活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的
在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟(jì)”成為全球熱點。節(jié)能減排勢在必行，低碳發(fā)展已經(jīng)逐漸成為社會發(fā)展的必然趨勢，低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。作為一名新時代的大學(xué)生，我們更加需要在生活中身體力行，為低碳做出自己的努力。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的環(huán)保意識，加深低碳觀念及影響，為創(chuàng)造一個更加綠色優(yōu)良的校園環(huán)境，因此開展“低碳周”活動，希望該活動能讓全校師生都加入到低碳生活的隊伍中來。
二、活動主題
力行低碳生活共創(chuàng)和諧校園
三、活動時間
20xx年12月5日至11日
四、活動地點
學(xué)校主干道、xx食堂、xx報告廳等
五、活動組辦方
信電學(xué)院
六、活動內(nèi)容
本次活動內(nèi)容主要由四部分組成：
1.與學(xué)生會各個部門聯(lián)手，在學(xué)校主干道上擺放有關(guān)低碳生活和綠色校園的相關(guān)展板和圖片，介紹低碳的相關(guān)理念及生活中我們力所能及的節(jié)能行動，造成視覺上的強(qiáng)烈震撼，并進(jìn)行“校園低碳行”的主題簽名活動，吸引大家注意力，用以號召全體師生加入低碳生活。
2.與學(xué)校餐飲管理部門聯(lián)系，在學(xué)校xx食堂的.LED屏幕上滾動播出低碳生活小知識，在食堂墻壁上粘貼宣傳標(biāo)語，加強(qiáng)大家的低碳潛意識，并向師生們發(fā)放相關(guān)的用再生紙印刷的宣傳單：少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放量；少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放量；少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放量；少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放量；少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放量；省一度電，就減少0.638kg的碳排放量；省一度水，就減少0.194kg的碳排放量；省一度天然氣，就減少2.1kg的碳排放量。
3.在xx學(xué)院舉辦以“我的低碳生活”為主題的校園征文活動，要求各個專業(yè)均要參加，為期五天，在活動結(jié)束后根據(jù)內(nèi)容（60%)形式（25%）創(chuàng)新（15%）評選出一等獎五名，二等獎十名，三等獎二十名，及最佳組織獎兩名，并以給予證書及相應(yīng)獎品（環(huán)保手袋、再生紙書籍、節(jié)能護(hù)眼燈等）以資鼓勵。
4.組織低碳講座，征用xx報告廳，以xx學(xué)院各學(xué)院師生為主，其他學(xué)院師生可自愿參加。
七、活動經(jīng)費預(yù)算
10米橫幅（用于簽名）1條：50元
標(biāo)語6張：6元
宣傳單400份：20元
獎品及證書27份：350元
報告廳布置等相應(yīng)費用：50元
機(jī)動費用：100元
共計：576元
活動策劃 篇2
國家資助為現(xiàn)今大學(xué)生的成長成才，自立自強(qiáng)精神的培養(yǎng)提供了一個廣泛的物質(zhì)平臺。當(dāng)今國家經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，教育改革進(jìn)入縱深調(diào)整階段，因此國家逐年加大資助力度確�！安蛔屢粋�貧困大學(xué)生因為家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”，不斷為高校貧困生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，就業(yè)環(huán)境。為了讓學(xué)生全面了解國家資助政策文件，特開展本次助貸文化知識大闖關(guān)活動，普及資助知識，增強(qiáng)學(xué)生誠信感恩意識，引導(dǎo)學(xué)生自立自強(qiáng)，助推大學(xué)夢的實現(xiàn)。
一、活動時間
20xx年12月3日下午2：00分——5：30分
二、活動地點
籃球場、足球場以及校園周邊的校道
三、舉辦單位
主辦單位：學(xué)院助貸中心
承辦單位：機(jī)電工程系、應(yīng)用外語系
四、活動對象
1、機(jī)電工程系與應(yīng)用外語系大一、大二學(xué)生（以班為單位，每班先自選一個小組，每組5人【貧困生優(yōu)先考慮】.
2、由于機(jī)電系與外語系存在男女不均衡現(xiàn)象，為了更好地促進(jìn)兩個系部的交流與協(xié)作，并保證比賽的公平性競爭�，F(xiàn)將報名的同學(xué)分成男女兩個整體，然后由班級委派每個小組長以抽簽的形式，抽取3名男生、兩名女生作為一個新團(tuán)隊進(jìn)行參賽。
五、活動流程
1、活動形式:戶外拓展（尋寶闖關(guān)）。
2、活動規(guī)則
�。�1）20xx年12月3日中午12：30分藏寶隊員集中到設(shè)定區(qū)域內(nèi)埋寶，做標(biāo)記，并帶領(lǐng)工作人員去到各個場地落實關(guān)卡。
�。�2）闖關(guān)時間安排：下午13：45分開始簽到，兩點參賽者按順序進(jìn)場。
�。�3）每隊在工作人員的帶領(lǐng)下進(jìn)行，要求各隊必須服從工作人員的`引領(lǐng)和安排。
�。�4）闖關(guān)規(guī)則：
每隊首先在工作人員的帶領(lǐng)下到達(dá)第一個指定點，所有隊員在規(guī)定范圍內(nèi)找到寶藏，領(lǐng)著寶藏到下一關(guān)完成資助知識問答，回答正確即可進(jìn)行本關(guān)卡的闖關(guān)游戲.（闖關(guān)游戲規(guī)則現(xiàn)場設(shè)定）
闖關(guān)通關(guān)后，所有隊員根據(jù)上一個寶藏地圖指示到達(dá)下一個指定地點尋找另一個寶藏，領(lǐng)著寶藏到下一關(guān)完成資助知識問答，回答正確即可進(jìn)行本關(guān)卡的闖關(guān)游戲.以此類推進(jìn)行五關(guān)闖關(guān)。（備注：每個關(guān)卡資助知識問題設(shè)定4題，其中3題正確即可通關(guān)。）
六、評分標(biāo)注及活動獎勵
評分標(biāo)準(zhǔn)：總分為120分：闖關(guān)答題每題5分、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力10分、耗時長短10分（時間越短分?jǐn)?shù)越高）。
活動獎勵：
一等獎（三隊）：證書+200元+1分素拓分
二等獎（五隊）：證書+150元+0.8分素拓分
三等獎（八隊）：證書+100元+0.6分素拓分
凡參加者都會有0.5分素拓分，請大家踴躍參加。
七、活動注意事項
1、安全第一，尤其是活動設(shè)備、活動人員在活動中須排除安全隱患；
2、活動須統(tǒng)籌安排，相互合作，活動匯報，形成突發(fā)狀況處理方案；
3、活動中執(zhí)行請假制度，與學(xué)生干部選聘與考核相掛鉤，提升服務(wù)意識。
活動策劃 篇3
一、活動背景
關(guān)心青少年健康成長是我們國家長期堅持的方針政策，作為最高教育資源享有者的廣大大學(xué)生，理應(yīng)以身作則，主動關(guān)心周邊青少年兒童的成長狀況，為他們的成長、成才貢獻(xiàn)自己的一份力量。目前，中小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，在注重傳統(tǒng)知識的學(xué)習(xí)外，卻較少關(guān)注一些法律知識和其他素質(zhì)才藝知識，導(dǎo)致知識面比重失調(diào)，在邁向成長為全面性人才的道路上遇到了荊棘，作為志愿者，應(yīng)該為這些中小學(xué)生提供一些學(xué)習(xí)課外知識的機(jī)會和平臺。
二、活動目的和意義
通過“普法義教校園行”活動進(jìn)入中小學(xué)校園，在校園中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強(qiáng)青少年法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性；同時，增設(shè)一些特色課程，補(bǔ)充中小學(xué)生較為缺乏的`課外知識，讓學(xué)習(xí)更加充滿激情和活力。也再此的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)青年志愿者服務(wù)者的服務(wù)精神、檢驗大學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和提供實踐平臺。
三．主辦單位：
佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)鹽步直街社區(qū)居委會 共青團(tuán)華南師范大學(xué)南海學(xué)院委員會青年志愿者服務(wù)隊“陽光普法行愛心義教傳”項目分隊
四．活動地點：鹽步各中小學(xué)
五．活動時間：每周四下午
六．活動形式：
1.每周四挑選1—2個班級進(jìn)行活動，每次活動時間為1節(jié)課
2.每個月以主題的形式通過海報向?qū)W生宣傳法律知識
七．活動內(nèi)容：
（一）普法類
1、以講課的形式向青少年詳述《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《刑法》、《消防法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》、《中華人民共和國環(huán)保法》、《中華人民共和國禁毒法》等與青少年日常生活密切相關(guān)的法律知識，并可以“3.15”消費者權(quán)益保護(hù)日、“3.25”全國中小學(xué)安全教育日、“6.26”國際禁毒日為專題來舉辦法律知識競賽的活動。
2、通過觀看法制教育片形式或以同學(xué)講一個發(fā)生在身邊或你所知道的遵紀(jì)守法小故事或違法必受罰的案例，在普法組人員的帶動引導(dǎo)下，讓青少年各抒己見，從中獲取法律知識，受到啟發(fā)。
3、舉辦模擬法庭，讓青少年親自參與其中，加深體會，增強(qiáng)運用法律的能力。
4、根據(jù)當(dāng)今校園隱患情況，重點突出對學(xué)生們的校園安全教育，有利于建設(shè)安全和諧校園。
5、以校園宣傳形式為同學(xué)們營造學(xué)法氛圍，使法律知識圍繞在學(xué)生們的生活中，從而潛移默化地影響他們，讓學(xué)習(xí)法律成為學(xué)生們的一種習(xí)慣。
�。ǘ┝x教類
1、第二課堂；給學(xué)生上一些學(xué)校較少接觸的課程，例如傳統(tǒng)文化、手工制作藝術(shù)、時事熱點和心理輔導(dǎo)課等特色課堂，讓學(xué)生在每周除了掌握學(xué)校教材知識之外攝取其他方面的知識，豐富自身的閱歷，提升自己的素質(zhì)全面發(fā)展。
2、主題班會；安排一些學(xué)生參加主題班會，可以學(xué)生自己定主題、也可志愿者提供一些主題供學(xué)生選擇。例如“我的人生我做主，我的童年我做主”等切合學(xué)生需要的主題，也準(zhǔn)備一些時事熱點，讓學(xué)生參與討論，鍛煉分析解決問題和團(tuán)結(jié)合作的能力，更重要的是能讓學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中重新尋獲學(xué)習(xí)的趣味性。
3、趣味運動會；組織各班學(xué)生參加趣味運動會，有別于傳統(tǒng)的運動會，融入的是一些危險性低、趣味性高，合作性強(qiáng)的運動項目讓學(xué)生參加，盲目是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和勞逸結(jié)合，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
青年志愿者“陽光普法行、愛心義教傳”服務(wù)隊必須本著服務(wù)的精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力為青少年兒童的健康成長貢獻(xiàn)自身的一份力量。
青年志愿者“陽光普法行、愛心義教傳”服務(wù)隊
二〇XX年十月十八日
活動策劃 篇4
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M(jìn)行
總負(fù)責(zé)人：xxx
安全組長：xx
安全組人員：xxx
一、活動目標(biāo)：
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保
2、宣傳口號：我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒映h
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月27日（暫定）
3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。
一、親子教玩具制作比賽
（1）目的：通過舉行親子教玩具制作比賽，培養(yǎng)幼兒的.動手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，增進(jìn)家園之間聯(lián)系。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求家長、幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與設(shè)計和制作；在制作的過程中力求作品的創(chuàng)新、童趣。
�。�3）比賽形式：全園進(jìn)行評比、并對家長進(jìn)行展示。
�。�4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況，每班評出特等獎、一等獎、二等獎獎、參與獎，給予獎勵。
二、“慶繽紛六一、快樂你我” 親子游園活動
�。�1）活動目的：使幼兒通過參加慶�；顒�，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；并使他們體驗到合作與交往的快樂。
�。�2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地參與此項活動。
（3）每個班級設(shè)置一個親子游戲項目,游戲多多,獎品多多.
游戲結(jié)束后,游園家長帶幼兒到班主任處領(lǐng)取六一禮物.
活動策劃 篇5
浙江財經(jīng)學(xué)院體育館門口（“尋找融知達(dá)人”開幕式）
b樓教室（“尋找融知達(dá)人”初賽）
金融學(xué)院樓教室（“尋找融知達(dá)人”晉級賽）
浙江財經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳（“尋找融知達(dá)人”決賽及頒獎儀式）
書面與現(xiàn)場答題相結(jié)合，引導(dǎo)參賽者學(xué)習(xí)和掌握國際金融的基礎(chǔ)知識，鼓勵大家多關(guān)注國際金融熱點時事
展望21世紀(jì)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展，隨著貿(mào)易自由化和生產(chǎn)國際化進(jìn)一步擴(kuò)大，世界性的金融發(fā)展和國際間的金融自由化成為一種必然的趨勢。加入wto后的中國如何正確認(rèn)識金融全球化的利益和風(fēng)險。如何在金融全球化這一進(jìn)程中審慎穩(wěn)妥地深化經(jīng)濟(jì)體制改革，加速金融自由化，提高金融監(jiān)管的有效性，對于保持我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展是非常重要，事關(guān)大局。
我國際金融學(xué)會以“學(xué)術(shù)先行”為辦會宗旨，努力為選讀國際金融方向及熱愛國際金融知識的同學(xué)提供一個具有較高專業(yè)性的平臺。本學(xué)會成立時間雖然不長，但是本學(xué)會刊物——《融·知》已在積極籌備中。本學(xué)會想借此次“尋找融知達(dá)人”比賽，向大家推廣《融·知》分刊——《if》，同時為《融·知》的順利推出打下良好的基礎(chǔ)。
我國際金融學(xué)會作為金融學(xué)院新近成立的學(xué)生社團(tuán)，憑借對國際金融課程的濃厚興趣，結(jié)合我院學(xué)生的專業(yè)知識水平和現(xiàn)實條件，本著努力將課本理論和國際時事相結(jié)合的初衷，決定開展本次“尋找融知達(dá)人”比賽。
1、通過本次活動，向全校師生宣傳我國際金融學(xué)會，打造具有本學(xué)會特色的精品活動。
2、本次比賽將集娛樂性與知識性于一身，目的在于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)金融知識的興趣，使同學(xué)們對最新的金融動向、最前沿的金融訊息有更進(jìn)一步了解，同時也為同學(xué)們提供一個暢游金融殿堂，展現(xiàn)真我風(fēng)采的平臺。
3、使會員們真切感受到本學(xué)會的辦會宗旨及本學(xué)會的強(qiáng)大師資力量和專業(yè)性，深信加入本學(xué)會可以在娛樂的同時，學(xué)到必備的國際金融知識。
�。�1）從學(xué)校的角度
浙江財經(jīng)學(xué)院定位于教學(xué)研究型大學(xué)，以培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合應(yīng)用型高級財經(jīng)專業(yè)人才為人才培養(yǎng)目標(biāo)。我校金融類專業(yè)學(xué)生生源充足，多年來我校金融專業(yè)的本科錄取分?jǐn)?shù)線在同類學(xué)校中名列前茅。我校設(shè)置的金融工程、金融學(xué)等專業(yè)培養(yǎng)的也是有扎實數(shù)理、金融及相關(guān)知識，而金融學(xué)院具有強(qiáng)大的師資力量和國際金融教研室較高的研究水平，更為大賽的順利進(jìn)行提供了充分保障。
�。�2）從本學(xué)會的角度
本次比賽以突出金融基本理論為重點，強(qiáng)調(diào)基本原理和知識的牢固掌握。同時還特別關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外金融實踐的最新發(fā)展，注重金融理論的運用和分析，使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)的知識，將宏觀、微觀相結(jié)合，觀察和分析現(xiàn)金融運行的總體狀況，提高學(xué)生對金融和經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律以及我國實際經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的認(rèn)知能力和把握能力；具有一定的專業(yè)知識能力，同時為日后在國際金融的深入學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
�。�1）10月28日可在開幕式現(xiàn)場進(jìn)行報名；
2）10月21日至 10月24日4天在我校西門口設(shè)攤進(jìn)行現(xiàn)場報名，提供基本咨詢、基礎(chǔ)資料；
3）在規(guī)定的報名時間內(nèi)，可通過短信、網(wǎng)上報名的方式進(jìn)行報名。
10月28日—10月31日
1、初賽選拔：以面試結(jié)合筆試的形式，題目由學(xué)術(shù)研討部負(fù)責(zé)；地點暫定b教學(xué)樓教室。
2、初賽結(jié)果公布：
1）以海報配合短信和博客的方式公布初賽結(jié)果，前40名將進(jìn)入“尋找融知達(dá)人”晉級賽階段；
2）在金融學(xué)院網(wǎng)站上對初賽進(jìn)行報道；爭取在學(xué)校網(wǎng)站上也能報道相關(guān)新聞。
3、普及性講座：1次，由浙江財經(jīng)學(xué)院金融學(xué)院國際金融教研室老師主講（具體時間待定），面向全校學(xué)生。
4、針對性培訓(xùn)：1次，面向進(jìn)入“尋找融知達(dá)人”晉級賽階段的參賽者，對參賽者進(jìn)行一次系統(tǒng)性的培訓(xùn)，同時向他們介紹比賽規(guī)則及活動流程。
11月3日—11月15日
1、比賽形式：連續(xù)兩周二下午進(jìn)行晉級賽，每次晉級賽分為上下半場兩場比賽。
在每半場中決出前三名，第一名將成為決賽的挑戰(zhàn)者，第二、第三名將成為決賽的應(yīng)戰(zhàn)者。比賽的形式將結(jié)合現(xiàn)場問答、觀眾互動等形式。
2、即時信息公布：
1）在國際金融學(xué)會的專有博客上定時公布比賽結(jié)果，進(jìn)行即
時排名；同時，提供一些相關(guān)的重要金融資訊；
2）以張貼海報的形式公布比賽的最新信息；
3）在金融學(xué)院網(wǎng)站上對比賽情況進(jìn)行報道。
3、針對性講座：每周四晚上，由浙江財經(jīng)學(xué)院金融學(xué)院國際金融教研室老師主講（具體時間待定），面向全校學(xué)生。
4、比賽結(jié)果統(tǒng)計：比賽現(xiàn)場統(tǒng)計。
11月18日
1、決賽前的宣傳工作：
1）通過海報、橫幅的.形式對決賽進(jìn)行宣傳；
2）在本學(xué)會博客上報道活動最新動態(tài)。
決賽流程：1）由主持人介紹到場嘉賓；
2）由主持人簡單介紹比賽規(guī)則；
3）播放選手們決賽之前情況（如：初賽、晉級賽、賽前培訓(xùn)等）的介紹，形式可為ppt或視頻短片；
4）比賽分為決賽階段和終極階段
1、一人（挑戰(zhàn)者）對戰(zhàn)8人（應(yīng)戰(zhàn)者），答同樣的題目。
2、比賽開始初，每個應(yīng)戰(zhàn)者擁有＄100。主持出題，如果挑戰(zhàn)者答對，則應(yīng)戰(zhàn)者中答錯的人的＄100就被搜集到挑戰(zhàn)者的帳目下。答錯的應(yīng)戰(zhàn)者被淘汰。
3、每次回答正確，挑戰(zhàn)者面臨選擇，選錢還是選應(yīng)戰(zhàn)者。
4、選擇錢，則停止答題，拿走紀(jì)念品。選擇應(yīng)戰(zhàn)者，則不拿走紀(jì)念品，繼續(xù)答題，每做一次選擇，每個應(yīng)戰(zhàn)者的擁有價值上升＄100。
5、如果挑戰(zhàn)者選擇應(yīng)戰(zhàn)者，但卻答錯題目，挑戰(zhàn)者積累的所有積分由所有沒答錯的應(yīng)戰(zhàn)者分享。
6、如果挑戰(zhàn)者反復(fù)選擇應(yīng)戰(zhàn)者，并且一直答對，每個應(yīng)戰(zhàn)者的價值不斷上升，累計積分也會增加。例如：每答一道題拼倒2個應(yīng)戰(zhàn)者，則最后積分為：＄100*2+＄200*2+＄300*2+＄400*2=＄XX
7、隨著題目難度增加，前面拼倒的人少，后面拼倒的人多，價值也更高。
8、挑戰(zhàn)者有三次幫助�？蛇x擇：智囊團(tuán)、詢問達(dá)人、提示達(dá)人
智囊團(tuán)：詢問自己的后援團(tuán)；
詢問達(dá)人：了解選某個選項的應(yīng)戰(zhàn)者人數(shù)；
提示達(dá)人：去掉一個錯誤答案，答對不得分
補(bǔ)充說明：
1、若挑戰(zhàn)者打敗8名應(yīng)戰(zhàn)者，直接晉級下一輪比賽
2、若最終出現(xiàn)1名應(yīng)戰(zhàn)者對決1名挑戰(zhàn)者的情形，且應(yīng)戰(zhàn)者戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)者，則應(yīng)戰(zhàn)者直接晉級下一輪比賽，挑戰(zhàn)者替該名應(yīng)戰(zhàn)者成為8名應(yīng)戰(zhàn)者中的一員
3、若無挑戰(zhàn)者闖關(guān)成功或僅有1名挑戰(zhàn)者闖關(guān)成功，根據(jù)累計積分確定終極人選
1、現(xiàn)時答題：在2分鐘時間內(nèi)答對一題加＄100，答錯不扣分
2、風(fēng)險題：選手可以選擇分值不同的題目進(jìn)行回答，分值越大題目難度系數(shù)越大，題目可分為：＄500，＄1000，＄1500，答錯扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)的50%
3、統(tǒng)計累計積分，宣布最終優(yōu)勝者
浙江財經(jīng)學(xué)院國際金融學(xué)會
“尋找融知達(dá)人”活動策劃書