活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-12-12 10:06:37 活動(dòng)策劃

實(shí)用的活動(dòng)策劃實(shí)用(6篇)

活動(dòng)策劃篇1

　　目標(biāo)：

實(shí)用的活動(dòng)策劃實(shí)用(6篇)

　　1．學(xué)習(xí)用吹畫(huà)和添畫(huà)的方法表現(xiàn)各種形態(tài)的小雞。

　　2．在作畫(huà)過(guò)程中能細(xì)心操作，掌握吹畫(huà)的方法、步驟。

　　3．感受畫(huà)面的美，體驗(yàn)泡泡吹畫(huà)的樂(lè)趣。

　　準(zhǔn)備：

　　1．物質(zhì)準(zhǔn)備。

　　(1)黃色(深淺不同的三種)和黑色的泡泡水(用水、水粉顏料、洗潔精自制而成)，吸管，黑色水彩筆，畫(huà)紙，抹布，工作衣，桌上事先鋪上報(bào)紙，用KT板制作的“草地”展板一塊，母雞圖片一張。

　　(2)有關(guān)母雞下蛋的演示文稿，投影儀，小雞出殼錄像，音樂(lè)磁帶《小小蛋兒把門開(kāi)》等。

　　2．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

　　幼兒有吹泡泡的經(jīng)驗(yàn)，在班級(jí)或家里養(yǎng)過(guò)小雞，觀察過(guò)小雞的外形和動(dòng)態(tài)。

　　過(guò)程：

　　一、播放錄像，引出主題

　　師(出示演示文稿)：暖和的春天到了，雞媽媽產(chǎn)下了許多蛋寶寶，它多想把這些蛋寶寶孵成小雞呀。雞媽媽于是耐心地孵起蛋來(lái)。過(guò)了許多天，可愛(ài)的小雞終于出殼了!(教師播放小雞出殼錄像并配音：“小雞用尖尖的嘴巴啄破蛋殼，用力往外鉆，哎喲、哎喲，最后用自己的力量破殼而出了!你們看，可愛(ài)的小雞‘嘰嘰嘰’地叫著走來(lái)了�！�)

　　師：小雞的樣子是怎樣的?(幼兒表述后，師幼共同歸納：圓溜溜的`頭和身體，尖尖的嘴巴，黑黑圓圓的眼睛，小小的翅膀，還有兩只腳，每只腳的三個(gè)腳趾朝前，一個(gè)腳趾朝后。)

　　師：這些小雞的姿態(tài)一樣嗎?(有的頭朝下，有的頭朝上；有的面對(duì)面，有的靠在一起……)

　　師：多么可愛(ài)的小雞啊，我們把它們畫(huà)下來(lái)好嗎?

　　(析：小雞出殼的錄像既引出了主題，又豐富了幼兒對(duì)小雞外形和動(dòng)態(tài)的認(rèn)識(shí)，為幼兒作畫(huà)打下了基礎(chǔ)。)

　　二、通過(guò)投影，合作示范

　　1．教師通過(guò)投影介紹畫(huà)紙、吸管、泡泡水等作畫(huà)用具。

　　2．師幼合作示范吹泡泡。

　　(1)教師示范吹泡泡。

　　師：今天，老師要請(qǐng)小朋友來(lái)吹畫(huà)小雞。現(xiàn)在請(qǐng)先仔細(xì)觀察老師是怎樣在紙上吹出泡泡的。(教師吹出一大一小兩個(gè)泡泡靠在一起。小的泡泡可作小雞的頭，大的泡泡可作小雞的身體。)

　　師：老師是怎樣吹出泡泡來(lái)的?(引導(dǎo)幼兒觀察教師的示范：豎直拿吸管蘸泡泡水，蘸完之后輕輕抖掉多余的水，最后在距離畫(huà)紙一點(diǎn)點(diǎn)高度處輕輕吹出泡泡。)

　　(2)個(gè)別幼兒示范吹泡泡。(如幼兒示范成功了，教師可請(qǐng)他介紹自己是如何吹泡泡的。如幼兒示范未獲成功，教師可詢問(wèn)大家：他為什么吹不出泡泡?為什么吹出來(lái)的泡泡很小……從而引導(dǎo)幼兒歸納吹畫(huà)的要點(diǎn)：豎直蘸水可以讓吸管吸到水，往下輕抖可以防止顏料水滴落，輕輕吹可以吹出大的泡泡等。)

　　(3)幼兒集體徒手練習(xí)吹泡泡。(教師用兒歌提示：拿起小吸管，豎直蘸點(diǎn)水，往下抖一抖，輕輕吹一吹。)

　　3．教師示范給泡泡添畫(huà)，變出各種形態(tài)的小雞。(教師在泡泡上添畫(huà)嘴、眼睛、腳、翅膀。表現(xiàn)不同的造型。結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn)，提醒幼兒要把腳畫(huà)在表示身體的圓圈下面，三個(gè)腳趾朝前，一個(gè)腳趾朝后。)

　　師：老師要把這些一大一小的兩個(gè)圓變成小雞，請(qǐng)仔細(xì)看老師是怎么變的。

　　(析：為了幫助幼兒掌握吹畫(huà)的方法，教師采取了比較有效的策略，例如，師幼共同運(yùn)用投影示范；讓幼兒通過(guò)探索操作、分析比較得出吹畫(huà)的要點(diǎn)；通過(guò)徒手練習(xí)和朗誦兒歌相結(jié)合的方法幫助幼兒鞏固吹畫(huà)的要點(diǎn)，等等。)

　　三、幼兒吹畫(huà)，教師指導(dǎo)

　　1．教師提出操作要求和注意點(diǎn)。

　　師：吸管蘸了顏料水后要輕輕抖一抖，這樣顏料水就不會(huì)滴下來(lái)；吸管不要碰到紙，要輕輕、慢慢地吹，這樣吹出來(lái)的泡泡才會(huì)美。你們可以先在報(bào)紙上試吹，成功后再到白紙上吹畫(huà)。小心泡泡水弄到衣服上，如果手上碰到了泡泡水，可以拿抹布擦一擦。

　　2．幼兒分組操作，教師指導(dǎo)。

　　(析：吹畫(huà)很容易失敗，因此教師在幼兒作畫(huà)的桌上墊了一層報(bào)紙，給了幼兒一個(gè)試驗(yàn)的機(jī)會(huì)。幼兒的成功率明顯提高了。)

　　四、展示作品，共同講評(píng)

　　1．教師請(qǐng)幼兒將作品展示到“草地”上。

　　師：請(qǐng)你們將畫(huà)好的小雞送到“草地“上來(lái)吧。

　　2．師幼共同欣賞。

　　師(出示母雞圖片)：雞媽媽來(lái)了。你們覺(jué)得雞媽媽會(huì)喜歡這些小雞嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒從作品的整潔、造型上來(lái)表達(dá)。)

　　師：這些小雞真可愛(ài)，讓我們也來(lái)學(xué)做一只快樂(lè)的小雞從蛋殼里鉆出來(lái)吧!(在音樂(lè)《小小蛋兒把門開(kāi)》中結(jié)束活動(dòng)。)

　　(析：教師事先制作的“草地”背景可以讓幼兒的每幅作品都得到展示，讓幼兒體驗(yàn)到了成功感；教師以雞媽媽的口吻展開(kāi)講評(píng)，提高了幼兒參與講評(píng)的積極性。)

　　點(diǎn)評(píng)：

　　美術(shù)活動(dòng)“可愛(ài)的小雞”給人的感覺(jué)是靈動(dòng)活潑，不乏童趣。

　　吹畫(huà)這種形式可能大家都不陌生，但是本次活動(dòng)中的吹畫(huà)不同于一般的吹畫(huà)，它是在紙上吹出一個(gè)泡泡，泡泡通過(guò)由大→小→消失這一過(guò)程，色彩漸漸發(fā)生變化，有的還會(huì)形成一點(diǎn)自然的花紋，非常別致，再添畫(huà)上嘴、眼睛、翅膀、腳，造型各異的可愛(ài)的小雞就顯現(xiàn)出來(lái)了，很有國(guó)畫(huà)的韻味。在操作過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒非常喜歡這種作畫(huà)方式，真正做到了在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

　　教師在整個(gè)活動(dòng)中非常關(guān)注細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)。例如，在該活動(dòng)中，教師設(shè)計(jì)了“小雞出殼”的情節(jié)，有效調(diào)動(dòng)了幼兒觀察小雞的興趣。吹泡泡的游戲使幼兒樂(lè)于探索、操作，最后幼兒又在《小小蛋兒把門開(kāi)》的音樂(lè)中模仿小雞出殼等情景，這一系列的設(shè)計(jì)讓幼兒自始至終興趣盎然，樂(lè)在其中。為了便于幼兒吹出泡泡，教師經(jīng)過(guò)多次嘗試，選擇了不粗不細(xì)的吸管，保證了幼兒操作的有效性。在該活動(dòng)中，教師的示范清晰到位。她不僅放慢了速度，而且充分考慮到中班幼兒的年齡特點(diǎn)，將操作程序與要求通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的兒歌呈現(xiàn)出來(lái)，既激發(fā)了孩子們參與活動(dòng)的積極性，又便于孩子們理解、記憶。孩子們?cè)谶吚收b邊操作的過(guò)程中自然而然地掌握了吹畫(huà)的基本要領(lǐng)。為了了解幼兒是否掌握了操作方法，教師還請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，目的是了解幼兒吹畫(huà)時(shí)可能發(fā)生的情況，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)吸管蘸水時(shí)的方向、吹的力度等與吹畫(huà)是否成功都有關(guān)系，并及時(shí)給予提醒，幫助幼兒掌握吹畫(huà)的方法。

活動(dòng)策劃篇2

　　社區(qū)活動(dòng)方案與流程（案例）

　　為慶祝XX園早教開(kāi)業(yè)，豐富社區(qū)的文化活動(dòng)，營(yíng)造社區(qū)溫馨生活環(huán)境，我園特舉辦社區(qū)親子大賽慶�；顒�(dòng)。合作事宜如下：

　　主辦單位：幼兒園XX園早教中心

　　參加對(duì)象：6個(gè)月齡~6周歲的嬰幼兒家庭，分年齡組參加比賽

　　比賽時(shí)間：200X年X月X 日上午9：00~11：00

　　比賽地點(diǎn)：

　　活動(dòng)宣傳：提前一周到周邊社區(qū)張貼宣傳海報(bào)（與社區(qū)物業(yè)聯(lián)系）

　　一、主持（3分鐘）

　　開(kāi)場(chǎng)白：大家好！歡迎大家來(lái)到這里參加幼兒園早教XX園早教中心的親子活動(dòng)。xx早教中心是在的第一家早教分園。

　　為了讓更多的嬰幼兒享受早教，xx早教中心特別推出本次活動(dòng)免費(fèi)注冊(cè)會(huì)員服務(wù)。凡今天來(lái)參加活動(dòng)的寶寶可以免費(fèi)獲得我們xx早教價(jià)值1，200元的會(huì)員卡。會(huì)員寶寶不僅可以在0-6歲成長(zhǎng)期間到早教中心玩益智玩具、感統(tǒng)器材，參加大型親子活動(dòng)，而且還可享受早教專家指導(dǎo)。歡迎家長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)登記處作會(huì)員注冊(cè)，領(lǐng)取會(huì)員卡。

　　一、xx早教親子小樂(lè)團(tuán)表演（30分鐘）

　　活動(dòng)說(shuō)明：以下是我們xx早教的親子音樂(lè)課程，它是以國(guó)際流行的奧爾夫音樂(lè)為基礎(chǔ)，由家長(zhǎng)與寶寶共同參與的音樂(lè)游戲課程。寶寶通過(guò)音樂(lè)、歌曲與親子游戲的學(xué)習(xí)達(dá)到學(xué)習(xí)音樂(lè)、演奏、表演、手指游戲、語(yǔ)言（雙語(yǔ)）、文化與人際交往的目的，同時(shí)通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)親子關(guān)系，同享天倫之樂(lè)。

　　1、我愛(ài)我的小動(dòng)物（學(xué)習(xí)動(dòng)物叫聲，結(jié)合小手做動(dòng)作）

　　2、兩只老虎（訓(xùn)練語(yǔ)言與動(dòng)作相聯(lián)系，發(fā)展肢體的靈活性）

　　3、手指游戲（鍛煉手部動(dòng)作及靈活性）

　　4、拍拍你的手（訓(xùn)練幼兒對(duì)快、慢的節(jié)奏認(rèn)知）

　　5、小豬吃得飽飽（訓(xùn)練語(yǔ)言與動(dòng)作相聯(lián)系、感知音樂(lè)節(jié)奏）

　　6、吹泡泡（培養(yǎng)集體意識(shí)，感知大�。�

　　7、拉個(gè)圈圈走走（通過(guò)讓寶寶練習(xí)蹲下、站起促進(jìn)運(yùn)動(dòng)的平衡性發(fā)展）

　　8、春天（發(fā)展幼兒的表演能力，體驗(yàn)舞蹈的樂(lè)趣）

　　9、數(shù)星星（學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)，初步認(rèn)知數(shù)字）

　　10、幸福拍手歌（感知節(jié)奏，促進(jìn)身體各部位動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展）

　　可增加至12首，參考大堂律動(dòng)。

　　二、現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)小朋友參與蒙臺(tái)梭利教具操作（20分鐘）（帶上蒙氏感官教具及奧爾夫教具作展示）數(shù)理操作：

　　1、粉紅塔與棕色梯（蒙氏感官班）

　　教學(xué)目的：看教案

　　2、三項(xiàng)式（蒙氏感官班）

　　教學(xué)目的：看教案

　　奧爾夫操作：

　　《瑞典狂想曲》老師帶動(dòng)園內(nèi)會(huì)員寶寶一起做，可活動(dòng)前先演練。

　　三、親子比賽（項(xiàng)目）（80~120分鐘）

　　賽區(qū) 年齡項(xiàng)目操作規(guī)則目的

　　0~1周歲 A、扶桿站立（8個(gè)月齡以內(nèi)）在3分鐘內(nèi)寶寶手扶橫桿獨(dú)立站立，站立時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝；如站立時(shí)間同樣長(zhǎng)的，則以月齡小的'獲勝。訓(xùn)練寶寶手腳協(xié)調(diào)，下肢站立的能力。

　　B、飛毯（9~12個(gè)月齡）寶寶自己爬行，從起點(diǎn)出發(fā)，媽媽在終點(diǎn)等候，寶寶爬到終點(diǎn)后，媽媽把寶寶放在毯上拖回起點(diǎn)，先到達(dá)者獲勝。訓(xùn)練寶寶爬行能力，增進(jìn)親子感情。

　　1~3周歲 A、滑板取物（1~2歲）寶寶雙手抱膝蹲在滑板上，媽媽從起點(diǎn)推動(dòng)滑板到終點(diǎn)，讓寶寶從水果盤中取水果（每次一個(gè)），再滑回起點(diǎn)，將水果置于起點(diǎn)處盤中。最先取完水果到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。促進(jìn)寶寶前庭平衡感的發(fā)展，培養(yǎng)積極參與意識(shí)。

　　B、大廚賽+山羊賽（2~3歲）寶寶獨(dú)立完成，切完定量的各種水果、蔬菜；而后坐上羊角球，再由媽媽抓住羊角往前跳，先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。鍛煉寶寶日常生活能力，身體平衡能力，與家長(zhǎng)默契配合。

　　3~6周歲陽(yáng)光隧道[分A（3~4周歲）、B（4~5周歲）、C（5~6周歲）年齡組進(jìn)行] 寶寶從起點(diǎn)出發(fā)，跨過(guò)橫桿，爬過(guò)陽(yáng)光隧道，到達(dá)終點(diǎn)釣魚(yú)，并將魚(yú)置于托盤中，用雙手將裝魚(yú)的托盤托回起點(diǎn)，最先完成者獲勝。增強(qiáng)本體感，訓(xùn)練寶寶手腳協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)的能力。

　　第四賽區(qū) 參賽家庭 “南方物業(yè)”合家歡益智拼圖游戲二十四塊拼圖拼成“南方物業(yè)”字樣。通過(guò)親子互動(dòng)，訓(xùn)練默契配合的能力。

　　獎(jiǎng)品設(shè)置：蒙臺(tái)梭利家庭裝教具，益智玩具、xx早教抵用券

　　場(chǎng)地布置、材料準(zhǔn)備

　　1、場(chǎng)地設(shè)置：（活動(dòng)前一 ——兩周于相關(guān)單位聯(lián)系場(chǎng)地適宜）

　　活動(dòng)場(chǎng)地：需掛xx早教中心橫幅，用小彩旗劃定范圍，中間畫(huà)出寶寶活動(dòng)區(qū)、比賽區(qū)。

　　咨詢臺(tái)：在活動(dòng)場(chǎng)一側(cè)，設(shè)置兩張桌子，桌上擺放蒙臺(tái)梭利教具、益智玩具、會(huì)刊、會(huì)員卡等。準(zhǔn)備汽球，活動(dòng)時(shí)派發(fā)。

　　2、材料準(zhǔn)備：

　　音響、麥克風(fēng)、音樂(lè)光碟、橫幅、KT架、易拉寶、會(huì)刊、不同面值xx早教課程抵用券、會(huì)員卡、蒙臺(tái)梭利教具、益智玩具、長(zhǎng)棒、數(shù)字與籌碼、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、陽(yáng)光隧

　　道、玩具魚(yú)鉤和小金魚(yú)、托盤、滑板、裝飾花卉盆景、彩帶、拉花、汽球、打氣筒、地塑或軟墊、抽獎(jiǎng)箱、獎(jiǎng)品、桌子等。

活動(dòng)策劃篇3

　　1、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月9日—11月13日

　　2、活動(dòng)主題：

　　“愛(ài)的玫瑰”——XX珠寶傳遞你的愛(ài)

　　這些都是和愛(ài)密切相關(guān)的，人們這個(gè)時(shí)候最多想到的就是自己的愛(ài)人或情人，人們會(huì)想到送鮮花給愛(ài)人或情人，同時(shí)還會(huì)買禮物（如珠寶、化妝品等等），所以我們迎合這種心理，故意引入了一個(gè)新穎、獨(dú)特的禮物——“愛(ài)的玫瑰”，讓人們?cè)谒投Y物的同時(shí)用“愛(ài)的玫瑰”表達(dá)對(duì)愛(ài)人或情人的愛(ài)和感謝等情話，讓XX珠寶附加情感的意義，用情感的感染力打動(dòng)消費(fèi)者的心，用情感的營(yíng)銷贏得勝利。

　　3、活動(dòng)目的：

　　①通過(guò)此次活動(dòng)，提升情人節(jié)期間的銷售人氣；

　�、谔嵘齒X珠寶品牌在當(dāng)?shù)氐闹龋瑩屨际袌?chǎng)份額；

　�、圻M(jìn)一步提升XX珠寶的品牌美譽(yù)度，以促進(jìn)長(zhǎng)期的推廣和銷售。

　　4、活動(dòng)內(nèi)容

　　①造勢(shì)活動(dòng)：

　�。�1）于11月9日到11月13日、在當(dāng)?shù)厝請(qǐng)?bào)、晚報(bào)刊登以”“愛(ài)的玫瑰”—XX珠寶傳遞你的'愛(ài)”為主題的廣告；

　�。�2）當(dāng)?shù)丶用松淘诋?dāng)?shù)仉娨暸_(tái)宣傳活動(dòng)。他們還可以在黃金時(shí)段以字幕形式在電視臺(tái)上宣傳活動(dòng)、參與詳情、商店/柜臺(tái)地址和電話。

　�、诠衽_(tái)促銷：凡在XX珠寶店/柜臺(tái)購(gòu)買1000元人民幣的顧客，均可獲贈(zèng)“愛(ài)的玫瑰”一枚。這個(gè)活動(dòng)是為了讓人們?cè)谇槿斯?jié)、元宵節(jié)和三八婦女節(jié)表達(dá)對(duì)愛(ài)人的愛(ài)和感謝。它主要用“愛(ài)的玫瑰”來(lái)記錄人們平時(shí)不好意思出口給愛(ài)人或愛(ài)人的甜言蜜語(yǔ)和感謝，然后把它們連同珠寶一起寄出去。它使愛(ài)人或愛(ài)人在得到一顆珍貴的鉆石的同時(shí)，也得到一份情感上的精神禮物。

　�、坌驴钌鲜校嚎偛繉⑼瞥鲆幌盗行碌你@石飾品（主要是“恪守”、“善與美”系列），觸動(dòng)人們內(nèi)心深處的情感。他們將在同一時(shí)間被出售。通過(guò)這次活動(dòng)，他們將在情感上打動(dòng)顧客，互相補(bǔ)充，使這次“情感營(yíng)銷”全面成功。

　　5、宣傳推廣活動(dòng)

　�。�1）做好店前宣傳海報(bào)和x展架，在柜臺(tái)安排顧問(wèn)，設(shè)立活動(dòng)咨詢電話，解答客戶對(duì)一系列活動(dòng)的咨詢。

　�。�2）網(wǎng)絡(luò)推廣：聯(lián)合本地網(wǎng)站開(kāi)展活動(dòng)廣告、事件新聞報(bào)道等宣傳活動(dòng)，以新聞事件的形式做好“動(dòng)量”宣傳；

　　（3）合作伙伴應(yīng)注意聯(lián)系當(dāng)?shù)貓?bào)紙、媒體記者，做好活動(dòng)報(bào)道，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期品牌推廣和長(zhǎng)期銷售推廣的目標(biāo)；

　　6、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、“愛(ài)的玫瑰”：11.15X100=11.1500元；

　　2、X個(gè)展位：65元X2=130元；

　　3、宣傳頁(yè)面（dm）：0.5元X20xx=1000元；

　　4、廣告費(fèi)用：5000元；

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)背景：

　　隨著計(jì)算機(jī)在大學(xué)校園里的廣泛使用，越來(lái)越多的同學(xué)意識(shí)到掌握好電腦基本辦公軟件操作的重要性，而 ppt做為辦公軟件家族的重要一員，在我們教學(xué)和生活的各個(gè)方面被廣泛應(yīng)用。為承接上一屆的優(yōu)良傳統(tǒng)，從而進(jìn)一步提高自強(qiáng)社成員的'計(jì)算機(jī)基本操作能力。特舉辦第二屆ppt大賽。

　　二、活動(dòng)的目的及意義：

　　為進(jìn)一步提高廣大成員的計(jì)算機(jī)基本軟件的操作水平，延續(xù)上一屆活動(dòng)的優(yōu)秀成果，豐富大學(xué)生的課余生活，為大家提供一個(gè)展現(xiàn)生活美好一面的平臺(tái)。通過(guò)本次活動(dòng),增進(jìn)大學(xué)生對(duì)自強(qiáng)的理解及家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，增強(qiáng)選手們的創(chuàng)新意識(shí)及動(dòng)手能力，進(jìn)一步增進(jìn)社內(nèi)成員之間的交流。

　　三、活動(dòng)主題：

　　以“家鄉(xiāng)”、“自強(qiáng)”或其它立意為主題(任選其一)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年11月12日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　基礎(chǔ)樓階梯教室105

　　六、主辦單位：

　　新長(zhǎng)城青海大學(xué)自強(qiáng)社

　　七、承辦單位：

　　新長(zhǎng)城青海大學(xué)自強(qiáng)社-宣傳中心

　　八、活動(dòng)對(duì)象：

　　新長(zhǎng)城青海大學(xué)自強(qiáng)社全體成員

　　九、活動(dòng)形式：

　　1、本次大賽直接由選拔賽和決賽兩部分組成

　　(1)選拔賽由各中心主任確定本中心入圍人員的名單(3~4名)。

　　(2)決賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由社團(tuán)干部組成評(píng)審團(tuán)評(píng)分，選手自我展示，評(píng)委打分，觀眾興趣提問(wèn)。

　　2、本次活動(dòng)力求公平、公正，所有作品得分將公布于眾。

　　3、以個(gè)人為單位參加活動(dòng)

　　十、報(bào)名事項(xiàng)

　　1、作品上交時(shí)間：11月9日之前

　　2、上交方式：參賽人員交于各自中心主任，再匯總到網(wǎng)絡(luò)部。

　　十一、新長(zhǎng)城青海大學(xué)自強(qiáng)社第二屆ppt大賽具體事項(xiàng)安排：

　　現(xiàn)場(chǎng)

　　1、王二雷 ppt大賽工作總負(fù)責(zé)

　　2、梁英曹勝男主持賽事流程禮儀

　　3、黃琦張春梅參賽選手及評(píng)委簽到 (辦公室協(xié)助)

　　4、王燕黃琦統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)及數(shù)據(jù)處理

　　5、洪代慧協(xié)助選手提前試演，現(xiàn)場(chǎng)制作統(tǒng)分結(jié)果及獲獎(jiǎng)結(jié)果ppt.

　　6、胡海洋會(huì)場(chǎng)秩序

　　7、宣傳中心賽場(chǎng)布置 (備用筆記本電腦、音響、橫幅)

　　8、劉肇仁陳唐杰攝影

　　9、姚笑盈主持人

　　19、流程操作 (人員待定)

　　11、宣傳中心其余成員隨時(shí)待命

　　前期準(zhǔn)備

　　1、評(píng)分表(7份評(píng)委使用)、統(tǒng)分表(2份統(tǒng)計(jì)人員使用)、簽到表(2份主持人及負(fù)責(zé)人使用)、流程表(3份主持人、負(fù)責(zé)人各一份)、評(píng)分細(xì)則、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律(1份)、主持人使用材料(2份)、統(tǒng)分結(jié)果及獲獎(jiǎng)結(jié)果模板、各字幕模板、音樂(lè)(若干)、視頻(4個(gè))、干部風(fēng)采ppt、自強(qiáng)活動(dòng)ppt(公益)、參賽人員及評(píng)委確定

　　2、教室申請(qǐng)、提交活動(dòng)審批表，賽前討論

　　3、參賽作品選拔及整理(制成文件)

　　4、組織獎(jiǎng)(若干)、一等1名)、二等獎(jiǎng)(2名)、三等獎(jiǎng)(3名)、最佳人氣獎(jiǎng)(1名)

　　5、宣傳部前期宣傳(海報(bào))

　　6、主持人主持材料及前期彩排

　　十二、新長(zhǎng)城青海大學(xué)自強(qiáng)第二屆ppt大賽流程

　　1、 5:30音樂(lè)播放 (會(huì)場(chǎng)布置、觀眾安頓、選手及評(píng)委簽到、音響調(diào)試、材料準(zhǔn)備、工作人員就位)

　　2、 6:00活動(dòng)正式開(kāi)始(主持人上臺(tái)自我介紹、引言視頻播放、主持人下臺(tái))

　　3、 6:10主持人上臺(tái) 字幕顯示， (宣布比賽正式開(kāi)始，宣布活動(dòng)主辦方及承辦方，宣布嘉賓，宣讀參賽選手及評(píng)委信息，宣讀比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，宣讀賽場(chǎng)紀(jì)律要求)

　　4、 6:25主持人稍作說(shuō)辭(介紹1號(hào)選手具體信息并提醒2號(hào)選手做準(zhǔn)備、主持下臺(tái))

　　5、 6:30比賽實(shí)況進(jìn)行中，主持人循環(huán)介紹選手信息(7~8個(gè)作品演示結(jié)束、主持人上臺(tái)宣布統(tǒng)分時(shí)間并引言自強(qiáng)活動(dòng)剪影，主持人下臺(tái))

　　6、 7:20主持人上臺(tái)(稍作說(shuō)辭并宣布第一階段選手得分，字幕顯示，引言8選手并提醒下一位選手準(zhǔn)備,主持人下臺(tái))

　　7、 7:25比賽實(shí)況進(jìn)行中，主持人循環(huán)介紹選手信息(9~16個(gè)作品演示結(jié)束、主持人上臺(tái)宣布統(tǒng)分時(shí)間并引言自強(qiáng)干部風(fēng)采展示，主持人下臺(tái))

　　8、 8:15主持人上臺(tái)(稍作說(shuō)辭并宣布第二階段選手得分，字幕顯示，引言8選手并提醒下一位選手準(zhǔn)備,主持人下臺(tái))

　　9、 8:20比賽實(shí)況進(jìn)行中，主持人循環(huán)介紹選手信息(17~24個(gè)作品演示結(jié)束、主持人上臺(tái)宣布統(tǒng)分時(shí)間并引言一段音樂(lè)，主持人下臺(tái))

　　10、 9:10主持人上臺(tái)(稍作說(shuō)辭宣布統(tǒng)分時(shí)間并有請(qǐng)社長(zhǎng)講話，字幕顯示社長(zhǎng)信息，主持人下臺(tái))

　　11、 9:15主持人上臺(tái)(音樂(lè)響起、字幕顯示標(biāo)題，稍作說(shuō)辭并邀請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)，一段互動(dòng)之后分別宣布三、二、一等獎(jiǎng)獲得者信息，最佳人氣獎(jiǎng)獲得者，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獲得者并有請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))

　　12、 9:30頒獎(jiǎng)結(jié)束，(主持人有請(qǐng)中心負(fù)責(zé)人作活動(dòng)總結(jié)講話，字幕顯示負(fù)責(zé)人信息，合影留念)

　　13、 9:40主持人宣布新長(zhǎng)城青海大學(xué)自強(qiáng)第二屆ppt大賽到此結(jié)束。

　　14、會(huì)場(chǎng)清理

　　十三、ppt大賽賽場(chǎng)紀(jì)律

　　1、比賽開(kāi)始時(shí)手機(jī)請(qǐng)調(diào)至靜音狀態(tài)

　　2、不得以任何理由隨意走動(dòng)，出入

　　3、活動(dòng)期間不得大聲喧嘩

　　4、應(yīng)積極配合現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員的安排

　　5、活動(dòng)期間，觀眾不得擅自離席，必要情況需向現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員示意

　　十四、活動(dòng)后期：

　　1、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品展示，將獲獎(jiǎng)作品展示(宣傳部)。

　　2、大會(huì)過(guò)程展示，將活動(dòng)過(guò)程照片張貼展示。

　　3、各部例會(huì)總結(jié)活動(dòng)成果，找出亮點(diǎn)與成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處進(jìn)行改正。

　　4、通過(guò)宣傳欄等形式宣傳此次活動(dòng)的亮點(diǎn)與不足，讓每個(gè)學(xué)生了解并掌握一些ppt制作過(guò)程中應(yīng)該注意的技巧。

　　十五、作品要求：

　　1、上交作品一律為電子版格式。選用ppt軟件制作，形式越新穎越好.內(nèi)容要求符合主題。

　　3、參賽作品內(nèi)容圍繞自己所選的主題，構(gòu)思新穎，大體內(nèi)容必須真實(shí))

　　4、文字準(zhǔn)確，有條理。講解清楚。

　　5、整體美觀、大方且能突出反映特色，適當(dāng)?shù)牟迦胍曨l和音樂(lè)

　　7、不能抄襲，不然取消其資格。

　　十六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　本屆ppt大賽評(píng)委規(guī)定共7名分別為各中心干部

　　評(píng)委評(píng)分共四項(xiàng)：

　�、� 內(nèi) 容(30分) 豐富(25~30分)較豐富(20~25分)不豐富( 20分以下)

　�、� 技術(shù)性(30分) 強(qiáng)(25~30分) 較強(qiáng)(20~25分)不夠強(qiáng) ( 20分以下)

　�、� 主題 (30分) 鮮明(25~30分)較鮮明(20~25分)不鮮明(20分以下)

　　④ 發(fā)展等級(jí)(10分) 評(píng)委可根據(jù)對(duì)作品印象自行打分(最低分0分,最高分10分)

　　⑤ 評(píng)委可根據(jù)以上四項(xiàng)不同分?jǐn)?shù)段內(nèi)分值為選手打分,再取各項(xiàng)分總和,即為選手得分

　�、� 在七位評(píng)委打分中,除去一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再取平均分,即為選手最終得分

　�、� 各位評(píng)委須根據(jù)作品實(shí)際發(fā)展等級(jí)分,不得有庇護(hù)行為

　　⑧ 本評(píng)分細(xì)則最終解釋權(quán)歸宣傳中心所有

　　十七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng) 一名頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū) 獎(jiǎng)品(u盤)

　　二等獎(jiǎng) 兩名頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū) 獎(jiǎng)品(鼠標(biāo))

　　三等獎(jiǎng) 三名頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū) 獎(jiǎng)品(耳機(jī))

　　十八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　序號(hào)項(xiàng)目單價(jià)元數(shù)量合計(jì)總計(jì)

　　1u盤45145元

　　125元

　　2鼠標(biāo)25250元

　　3讀卡器10330元

　　十九、活動(dòng)預(yù)測(cè)：

　　如果遇到停電等原因?qū)е卤敬位顒?dòng)不能順利進(jìn)行，活動(dòng)將延期舉行，時(shí)間另行通知。參加這次活動(dòng)的成員因個(gè)人問(wèn)題不能及時(shí)參加活動(dòng)必須第一時(shí)間報(bào)告以便做好人員調(diào)配，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。

　　備注：

　　1、與會(huì)的各協(xié)會(huì)成員必須佩帶證件。

　　2、所有參會(huì)人員必須遵守會(huì)場(chǎng)秩序，保持清潔衛(wèi)生。

　　3、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸新長(zhǎng)城青海大學(xué)自強(qiáng)社所有。

活動(dòng)策劃篇5

　　目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)利用各種方法表現(xiàn)螃蟹的主要特征。

　　2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。

　　準(zhǔn)備：大螃蟹數(shù)只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂(lè)磁帶

　　繪畫(huà)材料（油畫(huà)棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等）

　　重點(diǎn)：尋找螃蟹的主要特征

　　難點(diǎn)：探索螃蟹的表現(xiàn)方法

　　過(guò)程：

　　一、引起興趣

　　師：今天我給你們帶來(lái)了一位朋友。（螃蟹）

　　師帶上螃蟹頭飾：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我長(zhǎng)得多神氣。今天我把我的孩子也帶來(lái)了，請(qǐng)你們仔細(xì)看看我的孩子長(zhǎng)得什么樣。

　　二、幼兒觀察、尋找特征

　　螃蟹有一個(gè)身體、八條腿、兩個(gè)大鉗子，走起路來(lái)橫著爬。

　　請(qǐng)你來(lái)學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。（幼兒一起模仿，請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)表演）

　　三、幼兒操作

　　出示圖片：照相館里的叔叔給我的孩子拍了許多好看的照片，請(qǐng)你們看。（幼兒進(jìn)行觀察討論，各種不同的螃蟹的特征，個(gè)別幼兒進(jìn)行講述）你們會(huì)給我的孩子拍照片嗎？我們一起來(lái)試試看，比一比哪個(gè)小朋友拍的照片最好看。

　　幼兒自選分組操作，教師進(jìn)行指導(dǎo)，要求幼兒盡量表現(xiàn)出螃蟹的主要特征，同時(shí)注意畫(huà)面的整潔。

　　準(zhǔn)備材料：

　�、傧灩P畫(huà)（記號(hào)筆、油畫(huà)棒、繪畫(huà)紙）

　�、谡迟N畫(huà)（各種不同形狀的彩紙做螃蟹身體、細(xì)長(zhǎng)條的做螃蟹腿、漿糊、棉簽、抹布等）

　�、勰喙ぃǜ鞣N不同顏色的橡皮泥）

　�、芡赜。ㄅ菽逯谱鞯捏π啡舾芍�、調(diào)好的各色顏料數(shù)盆）二：

　　四、結(jié)束活動(dòng)

　　你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看，我們一起去跟著螃蟹爸爸跳個(gè)舞吧。（幼兒隨著音樂(lè)邊念兒歌邊舞蹈）

　　附兒歌：我是一只，大螃蟹呀，

　　兩個(gè)大鉗，八條腿呀，

　　眼一瞇呀，腳一伸呀，

　　爬呀爬呀，爬回家啊！

　　點(diǎn)畫(huà)：梅花（中班美術(shù)）

　　教學(xué)目的：1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫(huà)梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫(huà)的快樂(lè)。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備：梅花，范畫(huà)，顏料，白紙。教學(xué)過(guò)程：1.小朋友最喜歡花了，因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌�，今天老師給小朋友帶來(lái)了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的？（紅色的.，五個(gè)花瓣，樹(shù)枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒(méi)有完全開(kāi)放的花骨朵。）2.老師想把這美麗的梅花保存下來(lái)，可我不想畫(huà)，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點(diǎn)畫(huà)了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點(diǎn)畫(huà)圖，幼兒說(shuō)一說(shuō)老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做�。浚ㄓ變海骸笆��！保┠俏覀兘裉煲黄鹱鲆环利惖拿坊▓D！3.看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請(qǐng)小朋友和老師一起做吧！4.幼兒動(dòng)手制作，教師巡回指導(dǎo)。5.成果展示。