【優(yōu)選】實(shí)用的活動(dòng)策劃8篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、前言：
中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；中華武術(shù)，博大精深。中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)有著數(shù)千年的深厚積淀，被譽(yù)為中國(guó)“國(guó)粹”和中國(guó)“國(guó)術(shù)”。中華武術(shù)自古以來(lái)講求“武以德立，武以德先”，廣大武術(shù)愛(ài)好者秉承“以武會(huì)友，尚武崇德”的精神弘中華武魂，揚(yáng)民族精神。
二、活動(dòng)目的：
武術(shù)協(xié)會(huì)是我校十佳協(xié)會(huì)，這里集合了我校大部分的武術(shù)愛(ài)好者，他們懷著一顆赤誠(chéng)的心，無(wú)限的激情，共同不懈努力，讓武術(shù)協(xié)會(huì)迸發(fā)出無(wú)限的活力。
新學(xué)期伊始，在這金風(fēng)飄香的日子里，武術(shù)協(xié)會(huì)剛送走一代武協(xié)人，又將邁著矯健的步伐開(kāi)始新的征程。在新的學(xué)期里，我們武術(shù)協(xié)會(huì)希望給會(huì)員們帶來(lái)更多的歡樂(lè)。
通過(guò)此次活動(dòng)我們旨在豐富大一新生的校園生活，加強(qiáng)大一新生對(duì)我們協(xié)會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解。讓大一新生能夠更多地了解中華傳統(tǒng)武術(shù)，了解中華武術(shù)的精魂，從而讓更多的人熱愛(ài)中華民族的傳統(tǒng)武術(shù)，進(jìn)而弘揚(yáng)武術(shù)精神，傳承中華文明。
同時(shí)借此機(jī)會(huì)，更希望讓同學(xué)們能夠在這個(gè)平臺(tái)認(rèn)識(shí)更多的朋友，使更多人了解武術(shù)，喜歡武術(shù)。 尋夢(mèng)，武協(xié)伴你常行！
三、活動(dòng)宗旨：
弘揚(yáng)武術(shù)精神，傳承中華文明
四、活動(dòng)內(nèi)容：
第一個(gè)小游戲 平衡力大比拼（太極推手）
雙方相距約60cm站好，兩人各伸出一只腳相抵，伸出一只手握住對(duì)方的手，另一只手背在身后。開(kāi)始后雙方的腳不能動(dòng)，只能用手互相拉以及推來(lái)達(dá)到將對(duì)方拉動(dòng)的`目的。先移動(dòng)腳者輸。贏的人得一個(gè)游戲幣。
第二個(gè)小游戲臂力大比拼（雙節(jié)棍打氣球）
游戲區(qū)內(nèi)懸掛一排氣球，參與游戲者每人最多有3次機(jī)會(huì)用手中的雙節(jié)棍擊打氣球，若擊破一個(gè)氣球則獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)游戲幣，依次累加。
第三個(gè)小游戲 智力大比拼（武術(shù)知識(shí)問(wèn)答） 一．第一關(guān)
活動(dòng)主要側(cè)重對(duì)武俠小說(shuō)人物具體細(xì)節(jié)的考察。提前在硬紙板上粘貼好100個(gè)題目，供游客抽簽，每個(gè)游客只能抽取一道題，答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)游戲幣，并選擇是否進(jìn)入第二關(guān)。 二．第二關(guān)
活動(dòng)主要側(cè)重對(duì)武術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的考察。提前在硬紙板上粘貼
好100個(gè)題目，供游客抽簽，每個(gè)游客只能抽取一道題，若答對(duì)則獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)游戲幣，否則一并沒(méi)收第一關(guān)所獲游戲幣。 第四個(gè)小游戲腿力大比拼（蹲馬步）
每5個(gè)游人分為一個(gè)小組，在大腿上方放一根竹竿，裁判喊開(kāi)始以后同時(shí)蹲馬步，每個(gè)小組內(nèi)堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者可得一個(gè)游戲幣。 第五個(gè)小游戲眼力大比拼（模仿秀）
由武協(xié)隊(duì)員向大家展示一段武術(shù)套路（拳、刀、劍、棍、雙截棍等套路）然后讓游客模仿。通過(guò)此活動(dòng)可考驗(yàn)參賽選手的記憶能力以及悟性。同時(shí)也可以向大家展示和交流武術(shù)。三人為一小組，模仿相似度較高者獲勝，由裁判員裁定，獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)游戲幣。
五、活動(dòng)主辦單位及承辦單位：
主辦單位：華中科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位：華中科技大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月27日 活動(dòng)地點(diǎn)：東校區(qū)操場(chǎng)（韻苑食堂前）
七、活動(dòng)具體流程：
A)前期籌備
在活動(dòng)一周前準(zhǔn)備好一切所需物品；提交活動(dòng)申請(qǐng)書；信息部發(fā)
信息通知各位協(xié)會(huì)成員；宣傳部準(zhǔn)備好宣傳資料；外聯(lián)部尋找贊助商，贊助商獲得此次活動(dòng)的冠名權(quán)；參演人員準(zhǔn)備活動(dòng)。
B)現(xiàn)場(chǎng)籌備
1、提前兩小時(shí)所有部門人員布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，離活動(dòng)開(kāi)始半小時(shí)組織部組織人員入場(chǎng)。辦公室組織簽到�；顒�(dòng)期間組織人員拍照。
2、活動(dòng)時(shí)間到
�。�1）各成員各司其職，按部就班；
�。�2）向活動(dòng)參與者詳細(xì)介紹活動(dòng)規(guī)則
�。�3）與參與活動(dòng)的人熱情溝通，發(fā)揚(yáng)武協(xié)“以武會(huì)友”的精神；
（4）活動(dòng)過(guò)程中宣傳武協(xié)，擴(kuò)大武協(xié)影響力；
�。�5）結(jié)束此次活動(dòng)，清理會(huì)場(chǎng)。整理此次活動(dòng)資料，總結(jié)。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體周密的計(jì)算后，用表格的形式列出，注意標(biāo)明單價(jià)，數(shù)目，總計(jì)�；顒�(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算盡量以最大金額寫。參考表格：
九、活動(dòng)預(yù)期效果：
弘揚(yáng)武術(shù)精神，傳承中華文明旨在擴(kuò)大中華武術(shù)在青少年中的影響力，促進(jìn)中華文明的傳承和發(fā)展。同時(shí)，擴(kuò)大武協(xié)的影響力，使武協(xié)精神深入人心。
十、活動(dòng)人員安排：
1、人員準(zhǔn)備方面：由人力資源部（胡樂(lè)星等）和會(huì)員聯(lián)絡(luò)部（萬(wàn)子瑞等）攜手負(fù)責(zé)通知武協(xié)會(huì)員，傳達(dá)活動(dòng)精神和活動(dòng)安排，使所有任務(wù)安排到人，各成員能夠各司其職。
2、物資準(zhǔn)備方面：由后勤部做好物資準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)前兩天務(wù)必將活動(dòng)所需物品購(gòu)買齊全。
3、前期宣傳方面：由宣傳部做好網(wǎng)絡(luò)宣傳、張貼海報(bào)、發(fā)放傳單等工作。
4、對(duì)外聯(lián)絡(luò)方面：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)與社聯(lián)以及其他非武協(xié)人員的聯(lián)
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：在美國(guó)和日本動(dòng)畫的沖擊下，我們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到中國(guó)動(dòng)畫發(fā)展的緩慢。同時(shí)受金融危機(jī)的影響，很多動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)生，特別是我們學(xué)校的首屆動(dòng)漫方向?qū)I(yè)的學(xué)生，為自己今后的就業(yè)方向感到迷惘。于此同時(shí)，學(xué)校大力發(fā)展文化事業(yè)，開(kāi)展了各種各樣的大小賽事，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，打造計(jì)各專業(yè)的'品牌活動(dòng)，為學(xué)生提供了很好的創(chuàng)作氛圍。
二、活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦本次競(jìng)賽增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)了解，營(yíng)造專業(yè)內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高本專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力，打造我們專業(yè)的品牌特色，促進(jìn)專業(yè)內(nèi)部各年級(jí)之間的溝通交流，共建美麗和諧圖形大家庭；另外，藉以對(duì)我專業(yè)學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的作品進(jìn)行征集、評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)提高我專業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力，展現(xiàn)個(gè)人才能風(fēng)采及團(tuán)隊(duì)合作魅力，挖掘形象設(shè)計(jì)與logo設(shè)計(jì)的專業(yè)人才，激發(fā)同學(xué)課余創(chuàng)作熱情。
三、活動(dòng)主題：創(chuàng)意無(wú)限，彰顯圖形風(fēng)采——吉祥物、logo設(shè)計(jì)大賽
四、主辦單位：計(jì)算機(jī)工程系學(xué)工作組分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)（籌）
五、承辦單位：12圖形圖像制作
六、活動(dòng)對(duì)象：華南師范大學(xué)南海校區(qū)圖形圖像制作專業(yè)學(xué)生
七、活動(dòng)時(shí)間： 4月9號(hào)——4月30號(hào)
八、活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)方案確定并下發(fā)，動(dòng)員參賽。
2.作品征集
3.作品展示
4專業(yè)內(nèi)部投票以及邀請(qǐng)專業(yè)老師作為本次大賽的評(píng)委，確定評(píng)委名單
�。ɡ蠋熢u(píng)選大賽評(píng)委會(huì)名單暫定為：陳恒法、舒綱旭、王中州、李星麗、張洋、黃蕾、馬學(xué)義）
5下發(fā)獎(jiǎng)品證書以及公示
九、活動(dòng)內(nèi)容與具體安排
作品征集及初選
1.作品征集時(shí)間：即日起至4月22號(hào)晚上10點(diǎn)
2.作品形式：選手可以運(yùn)用Photoshop、Maya、Ai等軟件設(shè)計(jì)自己的作品，題材不限，分為手繪版和打印版,尺寸大小為A4紙大小。
3.作品要求：結(jié)合圖形圖像制作專業(yè)特色，設(shè)計(jì)出本專業(yè)的吉祥物和logo，具體要求如下：
吉祥物：
1)形象可愛(ài)新穎，展現(xiàn)個(gè)性魅力。
2)能夠體現(xiàn)圖形圖像制作專業(yè)朝氣蓬勃的氣息及藝術(shù)形象特色。
3）作品上交彩色圖。
4)作品必須為原創(chuàng)且以前未在其他活動(dòng)中以任何形象出現(xiàn)。（一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲嫌疑，取消該選手和該團(tuán)隊(duì)的參賽資格）
Logo：
1)LOGO設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、時(shí)尚、有特色、有創(chuàng)意。
2)LOGO內(nèi)容必須圍繞圖形圖像制作專業(yè)特色進(jìn)行創(chuàng)作。
3)LOGO設(shè)計(jì)應(yīng)以圖形為主，亦可是圖文結(jié)合的形式。
4)LOGO要求必須原創(chuàng)，不得抄襲他人，如發(fā)現(xiàn)抄襲行為，取消
參賽資格。
4.參賽形式：個(gè)人或團(tuán)隊(duì)（1-2人，自由組合，可跨年級(jí)組隊(duì)）
5.作品提交方式：
1.手繪作品：選手自行下載打印《20xx年度圖形圖像吉祥物、logo設(shè)計(jì)大賽作品登記表》，填寫完整后與作品一起裝訂成冊(cè)上交至D404信箱。
2.電腦繪圖作品：選手自行下載打印《20xx年度圖形圖像吉祥物、logo設(shè)計(jì)大賽作品登記表》，填寫完整后與打印作品一起裝訂成冊(cè)上交至D404信箱，并把電子版上交到郵箱，作品命名方式為年級(jí)專業(yè)+姓名+作品名。
3.作品征集截止時(shí)間為4月22日晚上10點(diǎn)。
6.稿件確認(rèn)：在收到參賽作品三日內(nèi)，大賽組委會(huì)將通過(guò)Email發(fā)送確認(rèn)函，
請(qǐng)參賽選手注意查收。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置以及評(píng)比細(xì)則
1.大賽設(shè)置logo和吉祥物各一、二、三等獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)。
2.獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則如下：
一等獎(jiǎng)：各1名，分別頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：各1名，分別頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：各1名，分別頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品
最佳人氣獎(jiǎng)：各1名，分別頒發(fā)榮譽(yù)證書、神秘大禮。
3.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
1)一、二、三等獎(jiǎng)由大賽評(píng)審選出。（評(píng)比為10分制，滿分為10分，我們的計(jì)分員會(huì)根據(jù)每位老師所評(píng)分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以此評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)）
2)“最佳人氣獎(jiǎng)”由師生投票得出，票數(shù)最多的作品獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)。
4.作品展示及正式評(píng)比
4月23-26號(hào)，請(qǐng)專業(yè)老師給選手作品統(tǒng)一打分。
4月27號(hào)，在商業(yè)街展示，組織投票，評(píng)選出“最佳人氣獎(jiǎng)”。
4月28號(hào)，由計(jì)分員統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)分?jǐn)?shù)，評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
4月30號(hào)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人上交專業(yè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單到籌委郵箱：bisai.172xiaoyuan.com。
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
參賽者需將作品打印或手繪在A4規(guī)格的紙張上。作品截止時(shí)間為 4月22日晚上10點(diǎn)，請(qǐng)參賽者在此前將作品以及大賽作品登記表裝訂好上交至D404信箱，電腦繪畫同時(shí)上交電子版至郵箱 。解釋權(quán)歸大賽承辦方所有。
活動(dòng)策劃 篇3
自從進(jìn)公司從事銷售工作以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，我隨同公司在慢慢成長(zhǎng)，從對(duì)市場(chǎng)的未知陌生到如今的些許認(rèn)知，自身閱歷增加的同時(shí)，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知以及工作能力都有一個(gè)提升。很榮幸能夠在鄭州高控科技有限公司這種成長(zhǎng)型的企業(yè)里得到磨練，我個(gè)人認(rèn)為這6個(gè)月以來(lái)，我收獲很大。 以下是我個(gè)人在這段時(shí)間來(lái)的工作認(rèn)知及工作總結(jié)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠就我這一年來(lái)的工作給予指導(dǎo)及批評(píng)。
一、崗位職責(zé)描述：
1. 市場(chǎng)客戶信息的搜集，建立客戶檔案。
2. 與客戶建立業(yè)務(wù)關(guān)系，包括談判以銷售軟件等。
3. 客戶維系，售后跟蹤工作。
4. 遞交銷售報(bào)告，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行銷售分析，
5. 關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋相關(guān)信息
6.對(duì)于新同事的意見(jiàn)交流和根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)處理隊(duì)員的問(wèn)題。
二、工作總結(jié)
回顧過(guò)去幾個(gè)月的工作經(jīng)歷，有激情，有挫折，有迷茫，也有快樂(lè)，但終歸現(xiàn)在理智的平穩(wěn)心態(tài)。剛接觸銷售工作，對(duì)市場(chǎng)的無(wú)知以及與陌生客戶的談判的空白促使我努力學(xué)習(xí)銷售理論知識(shí)，并且勤奮地去開(kāi)發(fā)、私聊客戶，在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，學(xué)著去分析市場(chǎng)，判斷客戶類型。我自己切實(shí)感覺(jué)自己在進(jìn)步，慢慢喜歡上銷售這份工作。可以與不同類型的客戶接觸，從談話中去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟，我的閱歷在慢慢積累增加，我的眼界在逐漸開(kāi)闊，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知度再逐漸提高，這是我由學(xué)生的角色向社會(huì)人角色轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期。當(dāng)然，我也經(jīng)歷了自己的低谷期，對(duì)銷售的無(wú)望，對(duì)自己的'不滿意不自信，最終導(dǎo)致自己沒(méi)有什么工作狀態(tài)，但這一切都已過(guò)去，在領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)導(dǎo)下，我慢慢的走出來(lái)了。我現(xiàn)在對(duì)工作可以有清醒的認(rèn)識(shí)，能夠擺正自己的位置及調(diào)整自己的心態(tài)，這一切，皆緣于銷售這份工作。
社會(huì)的磨練也使我個(gè)人的業(yè)務(wù)能力得到了鍛煉，提高�？偨Y(jié)這幾個(gè)月的工作，個(gè)人認(rèn)為有以下幾方面做的不是很到位：
1. 沒(méi)有充分的利用各種方案去開(kāi)發(fā)客戶，沒(méi)有很好的堅(jiān)持開(kāi)發(fā)客戶。個(gè)人局
限于出差搜集客戶信息，但現(xiàn)實(shí)出差比較耗時(shí)并帶有一定局限性，沒(méi)有及時(shí)學(xué)習(xí)新的方案
2. 沒(méi)有注重自己銷售理論知識(shí)的提高，自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力有欠缺。
3. 對(duì)客戶的跟蹤不夠及時(shí)。搜集回來(lái)的信息沒(méi)有定期的聯(lián)系將會(huì)導(dǎo)致客戶慢慢把我們淡忘，或許有好多機(jī)會(huì)會(huì)在這種情況下丟掉
三、工作規(guī)劃
回顧過(guò)去是為了更好把握未來(lái)。在新的一年里我將會(huì)對(duì)自己有更高的要求，以平穩(wěn)的心態(tài)去工作，給自己一個(gè)準(zhǔn)確積極的定位。規(guī)劃如下：
1. 努力完成公司下達(dá)的銷售任務(wù)。
2. 全方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
3. 做好客戶開(kāi)發(fā)、跟進(jìn)和信息的整理歸納。
4. 處理好上下級(jí)以及同事之間的工作協(xié)作。
最后很感謝公司為我提供一個(gè)很好的平臺(tái)，使我在這個(gè)社會(huì)中得以鍛煉并漸趨成熟，感謝領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的關(guān)心、幫助及激勵(lì)。
相信我將會(huì)以更好的狀態(tài)投入來(lái)年的工作！
公司發(fā)展規(guī)劃與目標(biāo)：
一、規(guī)劃主要內(nèi)容
1.把握好公司“軟件加服務(wù)”的定為
2.把公司的人力資源和用戶資源作為重點(diǎn)
3.建立有效的公司組織體系
4.做好部門和員工的薪酬績(jī)效與預(yù)算福利
5.形成一個(gè)明星業(yè)務(wù)模型
二、把握好公司“軟件加服務(wù)”的定為
年做好公司核心軟件業(yè)務(wù)，公司以軟件開(kāi)發(fā)為基礎(chǔ)；打響咱們以“服務(wù)為主”的亮點(diǎn)，這是咱們發(fā)展的精點(diǎn)；力爭(zhēng)做出特點(diǎn)之處，在互聯(lián)網(wǎng)上打出名聲；同時(shí)盡可能開(kāi)辟新的業(yè)務(wù)。
三、把公司的人力資源和用戶資源作為重點(diǎn)
公司謀劃中長(zhǎng)期靠資源。集四面潛在資源、成八方受益事業(yè)。重視
物質(zhì)資源，重視客戶資源，也要重視人力資源。還有經(jīng)濟(jì)資源、政治資源。
公司的重點(diǎn)在用戶資源和人力資源。
1.用戶資源是我們公司發(fā)展的根本，有效而迅速的尋找是成功的關(guān)鍵！現(xiàn)階段通過(guò)同行群，非股票群去尋找資源，只是一個(gè)籠統(tǒng)的概括。沒(méi)有一個(gè)行之有效的可操作的客戶資源通道。公司可以通過(guò)博客、互聯(lián)網(wǎng)宣傳形成自己的客戶源。對(duì)于銷售手里的客戶資源沒(méi)有妥善的后期跟追模式，導(dǎo)致資源浪費(fèi)。可以采取強(qiáng)制性的記錄、跟蹤。報(bào)表的制作要抓，形成一種習(xí)慣。
2.人力資源反面。銷售行業(yè)是最好找人同時(shí)也是最缺乏人力的行業(yè)。公司對(duì)于銷售人員的門檻低，但是對(duì)于后期的培訓(xùn)要有嚴(yán)格的系統(tǒng)。公司的體制創(chuàng)新，落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制。實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)崗位責(zé)、權(quán)、利的科學(xué)分配，充分調(diào)動(dòng)全員的主觀能動(dòng)性。
四、建立有效的公司組織體系
1.公司組織體系：從公司各個(gè)層級(jí)“決策層—經(jīng)營(yíng)層—管理層—執(zhí)行層”進(jìn)行優(yōu)化，形成各個(gè)層級(jí)圍繞中心目標(biāo)自上而下、自下而上的相互支持，相互銜接。
2.各個(gè)系統(tǒng)獨(dú)立運(yùn)行，同事相互協(xié)作。
3.公司的每個(gè)系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行管理循環(huán)，強(qiáng)化專業(yè)分工以及部門績(jī)效。
4.各崗位實(shí)行明確的崗位責(zé)任制，同時(shí)進(jìn)行評(píng)比體現(xiàn)員工崗位價(jià)值。
5.總內(nèi)到外打造“明星員工—明星小組—明星版本及優(yōu)惠—明星客戶”的全明星結(jié)構(gòu).
五、做好部門和員工的薪酬績(jī)效與預(yù)算福利
1.薪酬績(jī)效
1.1 結(jié)合各部門崗位責(zé)任制，以績(jī)效考核為標(biāo)準(zhǔn)的利益分配原則；
1.2 建立“公開(kāi)、公平、公正”的崗位職稱評(píng)級(jí)制度；
2.部門預(yù)算
2.1 各部門運(yùn)營(yíng)費(fèi)用預(yù)算（協(xié)同財(cái)務(wù)部）；
2.2 各部門利潤(rùn)分配預(yù)算（協(xié)同財(cái)務(wù)部）
六、形成一個(gè)明星業(yè)務(wù)模型
明星業(yè)務(wù)模型：
通過(guò)波士頓矩陣分析現(xiàn)有軟件加服務(wù)的類型及結(jié)合顧客對(duì)服務(wù)的核心需求，以軟件價(jià)格為基礎(chǔ)，改進(jìn)售后服務(wù)不佳等瘦狗類產(chǎn)品、發(fā)展一套價(jià)格與優(yōu)惠活動(dòng)等明星類產(chǎn)品、擴(kuò)大現(xiàn)在服務(wù)為主的金牛產(chǎn)品，整體提高公司的盈利能力及市場(chǎng)地位。
1.橫向通過(guò)企業(yè)內(nèi)部的價(jià)值整合，將各個(gè)系統(tǒng)的人員配置到明星小組的業(yè)務(wù)單元中，將企業(yè)的管理資源市場(chǎng)化；
2.縱向通過(guò)業(yè)務(wù)的流程，用戶開(kāi)發(fā)渠道、流程，通過(guò) “管理員+業(yè)務(wù)”的明星組合，成立業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)小組，共同開(kāi)發(fā)明星客戶，實(shí)現(xiàn)非對(duì)稱營(yíng)銷；
3.公司為明星客戶通過(guò)明星計(jì)劃，完成公司發(fā)展和壯大的目標(biāo).
公司目標(biāo)
將迎來(lái)我們高空快速發(fā)展的一年，經(jīng)過(guò)20xx年的磨難與經(jīng)驗(yàn)。高控已經(jīng)初具規(guī)模，擁有了自己的一套銷售模式。完善售后服務(wù)問(wèn)題和人力資源問(wèn)題，就會(huì)快速發(fā)展。形成一套獨(dú)立的培訓(xùn)體系來(lái)解決人力資源問(wèn)題；建立一個(gè)明星小組，造就銷售神話，產(chǎn)生非對(duì)稱營(yíng)銷。在員工績(jī)效和預(yù)算福利上滿足員工勝利需求安全需求。高控公司二個(gè)部門，員工達(dá)到70人。一部五個(gè)小組，每組八個(gè)人。二部三個(gè)小組，每組九個(gè)人。初步目標(biāo)每組業(yè)績(jī)會(huì)在五萬(wàn)以上，公司業(yè)績(jī)?cè)?0萬(wàn)。在明星小組成立以后，明星小組月業(yè)績(jī)10萬(wàn)或以上。通過(guò)明星小組的影響，公司業(yè)績(jī)會(huì)攀升。公司成為行業(yè)里知名公司。
活動(dòng)策劃 篇4
設(shè)計(jì)意圖：
這是由“高老鼠和矮老鼠”的故事活動(dòng)而生成的活動(dòng)內(nèi)容，那次活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)高矮的現(xiàn)象很感興趣，由此我也想到大班幼兒應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)測(cè)量來(lái)識(shí)別物體的長(zhǎng)高寬。因此，我設(shè)計(jì)了這次的活動(dòng)，讓幼兒自由探索各種測(cè)量工具，不同的測(cè)量方法，并學(xué)習(xí)正確的記錄方法。也讓幼兒懂得所有的物體都可以測(cè)量，除了無(wú)邊無(wú)際的天空。
學(xué)習(xí)活動(dòng)：
目標(biāo)：
讓幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量物體。
知道天空是無(wú)邊無(wú)際的，不是一個(gè)測(cè)量的實(shí)體。
培養(yǎng)幼兒的觀察記錄能力。
準(zhǔn)備：
三角尺、小棒、繩子、筷子等工具、記錄紙和筆。
重難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)測(cè)量并正確地進(jìn)行記錄。
設(shè)計(jì)：
1、引起興趣。
老師知道我們小朋友最近學(xué)了好多本領(lǐng)，今天就來(lái)考考你們，好嗎？
激發(fā)幼兒測(cè)量的興趣。
2、第一次嘗試測(cè)量。
讓幼兒自己選擇工具對(duì)某一物體進(jìn)行測(cè)量。
交流：說(shuō)說(shuō)自己用什么工具進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量的方法結(jié)果怎樣？
3、第二次的測(cè)量。
幼兒再一次進(jìn)行測(cè)量，并記錄結(jié)果。
引導(dǎo)幼兒不借用工具進(jìn)行測(cè)量，如用自己的手的.虎口、腳步、自己的身體等方法。
再次交流，分享結(jié)果。
4、量天空。
有群小鳥(niǎo)知道我們小朋友有那么大的本領(lǐng)，想請(qǐng)你們幫個(gè)忙，愿意嗎？
請(qǐng)幼兒動(dòng)腦幫小鳥(niǎo)來(lái)量天空，看看能不能量出天空的大�。�
幼兒討論，最后讓幼兒悟出天空是個(gè)無(wú)法進(jìn)行測(cè)量的物體。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的
家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
二、活動(dòng)時(shí)間： XX年X月X日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：XXX
四、活動(dòng)流程：
（一 ）熱身————大樹(shù)與松鼠
活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無(wú)
時(shí)間：5—10分鐘
活動(dòng)程序 ：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
（二）主題活動(dòng)
1活動(dòng)名稱————盲行之風(fēng)雨人生路 活動(dòng)目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué) 。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。
材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動(dòng)步驟：
1工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙
2以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）
3。多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù)）
4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5。父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束
6．各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
�。罚窒斫Y(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。
�。� 領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的'互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人
�。北活I(lǐng)路者：
�。�1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)？（感覺(jué)到安全感了么，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了）
�。�2）當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢）
2領(lǐng)路人
作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是繼續(xù)給予子女無(wú)限的關(guān)懷，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走）
二、孩子為領(lǐng)路人
1被領(lǐng)導(dǎo)者：
�。�1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺(jué)？（放心還是忐忑？是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么？作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢？）
2領(lǐng)導(dǎo)者：
�。�1）由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？
�。�1。父母帶著自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2。明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們）
2廣告劇的設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。
材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片
活動(dòng)程序：
�。�1） 領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。
�。�2） 統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。
�。�3） 領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。
（4） 請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3 畫圖游戲————我們未來(lái)的家
材料：4A的白紙，彩筆。 現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來(lái)之家，并為這個(gè)家命名。
時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
4尾聲
請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今天的感受。
5領(lǐng)導(dǎo)者小結(jié)
附：
1）廣告劇評(píng)比獎(jiǎng)2）組名由評(píng)議員填寫 3） 獎(jiǎng)品自定。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的
由于街舞社創(chuàng)立不久，不了解社員的舞蹈程度狀況，社員之間互相也不太熟識(shí)，為了更好地進(jìn)行舞蹈交流增進(jìn)社員之間的了解，決定舉行一次街舞社內(nèi)部個(gè)人舞蹈展，給各位社員一次展示自己的`機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
�。ù_(kāi)學(xué)具體情況而定）
三、活動(dòng)對(duì)象
參加街舞社的全體社員
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校的舞蹈房或藝體館（需要音樂(lè)的場(chǎng)地，最好有鏡子）
五、活動(dòng)要求
1、 舞蹈展是個(gè)人展示，只能一人跳舞，需自備音樂(lè)，舞蹈在一分鐘左右（可根據(jù)參加的社員人數(shù)狀況更改）
2、 考慮到某些社員沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)（納新時(shí)會(huì)詢問(wèn)狀況），可以沒(méi)有舞蹈展示，但必須到現(xiàn)場(chǎng)觀摩。
3、 凡有舞蹈基礎(chǔ)的必須準(zhǔn)備個(gè)人展示。
六、具體工作安排
（一） 活動(dòng)前的準(zhǔn)備
1、 申請(qǐng)場(chǎng)地，確定活動(dòng)時(shí)間，確保場(chǎng)地?zé)o誤，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)舉行
2、 事先與全體社員溝通，使社員明白此次活動(dòng)并非純屬娛樂(lè)，帶有一定鑒定每位社員舞蹈程度的目的，希望全體社員認(rèn)真對(duì)待
（二） 活動(dòng)落實(shí)階段
1、 社員到場(chǎng)后，需點(diǎn)名，確保全體社員到場(chǎng)。
2、 有關(guān)工作人員需提前10分鐘到場(chǎng)，再次確保場(chǎng)地、音響等無(wú)誤
3、 展示期間維持紀(jì)律，社員有序欣賞。
4、 展示前每位社員先進(jìn)行自我介紹
5、 每個(gè)人展示結(jié)束，由社長(zhǎng)（或技術(shù)部長(zhǎng)——有舞蹈經(jīng)驗(yàn)的人）進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)，指出舞蹈的優(yōu)缺點(diǎn)（需記錄），為以后社員的舞蹈學(xué)習(xí)提出意見(jiàn)。
6、 待全部展示結(jié)束，社長(zhǎng)總結(jié)整個(gè)活動(dòng)，提出接下來(lái)社團(tuán)的活動(dòng)要求等
（三） 活動(dòng)后的總結(jié)
材料整理。（包括活動(dòng)策劃書，各社員的舞蹈狀況及點(diǎn)評(píng)，活動(dòng)心得，活動(dòng)總結(jié)）
七、社員舞蹈狀況鑒定
1、 音樂(lè)的節(jié)奏感，是否卡點(diǎn)
2、 形體狀況
活動(dòng)策劃 篇7
艾滋病被稱為“世紀(jì)絕癥”和危害人類的“第一殺手”，每年死于艾滋病的人數(shù)高達(dá)兩百余萬(wàn)人。當(dāng)今社會(huì)，艾滋病已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。身為當(dāng)代大學(xué)生，我們是社會(huì)中的一個(gè)活躍群體，也是未來(lái)社會(huì)的主體與支柱；我們有良好的道德品質(zhì)，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷；我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的'溫暖，讓受傷的人感到社會(huì)的關(guān)懷！作為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀儯斜匾饋?lái)與艾滋病作斗爭(zhēng)，有責(zé)任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一個(gè)遭受種種苦難的社會(huì)群體獻(xiàn)出我們的關(guān)懷與理解。
一、活動(dòng)主題
我青春，我健康
二、活動(dòng)目的
通過(guò)一系列預(yù)防艾滋病健康活動(dòng)，提高我院全體師生預(yù)防艾滋病的意識(shí)，使大家提高對(duì)艾滋病病人進(jìn)行關(guān)懷的意識(shí)，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年10月20日至10月27日
四、 活動(dòng)對(duì)象：
江蘇財(cái)經(jīng)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生
五、活動(dòng)形式及要求：
1、以會(huì)計(jì)系班級(jí)為參賽單位，由各班班長(zhǎng)將參賽作品交到j(luò)a-502宣傳部。
2、參賽需符合以下要求：
�。�1）每個(gè)班級(jí)提供三幅防艾漫畫或宣傳畫，以自己創(chuàng)意設(shè)計(jì)為主。(紙張大小為4K）;
�。�2）參賽作品于背面寫清班級(jí)、姓名及班級(jí)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式;
�。�3）所有作品需屬于防艾主題原創(chuàng)作品，應(yīng)充分體現(xiàn)大學(xué)生參與防艾宣傳、遏制艾滋病蔓延、宣傳防艾知識(shí)、反社會(huì)歧視的主旨思想。
�。�4）作品題材要以小見(jiàn)大，情節(jié)構(gòu)思巧妙、手法新穎，漫畫人物塑造富有感染力，做到形象化、具體化、生活化，符合受眾尤其是年輕人審美習(xí)慣，適合網(wǎng)絡(luò)傳播特點(diǎn)，力求形式活潑，避免概念化、說(shuō)教式。
六、活動(dòng)流程策劃：
1、前期宣傳：
�。�1）海報(bào)宣傳:由會(huì)計(jì)系團(tuán)總支宣傳部制作手繪海報(bào)進(jìn)行宣傳。
�。�2）海報(bào)張貼：JA樓一樓展板處及一食堂一樓展板處。
（3）由宣傳部派發(fā)本次活動(dòng)通知，由各班班長(zhǎng)在班級(jí)進(jìn)行宣傳。
2、活動(dòng)期間：
�。�1）上交時(shí)間：XX年10月24至26日晚自習(xí)。
�。�2）作品初審：XX年10月27日，由評(píng)委對(duì)參賽作品打分，并淘汰部分作品。
（3）作品復(fù)審：
A)晉級(jí)作品于10月27日下午3：30—5:00在一食堂前展出；
B)同學(xué)們根據(jù)編號(hào)進(jìn)行無(wú)記名投票，投票規(guī)定一人一票制；
C)由宣傳部設(shè)置并保管好投票箱及相關(guān)物品并統(tǒng)計(jì)票數(shù)；
D)于10月28日公布比賽成績(jī)并為各班頒獎(jiǎng)。
七、應(yīng)急預(yù)案：
1、在參賽過(guò)程中如有參賽作品丟失或損壞，及時(shí)與作者聯(lián)系，活動(dòng)相應(yīng)負(fù)責(zé)人與作者協(xié)商解決；
2、如果有干事臨時(shí)有事，應(yīng)提前與部長(zhǎng)聯(lián)系并安排調(diào)動(dòng)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：總計(jì)40元
1、橫幅：25元；
2、獎(jiǎng)狀：15元。
活動(dòng)策劃 篇8
為了營(yíng)造一個(gè)健康、無(wú)煙、清潔的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究決定在我校開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)煙學(xué)校”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定控制吸煙的.規(guī)章制度及監(jiān)督檢查控?zé)煹裙ぷ鳌?/p>
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：zz
二、具體要求
1、各處室、各年級(jí)組實(shí)行控?zé)熦?zé)任制，年級(jí)組、部門負(fù)責(zé)人為控?zé)煹谝回?zé)任人，對(duì)本單位控?zé)煿ぷ髫?fù)總責(zé)。
2、各年級(jí)組、辦公室（含教室）等公共場(chǎng)所要貼有明顯的禁煙標(biāo)志。
3、師生員工不準(zhǔn)在辦公室、會(huì)議室、教室、等辦公、學(xué)習(xí)等公共場(chǎng)所吸煙，校園內(nèi)全面禁止吸煙。
4、中層以上干部要帶頭控?zé)�，不吸煙；其他教職工在單位要努力做到不吸煙，吸煙者積極戒煙；接待校外來(lái)訪者不得提供香煙。
三、具體措施及獎(jiǎng)懲措施
1、要通過(guò)校廣播、板報(bào)、知識(shí)講座、主題班會(huì)等多種形式對(duì)廣大師生進(jìn)行吸煙有害健康宣傳教育，組織開(kāi)展宣傳吸煙危害健康的各種校園文化活動(dòng)。
2、各年級(jí)組、部門要由專（兼）職衛(wèi)生管理員負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理控?zé)煿ぷ�，一般由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。學(xué)校控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組將定期或不定期進(jìn)行檢查。
3、如發(fā)現(xiàn)在校園內(nèi)或公共場(chǎng)所吸煙者，將扣除吸煙者本人的道德記分，并給予批評(píng)，批評(píng)不改者將給予一定經(jīng)濟(jì)處罰；勸阻并制止外來(lái)人員在校園內(nèi)吸煙。
各年級(jí)、辦公室要認(rèn)真落實(shí)控?zé)煿ぷ骶�，�?duì)照無(wú)煙校園的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出不足，制定措施，進(jìn)行整改。學(xué)校每年將對(duì)控?zé)煿ぷ餍Ч黠@的年級(jí)組、辦公室予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
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