大學(xué)活動策劃
大學(xué)活動策劃 篇1
一、活動背景
新學(xué)年伊始，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院又迎來了八千莘莘學(xué)子。為了豐富武職校園文化，給有才藝的武職學(xué)子提供一個展示自我的平臺，也為了更好的宣揚會展協(xié)會的社團(tuán)文化，在成功舉辦首屆武職達(dá)人秀，并取得了廣大師生的贊賞和支持的背景下，會展協(xié)會開始了第二屆武職達(dá)人秀的積極籌備。會展協(xié)會希望通過努力，讓每一位平凡的同學(xué)都能感受舞臺的魅力，成為自己、同學(xué)、老師心中的“達(dá)人”，發(fā)掘校園才人，營造積極的校園氛圍，促進(jìn)同學(xué)們進(jìn)一步健康成長。
二、活動目的
1、開展具有知識性、藝術(shù)性、群眾性的文娛活動，豐富學(xué)生的課余生活，營造良好校園文化氛圍
2、挖掘校內(nèi)有才藝或特長的學(xué)生，讓更多的才藝精英擁有更為廣闊的舞臺展示自我
3、不設(shè)門檻的賽制，力圖選出那些平凡而富有才華、擁有夢想并渴望奇跡的'普通同學(xué)
4、提高學(xué)生文化鑒賞修養(yǎng)。
5、加強(qiáng)會展協(xié)會的團(tuán)隊協(xié)作能力，提高會展協(xié)會的知名度
三、活動意義
1、營造濃厚的文化氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)
2、陶冶學(xué)生情操，緩解學(xué)生壓力，娛樂身心
3、進(jìn)一步擴(kuò)大會展協(xié)會的影響力，努力打造品牌協(xié)會
4、搭建一個彰顯青春個性的平臺，展示你我的風(fēng)采
四、活動名稱
第二屆武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院達(dá)人秀
五、活動主題
只要你敢show達(dá)人就是you
六、活動對象
全體武職學(xué)生
七、活動時間
海選：11月3日（暫定）
決賽：11月17日（暫定）
八、活動單位
主辦單位：
策劃承辦單位：
九、活動參與形式：
1、在內(nèi)容積極健康的前提下，表演形式不限
2、以個人或團(tuán)體參賽皆可
十、參賽要求
1、比賽內(nèi)容要有特色，積極向上，鼓勵節(jié)目的創(chuàng)新
2、參賽作品要完整、健康、有感染力，內(nèi)容活潑，形式多樣
十一、比賽細(xì)則
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1、10月17日到10月31日
2、報名方式：十月十七日開始，宣傳部將有針對性的宣傳工作，并接受登記點報名、現(xiàn)場報名、電話報名、網(wǎng)絡(luò)報名
�、俚怯淈c報名：10月20日、21日在東一、西一食堂門口設(shè)點登記參賽人員（準(zhǔn)備物資：報名表，筆，帳篷，桌椅，宣傳海報，展板，宣傳單，音響設(shè)備，水，人員安排等）
②電話、網(wǎng)絡(luò)報名：將在宣傳海報上留下報名聯(lián)系方式
③活動現(xiàn)場報名：接受現(xiàn)場參加報名（桌椅，筆，負(fù)責(zé)人，入場秩序安排，與主持人溝通）
3、海選時間：11月3日（可現(xiàn)場報名）
4、海選地點：東區(qū)舞池（待定）
5、評委：邀請本院系及其他院系文藝部負(fù)責(zé)人（5人）
6、現(xiàn)場布置：搭建舞臺
�。ǘQ賽：
1、時間：11月17日（暫定）
2、地點：德禮堂
3、評委：邀請院校老師
十二、比賽評定
海選：采取評委叫停即止的賽制
晉級標(biāo)準(zhǔn)由評委給出“哭臉”“笑臉”評判
決賽：由所邀的老師，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)評定
十三、活動后續(xù)工作
1、秘書處將資料存檔，并上傳相關(guān)照片
2、策劃部和宣傳部維持現(xiàn)場秩序，并在活動后回收相關(guān)物品
3、外聯(lián)部代表協(xié)會對贊助商表示感謝
4、召開本次活動的總大會
注：各個部門的人員可以互相調(diào)配，大家互相協(xié)作，以保證活動的成功舉行
十四、獎項設(shè)置
海選：參與獎若干名
復(fù)賽：聲樂達(dá)人獎3名，舞蹈達(dá)人獎2名
才能達(dá)人獎1名，才智達(dá)人獎1名
人氣達(dá)人獎1名，青春達(dá)人獎3名
優(yōu)秀達(dá)人獎10名
附件：1、第二屆武職達(dá)人秀經(jīng)費預(yù)算（學(xué)院參考）
2、第二屆武職達(dá)人秀工作進(jìn)程表
大學(xué)活動策劃 篇2
一、活動背景：
春節(jié)剛過，當(dāng)家家戶戶都吃著湯圓、放著鞭炮，忙著鬧元宵喜慶圍繞四周的時候，張杰突感不適，在接下來的幾天，臉色漸漸變白，最后如一張白紙，父親張紹安發(fā)現(xiàn)后，只是兒子可能是肝上出現(xiàn)了問題，急忙領(lǐng)著兒子咸豐縣人民醫(yī)院就診，殊不知，死神正威脅著年輕脆弱的生命，當(dāng)?shù)蒯t(yī)院初步診斷他患了白血病。
目前，張杰幾乎吃不下東西，但看見日益憔悴的母親，他掙扎著、呻吟著與死神搏斗，雖然絕大多數(shù)情況下，只能靠醫(yī)療設(shè)備維持生命，
但張杰及其家人仍沒放棄生的希望，現(xiàn)在最大的問題是沒有錢進(jìn)行進(jìn)一步的治療。
二、活動目的：
1、通過組織這樣的一個活動，聚集大家的.力量，共同關(guān)注社會的弱勢全體。
2、通過媒體的報道，呼吁有更多的愛心人士關(guān)注和幫助他們。
三、活動主題
溫暖知行，愛心傳遞
四、活動時間：
20xx年3月17日
五、活動地點及負(fù)責(zé)人：
地點：司門口；二七路；漢口江灘；解放公園；新榮客運站；中山公園；武漢火車站；漢口火車站；漢正街。
負(fù)責(zé)人：蔡曉慧和各系副會長
六、活動步驟：
（一）前期準(zhǔn)備
1 、院青協(xié)宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳板，對該活動進(jìn)行大力宣傳
2、本周四由院青協(xié)理事聯(lián)系荊楚愛心聯(lián)盟對此活動進(jìn)行宣傳報道
3、秘書部在本周三、周四進(jìn)行愛心義賣的志愿者招募
4、秘書部在周五統(tǒng)計出去愛心義賣的具體人數(shù)
5、由實踐部負(fù)責(zé)聯(lián)系報紙商，聯(lián)系新聞工作人員進(jìn)行現(xiàn)場采訪
6、分九個小組，將各系人分為一個小組
7、各系副會長為各組負(fù)責(zé)人
8、各組負(fù)責(zé)人確定自己負(fù)責(zé)的人數(shù)，分發(fā)回收所負(fù)責(zé)組的報紙
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1、早上六點半在學(xué)校正門中心集合，六點五十準(zhǔn)時從學(xué)校出發(fā)；
2、到中午十二點清理自己組的東西，安全返校并在大學(xué)生活動中心304慶典各組的賣報情況
3、下午由院青協(xié)會長及理事將籌集的善款送至白血病患者手中
4、本周例會對賣報情況進(jìn)行總結(jié)
(三)活動實施
1、各小組組長在六點四十清點人數(shù)；
2、信息資源部負(fù)責(zé)分發(fā)各組報紙和紙巾；
3、各組人員地點安排表；
小組地點人數(shù)報紙分?jǐn)?shù)
青協(xié)小分隊一組司門口
計科系二七路
青協(xié)小分隊二組漢口江灘
生工系解放公園
青協(xié)小分隊三組新榮客運站
會計系中山公園
外語系武漢火車站
藝術(shù)系漢口火車站
人文系漢正街
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1、各個小組在活動結(jié)束后統(tǒng)一進(jìn)行開會，發(fā)表自己的意見，秘書部負(fù)責(zé)記錄會議筆記；
2、活動負(fù)責(zé)人做好總結(jié)報告。
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1、提前一天做好準(zhǔn)備工作，檢查準(zhǔn)備工作；
2、遇到意外情況及時與該組組長聯(lián)系，安全第一；
3、各部門和組長負(fù)責(zé)注意工作協(xié)調(diào)分配，安全第一；
4、最后上交的錢最好是整錢。
七、活動預(yù)算
報紙：4000份
宣傳海報10張×5元/張=50元
八、預(yù)計影響：
1、天氣的突然變化
2、交通是否順暢
3、各處的游客是否會對活動產(chǎn)生不一樣的看法；
在上述情況下個組負(fù)責(zé)人要做好心理準(zhǔn)備迎接各種挑戰(zhàn)。
院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會
20xx年3月12日
大學(xué)活動策劃 篇3
活動主題：“粽”愛端午
時間：20xx年6月2日17：30———21：00
地點：3號報告廳
主辦單位：xx數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班
活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，通過本次活動使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗，普及端午知識，加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，給端午增光添彩。
活動特點：活動生動有趣，能夠調(diào)動大家積極性，溶愛國情、師生情、友情于一體。表達(dá)對我傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與支持，愿大家節(jié)日快樂。
活動形式及內(nèi)容：
一、辦一期有關(guān)端午節(jié)的展板，普及宣傳端午知識。
二、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學(xué)生可以自愿參加。
三、舉辦歡慶端午的晚會，演出節(jié)目由學(xué)生報名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節(jié)目。晚會中能夠拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結(jié)束之后，相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。
創(chuàng)意闡述：
1、特色統(tǒng)一性：端午活動積極有趣，包粽子、做香袋比賽源于端午節(jié)吃粽子，佩香袋的習(xí)俗，遵循中國傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點。晚會節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現(xiàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛。
2、加強(qiáng)互動性：包粽子，做香袋活動具有節(jié)日意義，由學(xué)生自愿參加，主動動手，活動互動性強(qiáng)。晚會以節(jié)目單為主，先報上固定的節(jié)目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節(jié)目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。
3、擴(kuò)大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學(xué)生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進(jìn)行，參與比賽的同學(xué)可自愿上臺，調(diào)動活動氣氛。參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴(yán)密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在20個左右。一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生，都能夠有一個專門展示自己才華的機(jī)會。個人表演、組合表演都可以。
活動流程：
1、宣傳委員組織部分學(xué)生在活動開始前創(chuàng)辦一期生動的主題展板，帶領(lǐng)大家了解端午習(xí)俗。
2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學(xué)生們在比賽過程中進(jìn)一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，體驗勞動和分享的樂趣。
�、贉�(zhǔn)備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學(xué)進(jìn)行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時，選出在規(guī)定時間內(nèi)包的最好最多粽子的學(xué)生頒發(fā)活動小禮品。
�、跍�(zhǔn)備碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結(jié)細(xì)線）以及剪刀、針、縫衣線，并挑選8名學(xué)生在十五分鐘內(nèi)進(jìn)行做香袋比賽，由主持人和其他學(xué)生選出最巧香袋并頒發(fā)小禮品。參加比賽的學(xué)生能將所做香袋帶走作為本次活動的紀(jì)念品。
3、端午節(jié)晚會
�、侔嚅L為晚會致詞并宣布晚會開始
�、谕頃介_始（具體內(nèi)容略）
�、壑鞒秩诵颊麍鐾頃Y(jié)束
�、苎埣钨e對本次活動的舉辦作評價
活動組織機(jī)構(gòu)：
1、活動總策劃、總負(fù)責(zé)人：
2、管理帳目：
3、節(jié)目組：
4：后勤保障組：
5、宣傳組：
6、保安禮儀組：
各任務(wù)組主要工作安排：
1、活動總策劃、總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負(fù)責(zé)活動負(fù)責(zé)人的會議安排，負(fù)責(zé)邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負(fù)責(zé)把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為活動的主角色。
2、管理賬目：負(fù)責(zé)所購物品的登記和賬目管理。
3、活動組：所有活動將本著“新穎、有趣、多樣”的'原則，在題材、內(nèi)容，質(zhì)量上下功夫，以確保各活動之間的銜接自然流暢，并使整個活動受到觀者的歡迎與好評。
�、儇�(fù)責(zé)活動的節(jié)目組織與保障。規(guī)定節(jié)目數(shù)量并安排演出順序，督促和指導(dǎo)各節(jié)目編排。
②活動時間預(yù)測。每個節(jié)目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間。
③負(fù)責(zé)活動的節(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實施。
�、茇�(fù)責(zé)中場互動節(jié)目的策劃安排。
4、后勤保障組：本著勤儉節(jié)約的原則，高水平、高質(zhì)量，圓滿地做好活動的后勤保障工作。
�、儇�(fù)責(zé)收齊班費，購買活動所需物品，購買物品時要索要發(fā)票，回來登記報賬。
�、谪�(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動當(dāng)日會場服務(wù)物品（水杯、茶葉等），并接待好特邀嘉賓。準(zhǔn)備好垃圾袋（箱），監(jiān)督維護(hù)場內(nèi)衛(wèi)生，慶祝結(jié)束后，負(fù)責(zé)清掃全場。
5、宣傳組：利用各種方式做好活動的內(nèi)外宣傳工作。
①負(fù)責(zé)相關(guān)文件和節(jié)目單的制作與分發(fā)。
�、谪�(fù)責(zé)書寫主題文字和橫幅、標(biāo)語、展板的制作。
�、圬�(fù)責(zé)安排班內(nèi)媒體照相與錄像等留念工作。負(fù)責(zé)活動全紀(jì)錄。
6、保安禮儀組：
①負(fù)責(zé)活動的保安及突發(fā)事件的處理工作，維護(hù)全場秩序。
�、谪�(fù)責(zé)安排禮儀隊人員工作，做好活動的服務(wù)工作。
③負(fù)責(zé)活動前后組織同學(xué)和觀眾進(jìn)出。
大學(xué)活動策劃 篇4
一、活動主題
遵紀(jì)守禮 督促學(xué)習(xí)
二、活動范圍
針對經(jīng)貿(mào)系大一和大二的所有課程
三、活動特色
不定期突擊檢查到課率
四、活動宗旨
公平 公開 公正
五、活動條件
1、從各輔導(dǎo)員那里拿到各班本學(xué)期課表，并加以總和
2、希望學(xué)生會各部門干事積極配合我們部門的查課活動，必要時協(xié)助我們部門的查課人員一起去查課
3、預(yù)備打印好查課表，并找輔導(dǎo)員加蓋系章
六、活動步驟
1、先將本部干事根據(jù)實際情況分為若干個小組，每個小組2到3人左右
2、每次查課一般分配4個人，其中需要一名其他部門的干事陪同查課，以起到監(jiān)督和助查的作用
3、查課人員分配齊全后，根據(jù)課表到相應(yīng)的教室的查課，每個班每個月至少查2到3次
4、到達(dá)教室門口后首先敲門，并說明來意（班級老師您好，我們是經(jīng)貿(mào)系學(xué)生會查課的）經(jīng)班級老師同意后方可進(jìn)入教室
5、其中一名主查上講臺將查課表交與班級老師，讓班級老師對該班級平時的到課情況和學(xué)習(xí)氛圍打分（詳情見查課表）態(tài)度一 定要謙和。
6、另外3名助查分別數(shù)3個小組，至少數(shù)2遍，一定要確保數(shù)的人數(shù)準(zhǔn)確無誤
7、主查人員做好講臺工作后，將班長叫到教室門外，，然后統(tǒng)計3個小組加起來的總?cè)藬?shù)，并根據(jù)該班的應(yīng)到人數(shù)來確定未到人員，無論是請假或者曠課都比較要班長寫在名單上，請假的必須當(dāng)場出示請假條，否則記作曠課，有特殊情況者可向輔導(dǎo)員反映再作處理
8、詢問班長是否認(rèn)可查課的最終人數(shù)，若班長不同意該人數(shù)則可讓班長重新去班里核算，直至人數(shù)完全弄清后就讓班長在查課表上簽字
9、上交的名單必須要有未到人員的學(xué)號，以及班長簽名、時間。一旦班長簽了字而課后又交不出名單，那么就將該班長的名字一起記下，并交給該班輔導(dǎo)員處理
10、每個月25號之前將查課總表做成電子稿，并打印2份紙質(zhì)的文件，一份交給輔導(dǎo)員審核，待審核通過后就貼在5502輔導(dǎo)員辦公室門外的'黑板上，另一份就交給宣傳部做成展板，然后將做好的展板公布在2號女生宿舍樓轉(zhuǎn)角處。
六、活動目的
通過突擊查課的方式來嚴(yán)明紀(jì)律的重要性，以提高班級同學(xué)們平時上課的到勤率，從而在客觀上幫助了班級同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，達(dá)到不浪費大學(xué)光陰的目的。
大學(xué)活動策劃 篇5
指導(dǎo)思想：
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著……
為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
活動安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。教師節(jié)活動策劃方案匯總
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的.親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進(jìn)的日程表。
11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；
2）自己制作一個賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上；
3）給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资悖?/p>
4）當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
5）以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花；
6）幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來。
13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。
大學(xué)活動策劃 篇6
一、活動名稱：“捷安特杯”大學(xué)生自行車慢騎比賽
二、活動背景：
“慢生活”是一種生活態(tài)度，是一種健康的心態(tài)，是一種積極的奮斗，是對人生的高度自信。在以“數(shù)字”和“速度”為衡量指標(biāo)的今天，少數(shù)人仍然保有快樂人生的能力。美國社會學(xué)家杰里米里夫金指出，我們正在進(jìn)入一個歷史的新階段—一個以工作不斷地和不可避免地減少為特點的新階段�？磥恚奥睢睂⑹菤v史發(fā)展的趨勢，越來越多的人將會體驗“慢生活”。對于我們這些每天忙碌的.人，是時候給自己一個空間，體驗一下“慢生活”。
“慢生活”不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時間，而是讓人們在生活中找到平衡。要慢下來（slow），是因為“快”讓人錯失了很多美好的事物。
學(xué)會“慢生活”，可以從運動開始。慢式運動能提高生活品質(zhì)，那種形式上的慢速度、慢動作，所帶來的是內(nèi)心本質(zhì)加速度地放緩。本次我們舉辦“慢騎賽”正是為了讓人們擺脫生活的壓力放松自我，找到生活與工作的平衡點。
三、活動主題：慢速生活，享受生活每一天
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