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主題活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-09-18 11:42:43 活動(dòng)策劃

主題活動(dòng)策劃實(shí)用【4篇】

主題活動(dòng)策劃 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)聯(lián)歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動(dòng),感受六一兒童節(jié)的快樂(lè)。

主題活動(dòng)策劃實(shí)用【4篇】

  兒童節(jié)口號(hào):我成長(zhǎng)、我快樂(lè)!

  前期準(zhǔn)備:

  1.每班準(zhǔn)備集體活動(dòng)節(jié)目?jī)蓚(gè),個(gè)人活動(dòng)節(jié)目若干;

  2.每班制作PPT圖片“蔚斗分園狂歡六一節(jié)”;

  3.游戲若干。

  材料準(zhǔn)備:

  1.水果若干;

  2.沙拉若干;

  3.刀、叉、盤(pán)子若干;

  人員安排:

  總指揮:

  聯(lián)歡活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  攝像、照相、信息:各班教師,活動(dòng)后照片匯總至徐繼娜處

  文明督導(dǎo)員:

  新聞稿:

  具體安排:

  一、年級(jí)聯(lián)歡(9:00——10:10)

  以年級(jí)組為單位進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng),每班表演兩個(gè)集體活動(dòng)節(jié)目,若干個(gè)人活動(dòng)節(jié)目,開(kāi)展兩個(gè)小游戲。

  場(chǎng)地:各年齡段的一班

  二、美味沙拉(10:10——10:40)

  以班級(jí)為單位,請(qǐng)幼兒自制水果沙拉,大班孩子可以制作水果拼盤(pán)以小組合作的'方式,并且進(jìn)行評(píng)比。

  場(chǎng)地:各年齡段的二班

  三、快樂(lè)自助(10:40——11:30)

  由幼兒園準(zhǔn)備各種自助美食,各班各自在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展自助餐活動(dòng)。

  場(chǎng)地:各年齡段的二班

主題活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)背景。

  在全體同學(xué)的不懈努力下,我們動(dòng)畫(huà)q0941班在xx年“五四”評(píng)優(yōu)中榮獲“優(yōu)秀團(tuán)支部”的稱號(hào)。

  近期,學(xué)校開(kāi)展了全校青年干部培訓(xùn)班,并派遣老師與各院系優(yōu)秀的班集體進(jìn)行互動(dòng)交流,了解學(xué)生具體情況,并介紹自己生涯學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

  因此,我們開(kāi)展此次互動(dòng)活動(dòng),作為與老師互動(dòng)交流的渠道。祝老師的實(shí)地考察順利結(jié)束…

  二、活動(dòng)主題。

  互動(dòng)學(xué)習(xí)

  三、活動(dòng)目的。

  1、使學(xué)校更加了解大學(xué)生的基本情況。

  2、增進(jìn)大學(xué)生與老師之間的交流,增強(qiáng)大學(xué)生的交流能力。

  3、聽(tīng)取大學(xué)生對(duì)于學(xué)校工作與教學(xué)的意見(jiàn),增強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理體系。

  4、了解青年大學(xué)生成長(zhǎng)的需求,并幫助大學(xué)生解難答疑。

  四、活動(dòng)時(shí)間。

  xx年5月23日 星期日 15:30

  五、活動(dòng)地點(diǎn)。

  具體教室等待通知。

  六、主辦單位:

  湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)q0941班

  指導(dǎo)老師:袁老師

  七、活動(dòng)流程。

  第一環(huán)節(jié):全班同學(xué)合唱歌曲“明天會(huì)更好”以展示大學(xué)生才藝。

  第二環(huán)節(jié):由老師為大家介紹自己的.學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯,給予同學(xué)們適用的指導(dǎo)。

  第三環(huán)節(jié):由每位同學(xué)依次上臺(tái)發(fā)言講話(首先介紹自己其次才藝展示、或做簡(jiǎn)短演講均可,不做限定),每位同學(xué)在上臺(tái)前需做好準(zhǔn)備。

  第四環(huán)節(jié):游戲環(huán)節(jié),除主持人以外(包括老師在內(nèi))均需參與活動(dòng)。

  游戲說(shuō)明:(真心話大冒險(xiǎn))

  1、由第一組率先開(kāi)始游戲,首先,依次由第一名同學(xué)從1開(kāi)始無(wú)限報(bào)數(shù)

  第二名同學(xué)即報(bào)2。到第八名同學(xué)即回到第一名同學(xué)繼續(xù)報(bào)數(shù)。

  當(dāng)所遇數(shù)字中含3或成3的倍數(shù)時(shí)不可報(bào)出,需揮手示意。

  2、當(dāng)所遇數(shù)字不含3且不是3的倍數(shù)時(shí),如有人揮手,該同學(xué)(老師)即算出局。同理,當(dāng)所遇數(shù)字中包含3或是3的倍數(shù)時(shí),如有人仍然報(bào)數(shù),該同學(xué)(老師)也算出局。同時(shí)報(bào)數(shù)且揮手在任何數(shù)字時(shí)均算出局。

  3、由主持人與其余兩組同學(xué)一起監(jiān)督發(fā)生錯(cuò)誤的同學(xué)(老師)。

  4、出局的同學(xué)需向老師提出一個(gè)問(wèn)題由老師解答指點(diǎn),如學(xué)校教育管理建議、大學(xué)生個(gè)人生活學(xué)習(xí)困惑煩惱等。(可問(wèn)及老師的私人問(wèn)題,不過(guò)回答與否不做強(qiáng)制性要求)。如老師出局,即向大家表演才藝展示。

  5、每組出局滿四人則游戲結(jié)束,下一組繼續(xù)開(kāi)始游戲。依次三組全部結(jié)束為止。

  八、活動(dòng)要求。

  1.班上同學(xué)須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)不可遲到。

  2.入場(chǎng)后,請(qǐng)同學(xué)們迅速按照指定位置入座,每10人一排,為方便游戲環(huán)節(jié),不得與小組分開(kāi)。

  3.工作小組務(wù)必在活動(dòng)開(kāi)始前30分鐘將場(chǎng)地布置好。

  4.負(fù)責(zé)人要做好充分的準(zhǔn)備,確保活動(dòng)有秩序的進(jìn)行。

  5.游戲環(huán)節(jié)開(kāi)始前需宣讀游戲規(guī)則,確保每位同學(xué)了解,以免出現(xiàn)不必要的失誤。

  6.負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)需準(zhǔn)確記錄活動(dòng)場(chǎng)景。

  九、總結(jié)與宣傳。

  請(qǐng)宣傳與組織委員在活動(dòng)結(jié)束后各寫(xiě)一篇總結(jié),用以記錄班級(jí)活動(dòng),并且對(duì)此次活動(dòng)做宣傳。

  策劃書(shū)——09動(dòng)畫(huà)班委會(huì)

主題活動(dòng)策劃 篇3

  一、 活動(dòng)背景:

  前一陣子,被稱為“有史以來(lái)最重要的會(huì)議”、“被議論最多的會(huì)議”、“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”等多頂大帽子的國(guó)際氣候峰會(huì)剛剛在丹麥?zhǔn)锥几绫竟Y(jié)束。隨著哥本哈根氣候變化大會(huì)的召開(kāi),如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光,因?yàn)樗P(guān)系到我們每一個(gè)生活在地球上的人。隨著人類工業(yè)及日;顒(dòng)消耗能源增加,使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開(kāi)發(fā),排放出大量碳物質(zhì),而森林又被大面積破壞,導(dǎo)致自然循環(huán)失衡。碳物質(zhì)直接導(dǎo)致了氣候變暖,氣候變暖將給地球帶來(lái)難以想象的災(zāi)難。大量數(shù)據(jù)顯示:南極冰蓋的冰山融化得比以前快了,乞力馬扎羅山上的雪開(kāi)始消融了,沙塵暴來(lái)得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來(lái)的.不適。為此,我們這次低碳活動(dòng)的主題是重點(diǎn)探討在校園及家庭如何實(shí)現(xiàn)低碳生活!

  二.活動(dòng)目的

  低碳生活 (low carbon living),是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放,是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),是一種態(tài)度,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。為了保護(hù)人類的生存環(huán)境,作為生活在地球上的每一個(gè)人,都要有環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)“低碳生活”來(lái)減少碳排放,延緩氣候變暖,保護(hù)地球環(huán)境。

  當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn).我們創(chuàng)建本協(xié)會(huì)也是本著這個(gè)目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境

  三、活動(dòng)主題:低碳生活,從我做起

  四、參加人員:河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)全體師生

  五、 活動(dòng)安排

  (一)、評(píng)比“低碳家庭”

  評(píng)比要求:

  1、用完電器拔插頭,省電又安全?赐炅穗娨暎粝逻b控器并不是徹底關(guān)機(jī),其實(shí)它還在耗電。

  2、科學(xué)用電腦。節(jié)電效果好。

  3、巧用電冰箱,省電效果強(qiáng)。

  及時(shí)除霜;盡量減少開(kāi)門(mén)次數(shù)。

  4、煮飯?zhí)崆疤悦,并浸泡十分鐘。提前淘米并浸?0分鐘,然后再用電飯鍋煮,可大大縮短米熟的事件,節(jié)點(diǎn)約10%。

  5、日常省水有妙招,洗臉之后的水可以用來(lái)洗腳;洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來(lái)沖廁所等。

  6、無(wú)紙辦公效果好,節(jié)能環(huán)保雙豐收。多用電子郵件、msn等即時(shí)通訊工具,少用打印機(jī)和傳真機(jī)。

  7、每月少開(kāi)一天車。每月少開(kāi)一天,每車每年可節(jié)油約44升,相應(yīng)減排二氧化碳98千克。

  8、多乘公車出行,減少地球負(fù)擔(dān)。多乘坐公交車出行,不但能避開(kāi)擁堵,而且節(jié)能效果相當(dāng)明顯。

  9、出門(mén)騎上自行車,健身環(huán)保一舉兩得。有自行車代步,不僅免受堵車之苦,還能鍛煉身體,并且無(wú)尾氣污染。

  (二)學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、班會(huì)、黑板報(bào)、制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、制作環(huán)保小報(bào)等各項(xiàng)活動(dòng)組織“低碳生活”的科普宣傳活動(dòng)?茖W(xué)組進(jìn)行低碳知識(shí)競(jìng)賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)進(jìn)行“利用廢油制作環(huán)保皂”活動(dòng)

  1、 宣傳“低碳環(huán)保”。為了達(dá)到宣傳的持續(xù)性與持久性,我們的宣傳分主題進(jìn)行——節(jié)約(包括水、電等等)、回收與再利用,呼吁減低使用(一次性筷子、白色塑料袋等等)。在教室或同學(xué)寢室里貼有關(guān)低碳環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)。根據(jù)低碳環(huán)保的性質(zhì)設(shè)置標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容及外觀。為了體現(xiàn)出一定的新鮮感及引起大家的注意,內(nèi)容風(fēng)趣,外觀獨(dú)特

  2、 口頭宣傳“低碳環(huán)!薄T诮淌依锖粲醮蠹壹尤氲江h(huán);顒(dòng)中來(lái)。

  3. 讓同學(xué)寫(xiě)關(guān)于節(jié)能問(wèn)題的看法以及對(duì)環(huán)境問(wèn)題的祝福語(yǔ)等等。

  注意事項(xiàng):

  1、 標(biāo)語(yǔ)要盡可能的大氣些,更吸引人。

  2、 應(yīng)注意維護(hù)公益環(huán)保宣傳海報(bào)。

  活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  一、12月1日召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),部署工作,對(duì)工作人員進(jìn)行有關(guān)碳污染的相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn);

  二、宣傳部準(zhǔn)備宣傳板;

  三、實(shí)踐部和外聯(lián)部布置場(chǎng)地,地點(diǎn)選在我校汀香園食堂門(mén)口。場(chǎng)地的聯(lián)系問(wèn)題由外聯(lián)部負(fù)責(zé);

  四、策劃部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)前期的策劃書(shū)準(zhǔn)備,做到既具有吸引力,又有意義;

  五、組織部負(fù)責(zé)各個(gè)部門(mén)的人力資源調(diào)配,做好人員的分工和合作;

  六、辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的照相和后期的總結(jié)。

  活動(dòng)資料:

  海報(bào),一面旗幟

  活動(dòng)結(jié)束后,各個(gè)部門(mén)做好各個(gè)部門(mén)的總結(jié),統(tǒng)一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動(dòng)總結(jié)的電子檔及活動(dòng)影像資料的整理,即時(shí)上傳至社團(tuán)網(wǎng)站和論壇。

  項(xiàng)目評(píng)估:

  1、 通過(guò)此次活動(dòng),使直接參與的人都能了解環(huán)保,走進(jìn)環(huán)保,在以后的生活中都能注重環(huán)保,并不斷地影響身邊的人,從而達(dá)到人人環(huán)保。

  2、 通過(guò)此次活動(dòng),讓活動(dòng)的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識(shí)。

  3、 通過(guò)此次活動(dòng),更能增加同學(xué)間的互動(dòng),增強(qiáng)公眾意識(shí)。

  4、 通過(guò)此次活動(dòng),達(dá)到創(chuàng)建低碳校園的目的。

主題活動(dòng)策劃 篇4

  活動(dòng)介紹

  1.活動(dòng)目的

  通過(guò)本次活動(dòng),給各位動(dòng)漫愛(ài)好者一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)貌的平臺(tái),活躍校園氣氛,提高會(huì)員的積極性,使校園文化更多元化,擴(kuò)大社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及各協(xié)會(huì)的影響,引導(dǎo)青年學(xué)生往健康的.動(dòng)漫之路發(fā)展,營(yíng)造校園健康的動(dòng)漫文化。

  2.組織機(jī)構(gòu):

  主辦單位:廣東理工職業(yè)學(xué)院校團(tuán)委;承辦單位:廣東理工職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫社;合作單位:聯(lián)通公司。

  3.活動(dòng)名稱

  4.活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月17日星期四

  5.活動(dòng)對(duì)象:

  面向所有會(huì)員及全體有興趣參加的同學(xué)

  6.活動(dòng)地點(diǎn):飯?zhí)们?/p>

  五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:鄭快娜

  1.邀請(qǐng)嘉賓

  在20xx年12月20日前落實(shí)嘉賓情況(由秘書(shū)部負(fù)責(zé))2.現(xiàn)場(chǎng)布置:活動(dòng)當(dāng)天由宣傳部和美編部負(fù)責(zé)

  活動(dòng)進(jìn)程:

  海報(bào)宣傳:在校園各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào),內(nèi)容激情有活力,不失清新高雅,和宿舍樓下貼小海報(bào);在校園內(nèi)各社團(tuán)Q群里發(fā)布活動(dòng)消息,讓全校都知道我們活動(dòng)。

  大賽有關(guān)安排:

  1、數(shù)碼攝影:網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé),出問(wèn)題,直接由網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)承擔(dān)!音響設(shè)備1套:向校團(tuán)委提交申請(qǐng)借用!

  2、道具(包括化裝,游戲,表演)——有宣傳部向有關(guān)舉辦類似活動(dòng)的組織學(xué)習(xí),借鑒經(jīng)驗(yàn),并且道具的借用由宣傳部負(fù)責(zé)!

  3、用具(包括透明膠,塑料線,剪刀)——協(xié)會(huì)內(nèi)部活動(dòng)前準(zhǔn)備,有秘書(shū)直接負(fù)責(zé)此事。

  4、獎(jiǎng)品——優(yōu)勝者給與一定的獎(jiǎng)勵(lì),具體獎(jiǎng)品由協(xié)會(huì)定,如贊助商有物品提供,則直接用贊助商的物品作為獎(jiǎng)品頒發(fā),以便更好為贊助商做宣傳!

  現(xiàn)場(chǎng)觀眾手頭上的一些熒光棒,哨子等有協(xié)會(huì)內(nèi)部自費(fèi)負(fù)責(zé),最終解釋權(quán)屬于本協(xié)會(huì)。

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