活動策劃

時間：2023-09-28 08:32:20 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　活動主題：

活動策劃

　　以球會友，以桌球比賽的形式增進(jìn)同學(xué)間的了解與交流，同時推動桌球運動在大學(xué)生中的發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生之間的體育文化交流。其次，也是為了活躍學(xué)院同學(xué)之間的友誼，加強本院桌球愛好者之間的'技術(shù)交流，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活。最主要的是通過本次活動增強社團(tuán)聯(lián)合會內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和凝聚力，特舉辦此次桌球大賽活動，以展示社團(tuán)聯(lián)合會特色、樹立科學(xué)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)品牌、推廣科技學(xué)院社團(tuán)活動新理念。讓各位大學(xué)生通過活動來了解社團(tuán)、感受社團(tuán)的魅力。同時給予一個展示自己，介紹自我的舞臺。

　　主辦單位：

　　浙金院臺球社

　　承辦單位：

　　浙金院臺球社

　　參加對象：

　　全院大一、大二學(xué)生

　　參賽方式：

　　由各班級統(tǒng)記報名人數(shù)，統(tǒng)計人員將報名表電子稿發(fā)送到郵箱。

　　活動時間：

　　5月24日08:00-16；00

　　活動地點：

　　桃李苑紳迪臺球室

　　活動分組：

　　隨機配對，配對名單通過浙金院臺球社微信平臺公布（掃描二維碼關(guān)注浙金院臺球社微信平臺）

　　報名負(fù)責(zé)聯(lián)系人：xx

　　開展形式：

　　1、活動規(guī)則：活動形式的開展分別為淘汰賽、半決賽、決賽。比賽采用國標(biāo)規(guī)則，三局兩勝淘汰制。最后6名進(jìn)行小組賽，五局三勝制，決出一、二、三名。

　　2、活動方法：由浙金院臺球社對場地實行包場制，獎品以及包場經(jīng)費由學(xué)院提供和商家贊助。

　　獎項設(shè)置：

　　第一名動漫手拌、單人牛排套餐一份

　　第二、第三名臺燈、單人牛排套餐一份

　　鼓勵獎3名 IPHONE4動漫手機殼一個、單人牛排套餐一份

　　比賽當(dāng)天，前40名參與活動的同學(xué)勝一場即贈送時光小駐雞尾酒一杯

　　宣傳方式：

　　1、張貼宣傳海報、橫幅

　　2、微信平臺宣傳

　　臺球社

　　20xx年5月7日

活動策劃篇2

　　一、活動背景：

　　為了促進(jìn)廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結(jié)合。深化“廢物回收，奉獻(xiàn)愛心”的深刻理念。計劃在學(xué)校舉辦一次公益性活動，以“節(jié)能減排，物物交換”為目的，開展活動。為青海省昆侖學(xué)院全體學(xué)生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。

　　二、活動目的：

　　通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認(rèn)識到很多朋友，擴大自己的'生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內(nèi)外公認(rèn)的最佳處理閑置物品的方式�！伴e置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。

　　通過策劃舉辦此次活動，增強學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，將閑置物品回收利用，致力創(chuàng)建和諧校園。

　　三、活動主題：

　　低碳生活、節(jié)能環(huán)保、你我同行，共建和諧校園

　　四、活動口號：

　　低碳現(xiàn)在、綠色未來

　　五、活動對象：

　　青海大學(xué)昆侖學(xué)院全體學(xué)生

　　六、活動負(fù)責(zé)部門：

　　青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會女工部

　　七、活動時間及流程：

　　1、報名方式

　　由班級為單位向團(tuán)支書報名參加

　　2、活動流程

　　待交換物品信息發(fā)布后，參與活動的同學(xué)通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯(lián)系方式，自行聯(lián)系、協(xié)商后，在活動當(dāng)日現(xiàn)場簽定物物交換協(xié)議書。雙方在第三方在場的情況下，認(rèn)可協(xié)議，并生效。活動當(dāng)日，需交換物品的同學(xué)可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達(dá)成口頭交換協(xié)議的也可展出），并貼上相應(yīng)標(biāo)簽貼。攤主之間可進(jìn)行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協(xié)商溝通交換方式，并當(dāng)場簽訂協(xié)議。另外活動過程中必須遵守一些規(guī)定（見附2）。

　　3、活動時間

　　6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進(jìn)行交換物品、簽訂協(xié)議。

　　注：活動期間，同學(xué)們可以為貧困地區(qū)愛心捐衣捐物，幫助貧困地區(qū)的人民。

　　八、活動總結(jié)

　　由女工部記錄活動全程，結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。向上級給予一定的活動效果。開展“物物交換”活動，讓同學(xué)們繼續(xù)秉承樸實不浪費的精神，廢物利用，溝通同學(xué)之間感情。

　　附1：系別：（）

　　班級

　　姓名

　　電話

　　要交換的物品

　　附2

　　物物交換活動中必須遵守的規(guī)定：

　　一、交換（交易）物品必須是個人的閑置物品，出示該物品當(dāng)時買入票據(jù)及證明；

　　二、不得進(jìn)行各類與法律法規(guī)中規(guī)定的違禁品交換（交易），不得進(jìn)行各種盜竊物品交換（交易）；

　　三、該群在舉行物物交換交易活動時，物品的所有者請在管理員處登記，請攜帶本人學(xué)生證；

　　四、定期向群內(nèi)公布交換（交易）物品的接收、分配和使用的情況，接受社會群眾監(jiān)督；

　　五、該群接受群眾的物品捐贈，登記造冊，并根據(jù)所需要幫助的人群，該活動為公益活動，發(fā)揚“人人為我，我為人人”的共享精神，力爭將“無用”換成“有用”；

　　六、面向全社會，隨時接受交換（交易）物品，并通過學(xué)生會群展示現(xiàn)場交換（交易）活動；

　　七、物品交換（交易）的服務(wù)對象僅限于昆侖學(xué)院；

　　八、如有學(xué)生捐贈衣物等物品給貧困地區(qū)，登記注冊，并根據(jù)目前社會所需要幫助的人群，進(jìn)行捐贈；

　　九、該活動女工部僅提供活動平臺，日后出現(xiàn)糾紛與我部無關(guān)；

　　十、活動期間要維持好秩序，不得擁擠，吵鬧，起哄。

活動策劃篇3

　　地球是人類共同的唯一家園，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴大，人類懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化，還有數(shù)不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬

　　公頃的.速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護(hù)環(huán)境�，F(xiàn)今時代，我們需要一個怎么樣的地球呢？發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號呢？通過宣傳，讓別人了解怎樣改善地球，了解現(xiàn)在的環(huán)境問題，從而提高環(huán)保意識。

　　主題：人與自然和諧才能擁有美好的明天！

　　活動目的：提倡環(huán)保，提高人們環(huán)保意識，減少對地球的污染。

　　口號：保護(hù)地球，人人有責(zé)。

　　時間：4月中旬

　　地點：公園（未定）

　　活動人數(shù)：40人（包括2名攝影人員，2名記者）

　　活動單位：

　　主辦單位：院團(tuán)委；

　　承辦單位：xxxx青年志愿者服務(wù)隊；

　　活動安排：

　　宣傳方面：

　　1、由宣傳部出海報進(jìn)行宣傳

　　2、在學(xué)生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學(xué)區(qū)宣傳欄貼公告

　　3、4月22日上午8：00集中坐車前往目的地，整個過程3個小時，不包括中餐

　　活動內(nèi)容：

　　1、根據(jù)對方負(fù)責(zé)人指定區(qū)域進(jìn)行撿垃圾、清潔活動。

　　2、進(jìn)行宣傳，進(jìn)行人人齊簽名活動。

　　3、拍集體照。

　　經(jīng)費預(yù)算：未定

　　活動中應(yīng)注意及細(xì)節(jié)：

　　1、由于活動地點屬于校外，所有隊員要注意安全，要聽從指揮。

　　2、要穿黑色的校服,因為要照相留念.服裝整齊。

活動策劃篇4

　　活動主題：跨年快閃喜迎xx

　　活動時間：xx年12月31日19：00分

　　活動地點：亞泰富苑門前

　　活動格式：

　　本次活動為舞蹈，舞蹈動作很簡單，到場自由發(fā)揮

　　活動規(guī)則：

　　以突然出現(xiàn)、突然怪異、突然消失的原則，在游戲結(jié)束后切忌逗留（聚集者務(wù)必在極短時間內(nèi)迅速撤離活動現(xiàn)場，然后裝作彼此并不認(rèn)識的樣子，悄然離開）

　　活動要求：

　　公眾場合表演，需要參與者有十足勇氣，所以想要玩得開心，認(rèn)識朋友就應(yīng)該克服自己的羞澀心理，放開不必要的.思想束縛。

　　活動道具：無

　　活動服裝：便裝

　　活動內(nèi)容：

　　活動前當(dāng)成路人在街上閑逛,隨著音樂想起,首先有領(lǐng)隊帶領(lǐng),陸陸續(xù)續(xù)加入,以現(xiàn)在音樂結(jié)束為準(zhǔn),迅猛解散!

　　【重要】

　　1、活動期間，逐個倒地，并不在有任何動作。

　　2、注意個人安全，以免混亂局面發(fā)生以外。

　　3、此次活動報名電話:

　　150441********* 愜意

　　13089********* 小志

　　135787****** 瘋爺

　　活動注意事項：

　　1. 活動進(jìn)行中如遇影響公共秩序等意外狀況時請立即停止活動。

　　2. 活動中如擾亂公共秩序，參加活動人如有不良宣傳與活動組織者無關(guān)，后果自負(fù)。

　　活動前準(zhǔn)備

　　1. 提前一天時間將表、手機對時。

　　2. 提前30分鐘到達(dá)亞泰富苑肯德基集合地點

　　3. 到達(dá)活動地點，活動尚未開始時請假裝路人或消費者。

　　5. 可事先通知本地電臺報社等媒體我們的活動計劃

　　活動開始：以音樂想起主角領(lǐng)隊加入為開始信號

　　活動的結(jié)束：以現(xiàn)場音樂終止為準(zhǔn),迅猛解散（活動時間180秒）

　　活動結(jié)束后,不要在活動地點方圓200米內(nèi)聚集....以免......（后面的自己想吧）

　　報名者.請將聯(lián)系方式發(fā)到群主郵箱

　　負(fù)責(zé)人：愜意 150********

　　瘋爺 13578*******

　　小志 1318******

　　qq qq群

　　預(yù)計參加人數(shù)：約50人

　　組織總?cè)藬?shù)：約200人

活動策劃篇5

　　志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。

　　成都信息工程學(xué)院馨雅協(xié)會準(zhǔn)備在20xx年11月24日到26號為貧困地區(qū)的小學(xué)生組織一次換書活動，本次所換圖書由北京悅讀紀(jì)文化有限責(zé)任公司提供。北京悅讀紀(jì)文化有限責(zé)任公司是一家專業(yè)的圖書出版公司。

　　附：

　　“多背一公斤”是民間發(fā)起的公益旅游活動，我們鼓勵旅游者在旅途中進(jìn)行舉手之勞來幫助貧困落后地區(qū)的孩子，并通過傳遞－交流－分享三個簡單的步驟為旅游者帶來豐富的旅游體驗，實現(xiàn)良性的公益循環(huán)。

　　傳遞－出行時多背一公斤，把文具或書籍等帶給沿途貧困落后地區(qū)的學(xué)校或孩子；交流－旅途中與孩子們進(jìn)行面對面的交流，開闊彼此的視野，激發(fā)信心和想象力；分享－歸來后通過1kg.org網(wǎng)站分享學(xué)校信息和活動經(jīng)驗，發(fā)動更多朋友參與。

　　一、活動背景

　　金新小學(xué)位于西昌市川興鎮(zhèn)高中農(nóng)場，創(chuàng)辦于20xx年8月20日,是一所義務(wù)教育階段的民辦小學(xué)，是一所為八十年代后涼山州各個縣市自由搬遷到瓦朗山梁附近居住的，為改變生活環(huán)境和生存狀態(tài)而來的移民子女所創(chuàng)辦的學(xué)校。

　　那里的孩子上學(xué)條件很艱苦，教室沒有電燈，沒窗戶，頂部很多地方漏雨，更重要的是他們?nèi)狈ψ鳛閷W(xué)生所應(yīng)有的書，作為學(xué)校所應(yīng)有的圖書館。

　　二、活動目的

　　弘揚書友協(xié)會好書共分享精神，為西昌市金新小學(xué)的學(xué)生建立圖書角，讓他們同我們一起分享閱讀的快樂，也讓他們在圖書中體驗不一樣的世界。一本圖書帶來的不僅僅是一個希望。

　　三、活動簡介

　　書友馨雅協(xié)會計劃于20xx年11月22日和23日開始進(jìn)行校園換書活動的大型宣傳，并借助此次宣傳將換書活動開展下去（考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，所以我們也同時接受其它有價值的.東西來交換我們的圖書，比如衣服、文具、筆記本、筆等等，只要是適合小學(xué)生用的東西都可以）。

　　四、交換標(biāo)準(zhǔn)

　　1本圖書可以交換一本新的圖書

　　2-3本雜志可以交換一本新的圖書

　　圖書、雜志無明顯破損

　　交換書籍以兒童閱讀書籍為主

　　雜志主要以科普文摘類為主

　　自助式交換方式，分享交流為主

　　我們接受的雜志交換種類：

　　《讀者》《意林》《青年文摘》《故事會》《科幻世界》······以及兒童讀物

　　五、活動地點及時間

　　活動地點：五棟宿舍樓前這周三到周五時間在09：00—18：00；

　　六、活動步驟

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1．活動申請；

　　2．設(shè)計宣傳板；

　　3．設(shè)計及復(fù)印海報；

　　4．在校園QQ群上、BBS上發(fā)表募書帖，對募書活動在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳；

　　5．大力開展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班青協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達(dá)給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)中募到更多書籍；

　　6．制作書籍募集明細(xì)表，供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個人以及所換書籍的詳細(xì)信息；

　　(二)活動實施

　　1．11月22日前完成前期宣傳工作，將海報貼在學(xué)生宿舍樓下及宣傳欄；

　　2．11月22日和23日將宣傳板置于體育館前面展出，通過宣傳板向大家介紹本次活動的換書標(biāo)準(zhǔn)及開展意義；

　　3．確定固定的收書時間和收書地點，由專人負(fù)責(zé)收書和書籍信息登記工作

　　4．書籍的托運工作，在募集到一定數(shù)量的圖書之后，由1kg志愿者“背”往山區(qū)。

　　(三)注意事項

　　1．圖書的管理和保存；

　　2．在書籍質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，以適合中小學(xué)生閱讀為標(biāo)準(zhǔn)。

　　七、活動預(yù)算

　　宣傳板 2塊

　　海報 7份150元

　　宣傳單 100份 20元

　　所換圖書200本由悅讀紀(jì)供給

　　合計：170元

　　八、預(yù)計影響

　　1、預(yù)計募書200本左右，助金新小學(xué)建成圖書角；

　　2、弘揚志愿者精神，擴大了我院青協(xié)以及1kg公益組織在全校的影響。

　　3、活動的效果會通過其它形式如照片等信息來反饋我們。

　　信息工程學(xué)院馨雅書友協(xié)會

　　20xx年11月19日

活動策劃篇6

　　【活動目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識讀書的重要性，培養(yǎng)學(xué)生喜歡讀書，勤于讀書習(xí)慣。

　　2、了解名人讀書的方法，形成自己的讀書方法。

　　3、閱讀好的書籍，積淀文化底蘊，健全自身人格。

　　4、交流讀書心得，分享讀書喜悅，提高閱讀寫作能力。

　　【活動過程】

　　一、看名人怎樣讀書(小手抄報)

　　1、課前準(zhǔn)備：

　�、� 搜集名人讀書故事(至少兩個)、經(jīng)驗(至少兩個)、名言(至少三句);仿照名言，以書為喻，寫一則關(guān)于書的格言。

　�、� 把以上四項內(nèi)容分類編排成四個欄目，并為每個欄目擬題。以漂亮的字體寫在A4紙上，版面稍加設(shè)計。

　　⑶ 動手制作書簽，自己留用，或贈送同窗好友。

　　2、課堂交流評價。

　　二、你說我說說讀書(小型討論會)

　　我們青少年應(yīng)該讀怎么樣的書，讓學(xué)生暢所欲言，若形成爭議就讓他們辯論。最后老師總結(jié)：到底應(yīng)讀怎樣的書我們可看書本上的《名著導(dǎo)讀》，CCTV-10《子午書簡》，CCTV—少兒《東方兒童》的讀書節(jié)目等。

　　三、課外探書

　　1、課前發(fā)放探書活動表：

　　時間地點同伴結(jié)果想法

　　2、訂一份課外讀書計劃。

　　3、讀書交流會：

　　請3～4位優(yōu)秀的.同齡人，比如今年畢業(yè)生或同級別班的同學(xué)來本班談自己讀書的心得，為什么選同齡人呢?因為這個年齡段同齡人對孩子的影響是最大的。交流會的時間最好選在周末或班會課，會場的布置要講究，可以這樣：后面墻上的黑板報的主題是：好書推薦，推薦書包括此書的內(nèi)容梗概，推薦理由。左右墻上的對聯(lián)也是有關(guān)讀書的。總之整個會場要洋溢著濃濃的讀書味，讓學(xué)生盡情地享受書帶來的快樂。嘉賓要男女生搭配較好，他們講的話題最好先預(yù)定一下，免得碰撞。交流時間一節(jié)課，先由嘉賓發(fā)言，然后再請本班的同學(xué)發(fā)言或提問，雙方互動，效果可能好些。

　　四、作文

　　話題設(shè)計：香港文壇著名的專欄作家岑逸飛曾說：一本好書在手，猶如飲啜上好香茗，回味無窮。閱讀之道，貴能變化氣質(zhì)。書的作者恰如親密摯友，與他們作爐邊閑話。書中并無黃金屋，書中也無顏如玉，僅字里行間，便彌漫一種活現(xiàn)的性靈，便能提供持久的愉悅。

　　讀完這段話，你可曾想起自己讀書中體悟道的樂趣?你可曾思考過讀書帶給人的樂趣?請以“書中樂”為話題寫一篇文章，文體不限，不少于600字，可敘事，可議論，可抒情。

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