活動策劃

時間：2023-11-20 08:29:58 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　【活動目標(biāo)】

活動策劃

　　茶是傳統(tǒng)的也是時尚的，在我國的歷史可謂是久遠(yuǎn)流長,學(xué)習(xí)茶藝近幾年已經(jīng)成為都市人群一種休閑時尚。

　　活動中了解茶文化的歷史、以及上海的茶文化的發(fā)展，并且通過現(xiàn)場的茶藝演示、互動問答等活動，使賓客感受中華茶文化的博大，借助茶藝和茶文化來陶冶情操,靜養(yǎng)身心,暫別都市繁華的塵囂,豐富自我的.同時也得到了高品味生活的享受與滿足。

　　【活動內(nèi)容】

　　1. 了解中華悠久茶文化 {10分鐘}

　　2. 上海及周邊地區(qū)的茶文化發(fā)展?fàn)顩r {10分鐘}

　　3. 茶與生活、科學(xué)的品飲茶（養(yǎng)生） {20分鐘}

　　4. 茶藝現(xiàn)場展示（安溪鐵觀音功夫茶藝） {25分鐘}

　　5. 現(xiàn)場品香茗（互動環(huán)節(jié)） {10分鐘}

　　6. 家庭待客茶禮儀。 {15分鐘}

　　以茶會友，品茶結(jié)緣。茶的藝術(shù)，不僅是千百年來中華文明精髓的沉積，也是現(xiàn)代生活體現(xiàn)品位格調(diào)和滋潤社交生活不可或缺的元素之一。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　設(shè) 備

　　桌面、多功能插座、

　　筆記本一臺，

　　麥克風(fēng)、水桶。

活動策劃篇2

　　一、活動前言

　　這是一個“繁華與靜謐”共擁的地方，這是一個“智慧與真美”相攜的地方，這是你們四載“修行與進(jìn)步”的地方，這里就是你們即將留戀和懷念的校園。你們的`行程即將踏起，面對厚厚的書架，那些曾經(jīng)積淀你才華的書籍，您是選擇疊書背囊，還是拋書離本？現(xiàn)在，也許您還有一種更好的選擇——捐贈。捐出您的一本書，讓知識在愛的手中傳遞，給后來的學(xué)弟、學(xué)妹們以分享利用的機(jī)會，更大的發(fā)揮這些書籍的作用！

　　二、活動背景

　　為豐富校園文化知識，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效的分配、利用資源，擴(kuò)寬在校師生知識面。在此我院圖書館讀者協(xié)會舉辦“畢業(yè)生捐書活動”，希望畢業(yè)生能在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書館藏書，讓學(xué)弟學(xué)妹們可以更廣泛地閱讀書刊雜志，擴(kuò)寬知識面，從而更好地提高知識文化水平，體現(xiàn)建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。

　　三、活動目的及意義

　　1、使書這一社會資源得到循環(huán)利用，同時為建設(shè)節(jié)約型社會做一點(diǎn)力所能及的事情。

　　2、為大學(xué)生提供傳遞愛心的平臺。

　　3、培養(yǎng)大學(xué)生感恩之情，提倡大學(xué)生奉獻(xiàn)愛心。

　　4、節(jié)約資源，物盡其用，構(gòu)建互助和諧校園。

　　四、活動主題

　　捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情

　　五、活動內(nèi)容

　　1、活動時間：

　　捐書時間：5月12日-6月8日

　　設(shè)點(diǎn)時間：5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00-19:00

　　掃樓時間：7月7日

　　2、活動地點(diǎn)：

　　廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書館

　　廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院中區(qū)、南區(qū)學(xué)生宿舍園區(qū)

　　3、活動對象：

　　廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院全體畢業(yè)生

　　六、活動流程

　　1、前期宣傳

　　時間

　　內(nèi)容

　　備注

　　負(fù)責(zé)人

　　5月10日

　　策劃書、海報、書簽、贈書卡、工作人員簽到表

　　策劃書1份，海報4份，書簽若干，都須交由指導(dǎo)老師審核

　　宣傳部

　　5月10日（始）

　　宣傳

　　含掃樓、海報、微博、QQ群、人人網(wǎng)、LED顯示屏、電子屏幕

　　各部門一起

　　5月10日

　　聯(lián)系園區(qū)保安

　　協(xié)商宿舍園區(qū)捐書點(diǎn)并布置好

　　編輯部

　　5月11日

　　物質(zhì)準(zhǔn)備（圖書推車、海報、書簽、贈書卡、照相機(jī)）

　　活動前一天清點(diǎn)完畢

　　宣傳部

　　5月11日

活動策劃篇3

　　一、活動主題:走出校園,服務(wù)農(nóng)村，青春建功

　　二、活動地點(diǎn)：

　　三、活動時間:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　四、活動背景：

　　為響應(yīng)湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx年暑期大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生＂三下鄉(xiāng)＂社會實(shí)踐活動，學(xué)院團(tuán)委組織了“廣西大學(xué)林學(xué)院暑期社會實(shí)踐服務(wù)隊”，利用暑假奔赴廣西北部灣地區(qū)進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動。身為廣西大學(xué)林學(xué)院的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)“構(gòu)建和諧社會，科技環(huán)保，建設(shè)社會主義新農(nóng)村”政策的號召，通過“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，宣傳科技環(huán)保理念，考察當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展情況。

　　五、活動目的：

　　為了更好的引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身社會實(shí)踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運(yùn)理念。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動，鼓勵廣大學(xué)生在實(shí)踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進(jìn)一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì)；為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會實(shí)踐能力，豐富同學(xué)們的暑期生活，積累的社會經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時通過社會實(shí)踐活動，整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識，在實(shí)習(xí)中強(qiáng)化專業(yè)知識和技巧的運(yùn)用和實(shí)際工作的能力，不斷在社會實(shí)踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的'認(rèn)識，增強(qiáng)社會責(zé)任與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會。

　　3、為了更好的鍛煉同學(xué)們服務(wù)社會的能力，豐富暑期生活，積累社會經(jīng)驗(yàn)，磨練自身意志，提高自身的素質(zhì)和完善自我。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神與社會交際能力，為以后走出社會奠定基礎(chǔ)。

　　六、活動人員：

　　主辦單位：涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委

　　帶隊老師：

　　隊長：

　　成員：

　　活動協(xié)調(diào)：

　　財務(wù)管理及后勤保障：

　　外聯(lián)公關(guān)：

　　資料整理：

　　信息宣傳：

　　安全工作：

　　七、日程安排：

　　1、宣傳動員及立項(xiàng)（5月x日——6月x日）

　　在本院學(xué)生中進(jìn)行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的動員，講清、講透學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的目的、意義及要求；

　　初步擬訂本院暑期社會實(shí)踐活動的方案，擬訂實(shí)踐活動項(xiàng)目，并上報。

　　2、準(zhǔn)備階段（6月x日——7月x日）

　　制訂規(guī)范、詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。對隊員進(jìn)行專業(yè)理論、時事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實(shí)踐相互知識和安全注意事項(xiàng)等反復(fù)面的培訓(xùn)。

　　3、實(shí)施階段（7月x日——24日）

　　按計劃進(jìn)行社會實(shí)踐活動。

　　4、活動總結(jié)階段（7月x日——8月x日）

　　各種材料整理上報，并作好資料存檔工作；團(tuán)隊將實(shí)踐總結(jié)、調(diào)研報告和相互材料報送校團(tuán)委。

　　八、活動內(nèi)容：

　　以實(shí)地考察、發(fā)放科技手冊、問卷調(diào)查的形式調(diào)查當(dāng)?shù)亓謽I(yè)、自然保護(hù)區(qū),國家森林公園等林業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、城市生態(tài)規(guī)劃和開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，最后結(jié)合本學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)提出可行的發(fā)展方案。同時，走進(jìn)北部灣，了解北部灣，認(rèn)識北部灣，宣傳北部灣。為畢業(yè)后建功北部灣打好基礎(chǔ)。

　　活動具體方案：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段 20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　落實(shí)暑期社會實(shí)踐地點(diǎn)，擬定實(shí)踐路線，協(xié)調(diào)活動日程安排，預(yù)算開支經(jīng)費(fèi)。準(zhǔn)備“大學(xué)生社會實(shí)踐隊員責(zé)任書”。

　　準(zhǔn)備一定數(shù)量的調(diào)查問卷和科技宣傳手冊。

　　準(zhǔn)備好實(shí)踐團(tuán)隊的旗幟，橫幅，衣服，帽子，照相機(jī)，急救箱。

　　7月x日下午召開會議，交代清楚活動行程及安排和安全問題。分配各個成員的準(zhǔn)備工作。

　　7月x日派一名同學(xué)到火車站購買車票。

　　第二階段：活動階段

　　活動階段：7月23—25日

　　7月x日：南寧—北海

　　上午7：30在學(xué)校東門集中，自帶早餐，8：00準(zhǔn)時乘公交車出發(fā)前往南寧火車站，到站后集中，期間清查物品后上車。

　　9：00上火車，前往北海。預(yù)計11：00到達(dá)北海，下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調(diào)整。12：00召開小會，確定下午活動及行程，安排工作。

　　3．12：30—14：00為午飯及午休時間。

　　4.14：15前往北海銀灘和冠頭嶺森林公園，對當(dāng)?shù)丨h(huán)境進(jìn)行調(diào)查。

　　5.17：30在北海人流密集區(qū)設(shè)立傳單點(diǎn)，就北海當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染問題進(jìn)行調(diào)查。

　　6.18：30—19：30為晚餐及休整時間。

　　7.20：00—22:00參觀北海市夜景，感受一下北海的繁華以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。

　　8.22.00回到住所，在老師房間召開簡介會議，總結(jié)一天的收獲，并布置第二天的行程以及相關(guān)注意事項(xiàng)。

　　7月x日：北�！�?dú)J州

　　1.上午7：30集中，8：00前往火車站，8：30上車前往欽州。預(yù)計9：30可以到達(dá)。

　　2.下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調(diào)整。10：30召開小會，確定本日活動及行程，安排工作。

　　3.10：30—12：00前往當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，可以對當(dāng)?shù)氐氖忻襁M(jìn)行一些適當(dāng)?shù)慕涣鳌?/p>

　　4．12:10—13:20為午飯休息時間。

　　5.13:30集中出發(fā)依次前往欽州港（茅尾海）、七十二涇、麻藍(lán)島、三娘灣了解以上地區(qū)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)狀況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。

　　6.19:00—20:00為晚飯時間。

　　7.20：00—21：30團(tuán)隊進(jìn)行工作總結(jié)，文員寫稿件，發(fā)回西大。以新聞形式公布在雨無聲網(wǎng)站及學(xué)院網(wǎng)站上。

　　8.21:30回到住所，交代次日行程。

　　7月x日：欽州-防城港

　　1.上午7：30出發(fā)前往當(dāng)?shù)仄囌荆徺I車票前往防城港。在前往的路上順便吃早餐。

　　2.預(yù)計9：00到達(dá)防城港，然后直接前往京島風(fēng)景名勝區(qū)（金灘）進(jìn)行考察，以便對其今后的生態(tài)規(guī)劃提出可行方案。

　　3.12：30—13：30為午飯時間

　　4.13：30分前往東興市考察邊貿(mào)情況。

　　5．18:00前往汽車站乘車回南寧。

　　4.預(yù)計21:00回到南寧，交代實(shí)踐結(jié)束后的工作。

　　第三階段：后期制作與宣傳 7月x日-9月x日

　　對資料進(jìn)行整理，分析和總結(jié)。并寫出調(diào)查報告。每個成員寫一份活動總結(jié)。編輯展板，以圖片新聞的形式制作宣傳板報。

　　制作網(wǎng)絡(luò)博客，將社會實(shí)踐成員的隨行日記對外公開。

　　開學(xué)后，組織開展“三下鄉(xiāng)”經(jīng)驗(yàn)交流會。

活動策劃篇4

　　活動地點(diǎn)：三號院園區(qū)

　　活動時間為：10月1日-7日。

　　2、晚會時間為：10月2日

　　3、演講時間為：10月5日

　　一、活動背景：

　　時值“十一”國慶，為慶祝祖國六十四周年華誕，表達(dá)對祖國的熱情之情，同時也為了豐富校園文化生活，充實(shí)同學(xué)們的課余生活。八院一隊團(tuán)支部策劃舉辦國慶游園會及系列活動。在假期七天中組織多樣的游戲活動來歡度節(jié)日，豐富戰(zhàn)友們的業(yè)余生活。通過“鑄牢軍魂”的主體演講，培養(yǎng)學(xué)員的自豪感，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情，真切感受演講藝術(shù)的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

　　二、活動目的及意義

　　為了讓大一新生盡快熟悉和適應(yīng)環(huán)境，融入新的生活和學(xué)習(xí)中去，為凝聚八院一隊全體學(xué)員的集體榮譽(yù)感，讓學(xué)員們在游玩的同時增長知識，加深感情。

　　三、活動項(xiàng)目設(shè)計

　　（一）小游戲 1、夾西紅柿

　　游戲規(guī)則：

　　道具：一次性筷子、西紅柿、碗頭。

　　人數(shù)：兩人。

　　玩法：A在離桌子一米的距離外，B在桌子前蒙著眼睛用筷子夾著西紅柿，喂給A吃西紅柿，在一分鐘內(nèi)夾了三個以上就有獎品，夾得越多獎品越好。

　　2、看誰口氣大

　　游戲規(guī)則：就是準(zhǔn)備好一些乒乓球，水或面粉，把水或面粉裝在12個大杯子里面裝滿排兩排，然后分組讓他們吹那球吹到最后一個杯子里就算贏，然后根據(jù)完成的`時間依次排列名次。

　　3、傳遞乒乓球

　　游戲規(guī)則：準(zhǔn)備4個乒乓球，若干把瓢羹，一個碗，兩根棍子，三把椅子，彈珠10個。

　　1、將參賽者分成兩組或者兩組以上，先繞著棍子轉(zhuǎn)五圈，

　　2、用瓢羹托著球繞著椅子呈S型運(yùn)到對面，

　　3、再夾三個彈珠放入碗中，接著將乒乓球運(yùn)回起點(diǎn)。

　　4、游戲大沖關(guān)

　　游戲規(guī)則：

　　1、首先先拿一個未吹的氣球，選手需要單腳跳變吹好氣球，到達(dá)前面的桌子。

　　2、選手在桌子上拿筷子夾出三顆珠子，才算完成第二關(guān)。

　　3、選手在第二個桌子，用嘴叼起桌子上放的水杯。并在原地繞五圈，轉(zhuǎn)完圈后回到賽場原點(diǎn)。

　　注：比賽以個人為主，每次比賽只有一位選手，有時間限制。

　　5、套禮品

　　游戲內(nèi)容：參加者每次交兩元錢，兩元錢五個圈，站在一米外套物品，套住哪件物品，(圈要全部套住物品，否則不算)那件東西就歸參加者，五圈套完為止。

　　6、啤酒和筷子

　　游戲內(nèi)容：準(zhǔn)備好一個空的啤酒瓶和三支筷子，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶子，如果筷子掉進(jìn)瓶子便完成任務(wù)。

　　游戲獎勵：若投進(jìn)一根筷子，便可獎勵一根棒棒糖，投進(jìn)兩根可得一本筆記本，全中的得神秘‘禮品’。

　　7、扔兵兵球游戲內(nèi)容：在四米距離的地方用兵乓球仍到一個桶里，扔進(jìn)一個贈送小禮品一份，扔進(jìn)兩個贈送筆記本一本，全中的得神秘‘禮品’。

　　8、黑暗投籃

　　器材、場地：黑布，籃球場，籃球，錄音機(jī)

　　游戲規(guī)則：

　　1、將隊伍，列于處罰線前。將各隊排頭隊員的眼睛用黑布蒙上。

　　2、排頭隊員即可進(jìn)行比賽。練習(xí)中投進(jìn)為5分，碰圈為3分，打中有效板為2分，碰中有效板外板面1分。其余為0分。，各隊員依次進(jìn)行比賽。以總分多者次為最終勝方。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、防止籃球回彈打中投籃隊員;

　　2、隊員不得口頭提示或語言干擾其他隊隊

　　2、吹乒乓球

　　道具：水杯、乒乓球

　　規(guī)則：在桌子上放置八個連接的注滿水的水杯中,在第一個杯子里放一個乒乓球,游戲者需在規(guī)定的時間里將乒乓球從第一個杯子吹至最后一個杯子。

　　9、障礙跑籃

　　目的 ;鍛煉學(xué)生籃球基本功和能力

　　器材：籃球，凳子，

　　規(guī)則場地：思恩樓場地籃球場.每個隊員先抱著籃球轉(zhuǎn)20秒，然后記時一分鐘，沿著凳子運(yùn)球跑，然后在第二個凳子轉(zhuǎn)身，最后上籃�？凑l在一分鐘內(nèi)進(jìn)的籃球多則獲勝。

　　10、愿望樹大家許

　　活動規(guī)則：兩元一票可以一人手持多張(最多不超過三張)

　　11、快樂呼拉圈

　　游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機(jī)會�？慈又袔状蝸戆l(fā)獎品。

　　12、驚爆氣球

　　游戲規(guī)則：

　　在氣球里面裝滿三分之一的面粉，還有一張紙(里面寫一些東西，例如：再來一次，小獎品??)，每場有6人參與活動，分成兩組，在桌子上面擺放若干個氣球，給選手任意選擇自己的氣球，派一名裁判宣布開始，現(xiàn)場兩名監(jiān)督工作人員，在30秒內(nèi)誰先把氣球吹破，要看哪個小組全都吹破，這個小組就獲勝，另一小組淘汰，取一等獎，二等獎，三等獎，其他獲得小獎品。

　　道具：兩張桌子，計時器兩個，氣球3帶，面粉一帶，作業(yè)紙兩本，

　　游戲流程

　　1、前期：

　　(1)軍委會：制作海報3張(貼于活動當(dāng)天入口處)

　　紅紙寫“入口處、出口處、售票處”

活動策劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想:

　　教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

　　二、具體安排:

　　1、時間:20xx年4月25日~5月2日

　　2、地點(diǎn):本園、各班活動室和大一班休息室

　　3、參加對象:全體教師和幼兒

　　4、活動負(fù)責(zé)人:年級組長、各班班主任和任課教師

　　三、活動內(nèi)容:

　　(1)園內(nèi)活動

　　活動之一：穿衣服、疊被子比賽

　　先在各自班內(nèi)進(jìn)行，每班選出一名最好的參加園內(nèi)比賽。

　　活動之二：給小樹花兒澆澆水

　　教育孩子從小熱愛勞動，懂得愛護(hù)花草樹木。

　　活動之三：園內(nèi)撿垃圾

　　教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士。

　　活動之四：慶“五一”講故事故事古詩背誦比賽

　　讓孩子從故事和古詩中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞動最光榮的意義。

　　活動之五：:為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

　　活動之六：為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的.場所)。

　　(2)園外活動

　　活動之一：慶五一繪畫比賽

　　每人在假期里畫一幅以“五一”為主題的繪畫，開學(xué)來在園里進(jìn)行參賽。

　　活兒之二：分享游玩的快樂

　　鼓勵孩子在這個大好時光出去游玩，把游玩的過程用照片記錄下來，做成海報并上傳論壇和我們一起分享這份快樂。

　　活動之三：:幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

　　活動之四：幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。

　　四、注意事項(xiàng):

　　1、組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。

　　2、活動期間組織有序,注意幼兒的安全。

活動策劃篇6

　　一、活動引言：

　　為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，文學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部與晨鐘文學(xué)社合作，特面向全院學(xué)生舉辦征文比賽。借此為我院學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，希望全院文學(xué)愛好者能在文學(xué)的殿堂里海闊魚躍、天高鳥翔。

　　二、活動時間：

　　xx年10月29日至xx年12月10日

　　三、活動對象：

　　文學(xué)院全體學(xué)生

　　四、活動形式和內(nèi)容

　　（一）主題征文：

　　“尋”是一個微妙的詞匯，無數(shù)人為其癡為其狂。有人尋繹哲理，有人尋訪知音，有人尋求圣賢，有人尋找自我，有人逐于名利……也許你在書中尋幽，也許你于生活訪勝。人間固有百態(tài)，總有一樣?xùn)|西，令你百轉(zhuǎn)千徊不停追尋。你曾為何而尋？你正因何而尋？尋覓尋覓，人生路上，漫漫求索，相信你一定有諸多感慨吧，也許你的所感所悟，便是我們所期待的'！

　�。ǘ┪⑿≌f及讀書感悟征集:

　　在全院范圍內(nèi)征集關(guān)于青春的故事或讀書感悟

　　五、參賽要求：

　　1.主題鮮明，內(nèi)容積極健康，可讀性強(qiáng)。

　　2.主題征文體裁不限，書評則評說古今中外之書皆可，只要求作者思想新穎獨(dú)特，見解深刻。

　　3.主題征文字?jǐn)?shù)在5000字以內(nèi)；微小說字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi)，謝絕連載。

　　4.來稿皆須原創(chuàng)，若有抄襲，將取消該作品參賽資格。

　　5.所有來稿請注明作者的相關(guān)信息（院系專業(yè)，姓名，聯(lián)系方式等）來稿不退，請自留底稿。

　　六、參賽方式：

　　班級推薦（不少于3篇）或自由報名

　　七、投稿方式：

　　1.電子投稿：發(fā)至2.紙質(zhì)稿可交由以下活動負(fù)責(zé)人：