母親節(jié)活動(dòng)策劃精品5篇
母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)名稱(chēng)：制作母親節(jié)鮮花
活動(dòng)時(shí)間：5月6日上午10:00
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室
活動(dòng)內(nèi)容：小班中班 大班 制作皺紋紙鮮花
活動(dòng)要求：人手一支，放學(xué)后帶回家送給媽媽?zhuān)啪毜男∨笥阎形缁蛳挛绯榭罩谱鳌?/p>
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任
母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)背景
滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向全體師生開(kāi)展第一次母親節(jié)系列活動(dòng)，讓全院學(xué)生更加深刻地感受到親情的重要，為大家提供一個(gè)展現(xiàn)文采的平臺(tái)，為期一個(gè)月。
二、 活動(dòng)名稱(chēng)
滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一屆“歌頌?zāi)赣H”
三、 活動(dòng)目標(biāo)
給全院師生提供一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，讓同學(xué)更加感受到親情的溫暖，父母的辛苦，更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活，加強(qiáng)學(xué)院人才建設(shè)和人文精神建設(shè)，為學(xué)生提供表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)。
四、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月16日至20xx年5月11日
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
六、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人
主辦：xxxxxxxx
協(xié)辦單位：xxxxx
七、 活動(dòng)對(duì)象
滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生
八、 報(bào)名方式
自主報(bào)名 各系推選
九、 活動(dòng)開(kāi)展
1、4月1日至4月5日做好前期策劃，分配好學(xué)習(xí)部的分配工作；
2、4月5日至4月10日在學(xué)院及各系部通過(guò)實(shí)地到訪各個(gè)班級(jí)、利用通知海報(bào)、設(shè)置固定的報(bào)名點(diǎn)等途徑進(jìn)行宣傳。宣傳期間為報(bào)名時(shí)間，宣傳期間內(nèi)均可報(bào)名。
3、在宣傳活動(dòng)期間，面向全院學(xué)生組織進(jìn)行對(duì)學(xué)生會(huì)的問(wèn)卷調(diào)查，加強(qiáng)院學(xué)生會(huì)與學(xué)生之間的交流與溝通，便于日后工作與活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行，有助于學(xué)生會(huì)內(nèi)部工作的改善與創(chuàng)新，能更好的提高學(xué)生會(huì)工作質(zhì)量，更貼近學(xué)生更多聆聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)建議及看法能更好的做到院學(xué)生會(huì)為學(xué)生服務(wù)的原則與宗旨。
4、4月15日至20日為海選，選18個(gè)節(jié)目進(jìn)入復(fù)賽。
5、4月25日至30日為復(fù)賽，選10個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽。
6、5月5日至5月11號(hào)，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師、贊助商及學(xué)生代表做為評(píng)委，評(píng)選出前三名及其他獎(jiǎng)項(xiàng)。
7、前5名獲得禮品并頒發(fā)獎(jiǎng)杯及獲獎(jiǎng)證書(shū)；
前3名獲價(jià)值。。。。并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)；
第1名當(dāng)場(chǎng)給其母親打電話，全體師生祝其母親節(jié)
快樂(lè)，獲得價(jià)值。。。并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
8、活動(dòng)結(jié)束。感謝團(tuán)委老師的指導(dǎo)，感謝同學(xué)們積極參與，作為學(xué)生干部，我們一定再接再厲，多為老師同學(xué)辦實(shí)事辦好事。全心全意為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)！
十、 活動(dòng)流程
1、主題：圍繞母親節(jié)
2、要求：
體現(xiàn)母親節(jié)的主題
�、� 展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌
③ 節(jié)目形式不限
�、� 自主報(bào)名者填寫(xiě)完整的個(gè)人信息
�、� 各系推選三個(gè)節(jié)目
十一、賽制
第一輪海選賽：時(shí)間4月15日至20日。15日下午進(jìn)
行第一輪刪選，由各系部以及個(gè)人參加者提交自己的節(jié)目形式，選取18個(gè)節(jié)目進(jìn)入第二輪復(fù)賽
第二輪復(fù)賽：時(shí)間4月25至30日。在大禮堂進(jìn)行預(yù)
演 選出十個(gè)精彩 有活動(dòng)意義的'節(jié)目進(jìn)入最后決賽。
第三輪決賽：時(shí)間5月5至11日。11日下午在學(xué)校
大禮堂舉行滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆“歌頌?zāi)赣H”決賽，邀請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委老師、協(xié)辦單位負(fù)責(zé)人、院學(xué)生會(huì)各部門(mén)部長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)選出本屆“歌頌?zāi)赣H”前三名。
十二、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)狀 30元
條幅 50元
請(qǐng)?zhí)?50元
通訊費(fèi)450元
總計(jì)：約580元
十三、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
因?yàn)榄h(huán)境的變化，不可避免會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，在活動(dòng)的開(kāi)展期間我們定會(huì)同心協(xié)力克服一切困難，有計(jì)劃有組織的開(kāi)展進(jìn)行本次活動(dòng)，做好與協(xié)辦單位的交流合作與安排，有效率有成效有收獲的完成此次活動(dòng)。如遇到天氣一類(lèi)不可逆轉(zhuǎn)因素則宣傳時(shí)間延后或根據(jù)臨時(shí)情況及時(shí)進(jìn)行商榷調(diào)整。
十四、活動(dòng)的目的及意義
1、在活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中能增進(jìn)院學(xué)生會(huì)各部門(mén)間的了解、深化友誼；
2、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與學(xué)生之間的交流溝通，以便于未來(lái)的工作活動(dòng)更好的組織開(kāi)展；
3、提升學(xué)生會(huì)在學(xué)生心目中的地位，建立良好的學(xué)生會(huì)形象；
4、為學(xué)院學(xué)生提供更多展示自己的平臺(tái)。
5 讓學(xué)生更加注重親情的重要性，感受父母的辛苦，更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活。
母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇3
誦讀母親節(jié)古詩(shī)《游子吟》
活動(dòng)時(shí)間：5月6日上午9:00
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室
活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)學(xué)習(xí)并誦讀《游子吟》
活動(dòng)要求：每個(gè)小朋友一份古詩(shī)的底稿進(jìn)行誦讀
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張某某，韓敏某負(fù)責(zé)打印底稿，人手一份，返學(xué)后帶回家誦讀。
母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)背景
母愛(ài)是人類(lèi)一個(gè)亙古不變主題，我們賦予它太多詮釋?zhuān)操x予它太多內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海驚波逆轉(zhuǎn)，母愛(ài)就像一首深情歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱……想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親，羈旅漂泊游子就會(huì)萌發(fā)起回家心愿;想起了母親，彷徨無(wú)依心靈就找到了棲息家園!
大多數(shù)國(guó)家把每年5月第二個(gè)星期日定為母親節(jié)。這已經(jīng)成為國(guó)際性一個(gè)慶祝節(jié)日了。它是為歌頌世間偉大母親，紀(jì)念母親恩情，發(fā)揚(yáng)孝敬母親道德而定立。由此，我們“朝陽(yáng)”青年志愿者服務(wù)隊(duì)與清江社區(qū)聯(lián)合舉行“20xx關(guān)愛(ài)貧困母親”活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目
1、 關(guān)愛(ài)貧困母親，讓她們感受到溫暖與愛(ài)。
2、 豐富大學(xué)生課余生活，增加大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)大學(xué)生愛(ài)心。
3、 推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，發(fā)揚(yáng)人道精神。
三、 活動(dòng)主題
感恩母親節(jié)，關(guān)愛(ài)貧困母親
四、 主辦單位
土建系“朝陽(yáng)”青年志愿者服務(wù)隊(duì)、清江社區(qū)街辦
五、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年5月11日、成都市清江社區(qū)
六、 活動(dòng)內(nèi)容
“朝陽(yáng)”青年志愿者服務(wù)隊(duì)出15個(gè)志愿者，對(duì)清江社區(qū)三個(gè)貧困家庭母親進(jìn)行入戶(hù)慰問(wèn)。
志愿者將送去慰問(wèn)品表示我們關(guān)心，送去“母親節(jié)之花”——康乃馨，表示我們祝福。志愿者將在貧困母親家中，幫助母親打掃衛(wèi)生，做家務(wù)等;聽(tīng)媽媽們故事等社區(qū)母親節(jié)活動(dòng)。
七、 安全隱患及應(yīng)急措施
1、 志愿者到達(dá)清江社區(qū)采用乘坐公交車(chē)形式
乘車(chē)路線：公交車(chē)511路到達(dá)合作社街辦處，下車(chē)即到活動(dòng)地點(diǎn)。
2、 此次活動(dòng)選擇兩名負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者前往活動(dòng)地點(diǎn)，在活動(dòng)之前，對(duì)負(fù)責(zé)人及所有志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，講解活動(dòng)中有可能遇到安全事故以及應(yīng)對(duì)措施，力�；顒�(dòng)安全有序進(jìn)行。
3、 乘坐公交車(chē)時(shí)候，避免人群擁擠，在時(shí)間上盡量選擇人流稀少時(shí)間。避免在烈日下進(jìn)行。由于是初夏，天氣比較炎熱，活動(dòng)前準(zhǔn)備好一切暑藥用品等，做好一切應(yīng)急措施。
母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇5
問(wèn)題分析:
我和同學(xué)已經(jīng)有了近兩年的接觸,發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長(zhǎng),已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識(shí).在學(xué)�；灸茏龅阶约旱氖亲约鹤�,但在家庭中,卻缺乏勞動(dòng)意識(shí),過(guò)于依賴(lài)家長(zhǎng),體會(huì)不到父母的辛苦,不能積極主動(dòng)的幫助家里作一些力所能及的事.因此,召開(kāi)"家里的事幫著做"的主體班會(huì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人.
活動(dòng)依據(jù):
本節(jié)活動(dòng)課依據(jù)《德育》小學(xué)二年級(jí)第七課《家里的事幫著做》的教育目標(biāo)制定設(shè)計(jì).
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品;
2,以"母親節(jié)"為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;
3,收集自己在家中勞動(dòng)的資料,制作成展板;
4,利息各種家務(wù)勞動(dòng)技能;
活動(dòng)人員:
1,本班39名同學(xué)和正副班主任;
2,聘請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng);
主持人:4人
整體設(shè)計(jì):
1,利用生活小品,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣,適時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展討論,啟發(fā)明理;
2,結(jié)合生活實(shí)際,部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能;
3,請(qǐng)家長(zhǎng)夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn),提出學(xué)生倡議;
活動(dòng)過(guò)程:
一,對(duì)話引入,啟發(fā)活動(dòng)興趣:
A:***你知道"母親節(jié)"是那天嗎
B:是五月的第二個(gè)星期日呀!
A:你在那一天送給媽媽什么禮物啦
B:我的禮物最珍貴,是——(神秘的),反問(wèn):你都送給媽媽什么禮物了
A:我呀,我送媽媽一枝花,開(kāi)在心間的花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽(tīng)!(放錄音)
B:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家;
在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛(ài),爺爺奶奶的愛(ài),在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
A:你看,我們每長(zhǎng)高一寸,都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長(zhǎng)下班后的安排);
B:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),從不懂事情到步入校門(mén),我們正在漸漸長(zhǎng)大.
在學(xué)校,我們要做好學(xué)生,在家里我們更應(yīng)該做好孩子;
A:同學(xué)們,在"母親節(jié)"這一天,一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物:
1,出示A劇:
(A劇主人公說(shuō):我今天過(guò)得真快樂(lè)!同學(xué)們,你們跟我一樣高興嗎)
2,B劇主人公上場(chǎng),A找B說(shuō):我的好朋友來(lái)了,我要找他玩兒.唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!B劇主人公:我今天可沒(méi)時(shí)間,我還有更重要的事要做呢!
B劇上演
(B劇主人公說(shuō):我今天也很快樂(lè),同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎)
A:兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè)的一天,相比之下,你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè),更有意義呢
學(xué)生討論發(fā)言.
二,深入生活,技能展示:
B:我告訴你一個(gè)秘密吧,今天我們二(1)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來(lái)了,你們看!
勞動(dòng)小技能展示:
1,圖片展示:在家里收拾房間
2,技能展示:洗手絹,洗襪子,疊衣服,掃地,擦桌子,擇韭菜,做水果拼盤(pán)(以組單位為同時(shí)展示)
B:昨天我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中小心長(zhǎng)大,今天我們將張開(kāi)小翅膀練習(xí)飛翔;
從生活小事學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,成為父母的小幫手,回報(bào)他們的愛(ài).
三,家長(zhǎng)與孩子互動(dòng),激發(fā)情感,提出希望:
1,演唱:《小烏鴉》:(放音樂(lè))
小烏鴉:我愛(ài)我的家,更愛(ài)我的'媽媽.我在溫暖的家庭中健康成長(zhǎng),大聲:媽媽呀!
全班:我們愛(ài)你!
家長(zhǎng):孩子呀,我們也愛(ài)你!
2,家長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn),夸一夸孩子;
B:父母那么愛(ài)我們,用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活,我倡議:
(宣讀倡議書(shū),出示展板)
B:現(xiàn)在,你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物,也是我們二(1)班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物.
同學(xué)們,快快加入我們的倡議吧!(學(xué)生貼名字,放音樂(lè))
班主任:同學(xué)們,你們的倡議太好了,我和李老師也想加入你們的倡議,行嗎(教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話)
A,B:武圣廟小學(xué)二(1)班《家里的史幫著做》主題班回到此結(jié)束.
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