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大學(xué)活動策劃

時間:2023-09-08 13:22:21 活動策劃

(薦)大學(xué)活動策劃7篇

大學(xué)活動策劃 篇1

  活動之一:教室裝飾比賽

(薦)大學(xué)活動策劃7篇

  一、活動目標(biāo):

  通過室標(biāo)設(shè)計及裝飾教室這項活動,宣傳團(tuán)隊意識,豐富課余生活,使大家更熱愛自己的班級

  二、活動目的及意義

  1、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,通過設(shè)計室標(biāo)及裝飾教室,加強(qiáng)團(tuán)隊意識和歸屬感

  2、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可帶給同學(xué)們舒暢的心情。從而帶動學(xué)習(xí)氛圍

  3、設(shè)計室標(biāo),可增強(qiáng)對各專業(yè)的認(rèn)識

  三、活動時間及地點(diǎn)(擬定)

  1、10月27——11月7日

  2、地點(diǎn):5#105教室

  四、活動內(nèi)容

  1、活動形式:室標(biāo)設(shè)計,裝飾教室(室內(nèi)環(huán)境設(shè)計)

  2、活動要求:室標(biāo)要突出特點(diǎn)、要創(chuàng)新,個性鮮明,簡約大方

  教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明

  3.活動評分:室標(biāo)分占總分30%,教室裝飾分占總分70%

  4、活動結(jié)果:評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎:十五名

  獲獎的班級可在期末評優(yōu)中加分

  五、活動流程(擬定)

  1、宣傳期:以海報形式發(fā)布裝飾大賽的通知(10月27日)

  2、設(shè)計及裝飾期:各班級裝飾及設(shè)計進(jìn)行中11月1日——11月10日

  3、比賽評比:根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn),由系辦公室及學(xué)生會成員評比各班級裝飾結(jié)果11月12日

  4、照片展示期:11月15日,以紅榜形式公布獲獎班級名單,并展示優(yōu)秀獲獎班級照片

  六、分工

  海報宣傳:宣傳部 各班班長會議:各部部長

  評分: 紅榜展示:生活部

  由系領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀

  七、活動經(jīng)費(fèi)

  宣傳海報:

  活動之二:以瓶換蘋

  一、活動目的:

  通過以瓶子換取蘋果的活動,鼓勵大家不要亂扔塑料瓶,從而使同學(xué)們更加熱愛我們的'生活環(huán)境,更加珍惜資源

  二、活動對象:

  財藝系全體學(xué)生

  三、活動時間及地點(diǎn)

  11月2日下午15:20——5#105

  四:活動內(nèi)容及流程

  1、宣傳期:10月20日,由宣傳部做出宣傳海報并張貼在公告欄

  2、準(zhǔn)備期:11月1日,購買活動所需物品

  3、活動期:11月2日下午15:00,在5#105教室,由學(xué)生會成員負(fù)責(zé)以瓶換蘋的內(nèi)容

  4、后期工作:將換來的瓶子賣掉,將賣得的錢捐給希望工程,替同學(xué)們?yōu)槟切]錢上學(xué)的孩子貢獻(xiàn)一份力量

  5、將募捐的款項通過博客或紅榜的形式張貼

  五、活動分工

  10月20日宣傳部寫出宣傳海報,并張貼

  11月1日生活部購買所需材料

  11月2日中午,外聯(lián)部及文體部布置場地,

  下午13:00,文體部負(fù)責(zé)蘋果及瓶子的交換及登記事項,

  外聯(lián)部負(fù)責(zé)前來參加活動人員的隊列及人員疏通

  11月3日,后期整理工作由各部長完成

  11月5日,宣傳部將募捐結(jié)果通過博客張貼

  六、活動經(jīng)費(fèi)

  1、宣傳海報:

  2、場地布置材料費(fèi)

  3、蘋果

  通過主題班會,在班級內(nèi)開展一些游戲及討論,深入了解此次班會的主題,是班級內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)友愛

  活動之三:主題班會

  一、活動目的:

  二、活動對象:

  財藝系所有班級

  三:活動時間

  11月20日——12月10日

  四:活動內(nèi)容及流程

  1、11月20日,召開全系班干部會議,通知活動內(nèi)容,令各班準(zhǔn)備,并抽出時間開展主題班會

  2、11月27日——11月30日在各班開展主題班會時,安排人員去各班旁聽,并評出游戲開展及討論最精彩的幾個班級

  3、12月3日將幾個班級的優(yōu)秀主題班會搬上系里,令全系同學(xué)觀摩,從中學(xué)習(xí)

  4、給幾個班會優(yōu)秀的班級頒發(fā)獎狀,以資鼓勵

  五、活動分工:

  班干部會議:系學(xué)生會主席、各部長

  旁聽評委:

大學(xué)活動策劃 篇2

  一、活動主題:

  班級戶外燒烤活動

  二、活動目的:

  班委會舉辦此次燒烤活動,是為了豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)班級同學(xué)之間的聯(lián)系,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,促使我們這個新班級能盡快成為一個具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。

  三、活動時間:

  20xx年xx月xx日。

  四、活動地點(diǎn):

  xx。

  五、組織單位:

  菁英xx班班委。

  六、參與人員:

  菁英學(xué)校xx班全班同學(xué)。

  七、組織方式:

  騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人,相信大家會喜歡的.。

  八、具體活動安排:

  全班分成5組,每小組十個人(可按照策劃的分組),燒烤計劃不變,并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目,按組積分,最后得分最高的一組將得到獎勵。

  除積分外,期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品,以活躍氣氛調(diào)動大家的積極性。

  下面是具體的活動流程:

  1、 提前買好燒烤用具,提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物,并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買回來。具體工作分到各組。(所需食物和用品清單列在后面)。

  2、 出發(fā)的時間定在早上8點(diǎn)整。請同學(xué)們在7點(diǎn)50在五棵松前面集合。

  3、 指定幾名負(fù)責(zé)人,按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地,到達(dá)目的地的時間大約為早上9點(diǎn)。

  4、 到達(dá)目的地之后自由活動1小時,參觀景區(qū)景點(diǎn)。組織者利用空隙吹一些氣球。

  5、 自由參觀活動完之后,大約10點(diǎn),召集大家玩一個踩氣球的小游戲。每3人為一組,單腳綁在一起,每個人腳上綁5個氣球,三人互踩對方身上的氣球,誰的氣球留到了最后為勝,可為所在的那一組加一分。

  6、 玩完游戲,大約11點(diǎn),燒烤活動開始。每組烤出老師指定的某一食物,最終由老師評出最佳廚師獎。

  7、 視當(dāng)時的氣氛而定,中場可以踢毽子,打氣排球,填字游戲。

  8、 大約16點(diǎn),返校。

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  1、食物:500元。

  牛肉豬肉合計15斤,韭菜,火腿腸,雞翅膀,肉丸,菜花,豆腐干,地瓜,臘腸,圣女果,桔子,梨,水。

  2、燒烤工具:100元。

  木炭,竹簽,叉子,餐紙,杯子,燒烤刷,一次性手套。

  3、配料:燒烤汁,鹽,辣椒,油,蜂蜜。

  十、可行性分析:

  本次戶外燒烤活動的整體預(yù)算大約為600元,人均消費(fèi)10元。

  騎自行車去的過程中大家要注意安全,切實(shí)落實(shí)好負(fù)責(zé)人,沒有自行車的同學(xué)請去借車,實(shí)在借不到的請?zhí)崆吧蠄蟀辔,盡量保證班級每人都有一輛自行車。

  預(yù)祝:本次戶外燒烤活動取得圓滿成功!

大學(xué)活動策劃 篇3

  一、活動目的:

 。1)為了更好的配合新一屆主席團(tuán)的工作,加強(qiáng)學(xué)生會各部之間的聯(lián)系,活躍學(xué)生會內(nèi)部的氣氛;

  (2)發(fā)揮文藝部各個成員的`特長,提高各成員的能力,增強(qiáng)校園的文藝氣息;

 。3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才,為下一次文藝活動做好充分準(zhǔn)備。

  二、活動主題:

 。1)xxxx學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動

  三、參與人員:xxxx學(xué)院全體學(xué)生會成員

  四、活動時間:三月中下旬

  五、活動地點(diǎn):大學(xué)生活動中心三樓多功能廳

  六、活動內(nèi)容:

 。1)向主席團(tuán)申請并聯(lián)系各部門,聽取各部門的意見和建議;

  (2)對活動以各種形式進(jìn)行宣傳;

 。3)邀請各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目,表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個節(jié)目即可)

 。4)節(jié)目中穿插游戲,游戲主要以各部門為小組進(jìn)行,這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié);

  (5)在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)

 。6)活動的經(jīng)費(fèi),服飾,場地布置等由商討決定。

大學(xué)活動策劃 篇4

  活動主題:hold住你的大學(xué)

  一、活動背景

  作為xx級大學(xué)新生,我們已經(jīng)踏入大學(xué)校門一個多月了,同學(xué)們也都對新的環(huán)境有了自己的認(rèn)識與了解。不管是在在學(xué)習(xí)還是在工作之中,大學(xué)生活都讓我們學(xué)到了很多中學(xué)時學(xué)不到的東西,鍛煉了我們的能力,增長了才干,同時讓大家多了一些對自己大學(xué)生活的'展望與期待。

  二、活動意義及目的

  本次活動旨在加強(qiáng)同學(xué)之間的相互交流,分享各自學(xué)習(xí)和生活中的收獲,以及展示當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌,用悠揚(yáng)的歌聲與動感的舞姿展示我們青春的夢想,用詼諧的話劇和激情的朗誦呈現(xiàn)我們年輕的力量。

  三、活動時間及地點(diǎn)

  時間:11月24日10:00——11:30

  地點(diǎn):活動桌椅教室

  四、活動開展

 。ㄒ唬┗顒娱_場齊唱兩遍團(tuán)歌。

 。ǘ﹥晌恢鞒秩松蠄鲩_場白,進(jìn)入團(tuán)組織活動主題——hold住你的大學(xué)。(由宣傳委員進(jìn)行ppt展示)

 。ㄈ╅_演節(jié)目,會進(jìn)行唱歌,舞蹈,小品短劇等六個節(jié)目。

 。ㄋ模┕(jié)目中間會穿插兩個小游戲,讓大家都參與進(jìn)來,活躍氣氛。

 。ㄎ澹┕(jié)目表演完畢后由輔導(dǎo)員講解一些關(guān)于大學(xué)生活步入正軌之后應(yīng)該注意的問題。節(jié)目過后進(jìn)行互相交流環(huán)節(jié)。

  (六)主持人做最后總結(jié),倡導(dǎo)大家積極參與今后的團(tuán)組織生活。

  五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  活動中發(fā)放糖果作為互動環(huán)節(jié)的小獎勵,氣球作為裝飾會場的主要裝飾物品,預(yù)計在30元以內(nèi)。

  六、參與人及主持人

  參與人:投資q1141班全體同學(xué)

  主持人:張欣、鄭曉林

  投資q1223團(tuán)小組

  xx年10月14日

大學(xué)活動策劃 篇5

  棋類比賽作為一種既益智又高尚的文化娛樂活動,能提升大學(xué)生個人素養(yǎng),同時為廣大象棋愛好者提供一個積極發(fā)展自我,充分展示才藝和思維能力的機(jī)會,充實(shí)大學(xué)生活,因此,我支部決定組織策劃一場棋藝大比拼活動。

  一、活動名稱

  “棋”樂無窮——棋藝大比拼

  二、活動目的

  培養(yǎng)支部成員的'興趣愛好,豐富我們的校園生活,通過參加此次活動,從而延伸求知領(lǐng)域、增加兄弟之間的感情。提高活動質(zhì)量,以其特有的思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著同學(xué)們積極參與其中。體現(xiàn)和樹立10焊接一班的健康形象和精神風(fēng)貌,同時為進(jìn)一步促進(jìn)我支部成員之間的交流與溝通,提供show出自我才能的舞臺

  三、活動主題

  以棋會友,“棋”樂無窮;人生如棋,樂在其中。

  四、活動時間

  11月25日13:30

  五、活動地點(diǎn)

  5#210教室

  六、參與對象

  10焊接一班團(tuán)支部全體成員

  七、活動程序

 。ㄒ唬┗顒忧捌诠ぷ靼才

  1、制定活動策劃書

  2、策劃書交輔導(dǎo)員審批

  3、宣傳此次活動的特點(diǎn)、意義以及形式并在班級群共享里公示策劃書

  4、組織報名

  5、制定、分組名單表格

 。ǘ┍荣惲鞒

  1、抽號確定對決選手次序,若有輪空選手直接晉級。

  2、首輪1/2淘汰賽,獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

  3、再次1/2淘汰賽(具體次數(shù)根據(jù)報名人數(shù)再定)。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

  4、循環(huán)賽,決出冠亞季軍。

  5、為冠亞季軍頒獎。

  6、比賽結(jié)束。

  八、比賽項目及規(guī)則

 。ㄒ唬┲袊笃

  1、抽簽決定分組,實(shí)行淘汰賽制。頭兩盤賽慢棋,每盤勝1分,和平局0。5分,負(fù)0分。如兩盤慢棋戰(zhàn)平則賽第三盤快棋,如再戰(zhàn)和則賽第四盤快棋,直到分出勝負(fù)。

  2、慢棋原則上每步不超過2分鐘?炱迕坎20秒,超時警告,第三次警告即判負(fù)。每局總時間半小時,超出該時間則判雙方平局。

  3、每步棋落子不悔。同一步棋不許連續(xù)重復(fù)三次。

  4、每組編號在前者執(zhí)紅先走,第二盤交換先行權(quán)。如需再戰(zhàn)第三盤則通過執(zhí)硬幣決定先行權(quán)。

 。ǘ┪遄悠

  1、抽簽決定分組,實(shí)行淘汰賽制。

  2、第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為4人一組。先在小組內(nèi)進(jìn)行淘汰賽。

  3、每局勝1分,和平局0。5分,負(fù)0分。猜先決定先行權(quán),每開始新一局雙方交換先行權(quán)。比賽最少進(jìn)行兩局,如兩局戰(zhàn)平則賽第三局,如仍戰(zhàn)平責(zé)進(jìn)行第四局,直至分出勝負(fù)。

  4、落子不悔。

  九、賽場工作人員

  總負(fù)責(zé):劉坤

  賽場照相:劉同、王亮

  成績統(tǒng)計員:豐威、張樹杰、王展飛

  后勤人員:王東旭、宋曉博、高相博

  十、注意事項

  1、本次活動共有兩個項比賽組成,并同時進(jìn)行。

  2、若有人同時報兩項比賽,則按賽長具體比賽情況進(jìn)行調(diào)配。

  3、若出現(xiàn)不能調(diào)配的情況,參賽者必需放棄一種比賽。

  4、對局時,禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料,禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。

  5、禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力,禁止一切妨礙比賽正常進(jìn)行的言行。

  材料工程系

  10焊接一班團(tuán)支部

大學(xué)活動策劃 篇6

  活動內(nèi)容:國際志愿者日組織募書

  活動時間:

  舉辦單位:***學(xué)院

  青年志愿者協(xié)會

  協(xié)辦單位:***學(xué)院團(tuán)學(xué)會

  青年志愿者協(xié)會

  志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所表現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。***學(xué)院青年志愿者協(xié)會準(zhǔn)備在XX年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會(overseas china education oundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動。

  附:海外中國教育基金會(ocef) 是一個基于美國的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國的主要項目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工,不從ocef獲得任何報酬。

  一、活動背景:

  1985年12月17日,聯(lián)合國大會通過40/212號決議,確定每年12月5日作為國際志愿者日,其目的是在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神,宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天,世界各國都開展慶;顒樱酝苿又驹刚叻⻊(wù)活動的開展。

  二、活動目的:

  弘揚(yáng)志愿者精神,為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

  三、活動簡介:

  院青協(xié)計劃于XX年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動,并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到學(xué)生們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少,我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學(xué)期,以保證學(xué)生們能利用放假回家的機(jī)會帶來一些合適的書籍。預(yù)計第一階段活動將持續(xù)到XX年3月)。如果各方面條件成熟,可以考慮將此項募書活動作為***學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。

  四、活動地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人:

  宣傳活動地點(diǎn):校本部飲食文化中心前、中南大學(xué)南校區(qū)七食堂前

  校本部負(fù)責(zé)人:***

  南校區(qū)負(fù)責(zé)人:***

  五、活動步驟:

  (一)前期準(zhǔn)備

  1.活動申請 ;

  2.設(shè)計宣傳板 ocef組織有特制的宣傳板報,可供直接使用;

  3.設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單 可參考o(jì)cef組織的特制海報和宣傳單;

  4.在校園網(wǎng)bbs發(fā)表募書帖 借助科實(shí)部網(wǎng)站的管理權(quán)限,對募書活動在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳;

  5.大力開展本院的內(nèi)部宣傳 通知全院各班青協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作,讓他們將此次活動的'精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級每一位同學(xué),爭取在本院同學(xué)中募到更多書籍;

  6.制作書籍募集明細(xì)表 供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細(xì)信息;

  7.為捐書者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干 如ocef組織特制的書簽等。

  (二)活動實(shí)施:

  1.12月4日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄);

  2.12月4日(周日)組織大型的宣傳活動 宣傳板分別于南校區(qū)七食堂前、本部飲食文化中心前展出,志愿者派發(fā)宣傳單,并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義;

  3.確定固定的收書時間和收書地點(diǎn) 由專人負(fù)責(zé)收書和書籍信息登記工作,便于該活動的長期開展;

  4.書籍的托運(yùn)工作 在募集到一定數(shù)量的圖書之后,分類整理托運(yùn)到ocef組織的受助學(xué)校。

  (三)注意事項:

  1.海報盡可能持久的保留,避免被覆蓋;

  2.南校與本部的協(xié)調(diào);

  3.圖書的管理和保存;

  4.由于活動規(guī)模較大,歷經(jīng)周期較長,所需人手較多,可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動;

  5.在書籍質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān),以適合農(nóng)村中小學(xué)生閱讀為標(biāo)準(zhǔn)。如果收到一些不合要求的書籍,我們將作為舊書變賣,所得現(xiàn)金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費(fèi)用;

大學(xué)活動策劃 篇7

  一.活動依據(jù)

 。1)群體理論

  社會心理學(xué)關(guān)于群體的研究表明:在團(tuán)體中可以滿足成員的心理需求,包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會交往的需求、滿足自我確認(rèn)的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時團(tuán)體成員間的相互信任、相互作用,團(tuán)體的凝集力會更強(qiáng),也將能更好發(fā)揮的團(tuán)體的效能。

 。2)人際關(guān)系理論

  人際關(guān)系理論表明:要信任他人必須要先學(xué)會開放自己,接納他人,袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見,愿意和別人分享資源和觀念;要能與他人有效的溝通、建立親密的關(guān)系,自己應(yīng)先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。

  (3)合作與競爭

  合作與競爭是人們生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是人在成長和發(fā)展過程中必須具備的基本要素,而合作之間有競爭,競爭之中有合作,兩者相輔相成,協(xié)調(diào)發(fā)展,才能促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。但是,不論是競爭還是合作,都是以學(xué)生個人能力作為起點(diǎn)的',能力在競爭與合作中既是上級目標(biāo)又是起點(diǎn)。在體驗式學(xué)習(xí)中要求學(xué)生在活動中溶于團(tuán)體,吸取集體的智慧和力量成為競爭的強(qiáng)者,體驗式學(xué)習(xí)既是個人自主的活動又是群體的共同活動,需要學(xué)習(xí)、模仿和借鑒他人之長處和好的經(jīng)驗,而群體性項目需要通力合作才能獲勝。

  二.活動目標(biāo)

 。1)以游戲的方式加強(qiáng)同學(xué)們對心理知識的了解,消除彼此間的隔閡。

 。2)合理安排活動環(huán)節(jié),積極調(diào)動活動氛圍,使班級每個成員融入活動,以便于讓同學(xué)們感受到與他人分享的樂趣,增加彼此的信任度,增強(qiáng)班級凝聚力。

 。3)考慮一切突發(fā)因素,以便于做出相應(yīng)措施,使活動井然有序的進(jìn)行。

  設(shè)計思路:部分學(xué)生不善于與他人溝通,缺乏交際能力,對心理知識不太了解,希望通過本次活動加深他們能對心理知識的了解,促進(jìn)他們彼此間的了解,加強(qiáng)彼此間的溝通,增強(qiáng)班級凝聚力,真正達(dá)到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動放松同學(xué)心情,勞逸結(jié)合。

  三.活動對象:

  10級林學(xué)院新生

  四.活動主題:

  團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和諧

  五.活動目的:

  通過本次活動使來自五湖四海的同學(xué)認(rèn)識大家,聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情,同時增強(qiáng)大家的團(tuán)隊合作精神,以及各種解決困難的能力,從而提高班級凝聚力。

  六.活動基本內(nèi)容:

  (1)四分之一感覺。

 。2)紙杯傳水。

 。3)占領(lǐng)陣地。

 。4)狼人游戲。

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