大學(xué)活動策劃10篇[精]
大學(xué)活動策劃 篇1
一、活動背景:
![大學(xué)活動策劃10篇[精]](/uploads/00/bbeeb6afb2dfbbae2_5f06f68eb0ccd.jpg)
學(xué)雷鋒活動開展了近四十年,在取得重大成績的同時,人們認(rèn)識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經(jīng)濟負(fù)面效應(yīng)的影響,有些人思想道德滑坡,人生觀、價值觀發(fā)生扭曲,集體觀念淡薄,追求自我價值、注重實惠,急功近利,缺乏遠(yuǎn)大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動主題:
弘揚雷鋒精神,樹立正確觀念
三、活動目的:
雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗,它的方向,過去是正確的,現(xiàn)在是正確的,今后永遠(yuǎn)是正確的。從小環(huán)境入手,堅持崗位學(xué)雷鋒,通過自身努力,從一點一滴做起,從小事做起,從我做起,從身邊做起。這樣學(xué)雷鋒才可以堅持長久,而不會出現(xiàn)“三月來,四月走”的情況。我們每個人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距,反對金錢至上,拜金主義,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堂堂正正地做人。
四、活動時間:
20xx年3月
五、參與人員:
數(shù)理學(xué)院物理0911班全體團員
六、活動形式:
召開班會學(xué)習(xí)雷鋒精神,在宿舍進(jìn)行大掃除活動
七、活動內(nèi)容:
(一)
時間:3月12日
地點:蘇州科技學(xué)院
具體內(nèi)容:雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士,雖然生命是那樣的短暫,可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學(xué)雷鋒,首先要了解雷鋒,為了重溫雷鋒事跡,團支部召開“看雷鋒故事,學(xué)雷鋒精神”的主題活動,并號召每一個學(xué)生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道,知道雷鋒生平事跡,以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)
時間:3月18日
地點:蘇州科技學(xué)院3組團、5組團宿舍樓
具體內(nèi)容:物理0911班的全體同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下來到所在宿舍樓,以宿舍為單位,對各個宿舍進(jìn)行大掃除。
策劃人——物理0911 張志恒
大學(xué)生學(xué)雷鋒主題團日活動
大學(xué)生學(xué)雷鋒主題團日活動策劃書
一、活動背景:
學(xué)雷鋒活動開展了近四十年,在取得重大成績的同時,人們認(rèn)識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經(jīng)濟負(fù)面效應(yīng)的影響,有些人思想道德滑坡,人生觀、價值觀發(fā)生扭曲,集體觀念淡薄,追求自我價值、注重實惠,急功近利,缺乏遠(yuǎn)大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動主題:
弘揚雷鋒精神,樹立正確觀念
三、活動目的:
雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗,它的方向,過去是正確的.,現(xiàn)在是正確的,今后永遠(yuǎn)是正確的。從小環(huán)境入手,堅持崗位學(xué)雷鋒,通過自身努力,從一點一滴做起,從小事做起,從我做起,從身邊做起。這樣學(xué)雷鋒才可以堅持長久,而不會出現(xiàn)“三月來,四月走”的情況。
我們每個人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距,反對金錢至上,拜金主義,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堂堂正正地做人。
四、活動時間:
20xx年3月
五、參與人員:
數(shù)理學(xué)院物理0911班全體團員
六、活動形式:
召開班會學(xué)習(xí)雷鋒精神,在宿舍進(jìn)行大掃除活動
七、活動內(nèi)容:
(一)
時間:3月12日
地點:蘇州科技學(xué)院
具體內(nèi)容:雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士,雖然生命是那樣的短暫,可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學(xué)雷鋒,首先要了解雷鋒,為了重溫雷鋒事跡,團支部召開“看雷鋒故事,學(xué)雷鋒精神”的主題活動,并號召每一個學(xué)生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道,知道雷鋒生平事跡,以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)
時間:3月18日
地點:蘇州科技學(xué)院3組團、5組團宿舍樓
具體內(nèi)容:物理0911班的全體同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下來到所在宿舍樓,以宿舍為單位,對各個宿舍進(jìn)行大掃除。
策劃人——物理0911 XXX
大學(xué)活動策劃 篇2
一、活動目的:增進(jìn)寢室成員之間的關(guān)懷、友愛之情,努力營造一個文明、文化、健康、活躍、和諧的校園寢室生活氛圍。為我們的大學(xué)生活增添一點亮色,也為以后能有美好的回憶。
二、活動主題:同寢同夢同心情
三、活動時間:4月13日—4月25日
四、活動地點:護(hù)理系1級學(xué)生所在寢室,9級有意愿參加的班級所在寢室
五、參與人員:護(hù)理系1級全體同學(xué),9級有意愿參加的班級的同學(xué)
六、活動內(nèi)容:
1).寢室標(biāo)志(logo)設(shè)計
2).寢室名字設(shè)計
3).寢室風(fēng)格設(shè)計
4).寢室衛(wèi)生評比
七、活動安排及要求:
1).本次活動將以寢室為單位參賽,設(shè)計屬于自己寢室的風(fēng)格。
2).標(biāo)志設(shè)計:logo要易于識別,標(biāo)志性強;簡易美觀,藝術(shù)性強;構(gòu)思新穎,寓意豐富,設(shè)計感強;緊扣“我愛我家”主題,健康向上,主題性強。
3).室名設(shè)計:各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。
4). 寢室風(fēng)格設(shè)計:各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格,如文雅、溫馨、活潑、和諧等。設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。(寢室標(biāo)志、寢室名字及寢室風(fēng)格應(yīng)和諧,一致。)
5).寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上,健康活潑,和諧美好,體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣,活力,能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
6).具體形式不設(shè)定,各寢室可自由確定其內(nèi)容,體現(xiàn)積極健康,和諧的精神風(fēng)格。
7).倡導(dǎo)自制,不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
8).衛(wèi)生,簡潔為主。
9).提倡環(huán)保節(jié)能,有低碳意識。
1).活動自4月13日開始,一周內(nèi)(4月18日前)以班為單位將本班所屬寢室的標(biāo)志(logo)交至主體樓68系辦公室,以便評比(寢室名附于標(biāo)志下,體現(xiàn)與標(biāo)識中更好)。
11).評審團統(tǒng)一與4月25日晚7:3開始按要求深入寢室進(jìn)行評比,宣傳部對各個寢室進(jìn)行拍照(拍下寢室號及室內(nèi)設(shè)計),以便評比及評獎。(評審團在檢查時,各寢室需由寢室長說明自己寢室的設(shè)計創(chuàng)意。)
12).評審團由1級全體系干組成。
13).4月27日公布優(yōu)秀設(shè)計結(jié)果(附優(yōu)秀寢室的'照片為證)并頒獎。
八、活動評分標(biāo)準(zhǔn)(1制):
1).寢室衛(wèi)生狀況:五干凈(每項6分):地面、墻面、門窗、桌面、門前過道及外墻面五個方面均無垃圾和灰塵!3分
2).每個寢室裝備一塊張貼板(墻壁、寢室門均可),內(nèi)容為寢室成員對本寢室的認(rèn)可度及所抒發(fā)的情感。作為寢室和諧度的評定標(biāo)準(zhǔn)——2分
3).整體效果:布局合理,富有美感,風(fēng)格鮮明,整體效果好。 —2分
4).寢室特色:別具一格,能體現(xiàn)寢室的自我特色與魅力,溫暖和諧 ——15分
5).寢室標(biāo)志與寢室名字:和諧統(tǒng)一,有新意,有創(chuàng)意。 ——15分
大學(xué)活動策劃 篇3
一、活動主題:
增進(jìn)班級的凝聚力
二、活動的目的與意義
現(xiàn)在秋高氣爽,正是出游的好時節(jié)。通過策劃本次秋游活動,希望在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時,也能夠促進(jìn)同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,加強同學(xué)們的集體意識,增強班級的凝聚力,這將對我們今后的學(xué)習(xí)和生活有很大的促進(jìn)作用。
三、活動對象:
注會XX全體同學(xué)
四、活動時間:
xx月xx日
五、活動地點:
馬鞍山森林公園
六、景點簡介
位于武昌之東,總面積713 公頃,其中山林、湖塘、農(nóng)田、苗圃、村莊錯落分布,構(gòu)成典型的山水田園自然生態(tài)武漢馬鞍山森林公園型環(huán)境。公園內(nèi)共有17座山林,迂回起伏的山形地貌,豐富的森林植被,使森林公園自然風(fēng)光秀麗幽雅,放眼望去,蒼山橫翠,層巒疊嶂,美不勝收。清新秀麗的田園風(fēng)光,盡收眼底。清新的空氣,美好的風(fēng)景令人神清氣爽,留連忘返。
人文古跡也多處可尋。姜太公、趙云、朱元璋等歷史名人曾在森林公園區(qū)域內(nèi)留下了活動遺跡和民間傳說。太漁山、子龍山,吹笛山就是根據(jù)有關(guān)姜太公、趙云、朱元璋的`民間傳說而得名。太漁山南坡的云巖寺建于唐初,毀于太平天國戰(zhàn)亂時期。該寺曾與洪山寶通寺、武昌九峰寺齊名。
全園規(guī)劃成四大景區(qū):夾山、馬鞍山、太漁山和吹笛山。目前夾山景區(qū)已經(jīng)正式對外開放。湖光山色,清新明麗。主要有三個景點:
(1)猴山 部分猴子自由放養(yǎng)在山上,在漢僅此一家。猴子們機靈頑皮,主動向游客討食,頻頻做怪相、玩雜技、;ㄕ小⒈硌莞鞣N絕活,令人捧腹。比如,吃東西時極其麻利地剝外殼、撕包裝袋,乃至挑肥揀瘦去粗取精,親臨其境您會覺得猴子簡直就是動物王國的頭號智者、幽默大師和雜技大師。
(2)松鴿坪青松林旁瀕湖的大草坪上千余只廣場鴿時而盤旋在青山秀水之間,時而文靜靜地在游客身邊覓食嬉戲,有的還在游客手中啄食,讓人倍感親切與祥和。
(3) 野營燒烤區(qū) 給游客提供整套燒烤工具,游客圍爐自個動手燒烤,既飽口福,又有情趣。晚上可進(jìn)行野營活動,點篝火、開舞會。此外,游客還可在湖中劃船,在湖邊垂釣,在草坪上游戲或者登山健身觀景。
有滑鎖20元/人,可以劃船50元/小時,山地賽車10元/次,騎馬騎驢10元/次
七、經(jīng)費:
票價五元/人 食物、車費由班費統(tǒng)一支付
八、具體活動安排
1、將全體人員分組并確定組長
2、由組長負(fù)責(zé)購買食物
3、13日上午全體同學(xué)在北大門集合(不能去者須事先向班長請假)
4、由班長收齊學(xué)生證,負(fù)責(zé)購買團體票,并帶領(lǐng)各小組到指定位置
5、到指定位置集合后,在規(guī)定時間內(nèi)集合組織燒烤
6、11:30集合,12:30~15:30自由活動
7、15:30~17:30大家合影留念后返校
九、注意事項
1、暈車的同學(xué)注意做好防范措施。
2、各位同學(xué)不能擅自離開集體。一切聽從指揮,安全第一。
3、保管好個人財產(chǎn),最好不要對太多的錢物,尤其是貴重物品。
4、愛護(hù)公務(wù),租用的物品要特別愛護(hù)。
5、不要亂扔垃圾,保持周圍環(huán)境衛(wèi)生。
6、注意燒烤時火種的保管,切勿引起火災(zāi)等。
7、佩戴隱形眼鏡的同學(xué),請勿離火源太近,以免造成嚴(yán)重后果。
大學(xué)活動策劃 篇4
一、活動背景:
身為當(dāng)代大學(xué)生,我們是社會中的一個活躍群體,也是未來社會的主體與支柱;大多數(shù)90后大多數(shù)是獨生子女,有些孩子會不自覺地流露出自私的一面,做事往往只考慮自己不考慮別人,但是作為祖國未來棟梁的我們,必須有責(zé)任感,有愛心,有義務(wù)為弱勢群體獻(xiàn)愛心。因此杭州師范大學(xué)青春健康志愿者協(xié)會定于20xx年3月7、8日在二期廣場舉辦女人“最美”宣傳活動。
二、活動目的:
1.通過發(fā)小卡片給樓管阿姨、幫阿姨看門等一系列活動,來表達(dá)我們對阿姨的祝福,減輕阿姨的負(fù)擔(dān)。
2.在活動中,我們能體會勞動的艱辛,既鍛煉了身體又獲得參與志愿勞動的積極體驗和豐富經(jīng)驗,同時也讓自己成為有責(zé)任感、有愛心的當(dāng)代大學(xué)生。
三、活動安排:
活動時間:
3月7、8日
活動地點:
二期廣場 活動對象:全校師生
傳單發(fā)放:
以發(fā)傳單的形式發(fā)放相關(guān)宣傳資料
活動主題:
女人“最美” 活動內(nèi)容:
1. 在二期廣場上,在兩個食堂中央陳列出準(zhǔn)備好的大量關(guān)于樓管阿姨和女老師風(fēng)采的海報,圖片,展板等(可提前一天擺出)從而讓我校的`廣大師生對女人“最美”有個更深入的了解。
2. 讓廣大學(xué)生寫下對樓管阿姨的祝福或者是對老師的祝福,由我們保管。
3. 在8號統(tǒng)一送給樓管阿姨和老師,并為樓管阿姨和老師獻(xiàn)花。
4. 在8號,替阿姨打掃衛(wèi)生,幫阿姨看門
注意事項:
。1)由外聯(lián)部維持活動現(xiàn)場秩序,保證會場的氣氛與紀(jì)律. 嚴(yán)防活動現(xiàn)場出現(xiàn)擁擠事件。
。2)適當(dāng)梳理活動現(xiàn)場(圖片展現(xiàn)場)的人數(shù),以防事故的發(fā)生,積極應(yīng)對突發(fā)事故.
。3)做好各方面的準(zhǔn)備,爭取更多的人參與其中。
大學(xué)活動策劃 篇5
一、活動目的:
1、調(diào)動全校師生的熱情,增強同學(xué)們的自信心,自豪感,繁榮校園文化,發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、增進(jìn)思想交流,豐富大學(xué)生活,構(gòu)建一個展示自我的平臺;
3、通過演講的交流,增進(jìn)同學(xué)們對自己未來的前途與現(xiàn)在的社會需求的深入了解,從心里上激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)事業(yè)的熱愛。
二、活動意義:
通過本次活動不僅能增強同學(xué)們的自信心及演講能力,而且在豐富自我的同時又不斷提高自己;希望通進(jìn)此次比賽能夠引起全體在校生的共鳴,激發(fā)全體在校生立足本職、齊心向上,為推進(jìn)自己美好的前程而努力奮斗!
三、活動主題:
我的未來不是夢
四、活動對象:
全校各年級學(xué)生五、活動時間:20xx-01-01下午14:30
六、活動地點:
報告廳
七、參加賽選手要求:
。1)全體在校學(xué)生,性別年齡不限
。2)主題"我的未來未來不是夢",題目自選,要求內(nèi)容積極、健康、向上。
(3)如有背景音樂,則自帶光碟。
。4)自備服裝和道具。
(5)有時間限制(5分鐘之內(nèi))
。6)遲到15分鐘以上取消參賽資格。八、評委:
社聯(lián)指導(dǎo)老師、理事、各協(xié)會會長及優(yōu)秀干部(10人)
九、嘉賓:
團委老師、學(xué)生會主席、志愿者等十余人
十、前期工作:
1、20xx年12月14日前開社團大會,讓所有的社團成員包括各協(xié)會都對此活動引起高度重視,并積極參與;
2、20xx年12月15日-20日由宣傳部向全校宣傳本次活動,宣傳部要做好海報宣傳,在食堂門口出示大海報、條幅,在各宿舍樓宣傳欄是出示公告;
3、宣傳的同時(15-20日),辦公室每天安排人員在食堂門口駐立一個點進(jìn)行報名,辦公室要在報名時仔細(xì)統(tǒng)計好參賽人員的`信息;
4、外聯(lián)部做好贊助的工作。
5、組織部要提前申請教室,話筒,音響,相機,及時發(fā)邀請函,組織好主持人的培訓(xùn),及即興演講的題目。賽前布置好會場,要選手及時到場進(jìn)行賽前排練,會場秩序,場地安排。
6、由辦公室通知評委及嘉賓
十一、活動流程:
1)觀眾入嘗參賽人員簽到并抽簽出場順序。
2)由組織部給參賽人員講解活動安排過程,并在活動期間維持會場秩序。
2)嘉賓入場。
3)由活動主持人介紹出席嘉賓,并介紹此次活動的主要目的等事項。
4)活動正式開始主持人主持現(xiàn)場。
5)參賽人員開始演講,隨后評委說出一個題目,讓參賽人員即興演講。
6)評委打分,下一個選手演講完畢后,主持人公布上一個選手的得分。
7)所有參選人演講完畢后,主持人公布獲獎人的名單。
8)由蔣老師給獲獎選手頒獎。
9)由嘉賓致詞。
10)合影。
11)評委,嘉賓退常。
十一、比賽評分細(xì)則:
分稿件內(nèi)容、語言表達(dá)、儀態(tài)表情、時間掌握、綜合印象五部分對演講選手進(jìn)行評分,滿分為100分。計算分值時,去掉一個最高分去掉一個最低分再累加后求平均值即為選手最后得分。
1.稿件內(nèi)容:30分。
。1)緊扣主題;(10分)
。2)文筆流暢,真情流露;(10分)
。3)題材新穎,內(nèi)容豐富;(10分)
2.語言表達(dá):30分。
(1)脫稿演講,語言規(guī)范,口齒清晰;(10分)
。2)普通話標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音準(zhǔn)確,表達(dá)流暢;(10分)
。3)事例鮮活,情感豐富,肢體語言,激情昂揚。(10分)
3.儀態(tài)表情:10分。
。1)衣著整潔,儀表大方;(5分)
(2)表情自然,舉止得體。(5分)
4.時間把握:10分
演講限時5分鐘超過5分鐘時有哨音
提示,超過30秒時主持人
提示并開始扣分(2分/10秒)直至扣完為止。
5.綜合印象:10分
由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(10分)
7、反應(yīng)能力:10分
做即興演講及指導(dǎo)老師提問問題時選手的反應(yīng)能力,及心理素質(zhì)的得分,表現(xiàn)自然,反應(yīng)敏捷。(10分)
十二、參賽獎項:
一等獎:1名,筆記本一個(厚)及證書
二等獎:2名,筆記本各一個(。┘白C書
三等獎:3名,證書各一個
十三、經(jīng)費預(yù)算:橫幅:50×1=50元
礦泉水:1件(24瓶)=24元
評委及獲獎選手禮品:100元
證書制作:10×6=60元
評分用筆:10×1=10元
海報展板:30元
膠帶:12元
氣球:15元
合計:301元
經(jīng)費來源:社團聯(lián)合會活動經(jīng)費扣除或拉贊助。(可能贊助移動、聯(lián)通公司、校門口店面)
十四、活動后續(xù)工作:
。1)由社聯(lián)成員打掃會場。
。2)攥寫活動報道附照片投院刊發(fā)表。
。3)推薦優(yōu)秀演講稿到院團委。
。4)總結(jié)活動。
十五、比賽違例及處罰:
違例:
1、參賽稿件不得抄襲他人作品。
2、比賽時工作人員不得利用職務(wù)便利為參賽選手提供資料,影響或操縱比賽各個環(huán)節(jié)的正常進(jìn)行。
3、參賽選手不得以其它手段拉攏人氣給其它參賽者造成壓力。
4、參賽選手不得干擾比賽現(xiàn)場的順利進(jìn)行。
5、參賽選手不得為其它選手喝倒彩處罰:
1、凡是違反上面1、2、條的,取消參賽資格,如已獲獎勵追回獎勵,在通過適當(dāng)方式告知處理結(jié)果并公布。
2、違反3、4、5條的給與警告并在比賽最終成績中減5分。
3、若是其它違反公平比賽的行為給與適當(dāng)?shù)奶幜P結(jié)果。
4、若是有擾亂會場的參賽者或觀眾則除上述處罰外,由工作人員勸其離開會場。
大學(xué)活動策劃 篇6
一、活動背景
隨著近幾年高校招生數(shù)量的增加,在校大學(xué)生就業(yè)形勢日漸嚴(yán)峻。因此,提早制定職業(yè)規(guī)劃對于大學(xué)生就業(yè)起著關(guān)鍵性的作用。良好完善的'職業(yè)規(guī)劃是一個長期完整的過程,貫穿大學(xué)整個階段,每個階段同學(xué)們都應(yīng)該蓄足能量以待就業(yè)時展翅高飛。
二、活動目的
為幫助大學(xué)生實現(xiàn)學(xué)校和社會的連接,在校園和社會實現(xiàn)信息共享是成功規(guī)劃的前提。讓大學(xué)生了解社會,認(rèn)識社會,增強社會責(zé)任使命感,讓大學(xué)生在求職、就業(yè)道路上未雨綢繆。
本次職業(yè)規(guī)劃節(jié)的活動旨在提高大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)意識,拓展學(xué)生職業(yè)能力,發(fā)展學(xué)生職業(yè)潛能,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德,同時幫助大學(xué)生了解自己,對自己的職業(yè)做出一定的規(guī)劃。幫助大學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展方向,規(guī)劃精彩職業(yè)生涯。
三、主辦單位
主辦單位::學(xué)生工作處,校團委
承辦單位:大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會
四、內(nèi)容安排
1、時間安排:20xx年4月8——20xx年5月30
2、活動主題:珍惜校園生活,規(guī)劃美好未來,我的未來我做主,我能創(chuàng)未來,直面職場,規(guī)劃未來,(主題待定)
3、報名方式:報名由學(xué)院各班班長收齊后交到各系活動負(fù)責(zé)人(人員安排另行通知)或個別報名發(fā)送至郵箱:email@mail.com(按姓名、年級專業(yè)、學(xué)號、聯(lián)系方式、報名項目填寫報名表
大學(xué)活動策劃 篇7
一、 活動背景與目的:
20xx年,迎來了東方建校十年這個喜慶的日子,從1999年到現(xiàn)在,東方的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。十年校慶的來臨,對于我們東方學(xué)子,是一個學(xué)習(xí)和歡慶的時刻。我們這次的團日活動的目的就是通過了解、宣傳東方來增強同學(xué)們的愛校情懷。同時展現(xiàn)我們團支部獨特的風(fēng)貌,強化“校興我興,校榮我榮”的主人翁意識,體現(xiàn)我們?yōu)槟感T龉馓聿实哪芰Γ约氨磉_(dá)我們對我們對母校十周年生日的祝福。
二、 活動主題:
“慶東方十年校慶,展學(xué)子現(xiàn)今風(fēng)采”
三、 活動流程:
。ㄒ唬 了解東方之十年歷程,激發(fā)學(xué)子之愛校熱情
1、 活動背景及目的:
這一年是東方的建校十周年,我們作為東方的學(xué)子當(dāng)然有必要了解東方的發(fā)展史,通過了解東方一路走來的歷程,感受學(xué)校的'發(fā)展壯大,來加強同學(xué)們作為東方學(xué)子的使命感。我們是東方之人,我們應(yīng)該著手為我們東方更好的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。
2、 活動人員:08英語(1)班全體同學(xué)
3、 活動時間:12月1號—12月11號
4、 活動內(nèi)容與方式:
活動以各個團小組為單位,從各方面搜集東方的資料,比如采訪以前東方的學(xué)子、現(xiàn)在的輔導(dǎo)員、在東方管理人員;走進(jìn)財經(jīng)本部,觀看東方建校照片訪或從網(wǎng)上、圖書館收集資料。接著運用所收集的照片、資料來制作一本摘錄東方十年歷程的冊子,作為送給東方十年校慶的禮物。
5、 活動人員安排:
、 搜集資料:以每個團小組組長為組織、帶領(lǐng)者,自由組織開展活動
、谫Y料整理工作:由組織委員負(fù)責(zé)
、蹆宰又谱鳎盒麄魑瘑T負(fù)責(zé),林怡、蔣銀燕、程璐等擁有很好的繪畫能力以及版面設(shè)計能力的同學(xué)協(xié)助工作
。ǘ 訪東方莘莘學(xué)子,憶往昔崢嶸歲月
1、 活動背景及目的:
在東方十年校慶之際,作為東方學(xué)子一定有很多的話對母校說,對學(xué)姐學(xué)妹們說,對自己說。因此趁這次的團日活動,我們采訪東方學(xué)子以及路人,談?wù)勊麄儗|方的感受,以及對自己的希望。
2、 活動成員:團支部成員(10名左右)
3、 活動時間:12月8號下午以及12月9號中午
4、 活動地點:校內(nèi)
5、 活動內(nèi)容與方式:
以DV拍下采訪的路人以及東方學(xué)子,記錄他們對母校想說的話。
(三) 勇攀杭州之高峰,盡展東方之魅力
1、 活動背景及目的:
自古以來,登山總是進(jìn)取、勇于攀登精神的體現(xiàn)。東方的不斷發(fā)展壯大,就如同登山,一步一個腳印地登上最高峰。體驗爬山的艱辛,不僅是東方人勇于克服困難精神的體現(xiàn),同時也體現(xiàn)了一種不斷進(jìn)取,不斷奮進(jìn)向上的精神風(fēng)貌。因此,我們希望通過這次活動,加強團支部成員的凝聚力,鍛煉同學(xué)們不怕苦,不怕累,堅持到底的精神毅力。展示我們團支部成員良好向上的精神活力。
2、 活動人員:團支部成員以及外教Mr.Wolf
3、 活動時間:12月4號下午
4、 活動地點:杭州北高峰
5、 活動內(nèi)容與方式:
通過爬山鍛煉體質(zhì),在山頂以吶喊的方式抒發(fā)我們的愛校情懷,表露出我們努力為東方加油,努力為校爭光的斗志。
大學(xué)活動策劃 篇8
活動目的:
本次戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練旨在讓20xx級新生能夠盡快熟悉班級同學(xué),更好更快的融入到班級這個大家庭中;同時希望16級新生可以通過本次戶外訓(xùn)練的一些小活動領(lǐng)悟到一些道理,受益于此,希望這些道理能夠幫助她們度過一個美好的大學(xué)。
活動時間:
9月22日早上8點12級動科1班、2班
9月22號早上10點12級動醫(yī)1班、2班
9月23日早上8點12級動科3班、動醫(yī)3班
9月23日早上10點點12級水產(chǎn)1班、2班
活動地點:
足球場
主辦單位:
動物科技學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展工作部
活動內(nèi)容:
一、森林大逃亡(破冰游戲)
項目介紹:事先分組,3個人一組,2人手拉手拉成一個圈扮大樹,一人站在圈里扮松鼠。并且扮演松鼠的那個人自我介紹向大樹。培訓(xùn)師喊:“松鼠”,大樹不動,扮演松鼠的就要鉆出來到別的大樹里,并且和大樹相互認(rèn)識介紹。培訓(xùn)師喊“大樹”,松鼠不動,扮演大樹的人就必須分開尋找別的同伴扮演大樹,并圈住松鼠。松鼠大樹再自我介紹……培訓(xùn)師喊“地雷”,大家打亂重新組合,扮演大樹的也可以扮演松鼠,直到大家相互了解了就結(jié)束。
項目目的:讓班級同學(xué)有了初步的了解,為接下來的活動奠定了基礎(chǔ)。
二、急速60秒
項目介紹:2副帶有數(shù)字信息的撲克牌,被放置在繩結(jié)成的形狀中,每隊有2次進(jìn)入場地接觸紙牌收集信息的機會,每次進(jìn)入繩圈的時間為30秒,時間一到所有隊員必須離場,在采集卡片信息時,只允許一人進(jìn)入(可隨時換人),其他人只允許在圈外給予語言上的幫助。在規(guī)定的5分鐘內(nèi)將數(shù)字由小到大交到裁判手中。
項目目的:合作其實比競爭更重要,培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識,增強相互合作的團隊精神,在執(zhí)行計劃過程中對目標(biāo)偏離時,怎樣快速溝通重新調(diào)整計劃,體會團隊工作中協(xié)調(diào)的重要性。
項目解釋:贏得此活動的最好的辦法就是,從第一個隊員開始就有條理有順序的翻牌,并記住你所看到的是什么,回來后告訴隊長,隊長記錄下來,剛開始可能有點慢,但之后你會發(fā)現(xiàn)你后面要找的牌都記錄在案,直接過去就可以翻到
三、盲人方陣
項目介紹:所有隊員在蒙著眼睛的情況下,在規(guī)定的時間內(nèi)利用統(tǒng)一給的工具做成一個面積最大的正方形,所有隊員相對均勻的分配在四條邊上,時間為20分鐘。
項目目的:領(lǐng)導(dǎo)在實現(xiàn)團隊目標(biāo)中的重要性,策劃、組織、協(xié)調(diào)是實現(xiàn)目標(biāo)的重要手段,有效的溝通是實現(xiàn)團隊目標(biāo)的必要條件,對"方法"的重新認(rèn)識。
四、驛站傳書
項目介紹:在規(guī)定的時間內(nèi)每一小組成員排成一列縱隊在條件非?量痰那闆r下,隊列中的`最后一個人獲得一份重要情報要交給最前面的一個人,整個過程禁止說話和傳紙條。
項目目的:體會組織分工和協(xié)作的重要性,體會共同參與和充分發(fā)揮個體特長的重要作用,培養(yǎng)團隊的創(chuàng)新能力與溝通技巧,在歡樂的氣氛中,感受創(chuàng)新的樂趣。
五、信任被摔
項目介紹:小組成員一次從1。2米高的平臺上,按照培訓(xùn)師要求的動作,準(zhǔn)備完畢,直身向后倒去,小組其他成員用手搭建“防護(hù)欄”,接住倒下的隊員。
項目目的:信任,在你信任他人的同時也會贏得他人的信任,體會責(zé)任,并且得到團隊的幫助與支持,通過肢體接觸,拉近隊員的感情。
備選方案
自行車“慢”游比賽
項目介紹:
活動材料:自行車4輛
活動目的:鍛煉同學(xué)們的身體協(xié)調(diào)性
活動內(nèi)容:
對參賽同學(xué)進(jìn)行分組,每組人數(shù)應(yīng)為4~6人為佳。
取跑道直線段劃定距離,每人騎一輛自行車,從起點出發(fā),走各自的跑道。記達(dá)到重點時所用的時間,取所用時最長的前三名進(jìn)入下一輪。若中途有人腳點地停下,在所記時間的基礎(chǔ)上進(jìn)行處罰,在所用時間中減去,點地一次減去兩秒。
若每組有用時相同的,則比較腳點地的次數(shù),如果依然一樣,則一同晉級。
騎出自己跑道或撞到他人的減去四秒的,被撞者加一秒。
依次進(jìn)行,根據(jù)所用時間長短排名并記錄在案。
經(jīng)費預(yù)算
撲克牌4副20元
繩、膠水10元
紀(jì)念品200元
文件夾15元
共計245元
大學(xué)活動策劃 篇9
一、活動主題:
我是百科知識小達(dá)人
二、活動背景:
在經(jīng)過一個時期的校園生活之后,同學(xué)們漸漸熟悉自己生活的周遭環(huán)境,為了增加同學(xué)們生活的樂趣,豐富課余的學(xué)習(xí),拓展知識面,我們開展了百科知識競猜活動。
三、活動目的:
促進(jìn)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作,豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活;擴展同學(xué)們的知識面,增加生活知識;在大學(xué)生活中,創(chuàng)造更高質(zhì)量的校園生活,幫助同學(xué)們解決生活中的小問題,更好的獨立生活。
四、活動時間:
20xx年5月16日
五、活動地點:
梅四401活動室
六、活動對象:
梅園四幢學(xué)生
七、活動形式:
競答
八、比賽內(nèi)容
(一)、前期準(zhǔn)備
1、社區(qū)指導(dǎo)老師召開樓層長會議,介紹活動詳情和具體流程。將樓層長成員分成宣傳人員﹑采購人員﹑統(tǒng)計人員、主持人,出題人員(在活動宣傳開始前需完成出題,并由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查)。
2、宣傳人員負(fù)責(zé)宣傳(主要是以寢室(1對1)宣傳為主)以及張貼海報與懸掛橫幅的工作 ,并制作報名表,交給各樓層長讓其登記報名人員。
3、統(tǒng)計組人員制作并打印表格,用以登記參賽者的信息,并將比賽選手分組,每組5個人,進(jìn)行挑戰(zhàn)賽。并通知參賽者分組結(jié)果及比賽的具體信息。
4、采購人員負(fù)責(zé)采購獎品(注意:采購組購買獎品時需索要發(fā)票,而不是收據(jù);獎品設(shè)置由各樓層長共同商討決定)
5、比賽樓層長進(jìn)行開會,并將任務(wù)再次明確。為后面比賽做好準(zhǔn)備。
(二) 、比賽流程
挑戰(zhàn)賽
1、根據(jù)比賽前分組對本組人員進(jìn)行調(diào)整,挑選其中一人作為本輪比賽的首位挑戰(zhàn)者;
附:首位挑戰(zhàn)者的選擇可以通過挑戰(zhàn)數(shù)字小游戲進(jìn)行挑選,所謂挑戰(zhàn)數(shù)字,就是將本組參賽人員圍成一圈,需要完成共同任務(wù)——數(shù)數(shù)。數(shù)數(shù)規(guī)則是每人按照順序一個人數(shù)一個數(shù),從1開始數(shù),遇到7或7的倍數(shù)或尾數(shù)為7的就以巴掌表示。然后由原來的.逆時針順序改為順時針開始數(shù),比如,開始按順時針方向數(shù)到6以后,數(shù)7的人拍一下巴掌,然后按逆時針方向數(shù)8,當(dāng)數(shù)到14的時候,拍一下巴掌,方向又變?yōu)轫槙r針,如此類推,將數(shù)錯的人員挑選出來,作為該組的首位挑戰(zhàn)者,如此游戲,每組的首位挑戰(zhàn)者均如此挑選。
2、 首位挑戰(zhàn)者站中間,其余同組參賽者站周圍,四角分布,有挑戰(zhàn)者進(jìn)行挑選她的第一個挑戰(zhàn)對象,之后主持人宣布有A、B、C、D、E六類題,由中挑選一題,挑題者由兩人之間進(jìn)行石頭、剪刀、布,贏者決定;
3、題目決定后,主持人宣布題目,兩人聽完題后進(jìn)行競答,對首先答題正確者可進(jìn)行繼續(xù)挑戰(zhàn),答錯或之后答題正確者將被淘汰,若兩人答題均錯誤,則繼續(xù)抽題,直至選出能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)的人員,和以下三位人員進(jìn)行此類形式的挑戰(zhàn)形式;
4、其余每組均如此,選出本組的知識小站神,對每組的的小站神又另設(shè)一組,再次進(jìn)行此類形式的競答,挑選出本次活動的最終站神;
九、比賽規(guī)則
(一)、各組參加比賽人員應(yīng)按規(guī)定時間到場,遲到十分鐘按棄權(quán)處理。
(二)、比賽以搶答形式進(jìn)行,兩人同時進(jìn)行搶答,最快搶答者獲答題評判資格。
(三)、搶答時應(yīng)遵守賽場秩序;
十一、賽事聲明:
本次活動主要以搶答的形式開展,生活常識知識競答的題目分為生活﹑地理﹑歷史﹑娛樂﹑文學(xué)五個方面,題目形式為選擇題(每一個方面有十道選擇題 )由指導(dǎo)老師參與命題。問題由簡單到難進(jìn)行隨機組合。在知識競答前會穿插一些趣味小活動(如:數(shù)數(shù)游戲)獲得第一,成為最終的站神,將獲最佳獎品 ,其余小戰(zhàn)神也備有豐富小獎品,對于其余參賽者也享有精美小禮品。
十二、經(jīng)費預(yù)算
一等獎獎品:儲物盒,筆袋
二等獎獎品:筆記本,蚊帳
三等獎獎品:筆,杯子
物品 單價 數(shù)量 總價
儲物盒 25元 1個 30元
筆記本 10元 4個 40元
筆 2元 20個 40元
海報(A4) 10元 2張 20元
小餅干 1.5元 20個 30元
小零食 4元 15個 60元
其他 110元 總計300元
十三、活動注意事項
1. 宣傳工作一定要細(xì)致認(rèn)真到位,提前宣傳并提前進(jìn)行報名,按時完成報名和分組,并及時通知比賽信息
2. 注意保持活動室的清潔,維持現(xiàn)場的秩序,避免出現(xiàn)混亂。
3. 提前進(jìn)入比賽場地,確保設(shè)施的完善。
4. 參賽者嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,保證公平公正公開,工作人員禁止徇私情。
5. 購買禮品時記得要索取發(fā)票以及小票。
6. 主持人要預(yù)先訓(xùn)練并隨時準(zhǔn)備好應(yīng)付突發(fā)情況
7. 各部門緊密聯(lián)系,各組之間協(xié)調(diào)配合。
8. 出題組在活動宣傳開始前需完成出題,并由部門內(nèi)部人員進(jìn)行檢查,避免爭議,并讓主持人熟悉題目。
大學(xué)活動策劃 篇10
一、支教背景及其目的:
根據(jù)主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗及了解到的當(dāng)?shù)鼐唧w情況:在下鄉(xiāng)期間,Xx縣Xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間,在教學(xué)樓后面是一個籃球場,前面是一塊比籃球場小一點的空地。學(xué)校開設(shè)的課程基本為考試要考試的科目,對于教育程度的差異,決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個班:啟蒙班由一、二、三年級的學(xué)生組成,培優(yōu)班由四、五、六年級學(xué)生組成,班級實行班主任責(zé)任制,班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級的各項工作,并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的順利進(jìn)行。
1、各科內(nèi)容參考:
夢想是人生路上的一盞明燈,兒童時代的夢或許近在咫尺,或許遙不可及……為了引導(dǎo)孩子們樹立遠(yuǎn)大而有意義的理想,我們將支教主題擬為“知識作帆,理想起航”,支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題,開設(shè)包括職業(yè)介紹、安全常識、興趣英語、興趣語文等課程,其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式,也是支教過程中的一大亮點,此課堂開設(shè)的目的及意義是想通過對教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識介紹,讓孩子們對自己將來可能要從事的'工作有個初步的了解,引導(dǎo)他們樹立正確而有意義的理想;讓他們意識到知識才是打開理想之門的金鑰匙,從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的熱情。
由于這是我們第三次到Xx村小學(xué)支教,對那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解,因此,我們在以“職業(yè)介紹”課堂為突觸點的同時以“安全常識”課堂為重點,使他們在每時每刻都能有個安全意識。
以上各科內(nèi)容僅供參考,可自由發(fā)揮,要求準(zhǔn)備好七天的教案。但值得注意的是,課堂們是互動的課堂,脫離學(xué)生的課堂是不成功的,要把課堂還給孩子們。
二、注意事項:
每個支教隊員課前都得精心備課,認(rèn)真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)。而班主任也將嚴(yán)格實行班主任責(zé)任制及隨堂監(jiān)督工作。同時各支教隊員也還得注意以下三點:
1、及時強化。
2、課后反饋評估。
3、課程教案優(yōu)化。
三、支教總結(jié)及表彰大會:
在支教末各班將進(jìn)行支教總結(jié),班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,同時,也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體,認(rèn)真組織學(xué)生們之間的交流,讓他們在交流學(xué)習(xí)的時候也能在語言表達(dá)上找到自信。而在村里進(jìn)行支教活動成果展,展示學(xué)生們在參加活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績。并在晚會上進(jìn)行表彰,對優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎狀及紀(jì)念品等。
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