活動策劃

時間：2023-10-20 12:05:11 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　由湖南工業(yè)大學書法愛好者協(xié)會和計通學院宣傳部共同主辦的首屆“展望杯”現(xiàn)場書法大賽于11月11日——11月13日火熱報名。

活動策劃

　　一、比賽目的：

　　為了豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氣氛，展現(xiàn)中國文化的博大精深，提升當代大學生的'個人修養(yǎng)、審美情趣，特提供一個展現(xiàn)自我的平臺，促進這方面愛好者的交流，培養(yǎng)學生各方面的興趣，為學生活動增添生氣。

　　二、舉辦單位：

　　計算機與通信工程學院宣傳部、電氣與信息工程學院宣傳部、書法愛好者協(xié)會。

　　三、參賽人員：

　　計算機與通信學院、書法愛好者協(xié)會以及其他院系有興趣的同學。

　　四、報名方式：

　　凡報名者請?zhí)顚憟竺�，并上交報名費10元（除了舉辦單位的各位參賽選手）。

　　五、作品要求：

　　主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生的精神風貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品，尺寸不超過A4紙大��；毛筆書法，尺寸不超過四尺整張（學生自帶除紙張以外的寫字工具）。

　　六、參賽時間地點：

　　11月16日，8：30 主教樓101（初賽）

　　11月25日，14：30 活動中心（決賽）

　　11月29日、30日， 8:30——18：30 普宿一幢門口（作品展出）

　　七、活動流程：

　　主要分為初賽、決賽以及賽后獲獎作品的展出。進入決賽成員由主辦方自行決定。決賽獲獎作品由評委當場決定。作品展出地點為普宿１幢門口。

　　八、評獎名額與獎項設(shè)置：

　　一等獎每組1名，共2名；獎金 100元并頒發(fā)證書；

　　二等獎每組2名，共4名；獎金 50元并頒發(fā)證書；

　　三等獎每組3名，共6名；獎金30元并頒發(fā)證書；

　　優(yōu)秀獎若干名，頒發(fā)證書和獎品（獎品為筆簾、鋼筆、毛筆、毛氈4種），優(yōu)秀獎設(shè)置30名。

　　歡迎廣大同學踴躍報名！

活動策劃篇2

　　一、活動主題：關(guān)愛祖國花朵，現(xiàn)科工商志愿者走進杭州東方嵐谷酷寶幼兒園。

　　二、活動背景：為推動志愿服務(wù)的深入開展，我們班決定將于4月21日（下周一）在杭州東方嵐谷酷寶幼兒園開展一系列志愿服務(wù)活動。

　　三、活動目的：通過此次幼兒園服務(wù)活動宣揚志愿者精神，在活動中充分發(fā)揮青年志愿者的'主觀能動性和積極性，擴大大學生志愿服務(wù)活動的影響，廣泛倡導“奉獻友愛互助進步”的志愿者服務(wù)理念，推動社會和諧進步。同時讓幼兒園的小朋友們了解到一定的安全知識。

　　四、活動時間：20xx年4月20日

　　五、活動地點：杭州東方嵐谷酷寶幼兒園

　　六、活動負責人：徐佳璐，程浩然

　　七、活動內(nèi)容：

　　1. 對杭州東方嵐谷酷寶幼兒園進行親情陪護，開心游戲。

　　2. 教授小朋友安全知識。

　　3. 協(xié)助幼兒園工作人員的工作。

　　4. 給小朋友們分發(fā)小禮物。

　　5. 活動結(jié)束，幫忙收拾一下場地，和小朋友們道別，拍合照留念。

　　八、組織單位：中國計量學院現(xiàn)代科技學院工商142志愿團

　　九、參與人員：工商142志愿者成員

　　十、活動經(jīng)費預算：

　　車費： 50元大型紙板：82元

　　KT板：85元打印費用：56元

　　彩色卡紙5套： 48元水費：40元

　　小紅花貼紙： 5元水彩筆一套： 36元油畫棒2套：34元畫圖本3本： 33元彩色玩偶：107元氣球一包：6元

　　雙面膠、固體膠：7元剪刀：5元

　　總計：594元

　　十一、注意事項：

　　1.在活動期間注意人身安全，活動結(jié)束后，聽從統(tǒng)一指揮回到學校。

　　2.活動期間派專人進行活動的拍攝。

　　3.做好活動的收尾工作，證明做好。

　　4.活動結(jié)束后，對活動資料進行整理，總結(jié)。

活動策劃篇3

　　一、活動背景

　　為了進一步推進我校學生心理健康建設(shè)，營造一個良好的學習氛圍，關(guān)心、理解、幫助有心理感情困擾的同學，我校為同學們搭建了一個互相溝通、為同學們解決心理健康問題的廣闊平臺。大學生作為社會發(fā)展建設(shè)的后備軍，是一個國家的未來棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做到"德智體美"全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的心理。在此，我們特借心理健康月這個時機開展活動幫助同學們打開心扉、培養(yǎng)健康生活理念，為同學們架起溝通與交流的橋梁，共筑健康大學夢。

　　二、活動目的

　　通過此次活動，希望同學們可以學會聆聽他人，接納他人，釋放展現(xiàn)自己的情感、思想、情緒、感受和意見，使同學們在交際這個舞臺上舞動奇跡。學會解決朋友之間的摩擦及矛盾，進一步加強人與人間的溝通交流，積極有效的解決誤會和問題，營造出與人為善，和諧溝通的`良好校園生活環(huán)境，使同學們于大學這條路活出精彩，享受快樂。

　　三、活動宗旨

　　促進人與人間良好的溝通，提高同學間凝聚力，釋放心理壓力，構(gòu)建溝通、和諧的良好校園環(huán)境。

　　四、活動主題

　　真情傳遞溝通你我

　　五、活動前期

　　自5月21日起，對活動進行整體宣傳，具體如下：

　　1、制作并在各個宿舍樓下張貼宣傳海報。

　　2、制作并展出宣傳展板。

　　六、活動流程安排（5月21日—6月3日）

　　時間內(nèi)容

　　5.21—5.24 在扇形廣場擺放收信處，并有專人看管。發(fā)放信封給

　　寫信人，可自行設(shè)計信封封面，并注上寫信人和收信

　　人的姓名及宿舍門號。（收信人地址要明確）

　　5.24 整理收集的信封，并按宿舍樓進行分類。

　　5.25—5.26 我院真情傳遞信使將信送于收信人手中。

　　5.29—5.30 對活動參與者進行訪問，并整理反饋的信息。

　　5.31—6.3 整理材料并上交活動策劃、總結(jié)、新聞稿及照片。

　　七、活動內(nèi)容

　　你是否與同學間有過誤會？你是否與朋友間有過摩擦？你們是否為此耿耿于懷無法敞開心扉？不用擔心，把一切交給“真情溝通信使”們來解決吧！

　　寫下你想說的話、想講述的故事，裝入活動特定信封內(nèi)（信封在扇形廣場領(lǐng)�。�，封面注明收信人準確信息，并交至收信處。接下來就讓我們的 “真情溝通信使”來為大家真情送達吧！

　　我們在此承諾，保護寫信人一切隱私信息，保證信件準確送達。同學們的信件準確、成功、私密的送達，將是本次活動的最高宗旨。

　　八、活動時間

　　5月21日—5月30日

　　九、活動地點

　　收信處位于扇形廣場

　　十、活動對象

　　平頂山學院全體學生

　　十一、活動舉辦方

　　平頂山學院學生處心理健康教育與指導中心主辦

　　藝術(shù)設(shè)計學院承辦

　　十二、后期工作

　　活動結(jié)束，回訪部分活動參與者，收集反饋信息及建議。整理材料并上交活動策劃書、總結(jié)、新聞稿及照片。

　　藝術(shù)設(shè)計學院

　　XX年4月15日

活動策劃篇4

　　一、活動名稱設(shè)計思路：

　　在幼兒日常生活中，有許多事情是可以從多個角度去思考的，同時，也會遇到許多物體的數(shù)量是可以用統(tǒng)計、記錄的方法來解決的，為此，教師設(shè)計了這次活動。

　　二、活動目標：

　　1、學習用數(shù)字、圖畫等符號記錄自己操作的結(jié)果。

　　2、學習多角度地思考問題，能有計劃地進行活動。

　　三、活動準備：

　　每組一份花生（數(shù)量相同）、塑料小夾子、小插粒玩具、串珠玩具、小盒等。每人一張記錄單、水彩筆。

　　四、活動過程：

　　（一）怎樣玩。

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察桌上的操作材料，引起幼兒參與活動的興趣。

　　桌上有些什么？（花生、夾子、串珠、插粒）

　　用一只手在藍中用力抓一把，將抓出的物體放在小盒中，數(shù)一數(shù)一把抓了多少并記錄下來。

　　記錄時，要先把抓的物體記錄下來，抓一次記一次，共抓三次。

　　每次記錄完，要將物品放回藍中，再抓第二次。

　　記錄時要能讓別人看出抓了什么物體、抓了幾次、每次抓了多少。

　　記錄單不僅自己能看懂，也要能讓別人看懂。

　　（二）抓玩具。

　　1、教師觀察幼兒操作情況，提醒個別幼兒按要求操作。

　　2、請個別幼兒講述操作單，師幼共同檢查記得是否清楚。

　　3、出示一張記錄單，引導幼兒說出上面的記錄內(nèi)容，驗證記錄單記得是否清楚，大家是否能看懂。

　　4、幼兒互相交流，并向客人老師介紹自己的'記錄單。

　　5、請幼兒分別說一說哪一種物體抓得最多，為什么；哪一種物體抓得最少，為什么。

　　（三）猜猜看。

　　1、教師抓一把幼兒抓得最多的一種物體，讓幼兒估計所抓的數(shù)量。

　　2、幼兒猜測并記住自己猜的數(shù)量。

　　3、教師將所抓物體放入小盒中，帶領(lǐng)幼兒一起驗證，并對猜得最接近的幼兒給予鼓勵。

活動策劃篇5

　　為了豐富同學們緊張忙碌的學習生活，讓我們的青春更加生動，生活更加精彩。現(xiàn)將與校園之聲廣播站有關(guān)事宜做如下策劃：

　　命名：“校園之聲”廣播站播出時間：周一到周五

　　檔期：每日三檔（早、中、晚）。檔期時長：早午每檔30分鐘，晚檔每檔60分鐘

　　一、具體欄目及介紹

　　早間節(jié)目：早間晨曲，天氣預報，新聞簡報

　　1、早間晨曲：讓音樂叫醒耳朵、讓您精神充沛的開始一天的工作； 2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息，方便您的生活 3、新聞簡報：為您網(wǎng)羅天下新聞，了解時事。午間節(jié)目：天氣預報、重點新聞解讀，啟示播報

　　1，熱點新聞解讀：讓你了解不一樣的世界，不出學校而知天下事 2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息。方便您的生活； 3、啟事播報：各類尋物啟事、招領(lǐng)啟事、通知、感謝等；晚間節(jié)目：廣播傳情+每天主題板塊（或是具體情況） 1. 每周五天播音，晚上有固定的專欄，由具體編輯和播音員負責，但是在特殊節(jié)日，如教師節(jié)，端午節(jié)，五四青年節(jié)等，依照具體節(jié)日，提前安排特別節(jié)目，使節(jié)目更加人性化。

　　一、指導思想

　　校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務(wù)、為學校宣傳的宗旨。主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學提供展示的平臺，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。

　　二、站名

　　“校園之聲”校園廣播

　　三、機構(gòu)設(shè)置

　　廣播站設(shè)有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。

　　1、站長：

　　全面負責廣播站的日常事務(wù)。

　　日常事務(wù)包括播音、編輯安排、考勤、節(jié)目的總策劃、播音設(shè)備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。

　　2、編輯：

　　負責當天站內(nèi)所有欄目稿件的.收稿、審編，包括欄目的增補。

　　3、播音員：

　　負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。

　　4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發(fā)、整理工作。

　　廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關(guān)系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規(guī)范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。

　　四、主要欄目

　　1、《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關(guān)心的事情。

　　2、《新聞點擊》：國內(nèi)外新近發(fā)生的重大新聞事實。

　　3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。

　　4、《青春有約》：學生佳作欣賞。

　　5、《學海拾貝》：主要是各科學習的方法和竅門。

　　6、《英語沙龍》：英語學習方法、優(yōu)秀的英文作文、英語小故事等。

　　7、《心靈驛站》：解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。

　　8、《輕松一刻》：播放幽默風趣的故事小品、相聲片段。

　　9、《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學生的音樂欣賞能力。接受學生的點歌，為老師和同學送出音樂祝福。

　　10、《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。每天根據(jù)情況播出三、四個欄目，各欄目一周內(nèi)穿插進行。（提前排表安排）

　　五、關(guān)于稿件

　　（一）稿件來源

　　1、投稿面向全體同學。

　　2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。

　　3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。

　　（二）投稿要求

　　1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。

　　2、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結(jié)合�？蓞⒄諒V播站欄目編撰。

　　3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。

　　4、稿件遞交時間：每周周五中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。

　　六、注意事項

　　1、校園廣播站要有固定的開始曲、結(jié)束曲，形成工程特色。

　　2、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。

　　3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。

　　4、播音稿在播出前一天必須交到組長。

　　5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。

　　獎懲制度

　　1、期末評選出優(yōu)秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規(guī)校紀，經(jīng)開會商討后，可予以替換。 2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數(shù)量的前三名班級，

　　2、3、每周投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下周升旗儀式中通報表揚，對優(yōu)秀投稿學生在學期末將給予表彰，期末頒發(fā)“最佳投稿班級獎”。

活動策劃篇6

　　一、活動背景:

　　金秋十月風送爽，華水校園桂飄香。在這收獲成熟的季節(jié)里，一年一度的電力學院秋季田徑運動會迎風而來，我院運動健兒也情緒高昂，摩拳擦掌，持戈試馬。我們將又一次去感受華水學子那激烈的脈搏與心跳，去觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會到四射的光芒，時代的強音正在腳下踏響！

　　二、活動時間:

　　20xx年11月5日

　　三、活動地點:

　　華北水利水電大學田徑場

　　四、活動對象:

　　電力學院20xx級全體新生

　　電力學院20xx.2014.20xx級部分學生

　　五、相關(guān)單位：

　　主辦單位：

　　華北水利水電大學電力學院

　　六、承辦單位：

　　華北水利水電大學電力學院分團委學生會

　　七、競賽項目:

　　徑賽：

　　男子組：100米，200米，400米，800米，1500米，3000米，4×100米接力，4x400米接力，男女混合4x100接力（第1、3棒必須是女生）

　　女子組：100米，200米，400米，800米，4×100米接力

　　田賽：

　　鉛球，跳遠，跳高，三級跳遠

　　八、活動流程:

　　（一）開幕式準備

　�、匍_幕式時間：20xx年11月5日早八點

　　②開幕式以及主賽場地點：華北水利水電大學田徑場

　�、郾荣悤r間：20xx年11月5日早十點

　�、軈①悊挝唬弘娏W院20xx級、20xx級以各班級為單位，其余各級學生以年級為單位

　�、蓍_幕式解說詞：各班級代表隊開幕式解說詞（150字以內(nèi)），于11月3日之前交于電力學院外宣處

　�、薏逝艜r間：第一次彩排時間定于11月4日，地點為田徑場，請彩旗隊、院旗隊、引導員以及各班級方隊做好彩排準備

　�、呷雸鲰樞颍哼\動會各方陣入場順序以開幕式流程入場式為準

　�、嗳藬�(shù)：各班級方陣入場人數(shù)為全體同學

　　各代表方陣引導員一名

　�。ǘ╅_幕式流程

　　7:30-7:50 各個方隊在田徑場指定地點列隊準備

　　8.00-8:30 領(lǐng)導、嘉賓入場就坐

　　8:30-9:15 院旗隊、彩旗隊、教職工組、各班級方陣依次入場，并由主持人解說每個方陣

　　9:15-9:20 主持人主持開幕式（介紹領(lǐng)導及嘉賓）

　　9:20-9:23 全體起立，奏國歌

　　9:23-9:28 領(lǐng)導致開幕詞

　　9:28-9:31 裁判員代表宣誓

　　9:31-9:34 運動員代表宣誓

　　9:34-9:55 表演開始

　　9:55 主持人宣布開幕式結(jié)束

　　9:55-10:00 領(lǐng)導宣布：20xx年電力學院秋季田徑運動會正式開始

　　10:00 運動會開始

　�。ㄈ╅]幕式

　　1、閉幕式時間：

　　2、閉幕式流程：

　�、俑靼嚓犖橛诓賵黾�

　�、陬I(lǐng)導及嘉賓就坐

　�、壑鞒秩酥罗o

　�、茴I(lǐng)導宣布比賽獲獎班級

　�、莴@獎班級上臺領(lǐng)獎，領(lǐng)導頒獎

　�、揞I(lǐng)導致辭總結(jié)

　�、吒靼嘤行蛲藞�

　　九、獎項設(shè)置：

　�。ㄒ唬┆勴梼�(nèi)容

　　團體獎第一，二，三，四名

　　最佳組織獎一個

　　每班一個精神文明運動員（共26個）

　　每個項目前三名有獎狀

　　注：大二不設(shè)團體獎

　�。ǘ┰u獎方式

　　1.團體獎評獎方式：

　　本班運動員成績第一名記9分，第二名記7分，第三名記6分，以此類推第八名記1分

　　2.最佳組織獎評獎方式

　　1）開幕式入場

　　2）大本營布置

　　3）每廣播一篇加油稿記1分

　　4）如果院微轉(zhuǎn)發(fā)本班微博一條記1分

　　5）是否遵守運動會紀律

　　6）大本營衛(wèi)生

　　3.精神文明運動員各代表隊評選一名

　　評選辦法：

　　a.精神文明運動員由各班級提名，報組委會審定。

　　b.教練員、運動員不服從組委會安排，辱罵裁判及工作人員的取消最佳組織獎的評選資格。

　　c.非運動員不遵守組委會有關(guān)規(guī)定，辱罵裁判及工作人員的取消最佳組織獎的評選工作。

　　d.每班精神文明運動員需要在11月5日14:30之前，將名單上交至主席臺團辦處。

　　十、注意：

　　1、各支代表隊須依據(jù)自愿原則在體育部規(guī)定時間內(nèi)填好報名表并上交體育部，逾期未交視為棄權(quán)。

　　2、運動員如果有冒名頂替、現(xiàn)場不聽從指揮等任何違規(guī)行為，除了取消相應(yīng)的單項比賽資格以外，還要在團隊總得分當中扣除相應(yīng)分數(shù)。

　　3、徑賽提前30分鐘檢錄，田賽提前20分鐘檢錄，檢錄須拿號碼布，賽前檢錄處將進行召集，召集未到者按棄權(quán)處理，后果自負。

　　4、檢錄完運動員統(tǒng)一坐在檢錄處等候比賽，由專派人員統(tǒng)一帶到比賽場地，嚴禁運動員檢錄后自由走動，自由走動或帶入比賽場地時運動員未到者按棄權(quán)處理。

　　5、各支代表隊要時刻注意自方運動員的身體狀況，不可帶傷帶病上場比賽，以安全為第一要則。比賽中心理協(xié)會準備相應(yīng)的.應(yīng)急藥品以防比賽中出現(xiàn)傷病問題。

　　6、運動員如本人發(fā)生田賽和徑賽項目同時進行，要本著徑賽優(yōu)先原則，先參加徑賽，其田賽項目所拉下的高度或次數(shù)不予補跳或補投。

　　7、開閉幕式期間，領(lǐng)隊負責好自己隊伍的紀律，嚴肅認真地參加開閉幕式。

　　8、各班級負責好本班級的場地衛(wèi)生，運動會結(jié)束退場后，各班級要把本班級觀眾席的垃圾清掃干凈。

　　9、本次田徑隊參賽人員不拿任何榮譽，隊員名單已備注。

活動策劃篇7

　　一、前言

　　足球運動，以其極高的競技性、趣味性和觀賞性感染了無數(shù)人。它歷史悠久，積淀了深厚的文化；它活力無限，散發(fā)著無限的魅力；它激情似火，展現(xiàn)了運動的精髓。為了營造一個積極蓬勃的校園環(huán)境，為了豐富同學們的課余生活，也為了給男生們一個大展身手的平臺，我們四川大學足球協(xié)會特此舉辦一次有關(guān)足球的趣味游戲。

　　二、活動概況

　　1、活動名稱：男生節(jié)足球趣味游戲 2、活動主題：心隨球動，我為球狂

　　3、活動目的：讓更多的人了解足球，體味到足球的魅力，發(fā)現(xiàn)足球的樂趣，擴大足球這項運動的影響力。同時豐富同學們的課余生活，提高同學們的綜合素質(zhì)，活躍校園文化氣息，培養(yǎng)積極向上的進取精神。

　　4、可行性分析：活動參與度高，趣味性十足，安全性高，適合在青廣面向全體男生展開，為男生節(jié)增添快樂氛圍。 5、活動地點：青春廣場

　　6、活動時間：20xx年10月28日

　　7、舉辦單位：主辦單位：四川大學校文體部承辦單位：四川大學足球協(xié)會

　　三、活動流程

　　1、前期準備

　　2、活動過程

　　第一關(guān)：暈頭轉(zhuǎn)向：足協(xié)相關(guān)人員會在活動場地放置一標志物，參賽者需要帶球圍繞此標志物旋轉(zhuǎn)，限制時間一分鐘，所轉(zhuǎn)圈數(shù)超過20圈的同學進入下一回合。（負責人：石知金）

　　第二關(guān)：狂抱足球：現(xiàn)場會準備多個足球，參賽選手需在一分鐘內(nèi)將盡量多的.足球抱在自己的懷中（中途不可以有他人的協(xié)助）并最終直立站起，懷中所抱球數(shù)目超過5個的進入下一輪。（負責人：周傲霜）第三關(guān)：猜猜看吧：在此環(huán)節(jié)中，足協(xié)相關(guān)人員會提供一些卡片，上面寫有與足球有關(guān)的詞語（包括足球術(shù)語，球星，人員位置等等），兩個人為一組，一個人說，一個人猜,闡述時不可以涉及到相關(guān)字，否則不算，最多每組選手可以跳過五個，限時兩分鐘，最終所猜數(shù)目超過20個的同學獲勝。（負責人：李恒）

　　總：過此三關(guān)者可領(lǐng)取精美獎品一份，并可得到一個印章。

　　3、活動結(jié)束

　　四、經(jīng)費預算

　　五、應(yīng)急預案

　　1、如遇下雨等惡劣天氣，則活動延期舉行。

　　2、如遇人數(shù)較少，則在青廣加大宣傳，號召大家積極參與。 3、若過關(guān)者較少，適當考慮降低關(guān)卡的難度。

活動策劃篇8

　　為了落實國家三級課程治理的政策規(guī)定，指導學校認真設(shè)置地方課程和學校課程以及綜合實踐課程，根據(jù)《教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《山西省義務(wù)教育地方課程和學校課程實施綱要（試行）》精神，我校迅速落實縣教學工作會議精神，進一步加強地方課程和學校綜合實踐活動課程建設(shè)，結(jié)合我校實際情況制定以下實施方案：

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，改變課程治理過于集中的狀況，增強課程對地方、學校及學生的適應(yīng)性，尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律和生活實際，拓展學生的學習領(lǐng)域，增進學生對各自生活背景下的文化、社會、自然、科技的理解，促進學生全面發(fā)展。為使綜合實踐活動課程全面反映培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，激發(fā)學生身心潛能，促進人格和諧發(fā)展，體現(xiàn)課改的新思想。我校將思想品德、科學等課程中應(yīng)用性、生活化的內(nèi)容，乃至語文、數(shù)學、美術(shù)、音樂等相關(guān)知識匯合于實踐，探索出了適合我校使用的綜合實踐活動課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)。

　　二、課程設(shè)置的目標

　　1．拓展學生的學習領(lǐng)域，增強學生對生活背景下的社會、科學和文化的熟悉和理解，增強學生的社會責任感、使命感，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　2．增強課程對學校、學生的適應(yīng)性，發(fā)展學生的社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)學生健康的生活態(tài)度，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣、形成良好的心理品質(zhì)。

　　3．優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，補充國家課程，加強課程與地方社會發(fā)展、學生生活實際的.聯(lián)系，幫助學生形成社會生活中必備的意識、知識、技能和行為習慣

　　三、課程設(shè)置的內(nèi)容

　　地方課程有《人文讀本》《中華魂讀書活動》《研究性學習.綜合實踐活動》、《法制教育》，另外《安全教育》貫串各年級。綜合實踐活動課程主要依靠我校的網(wǎng)絡(luò)資源向他人學習和校園內(nèi)外各種勞動以及學生自主的家務(wù)勞動，課堂內(nèi)外的各種活動，學校組織的各項活動等等。

　　四、課時安排

　　每周英語兩節(jié)，人文閱讀一節(jié)，研究性學習一節(jié)，法制教育一節(jié)，安全教育一節(jié)，，綜合實踐活動一節(jié)。

　　五、教師資源

　　英語有專職教師上課；研究性學習有兼職職教師上，人文讀本由語文教師上，法制教育、安全教育由班主任上，語文、數(shù)學、英語、科學教師每周開展一節(jié)綜合實踐活動。

　　六、課程的評價

　　（一）、評價內(nèi)容

　　評價分教師評價、學生自我評價相結(jié)合。

　�。ǘ┰u價方法

　　1、學生自評互評:從愛好度參與度、認知結(jié)構(gòu)、思維的活躍度，學習方法的靈活性、學習成果的體現(xiàn)來評價。

　　2、教師評價從出勤、課堂表現(xiàn)、活動的參與度，記錄筆記方面。