活動策劃
活動策劃 篇1
活動目標：
1、理解歌詞內(nèi)容，唱準樂句“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”。
2、感受三拍子曲調(diào)的舒緩。
活動準備：
歌曲錄音《小籬笆》。
活動重點：
理解歌詞內(nèi)容，唱準樂句“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”。
活動難點：
感受三拍子曲調(diào)的節(jié)奏。
活動過程：
1、欣賞歌曲，知道歌曲名稱。
教師播放歌曲《小籬笆》的錄音。
——“你在什么時候聽過這首歌曲？”
“你知道這首歌曲的名字嗎？”
幼兒回答問題，表達自己的見解。
教師再次播放歌曲錄音，讓幼兒驗證自己的想法。
——“你能聽出歌曲里唱了些什么內(nèi)容嗎？”
2、學習歌曲：
教師跟隨錄音演唱歌曲《小籬笆》。
——“你覺得這首歌曲中的哪一句歌詞最有意思？”
教師用摘句的方法，將幼兒感興趣的一句歌詞唱出來，并請幼兒模仿唱。
教師彈奏旋律，幼兒跟教師完整地學唱歌曲第一段。
重點學唱“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”樂句：先用拍節(jié)奏的方法邊打節(jié)拍“×× × ×|×-×|×——|”邊念歌詞，再學唱此樂句。
3、分析歌曲的.性質(zhì)：
教師彈奏樂曲，讓幼兒感受三拍子“強——弱——弱”的節(jié)奏類型，體驗樂曲舒緩的感覺。
——“這首歌曲聽上去給你什么感覺？”
幼兒再次完整聽歌曲錄音一遍，并演唱歌曲第一段，在演唱中將“強——弱——弱”的節(jié)拍特點唱出來。
活動策劃 篇2
為了認真貫徹教育部陽光體育冬季長跑活動，大力加強學生的體質(zhì)健康工作，使更多學生走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場，同時，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動，豐富教師的課余文體生活，加強交流，增進友誼，增強教師的身體素質(zhì)，創(chuàng)設文明、健康、和諧的校園氛圍，進一步展示我院師生嶄新的精神風貌，我院擬于元旦來臨之際組織開展“強健體魄、陽光生活”為主題的冬季長跑比賽暨教師健步走活動。
一、組委會組成及職責
（一）成立“強健體魄、陽光生活”為主題的冬季長跑比賽暨教師健步走活動組委會
組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：各工會小組長、各系分管學生工作副書記
�。ǘ┞氊熂胺止�
組委會下設辦公室、宣傳組、裁判組、競賽組、服務保障組。各組職責及分工如下：
1、辦公室
負責本次活動的組織協(xié)調(diào)工作；負責活動指引牌、號碼布、榮譽證書、紀念品等制作。由工會、學工部、團委負責。
2、宣傳組
負責活動的宣傳報道及攝像錄像工作。由宣傳部負責。
3、裁判組
體育系負責本次活動的裁判工作，由仝紅發(fā)老師擔任總裁判長，陳俊、李新杰老師擔任副總裁判長，學生裁判員30名，志愿者150人。
4、競賽組
策劃活動方案，制定競賽規(guī)程；負責參賽師生的報名工作；科學合理組織比賽。由工會、團委、體育系負責。
5、服務保障組
負責賽事交通管制及安全，保障賽道通暢，維護活動秩序；負責活動的醫(yī)療保障，緊急救護工作。由保衛(wèi)處、后勤處負責。
二、活動時間及地點
時間：xxx年12月12日下午2:00
地點:運城學院鹽湖校區(qū)
三、活動內(nèi)容
5000米長跑、校園健步走
四、活動路線
教工健步組：圖文信息廣場---學院西一門---（校內(nèi)向南沿學院圍墻）西操場---沙排場---學院辦公樓---東操場---圖文信息中心廣場
學生組和教工長跑組：圖文信息廣場---學院主校門---（校外向西沿學院圍墻）學院西二門---學院北外環(huán)---學院東門---（校外向南沿學院圍墻）學院主校門---圖文信息中心廣場
五、競賽組別
教工組下設健步組、長跑組（45歲以上為中老年組，45歲以下為青年組）。其中，長跑組下設專業(yè)組（體育系教師）和非專業(yè)組。
學生組下設甲、乙兩組，甲組由非體育系學生組成；乙組由體育系學生組成。
六、參賽辦法
�。ㄒ唬┤涸趰徑搪毠ぃê瑢W院聘任的外籍教師）和具有運城學院正式學籍的學生均可以報名參賽。
�。ǘ﹨⒓蛹捉M的各系代表隊限報領隊一名、教練一名。參賽運動員限報男、女各50名。請各系在報名時將每位參賽運動員的個人信息在報名時注明。
�。ㄈ﹨⒓右医M的體育系學生以班級為單位報名參賽，每班限報男20名、女10名。
�。ㄋ模﹨⒓咏坦らL跑組、健步組的`教師以工會小組為單位報名，無報名人數(shù)限制。
七、參賽資格
參賽師生必須是身心健康，且能承受較劇烈的運動強度者；有心臟病史或近期身體狀況欠佳者請勿參賽。
八、名次錄取與辦法
�。ㄒ唬﹩雾椾浫∞k法
學生甲組錄取男、女各前50名，并頒發(fā)榮譽證書。（1—10名一等獎，11—25名二等獎，26—50名三等獎）。
學生乙組錄取男、女各前20名，并頒發(fā)榮譽證書。（1—3名一等獎，4—10名二等獎，11—20名三等獎）。
教工長跑組錄取按報名人數(shù)的20%給予獎勵，獎勵等級名額根據(jù)參加人數(shù)待定。教工健步組不設獎項。所有完成比賽人員均有參與獎。
�。ǘ﹫F體錄取辦法
學生甲組分別錄取總團體前3名，并頒發(fā)獎牌；學生乙組分別錄取男、女團體前3名，并頒發(fā)獎牌。教工組不設團體獎。
�。ㄈ﹫F體名次計分辦法：
學生甲組以各隊參加競賽成績最好的男、女各前100名以內(nèi)的運動員成績之和計算總團體成績。個人項目成績計分辦法：第一名101分，第二名99分，第三名98分，以次類推。
學生乙組以各隊參加競賽成績最好的男、女各前50名以內(nèi)的運動員成績之和計算男、女團體成績。個人項目成績計分辦法：第一名51分，第二名49分，第三名48分，以次類推。
當團體計分相同無法判定名次時，則以前50名內(nèi)人員多者列前，如仍相同則以前40名內(nèi)人員多者列前，以次類推。
�。ㄋ模⿲W生甲組每單位報名人數(shù)不足男50名、女50名；學生乙組每班報名人數(shù)不足20名男、10名女則不能計入團體總分。
九、報名
各單位請于12月10日上午12時前將參賽師生信息報于工會或團委。
十、注意事項
1、如遇惡劣天氣，緊急事件等不可抗力因素造成比賽不能按時進行，主辦方將及時通知各參賽單位，將比賽日程順延。
2、本次活動主辦方提醒參賽者：請著舒適運動裝、運動鞋參賽；活動設置志愿者服務導引及醫(yī)療救護點，師生可根據(jù)個人實際選擇。
活動策劃 篇3
一、比賽要求
1.大一每個班必須上交至少3件的作品
2.大二每個班必須上交至少2件的作品
3.大三不限
二、作品要求
1.各班科技發(fā)展委員督促本班學生自行組建科創(chuàng)興趣小組，每組1至3人。五小創(chuàng)參賽作品形式與規(guī)格不限（優(yōu)先推薦實物），需具備科學性，有一定科技含量。小發(fā)明、小創(chuàng)意、小研制類作品既可以是突破常規(guī)的觀念、思維、創(chuàng)新點子，也可以是通過自身發(fā)明創(chuàng)造設計制作程序、系統(tǒng)或?qū)嵱梦锲返龋菍嵨镱悈①愖髌芬竽軌蚺c專業(yè)知識相結(jié)合，具有新穎性、創(chuàng)造性、科學性、實用性；實物類作品要求具有可操作性，要求重點突出創(chuàng)新能力、動手能力和實際應用能力，避免出現(xiàn)處于初高中階段的小制作。
2.小論文要求與專業(yè)知識相結(jié)合，具有學術(shù)性、科學性、實用性，采用新方法來解決實際問題的文章；小調(diào)研類要求符合科學性、真實性、新穎性。
3.實物作品在參賽時需要實物以及作品說明書，文本類作品在參賽時需要詳細的.文本介紹以及文本摘要，獲獎作品有機會獲得“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的賽前指導及作品包裝。此外，還可優(yōu)先推薦參加長安大學專利發(fā)明與創(chuàng)造大賽，進行專利申請。
三、大賽流程
1.報名時間：3月4日-3月11日（線上報名，以各班為單位將報名信息發(fā)送至郵箱）
2.宣講會時間：3月9日
3.作品上交時間：3月18日晚7點至9點
4.作品上交地點：四號樓活動室
四、報名方式
在EXCLE上填寫姓名、學號、專業(yè)、聯(lián)系方式，發(fā)送至姚同學郵箱：_____
聯(lián)系方式：____
活動策劃 篇4
一、活動背景
為了弘揚雷鋒精神，值得大學生倡導積極投身與志愿者服務活動中，通過身邊的事情獻出自己對于回饋社會的一份力量，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神成為生活的一部分，讓志愿者服務成為我們的一種日常習慣、生活方式和青春時尚。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我院的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學院作出自己應有的貢獻。
二、活動目的及意義
在實踐中深入體會雷鋒精神的含義，體驗雷鋒精神的魅力，增強機體凝聚力、加強學風建設，創(chuàng)造和諧校園。學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各系都以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結(jié)活動，增加班級體的凝聚力，使學校的校園環(huán)境、同學的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提升。
三、活動時間：20xx年xx月
四、活動前期
1、各班委團結(jié)協(xié)作、高度重視、精心組織，把此次主題活動作為本周工作的重中之重抓實抓好。
2、加強宣傳，創(chuàng)造良好的精神氛圍，欣起學雷鋒活動的新高潮。
3、向院青年志愿者中心申請5個小時的志愿者小時數(shù)。
4、向院青年志愿者中心借取若干套志愿者服裝。
五、活動內(nèi)容
1、 “弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”組織班級同學在行明隧道宣傳學習“雷鋒精神”。
2、 “校園風吹青草地”對校園的`草坪上的垃圾進行清理，還我美麗干凈校園，同時進行環(huán)保宣傳。
3、“清除校園黑廣告，創(chuàng)建文明閩師”組織班級同學清理校內(nèi)的宣傳欄以及墻壁上的垃圾廣告。
六、活動安排
1、班委組織人員并分配好相關活動。
2、通知參與的同學事先準備好工具。
3、安排一名同學負責照相工作。
4、聯(lián)系記者團做報告跟進。
5、后期團支書將活動的相關材料整理好以便上交。
活動策劃 篇5
一、參賽對象：
三----五年級學生。各班至少挑選4名同學。
二、比賽時間：4月20日下午第三節(jié)課。
三、比賽分組及形式
1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組
2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。
四、裁判組
xxx
五、比賽規(guī)則
每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;
(1)第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。
(2)第二輪：淘汰賽的.獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
(3)第三輪：第二輪輸?shù)膬蓚�選手進行單打，決出第三名;前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。
(4)雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
六、比賽要求
1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結(jié)，鍛煉身體。
七、比賽獎勵
每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發(fā)相應獎品。
活動策劃 篇6
一、活動名稱：
二、活動單位
三、活動時間：
四、活動地點：
五、參與人員：
六、活動目的：
1、作為支教的前期活動之一，我們希望通過本次活動，能進一步增強團隊成員之間的了解，促進團隊磨合，強化團隊意識，全面提升團隊的協(xié)作能力。
2、在團隊整體能力提升的同時，本次活動能帶給志愿者更多的公益體驗，加深志愿者對于公益的理解。并且在活動過程中，通過踐行一些市場營銷的方法與技能，能使自身的組織管理能力和溝通能力得到一定的鍛煉。
3、本次活動籌集的資金，在支持日后支教活動開展的同時，能夠更好的援助大別山留守兒童的生活學習及當?shù)鼗A設施建設的開展。
七、活動流程：
1、5月3、4日上午八點，全體參與人員到達活動地點三岔口，按照分組分別進行帳篷組裝、桌椅搬運、商品搬運、攤位裝飾及擺放、宣傳布置（宣傳包括募捐及音樂部分），同時音響、話筒到位，開始活動預熱。
2、九點整，義賣正式開始。義賣按照指定分組，每個攤位設置四位組員。在兩個攤位之間設立收銀點，每組各出一人，一位負責收銀，一位負責記錄。（考慮到一個人記賬找零有些手忙腳亂，若一組兩個人則有些人手不足，故考慮兩組合作收銀，專項專人。此條可刪。）義賣詳細記錄表見附錄。
3、中午十二點進行交接換班，大概清點商品及收入，告知下一班次人員。
4、下午七點整收工，按照第一條中人員分組進行活動收尾，將帳篷、桌椅、音響、商品等有序存放，完畢后收銀及記賬同學核對賬目、清點商品后交予負責人，余下同學清除現(xiàn)場垃圾后解散。
八、活動前期準備：
1、策劃組：
�。�1）完成活動總策劃書、準備活動當天播放的音樂文件。
（2）確定各攤位的'場地安排及整個活動的場地布置。
�。�3）進行商品采購大類的敲定，確定部分采購詳細清單。
�。�4）攤位安排及人員配備和分組（包括義賣場地布置分組和義賣攤位分組）。
（5）制作義賣需要物品的清單，以確定桌椅、帳篷等的數(shù)量及其它如募捐箱、明信片等的需求。
（6）制作義賣賬目記錄表。
2、后勤組及校人事公關部
�。�1）聯(lián)系帳篷7、桌椅14、音響話筒及拖線板等的借出方，做好預訂工作，確�；顒赢斕煳锲纺苎杆俚轿�。
�。�2）商品采購并制表，用以之后的分類和定價。
�。�3）物品募集并分類整理，挑揀分類為可售物品和待處理物品（志愿者全體參與）。
�。�4）商品定價，定價時要考慮物品的實用性和面向人群，并制成最終攤位—商品對應清單（志愿者全體參與）。
�。�5）制作橫幅。
�。�6）場地裝飾、布置。
3、外聯(lián)組
（1）確定所有進駐本次活動的商家的商品清單，簽定協(xié)議，確定利潤分成。
�。�2）商品采購并制表，用以之后的分類和定價。
4、宣傳組
�。�1）團隊明信片、大眼睛LOGO貼紙制作。
�。�2）設計并制作海報，并聯(lián)系張貼和展出。
�。�3）借三個相機和一個DV，負責活動的記錄和拍攝。
（4）人人網(wǎng)，博客，江大資訊，江大青年手機報，等每天跟新至少一次，內(nèi)容為本次義賣時間、地點、特點等，以吸引更多關注。
注：攤位安排。
1、回收舊物、捐贈物品義賣點。
2、普通采購商品義賣點（多個）。
3、“大眼睛”募捐箱、愛心便利貼、送祝福。
4、商家進駐點。
九、注意事項
1、因上下午時間不等，故要求每個大眼睛志愿者及校人事公關部值班時間為一個上午加上一個下午。大眼睛成員及校人事公關部成員值班表附后。
2、義賣期間，每位團隊成員故應注意自己的言談舉止，保持友好的態(tài)度，不能產(chǎn)生和顧客爭執(zhí)不下的現(xiàn)象。若碰到特殊情況請及時聯(lián)系毛莎莎。
3、換班的時候，務必做好商品的清點和財務的核算，再交接至下一班。一天總共有二班，每班25人，志愿者分6組，4至5人一小組。每組選一個人負責記錄該小組出售的物品數(shù)量和種類及記賬找零，交班時核算財務，并將之登記到財務組。小組其他成員負責宣傳拉顧客，介紹商品。如當日金額出現(xiàn)較大出入（在允許誤差之外），其損失由該小組平攤。
4、對未賣出的義賣品，保留至其他活動使用。
5、資金管理。
A、對收集到的物品及募集到的資金統(tǒng)一擱置。
B、由各自攤位的資金負責人（最好是相關財經(jīng)類專業(yè)有一定基礎的志愿者擔任）統(tǒng)計義賣金額動態(tài)并保管，尤其是半天交班時需責任到人。
C、活動結(jié)束后，統(tǒng)計募捐和義賣的愛心基金，由“大眼睛”公益團、隊理事會負責保管。
十、活動后期整理：
1、義賣結(jié)束后，有興趣的成員可以每人寫一份活動總結(jié)，自愿原則，5月14日前發(fā)至xx；網(wǎng)絡宣傳部負責收集整理，上傳博客。團隊總體工作總結(jié)核心成員完成。
2、媒體宣傳報道。
3、視頻、照片收集：宣傳部。
4、與合作方結(jié)算等后續(xù)事宜：合作發(fā)展部。5、核心成員5月12日晚完成總體賬單結(jié)算。
活動策劃 篇7
為了認真落實區(qū)教育局首屆學生活動節(jié)要求,根據(jù)學校學生活動節(jié)活動方案，結(jié)合學校改擴建后的新校區(qū)在推進健康校園、平安校園、綠色校園、和諧校園方面創(chuàng)建工作,為全面改善學校辦學條件和校園生態(tài)環(huán)境,培育師生生態(tài)文明意識,著力建設綠色生態(tài)校園。特制定xx學�！吧鷳B(tài)校園”建設實施方案：
一、指導思想
以優(yōu)化育人環(huán)境、推進素質(zhì)教育為核心，以“環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)優(yōu)化、質(zhì)量提升、關系融洽、服務高效、文明和諧”為目標，將生態(tài)文明理念貫穿于學校工作的各個方面、各個環(huán)節(jié)，貫穿于教育教學工作的全過程，努力打造綠色、生態(tài)、 和諧的育人環(huán)境，促進教育內(nèi)涵與質(zhì)量提升。
二、活動要求。
1、創(chuàng)建綠色學�；顒右�(guī)范化、制度化。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”創(chuàng)建活動。
4、以校園環(huán)境綠化、美化、亮化與校園文化建設相結(jié)合，加強校園的整體規(guī)劃，搞好學校的美化、凈化、綠化工作，環(huán)境育人，力爭使我校在校園環(huán)境建設方面取得好的成績。
三、主要措施：
�。ㄒ唬┘訌婎I導機構(gòu)
1、成立以校長為組長的.“生態(tài)校園”建設活動領導小組，具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，教導處、總務處和少先隊緊密配合，將校園文化環(huán)境建設與生態(tài)校園創(chuàng)建納入到教育教學的各項活動中去。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮環(huán)境的育人功能
1、加強校園環(huán)境建設規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，如報告廳屋頂綠化，垂直綠化等方式，增加校園的綠化面積，美化校園。
2、注重學校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，堅決消滅衛(wèi)生死角，由值日領導、值日教師、學生每天對校園衛(wèi)生進行檢查，
做到每周一次大掃除，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境。把凈化、綠化、美化、亮化校園工作作為一項重要工作來抓。
3、學校精心設計，充分利用室內(nèi)外場所，宣傳節(jié)水、節(jié)電、文明禮儀、文明用餐等，在美化校園的同時，發(fā)揮教育功能。
（三）教師參與生態(tài)校園建設
1、教師要在課堂教學中有機地滲透生態(tài)教育，把生態(tài)校園建設的教育宣傳內(nèi)化為教師自覺自愿的行動。
2、在全校教職工中開展教師辦公室美化設計征集活動。
3、在全校教職工中開展校門口美化設計候選方案投票及優(yōu)化設計征集活動。
4、通過“無煙學�！钡某h活動，在教師中推崇環(huán)保、健康的 生活習慣。
�。ㄋ模⿲W生參與生態(tài)校園建設
1、利用班、隊會、午會課廣播等多種形式開展生態(tài)校園建設宣傳活動。
2、開展“我為生態(tài)校園建設獻一計”活動。每班在5月4日前挑選優(yōu)秀創(chuàng)意金點子5份上交政教處，學校將評選各等第獎若干名。獲一等獎者將選送參加區(qū)的評選。
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