)立正確的“三觀”，立志做祖國(guó)的有志青年，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　團(tuán)日活動(dòng)目的：

　　為增強(qiáng)廣大青年團(tuán)員的民族自豪感和歷史責(zé)任感，響應(yīng)黨的號(hào)召，結(jié)合實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的宏偉藍(lán)圖，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和愛(ài)國(guó)熱情，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定尋夢(mèng)信念，與國(guó)家共同奮進(jìn)。

　　團(tuán)日活動(dòng)的`組織結(jié)構(gòu)：

　　12級(jí)電子商務(wù)班團(tuán)支部

　　團(tuán)日活動(dòng)形式：以班會(huì)的形式展開(kāi)

　　團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年4月16日

　　團(tuán)日活動(dòng)地點(diǎn)：

　　待定

　　團(tuán)日活動(dòng)主持人：

　　曾令娟

　　團(tuán)日活動(dòng)對(duì)象：

　　12級(jí)電子商務(wù)班全體同學(xué)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、班級(jí)宣傳—— 宣傳委員

　　2、物品準(zhǔn)備——生活委員

　　3、材料準(zhǔn)備——學(xué)習(xí)委員

　　4、班級(jí)布置——班級(jí)成員

　　5、活動(dòng)組織——班長(zhǎng)、組織委員

　　團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容：

　　1·主持人講述“微夢(mèng)想”的相關(guān)背景意義

　　2·觀看ppt和主使人一起回想自己以前的微夢(mèng)想

　　3·互動(dòng)環(huán)節(jié):大聲說(shuō)出自己小時(shí)的大夢(mèng)想

　　4·請(qǐng)12電商班一些代表人發(fā)言

　　5·請(qǐng)一個(gè)代表對(duì)代表發(fā)言總結(jié)

　　6·主持人宣布團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)落幕

　　7·安排到場(chǎng)人員的退場(chǎng)

　　注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)期間注意維持好秩序制造氣氛

　　2、板書(shū)應(yīng)在活動(dòng)開(kāi)始前準(zhǔn)備好。

　　3、活動(dòng)期間，同學(xué)不能玩手機(jī)或做其他事，不得喧嘩。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后安排同學(xué)留下清理場(chǎng)地。

主題活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)主題：樹(shù)文明新風(fēng)，昭愛(ài)國(guó)之心

　　二、活動(dòng)目的：

　　為迎接祖國(guó)母親六十華誕，提高我班團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)以及參與文明建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用，提倡文明從我開(kāi)始，響應(yīng)學(xué)校主題團(tuán)日活動(dòng)的要求，我班團(tuán)總支策劃開(kāi)展以“樹(shù)文明新風(fēng)，昭愛(ài)國(guó)之心”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，希望通過(guò)此次活動(dòng)，在青協(xié)校外輔導(dǎo)隊(duì)的積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行為，讓他們認(rèn)識(shí)到自己作為華夏未來(lái)花朵理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進(jìn)一步地提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質(zhì)，為祖國(guó)華誕增光添彩。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：XX年xx月下旬~xx月上旬

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx第一小學(xué)

　　五、活動(dòng)對(duì)象：給排水091團(tuán)支部全體團(tuán)員、青協(xié)校輔隊(duì)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　(二)活動(dòng)人員：給排091全體團(tuán)員及青協(xié)校輔隊(duì)

　　(三)活動(dòng)步驟：整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)分為校內(nèi)和校外兩大部分，校內(nèi)為本校的文明禮儀宣傳活動(dòng)，包括橫幅簽名活動(dòng)和圖片展。校外為濱江中第一小學(xué)的文明禮儀宣傳活動(dòng)。

　　(四)活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1. 召開(kāi)班干部會(huì)議，討論活動(dòng)計(jì)劃，初步確定活動(dòng)方案。

　　2. 召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，廣泛收集同學(xué)們對(duì)活動(dòng)方案的意見(jiàn)和建議，修改完善活動(dòng)計(jì)劃。

　　3. 與校輔隊(duì)溝通協(xié)調(diào)，共同商討，最終確定活動(dòng)計(jì)劃。

　　4. 活動(dòng)宣傳：

　　負(fù)責(zé)人：給排091班宣傳組

　　活動(dòng)后期工作：

　　團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束后，班干應(yīng)分工合作，收集好資料，為制作團(tuán)日活動(dòng)的電子版本做準(zhǔn)備。要求班上的同學(xué)寫(xiě)活動(dòng)感想，加深同學(xué)們的活動(dòng)經(jīng)歷，負(fù)責(zé)制作材料的同學(xué)及時(shí)跟進(jìn)班上的團(tuán)務(wù)信息，把做好的材料準(zhǔn)備好，以便參加評(píng)比。

　　(五)活動(dòng)實(shí)施（總負(fù)責(zé)人：xxx）

　　校外活動(dòng)（濱江中小學(xué)的文明禮儀宣傳活動(dòng)）：

　　負(fù)責(zé)人：

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　a.深化認(rèn)識(shí)（ppt講解）

　　1.先強(qiáng)調(diào)自古以來(lái)文明禮儀在生活中的重要性，示例以傳統(tǒng)的文明禮貌（孔子的禮授課）。

　　2.反映當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活中的不文明現(xiàn)象，形成對(duì)比。抽小學(xué)生提問(wèn)反映身邊日常生活中不文明的現(xiàn)象。

　　3.展示現(xiàn)代剩余文明的現(xiàn)象，只是并非現(xiàn)代生活主流，違背了傳統(tǒng)的美德，故引導(dǎo)小朋友更應(yīng)該從我做起，從小事做起，繼續(xù)延續(xù)并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的文明禮儀。

　　b.引領(lǐng)高潮（情景劇場(chǎng)）（15分鐘）

　　正所謂言教不如身教，讓小朋友參與實(shí)踐當(dāng)中才能立竿見(jiàn)影。這個(gè)環(huán)節(jié)主要是現(xiàn)場(chǎng)小話劇表演。讓小朋友參與表演，深化認(rèn)識(shí)。

　　例：（情景）校輔隊(duì)員扮演公車(chē)上等候的老奶奶或老爺爺

　　小朋友扮演公車(chē)上坐著的小乘客

　　（對(duì)話）有打印好的小劇本

　　c.互動(dòng)環(huán)節(jié)（時(shí)間會(huì)酌情安排）

　　1.教拍手歌（有關(guān)文明禮儀的以拍手來(lái)打節(jié)拍的兒歌）（10分鐘）

　　2.教簡(jiǎn)單的手語(yǔ)（用手語(yǔ)來(lái)表演簡(jiǎn)單的日常禮貌用語(yǔ)）（10分鐘）

　　d.輕松圓場(chǎng)（10分鐘）

　　進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答游戲環(huán)節(jié)

　　問(wèn)答內(nèi)容：關(guān)于環(huán)保、愛(ài)國(guó)、禮儀，亞運(yùn)，防甲流的小知識(shí)

　　獎(jiǎng)品：卡通人物小禮品、動(dòng)畫(huà)人物卡片、禮儀小徽章等等

　　校內(nèi)活動(dòng)（簽名活動(dòng)和教學(xué)樓底的圖片展）：

　　簽名活動(dòng)：

　　時(shí)間：xx月xx日

　　地點(diǎn)：xxx超市前

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　邀請(qǐng)過(guò)往同學(xué)在印有“樹(shù)文明新風(fēng)，昭愛(ài)國(guó)之心”的`橫幅上簽名，并向他們宣傳文明禮儀方面的知識(shí)。

　　圖片展：

　　負(fù)責(zé)人：給排091班宣傳組

　　地點(diǎn)：教學(xué)樓底

　　時(shí)間：xx月xx號(hào)至xx月xx號(hào)

　　活動(dòng)流程：

　　圖片展的內(nèi)容分為三部分：

　　第一部分展示中華民族幾千年來(lái)一些有關(guān)文明禮儀的故事，并配上適當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明，分10張圖片，主題分別為：禮、和、讓、敬、忠、尊、信、忍、節(jié)、孝。

　　第二部分展示學(xué)校、社會(huì)上的一些文明成果和不文明現(xiàn)象，如：廣州創(chuàng)建文明城市成果展、公交車(chē)上不讓座現(xiàn)象，力圖通過(guò)兩部分的對(duì)比，促使同學(xué)們意識(shí)到文明禮儀應(yīng)該從我做起，從小事做起，繼續(xù)延續(xù)和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的文明禮儀。

　　第三部分為團(tuán)日活動(dòng)的花絮。

　　活動(dòng)安排：

　　1.前期準(zhǔn)備：包括策劃書(shū)撰寫(xiě)、準(zhǔn)備會(huì)議（宣傳組 10月28號(hào)前）

　　2.著手準(zhǔn)備：

　　1)圖片準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備內(nèi)容：上網(wǎng)查詢.實(shí)拍有關(guān)中華民族幾千年來(lái)一些有關(guān)文明禮儀的故事，學(xué)校.社會(huì)上的一些不文明現(xiàn)象的圖片。

　　完成時(shí)間：xx月xx日前

　　2)圖片打印及制作：

　　購(gòu)買(mǎi)所需工具及打印圖片（xx月xx號(hào)）

　　圖片制作：xx月xx號(hào)

　　后期工作補(bǔ)漏：xx月xx號(hào)

　　3.展出活動(dòng)：

　　準(zhǔn)備內(nèi)容：xx月xx日布置現(xiàn)場(chǎng)（包括留言版、展板擺設(shè)、氣氛營(yíng)造等工作）

　　展示地點(diǎn)：教學(xué)樓底

　　展示時(shí)間：xx月xx日~xx月xx日

　　七、活動(dòng)特色及創(chuàng)新：

　　1、與校青協(xié)共同合作，到校外小學(xué)開(kāi)展文娛、宣傳、調(diào)研等活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)影響力；

　　2、在校內(nèi)開(kāi)展簽名宣傳、調(diào)研、圖片展等活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)校內(nèi)影響力；

　　3、通過(guò)開(kāi)展調(diào)研，得出有實(shí)用效能的調(diào)研報(bào)告并遞交團(tuán)總支及學(xué)校團(tuán)委，望能為學(xué)校開(kāi)展相關(guān)主題教育提供原始資料參考。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1.各項(xiàng)工作由負(fù)責(zé)人向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)，匯報(bào)是必須如實(shí)反映，否則追究其責(zé)任。

　　2.所有參加本次的活動(dòng)的學(xué)生必須著裝統(tǒng)一，一律為冬季校服。

　　3.參加本次活動(dòng)人員必須注意自己的言行舉止，不損我校的美好大學(xué)生形象。

　　4.活動(dòng)期間，各位組長(zhǎng)和負(fù)責(zé)人必須發(fā)揮帶領(lǐng)作用，積極調(diào)動(dòng)其余人員的積極性，避免活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象。

　　5.在出發(fā)及活動(dòng)期間，各位同學(xué)應(yīng)注意自己的人身及財(cái)產(chǎn)安全。

主題活動(dòng)策劃 篇4

　　一.班會(huì)主題：

　　如何度過(guò)大學(xué)生活

　　二.班會(huì)目的：

　　1.讓同學(xué)們明白大學(xué)生活的重要性；

　　2.讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何去合理地利用時(shí)間，安排時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去參加活動(dòng)；

　　3.希望同學(xué)們能夠樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力奮斗，能夠克服困難，有針對(duì)的提高自己。

　　三．班會(huì)背景：

　　經(jīng)歷了高考的緊張氛圍以后，進(jìn)入大學(xué)的莘莘學(xué)子紛紛都會(huì)有一種松懈想法，而且大學(xué)和高中不同的教學(xué)方式,更讓本來(lái)就松懈的大學(xué)生更感覺(jué)我無(wú)所事事，感到空虛，另外第一次遠(yuǎn)離了父母，沒(méi)有了家長(zhǎng)的督促，許多學(xué)生很容易迷失方向，究竟如何度過(guò)大學(xué)生活，成為一個(gè)很沉重的問(wèn)題。

　　四．班會(huì)宗旨：

　　給自己一個(gè)目標(biāo)，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它

　　五．活動(dòng)負(fù)責(zé)人,參與者

　　全體班干,全班同學(xué)

　　六． 主持人

　　陳吉帥.肖金金

　　七．活動(dòng)展開(kāi)

　　一：主持人開(kāi)場(chǎng)白引出班會(huì)主題，附：（開(kāi)場(chǎng)白）（男）熬過(guò)了痛苦的三年高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經(jīng)洗禮，現(xiàn)在終于走進(jìn)了一所大學(xué)，不管大學(xué)是本科還是專(zhuān)科，這都不在是我們所要討論的話題了，我們現(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)就要考慮：我們應(yīng)該如何度過(guò)三年的大學(xué)生活！這就是我們今天班會(huì)所要討論的問(wèn)題！

　　女）紹嘉賓讓我們先了解一下光臨現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓：他們分別是：

　　二：全班合唱校歌,調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛.

　　女）：大學(xué)四年，對(duì)我們每一位大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是人生中一段重要的經(jīng)歷。在此期間，你選擇了什么，做了什么，都直接影響著今后的發(fā)展方向�？梢哉f(shuō)，從剛?cè)胄５哪且豢唐�，每個(gè)人都面臨著這樣的選擇：是考研還是就業(yè)?是埋頭苦讀還是張揚(yáng)個(gè)性?而無(wú)論選擇了其中的哪一種，都將意味著從此把自己置入了一艘可以承載三年大學(xué)生活的生命之舟。

　　男）首先我想我們應(yīng)該明確自己的責(zé)任，不錯(cuò)，我們確實(shí)擔(dān)負(fù)著父母的期望，帶著我們的理想進(jìn)入大學(xué)了，我們可以簡(jiǎn)單算一下：一年帶學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)得二萬(wàn)吧，也就是說(shuō)一天就要消費(fèi)70元這樣的高消費(fèi)我們?cè)跓o(wú)所事事，那真成了敗家子了，所以我們必須肩負(fù)一種責(zé)任感，這才能給我們更大的動(dòng)力的去奮斗，每天都不虛度，都有所為。我想說(shuō)的是我來(lái)學(xué)校的第一天我的父母對(duì)我的期望很高，所以我要進(jìn)取在座的同學(xué)我想你們都不是來(lái)這高消費(fèi)的，父母對(duì)你們都抱有不同的期望，你們也應(yīng)該都有自己的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)在大家談?wù)勛约旱男睦锔惺芎拖敕�。[把大家分成各個(gè)小組進(jìn)行問(wèn)題的討論和回答。哪個(gè)組最積極的給予獎(jiǎng)勵(lì)，或其他組懲罰（表演節(jié)目等）]

　　女）人生的目標(biāo)有大有小，大的可謂理想；小的目標(biāo)是為理想服務(wù)的，學(xué)業(yè)成績(jī)的追求，四、六級(jí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考級(jí)，有其他愛(ài)好的如唱歌、跳舞、體育發(fā)展的等等都行只要有那方面的才能，天生我材必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值都行。不同的人目標(biāo)有不同的組合，但無(wú)論大目標(biāo)、小目標(biāo)你都應(yīng)當(dāng)有。那么就請(qǐng)我們來(lái)討論一下自己是如何給自己定位的。誰(shuí)能說(shuō)一下自己的人生規(guī)劃呢（如果沒(méi)人回答，就以小組為單位進(jìn)行回答）

　　回答完后男）大學(xué)為我們每一位學(xué)生提供了可以展示自己的巨大舞臺(tái)和可以發(fā)展自己的廣闊空間。面對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活，我們一定要給自己一個(gè)恰如其分的定位，攏到一條適合自己發(fā)展的路子。只有如此，才能不在這絢爛多姿的殿堂里迷失方向，才能不隨波逐流、人云亦云，否則，就會(huì)陷入空虛和迷惘之中。 所以我們要給自己一個(gè)發(fā)揮的空間�；蛟S，你很有才能，只是因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)太過(guò)緊張而得不到發(fā)揮的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在到了大學(xué)，情況就大不一樣了。只要你有才能，就不怕找不到施展的空間。只要你鼓足勇氣，學(xué)生會(huì)、廣播站，各種學(xué)生社團(tuán)都是你展示自己的舞臺(tái)。所以，同學(xué)們不要怕，有才能就盡量地施展出來(lái)。這樣才能張揚(yáng)自己的個(gè)性，把自己推銷(xiāo)出去。下面就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约赫n下是怎樣發(fā)揮自己的才能的，可以談自己參加的社團(tuán)，和一些課下的活動(dòng)。同學(xué)門(mén)一定要積極。特別是參加社團(tuán)的同學(xué) 。

　　互動(dòng)結(jié)束~~女）現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)大學(xué)生提出了更高的要求，特別是在專(zhuān)業(yè)技能和適應(yīng)社會(huì)方面，許多單位都希望招聘用得上的.人才，這樣看來(lái)，發(fā)展能力是大學(xué)的重點(diǎn)，但一定要注意，社會(huì)對(duì)大學(xué)生能力的要求，一定是以專(zhuān)業(yè)理論和活動(dòng)基礎(chǔ)的綜合能力和社會(huì)適應(yīng)能力為主。為達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)新生要注意，學(xué)會(huì)控制情緒，學(xué)會(huì)掌握理論知識(shí)的重點(diǎn)。這樣才有可能去做更多的事情。也就是我們要培養(yǎng)自己的綜合能力

　　男）說(shuō)道學(xué)習(xí)，我想有的同學(xué)很想知道一些好的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率，那么誰(shuí)想談?wù)勛约旱囊恍�學(xué)習(xí)方法來(lái)供大家參考呢.

　　三:請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目緩和現(xiàn)場(chǎng)氣氛

　　表演結(jié)束.女）我想給大家出一道題：如果班上有一個(gè)活動(dòng)，但和自己沒(méi)多大關(guān)系，你會(huì)選A：積極參加投入進(jìn)班集體B：去不好看，去吧，去了他們?cè)摳墒裁淳透墒裁�，我該看武俠看武俠，聽(tīng)歌就聽(tīng)歌C：這對(duì)我有沒(méi)什么好處去了浪費(fèi)自己的時(shí)間，不去！

　　男）同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)那沒(méi)用，我不要、那件事沒(méi)意義，我不做，我要做有意義、有用的事。但到頭來(lái)，很少找到有意義、有用的事去做，所以無(wú)聊，這就是功利心。收獲是美麗的，過(guò)程也是一種收獲，也應(yīng)當(dāng)是美麗的，其實(shí)讓那些有了結(jié)果的人講一講，他們都會(huì)告訴人們過(guò)程令人回味，令人難忘。所以，不要太功利，不要太多地強(qiáng)調(diào)有用與無(wú)用，享受生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)，積累生活的每一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，自會(huì)擁有更豐富的世界，更美麗的人生。比如說(shuō)看一場(chǎng)自己系隊(duì)的籃球賽，有沒(méi)有下面的啦啦隊(duì)，我想球場(chǎng)上的氣氛會(huì)大不一樣，也可能會(huì)因?yàn)榕_(tái)下的氣氛而改變最終的結(jié)果。所以不要以為他們打籃球賽和自己沒(méi)關(guān)系，不去看。其實(shí)你做為觀眾能去看是很不一樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以起到你意想不到的作用。就像一些班級(jí)活動(dòng)認(rèn)為沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)我們?cè)诨顒?dòng)中都能潛移默化地鍛煉到自己，提高自己，所以對(duì)于以后的活動(dòng)我希望我們應(yīng)該抱著一種積極的心態(tài)去參加，這不僅對(duì)自己是一個(gè)鍛煉，更重要的是能體現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)的凝聚力，誰(shuí)不想在一個(gè)有凝聚力的團(tuán)結(jié)的班級(jí)體里學(xué)習(xí)？誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)秀的班集體里學(xué)習(xí)？所以我們一定要克服自己的功利心，不僅要在大學(xué)期間克服，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要克服，不管在哪個(gè)地方，如果你克服不了自己的功利心，一切一自己為中心，那么你在不管是事業(yè)還是感情注定是一個(gè)失敗者！下面就請(qǐng)我們輔導(dǎo)員針對(duì)這個(gè)話題對(duì)我們有什么要求和看法。以及要注意的事項(xiàng)給我們做簡(jiǎn)要的分析。大家掌聲歡迎 。

　　輔導(dǎo)員講話完畢~~女）如果，你選擇的是翅膀，你將擁抱整個(gè)藍(lán)天；

　　如果，你選擇的時(shí)鰭，你將親吻茫茫碧海；

　　如果，你選擇的十四足，你將體味莽莽綠林。

　　但，不管怎樣，堅(jiān)持是最重要的。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，大學(xué)之路千條萬(wàn)條，千萬(wàn)條路千萬(wàn)莫回頭，不到孤帆遠(yuǎn)影碧空盡的境界，怎會(huì)看到唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流的景色呢？愿我們大學(xué)三年活出真我的風(fēng)采�。。�！

　　四:輔導(dǎo)員作總結(jié)

　　五: 讓每個(gè)同學(xué)把自己的奮斗目標(biāo)寫(xiě)在這張紙上署上姓名。把他保存起來(lái)，讓大家時(shí)時(shí)想到自己的奮斗目標(biāo)，并為之努力！給自己以動(dòng)力！讓我們共同見(jiàn)證自己的明天！愿我們建工7班擁有更燦爛的明天！

　　建工7班班委會(huì)

　　20xx.10.17

主題活動(dòng)策劃 篇5

　　團(tuán)日活動(dòng)形式：主題班會(huì)

　　團(tuán)會(huì)主題：你的微笑 我的陽(yáng)光

　　策劃班級(jí)：08法語(yǔ)4班

　　主持人：于歡

　　活動(dòng)方案：

　　主題“你的微笑 我的陽(yáng)光”可以引申到感謝師恩，通過(guò)講述希望工程中山區(qū)孩子對(duì)上學(xué)的熱切希望，到夢(mèng)想成真后的那一張張充滿童真的笑臉，再聯(lián)想到支教教師身上那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，來(lái)證明學(xué)生的微笑等于老師的陽(yáng)光，從而引發(fā)同學(xué)們對(duì)教師的感恩之情。

　　活動(dòng)流程：

　　一、主持人講述希望工程的事件；

　　二、請(qǐng)同學(xué)們講述自己身邊是否由支教的老師；

　　三、全班討論讓自己感動(dòng)的老師；

　　四、主持人總結(jié)主題精神，表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。

　　團(tuán)日活動(dòng)記錄

　　一、活動(dòng)日期：xx年10月28日 星期三

　　二、活動(dòng)主題：你的微笑，我的陽(yáng)光

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：08法語(yǔ)4班

　　四、組織人員：于歡、孫玉潔、祁麗華

　　五、應(yīng)到人數(shù)：40人（實(shí)到39人，1人請(qǐng)假）

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、由主持人于歡通過(guò)對(duì)“希望工程”的講述，引出主題“你的微笑，我的陽(yáng)光”。從講述山區(qū)孩子們對(duì)上學(xué)的渴望，再到他們得到好心人資助后上學(xué)時(shí)那張張充滿笑意的笑臉，再到老師滿足的笑臉，引申主題為“孩子的微笑，老師的陽(yáng)光”；

　　2、主持人講，近而同學(xué)們討論、發(fā)言。講述讓他們感動(dòng)至今的恩師，講述老師們樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘心成為孺子牛的感人事跡，一段段發(fā)言使同學(xué)們感受到了老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，增強(qiáng)了同學(xué)們的感恩之情；

　　3、主持人擴(kuò)展主題的含義。將“微笑”和“陽(yáng)光”擴(kuò)大化，向同學(xué)們講述“微笑”的力量，并請(qǐng)?zhí)整惥�、李金毅等同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演唱了“你的'微笑 ”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”等歌曲，既有助于同學(xué)理解“微笑”“陽(yáng)光”的意義，也可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；

　　4、孫玉潔和祁麗華同學(xué)分別發(fā)言，闡述“微笑”在現(xiàn)實(shí)生活中的力量，并且講述了自己的親身經(jīng)歷和引經(jīng)據(jù)典的說(shuō)明“微笑”是人類(lèi)最美的表情，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇微笑，將微笑帶到班里，將陽(yáng)光帶到班里……

　　5、由主持人總結(jié)主題“你的微笑，我的陽(yáng)光”，說(shuō)明“微笑的力量”——同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)常笑一笑，用心去微笑，用心去感受，請(qǐng)同學(xué)們將微笑進(jìn)行到底，將陽(yáng)光帶到班里，用行動(dòng)告訴別人，告訴自己，“外面的世界雖然豐富多彩，但身在外譯的我們?cè)谛�園里同樣精彩，生活同樣炫彩繽紛”。

　　七、心得：

　　此次團(tuán)日活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，不僅提高了同學(xué)們對(duì)老師的敬愛(ài)之情，也使同學(xué)們明白了“微笑”的力量，在日后的學(xué)習(xí)生活中，每一個(gè)同學(xué)都會(huì)在煩惱的時(shí)候，回憶起團(tuán)日的情節(jié)，一個(gè)微笑便可化解一切。一個(gè)燦爛的微笑，便帶來(lái)了一室的陽(yáng)光。

　　團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

　　此次團(tuán)日活動(dòng)的主題為“你的微笑，我的陽(yáng)光”， 但我們擴(kuò)展為“我們的微笑，老師的陽(yáng)光�！毕蛲瑢W(xué)們講述老師們樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，再一次提升了同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情。每位同學(xué)都感動(dòng)于老師們那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的無(wú)私精神，相信每位同學(xué)們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中對(duì)待我們的老師都會(huì)帶著一種感恩之情。

　　與主題“微笑的力量”向同學(xué)們講述微笑在生活中的作用，微笑常掛臉龐，每個(gè)人都會(huì)有個(gè)好心情。班里的每個(gè)同學(xué)的微笑都給我們帶來(lái)一室陽(yáng)光，使同學(xué)們進(jìn)一步的了解微笑的意義，以后會(huì)微笑常見(jiàn)在嘴角 。

　　團(tuán)日活動(dòng)感想（一）

　　一看到這次團(tuán)日的主標(biāo)題，我不僅想到兩年前看過(guò)的一篇報(bào)道，它介紹的是當(dāng)時(shí)在歐美各國(guó)興起的一個(gè)“溫暖傳遞”活動(dòng)——free hug。就是有這樣一群人，他們?cè)诮稚�，在人群中，舉著一塊牌子，上面寫(xiě)著大大的“free hug�！彼麄冹o默地站著，向所有人微笑，等待擁抱任何一個(gè)需要被擁抱的人。

　　當(dāng)時(shí)，看到報(bào)道里寫(xiě)道：“大家或從我身邊匆匆走過(guò)，或向我投以怪異的眼光……終于，一個(gè)女孩子怯怯地走來(lái)，她看起來(lái)仿佛人生所有的不幸都降臨在了她身上。她諾諾地問(wèn)我：“我可以要求一個(gè)擁抱對(duì)嗎？”而我所能做的就是傾身向前，給她一個(gè)無(wú)聲的擁抱……到后來(lái)，人們漸漸了解了我，支持我，和我一起把溫暖傳遞給大家。他們所有人都告訴我，自己曾被那在人與人真心相擁的剎那，人們臉上所流露出舒心的微笑震撼……我被這些深深地打動(dòng)。

　　微笑，是全世界最溫暖最美好的，同時(shí)也是最容易“傳染”給別人的東西。微笑，它就像陽(yáng)光一樣讓人感到舒適。

　　人和動(dòng)物最大的區(qū)別就在于，人可以在上帝讓你哭時(shí)，選擇美好，選擇微笑。而我們往往都忘記自己所具備的這一優(yōu)點(diǎn)，我們常常為煩惱所困擾，我們總是吝嗇于向他人報(bào)以微笑。

　　我們要記得微笑，并且常常微笑。就像“free hug”那群人一樣，以微笑交換微笑，以真心傳遞真心，以溫暖交替溫暖。

　　團(tuán)日活動(dòng)感想（二）

　　“你的微笑，我的陽(yáng)光”本次主題以第一人稱(chēng)和第二人稱(chēng)來(lái)代表我們生活中的你和他。表示人人平等，人人有好的一種狀態(tài)。

　　每個(gè)人都社會(huì)中的一分子，無(wú)論在小家還是大家，我們都代表了一份力量。我們每個(gè)人都對(duì)社會(huì)其他成員有一定的影響力。如果我的微笑感染了你，也許會(huì)給你帶來(lái)一天的快樂(lè)，將心比心。如果我們每個(gè)人都微笑的寬容的對(duì)待他人，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)越來(lái)越美好。和諧，一個(gè)人的微笑代表了他的人生態(tài)度，他的文化底蘊(yùn)，他的個(gè)人內(nèi)涵……

　　一個(gè)人微笑著和大家講話，整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛就會(huì)隨之變活躍，明朗，開(kāi)闊……

　　本次的團(tuán)日活動(dòng)使我深思。身為大學(xué)生我們接觸的事情并不多，可是到了社會(huì)上各種矛盾、問(wèn)題都會(huì)碰到，我們是否應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始做起？嚴(yán)于律己？寬以待人呢？……

　　法語(yǔ)系團(tuán)總支

　　08法4班團(tuán)支部

　　xx年10月18日