關(guān)于創(chuàng)意活動策劃范文合集七篇
創(chuàng)意活動策劃 篇1
一、活動主題：
“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”
二、活動目的與意義：
十一月天，碩果飄香，正是秋游的好時節(jié)。通過本次秋游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，陶冶我們的情操。秋游，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識，開拓同學(xué)們的'視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在秋高氣爽的季節(jié)里放飛心情。
三、活動對象：
10級電商三班全體同學(xué)(自愿參加)
四、活動時間：
20xx年11月17日星期四(暫定)
五、活動地點(diǎn)：
世界之窗(暫定)
六、地點(diǎn)優(yōu)勢、劣勢：
<1>優(yōu)勢：長沙世界之窗位于長沙市東北郊區(qū)瀏陽河畔，占地40萬平方米，長沙世界之窗由湖南電廣傳媒股份有限公司、深圳華僑城控股股份有限公司和香港中旅集團(tuán)共同投資興建的大型文化主題公園。坐落于長沙市金鷹影視文化城，占地40萬平方米，累計投資3億元人民幣。1997年10月1日試營業(yè)，經(jīng)過11年發(fā)展壯大，現(xiàn)年接待游客量達(dá)80萬人次。長沙世界之窗經(jīng)過十一年的努力，已發(fā)展演變成為一個融世界各國建筑奇觀、五洲風(fēng)情歌舞表演、大型器械游樂、先鋒時尚活動、影視拍攝基地于一體的綜合性大型主題公園。
乘車方式：班級集體包車。<強(qiáng)烈建議包車，一是統(tǒng)一包車節(jié)省時間，若各自乘車同學(xué)相互間必定造成時間差，二是包車便于集體活動，也有安全保障。>(待定)
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、門票：60每人(待定)2、包車費(fèi)用：(待商議)
3、如包車，則費(fèi)用預(yù)定為每人20元，多退少補(bǔ)。
八、活動具體安排：
<1>組織策劃：
11月17日早上8：00在校門口乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學(xué)校<時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，盡量避開車流高峰期，大概在3點(diǎn)半的時候聯(lián)系司機(jī)>
9：30~11：00，利用景區(qū)的設(shè)施集體活動11：00~11：30休息
11：30~14：00集體活動(班長提醒生活委員下午4點(diǎn)聯(lián)系司機(jī))14：00~16：30自由活動時間
16：30~17：00到景區(qū)大門口集合準(zhǔn)備歸校九、活動注意事項：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班長做好出發(fā)前的組織工作。每個班干進(jìn)行負(fù)責(zé)每組，每組大概5至6人。
2、愛護(hù)花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財物。
3、以班級為單位活動，不獨(dú)自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
5、不參加的學(xué)生一定要好請假條，同時班長電話聯(lián)系確定。
6、建議同學(xué)穿舒適休閑的衣服和運(yùn)動鞋。
創(chuàng)意活動策劃 篇2
一、 活動背景
東北師范大學(xué)作為國家211重點(diǎn)建設(shè)院校，在吉林省享有盛譽(yù)，是眾多學(xué)生向往的高等學(xué)府。我校作為一所師范類綜合性研究型重點(diǎn)大學(xué)，在努力讓學(xué)生獲得知識的同時，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的社會實踐能力。我校積極鼓勵社團(tuán)活動，如今我校已正式注冊社團(tuán)已達(dá)108個，對豐富學(xué)生們的課余生活起到了不可取代的作用。社團(tuán)文化已成為校園文化的重要組成部分，一個學(xué)校的社團(tuán)發(fā)展程度逐漸成為一個學(xué)校發(fā)展程度的.標(biāo)志。
新生入學(xué)后一月有余，新生的熱情將社團(tuán)活動再次推向高潮，豐富多彩的社團(tuán)活動讓新生進(jìn)入大學(xué)后首次感受到大學(xué)的濃厚氣氛。已有社團(tuán)正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。
在這個社團(tuán)活動的黃金時期，新社團(tuán)也不斷涌現(xiàn)，新生的獨(dú)特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學(xué)生生活。東北師范大學(xué)20xx年招生，本部3268人，凈月2869人，新生給師大帶來無限活力，也將為企業(yè)帶來無限商機(jī)。
在此環(huán)鏡下，我們文學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會決定舉辦這次全校性的社團(tuán)創(chuàng)意大賽，大賽涉及凈月和本部兩個校區(qū)。
二、 活動目的和意義
1. 在全校范圍內(nèi)，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團(tuán)，實現(xiàn)自己的夢想。
2. 為已有的優(yōu)秀社團(tuán)展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動。
3. 豐富東北師大的學(xué)生活動，抓住我校本階段社團(tuán)活動的黃金時期，宣傳我院社聯(lián)和社團(tuán)。
4. 為社團(tuán)人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團(tuán)做大做強(qiáng)。
三、 活動名稱
***杯"社團(tuán)創(chuàng)意大賽
四、 活動形式 分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。初賽以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，從兩個校區(qū)兩組選手中保留12支參賽隊伍進(jìn)入復(fù)賽；復(fù)賽以社團(tuán)實踐活動為比賽模式；決賽暨頒獎典禮以社團(tuán)團(tuán)隊整體展示為比賽模式。
五、 活動時間和地點(diǎn)
20xx年10月中旬到11月末。（具體時間可與贊助商協(xié)調(diào)）
六、 授權(quán)單位和主辦單位
東北師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會授權(quán)，文學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主辦
七、 活動對象
東北師范大學(xué)在籍學(xué)生（包括本部、凈月兩個校區(qū)，允許研究生參加）
八、 活動期間人員安排
1. 準(zhǔn)備階段和初賽階段：
評委邀請：本部劉一宏主席，凈月社聯(lián)合作伙伴。
海報、展板和條幅制作：宣傳部張玉梅
邀請函、社團(tuán)創(chuàng)意大賽立項書：秘書處黃泳霖
場地申請：楊連亭
校園媒體邀請：馬聰
音響設(shè)備等借用：蔡蕓蓼
物品購買：注冊培訓(xùn)部魏微麗
推介會：社團(tuán)創(chuàng)意大賽組委會全體成員
2. 復(fù)賽階段：
十二支隊伍人員派駐：楊連亭負(fù)責(zé)，派駐人員為組委會成員
調(diào)研材料收集整理：秘書處葛顏飛
評委邀請：社聯(lián)主席團(tuán)成員劉一宏、蔡蕓蓼、吳萬煒、楊連亭、葛顏飛
3. 決賽暨頒獎典禮
評委邀請：社聯(lián)主席團(tuán)成員。
預(yù)邀評委：校社聯(lián)、校學(xué)生會指導(dǎo)老師王娜；凈月校區(qū)校社聯(lián)指導(dǎo)老師；贊助商
海報、展板和條幅制作：宣傳部張玉梅
場地申請：楊連亭
校園媒體邀請：馬聰
組織觀眾入場：魏微麗
主持人邀請：劉一宏
活動現(xiàn)場維護(hù)：馬聰、張玉梅
現(xiàn)場設(shè)備調(diào)試：常晶金
攝影：常彥龍、李芳
新聞稿寫作：常彥龍、李芳
宣傳報紙制作：編輯部
禮儀：黃泳霖、魏存霞、羅春銀、李欣桐
會后整理：岳承榮
財務(wù)管理：葛顏飛
為觀眾頒獎：張小軍、高慧、溫凡
九、 活動注意事項
1. 文學(xué)院社聯(lián)、社團(tuán)成員齊心協(xié)力辦好活動。如無特殊原因，活動組織者和節(jié)目參與者嚴(yán)禁遲到和缺席。
2. 活動參與者態(tài)度要端正，應(yīng)盡量避免個人因素破壞整個活動。
3. 決賽活動開始之前，總調(diào)度者應(yīng)告訴全體工作人員統(tǒng)一的指揮手勢以及其他命令方式，以應(yīng)對突發(fā)事件。
4. 注重與其他社聯(lián)合作的方式方法
5. 注意對贊助商的宣傳，嚴(yán)禁造成負(fù)面影響
6. 活動期間工作人員注意服飾要求，注意言語舉止要求
楊連亭159 4870 7876常晶金159 0443 5473
魏微麗159 4307 5908 魏存霞 137 5685 7164
社團(tuán)創(chuàng)意大賽活動策劃書
創(chuàng)意活動策劃 篇3
活動背景
現(xiàn)今很多大學(xué)生，他們擁有很多新奇，有創(chuàng)意的idea。但是卻總是缺少那么一個很好的平臺。我們的活動就是給這樣的同學(xué)一個展示自己的平臺，盡情釋放你的才能，把他們最想表達(dá)的，感覺最有創(chuàng)意最美好的東西通過自己手上的筆展現(xiàn)出來，給自己的青春新顏上色。本次活動也是給社區(qū)文化節(jié)的獻(xiàn)禮，希望能夠給社區(qū)文化節(jié)一個好的開端。也是宣傳自律會的好的機(jī)會。
活動意義
繪畫是一種聲音，表達(dá)自己內(nèi)心深處最真摯的感情，展示自己最天馬行空的想法和團(tuán)隊這間的凝集力，讓整個校園更加的和諧，并激發(fā)學(xué)生的個性以及創(chuàng)造能力。
活動主題
校園魅力無限，個性自我展現(xiàn)
組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：華僑大學(xué)社區(qū)中心
承辦單位：華僑大學(xué)校自律會
活動時間：XX年x月x號到x月x
活動地點(diǎn)：華僑大學(xué)
參賽對象：全校學(xué)生
報名方式：現(xiàn)場報名
活動內(nèi)容
一、前期宣傳：
(時間初步設(shè)定x月x日開始)
1、 攤點(diǎn)宣傳：
a.x月x日至x月x日(共3天)于二餐前，選手現(xiàn)場報名。
b.可以考慮現(xiàn)場放置一只人形公仔(若商家可提供或租借)，以吸引人眼球。
c.在攤位展示宣傳海報(風(fēng)采照片展示)。
2、在4號籃球場拉橫幅和在華園大道、華園西路張貼海報。
3、在各宿舍樓棟貼宣傳條。
4、路標(biāo)，樹標(biāo)，logo：在通往賽場的路/樹上貼上小腳丫等造型的引導(dǎo)路標(biāo)。
5、在社區(qū)微博、人人、以及干事qq/msn等狀態(tài)發(fā)布關(guān)于本次活動的宣傳。
6、在《華園之聲》雜志中的社區(qū)文化節(jié)活動立項表中將提及此次活動。
7、通過校廣播臺對此次活動進(jìn)行宣傳。
8.通過現(xiàn)場作畫吸引人,利用一件t恤,讓值班的人在人流量多的時候在那邊把t恤掛起來涂鴉. (同一件一直反復(fù)利用)
9.工作人員利用自身在班級優(yōu)勢,在班級宣傳 (可選在和其他班級上課的時間段)
二、活動流程
初賽階段
x月x號至x號，在華園大道擺攤分發(fā)宣傳單和收集報名表。比賽分為兩個賽區(qū)：1：手繪組，由參賽人員自己在t恤上作畫，盡情釋放才能;2：電腦設(shè)計組，由參賽人員在電腦進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(注意：原創(chuàng)，若被發(fā)現(xiàn)作品抄襲即作廢)。兩賽區(qū)均須在規(guī)定時間內(nèi)上交作品，且兩賽區(qū)分開評選。
注意：在擺攤點(diǎn)根據(jù)報名表發(fā)放白色t恤給參賽人員， 并收5元的抵押金，并在各個團(tuán)隊交作品后，將押金歸還各個團(tuán)隊。在規(guī)定時間內(nèi)上交的作品方才有效，否者是為棄權(quán)。
評選：全體自律會，一人一票，選出得票數(shù)前30的作
品(按實際參賽的作品,以比例進(jìn)行篩選)進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽階段
在金川一樓會展廳，將三十位同學(xué)的創(chuàng)意t恤張貼出來(電腦組打印出彩色紙作品)，在金川展廳，利用電腦放映ppt，(選手提前把t恤照下來 附上理念發(fā)給工作人員)選手在各自作品前為評委和觀眾講解拉人氣,展示給學(xué)校的`全體師生看，再由全體師生們選出心目中最喜歡的作品。
評選：1、大眾評審：晉級決賽張貼出來的作品旁設(shè)有投票箱，
由全校師生投票。本次結(jié)果占總分的30%。
2、專業(yè)評審：邀請美院老師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對作品進(jìn)行評
價打分其占總分70%。
3、在兩賽區(qū)中分別選出5個(手繪組)、3個(電腦組)最佳作品(其中，將賽區(qū)2的電腦設(shè)計獲獎作品噴繪在t恤上做出成品)最后獲勝的八對團(tuán)隊將在最后的社區(qū)文化節(jié)的晚會活動上走臺秀，展示自己的作品。主要形式：由選手們穿著自己diy的t恤，進(jìn)行一場走秀活動。并現(xiàn)場頒發(fā)證書，獎品和獎金。
創(chuàng)意活動策劃 篇4
一、活動主題：精彩校園生活，創(chuàng)意由你做主；
二、活動時間：XX年1月10日——XX年3月10日；
三、參加對象：華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院全體學(xué)生；
四、作品要求：
1、所有活動策劃書內(nèi)容至少包含以下四個部分：創(chuàng)意活動主題名稱、創(chuàng)意背景及目的、創(chuàng)意亮點(diǎn)、活動內(nèi)容（環(huán)節(jié)）及相關(guān)注意事項……
2、活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進(jìn)行設(shè)計；分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內(nèi)容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方。
3、活動策劃書必須保存為、doc或、docx格式，不接收其它格式的作品投稿。標(biāo)題為簡體宋體三號字粗體居中，正文簡體宋體五號字不加粗，1、5倍行距；策劃書總字?jǐn)?shù)不少于600字；格式可參考附件中的表格。
4、作品要求原創(chuàng)，不可重復(fù)投稿；
5、本次活動來稿數(shù)量不限，但請指定一份作品參與最終評選。
五、投稿方式：本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進(jìn)行投稿。
1、投稿郵箱：（同時接受咨詢郵件）；
2、郵件主題：校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽；
3、活動策劃書以附件方式上傳，文件命名規(guī)則為[作品名稱+學(xué)號+姓名+電話號碼]、docx；
六、獎項設(shè)置：
本次大賽設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。
學(xué)院將組織評審小組對所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個方面進(jìn)行評選：
（1）可行性，符合成人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、工作實際，切實可以操作；
（2）創(chuàng)新性，活動主題及內(nèi)容能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神；
（3）完整性，活動方案構(gòu)想完整、考慮周全。
本次大賽將于XX年3月下旬在學(xué)院網(wǎng)站及微博上公布獲獎名單。
七、大賽聲明：
1、參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品，未侵犯他人的'任何專利、著作權(quán)、及其他知識產(chǎn)權(quán)，未以任何形式進(jìn)入商業(yè)渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔(dān)。
2、所有參賽作品的知識產(chǎn)權(quán)歸華師開院所有，華師開院享有對作品進(jìn)行包裝、實施、宣傳、展示等權(quán)利。
3、大賽的最終解釋權(quán)歸華師開院所有。
華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院學(xué)生之家！
XX年1月5
創(chuàng)意活動策劃 篇5
設(shè)計理念：交融設(shè)計，獨(dú)立實施。
設(shè)計簡介：此處設(shè)計的活動有三項，分別為“環(huán)保之星”綜合創(chuàng)意大賽、環(huán)保風(fēng)箏設(shè)計與放飛活動、三色環(huán)保世界系列活動。三個活動交叉設(shè)計，但彼此之間又可獨(dú)立開來實施。三個活動一方面可以加強(qiáng)在校內(nèi)的宣傳，另一方面可以提高在校外的影響力。既可以提高同學(xué)們的環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作及創(chuàng)新實踐的能力。
三個活動聯(lián)系圖
一、“環(huán)保之星”綜合創(chuàng)意大賽
該比賽面向全校同學(xué)，集知識性、趣味性及創(chuàng)造性于一體，旨在擴(kuò)展同學(xué)們的環(huán)保知識，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，同時鍛煉同學(xué)們的`團(tuán)隊協(xié)作能力及創(chuàng)新實踐能力。本次比賽預(yù)計會持續(xù)三周，分為三個環(huán)節(jié)：初賽、復(fù)賽及決賽。三個環(huán)節(jié)采用不用的形式。
具體如下：
1、前期：宣傳——通知和海報；噴繪展板同時接受現(xiàn)場報名；條幅；和觀海聽濤聯(lián)系，在其登陸頁面上進(jìn)行宣傳。
贊助——由環(huán)協(xié)外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
2、初賽：采用知識競賽的形式（筆試），內(nèi)容為環(huán)保方面的內(nèi)容；
初賽后，制作宣傳展板，一方面公布答案和復(fù)賽名單，另一方面宣傳環(huán)保知識。
3、復(fù)賽：由協(xié)會確定一些關(guān)于校園環(huán)保的主題，晉級的隊隨機(jī)抽簽確定各自的主題，利用主題設(shè)計環(huán)�；顒印Ｔu委根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)篩選優(yōu)秀隊伍晉級決賽。
復(fù)賽后，再次進(jìn)行主題展板宣傳。
4、決賽：廢品創(chuàng)意設(shè)計大賽——晉級決賽的隊利用一周的時間自己動手，利用廢品進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計，可以設(shè)計成工藝品或是其他作品（可以指定創(chuàng)意主題：譬如環(huán)保風(fēng)箏）。各自隊對自己設(shè)計的作品進(jìn)行展示和宣講；根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)由評委評出此次大賽的“環(huán)保之星”及其他獎項。
5、后期：活動綜合宣傳。
二、環(huán)保風(fēng)箏設(shè)計與放飛活動
這個活動可以作為“廢品創(chuàng)意設(shè)計”的后續(xù)活動，也可以獨(dú)立開展�；顒宇H賦趣味性，既可加強(qiáng)同學(xué)交流，又可豐富課余生活。
具體如下：
1、活動內(nèi)容：
甲組：展示和放飛“廢品創(chuàng)意設(shè)計”里的風(fēng)箏類作品（如無，可略去）；
乙組：招募志愿者，2—3人一組。由環(huán)協(xié)提供制作風(fēng)箏的原材料，自行制作風(fēng)箏。一個星期后集體前往金海灘放飛風(fēng)箏（可同書畫協(xié)會合作，書畫協(xié)會協(xié)助繪制風(fēng)箏圖案）。
2、活動前期：
2.1搜集制作風(fēng)箏的相關(guān)資料（理論部），組織會員學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏的方法（實踐部）；聯(lián)系書畫協(xié)會的相關(guān)負(fù)責(zé)人，確定與書法協(xié)會的合作關(guān)系（主席團(tuán)）；搜集制作風(fēng)箏所需的材料（統(tǒng)籌部）；
2.2前期宣傳：海報、宣傳板、通知等；
2.3贊助：聯(lián)系威海風(fēng)箏制作廠，尋求它們的贊助，外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
3、活動實施：
3.1在學(xué)子餐廳西側(cè)或步行街招募志愿者，2—3人一組，記錄名單，相互提供聯(lián)系方式。提供制作風(fēng)箏的材料和制作方法。
3.23天后，陸續(xù)向志愿者收集風(fēng)箏，分批交給書畫協(xié)會協(xié)助繪制圖案，繪制完后返回志愿者（三天時間完成）。
3.3在學(xué)子餐廳西側(cè)集合，組織志愿者和“廢品創(chuàng)意設(shè)計”里的風(fēng)箏類作品的設(shè)計成員前往金海灘放飛。
三、三色環(huán)保世界系列活動（初步構(gòu)思）
這是一組綜合了宣傳與實踐，校內(nèi)與校外的環(huán)保系列活動。旨在加強(qiáng)社團(tuán)與學(xué)生、社團(tuán)與社團(tuán)、社團(tuán)與社會之間的聯(lián)系。
具體內(nèi)容如下：
1、紅—走近環(huán)保（校外）
聯(lián)系學(xué)校附近小學(xué)、幼兒園，招募志愿者后到校園里宣傳環(huán)保知識（可以通過講、看電影、作游戲等形式），將環(huán)保植根于孩子心中（與海川社合作）。
2、綠—綠色皮膚（校內(nèi)）
創(chuàng)意活動實施：由環(huán)協(xié)出資協(xié)助，選取“主題活動設(shè)計”中的優(yōu)秀活動實施（由設(shè)計小組負(fù)責(zé)）。
3、藍(lán)—藍(lán)色行動（校園內(nèi)外）
環(huán)保行動：在校內(nèi)和社會上就水資源、電能、一次性筷子的使用、塑料袋的使用等方面，各個小組抽題進(jìn)行相關(guān)方面活動、宣傳等（與山大綠協(xié)合作）。
創(chuàng)意活動策劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
在第xx屆教師節(jié)來臨之際，學(xué)校黨政工決定舉行慶祝教師節(jié)活動，通過活動，充分展現(xiàn)我校教師為特殊教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)，全面反映學(xué)校教師為人師表的精神風(fēng)貌，大力弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的高尚師德，進(jìn)一步激勵我校教師熱愛特殊教育事業(yè)，增強(qiáng)獻(xiàn)身特殊教育事業(yè)的'光榮感、責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為形成一支高素質(zhì)、有內(nèi)涵的專業(yè)化的特殊教育工作者隊伍而努力，以實際行動迎接建國xx周年、世博會的召開。
二、主題：摯愛使命責(zé)任
三、參與對象：全體教職員工
四、活動時間和地點(diǎn)
時間：xxxx年9月11日下午十四點(diǎn)三十分
地點(diǎn)：xxx校區(qū)五樓多功能室
五、活動議程：
(一)第一篇章：神圣的使命
1、詩朗誦《xxxx》——(獲xxxx年xx市教師詩(散文)朗誦比賽三等獎)
創(chuàng)意活動策劃 篇7
摘 要：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展拓展了當(dāng)代商業(yè)活動的領(lǐng)域，使其從物質(zhì)轉(zhuǎn)向非物質(zhì)，從現(xiàn)實轉(zhuǎn)向虛擬，從平面轉(zhuǎn)向空間，從有限轉(zhuǎn)向無限等方向發(fā)展。在知識創(chuàng)新大潮風(fēng)起云涌的信息化時代，當(dāng)代商業(yè)活動呈現(xiàn)出了新的特點(diǎn)和趨勢。
關(guān)鍵詞：商業(yè)活動；活動的特征；發(fā)展趨勢
1.商業(yè)活動的定義
商業(yè)活動需要在既定的時間和空間內(nèi)，運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計語言、對實踐與空間的掌控，為某一品牌、商品或者事件進(jìn)行宣傳與推廣，使其產(chǎn)生獨(dú)特的空間氛圍或者，不僅含有解釋展品、宣傳主題的意圖，并使觀眾參與其中，達(dá)到完美溝通的目的。這樣的活動形式，我們一般稱之為商業(yè)活動，對其內(nèi)容與時間的安排與籌劃，我們稱之為商業(yè)活動策劃。
商業(yè)活動必須具備以下三個元素：主辦者、活動內(nèi)容、參與者。
2.商業(yè)活動的歷史與發(fā)展
人類對現(xiàn)代商業(yè)活動的應(yīng)用遠(yuǎn)早于19世紀(jì)末。中世紀(jì)初期，人類出現(xiàn)了商品交易的集市貿(mào)易形式，當(dāng)時，人們將商品直接放在地上，并有意識地分類陳列，后期還出現(xiàn)了專門擺放商的攤床，形成了最初的商品展示和展銷會的雛形，也可以理解為是現(xiàn)代商業(yè)活動空間要素組成部分的借鑒。
3.商業(yè)活動的本質(zhì)
從信息傳播的角度理解，商業(yè)活動注重的其對品牌與消費(fèi)者的橋梁及溝通的作用。品牌可以通過對活動內(nèi)容的設(shè)計、現(xiàn)場空間的規(guī)劃、視覺要素的布置、燈光的控制、色彩的配置，以及各環(huán)節(jié)間的組織策劃，有計劃、有目的、符合邏輯地將所需推廣的信息展現(xiàn)給活動參與者，并力求使參與者接受設(shè)計者計劃、傳達(dá)的信息。如果從這個意義上說，商業(yè)化的商業(yè)活動也是一種特殊形式的廣告。
4.商業(yè)活動的特征及發(fā)展趨勢
4.1現(xiàn)代商業(yè)活動的特征
4.1.1內(nèi)容人性化
在現(xiàn)代商業(yè)活動中首先需要的就是人性化的內(nèi)容安排，“人”作為整個活動的主體，不僅要觀賞場景的不住、還要參與到活動中領(lǐng)悟現(xiàn)場的每一個細(xì)節(jié)，是商業(yè)活動中最重要的研究核心對象。從本世紀(jì)開始，心理學(xué)家和社會學(xué)家對商業(yè)活動的參與者的認(rèn)知心理、環(huán)境行為就做了多項研究，大量研究成果現(xiàn)已在商業(yè)活動中得到了廣泛應(yīng)用。
4.1.2細(xì)節(jié)多樣化
隨著電子技術(shù)的發(fā)展，多媒體、超媒體技術(shù)的應(yīng)用與推廣，極大地改變了現(xiàn)代商業(yè)活動的技術(shù)手段。設(shè)計師的觀察角度和思維方式也與此相適應(yīng)，有了很大的轉(zhuǎn)變，時代前沿的科技結(jié)合優(yōu)秀的細(xì)節(jié)策劃，使得商業(yè)活動越發(fā)的人性化、趣味化，并真正服務(wù)于商業(yè)，造福人類。電子技術(shù)的應(yīng)用，極大程度上的拓寬了商業(yè)活動的內(nèi)容與表現(xiàn)方式，進(jìn)一步推動了現(xiàn)代商業(yè)推廣活動的發(fā)展。
4.1.3體驗互動性
當(dāng)代商業(yè)活動中最符合時代的理念就是互動性體驗，互動設(shè)計更能調(diào)動參與者的積極性，提高他們參加推廣活動的興趣，這就意味著參與者并不是被動地參與活動，而是主動地體驗活動現(xiàn)場與前后相關(guān)的一系列宣傳內(nèi)容，也體現(xiàn)了策劃者對于參與者的人文關(guān)懷，參與者已不僅僅是旁觀者，而變成了探索世界奧秘的主人。
4.1.4虛擬現(xiàn)實化
虛擬現(xiàn)實已成為當(dāng)今社會的熱門話題，通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)來創(chuàng)建和體現(xiàn)虛擬世界來進(jìn)行商業(yè)推廣活動必然也將是未來的發(fā)展趨勢�，F(xiàn)場活動空間將延伸至電子空間，超越人類現(xiàn)有的空間概念。商業(yè)推廣活動將越來越不受場地的限制
4.2現(xiàn)代商業(yè)活動的發(fā)展趨勢
4.2.1首先從商業(yè)推廣觀念上來看，現(xiàn)代商業(yè)活動越來越趨向于開放式，例如活動現(xiàn)場的主題文字，不再只局限于使用人們司空見慣的標(biāo)牌或印刷形式，而是可以用突出主題的立體的、象征性的空間造型，也可以是多媒體演示或是綜合電子設(shè)備的方式，主題文字設(shè)計不拘一格才能讓參與者眼前一亮。
4.2.2從商業(yè)活動的形式上來看，如今的商業(yè)活動更加個性化，注重活動現(xiàn)場整體的形象設(shè)計，突出企業(yè)形象，強(qiáng)調(diào)視覺沖擊力，趨向廣告化、戲劇化、情節(jié)化，如某公司就曾在活動現(xiàn)場將大型立面廣告人物的領(lǐng)帶延伸成地毯，制造了強(qiáng)烈的視覺效果。
4.2.3從企業(yè)的理念來看，現(xiàn)代商業(yè)活動更加尊重消費(fèi)者，把活動參與者視為上帝，盡可能為其營造一個舒適的、自然的、愉快的環(huán)境，力圖讓他們感受到一個良好的'企業(yè)形象。而現(xiàn)代商業(yè)活動的策劃者，也不再是只面對電腦或紙就可以，而是更像一個導(dǎo)演，運(yùn)用視覺元素和電子技術(shù)等手段，導(dǎo)一出美輪美奐的大戲。
4.2.4從節(jié)能與環(huán)保來看，現(xiàn)今的商業(yè)活動正在不斷探索新的材料與工藝，以達(dá)到突出主題的效果同時做到低破壞、低浪費(fèi)。方便的、組合型、可重復(fù)利用的現(xiàn)場架構(gòu)材料是商業(yè)活動最新的發(fā)展趨勢。此外，宣傳裝飾品的環(huán)保、節(jié)能問題也日益受到關(guān)注。環(huán)保節(jié)能的活動能有效的降低固定資金投入，極大程度上有成本方向的優(yōu)勢，并有助于人類長久的可持續(xù)發(fā)展方針。
5.商業(yè)活動策劃的生態(tài)理論觀
商業(yè)活動策劃的生態(tài)倫理觀是人類在反思自身的發(fā)展過程中而形成的一種可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計理念，它在商業(yè)活動的應(yīng)用主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
5.1可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)倫理觀在世界范圍的推廣
20xx漢諾威世博會以可持續(xù)發(fā)展原則為指導(dǎo)思想，以“人類、自然、科技”為主題，首次在世博會中納入了近十萬平方米的主題公園中傳達(dá)各種現(xiàn)實或虛擬的現(xiàn)場活動，感性化的表達(dá)主題，展望人類的未來。規(guī)劃者鄭重聲明“不建造任何在世博會后無用的東西”，由此，漢諾威世博會塑造了在全球化和信息化時代體現(xiàn)“人與自然和諧發(fā)展”的世博會形象。以“超越發(fā)展”為主題的20xx年愛知世博會充分體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)倫理設(shè)計觀。在愛知世博會的團(tuán)區(qū)內(nèi)使用的主要交通工具是無二氧化碳排放的電瓶車；愛知世博會結(jié)束以后，所有場館將全部拆除，恢復(fù)為原來的公園，他們在規(guī)劃建設(shè)的同時，制定了博覽會后拆除工作的詳細(xì)計劃。從以上兩屆世博會的主題我們已經(jīng)很清楚的認(rèn)識到，生態(tài)倫理觀在西方的推廣活動理念中，已經(jīng)成為設(shè)計中首要考慮的因素和人類可持續(xù)發(fā)展的根本保證，已經(jīng)深入人心。
5.2生態(tài)倫理觀在商業(yè)活動中應(yīng)用
生態(tài)倫理觀在商業(yè)活動中應(yīng)用主要體現(xiàn)與商業(yè)活動相關(guān)的元素主要有空間、道具設(shè)備、現(xiàn)場展品和活動參與者，要將可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)倫理觀融合到商業(yè)活動中必須從空間和道具設(shè)備出發(fā)。
空間是商業(yè)活動的空間載體，它為商業(yè)活動提供了建筑主體結(jié)構(gòu)、水、電、暖通等設(shè)施，在整個商業(yè)活動中起著重要作用，也是商業(yè)活動生態(tài)倫理觀的主要出發(fā)點(diǎn)。所以我們必須從節(jié)能的角度來設(shè)計互動空間，從空間結(jié)構(gòu)的選材出發(fā)，使用節(jié)能環(huán)保，可回收利用、低能耗的材料，來達(dá)到節(jié)能環(huán)保的目標(biāo)。
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