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班級(jí)活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-07-13 17:02:49 活動(dòng)策劃

班級(jí)活動(dòng)策劃【精品】

班級(jí)活動(dòng)策劃1

  棋類比賽作為一種既益智又高尚的文化娛樂(lè)活動(dòng),能提升大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng),同時(shí)為廣大象棋愛(ài)好者提供一個(gè)積極發(fā)展自我,充分展示才藝和思維能力的機(jī)會(huì),充實(shí)大學(xué)生活,因此,我支部決定組織策劃一場(chǎng)棋藝大比拼活動(dòng)。

班級(jí)活動(dòng)策劃【精品】

  一、活動(dòng)名稱

  “棋”樂(lè)無(wú)窮——棋藝大比拼

  二、活動(dòng)目的`

  培養(yǎng)支部成員的興趣愛(ài)好,豐富我們的校園生活,通過(guò)參加此次活動(dòng),從而延伸求知領(lǐng)域、增加兄弟之間的感情。提高活動(dòng)質(zhì)量,以其特有的思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著同學(xué)們積極參與其中。體現(xiàn)和樹立10焊接一班的健康形象和精神風(fēng)貌,同時(shí)為進(jìn)一步促進(jìn)我支部成員之間的交流與溝通,提供show出自我才能的舞臺(tái)

  三、活動(dòng)主題

  以棋會(huì)友,“棋”樂(lè)無(wú)窮;人生如棋,樂(lè)在其中。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  11月25日13:30

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  5#210教室

  六、參與對(duì)象

  10焊接一班團(tuán)支部全體成員

  七、活動(dòng)程序

 。ㄒ唬┗顒(dòng)前期工作安排

  1、制定活動(dòng)策劃書

  2、策劃書交輔導(dǎo)員審批

  3、宣傳此次活動(dòng)的特點(diǎn)、意義以及形式并在班級(jí)群共享里公示策劃書

  4、組織報(bào)名

  5、制定、分組名單表格

 。ǘ┍荣惲鞒

  1、抽號(hào)確定對(duì)決選手次序,若有輪空選手直接晉級(jí)。

  2、首輪1/2淘汰賽,獲勝選手再次抽號(hào)確定再次對(duì)決選手。

  3、再次1/2淘汰賽(具體次數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)再定)。獲勝選手再次抽號(hào)確定再次對(duì)決選手。

  4、循環(huán)賽,決出冠亞季軍。

  5、為冠亞季軍頒獎(jiǎng)。

  6、比賽結(jié)束。

  八、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

 。ㄒ唬┲袊(guó)象棋

  1、抽簽決定分組,實(shí)行淘汰賽制。頭兩盤賽慢棋,每盤勝1分,和平局0。5分,負(fù)0分。如兩盤慢棋戰(zhàn)平則賽第三盤快棋,如再戰(zhàn)和則賽第四盤快棋,直到分出勝負(fù)。

  2、慢棋原則上每步不超過(guò)2分鐘?炱迕坎20秒,超時(shí)警告,第三次警告即判負(fù)。每局總時(shí)間半小時(shí),超出該時(shí)間則判雙方平局。

  3、每步棋落子不悔。同一步棋不許連續(xù)重復(fù)三次。

  4、每組編號(hào)在前者執(zhí)紅先走,第二盤交換先行權(quán)。如需再戰(zhàn)第三盤則通過(guò)執(zhí)硬幣決定先行權(quán)。

  (二)五子棋

  1、抽簽決定分組,實(shí)行淘汰賽制。

  2、第一輪通過(guò)抽簽形式將參賽選手分為4人一組。先在小組內(nèi)進(jìn)行淘汰賽。

  3、每局勝1分,和平局0。5分,負(fù)0分。猜先決定先行權(quán),每開始新一局雙方交換先行權(quán)。比賽最少進(jìn)行兩局,如兩局戰(zhàn)平則賽第三局,如仍戰(zhàn)平責(zé)進(jìn)行第四局,直至分出勝負(fù)。

  4、落子不悔。

  九、賽場(chǎng)工作人員

  總負(fù)責(zé):劉坤

  賽場(chǎng)照相:劉同、王亮

  成績(jī)統(tǒng)計(jì)員:豐威、張樹杰、王展飛

  后勤人員:王東旭、宋曉博、高相博

  十、注意事項(xiàng)

  1、本次活動(dòng)共有兩個(gè)項(xiàng)比賽組成,并同時(shí)進(jìn)行。

  2、若有人同時(shí)報(bào)兩項(xiàng)比賽,則按賽長(zhǎng)具體比賽情況進(jìn)行調(diào)配。

  3、若出現(xiàn)不能調(diào)配的情況,參賽者必需放棄一種比賽。

  4、對(duì)局時(shí),禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料,禁止用棋具或借助紙筆等物對(duì)局勢(shì)作分析研究。

  5、禁止以任何方式干擾對(duì)方或分散對(duì)方注意力,禁止一切妨礙比賽正常進(jìn)行的言行。

  材料工程系

  10焊接一班團(tuán)支部

班級(jí)活動(dòng)策劃2

  一、活動(dòng)目的

  開展“青春班級(jí)”活動(dòng),旨在展示才藝,展示活力,展示校園文化,營(yíng)造校園和諧氛圍,增強(qiáng)同學(xué)間的交流和溝通,培養(yǎng)同學(xué)間的默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,讓未來(lái)學(xué)弟學(xué)妹看到我們材料系的活力與風(fēng)采。

  二、活動(dòng)意義

  通過(guò)豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式同學(xué)們不僅可以增進(jìn)同學(xué)的感情還可以提高合作協(xié)調(diào)能力;全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高在學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;提高學(xué)生的思想文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。充分弘揚(yáng)和諧工程,和諧材料的主題。

  三、活動(dòng)口號(hào)

  頂天立地,材料活力,無(wú)限魅力,耀眼工程。

  四、活動(dòng)對(duì)象

  材料系全體同學(xué)

  五、活動(dòng)時(shí)間

  持續(xù)時(shí)間:20xx年3,4,5月

  宣傳時(shí)間:20xx年3月

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  待定

  七、活動(dòng)開展

  (一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1、繪制本次活動(dòng)的`宣傳報(bào)名表。

  2、安排部里成員進(jìn)班宣傳,讓同學(xué)們踴躍報(bào)名。

  3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù),并對(duì)比賽形式進(jìn)行具體說(shuō)明。

  (二)活動(dòng)開展階段

  1、各班前期準(zhǔn)備階段

  團(tuán)支書班長(zhǎng)和班委組織協(xié)調(diào)。要求新穎有特色。

  進(jìn)行多次練習(xí),經(jīng)過(guò)多次彩排。

  2、晚會(huì)進(jìn)行階段

  現(xiàn)場(chǎng)表演

  評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,保證公平公正。

  (三)活動(dòng)后期

  對(duì)于比賽結(jié)果各班需保持平常心,此次比賽不僅是為了爭(zhēng)得榮譽(yù)更是團(tuán)結(jié)班級(jí)團(tuán)結(jié)整個(gè)材料系的契機(jī)。

  八、青春班級(jí)活動(dòng)具體要求

  班級(jí)所有同學(xué)必須參加,每個(gè)班三到四個(gè)節(jié)目。得到名次會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。

  舞蹈,話劇,小品,唱歌,表演形式多種多樣不限,但要求內(nèi)容積極向上。越新穎越好。

  九、預(yù)算

  租借舞臺(tái)、服裝、背景道具等待定。

  十、宗旨

  ( 1 )學(xué)校方面,此活動(dòng)有利于學(xué)校材料系的對(duì)外展示宣傳,有助于構(gòu)建文化校園,締造和諧校園增加感情。

  ( 2 )學(xué)生方面,此活動(dòng)能夠豐富學(xué)生的課外生活,為學(xué)生搭建一個(gè)展示自我,展示大學(xué)文化的舞臺(tái),塑造大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

班級(jí)活動(dòng)策劃3

  一、活動(dòng)主題:

  我的班級(jí)溫暖而負(fù)責(zé)

  二、活動(dòng)背景:

  在漫長(zhǎng)的學(xué)生生涯中,班級(jí)是一個(gè)完整的象征,是一個(gè)榮譽(yù)的社區(qū),記錄著我們的歡笑和成長(zhǎng),你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。相對(duì)于“溫暖”而言,“溫暖”強(qiáng)調(diào)的是一種氛圍,這種氛圍是由每個(gè)個(gè)體之間的和諧構(gòu)成的基調(diào),體現(xiàn)在學(xué)生、教師和學(xué)生之間的平等、理解、相互關(guān)心和幫助、相互學(xué)習(xí)和影響等方面。溫暖的時(shí)刻值得回憶和分享。然而,由于大學(xué)生活的特點(diǎn),很難發(fā)展和促進(jìn)師生關(guān)系,尤其是作為學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的顧問(wèn),班主任與學(xué)生的關(guān)系決定了一個(gè)班級(jí)的凝聚力。因此,為了一個(gè)班級(jí)更加和諧健康的發(fā)展,學(xué)生們熱切地希望班主任能參加這個(gè)溫暖的班級(jí)活動(dòng)。

  三.活動(dòng)目的:

  一個(gè)班就像一個(gè)大家庭,班主任是長(zhǎng)輩,學(xué)生是兄弟姐妹。通過(guò)我們參與這個(gè)活動(dòng),我們可以一起努力,一起加油,一起分享快樂(lè),可以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓學(xué)生感受到溫暖班級(jí)的魅力,在每個(gè)班級(jí)中找到溫暖。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,為以后其他活動(dòng)做鋪墊。讓我們認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)。

  四.組織者:

  湖北大學(xué)物理系于電子技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

  五.組織者:

  湖北大學(xué)物理于電子科技學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)

  贊助商:

  六.活動(dòng)目標(biāo):

  湖北大學(xué)物理與電子技術(shù)學(xué)院

  七.活動(dòng)時(shí)間:

  具體待定

  八.地點(diǎn):

  具體待定

  九.活動(dòng)流程:

  (1)活動(dòng)前階段:

  1.策劃部門應(yīng)在活動(dòng)前寫好策劃書。(負(fù)責(zé)人:徐祝祺)

  2.聯(lián)系嘉惠園管理層取得場(chǎng)地使用權(quán)。準(zhǔn)備活動(dòng)的食物和獎(jiǎng)品。(負(fù)責(zé)人:韓順兵)

  3.聯(lián)系各班班主任確定出場(chǎng)事宜。聯(lián)系團(tuán)委老師擔(dān)任評(píng)委。

  (負(fù)責(zé)人:艾哲)

  4.宣傳部門制作活動(dòng)所需的海報(bào)和宣傳板分別放置在一期、二期和嘉惠花園的人流密集場(chǎng)所。(負(fù)責(zé)人:李

  5、全面通知每節(jié)課,說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容和注意事項(xiàng)。做好宣傳,強(qiáng)調(diào)集體力量和集體榮譽(yù)的重要性,鼓勵(lì)更多人參與。

  (負(fù)責(zé)人:班組長(zhǎng))

  6.指派人員負(fù)責(zé)每個(gè)活動(dòng)部分,以保持有序。(負(fù)責(zé)人:艾哲)

  7.每節(jié)課準(zhǔn)備PPT材料,主要由班主任組織安排。材料要以班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧為主題。班主任選一個(gè)同學(xué)做PPT解說(shuō)員,

  8.每個(gè)班主任組織學(xué)生選擇一首積極向上、充滿活力、能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生自強(qiáng)不息精神的歌曲作為班歌,由學(xué)生和班主任共同投票,組織學(xué)生學(xué)習(xí)唱這首歌,從而在活動(dòng)中競(jìng)爭(zhēng)班歌。

  9.班主任要挑選5名學(xué)生進(jìn)行烹飪訓(xùn)練,并為班級(jí)比賽準(zhǔn)備一個(gè)私人廚房在比賽中展示。

  (2)活動(dòng)期間:

  第一部分:PPT演示

  1.提前提取比賽順序,通知到達(dá)時(shí)間,以及比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。

  2.每個(gè)班的班主任都準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),每個(gè)班都把PPT材料復(fù)制到電腦上,以便為比賽做準(zhǔn)備。

  3.每節(jié)課展示PPT配合講解,評(píng)分員做好評(píng)分工作。

  第二部分:班級(jí)歌曲比賽

  1.每節(jié)課的負(fù)責(zé)人都會(huì)提前將歌曲的伴奏按順序(與PPT顯示的順序相同)復(fù)制到電腦上。

  2.開始比賽。評(píng)委將根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)班級(jí)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。

  第三部分:烹飪比賽

  1.提前抽簽決定每個(gè)班的分組情況,通知到達(dá)時(shí)間,以及比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。(負(fù)責(zé)人:各班隊(duì)長(zhǎng))

  2.賽前安排場(chǎng)地。

  3.按照分組順序,第一組參賽班級(jí)進(jìn)行比賽,班主任現(xiàn)場(chǎng)選兩道菜。班主任和他班上的五個(gè)學(xué)生會(huì)做選菜和自己的私房菜。第二組參與班來(lái)玩,流程同上。

  4.每個(gè)班級(jí)選出一名成員介紹他們班的菜肴,并說(shuō)出誘人的口號(hào)。

  5.第一組的班主任作為第二組的評(píng)委,第二組的班主任作為第一組的評(píng)委對(duì)選定的菜肴進(jìn)行相互評(píng)價(jià)。每個(gè)班的私房菜都有專門的評(píng)委審核。綜合評(píng)分。

  6.現(xiàn)場(chǎng)宣布獲獎(jiǎng)情況,班主任派同學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)。

  7.新聞采編部負(fù)責(zé)當(dāng)天的拍攝。

  第四部分:班級(jí)雜志選擇

  1.每個(gè)班級(jí)收集學(xué)生的班級(jí)生活,用語(yǔ)言表達(dá)他們對(duì)這個(gè)班級(jí)的理解、感受和期望,制作一本書,并參與班級(jí)日記的選擇。

  (3)活動(dòng)后期:

  1.秘書處應(yīng)總結(jié)其活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:姜奇)

  2.新聞采編部門把新聞寫好發(fā)給校報(bào)。(負(fù)責(zé)人:朱)

  十.注意事項(xiàng):

  1、工作人員應(yīng)佩戴工作帽、工作卡和志愿者徽章。

  2.活動(dòng)期間遵守組織紀(jì)律,時(shí)刻注意個(gè)人和志愿者協(xié)會(huì)的.形象,以禮待人。

  3.活動(dòng)當(dāng)天注意秩序和安全,尤其是烹飪大賽。由于參與人數(shù)多,活動(dòng)性質(zhì)特殊,很容易發(fā)生事故,需要增加更多的人力,以保證現(xiàn)場(chǎng)的秩序和安全工作。

  十一.可行性分析:

  如果一個(gè)集體沒(méi)有凝聚力,我們就感受不到集體力量的存在,感受不到我們對(duì)集體的責(zé)任,就不會(huì)為之努力。因此,我們需要做的是有計(jì)劃、有目的地組織各種內(nèi)容和形式的活動(dòng),營(yíng)造和諧向上的集體心理氛圍。這次我們以全院為范圍開展了大型活動(dòng),更加清晰地宣傳了醫(yī)院的創(chuàng)新精神和充滿活力,以及志愿者協(xié)會(huì)為師生服務(wù)的宗旨。就活動(dòng)而言,每一部分都強(qiáng)調(diào)班級(jí)的凝聚力和合作能力,這對(duì)班級(jí)非常有用。所以這個(gè)活動(dòng)很有意義,很有必要開展。

班級(jí)活動(dòng)策劃4

  一、指導(dǎo)思想

  具有班級(jí)特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性,關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

  1、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等,努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中,培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

  2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,積極參與班級(jí)布置并定期更換,讓每一堵墻都“說(shuō)話 ” ,形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

  3、建立健全的班級(jí)制度,包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等,以此約束學(xué)生的言行。

  4、建立班級(jí)崗位責(zé)任制,實(shí)行崗位輪換制度,讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

  5、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  6、建立班級(jí)圖書角,努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量,調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書積極性,鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書卡片,寫好讀后感,讓全體學(xué)生“感激書籍,享受閱讀”。

  二 、 具體內(nèi)容:

  1.班訓(xùn) :快樂(lè)。

  2.班級(jí)形象 :

  面必凈,發(fā)必理,衣必整,紐必結(jié);

  頭容正,肩容平,胸容寬,背容直;

  氣象勿傲、勿暴、勿急;

  顏色宜靜、宜莊、宜和。

  3.班級(jí)公約 :

  學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏

  優(yōu)雅大方 文明守信

  心胸寬廣 表里如一

  尊師愛(ài)友 團(tuán)結(jié)互助

  自立自強(qiáng) 知恩圖報(bào)

  靜凈敬競(jìng) 永不言棄

  4.班級(jí)口號(hào) :揚(yáng)帆擺舵 奮勇拼搏

  三、 形式內(nèi)容:

  公告欄:課程表、作息時(shí)間表、值日安排表等。

  快樂(lè)一家:張貼每個(gè)同學(xué)的照片。

  我最棒:學(xué)生在學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面(勞動(dòng)、聽講、作業(yè)、發(fā)言、紀(jì)律、單元測(cè)試等等)取得的一些成績(jī)和進(jìn)步。

  心語(yǔ)心愿:孩子的心愿卡 。

  成長(zhǎng)的足跡:孩子自己滿意的字、畫、作業(yè)展示。

  (一些板塊的內(nèi)容會(huì)不定期的`更換,讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)。)

  四、具體內(nèi)容安排 :

  1、 每月主題 :

  4月,自信月,組織活動(dòng)開展,提高學(xué)生自信心

  5月,特色月,根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng),開展活動(dòng)。

  6月,沖刺月,結(jié)合期末考試,讓學(xué)生品嘗沖刺后的喜悅,為假期的繼續(xù)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備

  2、 主要抓手 :

 、 抓閱讀教學(xué),用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書籍和網(wǎng)絡(luò)中引出來(lái);

 、 抓班級(jí)考核,利用班干部的力量,做好班級(jí)考核,定期和家長(zhǎng)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生上課思考、回答問(wèn)題的積極性,促使課下養(yǎng)成良好行為習(xí)慣;

 、 充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)招牌,使家長(zhǎng)、學(xué)校擰成一根繩,合力對(duì)學(xué)會(huì)上進(jìn)行教育,促使學(xué)生良性成長(zhǎng);

 、 和各任課老師緊密結(jié)合,多表?yè)P(yáng),揚(yáng)良好行為習(xí)慣,多關(guān)注,發(fā)現(xiàn)并和學(xué)生中不良行為斗爭(zhēng)。

班級(jí)活動(dòng)策劃5

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)這次活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,明確環(huán)境保護(hù)的重要性,提高保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球的意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德,使他們自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)保護(hù)大地球。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說(shuō)明。

  2、學(xué)會(huì)唱兩首有關(guān)環(huán)保的歌曲。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (主持人_)男:無(wú)論你走到天涯海角,

  (主持人_)女:無(wú)論你穿過(guò)山山水水,

  合:最終——我們還會(huì)再次相會(huì)!

  出現(xiàn)背景圖:綠色的地球,藍(lán)色的海洋,可愛(ài)的動(dòng)物。

  男:因?yàn)槲覀儞碛型粋(gè)地球,

  女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。

  男:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。

  女:一同生存,共濟(jì)命運(yùn)。

  合:初xx班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  男:請(qǐng)聽一組“公益廣告詞”。

  (從臺(tái)下飄來(lái)公益廣告詞)

  學(xué)生陳:——“水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約每一滴水,如果人類不節(jié)約水,那么最后一滴水將是人們的眼淚!

  學(xué)生肖:——“請(qǐng)問(wèn),為什么要使用無(wú)氟冰箱?”學(xué)生邵溢枝:——“讓我們的空間更潔凈,讓我們的生活更美好!”

  學(xué)生黃:——“讓人痛心的是,總有一些人在破壞環(huán)境!讓我們都來(lái)保護(hù)環(huán)境。要知道,我們需要地球,救一救我們共同的媽媽——地球吧!”

  學(xué)生陸:——小草正在生長(zhǎng),請(qǐng)不要打擾!

  學(xué)生錢:——愛(ài)比花紅,情比綠濃!

  男:地球是我們?nèi)祟惖募覉@,但是,我們的家園正在遭受破壞,地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴(yán)重的污染。

  女:地球媽媽生病了,二十一世紀(jì)人類將面臨十大全球性問(wèn)題。大家知道嗎?x

  (幻燈顯示“全球十大問(wèn)題內(nèi)容”:石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動(dòng)植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限)。(錢陽(yáng)、宋曉波、黃宇、姚英杰、孫超、沈大為、吳俠、邵健潑、徐逸、黃義男——每人一條,高聲朗讀)

  男:經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,我們稍不警惕,環(huán)境就將受到污染,我們的生活就沒(méi)有安全,請(qǐng)聽一組環(huán)保新聞。

  1、顧人滿為患——地球僅有5.1億平方公里面積,而現(xiàn)在地球人口已50多億,每年還有1.5億人口來(lái)到地球上。專家估計(jì),地球難以承載100億以上人口,如果20年內(nèi)人口不能控制在72億以內(nèi),未來(lái)世界將會(huì)出現(xiàn)人口“爆炸”。

  2、陸熱浪——大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加,導(dǎo)致地球的溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重,如果地球表面溫度提高1度,那將會(huì)導(dǎo)致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化,從而使海平面上漲,將使很多地方成為海洋。

  3、陸目前,世界上已鑒定的生物物種170多萬(wàn)種。前幾年。地球上平均每天至少有一種生物滅絕,從今天開始,將平均每小時(shí)消失一種生物,到_年,估計(jì)有100萬(wàn)種生物從地球上消失。

  4、任前幾年,一只重達(dá)900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死,解剖發(fā)現(xiàn),它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋,這只世界上最大的海龜可能是噎死的。

  5、陸航測(cè)表明,北京已被7000座垃圾山包圍。垃圾覆蓋了京郊8000畝以上的耕地,上海有一個(gè)五六千米的垃圾填埋場(chǎng),原計(jì)劃20xx年之后在上面種果樹,可20xx年后的今天挖開一看,里面仍是大量的沒(méi)有化解的塑料,無(wú)法種植任何東西。

  女:動(dòng)物園是我們最喜歡的地方。前些天,我收到了北京動(dòng)物園受傷的“黑熊”的來(lái)信,信中訴說(shuō)了自己和伙伴們的悲慘故事。大家想聽嗎?

  (陳敏嬌走上臺(tái),朗誦《豈能如此搞笑》。配樂(lè):《小夜曲》(舒伯特)

  男:保護(hù)地球也包括保護(hù)動(dòng)物,熱愛(ài)大自然也應(yīng)該熱愛(ài)動(dòng)物!

  合:為了明天,讓我們攜起手來(lái),共同做保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。

  男:我們的地球怎么會(huì)變成這樣?其實(shí)地球的被污染來(lái)源于我們?nèi)祟悺M瑢W(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的'圖片,簡(jiǎn)直到了觸目驚心的地步!讓我們敲響警鐘,共同拯救我們的地球!下面就請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)交流。

  (幻燈顯示圖片)同學(xué)們針對(duì)圖畫加以說(shuō)明。)

  女:我們希望綠色,因?yàn)榫G色是人類生存的保證。

  男:我們熱愛(ài)紅色,因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。

  女:我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。

  男:我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。

  合:因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界大敵,

  下面請(qǐng)同學(xué)們看一段錄像。(放映錄像,反應(yīng)各種污染的情況)

  女:下面再請(qǐng)大家,希望大家在笑聲中有所收益。

  (學(xué)生就在原座位,分別表演笑話,內(nèi)容如下)

  1、《干凈的地方》(朱曉歡、殷雪梓)

  甲:“這條街真臟,連個(gè)干凈的地方也都沒(méi)有。”

  乙:“有。”

  甲:“哪兒?”

  乙:“那些果皮箱!

  2、《理應(yīng)如此》(殷怡雯、殷雨辰)

  甲:(驚訝) “你們宿舍樓里的耗子都快趕上小豬崽了!2112

  乙:“就憑我們?yōu)樗峁┑娘嬍硹l件來(lái)說(shuō),它們理應(yīng)趕上老母豬才對(duì)呢!”

  3、《健康報(bào)》(溫學(xué)平、陸禮濱)

  顧客:“同志,用舊報(bào)紙包食品,不衛(wèi)生吧!”

  售貨員:“沒(méi)關(guān)系,這是《健康報(bào)》嘛!

  男:我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。

  女:我們決心要保護(hù)自己可愛(ài)的家園。

  男:哪怕大風(fēng)大浪,

  女:哪怕困難重重,

  合:我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。

  男:請(qǐng)馮夢(mèng)潔同學(xué)上臺(tái)演講。她演講的題目是《假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)》。

  (音樂(lè)伴奏《春江花月夜》)

  女:“獅城”新加坡街道整潔,綠樹成蔭;日本也開設(shè)“森林教師”為孩子們講解綠化知識(shí),只要我們一起動(dòng)手,我們的明天一定會(huì)更加美好。

  男:一顆顆愛(ài)心獻(xiàn)給環(huán)保,

  女:一滴滴汗水換來(lái)捷報(bào),你們聽——

  陳淵上臺(tái)發(fā)布標(biāo)題新聞《1888億元:中國(guó)政府總攻環(huán)境污染》

  黨的十四屆五中全會(huì)決定1996——20xx年將是我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)時(shí)期。為此,中國(guó)政府將采取兩大措施:一是對(duì)污染排放實(shí)行總量控制;二是將要出臺(tái)《中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程計(jì)劃》,向環(huán)境污染和生態(tài)破壞宣戰(zhàn)。新推出的第一期《中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程計(jì)劃》,將在五年內(nèi)投資1888億元,用于環(huán)保,平均每年投資377億元。

  男:你看——水清清,天藍(lán)藍(lán),大地回春春光燦爛。

  女:你聽——森林里笑聲贊,大小動(dòng)物喜開顏。

  男:我相信,不久的將來(lái),我們的空間會(huì)更潔凈,我們的地球媽媽會(huì)更年輕、更健康。

  請(qǐng)欣賞小合唱《一個(gè)真實(shí)的故事》(徐瓊、邵丹紅、殷雨辰、陸維、周艷、蔣菁、顧超、宋曉波、黃宇、陳淵、于科、殷志超)

  男:美化環(huán)境,能造福人類。

  女:每一個(gè)地球的孩子都來(lái)關(guān)心地球媽媽的生命吧!

  合:讓我們自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)保護(hù)大地球!

  男:對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!

  全班合:對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!

  女:對(duì)地球負(fù)責(zé)!

  全班合:對(duì)地球負(fù)責(zé)!

  男:讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園!

  全班合:讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園!

  女:我們這次主題班會(huì)將要結(jié)束了,讓我們從小做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!

  (最后請(qǐng)班主任任老師發(fā)言)

  班主任總結(jié)發(fā)言:

  同學(xué)們,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力,今天的綠色環(huán)保主題班會(huì)取得了圓滿成功,大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),從身邊的小事做起,做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)地球負(fù)責(zé),我們?nèi)祟惒拍茉诘厍蛏仙妗?/p>

  同學(xué)們,當(dāng)我們散步于鳥語(yǔ)花香的公園,當(dāng)我們行駛在樹蔭籠罩的公路,當(dāng)我們漫步于蒼松翠柏環(huán)繞的校園,大家一定會(huì)感嘆空氣的清新,環(huán)境的優(yōu)美。我們就會(huì)由衷地感到,播種綠色就是播種希望。

  讓我們?cè)俅螖y起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園!

  我提議,全班同學(xué)一起高唱《歌聲與微笑》,讓我們?cè)诟杪暸c微笑中結(jié)束這次主題班會(huì)!

  (全班放聲高歌《歌聲與微笑》)

  (音樂(lè)聲中)主持人宣布:初xx班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與!再見!

班級(jí)活動(dòng)策劃6

  活動(dòng)主題:

  幸福聚餐、周末快樂(lè)。

  活動(dòng)形式:

  集體聚餐。

  活動(dòng)目的:

  1.為了增加班級(jí)的活力,集體凝聚力、集體榮譽(yù)感。

  2.促進(jìn)同學(xué)之間的友誼和相互了解。

  3.周末放松,愉快心情,天天開心。

  活動(dòng)地點(diǎn):xx火鍋。

  參加人員:生藥xx班全體同學(xué)xx人。

  活動(dòng)費(fèi)用:xx元/人(暫由生活委員收齊,班長(zhǎng)和生活委員負(fù)責(zé)開支并記錄)。

  主要負(fù)責(zé):班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)先到xx火鍋訂座,以寢室為單位,各個(gè)班委帶領(lǐng)各小組同學(xué)隨后到達(dá)。

  活動(dòng)流程:

  1、由班委帶領(lǐng)的每個(gè)小組同學(xué)自行決定路線、方式(走路/公交車)去活動(dòng)地點(diǎn)。

  2、18:30清點(diǎn)人數(shù),確定人員到齊。

  3、全體同學(xué)分成x桌點(diǎn)菜就餐(每桌為一組,并確定以為臨時(shí)小組長(zhǎng))。

  4、各個(gè)小組分別進(jìn)行活動(dòng)(一個(gè)青蛙兩只腿、猜謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等)。

  5、班級(jí)集體敬酒祝語(yǔ),班長(zhǎng)發(fā)言,同學(xué)之間相互敘情誼。(女生以茶代酒)

  6、各班委負(fù)責(zé)拍照合影。

  7、在歡快愉悅的.氛圍中,最后以一首歌《朋友》結(jié)束。

  8、20:30由班委帶領(lǐng)各個(gè)小組同學(xué)安全回到學(xué)校。

  注意事項(xiàng):

  1、如有同學(xué)臨時(shí)有事需要提前退場(chǎng),要和班長(zhǎng)打個(gè)招呼。

  2、如有其他自己產(chǎn)生的消費(fèi),由個(gè)人承擔(dān)(車費(fèi),買水)。

  3、注意個(gè)人安全,班委要盡職盡責(zé)保護(hù)每位同學(xué)。

班級(jí)活動(dòng)策劃7

  距離畢業(yè)還有不到一個(gè)月的時(shí)間,旨在為班級(jí)同學(xué)服務(wù)到最后一刻,為大家?guī)?lái)最難忘最快樂(lè)的一個(gè)月時(shí)光,班委會(huì)群策群力,發(fā)揮最后的一絲光與熱。初步提出的.畢業(yè)季系列活動(dòng)策劃,小女筆拙,還有些不成熟,敬請(qǐng)各位同學(xué)提出寶貴意見,共同創(chuàng)造我們的回憶。

  活動(dòng)一:電子07-1班畢業(yè)典禮

  時(shí)間:xx年6月15日地點(diǎn):獐子島教學(xué)樓,星海公園,足球場(chǎng),大黑石海邊【待定】

  流程:

  1.畢業(yè)季啟動(dòng)儀式開啟(啟動(dòng)人:大叔、笨笨、胖子)

  2.班導(dǎo)師致辭(姜老師)

  3.非雷勿擾【策劃中】

  4.默契大考驗(yàn)

  5.班級(jí)演唱會(huì)-----對(duì)歌和演唱(負(fù)責(zé)人:小不點(diǎn)、馬大姐)

  6.甜蜜點(diǎn)“心”(浪漫中夾雜著傷感)

  7.浩蕩畢業(yè)叫(暫時(shí)保密)

  8.水滴人歡(暫時(shí)保密)

  9.電一,我們,在一起(演唱畢業(yè)快樂(lè)歌)

  10.游戲開展(游戲內(nèi)容暫時(shí)保密)

  11.篝火狂歡【策劃中】

  12.畢業(yè)留言

  13.一直走,別回頭(暫時(shí)保密)

  14.典禮結(jié)束

  主持人:阿萍負(fù)責(zé)人:全體班干部總負(fù)責(zé)人:盧導(dǎo)

班級(jí)活動(dòng)策劃8

  一、活動(dòng)主題

  欣賞自然風(fēng)光,凝聚班級(jí)力量

  二、活動(dòng)的目的和意義

  20xx開學(xué),春暖花開,正是春游的好時(shí)候。通過(guò)這次春游,在欣賞美景的同時(shí),可以促進(jìn)班上學(xué)生之間的交流,營(yíng)造和諧的.集體氛圍,豐富學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)他們的情操。同時(shí)。這不僅可以為所有成員營(yíng)造輕松自由的氛圍,還可以增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)。

  三、活動(dòng)對(duì)象

  安徽工程大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院機(jī)械20xx全體學(xué)生

  四.總經(jīng)理:方巍

  負(fù)責(zé)人:劉墉王偉楊陳衛(wèi)濤楊光

  動(dòng)詞 (verb的縮寫)

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月23日(暫定)

  六、不及物動(dòng)詞地點(diǎn)

  蕪湖唐婷公園

  七、位置的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn):

  1.優(yōu)勢(shì):唐婷公園,門票4元。公園內(nèi)有水杉林、八九山、炮臺(tái)船、龍舟賽、竹筏漂流、賽馬場(chǎng)等景點(diǎn)?梢耘e辦各種比賽,非常有利于開展各種活動(dòng)和游戲,團(tuán)結(jié)同學(xué),增進(jìn)交流。還有民俗博物館觀賞區(qū),供觀賞和游玩活動(dòng)。

  2.缺點(diǎn):不是很遠(yuǎn),租車不劃算。你只需要花10元打車。在市區(qū)乘坐6、17、32、37、39、102路公共汽車,在唐婷公園站牌處下車。除了游戲和植物景觀,該地區(qū)幾乎沒(méi)有可玩的景點(diǎn)。我覺(jué)得玩玩就夠了,乘坐方式:出租車或公交車。

  八、經(jīng)費(fèi):

  每人交十元,其余由班費(fèi)!

  九、活動(dòng)的具體安排:

  1.組織和規(guī)劃:

  陶偉,一位在世的委員,負(fù)責(zé)聯(lián)系景點(diǎn)和購(gòu)買門票,或者在他們到達(dá)時(shí)購(gòu)買門票。

  文藝委員會(huì)負(fù)責(zé)汪洋組織學(xué)生進(jìn)行文娛活動(dòng)。

  團(tuán)支部的劉振飛準(zhǔn)備各種游戲,購(gòu)買必要的道具。

  宣傳專員徐長(zhǎng)滿負(fù)責(zé)相機(jī)的租用和拍照。有相機(jī)就不用租了,但還是要拍照,尤其是一些重大的鏡頭,以后可以報(bào)優(yōu)秀班,報(bào)團(tuán)支部。

  2.4月23日上午9點(diǎn)在景區(qū)門口集合。

  3.9: 30 ~ 14: 30團(tuán)體活動(dòng)時(shí)間具體游戲有燒烤、接龍、唱歌、素質(zhì)拓展(龍舟賽)

  4.在14: 30至15: 30的空閑時(shí)間,學(xué)生可以自由參觀風(fēng)景區(qū)的植物園和其他景觀。

  5.集合,16: 00返校

  預(yù)防措施

  (1)行動(dòng)中注意安全

  (2)衣物:如果氣溫較低,請(qǐng)隨身攜帶保暖衣物。

  (3)活動(dòng)過(guò)程中聽從指揮,不得擅自離開團(tuán)隊(duì)進(jìn)行獨(dú)立活動(dòng)。如果需要離職,必須咨詢負(fù)責(zé)人進(jìn)行決策。如有問(wèn)題,聯(lián)系責(zé)任人;不聽從指揮獨(dú)自旅行出現(xiàn)的任何問(wèn)題都由我負(fù)責(zé)。

  (4)垃圾不要隨便亂扔,由相關(guān)責(zé)任人收集處理。

  (5)出發(fā)前,給手機(jī)充滿電,帶備用電池,方便聯(lián)系。

班級(jí)活動(dòng)策劃9

  1、做好動(dòng)員是組織班級(jí)活動(dòng)的關(guān)鍵。煽情

  如:孩子們,當(dāng)我看到掩埋在廢墟里的一個(gè)個(gè)鮮活的生命時(shí),我堅(jiān)強(qiáng)的心不停地顫抖。當(dāng)我看到圖片上坍塌的幼兒園前擺放的'一個(gè)個(gè)整齊的書包時(shí),我不禁落下了傷心的淚水,他們和我們同樣大小,卻永遠(yuǎn)的離開了人間,卻再也看不見疼愛(ài)她的爹娘。

  當(dāng)學(xué)生都進(jìn)入情境中趕快轉(zhuǎn)移話鋒,我們這段時(shí)間要組織一系列的活動(dòng)。我希望同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智、及全班同學(xué)的力量。老師相信你們。

  2、指導(dǎo)班干部根據(jù)活動(dòng)需求設(shè)計(jì)四個(gè)大組,學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)巧妙結(jié)合編組。

  主題:“情系地震災(zāi)區(qū) 童心譜寫真愛(ài)”

  分為四個(gè)小組:信息捕捉組(家有電腦能上網(wǎng)的;主要負(fù)責(zé)報(bào)紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上的地震有關(guān)信息搜集整理工作)

  數(shù)字分析組(數(shù)學(xué)優(yōu)秀的人員;主要負(fù)責(zé)搜集統(tǒng)計(jì)地震中一些數(shù)字信息)

  墻報(bào)宣傳組(美術(shù)比較好的:負(fù)責(zé)講信息捕捉組的信心分類整理做成墻報(bào))

  愛(ài)心奉獻(xiàn)組(有愛(ài)心的人士:負(fù)責(zé)募捐活動(dòng)的策劃、登記、總結(jié))

  學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)自己編組。

  3、各組之間團(tuán)結(jié)合作,組織多種豐富多彩的活動(dòng)。

  ……

班級(jí)活動(dòng)策劃10

  一、活動(dòng)主題:

  我的青春,我做主

  二、活動(dòng)的目的:

  培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力,提高班級(jí)的集體凝聚力,增進(jìn)班級(jí)之間的友誼,豐富每個(gè)人的.課外生活。

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  生物課1002,生物課1102

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  9月29日,20xx,14: 00-16: 00

  五、地點(diǎn):

  多媒體教室1104

  六、活動(dòng)流程:

  1.活動(dòng)主持人致開幕詞,活動(dòng)開始。介紹相關(guān)班組長(zhǎng)和班委。

  2.娛樂(lè)游戲

  節(jié)目1:常規(guī)娛樂(lè)節(jié)目

  提前找一些有才藝展示經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),準(zhǔn)備娛樂(lè)節(jié)目,比如吉他、街舞、獨(dú)奏等。

  節(jié)目2:有獎(jiǎng)腦筋急轉(zhuǎn)彎

  目標(biāo)受眾:兩個(gè)班的班級(jí)成員

  道具:腦筋急轉(zhuǎn)彎,獎(jiǎng)品

  游戲規(guī)則:

  1.每個(gè)班平均會(huì)有兩三個(gè)問(wèn)題。

  2.主持人提問(wèn)時(shí),各組先回答,第一組派代表回答。

  3.可以再答錯(cuò)題。

  4.各組答對(duì)問(wèn)題,主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。

班級(jí)活動(dòng)策劃11

  一.活動(dòng)背景:

  (1)學(xué)院在09級(jí)同學(xué)升入大二時(shí)進(jìn)行了專業(yè)分流,分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級(jí),班上只在9月份舉行過(guò)一次簡(jiǎn)短的班會(huì),選舉了班上的第一屆班委,但是大部分同學(xué)相互之間還不了解,甚至還不認(rèn)識(shí),加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度,班上同學(xué)沒(méi)有在一起上課,缺乏交流和溝通的時(shí)間和機(jī)會(huì),班級(jí)凝聚力有待增強(qiáng)。

  (2)恰逢十一長(zhǎng)假,班上大部分同學(xué)不回家,希望通過(guò)班級(jí)活動(dòng)來(lái)充實(shí)假期的生活,使為期一周的假期過(guò)得更加愉快而且充滿意義。

  (3)近期天氣晴朗,氣溫適宜,比較適合外出進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)。

  二.活動(dòng)主題:

  農(nóng)家樂(lè)破冰計(jì)劃

  三.活動(dòng)目的:

  (1)加強(qiáng)班上同學(xué)之間的.溝通和交流。

  (2)充實(shí)同學(xué);十一長(zhǎng)假期間的生活,陶冶情操。

  (3)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié),創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

  四.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  時(shí)間:xx年10月7日

  地點(diǎn):桃花村

  五.具體實(shí)施方案:

  1.活動(dòng)流程:

  (1)提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù),將同學(xué)分成四個(gè)小組,確定各組組長(zhǎng),各組提前商量需要購(gòu)買的材料。

  (2)活動(dòng)當(dāng)天各小組先分別行動(dòng),前往菜市場(chǎng)購(gòu)買材料,然后七點(diǎn)半在本部門口集合,一起坐車前往活動(dòng)地點(diǎn)。

  (3)到活動(dòng)地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺(tái)球、ktv、三國(guó)殺等各種娛樂(lè)活動(dòng)。

  (4)十點(diǎn)半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜,全部完成后大家共進(jìn)午餐。

  (5)午餐過(guò)后大家繼續(xù)各種娛樂(lè)活動(dòng)。

  (6)下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。

  2.人員安排:

  總負(fù)責(zé):班長(zhǎng)劉亞慶 策劃書:團(tuán)支書王皓

  組織和協(xié)調(diào):組宣委員徐靖雯

  預(yù)算和安排:生活委員司月峰

  攝影:心理委員曾安琪

  3 總結(jié)階段

  (1)活動(dòng)完后返回學(xué)校的車上,大家一起討論收獲和心得體會(huì),總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),提出建議。

  (2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級(jí)活動(dòng)總結(jié)并上交,由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便為下次班級(jí)活動(dòng)的開展提供借鑒。

  六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排

  預(yù)算:農(nóng)家樂(lè)包場(chǎng)費(fèi):28人*10元=280元

  購(gòu)買所需材料費(fèi)用:每組約100元

  總費(fèi)用約700元

  安排:農(nóng)家樂(lè)包場(chǎng)費(fèi)由班費(fèi)支付,各組購(gòu)買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付。

  七.預(yù)期效果

  通過(guò)這次活動(dòng)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了了解,班內(nèi)的氛圍更加活躍,班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng),充實(shí)了同學(xué)假期生活。

  八.可能出現(xiàn)的問(wèn)題的預(yù)防和解決方法

  1.集合時(shí)間已到,但同學(xué)還未到齊。 預(yù)防:要求所有同學(xué)活動(dòng)當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。 解決方法:情況發(fā)生時(shí)由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長(zhǎng),組長(zhǎng)聯(lián)系組內(nèi)成員。

  2.活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生意外,同學(xué)受傷。 預(yù)防:活動(dòng)前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,要求同學(xué)謹(jǐn)記。 解決方法:情況發(fā)生時(shí),如果輕微受傷可以自行處理,若不能自行處理,就要立即撥打120。

  3.返校時(shí)有同學(xué)落下。 預(yù)防:返校上車前清點(diǎn)人數(shù),回到學(xué)校下次時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)。 解決方法:情況發(fā)生時(shí)馬上要求各小組長(zhǎng)在組內(nèi)清查人數(shù),馬上聯(lián)系同學(xué)。

  商學(xué)院財(cái)務(wù)管理0903團(tuán)支部

  xx年10月04日

班級(jí)活動(dòng)策劃12

  一活動(dòng)目的:

  拓寬孩子活動(dòng)空間,增進(jìn)學(xué)校教師家長(zhǎng)學(xué)員之間的情感交流,提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的新平臺(tái),彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六一”;促進(jìn)同學(xué)愛(ài)師生情和家長(zhǎng)誼,為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)新一個(gè)更快樂(lè)和諧的人際氛圍。

  二主辦單位:

  藝術(shù)中心

  三活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月5日上午(半天)

  四活動(dòng)地點(diǎn)

 。合尻(yáng)市南湖廣場(chǎng)

  五活動(dòng)具體安排:

  主持人:吳毅及陳憶美老師

  1簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)10分結(jié)束。(吳毅老師負(fù)責(zé)簽到)(陳森負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)

  2 9點(diǎn)15分,全體集中,請(qǐng)吳毅陳憶美主持老師祝詞,石老師公布活動(dòng)開始。

  3活動(dòng)開場(chǎng)慶祝舞蹈:[大王叫我來(lái)巡山][?啵?啵得](由幽蘭樂(lè)府舞蹈班的老師學(xué)員同臺(tái)表演;統(tǒng)一著裝:幽蘭樂(lè)府舞蹈班服。)

  六游戲內(nèi)容及要求:

  A:快樂(lè)的小推車

  目的:通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強(qiáng)兩者之間的配

  合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

  玩法:孩子雙手撐住地面,家長(zhǎng)提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。

  小組分配:家長(zhǎng)孩子一隊(duì),每組四隊(duì)。

  B:采蓮忙(地毯10塊)

  游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點(diǎn)出發(fā),到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好,家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn),讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。

  游戲規(guī)則:讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),媽媽先到終點(diǎn)者為勝

  小組分配:家長(zhǎng)孩子一隊(duì),每組四隊(duì)。

  C親子二人行

  游戲玩法:孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上,雙手抱住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點(diǎn)出發(fā),快速前進(jìn),以先到終點(diǎn)者為勝。

  游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長(zhǎng)的腳面,家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。

  小組分配:家長(zhǎng)孩子一隊(duì),每組四隊(duì)。

  D企鵝運(yùn)蛋(沙包N個(gè)桶四個(gè))

  游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn),爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間,比賽開始,幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的'樣子,從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí),爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后,把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi),再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋,在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。

  游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

  小組分配:家長(zhǎng)孩子一隊(duì),每組四隊(duì)。

  E游戲名稱:[傳遞游戲](紙板N個(gè))

  打算:紙板若干

  玩法:家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

  小組分配:家長(zhǎng)孩子一隊(duì),每組四隊(duì)。

  F上下傳球(器械:球)

  游戲玩法:每小組10人呈一路縱隊(duì)站立,比賽開始,第一名隊(duì)員雙手舉起籃球于胸前,聽到開始口令從跨下傳球給下一名隊(duì)員,下一名隊(duì)員則從頭頂傳給下一名隊(duì)員,以此類推,傳到最后一位,則抱球沖回排頭從跨下傳下去。10人輪完,游戲算結(jié)束。用時(shí)少者名次列前。

  游戲規(guī)則:若中途球掉地上,罰停兩秒,兩秒后接著游戲。

  小組分配:每隊(duì)10人,共三隊(duì)。

  G雙人背部夾球(器械:球)

  游戲玩法:每隊(duì)共10人,兩人一組背靠背加住球,繞過(guò)前方20米處的障礙物回到原點(diǎn),老師將球放到下一組背部,依次進(jìn)行,5組輪完,最后一組隊(duì)員跨過(guò)起點(diǎn)游戲算結(jié)束。用時(shí)少者球隊(duì)名次列前。

  游戲規(guī)則:若中途球掉到地上,本組將回起點(diǎn)從新開始;不準(zhǔn)用手拿著球前行,夾好后再前行。

  小組分配:每隊(duì)10人,共三隊(duì)。

  以上游戲均以小組為單位,勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數(shù)最多的總冠軍,再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。(總裁判:劉美娜老師;一組裁判:憶美及怡然老師;二組裁判:森森及小帥老師;三組裁判:娜娜及婭茹老師;四組裁判:明潔及苗苗老師;禮品派發(fā):石老師;現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)與維持秩序:吳毅老師)

  七教務(wù)管理吳毅老師總結(jié)活動(dòng)情況。

  石老師總結(jié)性發(fā)言。

  八全體留影紀(jì)念。

  九家長(zhǎng)注重事項(xiàng):

  1請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在6月5日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。(請(qǐng)自行打算交通工具及吃好早餐)

  2假如與孩子其他愛(ài)好班時(shí)間沖突,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們盡量提前協(xié)調(diào)好時(shí)間讓孩子們積極參與趣味活動(dòng),和小朋友家長(zhǎng)老師們一同歡度愉快而健康的“六一”節(jié)日。

  3請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注重安全,不能離開活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng),不玩兇險(xiǎn)游戲。

  4活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。

  5盡量全程參與上述活動(dòng),活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開的家庭請(qǐng)先知會(huì)石老師及教務(wù)管理吳毅老師。

班級(jí)活動(dòng)策劃13

  一、活動(dòng)主題:感恩從小開始,讓愛(ài)溫暖彼此

  二、活動(dòng)目的

  1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。

  2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

  3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

  三、活動(dòng)時(shí)間:11月24日

  四、活動(dòng)過(guò)程

  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛

  通過(guò)國(guó)旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題,班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

  第二階段:活動(dòng)推進(jìn)階段

  (一)以班級(jí)為主體,召開《感恩從心開始,讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。

  (二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。

  1.感謝父母養(yǎng)育我

  (1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

  (2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的`孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

  2.感謝老師教育我

  (1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。

  (2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。

  3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我

  開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  第三階段:活動(dòng)總結(jié)階段

  組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。

班級(jí)活動(dòng)策劃14

  為豐富校園文化生活,加深同學(xué)之間的了解,增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,讓辛勤學(xué)習(xí)的同學(xué)們以輕松愉快的心情迎接20xx新年的.到來(lái),學(xué)校決定,于20xx年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動(dòng)。在會(huì)議中我們09數(shù)控1班申請(qǐng)獲得了"投擲炸彈的活動(dòng)"的主辦權(quán),有關(guān)活動(dòng)情況如下:

  一、時(shí)間:

  12月21日下午

  二、地點(diǎn):

  校中心廣場(chǎng)

  三、參加對(duì)象:

  1。全院各班級(jí)同學(xué)

  2。報(bào)名地點(diǎn):其他班的同學(xué)可以到09數(shù)控1班班委小組成員那報(bào)名

  3。報(bào)名時(shí)間性:至11年12月21日下午

  四;顒(dòng)主辦方:

  09數(shù)控1班

  五、活動(dòng)項(xiàng)目:

  "投擲炸彈活動(dòng)"

  六、活動(dòng)規(guī)則:

  1。游戲規(guī)則:把人員分成幾組,每組三人。用手拿住乒乓球從規(guī)定點(diǎn)投擲,以投入盆中最多者為勝2。準(zhǔn)備材料:乒乓球若干個(gè)·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由學(xué)校學(xué)生會(huì)提供)

  2.發(fā)獎(jiǎng)方式:根據(jù)各游藝活動(dòng)規(guī)則,獲獎(jiǎng)?wù)呓?jīng)該項(xiàng)目主持人確認(rèn)后發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,參加活動(dòng)的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個(gè),歡迎同學(xué)們積極參與(活動(dòng)所有獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀均由學(xué)院學(xué)生會(huì)提供)

  七、工作人員安排:

  活動(dòng)負(fù)責(zé)人:熊敏;

  宣傳人:萬(wàn)斌;

  現(xiàn)場(chǎng)維護(hù):張星星;

  裁判員:萬(wàn)斌;

  后勤保障:劉偉羅帥;

  主持人:熊敏萬(wàn)斌;

  活動(dòng)組織人:熊敏羅帥。

班級(jí)活動(dòng)策劃15

  目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,了解環(huán)保知識(shí),對(duì)學(xué)生滲透可持續(xù)發(fā)展教育。

  2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感,從小樹立保護(hù)環(huán)境,從我做起的環(huán)保意識(shí),。

  3、教育學(xué)生從自我做起,樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí),從我做起,從身邊小事做起,能為學(xué)校和社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!重點(diǎn):使孩子樹立健康的消費(fèi)觀,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。

  難點(diǎn):

  體會(huì)到環(huán)境破壞給人類到來(lái)的不良后果,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)加入環(huán)境保護(hù)的行列。

  活動(dòng)用具:

  多媒體設(shè)備、電腦課件。

  活動(dòng)方式與方法:

  討論法。

  時(shí)間安排:

  30分鐘。

  活動(dòng)場(chǎng)地:

  三年級(jí)2班教室。保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案。

  活動(dòng)過(guò)程:

  第一環(huán)節(jié)引出班會(huì)主題。

  1、欣賞音樂(lè)《地球,你好嗎?》

  我們先來(lái)欣賞一段音樂(lè)。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球,你好嗎》,你們說(shuō)現(xiàn)在的.地球還好嗎?

  2、觀看視頻《目前的xx》。

  你們說(shuō)生活在這里的他們幸福嗎,為什么?讓我們對(duì)這些問(wèn)題大聲說(shuō)“不”。(出示幻燈片)第二環(huán)節(jié)認(rèn)清現(xiàn)狀,激起學(xué)生的危機(jī)意識(shí)。

  1、我們面臨的問(wèn)題和現(xiàn)狀。

 。ǔ鍪净脽羝

  2、面對(duì)這種情況,我們還能做些什么?

  保護(hù)環(huán)境。

  第三環(huán)節(jié)立即行動(dòng),共建美麗家園。

  3、探討下列幾個(gè)問(wèn)題:

  (1)什么是環(huán)境?

  (2)為什么要保護(hù)環(huán)境?

  (3)怎樣保護(hù)環(huán)境?

 。4)我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做些什么?

  第四環(huán)節(jié):

  教師總結(jié)同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球,保護(hù)環(huán)境,守衛(wèi)綠色家園是我們義不容辭的責(zé)任。節(jié)約從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始,環(huán)保從手邊小事做起,我們只有一個(gè)地球,他的愛(ài)護(hù)需要我,需要你,也需要他,讓我們攜手努力,讓我們的生活中多一點(diǎn)綠色,愿我們的生活每一天都是環(huán)保日。

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