活動策劃

活動策劃 篇1

　　為了更好的傳承并光大中華民族優(yōu)秀文化，陶冶歷史情操，感受古代圣賢的家國情懷，更多的了解中華民族的奮斗史，提升歷史文化素養(yǎng)，鑄就中國夢，我院特舉辦歷史文化學(xué)院首屆史無前“歷”——“歷史文化節(jié)”，現(xiàn)將有關(guān)活動內(nèi)容通知如下：

　　一、活動背景：

　　歷史是一份厚重的承載，每個人都應(yīng)該去感受那份歷史的厚重。在這個有些浮躁的大學(xué)生活里，我們更希望大家去讀些歷史，沉下心來去思考一些事情。也許大家就會發(fā)現(xiàn)這個世界除了忙忙碌碌的利欲追逐，還有那些個別獨特的思想，值得我們感懷。所以愿大家在這個金秋的十月和我們一起走進歷史、品味生活。

　　二、活動目的：

　　1.希望通過這個活動，讓更多的同學(xué)能夠更多的了解歷史、體會歷史。在歷史的閱讀中能獲得更多的人生感悟，從而豐富我們的大學(xué)生活。大學(xué)是一片自由開放的天地，在這里我們希望每個人都可以張揚自己的思想、開闊視野。我們更希望通過我們組織的各項有趣的活動，讓大家可以在活潑有趣的氛圍中真正的走近歷史，并且逐漸的喜歡上歷史，在歷史的寶庫中收獲屬于自己的精神感悟和生活快樂，從而讓我們的大學(xué)生活更加絢麗多彩。

　　2.為了以史為鑒、勿忘國恥、奮發(fā)圖強；為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強愛國主義教育；也為了更合理的構(gòu)造歷史文化學(xué)院的'學(xué)術(shù)模式，強勢打造具有學(xué)院特色的人文品牌。通過舉辦這次活動，達到互相學(xué)習(xí)交流的目的，努力使大家能夠有所收獲。

　　3.希望各位同學(xué)充分認識和利用歷史文化節(jié)來提高自身綜合素質(zhì)以及建設(shè)良好學(xué)風(fēng)。

　　三、活動主題

　　“尋找歷史的美”

　　四、活動時間

　　XX年10月22日——25日

　　五、活動形式

　　此次活動將由系列講座與主題活動兩部分組成。講座部分共分 專業(yè)講座與大眾講座，注重專業(yè)性與通俗性的結(jié)合；主題活動將由九大活動組成，注重歷史的大眾化演義，注重趣味性與普及性的結(jié)合。

　　注：講座部分將于活動前另行通知。

　　六、活動對象 ：南陽師范學(xué)院全體學(xué)生

　　七、活動組委會：

　　組委會：李曉宏 鄭先興 宋光偉

　　辦公室主任：閆濤

　　成 員：李 鵬 劉君君 劉耿金 劉子坤 楊 甜

　　高春玲 楊金仙 雷 婷 王秋芳 段爽圓

　　晁 媛 全志明 李娟娟 李 萌 婁雙雙

　　吳娜娜 張 爽 李文燕 伊特歌樂 皇甫高舉

　　八、活動流程表：

　　活動具體方案附后

　　活 動

　　序 號

　　活動項目

　　時 間

　　地 點

　　學(xué)生會

　　負責(zé)部門

　　1

　　“以史為鑒”

　　科普宣傳日

　　10月19日——10月22日

　　校園內(nèi)各主要干道

　　宣傳部

　　2

　　“尋找歷史的美”

　　開幕式

　　10月22日

　　9：30

　　年 級

　　專 業(yè)

　　聯(lián)系方式

　　隊員姓名

　　參賽口號

　　所在院（系）意見

　　（蓋章）

　　年 月 日

　　注：1.若是個人參賽，隊長姓名填本人，隊員姓名一欄不填。

　　2.本表可在歷史文化學(xué)院官方微博、歷史文化學(xué)院網(wǎng)站主頁下載，并與XX年10月21日18：00前交至南陽師范學(xué)院歷史文化學(xué)院辦公室逸夫樓N414。

　　附件二:

　　XX年歷史文化學(xué)院第一屆歷史文化節(jié)

　　“PPT大賽”報名表

　　姓 名

　　性 別

　　照

　　片

　　民 族

　　出生年月

　　學(xué) 歷

　　聯(lián)系電話

　　所在學(xué)院

　　專業(yè)年級

　　家庭住址

　　省 市（地區(qū)）

　　作品名稱

　　作品講解

　　作者簡介

　　本人簽字

　　本人簽名： 年 月 日

　　注意事項：

　　2、本表可在歷史文化學(xué)院官方微博、歷史文化學(xué)院網(wǎng)站主頁下載

　　附件三

　　歷史小小說征集大賽報名表

　　1、此報名表請于XX年10月21日18:00前交到逸夫樓歷史文化學(xué)院414辦公室

　　姓名：____________ 年齡：____________

　　性別 ：___________ 愛好：——————

　　籍貫 ：____________

　　所在院系：_______________________

　　所在公寓：___________________

　　聯(lián)系方式：_______________________________

　　作品名稱:

　　作者簡介:

　　注意事項：

　　1、此報名表請于XX年10月21日18:00前交到逸夫樓歷史文化學(xué)院414辦公室

　　2、本表可在歷史文化學(xué)院官方微博、歷史文化學(xué)院網(wǎng)站主頁下載。

活動策劃 篇2

　　一.活動背景：

　　“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列心理困惑。我校今年開學(xué)初對20xx級所做的心理檔案測試顯示表明，新生的心理健康狀況并不樂觀，低于全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結(jié)果也很令人擔(dān)憂，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入了解與調(diào)查，結(jié)果顯示主要問題主要集中在人際關(guān)系交往，對所學(xué)專業(yè)的認識態(tài)度，對大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫。此外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有部分抑郁癥、強迫癥反映的學(xué)生�？梢�，心理問題還是大學(xué)生中健康快樂生活的隱患。

　　為了提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認識。為此，人文學(xué)院心理素質(zhì)發(fā)展部將舉行第一期心理座談，為同學(xué)們提供一個平臺，面對面與領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、心理學(xué)老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會全力幫助你。通過現(xiàn)代豐富互動形式，提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現(xiàn)實生活中學(xué)習(xí)、生活、交際中產(chǎn)生困惑的能力，達到自助和助人的目的。

　　二.活動的目的和意義：

　　(1) 主要解決大一新生學(xué)習(xí)、生活、交際方面存在的`心理困惑

　　(2) 宣傳和普及心理知識，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。

　　(3) 接近老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生的距離，共創(chuàng)快樂生活。

　　(4) 宣傳心理素質(zhì)發(fā)展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學(xué)們有問題能夠?qū)で笪覀兊膸椭?/p>

　　三.活動時間：

　　11月20日晚 7點——9點

　　四.活動地點：

　　圖書館202報告廳

　　五.特殊嘉賓：

　　校團委書記：xxx

　　心理學(xué)老師：xxx

　　學(xué)院院長：xxx

　　輔導(dǎo)員：李建波 謝乒 劉白維 彭芳

　　六.特邀主持：

　　xx(音樂系)

　　七.活動內(nèi)容：

　　1. 嘉賓發(fā)言

　　2. 趣味心理測試

　　3. 師生互動(主題：人際關(guān)系、專業(yè)、生活)

　　4. 主持結(jié)束語

活動策劃 篇3

　　一、 指導(dǎo)思想

　　為了適應(yīng)新教育發(fā)展的要求，使學(xué)生享受校園生活，過上真正意義上的幸福而完整的教育生活。我校不僅在班級教育教學(xué)方面實行多樣化，在班級的大課間活動中也形成一個規(guī)�；�的方案。我班大課間活動的'制作本著培養(yǎng)學(xué)生參與體育運動，形成一個堅持鍛煉和熱愛運動的意識。在大課間期間實行師生共同活動的方式，我班扎實開展學(xué)�！按笳n間活動”，努力提高學(xué)生身體身心的全面發(fā)展，我班本著“以愛為源，不斷提高教育質(zhì)量；以人為本，達成師生個性發(fā)展”的教育理念，勇于開拓，只要是有利于學(xué)生的全面發(fā)展，我班就借鑒學(xué)習(xí)、探索實踐。

　　二、活動目標(biāo)

　　1．通過大課間體育活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯�

　　2．在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

　　3．通過大課間體育活動，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

　　4．通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

　　三、活動組織結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與安排

　　1、組織結(jié)構(gòu)

　　組織者：班主任

　　參與者：班主任、五（2）班全體師生

　　2、內(nèi)容

　　花樣跳繩，二人三足、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、踢毽子

　　乒乓球 、象棋

　　3、安排

　　將學(xué)生分成兩個小組，每周進行兩種活動，確保每位學(xué)生都能參與，七種活動循環(huán)進行。 （雨天主要以在班級內(nèi)進行各類的象棋比賽為主）

　　四、活動規(guī)則

　　在活動過程中，將每小組在分成四小組進行，每小組四人，為了提高學(xué)生活動的積極性，活動的過程中以比賽的方式進行，比賽輸了的一方就要順著操場跑三圈，或每人唱一首歌等相關(guān)‘懲罰措施’。

　　五、活動地點、時間安排

　　活動地點：操場

　　活動時間：星期一至星期五的第一節(jié)課課后，時間大概25分鐘左右。

活動策劃 篇4

　　活動前言：微笑，似蓓蕾初綻，真誠和善良。當(dāng)陽光照耀著我們的心房，微笑就是內(nèi)心的鮮花在臉上的綻放，洋溢著沁人肺腑的芳香。微笑的風(fēng)采，包含著豐富的文化內(nèi)涵。微笑是一個人自信的表現(xiàn)，是一個人修養(yǎng)的表現(xiàn)；微笑是一門禮儀的藝術(shù)，是人際交往的魔力開關(guān)。我們沿著微笑走出曲折和迷惘，我們用微笑戰(zhàn)勝困難，我們用微笑換來好心情，用微笑留住歲月的美麗，讓生命永遠都有微笑的陪伴，讓微笑照亮我們的心靈。

　　一. 活動目的：為了創(chuàng)建和諧校園，塑造陽光心理文化，在我校營造充滿快樂、自信、樂觀和健康活潑的“陽光心理文化”，提高學(xué)生的積極樂觀心態(tài)，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌�，F(xiàn)面向全校師生征集微笑照片，屆時將樹立笑臉墻或制作微笑紀(jì)念冊，展示我校師生的微笑照片。為廣大同學(xué)提供一個敞開心扉，尋找溫暖的平臺，倡導(dǎo)大家用微笑表達感情，用微笑傳遞友情，用微笑傳承文化，用微笑構(gòu)建和諧校園。

　　二．主辦單位：聊城大學(xué)心理健康教育與咨詢中心

　　策劃承辦單位：政治與公共管理學(xué)院

　　三．征集對象：全校師生：

　　四．時間安排

　　xx年4月10日——xx年4月15日宣傳階段

　　xx年4月10日——xx年5月13日作品征集階段

　　xx年5月25日——作品展覽階段

　　五．作品要求：1.僅限彩色作品，攝影作品內(nèi)容要求積極向上。

　　2.提交作品應(yīng)以校園生活為素材，突出各種笑臉的正側(cè)面人物像。要求色彩明亮，尺寸不低于1400*2200，大小不低于1mb，文件名統(tǒng)一為“作品名.jpg，以附件方式發(fā)到指定郵箱。提交作品不能為藝術(shù)照片或者經(jīng)過photoshop等圖片編輯工具編輯過的照片，作品可適當(dāng)調(diào)整，但不能改變原貌，不接收電腦特技制作的照片。

　　3.每個笑容需附300字以內(nèi)的'文字介紹，講述笑容背后的故事，照片最好為清晰的正面像，要突出面部表情，照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。

　　4.作者個人資料：姓名(真實姓名)、學(xué)院、班級、學(xué)號、聯(lián)系方式等。

　　六．投稿方式：1．各學(xué)院投稿總數(shù)不限，最后總結(jié)表彰將結(jié)合各學(xué)院組織力度。

　　2. 投稿時注明作者姓名(真實姓名)、學(xué)院、班級、學(xué)號、聯(lián)系方式及作品人物資料(姓名和聯(lián)系方式)

　　3. 把作品發(fā)送至微笑郵箱，截止日期5月13日。

　　七．表彰及獎勵1.學(xué)院獎：評選出“最佳組織獎”、“最佳攝影技術(shù)獎”各三名。

　　2.個人獎：評選出“最佳男生笑臉”、“最佳女生笑臉”各二十名。

　　八．特別說明1.作品一經(jīng)提交，即視為已明確同意活動主辦方聊城大學(xué)心理健康教育與咨詢中心擁有其作品的使用權(quán)，主辦方將該作品用于展覽、展示、出版等，不再另付稿酬；

　　2.所有作品若發(fā)生侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等行為及由此產(chǎn)生的一切法律糾紛均由作品提供者自行承擔(dān)。

　　3.作品圖片必須為本人原創(chuàng)，謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品。作品請不要加入邊框、水紋、簽名等修飾；

　　4.請作者務(wù)必保留作品的原始數(shù)據(jù)，以方便核實作品的真實性。

　　九．版權(quán)參與投稿的圖片，版權(quán)歸屬作者本人所有，聊城大學(xué)心理健康教育與咨詢中心擁有使用權(quán)。應(yīng)征者請自行保存圖片原件，聊城大學(xué)心理健康教育與咨詢中心擁有本次活動的解釋權(quán)。

　　微笑熱線：

　　聊城大學(xué)心理健康教育與咨詢中心

　　聊城大學(xué)政治與公共管理學(xué)院

　　xx年3月25日

活動策劃 篇5

　　一、活動目的：

　　為了增多教師家長學(xué)生的'溝通機會，增強彼此間的感情，從而更好教育學(xué)生的目的，本本擬于在xxxx做戶外拓展活動。

　　二、活動時間：待定(周末)

　　三、活動地點：⑴、xxx湖濱廣場沙灘 ⑵、xxx公園(拓展基地)

　　四、活動對象：xx小學(xué)xx班家長及學(xué)生

　　五、活動內(nèi)容：①沙灘趣味運動會 ②單車騎行 ③綠地聊天

　　沙灘趣味運動會

　�、� 袋鼠運瓜 ②10人11足沙上飛

　　③③② 10人11足沙上飛

　�、坌疫\連環(huán)套 ④跳大繩比賽

　�、堇销椬叫‰u ⑥力拔山河

　　單車(雙人、單人)騎行

　　綠地聊天

　　六、活動流程：

　　14：00集合:前往xxx

　　14：30—14：50 參觀xxx后街精品樣板房

　　14:50—16:50:沙灘趣味運動會

　　16:50—17:50:自由活動(綠道單車騎行、草坪聊天)

　　18:00集合返回。

活動策劃 篇6

　　項目名稱：自制降落傘留空時間比賽

　　所需材料：用各種材料自制降落傘

　　活動方法：

　　1、選手選用材料自己設(shè)計降落傘。

　　2、選手站在平地上用力把降落傘拋向空中，從拋出開始計時，看誰的留空時間長。

　　3、分年級組初賽選出六人，六人再決賽選出前三名作為一等獎，其余為二等獎。

　　依據(jù)原理：

　　學(xué)生通過動手反復(fù)實驗和比較，找出最適合的'傘面材料，以及最適合的墜塊重量，可以培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力及協(xié)調(diào)能力。

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