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活動策劃

時間:2023-11-26 11:29:55 活動策劃

實用的活動策劃4篇(通用)

活動策劃 篇1

  一.活動名稱:花溪平橋燒烤,大家一起行動,彰顯我部風(fēng)采。

實用的活動策劃4篇(通用)

  二.活動目的:培養(yǎng)各成員的團隊精神和協(xié)作的能力,提高實踐部的聚合力,豐富大家的課余生活,增強各成員之間的友誼。

  三.活動主題:我的青春我做主,我的舞臺任我行。

  四.活動時間:xx年11月19日早上8點到下午19點。

  五.活動地點:貴州省XX市XX區(qū)平橋。

  六.參與對象:貴州大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生會實踐部全體成員。

  七.活動形式:將該布成員分成4個小組,每個小組保證有來自不同班級的學(xué)生,而且男生與女生的分配比例適當,從而達到聯(lián)誼的目的`。

  八.經(jīng)費預(yù)算:由該部各成員自已交50元給財務(wù)管理人員,同時,財務(wù)管理人員統(tǒng)計資金總額并保管好。

  九.活動內(nèi)容:1:戶外進行燒烤,需各成員交納一定費用,2:燒烤食物由該部成員商討后自帶(飯除外),3:選出兩人主持燒烤期間的 娛樂活動,4:選出一人做好資金的預(yù)算和 支出工作。

  十.工作安排:前期:1.各成員自交50遠到財務(wù)管理人員處,再由財務(wù)管理人員向大家公布資金總額,2.集體開會統(tǒng)一菜單,并將彩旦寫成一份表交給采購人員,3.選派5人做好采購工作,其中2名女生,3名男生,女生負責(zé)買燒烤食物,男生負責(zé)搬運。

  中期:1.選派4人做好當天乘車去平橋的組織工作(回來時同樣有這4人負責(zé))2.選派5人做好燒烤期間的洗菜.做菜工作。3.負責(zé)娛樂節(jié)目主持的2人安排好娛樂場地,4.早上9點出發(fā),10點到達,到達后先休息20分鐘,再有組織地欣賞風(fēng)景,5.10點正式進入燒烤工作,1點娛樂節(jié)目開始,下午五點燒烤活動結(jié)束。

  后期:1.選派4人做好后勤工作,負責(zé)處理好垃圾的清運與堆放,2.活動結(jié)束,集體回學(xué)校。

  十一.安全工作:1.選派2人購買日常藥物(創(chuàng)可貼.感冒藥物等),2.選出2人全職負責(zé)當天的水源工作,3.活動期間每個人都必須服從總負責(zé)人的安排。

  十二.工作人員:1.總負責(zé)人:李加明 2.活動負責(zé)人:周永 3.組織負責(zé)人:陳亞男 4.策劃負責(zé)人:王超 5.攝影負責(zé)人:劉露陽 6財務(wù)負責(zé)人:文德樺

  十三.結(jié)束語:希望各位會員盡力配合好這次活動的 工作,也預(yù)祝這次實踐部戶外燒烤聯(lián)誼活動取得圓滿成功 !

  策劃人:xxx

  xx年11月1日

活動策劃 篇2

  一、 活動目標

  1. 能讓幼兒正確掌握物體高矮的方法。

  2. 能讓幼兒用三個物體進行排序。

  3. 能讓幼兒大膽地說出自己的觀點。

  二、 活動準備

  1.《幼兒畫冊》1

  2.人物卡三張

  三、活動過程

 。ㄒ唬┨釂柇h(huán)節(jié)

  1.小朋友,今天老師想和你們來玩一個游戲,那你們想不想玩呢? 幼兒回答:

  2.小眼睛要看老師哦,我要請人上來咯。

  4. 小朋友你看老師和某某小朋友倆個人長的一樣嗎?哪里不一樣呢? 幼兒回答:

  5. 這次玩游戲的名字叫比高矮,小朋友游戲的名字叫什么? 幼兒回答:

 。ǘ┗顒迎h(huán)節(jié)

  1.請三位小朋友上來,請小朋友觀察誰的'個子高?誰的個子矮?舉手告訴老師。

  2.多次進行游戲,讓幼兒正確了解高矮的含義。

  3.讓幼兒明白生活當中有很多的東西都可以比高矮,請幼兒討論一下,你觀察的誰比高矮?

  四、人物聯(lián)系

  1.小朋友,今天老師請來了三位小客人,你們想不想知道他們是誰呀?

  2.這三位小客人需要小朋友來幫助她們比一比高矮,小朋友你們可以做到么?你們想不想幫助這三位小客人呢?

  3.這三位小客人帶來了,自己的好朋友,小朋友你們是不是也有好朋友呀?那我們一起來看看他們的好朋友是誰?(出示三張人物卡投影儀)

  五、幼兒操作,老師巡視,個別指導(dǎo)。

  六、幼兒作品展示,互相欣賞。

  七、活動延伸:

  今天我們學(xué)習(xí)了比高矮,小朋友回家的時候可以跟自己的爸爸媽媽爺爺奶奶比一比高矮,明天來告訴陳老師哦!

活動策劃 篇3

  一、活動概述:

  抓一把細沙,撒在湘江的歷史長河;揀一次垃圾,留住龍州的美麗瞬間,母親河的保護,需要您的行動。

  湘江已進入一年一度的枯水期,從上游流下來及游客丟棄在河里的垃圾已很明顯地露在河床及岸邊,尤其是白色污染,非常刺眼……。鑒于此,之前長沙仁樂義工王清發(fā)起組織第二界湘江拾荒行動,這次活動在11月7日來開序幕,將一直持續(xù)到春節(jié)前。作為湖南最活躍的民間公益組織,仁樂義工團隊一直致力于環(huán)境的保護和改變。所以,為了長沙的母親,為了湖湘水土的傳承,作為一名時代志愿者的我們也將擔(dān)負志愿者的職責(zé),在本周日(12月5日)參與其中,貢獻一份力量在這里,我們協(xié)會也會貢獻我們的一份力量,愿長沙母親——湘江能夠少一些苦楚。

  主辦單位:長沙仁樂義工協(xié)會

  承辦單位:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)生物安全科學(xué)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

  湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院青年志愿者協(xié)會

  湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)商學(xué)院

  活動名稱:愛湘江,美湘江

  活動:清理陳年垃圾,愛我母親湘江

  活動時間:20xx年12月5日

  活動地點:湘江畔(新民路東附近)

  二、志愿活動內(nèi)容:

  志愿者在湘江畔清理往年游客及居民所產(chǎn)生的陳年垃圾。

  三、志愿活動可行性分析及意義:

  1、青年志愿者協(xié)會秉承公益性質(zhì),在學(xué)校及協(xié)會允許的服務(wù)范圍之內(nèi),志愿者可以報名參加本次“愛湘江,沒湘江”志愿活動。

  2、人力資源方面,在國際志愿者日開展本次活動,協(xié)會內(nèi)部也將會有更多的成員參加。

  3、經(jīng)費方面,協(xié)會能夠自行解決成員出行費用。

  4、人員安全方面,此次參與的`志愿者,從農(nóng)大出發(fā),三個協(xié)會統(tǒng)一出行。()并且隨時與協(xié)會知道老師聯(lián)系,報告學(xué)生情況。

  5、就目的而言,參加此次志愿服務(wù)活動,既能讓志愿者參加校園外的志愿活動,增長各人的志愿意識,又能展現(xiàn)農(nóng)大學(xué)生的青春活力,豐富校園生活,增加校外視野,為大學(xué)生活增添色彩。

  四、志愿服務(wù)時間:

  **年12月5日(風(fēng)雨無阻)

  五、志愿服務(wù)地點:

  湘江河畔(新民路東站臺附近)

  六、活動流程:

 。1)、活動前期:

  1、三個青年志愿者協(xié)會在協(xié)會內(nèi)招募20—30名志愿者參與此次志愿服務(wù)。

  2、三個協(xié)會內(nèi)部確定此次活動負責(zé)人(如下表):

  三院青年志愿者協(xié)會負責(zé)人

  姓名

  性別

  單位

  聯(lián)系電話

  歐陽柏松

  4、集合地點:在新民路與瀟湘中路的交匯處(岳麓山新大門正對的湘江邊河灘上)。

  集合地點標志:仁樂義工旗幟和仁樂紅馬甲芒果Radio網(wǎng)絡(luò)電臺標志。

  5、活動需要:務(wù)必要自備筷子、手套、口罩和比較大的黑垃圾收集袋(纖維袋、大朔料袋也可以),有條件的帶上火鉗。

  注意:

  1、陳年垃圾主要是不可降解的朔料袋、快餐盒、朔料殘留物、玻璃瓶、衛(wèi)生巾等;清理好的垃圾可以送到馬路上環(huán)衛(wèi)車上。

  2、河灘上風(fēng)大請大家多穿點衣服。

  3、風(fēng)雨無阻。

 。2)活動中期:

  1、各協(xié)會內(nèi)部進行人員分組,在工作區(qū)域內(nèi)進行清潔工作。

  2、組員內(nèi)部可以自行分工,垃圾收滿即可傾倒進停靠在路旁的環(huán)衛(wèi)車中。

  3、三院青志協(xié)負責(zé)人隨時與成員進行聯(lián)系,確保人員安全。

  4、活動結(jié)束,三院青年志愿者集合清點人員,分批乘車回校。

 。3)、活動后期:

  1、回校后,進行此次活動的討論與總結(jié)。

  2、上交活動總結(jié),并且撰寫新聞稿。

  七、結(jié)束語:

  相信自己,相信大家,我們的奉獻,我們的付出,會使得此次活動完滿完成。

  生物安全科學(xué)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

活動策劃 篇4

  一. 活動前言

  作為21世紀信息時代的我們,手機成了我們生活中必不可少的一部分,我們每天都在用手機和電腦作為通信交流工具,甚至有很多漢字都提筆就忘。作為軟件學(xué)院的學(xué)生,我們經(jīng)常在實驗室敲代碼,對很多漢字更是會讀不會寫,所以這個活動對我們來說非常重要。我們要讓“漢字熱”浪潮在學(xué)校成為氣候,在學(xué)校掀起一場漢字風(fēng)暴。

  二. 活動目的

  1、真正培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng),傳承歷史文化。

  2、 保護漢字文化,提高聽寫能力

  3、推動優(yōu)良的.學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  三. 活動主題

  尋找鍵盤里遺失的漢字

  四. 活動對象

  軟件學(xué)院全體在校學(xué)生

  五. 活動時間

  11月15日晚7點—9點

  六. 活動地點

  軟件學(xué)院14#104

  七. 活動流程策劃書

  現(xiàn)場活動流程

  1、 主持人開場白(介紹主辦方等其他事宜)

  2、 主持人介紹本次活動評委以及一位特邀同學(xué)(用標準普通話給選手出題目),主持人宣布學(xué)風(fēng)建設(shè)月漢字英雄活動正式開始并宣布游戲規(guī)則,介紹參加本次活動的特邀嘉賓(學(xué)生會人員)。

  3、 進入初賽比賽階段。

  比賽賽制:

  1、設(shè)主持人兩名,字典員兩名;

  2、賽前選好漢字,將漢字分兩個層次,由易向難,備漢字庫;

  3、游戲規(guī)則為車輪戰(zhàn),每個組六人,一到六號,按照次序作答,F(xiàn)場也會有專業(yè)人員提示選手上場。

  4、比賽開始,第一輪是比較簡單的題目,選手按照編號出人,每組的1號先上,2至6號以此類推,1號敗落,2號頂上,堅持到最后的為贏家。

  5,每位答題者都將使用手繪板畫板,每個漢字允許思考時間為20秒。

  注意事項:

  1、選手聽到題目5秒內(nèi)可以向評委提出解釋該詞含義的要求,解釋完畢,開始答題并計時。

  2、選手在手繪板上寫上漢字后由裁判判定是否正確并決定其是否淘汰,現(xiàn)場不得有異議。

  3、選手答題時間到會有專業(yè)人員提示,沒有答出即淘汰,不得繼續(xù)作答。

  4、選手如有疑問可以立刻向工作人員提供幫助,保證按照一定的次序上臺答題。

  八. 比賽獎品

  一等獎(1名):獲獎證書+獎品+10分操行

  二等獎(2名):獲獎證書+獎品+8分操行

  三等獎(3名):獲獎證書+獎品+6分操行

  若對本活動有疑問,請聯(lián)系:

  主負責(zé)人:丁*:

  軟件學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)部

  XX年11月5日

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