大學活動策劃

大學活動策劃 篇1

　　活動主題：心夢緣以“聲”相許音樂匯

　　活動背景：第一屆女生節(jié)

　　活動主辦單位 土木工程學院學生會女生部

　　活動目的及意義：為了豐富和活躍我校學生的課外活動，提高每一個土木院學子對歌唱等文娛活動的愛好和興趣，院學生會決定合力打造精品歌唱比賽，創(chuàng)造出在校的土院學子們一個良好的藝術環(huán)境，讓每個土院學子在良好的環(huán)境下去創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)身邊的快樂，以音樂的美好和喜悅?cè)ビ�接各種挑戰(zhàn)!并且在比賽中充分體現(xiàn)出工院學子朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，刻苦學習，追求真知，勇于實踐，迎接挑戰(zhàn)的良好精神風貌。通過慶祝女生節(jié)，快樂你我他。這次活動主要為女生們營造輕松溫馨的大學生活氛圍，為男生、女生們提供一個相互交流的平臺，促進男女生之間的友誼，豐富整個校園生活，展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學風貌，緊跟時代步伐。

　　活動時間：20xx年3月30號

　　活動地點：大學生活動中心

　　活動參與人員：全校學生

　　活動步驟：

　　(一)宣傳

　　(1)前期宣傳：制作多張海報在各食堂，學生宿舍樓下。

　　(2)后期宣傳：在活動前幾天，于各食堂前拉張大而明顯的宣傳橫幅，并想好上面的標語，需要宣傳部的同學積極配合。

　　(二)活動前期準備

　　活動前的工作：活動安排，由學生會協(xié)調(diào)、安排。

　　1、場地布置(部門負責制)

　　2、音響設備借還及使用維護(部門負責制)

　　3、發(fā)放請貼到各學院領導處及校學生會干部，邀請領導作為女生節(jié)活動的與會嘉賓

　　(三)具體活動安排

　　1、宣傳報名階段：

　　(1)由校學生會負責將比賽形式規(guī)則,評分標準,要求等發(fā)到各班級，

　　宿舍樓下.以及橫幅,海報等的.張貼。

　　(2)報名方式：

　　A、各班級負責該院學生初賽的報名,選手填好報名表上各項內(nèi)容，并按要求參加歌唱比賽。每班級至少選送一到兩對選手參賽。

　　B、設定專門報名點、報名時間(待定)

　　2、初賽階段：由學生會負責，并在20xx年3月26日預賽并公布進入決賽的參賽者的名單，初賽取前十五名。

　　3、決賽階段：3月30日下午7:00-9:00在大禮堂正式舉辦

　　4、后期階段：大力進行后期的活動宣傳，調(diào)查活動受到的效果。

　　5、活動現(xiàn)場邀請校廣播臺臺，校報記者宣傳報道.

　　6、及時上交總結(jié)，附上圖片資料

　　(四) 比賽規(guī)則及要求：各班級參賽者進行互相配對合唱，要求一男一女生搭對成一組，選一首健康向上，能很好反映大學生活和年輕人美好情感的歌曲演唱，如：水晶，深情相依，屋頂?shù)雀枨��?/p>

　　(五)比賽獎項：最佳默契獎、最具臺風獎、最具潛質(zhì)獎各一名;一等獎一名，二兩名，三等獎三名;優(yōu)秀獎若干。

　　(六) 活動資金來源：外聯(lián)部拉贊助，可以貫名宣傳;學院報銷。

　　活動當天具體流程：

　　1、3月30日早9點11點場地布置，桌椅擺放，音響設備到位

　　2、愛心祝�！靶撵`傳遞”(貫穿在整個環(huán)節(jié)中)

　　在會場中會設有“愛心箱”，把你對所有女生的祝福寫在上邊，并寫上自己的名字以及院系。在我們女生節(jié)活動結(jié)束的時候,我們會從中抽取一些念給大家聽,抽中者可以獲得我們女生節(jié)的幸運獎.讓大家共同感受一下節(jié)日的祝福.是不是很棒的主意呢?朋友們，快快行動起來吧，把我們的愛心祝福傳遞給每一個人。

　　3、邀請嘉賓(嘉賓學院領導老師及團委學生會干部組成)

　　4、確定參賽選手到位

　　5、活動開始，主持人主持開幕;由十五對選手依次唱歌，獻上自己的作品。在唱歌比賽中間會穿插現(xiàn)代舞表演，讓參賽選手和同學們換一種心情，然后繼續(xù)參加比賽。最后評選出各自的名次。

　　6.大眾評委評獎，頒獎

　　7、會場清掃：當活動結(jié)束，校學生會各部門會將大量干事留下來， 清理場地，打掃衛(wèi)生(各部門一起負責)，做好后繼工作。

　　5. 活動經(jīng)費預算:

　　1.”心隨手動”手工軟陶制作大賽

　　前三名獎品共計60元,獎狀10張,2*10=20元,優(yōu)勝獎獎品20元,合計:100元

　　2.成功女性事跡展

　　做展布20米,

　　3.”幸運色心意隨送”

　　玫瑰花3*50=150元,祝福賀卡1*200=200元,合計:350元

　　4.” 靚麗動人”美容化妝,美發(fā),禮儀講座

　　共三場,每場付給主講人100元,合計:300元

　　5.”星語心愿”許愿活動

　　筆1*20=20元,許愿卡片5*20=100元,合計:120元

　　6.”魅力女生”PHOTO秀

　　十份證書,5*10=50元,合計:50元

　　7星夢緣---以”聲”相許音樂匯

　　氣球;8*10=80元,合計:80元

　　熒光棒:20桶

　　紗:20*5=100元

　　口哨:1*20=20

　　中性筆15支,筆記本10

　　剪刀,膠布

　　獎品一等獎：玩具抱熊一只 60元

　　二等獎：洗發(fā)水200ML(兩瓶) 40元

　　三等獎：卡通杯3個 30元

　　其他優(yōu)秀獎品，記念獎品，精美本子或者書簽 400張 100元。

　　其他臨時費用,具體再計算.

大學活動策劃 篇2

　　一 活動背景

　　1.開展原因：宣傳繼承發(fā)揚雷鋒的敬業(yè)，助人為樂，艱苦創(chuàng)業(yè)，自強不息，奮力拼搏無私奉獻的進取精神。構(gòu)建互相尊重，助人為樂，誠實守信，和諧融合的人文校園。

　　2.基本情況：1963年3月5日毛爺爺親筆題詞：“向雷鋒同志學習�！�

　　60年代的雷鋒=真善美

　　70年代的雷鋒=愛憎分明

　　80年代的雷鋒=釘子精神

　　90年代的雷鋒=愛崗敬業(yè)

　　在21世紀物質(zhì)精神生活越來越好的`今天，更不能放棄助人為樂，與人為善等價值的弘揚，成為“雷鋒精神”的接力者，發(fā)揚者。以新世紀的雷鋒精神為主題舉辦手抄報，攝影比賽，并在賽后在校園內(nèi)設置展板展覽，供全校師生觀看學習

　　3．組織部門：東北林業(yè)大學文法學院團委宣傳部

　　二 活動目的及意義

　　繼承發(fā)揚雷鋒精神，構(gòu)建以助人為樂的和諧校園

　　三 資源需要

　　1.人力資源：文法學院團委全體及各班班委

　　參加對象：全校同學

　　組織領導：東北林業(yè)大學文法學院團委

　　2.物力資源：報名及參賽教室，活動宣傳條幅，活動宣傳展板

　　四 活動開展

　　1.準備宣傳條幅，寫明參賽時間地點（各班班委班級宣傳）

　　2.聯(lián)系校內(nèi)廣播宣傳

　　3.參賽會場布置，主持人，秩序維持人員

　　4.參賽當天由作者介紹自己的作品，每人限時2分鐘

　　5.作品評定

　　6.合影留念

　　7.活動場地清理

　　8.利用校園展板展覽作品

　　10.展板清理

　　五．組織者：東北林業(yè)大學文法學院團委

　　參與者：東北林業(yè)大學全體師生

　　策劃者：王欣 宋琪

大學活動策劃 篇3

　　一、活動背景

　　在全球環(huán)境日益惡化的今天，綠色就是生命的源泉，綠色就是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。俗話說，要富先開路;我說，要清新的空氣，要美麗的環(huán)境就要愛護我們生活中的沒一點綠。植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境保護環(huán)境的一個方式，這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識和提供給我們愛護環(huán)境的措施。這個活動對拓展大學生知識和見識，豐富大學生生活都是有實在性意義的。所以，讓我們攜起手來，從我做起，綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，漂亮的環(huán)境中。

　　二：活動意義及目的

　　校園對我們每一個學子來說就是一個家，在環(huán)境日益惡化的今天，我們的家園也同樣面臨著威脅，為了保護我們的家園，營造一個良好的生活學習環(huán)境，我們，有責任從點滴做起，獻出自己的一份力量，共建我們綠色家園。我們想通過這次活動，增強大家對環(huán)境保護的.認識，讓大學生有環(huán)境保護意識，讓綠色成為走進我們的生活，融入我們的生活。植樹節(jié)策劃書三、活動開展時間

　　三、活動對象

　　中國礦業(yè)大學全體學生

　　四、活動開展

　　前期調(diào)查

　　為了充分了解同學們環(huán)境意識，綠色意識，和諧意識;同時了解同學們對我校環(huán)境情況的認識。我們將以問卷調(diào)查形式來獲取信息，同時根據(jù)同學們反應的問題，及時和有關單位溝通，更好的建設我們的校園環(huán)境。

　　活動內(nèi)容：

　　(一)：平臺建設

　　活動目的：喚起人們向美之心，共建和諧綠色校園

　　活動地點：(待定)

　　活動進行：

　　我們將首先走訪我們的校園，用相機拍下環(huán)境惡劣的地方，制作成展板的一部分，同時上網(wǎng)搜尋有關環(huán)境破壞對人類造成的不利影響，如洪災，地震，大面積水污染.........并搜索相關圖片制作成展板其中一部分，在學校進行展出，讓更多的同學了解我們的校園環(huán)境情況，讓同學們意識到環(huán)境保護的重要性和必要性。同時也拍下我們校園環(huán)境優(yōu)美的地方，制作成展板最后一部分，在學校進行展出，形成鮮明對比，讓同學們在強烈的比較中，喚起大家內(nèi)心對擁有美好環(huán)境的渴望，提高同學們保護環(huán)境的主動性和積極性。

　　同時在網(wǎng)上建立一個面向全校師生的綠色礦大郵箱，歡迎全校師生在校園建設方面給予意見和建議，定期由我們青協(xié)人員把好的意見和建議想學校有關單位報告。請幾位計算機好的同學構(gòu)建一個綠色礦大網(wǎng)頁，歡迎所有人留言，討論，為校園綠色建設搭建一個平臺。我們青協(xié)將定期評出優(yōu)秀同學給予綠色大使稱號并在網(wǎng)上予以表彰。

　　(二)：從小事做起

　　活動目的：保護校園環(huán)境，共建綠色校園

　　活動地點：(待定)

　　活動方式：發(fā)放環(huán)境保護綠色小卡

　　小卡內(nèi)容： 1、 立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

　　2、愛護花草樹木設施， 對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

　　3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

　　4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。

　　5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

　　6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

　　7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。

　　8、和諧師生，友好同學，語言文明，行為規(guī)范。

　　(三)：往昔種樹植綠，今朝認養(yǎng)護綠

　　活動目的：親近大自然，增強環(huán)保意識

　　活動地點：(待定)

　　前期準備工作：以我院青年志愿者協(xié)會為主，聯(lián)合其他學院青協(xié)，向?qū)W校申請允許學生認養(yǎng)綠樹，綠地。

　　活動方案：

　　1. 綠樹的認養(yǎng)。校內(nèi)個人或多人團體申請，認養(yǎng)綠樹。一旦綠樹被認養(yǎng)后將掛上特制的銘牌作為標志。

　　2. 綠地的認養(yǎng)。學校綠地分為多個小塊，以班級為單位認養(yǎng)一塊綠地。并且認養(yǎng)后各班將制定各自愛校護綠，綠地養(yǎng)護方案。

　　認養(yǎng)個人或團體將在基本護理培訓(培訓由我院青協(xié)組織相關人員)后擔負起綠化后期的養(yǎng)護管理，進行定期的清潔、整理。

　　由于認養(yǎng)人全部是本校學生，畢業(yè)后就很難繼續(xù)認養(yǎng)行動。因此我院每年會在植樹節(jié)期間開展綠化認養(yǎng)活動，并根據(jù)認養(yǎng)人為樹木掛上新的銘牌，將綠色一直傳承下去，將環(huán)境保護精神延續(xù)下去。

大學活動策劃 篇4

　　首先大標題,接著是副標;主辦方,承辦方

　　一、活動目的

　　二、活動對象

　　三、活動時間

　　四、活動地點

　　五、活動準備工作

　　六、時間安排表

　　七、宣傳方式

　　八、活動流程

　　十、資金預算

　　假如勤工儉學獻愛心活動策劃書

　　一、活動宗旨:

　　為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養(yǎng)大學生的實踐能力，我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。

　　二、活動策劃組：

　　總策劃：梁主任

　　副策劃：陳 建 劉益軍 孫 勇

　　審核人：李智輝

　　負責人：數(shù)字自動化系學生會

　　三、活動方式：

　　1. 首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。

　　參加者在本系同學中選拔。

　　參加者首先到辦公室報名。

　　參加者需有一定的口才能力和較好的.知識功底。

　　家教對象為初中生全部課程。

　　2. 根據(jù)學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

　　3. 沐林公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。

　　4. 本次活動經(jīng)費開支由沐林公司獨家贊助。

　　四、活動時間計劃： 2. 9月20日至10月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。 4. 11月17日截止家教。 五、活動人員安排：

　　1. 沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。

　　2. 活動策劃由主席團和學習部負責。

　　3. 活動審核由團總之負責。

　　4. 活動通知由辦公室負責。

　　5. 活動傳單由網(wǎng)絡部和宣傳部負責。

　　6. 活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。

　　7. 傳單發(fā)放由各部門派一代表負責。

　　8. 家教情況由生活部和體育部負責。

　　9. 家教情況由生活部和體育部負責。

　　六、活動總結(jié)：

　　活動總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請院領導，系主任，沐林公司負責人員及相關家長參加。

大學活動策劃 篇5

　　活動主題：

　　“科技點亮生活”

　　活動背景：

　　尋求創(chuàng)新和自我超越，我們在南大金陵學院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。

　　活動目的

　　為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養(yǎng)科學態(tài)度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

　　活動對象

　　面向全院學生，以城資系為主。

　　策劃主辦部門

　　城資系團總支組織部

　　活動流程

　　1.前期準備

　　(1).活動前期宣傳

　　(2).置辦活動道具、獎品

　　2.活動報名

　　在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)（著重城資系）同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發(fā)送短信到張同學（15651883908）的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。

　　報名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。

　　報名截止時間4月29日。

　　3.正式活動

　　(1). “我的飛機我做主”紙飛機制作比賽

　　時間：5月11日 12:20

　　地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)

　　道具：A4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表

　　(2). “讓雞蛋飛”創(chuàng)意設計制作比賽

　　時間：5月11日，繼“我的飛機我做主”活動之后

　　地點：三食堂前坪

　　道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆

　　注：游戲規(guī)則另附

　　獎品

　　一等獎 教超購物券 40元

　　二等獎 20元等值禮品

　　三等獎 10元等值禮品

　　參與獎 小禮品

　　人員安排

　　準備：

　　張莞晴 --- 總策劃

　　章紫薇 孫遜 馬士權(quán) 徐洋 --- 策劃

　　楊旖瑤 --- 材料（雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀）

　　章紫薇 --- 借電子秤

　　張莞晴 章紫薇 楊旖瑤 --- 打掃工具

　　全體大一成員 --- 布置場地

　　活動：

　　鄭靜 張慧慧 --- 現(xiàn)場秩序維持

　　李帥 劉鵬 孫遜 馬士權(quán) --- 測量距離

　　荀坤 王維 --- 測量時間

　　任青 周蒙 --- 稱重

　　徐洋 林斌 ---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求

　　張莞晴 楊旖瑤 章紫薇 ---輸機并計算成績

　　谷慶 --- 攝影

　　宣傳方案

　　1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作，同時制作傳發(fā)關于科技節(jié)的傳單；

　　2. 地貼；

　　經(jīng)費預算

　　海報（大幅電子一張+手繪一張） 60元

　　宣傳單（100張）+地貼 30元

　　場地布置 50元

　　比賽道具 50元獎品 200元

　　共計：390元

　　預備方案

　　1.游戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓

　　2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。

　　3.其他緊急情況發(fā)生時，還需隨機應變。

　　附件一：

　　“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽

　　活動內(nèi)容

　　“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通A4紙在規(guī)定時間內(nèi)（8分鐘）完成飛機制作。依次進行A（測距）、B（測滯空時間）兩組比賽。

　　具體規(guī)則

　　A（測距）組：

　　1.每人3張普通A4紙，在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機。

　　2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會。

　　3.由工作人員測出飛機起落點的直線距離，距離遠者勝。

　　4.取各選手兩次投擲中的.最好成績，按距離由近到遠依次給定1、2、3、4…分。

　　5.如果飛機飛出指定區(qū)域，則視為無效。

　　B（測滯空時間）組：

　　1.每人3張普通A4紙，在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機。

　　2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會，投擲方式不限。

　　3.由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時間，時間長者勝（取兩次中的最好成績）。

　　4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。

　　總成績=A組成績+B組成績

　　注

　　1．A4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。

　　2．選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機。

　　附件二：

　　“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設計制作比賽

　　活動內(nèi)容

　　“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋（質(zhì)量不小于50g）從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機構(gòu)質(zhì)量越輕、著陸越準確得分越高，得分最高者為勝。

　　評分標準

　　1.總成績：

　　由下面公式計算得出，按照分數(shù)的高低記名次。

　　總成績＝質(zhì)量得分＋落地得分

　　2.質(zhì)量得分：

　　按裝置的質(zhì)量的輕重排定成績，質(zhì)量最輕的名次最前。（50分）

　　作品拿到質(zhì)量處稱取其質(zhì)量，經(jīng)工作人員按照下面公式計算出其質(zhì)量得分。

　　計算公式： 重量得分= m最小/m總×50

　　3. 落地得分：

　　作品落地由工作人員測出其第一落點，并按照下面規(guī)則計算出落地得分。

　　著陸區(qū)內(nèi)環(huán)直徑為1米，外環(huán)直徑依次遞增1米，共5環(huán)，從內(nèi)至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區(qū)外計5分 。

　　4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質(zhì)量。如果雞蛋出現(xiàn)輕微裂紋但沒有變形的作品其質(zhì)量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰；若雞蛋從作品取出時破碎，算失敗。雞蛋取出后，工作人員稱量雞蛋質(zhì)量，如果小于50克，視為雞蛋經(jīng)過采用物理化學處理，取消其比賽成績。

　　注

　　1．雞蛋由工作人員統(tǒng)一購買。

　　2．不得將雞蛋用物理或化學方法處理。其輔助機構(gòu)自行設計和準備。輔助機構(gòu)的任何部分不許置于著陸地點以及下落路線中。

大學活動策劃 篇6

　　1)活動時間：11月6日10日(周日周五)

　　2)活動地點：整個學院

　　3)主辦單位：《光華院報》社

　　4)活動流程：

　　1. 關于我院廣大學生生活，學習上的采訪

　　(1) 時間：11月6日(周日)

　　(2) 采訪形式：走訪，實地查訪

　　(3) 采訪地點：圖書館，體育場，各餐廳，大一至大三的學生宿舍

　　(4) 采訪目的：為了能更好的了解我院學生在生活，學習上的情況，便于我院更好的解決學生在生活，學習上的問題，培養(yǎng)我院良好的生活，學習氛圍

　　(5) 具體采訪過程：我社會派出810人進行采訪，分為兩組，每組45人，一組于我院內(nèi)對學生進行隨機采訪，另一組將會進入學生宿舍進行實地查訪，此次采訪內(nèi)容主要關于學生在學習生活上的問題，對我院的印象以及對我院的一些建議

　　2. 關于團、學、社個部門的日常工作及工作動態(tài)的采訪

　　(1) 時間：11月7日(周一)

　　(2) 采訪形式：實地采訪

　　(3) 采訪地點：各團，學，社的'工作辦公室

　　(4) 采訪名單：《光華院報》社主編、團委副書記、學生會主席，社團聯(lián)合會主席，辦公室主任

　　(5) 參訪目的：為了加深廣大學生對各團、學、社日常工作的了解，為了方便其日后開展各種有益于學生的活動。

　　(6) 具體采訪過程：我社會派出1215人就各團、學、社將要進行的活動進行采訪，以及他們對我團的一些建議與希望，加強合作與聯(lián)系，便于我院其他活動能更好的開展

　　3. 高鳳樓副院長作專訪

　　(1) 時間：11月8日(周二)

　　(2)采訪形式：面對面采訪

　　(3)采訪地點;高鳳樓副院長的辦公室

　　(4)采訪目的：為了更好的了解我院的未來幾年的發(fā)展計劃，方便廣大學生更好的配合學院的工作

　　(5)具體采訪過程：由記者站站長張悅采訪高鳳樓副院長，就我院發(fā)展情景的具體情況，以及對我院學生的要求與希望和對我院如何發(fā)展的更好進行采訪

　　4.關于我院宿管、食堂等后勤系統(tǒng)的采訪

　　(1) 時間：11月9日(周三)

　　(2)采訪形式：實地采訪

　　(3)采訪地點：各餐廳以及學生宿舍

　　(4)采訪名單：各食堂工作人員，食堂負責人，宿舍管理員

　　(5)采訪目的：為了保障我院有個良好的后勤管理系統(tǒng)，從實處解決學生在生活上可能遇到的問題，解決學生的后顧之憂，讓學生全力投入學習中

　　(6)具體采訪過程：我社會派出20xx人進行采訪，考察各食堂的具體就餐環(huán)境，以及餐廳工作人員的工作情況，就餐廳的食品安全，價格等方面問題詢問食堂負責人的具體情況，就各宿舍的清潔環(huán)境以及開展的各種工作對宿舍管理員進行具體的詢問

　　5. 關于我院圖書館工作人員的采訪

　　(1) 時間：11月10日(周四)

　　(2)采訪形式：實地采訪

　　(3)采訪目的：為了讓我院廣大學生能更好的利用圖書館的學習資源，取得更好的學習成績，豐富學生的精神世界

　　(4)采訪地點：圖書館

　　(5)采訪名單：圖書館的工作人員

　　(6)具體采訪過程：我社將派58人對各圖書館工作人員進行采訪，就圖書館開展的一些活動，以及如何利用好圖書館里的資源和圖書館各樓層的圖書資源分類進行實地采訪

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