圣誕節(jié)活動策劃

時間：2024-01-10 07:25:34 活動策劃

(經(jīng)典)圣誕節(jié)活動策劃

　　一、活動目的

(經(jīng)典)圣誕節(jié)活動策劃

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一年一度的圣誕節(jié)又即將來臨，為了增進員工之間的感情，展現(xiàn)xx地產(chǎn)的企業(yè)形象，擬圣誕節(jié)當天舉行圣誕歡聚派對，向員工和現(xiàn)場客戶傳遞圣誕的祝福。

　　二、活動主題

　　放飛夢想傳遞祝福

　　三、活動對象

　　地產(chǎn)集團全體員工(項目留守人員除外)

　　四、活動時間

　　20xx年12月25日(周三)下午15：00—18：00

　　五、活動地點

　　xx咖啡廳及前廣場(利用公司的自有物業(yè)作為活動場地，整合資源以節(jié)省費用;與此同時向現(xiàn)場客戶傳遞xx地產(chǎn)的企業(yè)精神，烘托現(xiàn)場銷售氛圍)

　　六、活動形式及籌備

　　1、圣誕樹：

　　擬借用時尚島銷售部的圣誕樹，在購買圣誕樹前綜合考慮本次活動的需求，選擇一棵較為高大和茂盛的圣誕樹，并事先定好圣誕樹的裝飾品。

　　2、喝咖啡吃糕點：

　　將圓桌和凳子擺放在前廣場圍成圓圈，各位員工可以一邊吃燒烤和蛋糕，一邊參加游戲或欣賞節(jié)目。

　　3、提前讓各位員工準備好用以互贈的圣誕禮物，提倡物美價廉和別出心裁，并將標有號碼的便利貼貼在禮物上，由禮物提供者各自簽上名字，以便于后續(xù)活動中的禮物互贈。

　　4、其它節(jié)日氛圍的物料籌備：

　　每位員工各發(fā)一頂圣誕帽，有xxLogo;現(xiàn)場做簡單布置，襯托出現(xiàn)場喜慶、活躍的節(jié)日氣氛;現(xiàn)場播放《平安夜》、《圣誕鐘聲》等圣誕頌歌。

　　七、活動方案

　　1、幸福祈禱：

　　給參加活動的每位員工發(fā)一張精致的圣誕小賀卡，自行填寫圣誕愿望，并集中掛在營銷中心的圣誕樹上，然后閉目許愿。

　　2、游戲環(huán)節(jié)：

　　聽音樂搶凳子、現(xiàn)場瘋狂猜歌(搶答)、拍七令(報到七的人不能報數(shù)，而是拍下一個人的肩膀，出現(xiàn)錯誤者現(xiàn)場表演節(jié)目)

　　注：游戲環(huán)節(jié)建議設(shè)立小獎勵以刺激員工們的活動熱情。

　　3、年會節(jié)目試演：

　　將地產(chǎn)的年會節(jié)目提前在本次活動試演，讓表演的員工提前適應(yīng)舞臺氣氛，并讓觀眾提出改進意見

　　4、真情互贈：

　　將各位員工所提供的禮物全部堆放在中間，然后輪流抽簽上前領(lǐng)取禮物，禮物抽完后互相向禮物的提供者真誠地道一聲祝福。

　　5、放飛夢想：

　　現(xiàn)場宣布xx地產(chǎn)的發(fā)展宏愿，由領(lǐng)導(dǎo)班子將愿望寫在系在大氫氣球的橫幅紙上，同時將員工的愿望也寫在上面，全體員工共同放飛氣球，并合照留念。

　　圣誕節(jié)活動策劃

　　一、活動名稱

　　《MerryChristmas》

　　二、活動目標

　　1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

　　2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。積極主動地參加集體活動。

　　4、通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

　　三、活動前期準備

　　1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識。

　　2、大圣誕樹，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。

　　3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)等。

　　4、音樂伴奏：xxx

　　四、活動要求

　　1、當天參加活動的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。

　　2、見人都必須說口號：MerryChristmas

　　五、活動流程

　　(一)活動導(dǎo)入

　　1、教師：圣誕節(jié)到啦，今天我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但是要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

　　2、示范講解“尋寶”玩法：出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

　　3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

　　4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

　　(二)圣誕舞會——互動舞蹈幼兒、家長尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進入“舞場”。

　　(三)智多星游戲

　　1、教師出示智力錦盒，說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格···)來表演，做對了，教師會獎勵你一個小獎品。

　　2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲�；顒訂柎痤}(僅供參考)：

　　A.圣誕節(jié)是每年的幾月幾日?(12月25日)

　　B.圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服?(紅)

　　C.圣誕老爺爺是從大門進入到小朋友家里來送禮物的嗎?(煙囪)

　　D.圣誕老爺爺是用什么來裝禮物?(襪子)

　　E.我們大家一起用英語大聲的說出圣誕快樂!怎么說?(MerryChristmas!)(此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情況選擇親子游戲)

　　備選游戲：