活動策劃

時間：2024-01-13 11:20:16 活動策劃

【優(yōu)秀】實用的活動策劃6篇

活動策劃篇1

　　為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節(jié)。德育處特制定本次游園活動。通過活動，使學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)能力。

【優(yōu)秀】實用的活動策劃6篇

　　一、活動時間

　　5月30日(周五)：

　　8：00 班主任組織學(xué)生進行游園前的安全，紀(jì)律教育。 8：10——8：30 學(xué)生入隊，排好隊列。升旗儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(校長)講話，宣布游園活動正式開始

　　8：30—8：40 游園活動各項目活動負(fù)責(zé)人到達指定位置，整理好游園所用道具等。

　　8:40——10:00進行游園活動。

　　10:00—11：00拔河比賽。

　　11:00—11:30給學(xué)生發(fā)放禮品，教導(dǎo)主任講話，宣布活動結(jié)束。小學(xué)六一游園活動方案

二、游戲場地

　　正常情況：各班教室操場

　　三、活動形式

　　游園活動

　　四、分工安排

　　1、比比誰的眼力好：學(xué)前班教室，負(fù)責(zé)人：湛眉齊

　　2、滾乒乓球：一年級教室，負(fù)責(zé)人：張慶富

　　3、快樂呼拉圈：二年級教室，負(fù)責(zé)人：代傳順

　　4、比比誰的運氣好：三年級教室，負(fù)責(zé)人：張羽國

　　5、掌上明珠：四年級教室，負(fù)責(zé)人：汪明軍

　　6、海獅頂球：五年級教室，負(fù)責(zé)人：楊正舟

　　7、正話反說：六年級教室，負(fù)責(zé)人：劉慶

　　8、一反常態(tài)：操場，負(fù)責(zé)人：竇杰

　　9、聯(lián)想ABC：操場，負(fù)責(zé)人：黎詩敏

　　10、拔河比賽：操場，負(fù)責(zé)人：全體教師

　　11、攝影：王洋

　　五、參加及獎勵辦法

　　1、每位同學(xué)都可以參加每一項活動。

　　2、每個游戲場點的都設(shè)立獎品，由負(fù)責(zé)人當(dāng)場發(fā)獎。

　　3、在游園活動中，由于活動較多，請各班學(xué)生注意游戲順序、秩序，注意安全。

　　六、活動場地

　　1、比比誰的眼力好

　　負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有5次機會。

　　2、滾乒乓球

　　在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應(yīng)站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內(nèi)滾乒乓球，滾進四個為贏。

　　3、快樂呼拉圈

　　在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的`大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

　　4、比比誰的運氣好

　　負(fù)責(zé)人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子(多抓不算)，若其中由三顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。

　　5、掌上明珠

　　負(fù)責(zé)人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

　　6、海獅頂球

　　3個同學(xué)比賽，每個同學(xué)額頭上放一個乒乓球，不用手，乒乓球在額頭上保持時間最久的獲勝。

　　7、正話反說

　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，負(fù)責(zé)人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。負(fù)責(zé)人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者捂住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　8、一反常態(tài)

　　規(guī)則：上場的隊員聽負(fù)責(zé)人的號令，作出與號令相反的動作!

　　9、聯(lián)想ABC

　　負(fù)責(zé)人事先把一些單詞或字母做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個就得獎。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

　　10、拔河

　　比賽規(guī)則：一二年級為一組，三四年級一組，五六年級一組，高年級比低年級少2人。各組共比三次，參賽人數(shù)：低年級15人，高年級13人。

活動策劃篇2

　　六一兒童節(jié)對所有孩子來說都是一個重要的節(jié)日，他們的天真和爛漫，歡聲和笑語將在這個特殊的日子里被銘記，我們能做的只是給他們一個絢麗的舞臺，讓他們手繪自己的童年。每個孩子一生也許只能記得其中的一兩次，長大了以后再過這個節(jié)日會不好意思。

　　一、活動目的：

　　1、讓幼兒通過自己的精彩表現(xiàn)提升自信，發(fā)掘潛能；

　　2、讓其他未上舞臺的幼兒通過觀看同班小孩的'表演，激發(fā)今后上臺動力；

　　3、拉近家長與孩子教育成果之間的距離，感受幼兒園教育理念；

　　4、向外界展示幼兒園良好形象。

　　二、活動主題：

　　“無可挑剔，與眾不同”

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、內(nèi)容準(zhǔn)備：

　　2、宣傳準(zhǔn)備：

　　微信傳播

　　邀請信寫作

　　園區(qū)外部條幅

　　戶外節(jié)假日宣傳點

　　傳單，不建議，浪費紙張

　　日常在家長接孩子的時候進行口碑宣傳

　　3、場地準(zhǔn)備：

　　看個人需求選擇

　　外部租賃場地

　　園區(qū)內(nèi)部場地

　　都要找群外包來做場區(qū)設(shè)置的，不用那么麻煩

　　四、時間安排：

　　20xx年5月30日最后一次彩排，5月31日在預(yù)定場地舉行正式慶祝六一活動；

　　五、會場安排：

　　1、語音播放控制設(shè)備檢查；

　　2、燈光檢查；

　　3、節(jié)目音頻，視頻文件提前預(yù)備于電腦；

　　4、會場衛(wèi)生檢查清掃；

　　5、圈定拍攝位置；

　　6、會場入口宣傳處布置；

　　7、會場入口標(biāo)識指示；

　　8、設(shè)置飲水處；

　　9、演出人員位置，會場工作人員位置圈定；

　　9、全部設(shè)置完畢進行播放，拍攝設(shè)備調(diào)試；

　　六、人員調(diào)配：

　　1、放電子設(shè)備3人；1人負(fù)責(zé)電腦配樂，屏幕畫面控制，燈光效果；1人負(fù)責(zé)話筒接轉(zhuǎn)調(diào)試；1人負(fù)責(zé)拍攝；

　　2、會場引導(dǎo)員2人，1人負(fù)責(zé)接待外來觀眾，一人負(fù)責(zé)場內(nèi)熱水，衛(wèi)生等環(huán)境維持。

　　3、主持人2人：兩人，一主一副，副主持負(fù)責(zé)后臺上臺順序安排；

　　4、宣傳處2人：登記一人，傳單一人；

　　5、總監(jiān)：1人；

　　七、節(jié)目單：

　　略

活動策劃篇3

　　一、活動主題

　　追尋火紅歲月，奏響青春樂章

　　五四90周年，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀(jì)的新一代，我們有責(zé)任將自己在舊世紀(jì)中積累的精神遺產(chǎn)帶進21世紀(jì)。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。

　　二、主辦單位

　　對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) 校學(xué)生會

　　三、活動范圍

　　全校廣大團員青年。

　　四、活動背景

　　五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。90年前爆發(fā)的五四運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉(zhuǎn)型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準(zhǔn)備，同時隨著這次運動而更加深入發(fā)展，使社會主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。

　　五、活動目的和宗旨

　　我們要充分利用“五四”紀(jì)念日、和“青年月”到來之際，精心設(shè)計，合理安排，開展各具特色的紀(jì)念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強廣大青年的使命感和責(zé)任感。

　　六、主體活動

　　經(jīng)過周密思考，決定這次活動采用一拖多的形式，即一個主體活動帶一系列其它小型活動。

　　主體活動決定為情景劇DV拍攝，將會講述一個青年的勵志故事。拍攝地點全部在學(xué)校內(nèi)部。他21歲，家里很窮，是農(nóng)村的孩子，今年他們省招生名額不足，是“小年”，他才有幸與這些“90后”一起來到了對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)，做起了20xx屆大一新生。由于地域文化的差異，他的實際年齡與心理年齡極不符合。他的幼稚舉動使他無數(shù)次遭到同學(xué)們的冷落和白眼，沒有人與他一起吃飯，沒有人與他一起娛樂。他還被同學(xué)們評為上學(xué)期“xx系最雷人同學(xué)”。帶著嘲笑和疏遠，來到新學(xué)期的他決定努力讀書，做個有出息的人。他先在課上找到了一個能談得來的最好的朋友，兩人形影不離;課余時間他除了學(xué)好課堂上講的知識，還經(jīng)常去圖書館讀一些經(jīng)濟類方面的書籍，并對股票市場產(chǎn)生了濃厚的興趣。他抱著試試看的心態(tài)參加了“xxxx”杯模擬炒股大賽，在沒錢買電腦，無法看行情的不利情況下，他憑著自己對股票方面的感覺，見機會就進，見好就收，最后竟然獲得了二等獎。他的同學(xué)對他取得的成績滿不在乎，認(rèn)為這純粹是運氣好，并約定要在4月份的“金融精英挑戰(zhàn)賽”中一決高下。在賽場上，他的同學(xué)百般設(shè)計陷害他，但他還是憑借著扎實的知識為他所在的代表隊獲得了冠軍。最終，他贏得了同學(xué)的尊重，還很幸運地收獲了他的真愛。

　　該故事根據(jù)真人真事改編。

　　要完成該劇的拍攝，需要DV一部或數(shù)部，演員數(shù)名(角色待定)。

　　本來的設(shè)想是，拍攝好這部片子后，借來那種大的放映屏幕和放映機，某日晚上在操場播放讓大家觀看。演員不會錯過這個一夜成名的機會，大家也會翹首期待好戲來臨�，F(xiàn)場可以準(zhǔn)備氣球等裝飾物。

　　七、其他小型“青春”系列活動

　　除了這個主體活動，還要進行一些以“青春”為主題的系列活動。

　　1. “青春·對抗”辯論賽

　　在五四最近的一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊中選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學(xué)生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。

　　2. “青春·激情”演講比賽

　　可以自由報名或是各學(xué)院派代表參加。以詩文朗誦的形式，精選“五四”運動后各個歷史時期贊美青春、謳歌時代主旋律的優(yōu)秀詩文作品，表現(xiàn)作品的震撼力、藝術(shù)的感染力，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

　　3. “青春·律動”群舞比賽

　　這個初想起時，一直有想拿掉的沖動，還是寫下來。也是可以自由報名或是各學(xué)院派代表(隊)參加可以找某段時間，空閑的下午或晚上，在大學(xué)生活動中心舉辦這樣的群舞比賽。

　　4. “青春·奔騰”定向越野比賽

　　貿(mào)大校園較小，但樓房還是有很多的。我們可以利用復(fù)雜的寧遠樓、虹遠樓內(nèi)部地形，以及博學(xué)樓、誠信樓的各個教室及貿(mào)大的一切一切角落設(shè)置Checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最后到達終點，獲得名次。獎勵是必須的，重賞之下必有勇夫。

　　5. “青春·生活”寢室布置創(chuàng)意大賽

　　各學(xué)院生活部都應(yīng)該舉辦過男女生寢室互查，這次應(yīng)該是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風(fēng)格布置自己的窩，之后展現(xiàn)給大家看，讓大眾來打分(評委可以主動報名)，來評出哪個寢室更有創(chuàng)意和新鮮感。打分時，上次寢室互查的5項都是有關(guān)于衛(wèi)生的，這次衛(wèi)生只能占一項，更多地體現(xiàn)在了總體印象和創(chuàng)意上。

　　6. “青春·時尚”文化衫設(shè)計

　　應(yīng)提前準(zhǔn)備好顏料和白色的襯衫。在活動的前一天發(fā)放號碼，按照這個數(shù)量去供應(yīng)襯衫，以免出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。涂畫地點可以選擇有鴿子和木屋的那片草地，最好是有限時設(shè)計和評判獎勵機制，這樣大家才會有更多的`意愿去參加。

　　7. “青春·感動” “感動貿(mào)大”校園人物

　　可以完全模仿感動中國,將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時間在某個大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會應(yīng)該比較會受歡迎。

　　8. “青春·印記”大型簽名感言活動

　　需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后可以在主活動(DV)放映之后，或者找一個人員密集的場所，讓每一個來往的群眾都有機會用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會在活動基本上結(jié)束時掛于校園內(nèi)某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網(wǎng)，可供觀賞。

　　9. “青春·暢想”貿(mào)大情景劇大賽

　　同學(xué)們可以用手中的DV拍下平常生活中的趣聞軼事，奇思妙想，之后上交(片長有時間限制)，將有評委遴選出入圍獎，之后再當(dāng)晚播放大型情景勵志劇之前優(yōu)先播放，如果有可能的話，讓現(xiàn)場觀眾進行投票，選出一、二、三等獎。

　　其他一些諸如知識競賽或是什么趣味體育節(jié)或者文藝演出的老套路，會讓人感覺過于無聊和老套，故排除在外。需要說明的是，這只是一個基本構(gòu)想，相當(dāng)于骨架。很多細節(jié)(比如時間、場地)要等更進一步的觀察后再作決定。

活動策劃篇4

　　一、活動目的

　　以商家提供的帳篷為主要目的，使商家能達到以帳篷宣傳的效果。

　　二、可行性分析

　　1、商家提供的帳篷可長期在學(xué)校各個飯?zhí)瞄T前使用，特別在人流量最大的時候放置帳篷，或者在學(xué)校舉行大型活動（例如廟會、淘寶嘉年華、校運動會等）。

　　2、在飯?zhí)萌肆鞲叻迤诖蠹s會有90%的學(xué)生進出飯?zhí)�，在那時候商家?guī)づ竦男麄餍Ч麜怀觥?/p>

　　2、同電視。報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做最好的宣傳。

　　3、學(xué)校消費地域集中，針對性強產(chǎn)品品牌容易深入民心。學(xué)校師生達2萬多人，人口密集，在本校舉辦，消費能力高。若商家在學(xué)校擺帳篷進行宣傳的話，效果顯著。

　　4、因為每一年都會有新生入校，所以條件允許的話，商家還可以同我們學(xué)校外聯(lián)部建立一個長期友好合作關(guān)系，若長期共同合作，在我校或其他高校知名度會不斷加深，會有長遠意義！

　　5、高效廉價的宣傳：在過去幾年，我們多次舉辦過各類的活動。

　　作為一支訓(xùn)練有素的隊伍，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。

　　三、宣傳工作計劃

　　（1）商家?guī)づ耖L期會在人流量最大的.一飯、二飯放置。

　�。�2）若商家有產(chǎn)品提供，活動初期可在帳篷內(nèi)展示產(chǎn)品，學(xué)生會會有對應(yīng)的工作人員在現(xiàn)場進行宣傳。

　　（3）若學(xué)校內(nèi)有活動，商家?guī)づ駮诨顒蝇F(xiàn)場放置。

　　附件

　　商家的帳篷上要有我們校學(xué)生會的徽章同時會伴有商家的商標(biāo)。

　　希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見，所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負(fù)責(zé)，而且公司可以派人監(jiān)督，希望能和貴公司通力合作，期待你的加入。

活動策劃篇5

　　中國是世界上著名的四大文明古國之一，她有著上下五千年的文明歷史，在五千年文明史中，人們?nèi)粘Ｉ钪锌靠陬^和行為傳承下來的文化模式可謂是數(shù)不勝數(shù)，這種文化模式我們將其稱為民俗文化。隨著信息時代的到來，社會越來越進步，地球的范圍越來越小，中西方文化接觸越來越親密，“全盤西化”、“拿來主義”在當(dāng)代中國不可謂沒有，中國的本土文化有的已瀕臨絕種，為了弘揚中國文化，在現(xiàn)偉大的民俗風(fēng)景，譜寫華傳學(xué)子的風(fēng)情，促進新聞傳播學(xué)院學(xué)子團結(jié)協(xié)作、相互交流。20xx屆廣電、攝影、漢語、傳播策劃將在三月舉辦首屆新聞傳播學(xué)院“中國傳統(tǒng)文化展覽會”。

　春風(fēng)拂面，欣欣向榮；夏季到來，萬物繁盛??

　　這個三月，請您關(guān)注來自文明古國的民族風(fēng)情；

　　這個三月，請您支持我們學(xué)生自己的展會；

　　這個三月，請您光臨延續(xù)千年的中國傳統(tǒng)民俗；

　　這個三月，請您欣賞令人震撼的古樸純美；

　　這個三月，請您感受內(nèi)蘊深厚的民族文化，莘莘學(xué)子的一份激情??

　　一、展會名稱：新聞傳播學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)首屆中國傳統(tǒng)文化展

　　二、活動主題：舞動的中國傳統(tǒng)文化展會主題：年—再現(xiàn)民俗文化，譜寫學(xué)子風(fēng)情

　　三、展會標(biāo)志：中國結(jié)

　　四、展會時間：20xx年3月15日

　　五、展會地點：行政樓二樓大廳

　　六、主辦單位：廣電、攝影、漢語、傳播班委

　　七、運籌資金：人民幣3000元整

　　八、展品范圍：

1、飲食文化

　　2、建筑文化

　　3、服飾文化

　　4、民俗風(fēng)情

　　5、民俗工藝品

　　展會形式則以：實物、圖片、文字說明及現(xiàn)場書法展示為主

　　九、專業(yè)指導(dǎo)老師：黃鵬

　　項目總策劃：廣電、攝影、漢語、傳播班委

　　十、辦展目的：通過模擬整個專業(yè)展會的全部運作流程，鞏固學(xué)生所學(xué)的專業(yè)理論知識，豐富校園課余文化生活，提高學(xué)生的實踐操作能力，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)今社會會展業(yè)發(fā)展所需的人才，進一步擴大新聞傳播學(xué)院的影響力，打出傳媒專業(yè)的知名度。

　　十一、展會特點：廣電、攝影、漢語、傳播首個學(xué)生自辦的展覽，專業(yè)強，可參與度高，展品獨特，影響范圍廣。

　　十二、展會性質(zhì)：中國傳統(tǒng)文化的傳承、傳播和學(xué)子的.相互交流

　　十三、展會進程：

　　1、前期的宣傳推廣（具體見附3）

　　2、籌備階段：

　　1）制訂展會策劃方案，確立展會的主要負(fù)責(zé)人

　　2）籌備展會所有需要的材料（展品和各種展

　　品道具）于3月1日交齊，再由老師進行籌選，并在3月15日完成，廣電、攝影、漢語、傳播班收集材料的負(fù)責(zé)人：李筱月、宋鑫、張俐媛、辜洲。

　　3、實施性階段：

　　指導(dǎo)老師：黃鵬；

　　總負(fù)責(zé)人：黃鵬

　　旨在協(xié)調(diào)各負(fù)責(zé)人，進一步明確人員分工，具體工作有：

　　1）開幕式的現(xiàn)場布置。

　　2）前期的宣傳工作。

　　3）展會現(xiàn)場的布置

　　4）現(xiàn)場治安的維持

　　5）邀請嘉賓舉行開/閉幕儀式及嘉賓的點評

　　6）攝影、DV拍攝

　　5、總結(jié)性階段：總結(jié)本次展會，并為下次展會做準(zhǔn)備。

　　主要負(fù)責(zé)人：待定

　　十四、展會時間安排及工作部署

　　1、 3月1日——3日：進一步落實展會材料的籌備情況。

　　2、 3月3日——4日：進一步明確人員分工、職責(zé)。

　　3、 3月5日——7日：將所有通過初賽賽展品收集至教室教室待定。

　　4、 3月8日——9日：進行展區(qū)劃分，展位設(shè)計。

　　5、 3月15日：進行開幕式的現(xiàn)場布置。

　　6、 3月15日下午六點：開幕式，邀請嘉賓觀展。

　　7、 3月22日：閉幕式，邀請嘉賓點評。

　　8、 3月23日：撤展

　　9、 3月25日——27日：進行問卷調(diào)查、整理及展后跟蹤并作好總結(jié)。

　　10、 3月30日：開總結(jié)大會。

　　宣傳部——負(fù)責(zé)人：李筱月海報宣傳——負(fù)責(zé)人：

　　條幅宣傳——負(fù)責(zé)人：

　　新聞稿件——負(fù)責(zé)人：

　　設(shè)計部——負(fù)責(zé)人：宋鑫采購（材料、道具）負(fù)責(zé)人：

　　布置和撤展——負(fù)責(zé)人：

　　實踐部——負(fù)責(zé)人：辜洲場地申請——負(fù)責(zé)人：十五、展會籌備委員會部門設(shè)置

　　嘉賓邀請——負(fù)責(zé)人：

　　調(diào)研部——負(fù)責(zé)人：張俐媛調(diào)查問卷的設(shè)計——負(fù)責(zé)人：

　　實地調(diào)查——負(fù)責(zé)人：

　　調(diào)查后整理并寫報告——負(fù)責(zé)人：

　　安全部——負(fù)責(zé)人：袁本峰負(fù)責(zé)展會安全，維持展會秩序、消防和展品安全。接待服務(wù)部——負(fù)責(zé)人：劉晨主要職責(zé)是對重要嘉賓的接待服務(wù)，對展會參觀者的接待服務(wù)。

　　攝影部：攝影——負(fù)責(zé)人：待定

　　DV拍攝——負(fù)責(zé)人：待定

　　注：其他負(fù)責(zé)人由各部門的總負(fù)責(zé)人進行安排

　　十六、經(jīng)費預(yù)算（見附1）

　　十七、活動可行性分析

　　一目標(biāo)明確

　　在舉辦此次傳統(tǒng)文化展之前，我們有關(guān)成員經(jīng)過了仔細的討論，對活動進行了可行性分析。在這份策劃當(dāng)中，包含了此次活動的基本內(nèi)容。此次傳統(tǒng)文化展旨在為所有華傳學(xué)子提供一個相互學(xué)習(xí)交流的平臺，進一步傳播中國文化，豐富當(dāng)代大學(xué)校園藝術(shù)文化生活，濃化校園文化氣氛，提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)新時代大學(xué)生風(fēng)采。

　　二結(jié)合實際

　　隨著信息時代的到來，社會越來越進步，地球的范圍越來越小，中西方文化接觸越來越親密，“全盤西化”、“拿來主義”在當(dāng)代中國不可謂沒有，中國的本土文化有的已瀕臨絕種，為了弘揚中國文化，在現(xiàn)偉大的民俗風(fēng)景，譜寫華傳學(xué)子的風(fēng)情，促進新聞傳播學(xué)院學(xué)子團結(jié)協(xié)作、相互交流。正因如此，我們舉辦此次傳統(tǒng)文化展是有著龐大的群眾基礎(chǔ)的，同時我們也相信，本次文化展能夠獲得廣大學(xué)生的歡迎和積極響應(yīng)。

　　三合作對象

　　本次傳統(tǒng)文化展由廣電、攝影、漢語、傳播主辦，有老師同學(xué)支持和參與，還邀請到許多老師參與其中。無論是前期宣傳還是后期評選，活動都有專業(yè)的人員負(fù)責(zé)。

　　四資金來源

　　五活動注意的事項：

　　天氣問題：活動前期要考慮天氣，要時刻注意天氣變化，如果天氣不好，則延期安全問題：發(fā)生意外事件（突然停電、人群擁擠）由安全部負(fù)責(zé)現(xiàn)場狀況

　　活動前期注意問題：舞臺高度是否合理，舞臺上懸掛的裝飾品是否牢固，舞臺是否牢固，音響是否準(zhǔn)備就緒，贈品是否準(zhǔn)備妥當(dāng)；宣傳品是否準(zhǔn)備妥當(dāng)；主持人、書法展示人員是否就緒。

　　十七、附表：附

　　1：經(jīng)費預(yù)算表

　　附2：宣傳推廣方案

　　附3：文字、照片、書法、比賽方案

　　附4：開幕式策劃書

活動策劃篇6

　　一、活動目的

　　以建國xx周年國慶節(jié)為契機，結(jié)合改革開放31周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

　　二、活動主題：祖國發(fā)展我成長

　　三、活動安排

　　1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊負(fù)責(zé))

　　2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

　　3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)

　　4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

　　朗誦內(nèi)容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

　　2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。

　　誦讀形式：集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　活動時間及地點賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日

　　比賽日期及地點：東校區(qū) 9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)

　　西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始 (多功能教室)

　　比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。

　　活動步驟： 1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導(dǎo)隊員們進行誦讀。

　　2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。

　　3、誦讀要求：

　　(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)

　　(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)

　　(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)

　　(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)

　　(6)上、下場靜、齊、快。(5分)

　　評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)

　　協(xié)助配合：

　　1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。

　　2、煩請金老師在比賽時全程攝影。

　　【范例】--

　　一、指導(dǎo)思想

　　時值中華人民共和國61華誕之際，為進一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象，學(xué)校根據(jù)上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：吳永富，宏觀調(diào)控各活動流程，加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐。

　　副組長：任曉波，具體落實活動的實施、監(jiān)督與宣傳。

　　組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負(fù)責(zé)部門活動的`開展，各班班主任配合。銀奎負(fù)責(zé)環(huán)境消殺等工作。

　　三、活動措施安排

　　1.學(xué)校支部與工會組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎?wù)摺；顒釉诟呖旱拇蠛铣陡璩业淖鎳分曋袌A滿結(jié)束。

　　2.大隊部舉行慶國慶板報�？傎惢顒�，9月18日前，各班板報完成，學(xué)校給予評比獎勵。同時學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”

　　演講活動，為學(xué)校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風(fēng)景。

　　3.學(xué)校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片，進行直觀愛國主義教育。

　　4.學(xué)校教導(dǎo)處積極組織開展慶國慶征文比賽活動，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻禮。

　　5.強化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實行每日“一清掃三保潔”行動，徹底消除衛(wèi)生死角，同時發(fā)揚大隊部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻精神，對周邊環(huán)境進行不定時整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材;要求做到交通安全，邀請了區(qū)交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實衛(wèi)生防疫安全，在嚴(yán)防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位。三是提升學(xué)生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

　　6.結(jié)合板房實際，渲染隆重氛圍。學(xué)校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標(biāo)語與對聯(lián)的張貼等，完善慶�；顒佑布ㄔO(shè)。

　　7.學(xué)校相關(guān)部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一!

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