關(guān)于創(chuàng)意活動(dòng)策劃范文集合八篇
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱(chēng)為圣誕節(jié)。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾，其隆重程度，類(lèi)似于中國(guó)的春節(jié)。
二、活動(dòng)目的:
1、社區(qū)景觀(guān)展現(xiàn),發(fā)展商實(shí)力展示,提升項(xiàng)目的知名度與美譽(yù)度.
2、聚集人氣，吸引潛在消費(fèi)群的目光，促進(jìn)樓盤(pán)銷(xiāo)售進(jìn)度。
3、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與發(fā)展商間的.親近感。
4、通過(guò)業(yè)主的口碑，帶動(dòng)更多的潛在客戶(hù)。
三、活動(dòng)主題：
首選主題：
情濃繽紛圣誕狂歡五彩錦繡
備選主題：
狂歡圣誕鬧今宵
激情圣誕齊動(dòng)員
樂(lè)結(jié)圣誕情系錦繡
四、活動(dòng)地點(diǎn)：售樓部庭前廣場(chǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間:12月25日19：00—22：00
六、宣傳計(jì)劃：
1、戶(hù)外廣告(通過(guò)橫幅、燈旗、彩旗、戶(hù)外廣告牌、車(chē)體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動(dòng)的信息)
2、邀請(qǐng)函(向小區(qū)業(yè)主及意向客戶(hù)發(fā)送邀請(qǐng)函)
3、電話(huà)邀約或手機(jī)短信邀約。(銷(xiāo)售人員向預(yù)留資料的意向客戶(hù)電話(huà)邀請(qǐng)參與活動(dòng)，通過(guò)手機(jī)短信發(fā)送活動(dòng)信息。)
4、口碑傳播。(實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售人員間的口頭傳遞，業(yè)主間的口頭傳遞。)
七、參與人員：
1、嘉賓：A、小區(qū)業(yè)主600人
B、意向客戶(hù)或潛在客戶(hù)300人
2、工作組人員：A、保安50人
B、司儀、節(jié)目表演相關(guān)人員10人
C、錦繡陽(yáng)光、盛唐工作人員30人
預(yù)計(jì)此次活動(dòng)的參與人數(shù)將達(dá)到1000人左右。
八、活動(dòng)內(nèi)容
A、采摘圣誕帽許下圣誕愿
B、全家齊動(dòng)員歡樂(lè)連連連
C、動(dòng)物齊上陣智慧碰碰碰
D、繽紛投手滿(mǎn)載而歸
E、傾情獻(xiàn)禮獎(jiǎng)項(xiàng)迭出
F、圣誕舞會(huì)狂歡今宵
九、活動(dòng)流程
17：30-18：30工作人員到場(chǎng)，并著手檢查活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
18：30-19：00咨詢(xún)接待處開(kāi)始工作。
嘉賓陸續(xù)到場(chǎng)誕老人獻(xiàn)禮及抽獎(jiǎng)活動(dòng)。司儀引導(dǎo)人領(lǐng)取活動(dòng)券。播放圣誕歌曲(如《平安夜》《圣誕鐘聲》《天使歌唱在高天》《幻想當(dāng)年時(shí)光夜半》《鈴鐺兒響叮當(dāng)》等)
19：00-21：00圣誕節(jié)目表演。(故事劇表演、時(shí)裝表演秀、舞臺(tái)趣味游戲等)中間穿插圣們憑活動(dòng)券領(lǐng)帽許愿，參加各項(xiàng)趣味活動(dòng)
19：00-22：00憑活動(dòng)券到咨詢(xún)接待處，兩名“圣誕老人”開(kāi)始發(fā)放圣誕帽，“小丑”向人們發(fā)放圣誕卡片。各類(lèi)趣味活動(dòng)開(kāi)放。
21：00-22：00圣誕舞會(huì)
22：00活動(dòng)結(jié)束，做好人員的結(jié)送與疏散工作�，F(xiàn)場(chǎng)清理。
十、活動(dòng)內(nèi)容詳述：
A、采摘圣誕帽許下圣誕愿
準(zhǔn)備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿(mǎn)圣誕帽;裝飾精美的圣誕樹(shù)一棵;小鉤環(huán)一個(gè);兩名“圣誕老人”與一名“小丑”。
游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動(dòng)其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。
所有參與者均可獲得“小丑”贈(zèng)送的圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿望書(shū)寫(xiě)在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹(shù)上。
B、全家齊動(dòng)員歡樂(lè)連連連
此區(qū)域趣味活動(dòng)由家庭成員協(xié)作完成，由以下兩個(gè)活動(dòng)組成：
1)歡歡喜喜把家還
準(zhǔn)備：氣球
游戲規(guī)則：以家庭為單位，(兩人或三人)手手相聯(lián)，背背相對(duì)，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份。
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月25日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。
活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);
2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類(lèi)、青菜類(lèi)、燉菜、熗拌菜等，有此想法的`家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋�，�?qǐng)把菜名在周二早晨寫(xiě)好教給班級(jí)老師(避免家長(zhǎng)之間菜做有重樣)注：由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全，
家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)!
兒童圣誕活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)
活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)、老師、孩子們歡聚一堂，傳播積極向上的生活態(tài)度。
2、促進(jìn)幼兒表現(xiàn)能力的發(fā)展，鼓勵(lì)幼兒勇敢在集體面前表現(xiàn)自己。
3、了解并體驗(yàn)西方的話(huà)劇文化。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)兩名熱心家長(zhǎng)擔(dān)任主持人工作;
2、提前排練節(jié)目，大班組負(fù)責(zé)話(huà)劇《賣(mài)火柴的小女孩》，中班組負(fù)責(zé)話(huà)劇《圣誕節(jié)的由來(lái)》，小班組根據(jù)中大班需要參與演出，各組老師落實(shí)服裝、劇本排練、演員(老師、家長(zhǎng)、孩子盡量都有參加);
3、選定一位老師做圣誕老人、備好圣誕禮物等;
4、游戲字卡，各種水果蔬菜(香蕉、獼猴桃、蘋(píng)果、胡蘿卜等);
5、幼兒園廚房準(zhǔn)備圣誕節(jié)傳統(tǒng)美食：玉米粥、蛋酒及各種布丁;
6、場(chǎng)地布置：舞臺(tái)、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十幾把。
活動(dòng)過(guò)程
1、家長(zhǎng)幼兒簽到，老師安排家長(zhǎng)按桌入座，主持人開(kāi)場(chǎng)，送出圣誕祝福，活動(dòng)開(kāi)始。
2、節(jié)目一《圣誕節(jié)的由來(lái)》
劇本參考：
旁白：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)出場(chǎng))，他又冷、又渴、又餓。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人和一位窮人(兩名幼兒出場(chǎng))。
乞丐對(duì)富人說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?、
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐艱難的站起來(lái)對(duì)窮人說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。
3、游戲：你比我猜
請(qǐng)幾對(duì)家長(zhǎng)和幼兒上臺(tái)參加游戲，家長(zhǎng)比劃字卡上的內(nèi)容，幼兒猜對(duì)最多的可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。字卡設(shè)計(jì)要貼近幼兒，如：車(chē)、水果、衣服等。
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)概況
活動(dòng)主題：創(chuàng)意廣告大考驗(yàn)
活動(dòng)時(shí)間：12月7號(hào)（初賽）
12月9號(hào)（決賽）
活動(dòng)地點(diǎn)：a樓407教室（初賽）a樓412教室（決賽）
主辦單位：中文系團(tuán)委
協(xié)辦單位： 媒介教育協(xié)會(huì)
活動(dòng)背景及目的：鍛煉同學(xué)們口頭表達(dá)和應(yīng)變能力，激發(fā)創(chuàng)意的靈感。
二、活動(dòng)操作方案：
前期宣傳工作：
1、 制作宣傳海報(bào)，在雅苑和各系的宣傳欄進(jìn)行宣傳。
2、 大海報(bào)兩張，貼于雅苑和老餐廳門(mén)前，周一貼出。紅色簡(jiǎn)易海報(bào)5張。
3、 在媒介教育協(xié)會(huì)的博客網(wǎng)站上公示。
4、 到各班進(jìn)行宣傳。
三、活動(dòng)流程：
初賽：
第一環(huán)節(jié)：
1、 現(xiàn)場(chǎng)發(fā)50個(gè)簡(jiǎn)單的廣告詞，選手在現(xiàn)場(chǎng)有5分鐘的時(shí)間背。
2、 問(wèn)答以搶答的形式，主持人念廣告詞，說(shuō)開(kāi)始選手才進(jìn)行搶答。
站起來(lái)不說(shuō)編號(hào)直接回答者視為放棄此題的權(quán)利，答對(duì)題目者按編號(hào)記分，如有重分現(xiàn)象，全進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)：
1、 進(jìn)行廣告知識(shí)競(jìng)答，以搶答的形式，選手站起來(lái)念自己的編號(hào)，然后開(kāi)始搶答，不說(shuō)編號(hào)者不給分。
2、 選出最終得分最高的五個(gè)班級(jí)進(jìn)行復(fù)賽。
復(fù)賽：
第一個(gè)環(huán)節(jié)：契模仿廣告詞抽簽
現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定題目和序號(hào)。之后按照序號(hào)先現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看播放的廣告臺(tái)詞，并記住廣告臺(tái)詞，然后照此廣告表演。（一組時(shí)間限定5分鐘，5組一共25分鐘）
——主持人開(kāi)始介紹接下來(lái)的環(huán)節(jié)，并自己舉例用三句話(huà)總結(jié)場(chǎng)上同學(xué)的表演，另外用三句話(huà)表達(dá)對(duì)選手下一環(huán)節(jié)的期待。
第二環(huán)節(jié)：三句話(huà)創(chuàng)意總結(jié)
選手用三句話(huà)總結(jié)上一場(chǎng)模仿廣告詞的表現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)提供二選一總結(jié)。（第一、三句話(huà)內(nèi)容不限，可以是表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的配合度總結(jié)，可以是表達(dá)對(duì)自己接下來(lái)的'期待，可以是總結(jié)自己在上一環(huán)節(jié)表演中的不足，
第二、自創(chuàng)三句話(huà)來(lái)表達(dá)對(duì)親情、友情或是愛(ài)情的感想。雙方可派一個(gè)代表闡述三句話(huà)，也可兩者互相各對(duì)對(duì)方說(shuō)三句話(huà)話(huà)來(lái)總結(jié)上一輪的表演。）
——接下來(lái)主持人說(shuō)下一活動(dòng)環(huán)節(jié)的流程。選手上臺(tái)抽取下一環(huán)節(jié)的序號(hào)和題目，介紹插入的廣告小品。這時(shí)選手拿好題目，爭(zhēng)取時(shí)間在臺(tái)下準(zhǔn)備。
——廣告小品上臺(tái)表演。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：商品創(chuàng)意廣告詞
利用現(xiàn)場(chǎng)提供的道具、物品、按照序號(hào)開(kāi)始闡述抽取的廣告詞，兩者 根據(jù)抽取的商品商量邊說(shuō)邊表演創(chuàng)意廣告詞。每組選手5分鐘，一共25分鐘。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
老師評(píng)委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)選手的表演情況進(jìn)行打分。
第一環(huán)節(jié)40分 第二環(huán)節(jié)20分 第三環(huán)節(jié)40分 一共100分。
五、獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)2名。
六、后期工作：
打掃好場(chǎng)地，鑰匙交還給辦公室。
媒介教育協(xié)會(huì)
xx年xx月xx日
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)背景：為更好的宣傳本次“大學(xué)生心理健康日”，培養(yǎng)塑造大學(xué)生良好的心理素質(zhì)，改善同學(xué)之間彼此疏遠(yuǎn)的心態(tài)，讓同學(xué)們?cè)谖⑿χ写蚱票舜酥g的'疏遠(yuǎn)與陌生，找回自信、快樂(lè)與溫暖。大學(xué)心理健康教育中心和經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院特舉辦“傳遞微笑，溫暖你我”班級(jí)名片創(chuàng)意展活動(dòng)，有關(guān)事宜布置如下：
一、活動(dòng)主題
傳遞微笑，溫暖你我
二、活動(dòng)主辦方
大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心
三、活動(dòng)承辦方
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
贊助單位：172 校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)
四、活動(dòng)流程策劃
（一）活動(dòng)前期
1、各學(xué)院召開(kāi)心理委員會(huì)議，向各班級(jí)傳達(dá)活動(dòng)具體內(nèi)容和安排。會(huì)議后，對(duì)各班心理委員進(jìn)行照片制作培訓(xùn)。
2、 各學(xué)院分別制作展板和宣傳海報(bào)，利用校團(tuán)委和各學(xué)院微博以及人人主頁(yè)進(jìn)行前期宣傳和指導(dǎo)
（二）活動(dòng)中期
1、各學(xué)院班級(jí)心理委員負(fù)責(zé)收集本班笑臉，并制作成18寸彩色照片。
2、各班心理委員把照片的電子版發(fā)于各學(xué)院活動(dòng)負(fù)責(zé)人郵箱，負(fù)責(zé)人進(jìn)行初步的審核，對(duì)不合格的作品進(jìn)行指導(dǎo)修正。
3、作品電子版審核完畢后，各學(xué)院負(fù)責(zé)人通知各班心理委員進(jìn)行照片打印。
（三）活動(dòng)后期
1、各學(xué)院進(jìn)行初評(píng)，選出10份優(yōu)秀作品參加校級(jí)評(píng)比。
2、校級(jí)評(píng)比選出35份優(yōu)秀作品，頒發(fā)相應(yīng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
3、將所有活動(dòng)照片傳至人人主頁(yè)、微博以及各學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行后期匯報(bào)展示。
4、收集活動(dòng)照片，并完成工作總結(jié)。
五、活動(dòng)要求：
1、上交作品為班級(jí)合照，必須是每位同學(xué)的臉部特寫(xiě)，照片大小為18寸，拼圖圖形和字體等可自選，照片足夠清晰。
2、照片可使用500萬(wàn)以上像素手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等工具拍攝，通過(guò)美圖秀秀等美圖軟件將每位同學(xué)的照片拼圖完成并標(biāo)明專(zhuān)業(yè)班級(jí)。
3、上交紙質(zhì)作品必須為彩色照片形式，不可使用紙質(zhì)彩印。
六、活動(dòng)規(guī)則：
1、根據(jù)上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片與背景的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)意性、溫馨程度以及整體效果進(jìn)行評(píng)比和打分，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、作品以學(xué)院為單位報(bào)送，每學(xué)院選十份溫馨作品，并填寫(xiě)學(xué)院作品匯總表。
打印版交稿地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇5
這回可是真的成語(yǔ)接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報(bào)紙(或者半張足矣)，當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語(yǔ)時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折，然后再站上往，主持人重新開(kāi)頭出一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來(lái)接成語(yǔ)。直到最后，腳一直保持在報(bào)紙上的人勝出。
報(bào)紙拔河
概要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來(lái)進(jìn)行拔河的游戲
道具：舊報(bào)紙
方法：
1、在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞;
2、2人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨线M(jìn)行拔河(站著拔亦可);
3、報(bào)紙破裂離開(kāi)脖子的一方輸。
留意事項(xiàng)：不可以用手往拉。
石頭剪子布
最好是男女搭配的任務(wù)
比如雙方各派一對(duì)學(xué)生：一男一女哦
站在一張報(bào)紙上石頭剪子布
輸?shù)膭t要折疊腳下的報(bào)紙 再想法站上往
呵呵 空間越來(lái)越小 兩人越來(lái)越近
一定氣氛活躍
挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)字
這是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但又是盡對(duì)具有挑戰(zhàn)的游戲。
人數(shù)：5-10人
道具：無(wú)
適合場(chǎng)合：酒桌、趣味競(jìng)賽
規(guī)則：
1、所有人圍成一圈，需要共同完成一件任務(wù)——數(shù)數(shù)。數(shù)數(shù)的規(guī)則是每人按照順序一個(gè)人數(shù)一個(gè)數(shù)，從1數(shù)到50，碰到7或7的倍數(shù)時(shí)，就以拍巴掌表示。然后由原來(lái)的逆時(shí)針順序改為順時(shí)針開(kāi)始數(shù)。
2、比如，開(kāi)始按順時(shí)針?lè)较驍?shù)到6以后，數(shù)7的人拍一下巴掌，然后按逆時(shí)針?lè)较驍?shù)8，當(dāng)數(shù)到14的時(shí)候，拍一下巴掌，方向又變?yōu)轫槙r(shí)針，如此類(lèi)推，直到數(shù)到50。
3、數(shù)錯(cuò)的人可以罰酒或者分小組進(jìn)行競(jìng)賽。
七拼八湊
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組 道具：托盤(pán)、背景disco音樂(lè)、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)，將游戲規(guī)則告知大家
每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。
其它小組職員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂(lè)起，主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員預(yù)備，慢慢加快。采集物品來(lái)自日常的例如：眼鏡、腕表、皮帶、襪子、口紅、錢(qián)等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢(qián)
蒙眼擊鼓
游戲規(guī)則：把參賽者的'眼睛用布蒙起來(lái)轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，在指定的時(shí)間和范圍內(nèi)擊鼓，擊中者為勝利。(留意旁人不許
提示，主持人還可問(wèn)題目進(jìn)行騷擾，比如說(shuō)“你往左邊走點(diǎn)估計(jì)可以擊中，”實(shí)在她應(yīng)該要往右邊走
夾氣球跑
這個(gè)游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在出發(fā)點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回出發(fā)點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。假如在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從出發(fā)點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時(shí)要盡快返回出發(fā)點(diǎn)預(yù)備好氣球，在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。)
泡泡糖
主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家預(yù)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位。比如，主持人說(shuō)左腳心，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒(méi)有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。由于游戲并不具有技術(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字(可以是他的名字之類(lèi))或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。此游戲要留意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的
為了引導(dǎo)同學(xué)們確立科學(xué)積極的營(yíng)銷(xiāo)理念，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，以創(chuàng)意策劃與模擬商戰(zhàn)相結(jié)合為特色，以培養(yǎng)高素質(zhì)型營(yíng)銷(xiāo)人才為目標(biāo)，傾力打造營(yíng)銷(xiāo)人才的成長(zhǎng)平臺(tái)。本著理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的原則，激發(fā)廣大學(xué)生的創(chuàng)意靈感，將理想與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，培養(yǎng)自身實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，營(yíng)銷(xiāo)策劃協(xié)會(huì)申請(qǐng)于20xx年3月在全區(qū)部分高校范圍內(nèi)舉辦第七屆“營(yíng)銷(xiāo)之星”創(chuàng)意策劃大賽。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月中旬—5月下旬
三、活動(dòng)意義
“營(yíng)銷(xiāo)之星”創(chuàng)意策劃大賽通過(guò)高校師生對(duì)企業(yè)真實(shí)產(chǎn)品的`營(yíng)銷(xiāo)策劃和實(shí)施，提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，切實(shí)為企業(yè)培養(yǎng)具備營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才，深化教育部及社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)為當(dāng)代大學(xué)生提出的“以能力和職業(yè)發(fā)展為向?qū)А钡娜瞬排囵B(yǎng)要求，建立營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)教學(xué)、以賽促學(xué)的機(jī)制，推動(dòng)當(dāng)代大學(xué)生注重營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)國(guó)家教育部為當(dāng)代大學(xué)生提出的學(xué)習(xí)發(fā)展路線(xiàn)。引導(dǎo)和培養(yǎng)高校學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新、策劃和應(yīng)變能力；增強(qiáng)和促進(jìn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、主動(dòng)創(chuàng)新的職業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。
四、活動(dòng)流程
第七屆“營(yíng)銷(xiāo)之星”創(chuàng)意策劃大賽定于20xx年3月13日開(kāi)始報(bào)名，4月20日初賽策劃案結(jié)稿。大賽面向全區(qū)部分高校在校大學(xué)生，以團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名參加（4—6人），分為初賽、復(fù)賽、實(shí)戰(zhàn)、決賽四個(gè)環(huán)節(jié)。因考慮到部分學(xué)生學(xué)術(shù)知識(shí)相對(duì)薄弱，特邀老師在比賽中進(jìn)行指導(dǎo)、答疑。
為了激發(fā)同學(xué)們的參賽熱情，所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)豐厚：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)和多個(gè)個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)，所有進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)均有綜合測(cè)評(píng)加分，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及作品有機(jī)會(huì)推選參加全國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
商務(wù)學(xué)院意見(jiàn)：
校團(tuán)委意見(jiàn)： 申請(qǐng)單位：營(yíng)銷(xiāo)策劃協(xié)會(huì) 申請(qǐng)時(shí)間： 20xx年3月11日
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇7
一、 活動(dòng)主題
未來(lái)之聲-校園人文建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽
二、 活動(dòng)口號(hào)
“未來(lái)之話(huà)，越畫(huà)越美”
三、 活動(dòng)背景
今年，我校提出打造“最關(guān)愛(ài)學(xué)生的大學(xué)”的要求。勤助中心為配合學(xué)校更好的吸引，營(yíng)造學(xué)院學(xué)生積極投身學(xué)院建設(shè)的氣氛，豐富意見(jiàn)的征集形式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和挖掘?qū)W生自身的內(nèi)在需求和對(duì)學(xué)院的憧憬。同時(shí)也盼能借此機(jī)會(huì)給學(xué)院以藝術(shù)的美麗建議。
四、活動(dòng)目的及意義
創(chuàng)意設(shè)計(jì)包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。
以“未來(lái)之聲”為主題，展示學(xué)院學(xué)子對(duì)學(xué)院的美好憧憬，將更美好、更創(chuàng)新的元素注入學(xué)院，讓學(xué)生思維的火花為未來(lái)更加美好的學(xué)院注入更加青春的人文活力。同時(shí)也必將引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和日常生活中更加關(guān)注學(xué)校資源的挖掘和利用，更加關(guān)心自我能力素質(zhì)的鍛煉和提升，更加關(guān)愛(ài)周?chē)呐笥押驼麄�(gè)學(xué)院。最后使學(xué)生真正融入到參與美化學(xué)院，建設(shè)學(xué)院的活動(dòng)行動(dòng)當(dāng)中。
五、 活動(dòng)時(shí)間
X月XX日—X月XX日
六、 活動(dòng)地點(diǎn)
圖書(shū)館門(mén)口
藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)廳
七、 活動(dòng)流程策劃
4月18日 對(duì)各學(xué)院進(jìn)行活動(dòng)宣傳，開(kāi)始啟動(dòng)報(bào)名活動(dòng)。采取現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，短信報(bào)名和網(wǎng)上報(bào)名三種方式。報(bào)名截止至5月10日。
根據(jù)設(shè)計(jì)的人文建設(shè)科目的所在場(chǎng)景對(duì)全院參賽選手進(jìn)行分成3組，即教靚組、寢魅組、景文組。結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有結(jié)構(gòu)分別針對(duì)教室(圖書(shū)館)、寢室、校景進(jìn)行人文建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)內(nèi)容主要圍繞挖掘?qū)W院現(xiàn)有場(chǎng)地和各種其他資源的人文建設(shè)項(xiàng)目。依托現(xiàn)有資源，結(jié)合學(xué)生自身訴求和現(xiàn)存形式，針對(duì)特定對(duì)象提出更加合理有效的相應(yīng)資源運(yùn)行和管理模式，也可以挑選反應(yīng)目前某些破壞學(xué)校之美、影響自身形象的不文明行為，或提出更能提升和拓展學(xué)生各方面素質(zhì)而現(xiàn)在學(xué)校還未開(kāi)展的特色項(xiàng)目。參賽作品以書(shū)畫(huà)、手工藝品的.形式進(jìn)行參賽，每件作品需同時(shí)附上200字以上的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介。
初賽：X月XX日在圖書(shū)館門(mén)口將所有收集參加比賽的作品進(jìn)行編號(hào)，并按編號(hào)進(jìn)行投票。所有觀(guān)眾皆可參與投票，每人僅限投5張票。做好參與投票者的登記工作，抽取3名幸運(yùn)小觀(guān)眾，送與物質(zhì)小禮品。統(tǒng)計(jì)完投票數(shù)后選取每組參賽隊(duì)伍票數(shù)最高的10個(gè)參賽作品進(jìn)入決賽，決賽名單將在次日勤工板塊和勤工網(wǎng)頁(yè)上予以公示。
入選決賽的作品需準(zhǔn)備ppt和參賽作品設(shè)計(jì)的解說(shuō)詞!
決賽：X月XX日晚邀請(qǐng)部分老師、學(xué)生代表作為評(píng)委到藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)廳觀(guān)看決賽。
A開(kāi)場(chǎng)式:各決賽隊(duì)伍共同唱一首歌，
B作品秀：分組進(jìn)行，由各組參賽隊(duì)介紹自己的成員。用ppt展示參賽作品的同時(shí)闡述設(shè)計(jì)理念。
C評(píng)委點(diǎn)評(píng)：由評(píng)委對(duì)參賽作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并公布“寢魅組”、“景文組”、“教靚組”的名次和其他獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者。
D頒獎(jiǎng)：頒發(fā)“創(chuàng)意設(shè)計(jì)前三甲”，“最具個(gè)性獎(jiǎng)”和“最具潛力獎(jiǎng)”，組織獎(jiǎng)3名。給予獎(jiǎng)狀和物質(zhì)小獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)參賽人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇8
今年正值建國(guó)60周年，因此，今年的國(guó)慶活動(dòng)將有所創(chuàng)意。簡(jiǎn)而言之，將由“三不”向“三全”變化。即不單單由黨政工團(tuán)職能部門(mén)策劃組織活動(dòng)，不單單在現(xiàn)職職工中開(kāi)展活動(dòng)，不單單由單位職工參與活動(dòng)；而是由全局人員共同創(chuàng)意策劃、全局人員共同組織推進(jìn)、全局人員共同參與完成。
活動(dòng)的宗旨原則，即配合當(dāng)前全局正在深化推進(jìn)的創(chuàng)建“三型”機(jī)關(guān)和正在開(kāi)展的“單位精神”主題實(shí)踐活動(dòng)，全面按照局長(zhǎng)在總結(jié)表彰大會(huì)上提出的“愛(ài)國(guó)、愛(ài)局、愛(ài)崗”和創(chuàng)制機(jī)關(guān)文化建設(shè)的要求，圍繞“家”的概念，突出員工個(gè)人之小家、單位職工之大家、共和國(guó)之國(guó)家的層層推進(jìn)理念，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，反映建國(guó)60周年以來(lái)，小家、大家、國(guó)家的可喜變化，熱情謳歌熱愛(ài)生活、熱情工作、熱烈愛(ài)國(guó)的熱切情懷，抒發(fā)對(duì)同仁、對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)單位、對(duì)國(guó)家的真摯情感，激發(fā)為生命謳歌、為事業(yè)拼搏、為國(guó)家?jiàn)^斗的'壯志豪情。
今年的活動(dòng)將視可能的情況，邀請(qǐng)部分職工家屬參加，其中既包括在職職工的家屬，也包括曾經(jīng)為我們的事業(yè)、我們的國(guó)家做出過(guò)奉獻(xiàn)的，已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了的職工的家屬。
讓我們一起緬懷和憧憬曾經(jīng)許下的諾言、正在奮斗的足跡和未來(lái)美好的前景！
讓我們一起為共和國(guó)—我們的母親的60誕辰歡呼！
活動(dòng)創(chuàng)意點(diǎn)子的全局征集活動(dòng)。而這征集活動(dòng)本身就是一次“單位精神”主題實(shí)踐活動(dòng)的體現(xiàn)！
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