活動策劃
活動策劃 篇1
一、“5.25”簡介

“5.25”取其諧音“我愛我”,是“全國大學生心理健康日”,目的是呼吁大學生關注自己的心理健康,意為要認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,能用尊重,信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受,給予愛和友誼,能與他人同心協力,也就是說愛自己才能更好地愛他人。并以此掀起社會關注心理健康的熱潮。
二、活動主題與宗旨
校學生會心理部根據中華人民共和國高校大學生心理健康教育研究會的精神和學校心理健康教育工作實際,確定本屆心理健康教育活動月的宗旨是圍繞大學生在成才過程中普遍存在的心理困惑。尤其是即將踏入實習的學生,更是面臨著學業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力,如果不能很好地應對這些壓力,及時釋放心中的不良情緒,很可能出現各種不良后果。所以希望本次活動讓更多大學生了解心理健康實質,培養(yǎng)大學生正確的心理健康觀,讓更多的學生重視心理健康。同時宣傳結合宣傳農運會志愿者,鼓勵同學奉獻農運,積極參加陽光健康社
會公益活動,豐富大學課余生活。通過這次活動,豐富校園文化,豐富學生課余生活,給更廣大的學生創(chuàng)造一個鍛煉的舞臺!以“心靈與和諧共舞 青春與夢想齊飛”為主題,開展形式多樣的心理健康教育活動,啟發(fā)學生對和諧心靈的重視,引發(fā)學生對和諧心靈對個人健康成才意義的思考,并引導學生正確面對各種困惑,主動探求解決途徑,達到健康成才的目的。
三、活動時間:5月24日——5月26日
四、活動地點:主校區(qū)及東校區(qū)同時進行
五、參與對象:全校師生
六、組織機構
主辦單位:校學生會心理部
承辦單位:校心理咨詢室、各院系學生會心理部、等。
七、活動主題
“我愛我”—“和諧心理、走進自我、健康成長”。
八、活動可行性分析
(1)隨著社會的不斷發(fā)展心理健康已經越來越受到人們的重視,開展大學生心理健康教育。宣傳活動時加強和改進學生思想教育的重要舉措,是提高大學生心理健康教育和了解在校學生心理現狀的重要途徑,是集中普及心理健康教育的重要方式。
。2)現在大學生性格多樣化,面對日益復雜的的社會關系,難免會有這樣或是那樣的`問題產生,開展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動對正確引導學生正確看待心理問題有一定的作用。同時給同
學們提供一個表達宣泄的平臺。
。3)本次活動由心理部主辦,有各院系心理部、社團心理協會、校心理咨詢室、廣播站及其他相關部門協辦,涉及團委學生會、社團聯合會、廣播站及其他多部門,涉及面光,參與部門多,在學校有重大影響力!同時是一次多部門合作的有力機會,有利于培養(yǎng)參與人員的合作精神,鍛煉組織人員的統籌協調合作能力。
。4)本次活動形式多樣,宣傳時間長,少花銷,效果明顯的特點,而且很有實際的意義。
九、活動內容
一期宣傳海報(校心理部和宣傳部合作)
一次校級大型心理活動“心話傳書”(校學生會心理部)
一次校級大型活動主題萬人簽名(校學生會心理部)
一棵心理、青春、公益留言樹(校學生會心理部)
一個月主題廣播(校心理部廣播站合作)
一場心理電影展(承辦給各系部)
活動策劃 篇2
一、活動主題:
二、主辦單位:
三、活動時間:
四、活動地點:
五、活動總述:
以游戲的形式體現端午的風俗,弘揚民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學們的課余生活。
六、活動內容及流程
1、前期準備工作。
準備好各活動用具,分配好負責項目及人員安排。
2、活動之前先進行相應的'宣傳:橫幅、廣播站、海報的宣傳。
3、活動開始。
熱場游戲:
(1)夾彈珠
每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯。工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發(fā)放獎品。
(2)端午知識問答
我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節(jié)風俗,歌謠等的問答題目。
同學們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發(fā)放獎品。
七、主場活動:
參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手,發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。
八、對食堂的宣傳和回報
通過主場活動為食堂作宣傳,加強與同學的交流。
九、活動進行期間
1、活動中制作特制大型橫幅,在食堂南門口懸掛
2、活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處,
3、有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示。
4、在活動進程中,膳委會工作人員均大力為贊助單位進行宣傳。
十、在活動結束后將進行總結和回顧,通過精美照片詳細述說活內容及過程。
活動策劃 篇3
一、活動主題:“更新沸點”主持人大賽。
二、活動口號:一樣的舞臺,不一樣的自我。傳承奧運精神,放飛主持夢想。
三、活動目的:應和“校園之春”文化藝術節(jié)和奧運主題,豐富校園文化生活,營造良好的校園文化氛圍,展現同學們創(chuàng)新、熱情、富有活力的青春風采,拓展同學們的綜合素質能力,選拔優(yōu)秀節(jié)目主持人,打造培華主持精英。
四、活動時間:3月——5月。
五、大賽宣傳
1.宣傳時間:3月24日——5月10日。
2.宣傳形式:
j文化廣場設立宣傳點宣傳;
k校宣傳欄,公寓樓張貼海報宣傳;
l印制大賽宣傳傳單,向院系老師及學生分發(fā);
m利用中午和下午播音時間制作大賽廣告宣傳。
六、大賽報名
1.報名時間:4月5日——4月9日
2.報名地點:文化廣場
3.報名條件:
j 對主持有濃厚興趣,并愿借此機會展現自我的在校大學生;
k 普通話標準,具有較強的'應變能力;
l 有特色方言主持(擇優(yōu)選。;
m 參賽內容要求積極向上。
七、大賽初賽
1.初賽時間:4月15日——4月20日(選其中兩天分兩場進行)
2.初賽地點:j201教室
3.賽程安排:
j閃亮登場 (30秒鐘自我介紹);
k風采diy (2分鐘自備節(jié)目主持);
l沸點英雄榜(每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分)。
m觀眾互動(親友團及現場觀眾在入場前在工作人員處領取號碼一個,初賽現場將有三輪抽獎環(huán)節(jié),每次抽取三位幸運觀眾,送出精美禮品)。
4.選手晉級:
兩場初賽得分排名前25位的選手晉級決賽。
5.初賽、復賽及決賽評委:
團委耿衡老師 文法學院播音老師屈陽等
經管院王九齡 、翟敏瑩老師 原廣播站播音部長郭知凡
6.工作人員安排:
j播音部:現場主持、選手及主持人聯絡;
k音編部:現場音樂、話筒及儀器設備操作;
l采編部:現場計分計時;
m策劃宣傳部:現場布置、現場秩序維持;
n辦公室:統籌、工作人員工作監(jiān)督。
八、大賽復賽:
1.復賽時間:4月21日——25日(選擇其中一天進行一場)
2.復賽地點:j201
3.賽程安排:
j閃亮登場 (1分鐘自我介紹和現場拉票);
k風采diy (3分鐘自備節(jié)目主持);
l選手隨堂考(采用多種試題形式對選手進行應變及綜合能力的考查);
m沸點英雄榜(每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分)
n觀眾互動 (親友團及現場觀眾在入場前在工作人員處領取號碼一個,復賽現場將有三輪抽獎環(huán)節(jié),每次抽取三位幸運觀眾,送出精美禮品)。
4.選手晉級:
j復賽設立兩張直接通行證, 直接通行證在前兩個環(huán)節(jié)進行后由評委投票一致通過后方可生效,獲得直接通行證的選手直接進入決賽,免試第三環(huán)節(jié).
k復賽綜合得分排名前10位(通行證選手不算在內)的選手晉級決賽。
九、大賽決賽:
1.決賽時間:5月4日——10日(選擇其中兩天分別進行決賽彩排和決賽);
2.決賽地點:大學生活動中心;
3.賽程安排:
j印象十美(1分30秒鐘選手自我介紹和dv加油秀);
k風采diy(3分鐘自備節(jié)目主持);
l選手隨堂考(采用多種試題形式對選手進行應變及綜合能力的考查);
m魅力舞臺 (選手才藝展示);
n更新英雄榜(每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分);
o嘉賓表演 (更新英雄榜之前進行嘉賓的表演環(huán)節(jié));
p觀眾互動 (親友團及現場觀眾在嘉賓主持參與的互動中送出精美禮品)。
4.獎項設置:
j冠軍;
k亞軍;
l季軍;
m方言巧主播;
n最佳臺風獎;
o最佳人氣獎;
p最佳著裝獎;
q最具創(chuàng)意獎;
r最具舞臺魅力獎;
s優(yōu)秀獎。
十、大賽咨詢電話:
十一、大賽評分表、預算見附頁。
校廣播站
3月18日
活動策劃 篇4
一 活動主題:快樂,團結,多交流,多認識
二 活動意義:
1.增進各部門之間的協調能力
2.促進學院同學之間的交流和認識
3.增強同學的團隊意識
4.豐富大學課余生活,促進同學成為德、智、體、美的四有新人
三 活動對象:食科院學生會
四 活動時間:節(jié)假日下午
五 活動地點:南九籃球場
六 活動描述:在籃球場舉行一些小型活動,不需要正式的舞臺
七 具體活動:
1.歌曲:各個部門之間進行接歌,只能接最后一個字
2.游戲:
、俨葰馇
要求:人數越多越好,限定一定范圍,每個人領四個氣球,活動開始時綁在腳脖子上每腳兩個
規(guī)則:活動開始后,互相踩對方氣球,并保持自己氣球不破,或者破的最少即勝出,時長為三分鐘。
②英雄救美
道具:鑰匙十把,鏈鎖五條,椅子五張
要求:每組一個男生,五個女生
規(guī)則:五位女生坐在椅子上,并用鏈鎖鎖住,在起點處男生有十把鑰匙,每次只能拿一把去救女生,而且救女生的順序不能改變,打不開只能回來換鑰匙,用時最少的.一組獲勝。
、郾晨鹜痘@
道具:紙簍五個,網球五十個
要求:兩人一組,五組一輪
規(guī)則:游戲者背一紙簍,一個距背紙簍者3米處投籃10個,時間最長不超過30秒,投的最多的即獲勝。
④百里挑一
道具:籃球15個并依次編號
要求:每2人一組,一人蒙眼
規(guī)則:把編號的籃球打亂并分散開,主持人指定兩個標號的籃球,未蒙眼的人指揮蒙眼者準確找到籃球,時間最少的一組獲勝。(旁邊的其他人可以制造一些小麻煩來增加游戲難度)
⑤數鈔票
道具:120張一元嶄新鈔票(只有主持人知道每一次的確切數目) 規(guī)則:每一組出一個人來點鈔票,另一組的人來問問題(你來自哪里,你現在住哪里等等),數出正確數目,時間最少的獲勝。
、藓喴妆}g球
道具:籃球1個,礦泉水瓶15個
要求:礦泉水瓶裝水并間隔擺在一起
規(guī)則:參賽者在距水瓶5米處滾出籃球,籃球撞到水瓶最多的獲勝。
3包餃子
材料:餃子皮,餃子餡
大家一起到101包餃子,然后到102一起煮,一起慶祝一下。(到時候看看那千奇百怪的餃子)
活動策劃 篇5
引言:
我們身在大學校園象牙塔,這里本應該是一片潔凈的圣土!可我們卻看到教室里滿是剩下的早餐零食包裝袋,聞到的是夾雜了各種食物變質的惡臭味!
盡管學校花了大量人力財力物力來提供我們一個良好舒適的學習環(huán)境,可是日夜學習在這里的我們卻沒有珍惜好這一切,而是不斷的破壞著我們的環(huán)境!為喚醒同學們愛護珍惜好我們賴以生存的學習環(huán)境,XXX學院大學生愛心社決定于3月12日“植樹節(jié)”在主校區(qū)開展一次“植樹在你我心中,還我干凈教室”的主題活動,以呼吁大家攜起手來共創(chuàng)文明整潔的校園環(huán)境,宣傳志愿活動,同時,進一步展現我愛心社“把愛心獻給社會,讓真情溫暖人間”的服務宗旨,也用新時代的'“雷鋒精神”感染到身邊每一個人!
一 活動目的:
1 關注精神文明,營造和諧、干凈、整潔的校園環(huán)境。
2 加大愛護環(huán)境的宣傳,倡導建設文明和諧的校園。
3 通過此次志愿行活動,激發(fā)更多人的社會責任感,呼吁更多人加入志愿者的行列來。
4 傳承愛心社無私奉獻,默默耕耘的優(yōu)良傳統,為爭創(chuàng)全國優(yōu)秀大學生社團這一理想打下牢固基礎
5 用我們當代青年的方式來詮釋新時代的“雷鋒精神”。
二 活動意義:
通過本次活動,宣傳愛心志愿清潔活動,呼吁全校師生加入到我們保護校園環(huán)境、弘揚精神文明的隊伍中來,維持保護我們大家共同的學習和生活環(huán)境,為構建良好、整潔、文明、和諧的校園環(huán)境邁出自己的一小步,并充分體現“人人邁出一小步,社會進步一大步”。
三 活動時間:
20××年3月12日(植樹節(jié))
四 活動地點:
北院第四教學樓 紅樓 新校區(qū)教學樓
五 前期宣傳及活動內容:
1 廣告板宣傳畫:制作廣告板宣傳畫,在活動前幾天擺放在各食堂前:新聞通訊社對當天活動進行宣傳報道并及時投晚報宣傳。
2 制作好主題宣傳標語(用于貼在教室宣傳愛護教室公共設施,保持良好環(huán)境)
3 招募愛心志愿者:積極發(fā)動各學院的黨員預備黨員入黨積極分子,通知好愛心社社員,同時大力調動更廣大同學們參與活動的積極性!
4 活動內容:8:40全體志愿者在學海花園集合,邀請學校領導發(fā)表講話對活動進行精神指導!拍集體照留影!將志愿者分成三個大組,組長由愛心志愿者小分隊干事擔當,按照既定的路線和要求分別對四教和紅樓以及新校區(qū)教學樓進行徹底的清掃,把準備好的宣傳標語貼在每一個教室!
5 邀請新聞通訊社和學通社采編組對活動進行全程采訪報道!
6 會員qq、微博、微信、172 校園活動網、大學生精英論壇等媒體宣傳
7 活動要求:志愿者統一著裝,身穿白色愛心社社服,頭戴愛心社社帽,打愛心社社旗。
六 參與單位:
活動主辦:湖南工程學院化學化工學院黨支部、愛心社、團總支、學生會
承 辦:湖南工程學院愛心社愛心志愿者小分隊
協 辦:湖南工程學院愛心社各部門
七 活動組委會:
指導老師:王某某、易某某、張某某、徐某某、吳某某、陳某某、梁某某
總策劃:劉某某、寧某某、 劉某某
策劃書:張某某 負 責 人:張某某
聯系
八 經費預算
傳畫及宣廣告版宣傳標語制作:60元
膠片沖洗:20元
共計:80元
