實(shí)用的班級(jí)活動(dòng)策劃范文匯編七篇
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：三國(guó)殺
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月24
三、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)自習(xí)室
四、活動(dòng)目的：營(yíng)造快樂(lè)的會(huì)場(chǎng)氛圍。增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為班內(nèi)各同學(xué)以后的友好相處和快樂(lè)共事，做良好鋪墊。也給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，同時(shí)，也讓同學(xué)們更多的了解彼此。
五、活動(dòng)內(nèi)容及流程
前期策劃準(zhǔn)備階段：安排節(jié)目
會(huì)場(chǎng)布置（最好有復(fù)古的感覺(jué)）
嘉賓邀請(qǐng)（主持人，其他班班委）
晚會(huì)流程：布置會(huì)場(chǎng)：： ——： ，嘉賓入場(chǎng)：： —— :
節(jié)目開始：1）、開場(chǎng)（跳舞或者幻燈片）
2）、主持人把撲克牌發(fā)入每人手中，并宣布晚會(huì)開始。
3）、班主任致辭
4）、介紹嘉賓
5）、節(jié)目表演（三個(gè)到五個(gè)歌舞類節(jié)目）
6）、游戲：由主持人或班主任抽取兩張錦囊牌決定（南蠻入侵，萬(wàn)箭齊發(fā)，樂(lè)不思蜀，桃園結(jié)義）
8）、節(jié)目表演（三個(gè)到五個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目）
9）、游戲：（上次抽牌剩下的兩個(gè)錦囊）
10）、主持人致結(jié)束詞
11）、全班唱《朋友》
12）、晚會(huì)結(jié)束
六、道具準(zhǔn)備及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
三國(guó)殺錦囊牌一副。
撲克牌兩副
抽牌箱
氣球
彩帶
紙杯
各種干果，水果 開水
七、附錄：游戲規(guī)則
1）總規(guī)則：在主持人發(fā)牌后。得到花色為紅桃和梅花的同學(xué)，在懲罰中有權(quán)利把懲罰轉(zhuǎn)移到任一異性身上。該異性可以通過(guò)抽牌來(lái)決定是否代替該名同學(xué)接受懲罰。抽到花色為紅時(shí)，則判定為無(wú)懈可擊。該名同學(xué)的轉(zhuǎn)移無(wú)效，仍由該名同學(xué)自己受罰，黑色則由該名異性接受懲罰
2）南蠻入侵游戲規(guī)則：游戲開始時(shí)，由主持人抽取四個(gè)數(shù)字，兩兩一組，如果組中有一人花色為黑桃的話。可以抽牌來(lái)決定對(duì)方的成敗。如果抽中花色為黑桃并比自己的點(diǎn)數(shù)小。則判定為兵糧寸斷。對(duì)方失敗。否則，則需要比賽接氣球來(lái)決定輸贏，所謂接氣球，是指同組的兩個(gè)人，不能用手觸摸氣球，要成功的運(yùn)輸?shù)綄?duì)面的盆里，時(shí)間為五分鐘，盆中氣球多者為勝，勝利者決定失敗者干任意一件事。
3）萬(wàn)箭齊發(fā)游戲規(guī)則：由主持人任意抽取四人，兩兩一組，其中，有紅桃花色的.同學(xué)可以直接抽牌決定己方難度，如果抽中牌花色為紅桃，并比自己點(diǎn)數(shù)小，則障礙數(shù)等于自己點(diǎn)數(shù)和抽牌點(diǎn)數(shù)的差值，對(duì)方則加上差值。開始時(shí)由兩名同學(xué)記憶大概障礙位置，然后一名同學(xué)把眼睛蒙上，另一名同學(xué)只有三次提醒機(jī)會(huì)，先到達(dá)終點(diǎn)者勝利。勝利者挑選對(duì)方任意隊(duì)員受罰
4）樂(lè)不思蜀游戲規(guī)則：由主持人抽取兩名同學(xué)，然后每人發(fā)五張牌，主持人說(shuō)一個(gè)任意大于25小于35的數(shù)字，被抽中的兩人分別把手中牌點(diǎn)數(shù)相加，等于主持人的數(shù)字或者距離主持人的數(shù)字最近的，為勝利者，其中被抽中同學(xué)如果手中有方塊的，可以選擇任意加減自己牌上的點(diǎn)數(shù)，或者任意加減對(duì)方派上自己牌上的點(diǎn)數(shù)。
5）桃園結(jié)義游戲規(guī)則：由主持人抽出十二人。六人一組。然后組內(nèi)決定出嘴，手（2個(gè)），腳（2個(gè)），屁股，抽到嘴的同學(xué)在抽到手的同學(xué)幫助下。吹氣球。然后由兩名抽到腳的同學(xué)抬起分到屁股的同學(xué)把氣球坐破。率先完成八個(gè)的組勝利。勝利者挑選對(duì)方任意隊(duì)員受罰。
策劃人：程小曉
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇2
一 活動(dòng)背景
目前大學(xué)生的集體意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)正在逐漸的淡漠，為加強(qiáng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和凝聚力，增強(qiáng)青年學(xué)子的活力和激情，積極正確引導(dǎo)他們關(guān)注時(shí)政關(guān)心國(guó)事，樹立為國(guó)家為人民而奮斗的志向，在校園營(yíng)造濃厚學(xué)風(fēng)。
二活動(dòng)目的及意義
通過(guò)開展“紅色潮匯哲友”主題校園活動(dòng)，增加學(xué)生對(duì)時(shí)政實(shí)事的關(guān)注度，促進(jìn)大學(xué)生之間的思想交流，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)策、國(guó)情以及團(tuán)章的學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)大學(xué)生不斷促進(jìn)自身先進(jìn)性，提高文化修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，在集體中形成濃厚的愛(ài)國(guó)教育氛圍，促使大學(xué)生與社會(huì)與實(shí)事的接觸、關(guān)注與思索，為國(guó)家培養(yǎng)實(shí)踐性實(shí)干性人才而服務(wù)。
三活動(dòng)名稱 《紅色風(fēng)潮匯哲友》
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月4日
活動(dòng)地點(diǎn)：人文樓B102
四前期準(zhǔn)備和宣傳：
1.出海報(bào)。本次海報(bào)共出4張海報(bào)，張貼于桂園、榴園、梅園和博南公布欄上。另需要出一條橫幅（09哲學(xué)班“活力在基層”紅色風(fēng)主題活動(dòng)），海報(bào)和橫幅由班長(zhǎng)、組織委員和文體委員聯(lián)系系學(xué)生會(huì)宣傳部完成。海報(bào)必須于周四晚上之前做好。
海報(bào)內(nèi)容：
主題《紅色風(fēng)潮匯哲友》
內(nèi)容：重點(diǎn)突出此次活動(dòng)的幾個(gè)項(xiàng)目，紅歌比賽、時(shí)政熱點(diǎn)我來(lái)猜和團(tuán)章知識(shí)強(qiáng)答。突出活動(dòng)的趣味性和意義。（團(tuán)支書協(xié)同設(shè)計(jì)）
時(shí)間、地點(diǎn)、主辦方
2.宣傳。學(xué)校宣傳：周五宣傳委員和團(tuán)支書協(xié)同將海報(bào)張貼到學(xué)校的每個(gè)公布欄上。
班級(jí)宣傳：先發(fā)飛信把活動(dòng)的具體事項(xiàng)通知給班級(jí)同學(xué)。
在每次專業(yè)課課間現(xiàn)場(chǎng)宣傳一下，每個(gè)小組至少學(xué)一首紅歌（勵(lì)志歌曲），調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性。（班長(zhǎng)、團(tuán)支書）
3.音響。由組織委員和文體委員負(fù)責(zé)。借到音響和電腦。
4.購(gòu)買小禮品。由團(tuán)支書、生活委員一起購(gòu)買。
5.制作組名和抽簽紙以及詞語(yǔ)卡片。購(gòu)買硬卡紙做成至少9個(gè)大卡片，標(biāo)上小組序號(hào)。團(tuán)支部副書記和團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
6.團(tuán)章問(wèn)答題搜集，由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
7.歌曲收集：團(tuán)歌、班歌、比賽歌曲伴奏。文體委員負(fù)責(zé)。
8.詞庫(kù)搜集：需要135個(gè)詞語(yǔ)，團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員和副班長(zhǎng)每人負(fù)責(zé)搜集45個(gè)。
五現(xiàn)場(chǎng)流程：
《紅色風(fēng)潮匯哲友》活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排
活動(dòng)時(shí)間：20xx-12-4 2:30PM
活動(dòng)地點(diǎn)：人文樓B102
活動(dòng)主辦方：安徽大學(xué)09哲學(xué)班
現(xiàn)場(chǎng)程序：
人員安排：主持：高愛(ài)梅、陳宇、聞旭冉
音響調(diào)試：文體委員
維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和氣氛：組織委員
拍照：宣傳委員
統(tǒng)計(jì)：學(xué)習(xí)委員、副班長(zhǎng)
第一項(xiàng)活動(dòng)：紅歌比賽。（高愛(ài)梅、聞旭冉）
只要是符合大學(xué)生精神風(fēng)貌、積極向上的歌曲都可以作為參賽歌曲。每個(gè)小組出至少一名同學(xué)，抓鬮排出序號(hào)，按次序上場(chǎng)。
主持人宣布活動(dòng)開始，介紹第一項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)則。規(guī)則：
每位同學(xué)唱完歌后由其他八個(gè)小組打分，把分?jǐn)?shù)記在卡紙上，由副班長(zhǎng)收集并和學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)。每位選手的分?jǐn)?shù)在下一位選手演唱完之后公布。每位選手的.總分為10分，去掉一個(gè)最低分和一個(gè)最高分得出最后的分?jǐn)?shù)。每組參加唱歌的人數(shù)不得低于一人，多則不限。參賽選手到團(tuán)支書處登記姓名，報(bào)名同學(xué)統(tǒng)一在現(xiàn)場(chǎng)抽簽。
主持人公布每位選手得分，在最后一位同學(xué)分?jǐn)?shù)公布后，總結(jié)最后每組的總得分和每組的個(gè)人得分。根據(jù)名次贈(zèng)送小禮品（第一名：精美筆記本；第二名：精美軟面抄；第三名：軟面抄。）給個(gè)人得分排在前三位的同學(xué)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并留影。
第二項(xiàng)活動(dòng)：時(shí)政熱點(diǎn)我來(lái)猜。（陳宇）
比賽之前主持人把要猜的詞語(yǔ)以小詞庫(kù)的形式發(fā)給每個(gè)小組，在活動(dòng)開始時(shí)主持人隨機(jī)從詞庫(kù)里抽出相當(dāng)數(shù)量的詞語(yǔ)。每組出兩名同學(xué)，根據(jù)電腦屏幕上顯示的詞語(yǔ)（當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn)詞語(yǔ)），一人比劃另一人猜詞語(yǔ)，比劃者不得說(shuō)出詞語(yǔ)中的字，不得使用英語(yǔ)以及其他小語(yǔ)種表達(dá)，限時(shí)一分鐘，每猜對(duì)一個(gè)詞得2分。
在九組比賽完后，主持人公布每組得分，并公布得分前三名的兩人小組，頒發(fā)小禮品（每人兩個(gè)本子）。
團(tuán)章知識(shí)搶答。（高愛(ài)梅、聞旭冉）
在主持人宣布第三項(xiàng)活動(dòng)開始后將團(tuán)章發(fā)給每個(gè)小組（在周五專業(yè)課上將每個(gè)宿舍的團(tuán)章先收上來(lái)），主持人提問(wèn)，小組舉手搶答，可以翻閱團(tuán)章。每題2分，副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)記錄每組得分。
主持人公布三個(gè)環(huán)節(jié)的總得分情況，并選出前三名，分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
集體合唱共青團(tuán)團(tuán)歌。由高愛(ài)梅領(lǐng)唱，全體起立合唱團(tuán)歌。班歌大合唱。由班委領(lǐng)唱，全班集體合唱班歌。全班合影留念。
六 物資預(yù)算
1．桌椅，會(huì)場(chǎng)布置，物品調(diào)用（電腦、音響），相機(jī)。
2．硬殼本：4元
軟面抄：2.5元
軟面抄（較�。�1.5元
三張獎(jiǎng)狀：0.5元×3=1.5元
十本作業(yè)本：4元
稿紙簿：1元
共計(jì)14.5元。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)名稱：
XX——夢(mèng)想的種子
二、活動(dòng)主題：
回顧往昔，展望未來(lái)
三、活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介：
邀請(qǐng)?jiān)瓁x班同窗，共同回顧那一段獨(dú)屬于我們的回憶，分享我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，在這里埋下夢(mèng)想的種子。
四、活動(dòng)目的：
增進(jìn)同窗之間的`友誼;互相勉勵(lì);
五、活動(dòng)時(shí)間：
XX年12月25日(農(nóng)歷)上午九點(diǎn)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
原一高分校原xx班
七、活動(dòng)對(duì)象：
原xx班全體師生
八、活動(dòng)前期內(nèi)容：
1、邀請(qǐng)班主任就聚會(huì)內(nèi)容發(fā)言;
2、邀請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備2分鐘發(fā)言;
3、活動(dòng)前的資金準(zhǔn)備;
4、邀請(qǐng)同學(xué)們書寫今后十年人生計(jì)劃;
5、活動(dòng)前的人員召集。
九、“班級(jí)聚會(huì)之夢(mèng)想的種子”活動(dòng)流程：
1：聚會(huì)開始 (13點(diǎn)開始到17點(diǎn)結(jié)束);
2：班主任致開幕辭;
3：同學(xué)代表發(fā)言;
第一環(huán)節(jié)：回顧往昔
1：主持人宣布開始發(fā)言;
2：請(qǐng)同學(xué)們到前臺(tái)進(jìn)行2分鐘自由發(fā)言;
3：主持人總結(jié)第一環(huán)節(jié)發(fā)言;
第二環(huán)節(jié)：展望未來(lái)
1：為每位同學(xué)提供一份4a打印紙;
2：每位同學(xué)在30分鐘內(nèi)詳細(xì)列出今后十年要去實(shí)現(xiàn)的大大小小的夢(mèng)想，
3：寫好后，由班干部統(tǒng)一封存，十年后的20xx年臘月二十六日重見天日;
第三環(huán)節(jié)：互留蹤跡
1：由班干部將同學(xué)們的聯(lián)系方式統(tǒng)計(jì)在冊(cè);
2：將各位的聯(lián)系方式公布在黑板上;
第四環(huán)節(jié)：一句話的事;
每位同學(xué)在班會(huì)快結(jié)束的時(shí)候送給同窗好友一句忠言;
第五環(huán)節(jié)：結(jié)束
學(xué)生主持出場(chǎng)，宣布結(jié)束，組織拍照。
十、活動(dòng)宣傳：
1、班長(zhǎng)發(fā)訊息宣傳
2、各同學(xué)之間互相轉(zhuǎn)告;
十一、場(chǎng)內(nèi)布置：
橫幅一條
a4白紙100張
氣球若干
粉筆一包
鐵盒一只
注釋：(1)：班會(huì)結(jié)束后，自由結(jié)對(duì)去聚餐。
(2)：班會(huì)資金(只包括場(chǎng)內(nèi)布置上的東西)拉贊助是很不好拉，大家做好兌錢的準(zhǔn)備，最多也不會(huì)超過(guò)十塊錢。
(3)： 這半年來(lái)可能有的同學(xué)的生活并不幸運(yùn)，希望到時(shí)候不要戳別人的傷疤，比如：有的同學(xué)對(duì)自己學(xué)校不滿意，所以只問(wèn)專業(yè)就可以了!
原xx班委
農(nóng)歷二〇xx年臘月二十五
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇4
一 ：班會(huì)主題：看環(huán)球電影，悟別樣人生
二 ：舉辦時(shí)間：04月12日
三 ：舉辦地點(diǎn)：第3教學(xué)樓306
四 ：班會(huì)形式：ppt展示，觀看視頻，電影播放，知識(shí)問(wèn)答，電影片段模擬。
五 ：主持人：黃曉玲
六 ：參與人員：xx級(jí)法本2班全體同學(xué)，張鳳嫻輔導(dǎo)員。
七 ：活動(dòng)總結(jié)：
（1）會(huì)前我們班級(jí)的所有班委都做了充分準(zhǔn)備，雖然里面還有一些細(xì)節(jié)做得不夠好，但沒(méi)有影響到我們對(duì)班會(huì)的熱情，整個(gè)班會(huì)取得了意想不到的效果！本次班會(huì)不論在會(huì)前組織，還是在會(huì)間進(jìn)展上都有條不紊，這很好地xx級(jí)法本2班一流的精神面貌。
�。�2）這次班會(huì)上，每一個(gè)環(huán)節(jié)的銜接都安排得比較好，把同學(xué)們的熱情逐漸推向高潮，每一個(gè)同學(xué)都積極參與其中。電影播放中段的知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)中，同學(xué)們都踴躍回答，充分反映了同學(xué)們都有認(rèn)真地看電影，都喜歡這電影。最后這一環(huán)節(jié)---電影片段模擬，更把整個(gè)班會(huì)的氣氛推向一個(gè)最高點(diǎn)。同學(xué)們的每一個(gè)笑聲，都意味著，這個(gè)班會(huì)讓大家很享受。其中此次班會(huì)的亮點(diǎn)就是我們班委為同學(xué)們精心準(zhǔn)備的“電影票”，為這個(gè)看電影活動(dòng)增加了不少色彩，制造了一個(gè)很好的氛圍。
�。�3）通過(guò)這次“欣賞電影，思考人生”主題班會(huì)活動(dòng)，成功宣傳了電影文化，擴(kuò)大影音文化在同學(xué)生活中的影響力，豐富校園文化生活，提高12級(jí)法本2班學(xué)子的藝術(shù)欣賞品味，通過(guò)關(guān)注世界電影，聚焦生命本身的意義，透過(guò)電影的本質(zhì)，思考著關(guān)于人性，哲學(xué)等更深層的.問(wèn)題。
�。�4）這次主題班會(huì)活動(dòng)還存在著值得商榷與改進(jìn)的地方。班會(huì)過(guò)程中知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)秩序有點(diǎn)亂，還有活動(dòng)過(guò)程中的秩序管理，需要進(jìn)一步完善。這次最嚴(yán)重一個(gè)問(wèn)題就是時(shí)間控制的問(wèn)題，時(shí)間沒(méi)有安排恰當(dāng)，令最后一個(gè)電影片段模擬環(huán)節(jié)不夠時(shí)間完成，導(dǎo)致班會(huì)倉(cāng)促結(jié)束。時(shí)間控制---是活動(dòng)中一個(gè)非常重要的問(wèn)題，必須準(zhǔn)確把握。
�。�5）總的來(lái)說(shuō)，這次主題班會(huì)活動(dòng)我覺(jué)得是完滿舉行的，即使存在瑕疵，但我們班委覺(jué)得大家能準(zhǔn)時(shí)并積極響應(yīng)這次活動(dòng)，都認(rèn)為我們已經(jīng)成功了，特別是看到大家樂(lè)融融的表情！深深感動(dòng)！展望未來(lái)，我們將再接再勵(lì)，與大家一起共度更快樂(lè)的時(shí)刻和活動(dòng)。
總結(jié)人：xx級(jí)法本2班團(tuán)支書黎國(guó)柱
二○一三年四月十五日
“自制班歌”主題班級(jí)活動(dòng)策劃書 班級(jí)活動(dòng)策劃書模板(3篇)
一、活動(dòng)引言
從xx年9月5日入學(xué)，到現(xiàn)在，我們xx級(jí)公共事業(yè)管理專業(yè)的同學(xué)，一同經(jīng)歷了2年多的時(shí)間，也將相伴走到大四的畢業(yè)。從xx，到xx,；從大一，到大四，我們，一直在一起。班歌，是一個(gè)班級(jí)的旗幟，一個(gè)班級(jí)向心力的標(biāo)志，它是青春的紀(jì)念，是成長(zhǎng)的見證，有著太重要的意義。因此，我們從大一就開始著手自制我們班的班歌。
二、活動(dòng)目的
提高班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)11公管特色
三、活動(dòng)主題
公管一家親
四、活動(dòng)對(duì)象
11公管全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年10月至今
六、活動(dòng)形式
自創(chuàng)班歌，自寫歌詞，自行錄音
文娛委員主要負(fù)責(zé)，團(tuán)支部協(xié)助
七、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、前期策劃準(zhǔn)備：收集同學(xué)意見
選取合適的伴奏
重新填詞
尋找愿意獻(xiàn)聲的同學(xué)
2、中期階段：召集所有愿意獻(xiàn)聲的同學(xué)，進(jìn)行錄音
3、后期工作：班歌制作完畢，在班上播放，全班一起合唱
八、活動(dòng)籌備進(jìn)展
1、xx年10月份：收集同學(xué)意見，選取合適的伴奏，重新填詞，尋找愿意獻(xiàn)聲的同學(xué)
2、xx年11月份：錄音階段，播放班歌，全班合唱
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
無(wú)
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：“我愛(ài)我家”之班級(jí)形象設(shè)計(jì)大賽
二、活動(dòng)目的：班級(jí)形象設(shè)計(jì)大賽這一活動(dòng)，主要是通過(guò)讓大家親身參與到班徽、班歌、班訓(xùn)、班級(jí)相冊(cè)等的制作中來(lái)，通過(guò)班徽、班歌、班訓(xùn)、班級(jí)相冊(cè)等的比拼中增加班級(jí)的凝聚力，融合力。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，是每個(gè)班級(jí)所特有的。班級(jí)文化涉及班中每一位成員，也潛移默化的影響著每一位成員，建設(shè)一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)是建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的前提。成就一個(gè)完美的班魂，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)出一份力，為每一位同學(xué)順利走向社會(huì)，走向成功提供保障。
三、參與對(duì)象：南校區(qū)全體學(xué)院班級(jí)
四、方案描述:
1、前期策劃宣傳
2、比賽前期報(bào)名
3、海選，留下最優(yōu)秀的6支參賽班級(jí)
4、戶外針鋒，一決高下(場(chǎng)外進(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，記錄各班比賽成績(jī)并將各自得分代人總決賽)
5、總決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)
五、活動(dòng)開展：
1：宣傳階段及各院推選報(bào)名（10月24日---10月26日）：各院推薦本院1-2各優(yōu)秀班級(jí)報(bào)名。各參選班級(jí)利用展板、海報(bào)、條幅、電子大屏幕等進(jìn)行前期宣傳。我們同時(shí)會(huì)組織生活橋報(bào)名。
2：各班準(zhǔn)備階段（10月26日---11月10日）： 各班準(zhǔn)備自己的班徽，班歌，班訓(xùn)，班級(jí)才藝等。
3：初賽階段（11月11日---11月12日）： 在ab樓之間進(jìn)行初賽，挑選出12個(gè)優(yōu)勝班級(jí)進(jìn)入復(fù)賽。進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)根據(jù)自身不足進(jìn)行改善及修改。
4：復(fù)賽階段（11月18日）：邀請(qǐng)各院文藝部部長(zhǎng)作為評(píng)審選出6個(gè)優(yōu)勝班級(jí)進(jìn)入最后的決賽。并針對(duì)他們的缺點(diǎn)提出建議。各班可根據(jù)自己班級(jí)的缺點(diǎn)對(duì)參賽的`內(nèi)容或者節(jié)目進(jìn)行改進(jìn)。
5：決賽宣傳階段（11月21日---11月25日）： 各院利用展板、海報(bào)、條幅、電子大屏幕等進(jìn)行宣傳。同時(shí)各班辦展板海報(bào)對(duì)自我進(jìn)行宣傳。
6：彩排階段（11月21日---11月25日）： 第一次彩排：在ab樓之間進(jìn)行。 第二次彩排：在11月27日，決賽之前進(jìn)行一次正式的彩排。
7：場(chǎng)外賽區(qū)（11月26日）：進(jìn)行場(chǎng)外趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。各班在南操場(chǎng)進(jìn)行班級(jí)形象設(shè)計(jì)大賽的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)部分，我們將記錄各班的成績(jī)，將其納入最終決賽之夜的成績(jī)中。
8：決賽階段（11月27日）：在第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行決賽
9：總結(jié)階段（11月29日）： 將比賽的結(jié)果及過(guò)程進(jìn)行宣傳，并組織學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
六、具體活動(dòng)內(nèi)容及要求：場(chǎng)外賽區(qū)“同舟共濟(jì)，班級(jí)大比拼”（趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)）
1、 拔河比賽參加隊(duì)伍，以五男五女參賽（具體人數(shù)可有對(duì)陣班級(jí)協(xié)商，但不應(yīng)少于此人數(shù)）參賽人數(shù)：每班十人（五男五女）
2、 八人九足比賽規(guī)則：每班出八人（四男四女），大家排成一排在100米的起點(diǎn)站好，用紅綢緞綁住相鄰兩個(gè)人的一條腿，然后大家一起向100米的終點(diǎn)進(jìn)軍，用時(shí)最少者獲勝。參賽人數(shù)：每班八人（四男四女）
3、 集體大躍進(jìn)比賽規(guī)則：每班出六名（三男三女），大家站成一列，前面的人用手抬著后面一個(gè)人的腿，后面的人的手要搭在前面一個(gè)人的肩上，其余人依次這樣，哨聲響起，大家一起向50米終點(diǎn)沖刺，如果隊(duì)伍散了，不可以繼續(xù)向前，要在原地調(diào)整好后才可繼續(xù)前進(jìn)，先到終點(diǎn)者獲勝。參賽人數(shù)：每班六人（三男三女）
場(chǎng)內(nèi)賽區(qū)“和諧社會(huì)、和諧班級(jí)”班級(jí)形象設(shè)計(jì)展暨頒獎(jiǎng)典禮班級(jí)形象設(shè)計(jì)展環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一：班徽、班訓(xùn)、班級(jí)相冊(cè)展示及解說(shuō)（占總分的25%）
環(huán)節(jié)二：班級(jí)才藝展示（占總分的35%）
環(huán)節(jié)三：班歌大比拼（占總分的40%）
環(huán)節(jié)四：榜樣班級(jí)介紹（由各學(xué)院推選學(xué)習(xí)，道德風(fēng)尚等好的班級(jí)）
活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及頒獎(jiǎng)：總決賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。比賽結(jié)束后當(dāng)場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)儀式。
打分機(jī)制：1：場(chǎng)外賽區(qū)（20分）： 各班級(jí)的場(chǎng)外分?jǐn)?shù)按各班在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)排名換算成相應(yīng)分值帶入總決賽。各班按排名先后依次獲得20，19，18.....13分。
2：室內(nèi)賽區(qū)（80分）：室內(nèi)項(xiàng)目總分80分，按百分計(jì)分，最后折合成80%記錄得分。評(píng)委打分表格。班歌積極向上，表演激情澎湃，滿分40分 班徽、班級(jí)相冊(cè)豐富多彩，令人回味，主題鮮明，解說(shuō)流暢富有感染力，滿分25分 班級(jí)才藝展示，新穎獨(dú)特，內(nèi)容健康向上，能夠調(diào)動(dòng)觀眾，滿分35分
注：班級(jí)相冊(cè)中應(yīng)有關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的方面初賽地點(diǎn)ab樓之間決賽地點(diǎn)第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳主辦：學(xué)工委、學(xué)工處、教務(wù)處、團(tuán)委承辦：園藝學(xué)院。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇6
策劃書即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。下面，小編為大家分享班級(jí)出游活動(dòng)策劃書，希望對(duì)大家有所幫助！
一、活動(dòng)時(shí)間：**年5月12日星期日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：濰坊白浪河濕地公園
三、活動(dòng)背景：
春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)，通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然。欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。
四、安全事項(xiàng)：
1、一切行動(dòng)聽從指揮，注意不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走注意兒童安全。
2、不要讓兒童單獨(dú)不玩水，盡量不去到小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
3、不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲；不觸摸電線。
4、在老師、家長(zhǎng)視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
5、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
6、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
7、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
8、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
9、各學(xué)生最少由一位家長(zhǎng)陪同。
五、活動(dòng)建議
1、以家庭為單位，最后好以數(shù)家在一起，以便相互照應(yīng)。
2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多，請(qǐng)注意保管好貴重物品。
3、建議家長(zhǎng)和同學(xué)穿休閑服裝和鞋子，注意給孩子多帶衣物、鞋子、食品、水、和部分藥品。
4、各家庭自己準(zhǔn)備午餐。適天氣情況帶必要的防護(hù)用品，例如：太陽(yáng)傘、野餐墊等。
六、活動(dòng)安排
1、20xx年5月12日星期日6：00在錦華小學(xué)門口集合。6:30準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)一乘坐汽車出發(fā)（注意提前通知家長(zhǎng)）
2、到達(dá)目的地大約140公里2個(gè)半小時(shí)左右，到達(dá)后以家庭為單位自由活動(dòng)。
3、下午15:30在門口集合，準(zhǔn)備返回。
白浪河是流經(jīng)山東省濰坊市城區(qū)的一條最為重要的河流，橫穿昌濰大平原，白浪河的前身是濰坊老城的.護(hù)城河，河水自南向北緩緩流過(guò)市中心，把濰城和奎文兩區(qū)分隔開來(lái)，將濰縣劈為東、西兩半。
據(jù)介紹，整個(gè)濕地公園建設(shè)了30余個(gè)親水、觀景平臺(tái)，40余座橋梁各具特色，8000余米的木棧道臨水而設(shè)，陸路交通保持原有地形自然風(fēng)貌，游人行走時(shí)與河道形成互動(dòng)，河水時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)緊時(shí)松，達(dá)到了既通透又封閉的如夢(mèng)如幻效果。水路交通供親水游覽，游人可乘坐游船、畫舫、竹筏進(jìn)行水上游覽，也可直達(dá)河岸景區(qū)、水中島嶼。
濰坊白浪綠洲濕地公園先后擁有“國(guó)家級(jí)水利風(fēng)景區(qū)”、“國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)”、“山東省十佳水利風(fēng)景區(qū)”等殊榮。如今，白浪綠洲濕地公園不僅成為了濰坊的城市“綠肺”，滋潤(rùn)著城市，同時(shí)也是最具鮮明濕地特色的旅游綜合體。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇7
【班會(huì)目的】
1.通過(guò)雅安地震，學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。
2.讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。
3.增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
班委五個(gè)成員每人準(zhǔn)備一個(gè)方面的知識(shí)，學(xué)生發(fā)言后作總結(jié)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入活動(dòng)主題
20xx年的4月20日就這樣寫入了歷史，，突如其來(lái)的7.0級(jí)地震，震動(dòng)了雅安，震動(dòng)了億萬(wàn)國(guó)人的心。一個(gè)個(gè)美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國(guó)，頃刻間天崩地裂，斷壁殘?jiān)�。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。
雅安大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平時(shí)我們的生活很幸福，其實(shí)危險(xiǎn)隨時(shí)都有可能發(fā)生。假如地震真的來(lái)了，親愛(ài)的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么?
二、地震前準(zhǔn)備：
讓防震深入到我們的日常生活中，有備無(wú)患
1.地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?
學(xué)習(xí)地震基本急救知識(shí)，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng);備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。
2.如何做好疏散準(zhǔn)備
清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時(shí)便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場(chǎng)所，地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散。
三、地震時(shí)自救知識(shí)：
1.地震時(shí)的避震原則是什么?
(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)
2.地震時(shí)怎樣自救?先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。
只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。
在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來(lái)不及，就在堅(jiān)硬家具下伏而待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。
在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過(guò)后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道，千萬(wàn)不要坐電梯。
在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過(guò)后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場(chǎng)室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。
在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。
一旦震動(dòng)停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時(shí)最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾冢苑烙嗾鸢l(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來(lái)。如果受傷，要用簡(jiǎn)易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采用敲擊水管的辦法。
四、地震后互救知識(shí)：
1.震后救人原則是先救近處的人。無(wú)論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯(cuò)過(guò)救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的'損失。先救青壯年�？墒顾麄冄杆僭诰葹�(zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人�？杉涌炀热怂俣�，盡快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。
2.首先請(qǐng)家屬或鄰居提供情況。采取喊話、敲擊等方法詢問(wèn)埋壓物中是否有待救援者。仔細(xì)傾聽有無(wú)呼救信號(hào)，判定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)(通氣)的前提下，做好標(biāo)志，等待專業(yè)救援隊(duì)人員前來(lái)救治
3.接近被埋壓人時(shí)，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對(duì)人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過(guò)程中不可強(qiáng)拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進(jìn)食過(guò)多。避免被救人員情緒過(guò)于激動(dòng)。
五、總結(jié)：
地震可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè)，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航!
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