活動策劃

時間：2024-01-22 10:08:20 活動策劃

實用的活動策劃精選（4篇）

活動策劃篇1

　　一、活動主題：

實用的活動策劃精選（4篇）

　　歡樂愚人節(jié)

　　二、活動背景：

　　愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

　　三、活動目的及意義：

　　本次特色活動定于4月1日愚人節(jié)舉行，一方面通過慶祝節(jié)日來豐富同學(xué)們的課余生活，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)；另一方面增進(jìn)全院同學(xué)之間的感情，此外為本學(xué)期開創(chuàng)一個良好的開端，營造一種輕松，歡愉的氛圍。最后，通過這次活動使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　四、活動主辦方：

　　制藥工程學(xué)院團委學(xué)生會

　　五、活動時間：

　　4月1日晚六點

　　六、活動地點：

　　**教室（此處根據(jù)借用教室不確定做具體改變）以及時間下發(fā)到各班級，保證制藥工程全院學(xué)生均知曉并了解此活動，

　�、�3月21日——23日：將活動具體通知（即節(jié)目下發(fā)到本院的各個年級，開始著手準(zhǔn)備晚會的節(jié)目。

　　④3越24日——27日：各班將本班節(jié)目報到學(xué)生會文藝部，由文藝部篩選并安排節(jié)目順序，將各班參賽人員名單上報體育部，學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備晚會主持人串詞，信息技術(shù)部負(fù)責(zé)晚會視頻與PPT制作以及節(jié)目需要的材料的拷貝，辦公室租借教室保證晚會順利進(jìn)行。

　�、�3月30日：將晚會流程及節(jié)目順序安排好，確定一切準(zhǔn)備工作就位。

　�、�3月31日：在晚會節(jié)目在所借教室進(jìn)行彩排。

　�、�4月1日晚六點：晚會正式開始。

　　2、人員安排①主持人：一男一女

　�、诔闪⑴R時的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對整個活動進(jìn)行指導(dǎo)。

　　③由制藥院宣傳部做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個教學(xué)樓進(jìn)行活動的宣傳。

　�、軘z像及攝影人員安排，晚會期間需要進(jìn)行攝影及錄像，需指定兩到三人同時進(jìn)行，防止出現(xiàn)問題。晚會準(zhǔn)備階段：

　　1，布置場地：擺放音響等多媒體設(shè)施，以氣球，彩帶，宣傳畫板等布置會場。2，、組織選手以及觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序。

　　晚會內(nèi)容：晚會主要由選手游戲，節(jié)目演出，以及與場內(nèi)觀眾進(jìn)行互動以及嘉賓講話四方面組成，具體順序還需節(jié)目確定后進(jìn)行編排。以下是關(guān)于晚會流程簡介：

　　1，以一個有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。

　　2，晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環(huán)節(jié)，互動環(huán)節(jié)可能會針對視頻對觀眾進(jìn)行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環(huán)節(jié)的觀眾會收到一份“愚人節(jié)”意外禮物。3，游戲部分：

　　七、活動形式：

　　這次“愚人節(jié)”活動以晚會形式開展，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默。在學(xué)生會提供的平臺上各參賽隊伍通過團結(jié)合作完成任務(wù)（即各種詼諧幽默的整人小游戲），任務(wù)中有得分獎勵，得分前三名的隊伍將會獲得適合愚人節(jié)的驚喜獎品，參賽選手也將獲得紀(jì)念小禮品一份。晚會其中穿插有各種節(jié)目，如魔術(shù)、幽默短劇等，希望給同學(xué)帶來輕松幽默的一天。

　　八、活動對象：

　　制藥工程學(xué)院全體學(xué)生

　　九、活動流程：

　　前期工作準(zhǔn)備階段：

　　1、時間安排

　　①——3月20日：由宣傳部進(jìn)行畫板與海報制作。

　�、�3月20日：由學(xué)生會宣傳部聯(lián)系期隊輔導(dǎo)員以及期隊宣傳部，與他們商討活動的'流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識做好前期宣傳準(zhǔn)備，即將活動內(nèi)容與形式任務(wù)一，心心相印，我來比你來猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語，以可以讓選手動作較夸張為佳）

　　參加人員：每組選手指派倆個代表進(jìn)行游戲

　　游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）得分情況：每組選手會有5組詞語，猜對一個算6分，共計30分。

　　任務(wù)二，正話反說

　　參加人員：每組選一個代表進(jìn)行游戲

　　游戲規(guī)則：選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　得分情況：最后剩下的選手所在隊伍獲得30分獎勵，其后依次給予25分，20分

　　任務(wù)三：吸管運輸

　　參賽人員：每組所有選手均參加比賽

　　游戲規(guī)則：選手每人嘴里叼一支吸管，每組第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，若中途不慎將鑰匙環(huán)落下，則需從頭開始，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。

　　得分情況：最先完成任務(wù)的隊伍將獲得30分獎勵，依次為25分，20分最后拉票階段：每組選手可以選擇表演小節(jié)目或抒發(fā)游戲感言作為最后拉票，節(jié)目表演人數(shù)不限�？偡�10分，最后由評委老師依據(jù)各小組的拉票情況以及在個游戲過程中的默契程度給出分?jǐn)?shù)。

　　4，在晚會結(jié)束之際，希望能邀請到嘉賓（如老師等）與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟

　　十、注意事項：

　　1，宣傳海報應(yīng)及時有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。

　　2，與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對不同院系對晚會節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆峙�，確保晚會節(jié)目不致單一。

　　3，主持人的語言應(yīng)詼諧幽默，并大方得體。

　　4，由于本次活動的規(guī)模和內(nèi)容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內(nèi)容的合理分配很重要。

　　5，晚會的禮品和獎品要提前準(zhǔn)備，并達(dá)到“意外驚喜”的目的，如一些可以整人的小禮品。

　　6，節(jié)目編排應(yīng)合理有序，注重在舞臺上的表現(xiàn)的效果以及對調(diào)動現(xiàn)場秩序上的作用。

　　十一、活動歷時：

　　約兩小時

　　十二、活動預(yù)算：

　　1，禮品和獎品：100元

　　2，特邀嘉賓請柬：30元

　　3，水，彩帶等：60元

　　4，宣傳海報的制作：30元

　　5，吸管與鑰匙鏈：40元

　　共計：260元

　　十三、預(yù)期效果及展望：

　　我院的學(xué)生積極的參加此次活動，達(dá)到增進(jìn)情感，促進(jìn)交流的目的。

　　希望大家在一起度過一個愉快的愚人節(jié)！

活動策劃篇2

　　青春、責(zé)任、奉獻(xiàn)、自信、了解

　　活動標(biāo)題：問自己

　　一、活動背景：

　　學(xué)院開展“青春起點，責(zé)任未來”為主題的教育活動，為了讓活動深入到群眾中，讓責(zé)任感深入廣大同學(xué)內(nèi)心深處，想要構(gòu)建和諧班級，救需要同學(xué)們的責(zé)任感，團結(jié)感與奉獻(xiàn)精神。因為有責(zé)任，所以才團結(jié)。良好的校園文化，需要我們大家共同建設(shè)。班風(fēng)建設(shè)需要大家的奉獻(xiàn)精神，中國共青團是中國最大的青少年組織團體，針對當(dāng)前我班部分同學(xué)自我認(rèn)知不足，及對自我定位不正確，以及當(dāng)前社會的一些意識淡薄，需要開展相應(yīng)活動來提醒當(dāng)代青少年對國家對社會的強烈責(zé)任感以及奉獻(xiàn)精神。以及學(xué)校對我們這個特殊團體的不了解，為了加強我班與學(xué)校的溝通交流，加深學(xué)校對我班的了解。因此策劃開展此次“問自己”團日活動。

　　二、活動目的和意義：

　　1.認(rèn)識自我，正確定位自己。樹立自信心。

　　2. 增強同學(xué)們對社會的責(zé)任感，增加對團部活動的認(rèn)識，提高自己的團員意識。

　　3. 增強同學(xué)們對黨組織的活動的初步認(rèn)識，提高自己的對國家對社會以及自己的自我認(rèn)知。

　　4. 為養(yǎng)成激情青春、懷揣夢想、身負(fù)以天下為己任的`責(zé)任精神以及對社會的奉獻(xiàn)精神。

　　5.激勵本班同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的志向，努力培養(yǎng)自己成才，為將來更好地服務(wù)社會、報效祖國。

　　6.讓學(xué)校了解我們。

　　三、活動具體方案：

　　1、準(zhǔn)備階段：

　　1）團支書及組織委員提前通知自己班團部活動的負(fù)責(zé)人及邀請嘉賓。

　　2）團支書準(zhǔn)備問卷調(diào)查表（下附問卷調(diào)查內(nèi)容）分發(fā)給班級同學(xué)。

　　3）統(tǒng)計問卷結(jié)果。

　　4）準(zhǔn)備小卡片，讓同學(xué)們以匿名方式寫下自己對學(xué)校、班級的看法以及意見。

　　5）政宣委員制作團日活動海報

　　6）綜合同學(xué)意見打印成集交給學(xué)校相關(guān)老師

　　2、活動時間：xx年12月18日

　　活動地點：團體活動室

　　活動參與者：10投資與理財1班全體同學(xué)

　　四、活動流程：

　　（一）

　　1. 班干部組織同學(xué)們提前按次序進(jìn)入教室。

　　2. 準(zhǔn)備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。

　　3，指導(dǎo)人員宣布活動開始，主持人上臺講話拉開活動帷幕，唱團歌。

　　4，總結(jié)問卷調(diào)查結(jié)果。及關(guān)于責(zé)任的演講

　　5.趣味小活動（如果可以邀請到陸益老師，讓她根據(jù)我們班特點來次簡短的團體輔導(dǎo)）活動期間注重與邀請老師與我們之間的互動與相互了解�！净顒右唬赫嫘脑挻竺半U 二：指手畫腳。。。。。�！�

　　6.活動結(jié)束，學(xué)習(xí)委員宣布活動開展結(jié)果及總結(jié)，并感謝來賓，然后宣布活動結(jié)束。

　　7.班干部清理現(xiàn)場并次序離開教室。

　　8.給參加節(jié)目的人給予獎勵并鼓勵繼續(xù)努力。

　　五、經(jīng)費預(yù)算：

　　1、問卷表打印

　　2、海報紙1張

　　3、邀請函（暫不確定幾張）

　　4、小禮品

　　六、注意的問題和細(xì)節(jié)：

　　1、邀請老師參加時，注意禮儀

　　2、在購買物資的時候，注意經(jīng)費的花費，盡量節(jié)省

　　3．在活動過程中要注意安全，遵守紀(jì)律

　　4、做好班級同學(xué)協(xié)調(diào)工作，提前1星期通知活動安排

　　5、一些同學(xué)由一些原因不能參加———提前書面請假批準(zhǔn)后才可以離開

　　6、全體班委需積極配合活動安排

　　七、后續(xù)工作

　　1. 班委做好筆記，做好備案，以備以后工作總結(jié)。

　　2. 針對此次活動，安排人員對同學(xué)們進(jìn)行調(diào)查，為后期將可能開展的一系列后續(xù)活動做好準(zhǔn)備。 3. 對講說人員進(jìn)行獎勵，以資后期繼續(xù)努力。

　　4. 班委組織開會總結(jié)，并組織同學(xué)們對活動給予建議，并咨詢參與活動的老師對本活動的利與弊的看法，并做好工作，以需后期繼續(xù)努力。

　　ps：預(yù)計活動可行性：1. 準(zhǔn)備一臺筆記本電腦，并攜帶音箱喇叭（班徽口號班訓(xùn) 班級活動圖片展） 2. 通過活動，相信同學(xué)們都能夠留意到自己以前的不足，會自愿為團組織做一點自己力所能及的事。 3.通過此次活動讓學(xué)校多了解我們。

活動策劃篇3

　　一、活動背景

　　有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。

　　此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

　　這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

　　二、活動組織

　　(一)各年齡段主題活動目標(biāo)

　　小班

　　1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識教師的角色，初步了解老師的工作。

　　2.愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。

　　中班

　　1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

　　2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。

　　3.感受活動帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。

　　大班

　　1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

　　2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。

　　3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。

　　(二)活動準(zhǔn)備

　　1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

　　2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。

　　3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

　　4.布置活動場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。

　　5. 張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

　　6. 鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

　　7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動。

　　(三)活動案例

　　★小班語言活動——老師，您真好

　　活動目標(biāo)

　　1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

　　2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。

　　3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

　　活動過程：

　　1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。

　　師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

　　2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

　　(1)幼兒觀看視頻。

　　(2)教師提問。

　　師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

　　3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

　　師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

　　幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

　　4.介紹教師節(jié)。

　　師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

　　向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

　　5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

　　★中班繪畫活動——我親愛的老師

　　活動目標(biāo)

　　1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

　　2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

　　3.激發(fā)熱愛老師的情感。

　　活動準(zhǔn)備

　　鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)

　　活動過程

　　1.導(dǎo)入。

　　(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

　　師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

　　(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。

　　請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

　　2.讓幼兒了解教師節(jié)。

　　教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢?

　　3.觀察我的老師。

　　(1)請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

　　師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?

　　引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

　　(2)教師提問。

　　老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

　　4.幼兒給老師畫幅畫。

　　(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

　　(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

　　教師提出繪畫注意事項和要求。

　　幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。

　　5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

　　(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。

　　(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”

　　★大班制作活動——老師，謝謝您

　　活動目標(biāo)

　　1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

　　2.能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

　　活動準(zhǔn)備

　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

　　活動過程

　　1.情景導(dǎo)入。

　　(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

　　師：照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的.什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

　　(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

　　師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

　　教師介紹教師節(jié)的由來。

　　引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

　　2.“小小賀卡”。

　　(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

　　兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。

　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

　　(2)集體幼兒制作。

　　師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。

　　幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

　　3.“感動的祝�！�。

　　教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

　　4.“您辛苦了”。

　　幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

　　教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”

　　(四)集體活動流程

　　活動時問：20xx年9月10日早上9：40~10：30。

　　活動地點：幼兒園操場。

　　活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。

　　活動過程：

　　1.主持人上場。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對老師的愛吧。

　　2.升旗儀式。

　　3. 園長講話。

　　4. 家長代表發(fā)言。

　　5.小朋友代表發(fā)言。

　　6.小朋友給老師獻(xiàn)花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”

　　7.幼兒歌舞表演。

　　小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

　　中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。

　　大班：舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。

　　8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

　　9.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師，祝您節(jié)日快樂!”

　　10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。

　　三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級環(huán)境

　　小班

　　1.主題墻飾：將老師平時辛勤勞動、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”

　　2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍

　　中班1

　　.主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾

　　2.區(qū)角活動：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上，供幼兒游戲活動時了解有關(guān)教師節(jié)的知識.

　　3.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需配合的事項

　　大班

　　1.主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾

　　2.美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒游戲時制作送老師的禮物

　　3.師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境?

　　四、活動小結(jié)

　　幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計教師節(jié)系列活動時，我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師，所以活動都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成。而大班幼兒無論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。

　　1.照片展引發(fā)尊師情

　　大班《老師，謝謝你》是由幼兒園全體教師的照片展開始的，在照片展上小朋友們都十分開心地指著自己認(rèn)識的老師向小伙伴們介紹，互相認(rèn)識其他教師。大班幼兒與自己班的老師已經(jīng)相處兩年多了，師幼之間已經(jīng)有了比較深厚的情感基礎(chǔ)，在教師有意的引導(dǎo)下很容易就引發(fā)幼兒的節(jié)日情感。在活動中小朋友們通過與小伙伴交流自己認(rèn)識的老師，初步感受到教師在自己的成長中所扮演的角色意義，進(jìn)而轉(zhuǎn)移到對教師的尊敬之情。

　　2.用“心”去表達(dá)愛

　　活動中，我不僅讓幼兒了解了教師節(jié)的起源和意義，還設(shè)計了一個環(huán)節(jié)讓幼兒相互交流如何向老師表達(dá)自己的謝意。通過這個環(huán)節(jié)，使幼兒對教師的情感不僅僅停留在節(jié)日的教育層面上，而是讓幼兒從內(nèi)心去感受表達(dá)的意義：因為老師為我們付出了許多，給予我們無私的愛，所以我們才要感謝和回饋老師的愛。讓幼兒因為懂得愛所以去愛，而不是因為應(yīng)該愛才去愛。

　　3.學(xué)會將“愛”放大

　　俗話說禮輕情意重，幼兒園的小朋友能表達(dá)愛的方式有限，因此讓孩子們發(fā)揮自己的本領(lǐng)為老師制作謝師卡，對于幼兒來說不僅鍛煉了動手能力、創(chuàng)造力，同時也教給孩子們一種愛的表達(dá)方式;對于老師老說，這是對老師們無私付出的最好回報。為了讓愛得到升華，我讓幼兒不僅要給自己班的老師送謝師卡，而且還要給幼兒園其他的老師送，讓幼兒對教師的愛向一個更為廣闊的層面上擴展，學(xué)會去感恩一切幫助過自己的人，這也是對所有我園教師的一次情感回報。

活動策劃篇4

　　一、活動目的

　　為深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)生態(tài)文明，打造生態(tài)平衡;同時，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責(zé)任心，根據(jù)我局《開展黨員志愿者服務(wù)活動實施方案》的通知，組織黨員志愿者開展義務(wù)種樹活動，實現(xiàn)宣傳與實際行動相結(jié)合，從而增強我們的環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為城市、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　二、活動時間

　　3月12日上午(雨天，時間延后)

　　三、活動對象

　　縣住建系統(tǒng)62名登記注冊黨員志愿服務(wù)者

　　四、活動地點

　　五、活動流程

　　1、9：00全體志愿者在住建局門口集合。

　　2、9：30講述種樹的'要領(lǐng)和日常維護樹木的知識。

　　3、10：00各自拿好工具，前往種樹地點，進(jìn)行種樹。

　　六、前期準(zhǔn)備工作安排

　　1、種樹場地準(zhǔn)備：由園林路燈管理所組織技術(shù)人員進(jìn)行定點放線，做好前期準(zhǔn)備工作;

　　2、樹苗準(zhǔn)備：米徑3-5cm水杉樹苗300株，由園林路燈管理所負(fù)責(zé)組織購買運輸;