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活動策劃

時間:2024-04-22 13:00:07 活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

  一.活動主題:

活動策劃

  走進(jìn)勤工助學(xué)

  二.活動的目的:

  提高大學(xué)生自立自強(qiáng)勤工助學(xué)意識,進(jìn)一步提高大家對勤工助學(xué)中心的認(rèn)識,從而使更多的人加入到勤工助學(xué)的大家庭中,使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩。

  三.活動的時間、地點(diǎn)

  時間11月30日——12月1日(由于活動受天氣影響如有改動另行通知)(10:00——17:00)

  地點(diǎn)食堂門前

  四.活動開展形式

  圖片展覽、現(xiàn)場招聘(兼職中心),愛心義賣(愛心超市)

  五.活動金費(fèi)由外聯(lián)拉贊助+中心提供

  宣傳費(fèi)300+各種獎品500

  活動期間每一筆開資都必須有發(fā)票否則不予報銷

  六.活動的.具體安排

  (一)活動期間人員分配:

  外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助

  宣傳中心、愛橋愛心團(tuán)、農(nóng)民工子弟小學(xué)負(fù)責(zé)宣傳工作

  網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)搬東西

  秘書督導(dǎo)處聯(lián)系各個部門做好連接工作作品收集篩選廣播員

  愛心超市義賣活動

  (二)活動準(zhǔn)備階段

  經(jīng)濟(jì)來源:由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助。負(fù)責(zé)人齊凱林(15007162772)

  活動宣傳:a請校園之聲廣播臺對活動進(jìn)行宣傳b以展板和海報的形式進(jìn)行宣傳負(fù)責(zé)人陳靜(15172316858)

  作品收集本中心干事每人出1—2副作品(詩歌,散文,畫均可)(以上作品均以走進(jìn)勤工助學(xué)為主題)負(fù)責(zé)人韓琦(15971461994)王聰(15271906754)

  物資準(zhǔn)備:(負(fù)責(zé)人王一敏)

  外聯(lián)部負(fù)責(zé)借活動當(dāng)天所需的桌子、椅子、帳篷、以及音響設(shè)備愛心超市協(xié)助

  各部門準(zhǔn)備5—10張本部門活動照片

  展板宣傳中心負(fù)責(zé)從學(xué)校各個部門借(5塊)

  圖片展當(dāng)天廣播稿秘書督導(dǎo)處負(fù)責(zé)寫

  兼職中心負(fù)責(zé)聯(lián)系兼職崗位

  (三)場地申請負(fù)責(zé)人

  王一敏

  (四)時間分配:

  11月24日粘貼宣傳海報

  11月26日擺放宣傳展板

  11月30日至12月1日開展活動

 。ū敬位顒映掷m(xù)兩天)

  (五)活動當(dāng)天流程:

  上午10點(diǎn)由開始布置展覽會場,中午11:50由中心主任宣布圖片展正式開始。

  廣播員開始對本次活動進(jìn)行介紹。

  由各幅畫的作者對自己的作品進(jìn)行講解。

  畫展期間進(jìn)行“我最喜愛的作品”投票環(huán)節(jié)。

  服務(wù)臺對同學(xué)們的投票進(jìn)行匯總、評出獲獎人員、由中心主任進(jìn)行頒獎、解決同學(xué)們提出的問題。

  愛心超市現(xiàn)場進(jìn)行義賣活動、以及接收同學(xué)們的愛心捐贈。

  學(xué)生兼職中心開展招聘會,為同學(xué)們提供兼職崗位。

  (六)善后工作:

  開展畫展時所借的東西有負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織人員送回。宣傳畫及文章交到秘書督導(dǎo)處,進(jìn)行整理由網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行網(wǎng)上宣傳。之后所有作品交由秘書督導(dǎo)處進(jìn)行保管。

  (七)備注

  所以參加畫展的作品主題均以“走進(jìn)勤工助學(xué)”為主題。畫和圖片(照片)、文章在活動當(dāng)天展出。同時優(yōu)秀文章在勤工助學(xué)中心的博客上進(jìn)行發(fā)表。

  活動中廣播稿秘書處負(fù)責(zé)書寫,其它部們協(xié)助。圖片作品的作者負(fù)責(zé)講解自己的作品

  獎項:

  優(yōu)秀作品本中心設(shè)置:一、二、三等獎個一名

  一等獎100+超值禮品

  二等獎80+超值禮品

  三等獎50+超值禮品

  優(yōu)秀作品如干名.均有禮品

  七.活動組織單位校勤工助學(xué)中心

  策劃人

  陳靜

活動策劃 篇2

  一、活動主題:

  級大一新生導(dǎo)航系列活動

  二、活動目的:

  為了豐富同學(xué)們課余生活,讓新同學(xué)更快的熟悉了解美麗的某某大學(xué),同時增長同學(xué)們對生物知識的了解和興趣,特舉辦參觀博物館、植物導(dǎo)游以及知識講座系列活動。激發(fā)新生學(xué)習(xí)探究興趣。

  三、活動組織者:

  西南大學(xué)生物學(xué)會

  四、活動內(nèi)容:

  參觀博物館、游覽校園植物講解、知識講座

  五、活動流程

 。ㄒ唬、參觀博物館

  參觀某某大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院自然博物館。時間:10月11日下午2:30。地點(diǎn):生命科學(xué)學(xué)院5樓,某某大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院自然博物館。由生物學(xué)會理事干事進(jìn)行組織,博物館講解員進(jìn)行講解。分兩批進(jìn)行參觀,每批90分鐘。其中1、2、6班為第一批,3、4、5、班為第二批。生物學(xué)會理事、干事各施其責(zé)。負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)和照相,采訪;顒咏Y(jié)束,負(fù)責(zé)事后的工作,如打掃清潔等。

 。ǘ、游覽校園植物講解

  以游覽校園的形式,在游覽過程中由生物學(xué)會植物導(dǎo)游為同學(xué)們講解校園內(nèi)常見植物,例如某某大學(xué)校樹——香樟,校花——二喬玉蘭,重慶市樹——黃葛樹等等。同時教授同學(xué)們簡單的識別植物的方法及相關(guān)植物的藥用價值、食用價值或觀賞價值。時間:10月12日上午8:30。地點(diǎn):生科院門前集合,后由生物學(xué)會植物導(dǎo)游分帶各班及已分好的藥學(xué)院新生從五個方向分別游覽生科院門前、崇德湖周邊、東方紅周邊、田家炳、圖書館、文學(xué)院附近以及樟樹林等地方的常見花卉等。具體路線由每組生物學(xué)會植物導(dǎo)游制定。生物學(xué)會理事、干事各施其責(zé)。負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)和照相,采訪。活動結(jié)束,負(fù)責(zé)事后的工作。

  (三)、新生導(dǎo)航講座。

  時間:10月18日,具體時間待定。

  地點(diǎn)暫定在第八教學(xué)樓308。

  內(nèi)容:邀請我院副院長王志堅副教授為新生講解生活學(xué)習(xí)方面的知識,與新生進(jìn)行交流。包括.講座、答疑解惑。

  現(xiàn)場將采取提問的方式向老師提出相關(guān)的疑難與老師們一起思考、探討和研究,激發(fā)聽眾熱情,促進(jìn)師生交流。為鼓勵學(xué)生發(fā)言,采取送葉脈書簽作為發(fā)言同學(xué)的獎勵

  生物學(xué)會理事、干事各施其責(zé)。負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)和照相,采訪。活動結(jié)束,負(fù)責(zé)事后的工作,如打掃清潔等。

  六、活動準(zhǔn)備工作:

  1.在活動進(jìn)行前3天向社聯(lián)提交活動申請表以及策劃書范文的本版和電子版。

  2.聯(lián)系老師,博物館的準(zhǔn)備及在活動前20分鐘博物館講解人員安排到位(唐雨)在活動前3天準(zhǔn)備好教室的申請,確定時間地點(diǎn)(秘書處)。講座前準(zhǔn)備花,水,布置教室,準(zhǔn)備照相機(jī)(協(xié)商完成)。講座前半個小時以內(nèi),必須確認(rèn)會場整潔大方,座位安排有序,多媒體正常有序,話筒音質(zhì)清晰,發(fā)放獎品人員安排(秘書處)等事項。(全體理事)

  3.活動宣傳:通過貼海報,小黑板宣傳,BBS宣傳,以及課間干事理事在班級宣傳,盡量使每個同學(xué)都能知曉。與宣傳組合作完成(秘書處要特別注意通知到其他院的.會員).

  ①海報:因?yàn)槭窃荷系幕顒,一張海報,貼在院上宣傳欄即可。(宣傳部在參觀前兩天貼上去)

 、跒榱藴(zhǔn)確及時通知我院學(xué)生,在要求各級班委在通知到位基礎(chǔ)之上制作一份通知,分別粘貼在學(xué)生所住樓棟宣傳欄上。

 、坌侣劯,總結(jié)(活動部);相機(jī)(林觀盛)

 、墁F(xiàn)場秩序的維護(hù)。(所有干事及理事)

 、萜渌馔獾那闆r,如時間推遲等狀況的通知(徐洪強(qiáng))

  七、活動備注

 、币?yàn)榛顒訁⑴c人員較多,提前做好人員分配工作。為避免出現(xiàn)人員走失或標(biāo)本損壞等狀況,植物導(dǎo)游和博物館講解以小組方式進(jìn)行活動。

  ⒉游覽校園時,由于車輛較多,要提醒大家特別注意安全問題,在馬路上要靠邊行走,遵循秩序維護(hù)人員的要求,同小組同學(xué)一起行走。

 、秤捎诓┪镳^的標(biāo)本貴重稀有,參觀前要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題{譚娟}。

  ⒋植物講解過程中,植物導(dǎo)游要提醒同學(xué)不要亂扔垃圾,亂折花草,要保護(hù)環(huán)境和植物;在游覽中注意看管好自己的隨身物品。

 、涤跋褓Y料的搜集主要有生物學(xué)會負(fù)責(zé)。

  八、活動經(jīng)費(fèi)

  由秘書處統(tǒng)一制定購買,包括葉脈書簽的底板,講座所需的鮮花,礦泉水等等。

  生物學(xué)會

活動策劃 篇3

  前言:

  冬至將至,天氣漸冷,因此,同學(xué)們在閑暇時間更愿意呆在寢室中,窩在被褥里。為了讓委員會成員們鍛煉身體,增強(qiáng)成員們相互支持配合的團(tuán)隊精神和整體意識,提高成員們的相互配合和溝通,提高成員們的個人綜合素質(zhì),同時也為了增進(jìn)委員會各部門之間的團(tuán)結(jié)與感情,進(jìn)一步加強(qiáng)委員會的整體凝聚力,我們?yōu)榇伺e辦了這次的素質(zhì)拓展活動,希望通過這次活動,讓你提高解決問題的能力,讓你提高自我的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,讓你在輕松的游戲中鍛煉身體的同時放松自我,釋放激情!

  一、活動概況:

  1、活動口號:激昂青春,綻放自我。

  2、活動意義:為了展現(xiàn)我們廣大學(xué)生積極向上、生氣活潑的精神風(fēng)貌,豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)委員會同學(xué)們的團(tuán)隊合作精神和同學(xué)們之間的凝聚力,激發(fā)個人的生活斗志。

  3、活動時間:12月26日下午一點(diǎn)半。

  4、活動地點(diǎn):操場。

  5、參與人員:xx學(xué)生自律委員會成員。

  6、活動總負(fù)責(zé)人:____________________。

  7、活動主辦方:xx學(xué)生自律委員會文明創(chuàng)建部。

  二、應(yīng)急措施:

  1、安全事項:

  (1)務(wù)必確保與工作人員的溝通;

 。2)工作準(zhǔn)備妥善后在宣布游戲開始,游戲過程中需要有負(fù)責(zé)人員全程的跟隨與保護(hù),以免有參與者受傷的情況發(fā)生;

 。3)確保游戲場地的人員疏通,游戲可安全、有序的進(jìn)行。

  2、緊急事件處理程序:

 。1)如干事在活動中不慎有受傷,盡快送往校醫(yī)室進(jìn)行救治;

 。2)干事出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病,應(yīng)立即進(jìn)行了治療,如傷情較重應(yīng)馬上送醫(yī)院或診所治療,并及時上報病由、病情。

  (3)兌獎處的獎品已經(jīng)兌完,獎品供應(yīng)不足時,馬上與負(fù)責(zé)人聯(lián)系提供獎品,如果時間來不及,則向?qū)W校超市購買相同價位的`物品;

 。4)現(xiàn)場出現(xiàn)次序混亂由干部出面協(xié)調(diào)。

  3、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求:

  (1)所有參加活動的負(fù)責(zé)人必須明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程,組織帶好干事,積極配合此次活動。

 。2)如果負(fù)責(zé)或管理人員突然有緊急事情來不了了,由其他人代替,以此來確保活動順利進(jìn)行。

  (3)活動結(jié)束要及時總結(jié),做好記錄。

  三、活動項目及規(guī)則。

  1、活動準(zhǔn)備:

  所有工作人員都需明確規(guī)則,工作人員之間必須保持聯(lián)系。(可建臨時討論組)

  2、活動內(nèi)容:

  3、競技規(guī)則:

  5人一隊,一共4組(由所到人數(shù)再定), 隊伍產(chǎn)生方式:隨機(jī)抽簽,隊伍產(chǎn)生后自己想好隊名。

  第一輪挑戰(zhàn):

  每組都參與,并計時,在后面的撕名牌挑戰(zhàn)中完成最快的隊伍,有獎勵機(jī)制。(此輪計時,并且要完成任務(wù)一才可以進(jìn)行任務(wù)二)

  任務(wù)一:

  喝可樂,10秒喝3杯可樂,憋30秒不打嗝;打嗝或超時,重新喝可樂;(每隊1人)

  任務(wù)二:

  送水工,用嘴叼著裝有水的一次性塑料杯,跑向另一地點(diǎn)、另一個隊員用嘴來接,并跑回來。如果途中水少于了指定的位置并且時間多于1分鐘。隊員重新開始;(每隊2人)

  任務(wù)三:

  調(diào)調(diào)達(dá)人,做5個深蹲同時將“我愛院自律”逐字加重音讀出,讀錯重做;(每隊1人)

  終極任務(wù):

  每個人捏爆一個氣球后,第一輪計時結(jié)束;(每隊1人)

  懲罰:

  指壓板跳繩10個(不能太慢)

  第二輪挑戰(zhàn):

  每個隊伍派出一個人進(jìn)行撕名牌的挑戰(zhàn)(在第一輪時間少的隊伍,有一個特權(quán),可以有兩人參與撕名牌,但附加人員必須由對方指定,可以放棄機(jī)會),勝利的隊伍進(jìn)入下一輪,失敗的隊伍則OUT。

  第三輪挑戰(zhàn):

  (分時攻擊撕名牌)第二輪勝利的兩隊全隊參加。剪刀石頭布決定哪隊為第一組攻擊隊伍,攻擊隊伍有3分鐘的攻擊時間,若撕掉攻擊者名牌,獲得3秒逃跑時間。3分鐘時間到,就由另一隊開始攻擊。(淘汰人數(shù)最多的那隊勝出)

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:115元。

  大可樂1瓶。

  一次性塑料杯1袋。

  氣球2袋。

  打氣筒1個。

  大水杯1個。

  跳繩1根。

  指壓板4塊。

  名牌馬甲20個。

  任務(wù)卡10張。

  計時器1個。

  勝利隊伍獎勵玩偶5個。

活動策劃 篇4

  活動名稱:我的青春我做主—班會活動 活動主題:抓住青春,展現(xiàn)青春活動。團(tuán)結(jié)友愛,攜手共創(chuàng)美好未來。 活動對象: 軟件1111班全體同學(xué)

  活動背景: 青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發(fā)于硎,是人生最寶貴的時期。每個人都只有一次青春,它是美好的也是充滿挑戰(zhàn)的。在這個個性張揚(yáng)的時代,我們就應(yīng)該抓住青春、展現(xiàn)青春,為了能讓大家有一個可以展現(xiàn)青春的舞臺,我們特別舉辦“我的青春我做主”主題活動。

  活動目的及意義: 讓同學(xué)之間互相交流自己對于青春的定義和理解,深入體會青春的重要和意義,更加珍惜青春,創(chuàng)造一個屬于自己的美好未來。同時本次活動可以豐富同學(xué)們的課余生活,鍛煉自己的膽量以及在臺上的表現(xiàn)能力,提高自身的綜合素質(zhì),使自己得到更加全面的發(fā)展;顒拥呐e辦也有利于增強(qiáng)班級的凝聚力,形成一個團(tuán)結(jié)向上的班級體。

  活動前期的準(zhǔn)備: 召開班委會,針對xx軟件學(xué)院班級風(fēng)采展示月活動進(jìn)行討論,初步確定活動內(nèi)容、形式及負(fù)責(zé)人。

  班委以寢室為單位進(jìn)行宣傳,將活動的內(nèi)容和意義傳達(dá)給同學(xué)并收集相關(guān)意見及建議,鼓勵同學(xué)積極參與。

  班委將建議和節(jié)目匯總,經(jīng)討論后將信息交給策劃組負(fù)責(zé)人,由負(fù)責(zé)人完成策劃書的書寫及修改。

  策劃書被確定可行后,通知相關(guān)人員(表演者、評委、各工作小組)的具體任務(wù),讓其進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

  活動的內(nèi)容: 圍繞“我的青春我做主”展開,把對青春解分為“情感”、“成長”和“夢想”這三個主要方面,同學(xué)們可以針對這些方面把自己對青春的'理解,以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進(jìn)行表達(dá)。(情感方面:友情、親情、愛情;成長方面:選擇、改變和對青春的認(rèn)識等)

  活動的流程: 同學(xué)以寢室或個人為單位進(jìn)行自由組合,并選定節(jié)目的表演形式和內(nèi)容,確定節(jié)目以后,將節(jié)目報給宣傳組的人員,宣傳組統(tǒng)計節(jié)目數(shù)量和形式。

  節(jié)目表定好后,按照“情感”、“成長”、“夢想”三個方面進(jìn)行分類,用抽簽的方法安排節(jié)目順序。主持人針對節(jié)目內(nèi)容準(zhǔn)備好串詞。

  活動當(dāng)天,由現(xiàn)場工作組在黑板上寫下本次活動的主題,并安排好嘉賓的座位,維持現(xiàn)場的秩序。

  等評委及同學(xué)坐好以后,由主持人宣布活動開始,并以“青春”為主題說開場白。

  先是關(guān)于“情感”的節(jié)目,按抽簽順序進(jìn)行表演,評委打分,在本組表演結(jié)束后,由主持人宣布分?jǐn)?shù); “成長”及“夢想”的節(jié)目按照這種流程表演。

  等所有節(jié)目完成以后,將分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計,選出前六名。其中,第四、五、六名獲得優(yōu)秀獎,同學(xué)再對前三名獲獎?wù)哌M(jìn)行投票,選出最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎和最佳表演獎,由主持人宣布結(jié)果。

  由現(xiàn)場工作組和評委進(jìn)行頒獎,同時獲獎?wù)哂靡粌删湓捳務(wù)劯惺。頒獎結(jié)束后,由評委代表發(fā)表對此次活動的看法。

  主持人宣布活動結(jié)束。

  活動的負(fù)責(zé)人及主要參與者: 活動策劃組 諶晨、占穎、彭博

  現(xiàn)場工作組 鄒陽宇(拍照),陳燕(紀(jì)律管理),劉先德、章苗(寫稿),

  宣傳組 吳文龍、齊耿彬、王麗秋

  后勤組 余盛林、聶松

  主持人 賴輝強(qiáng)、徐芳

活動策劃 篇5

  為了迎接本校體育活動月,激發(fā)同學(xué)們鍛煉身體的熱情,同時掀起我系體育鍛煉的高峰,也給大一各班一個展示班級風(fēng)貌的機(jī)會,以增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力,我系團(tuán)學(xué)聯(lián)自律部和辦公室策劃這次“走遍校園,閃亮班級”活動。

  一、活動時間:12月11日14:30開始

  二、活動地點(diǎn):七號樓前小廣場+全校園

  三、活動主辦部門:自律部、辦公室

  四、活動協(xié)助部門:體育部、生活部、宣傳部

  五、活動實(shí)施細(xì)則:

  1、 參賽隊伍:電子商務(wù)系11各班以班為單位成立自己大本營,大本營人數(shù)不限。

  2、 比賽規(guī)則:比賽當(dāng)天,各班在七號樓前指定位置集合,形成自己大本營,大本營風(fēng)貌的展示各班自行發(fā)揮。每班選5名機(jī)動隊員進(jìn)行全校尋寶探字,其余同學(xué)原地待命,等待完成探字后的任務(wù)。比賽宣布計時開始時,八支機(jī)動隊伍各選一名隊員到展示牌上隨意揭一牌(該牌所在的列即為本班的得字區(qū)域),獲得自己的行動密碼,隊員們根據(jù)行動密碼進(jìn)行全校尋寶探字,當(dāng)“走”字找到以后,由一名隊員送回本班大本營,則本班有權(quán)利揭開戰(zhàn)果展示牌上的“走”字,同時有權(quán)利在四個活動區(qū)域內(nèi)選擇適合自己的活動,選好活動后由大本營的同學(xué)完成,活動任務(wù)完成,本班則有權(quán)利揭開“閃”字,同時獲得尋找“遍”字的行動密碼,隊員們再根據(jù)密碼尋找“遍”字。以此類推,直到本班全部揭開 “走”“遍”“!薄皥@”,“閃”“亮”“班”“級”八個字,比賽采用計時制,總用時最短的隊伍勝出。

  3、注意:

 。1)當(dāng)尋寶探字遇到困難的時候,可選擇現(xiàn)場求助,求助電話,每求助一次該隊總用時增加10分鐘。

  (2)尋寶回來各班總共要完成四項體育活動,不能重復(fù),但先完成哪項后完成哪項,各班自由選擇,且只能選場地空著的活動,這就意味著,回來越早的班級選擇的余地越大。

 。3)當(dāng)有班級沒有可選的活動時,可在備用區(qū)內(nèi)完成活動,如果備用區(qū)也被占用,本班則暫停計時,等活動場地空出,計時重新開始。

 。4)由于所要尋找的卡片分散在校園任何一個地點(diǎn),而且要求機(jī)動隊員在最短的`時間內(nèi)把卡片送回大本營,這要求機(jī)動隊員熟悉全院,而且要有很強(qiáng)的體力。

  (5)尋字回來后的任務(wù)全部是團(tuán)隊任務(wù),這要求各班有強(qiáng)大的組織應(yīng)變能力和團(tuán)隊協(xié)助精神。

  六、活動風(fēng)險評估:

  1、由于考慮到要擴(kuò)大活動影響,場地選在七號樓前小廣場,但是廣場面積有限,而且參賽隊伍龐大,當(dāng)天比賽現(xiàn)場的控制值得考慮。

  2、藏字標(biāo)簽隱藏在全校任何一個地點(diǎn),機(jī)動隊員尋字過程中必須注意安全,尋字完成后的活動全是團(tuán)體活動,安全也值得考慮。

  3、當(dāng)天天氣惡劣,大家的活動熱情低落,這需要考慮如何調(diào)動大家積極性,活躍現(xiàn)場氣氛。

  七、活動影響評估:

  1、由于活動影響力大,參與同學(xué)很多,當(dāng)時現(xiàn)場的宣傳效力不可小覷,這需要充分考慮如何加大宣傳,爭取拉到更多的贊助。

  2、應(yīng)考慮活動的后續(xù)影響,努力把活動辦到全院。

  3、接近年終的活動,而且附近的節(jié)日比較多,如第二天的“西安事變”紀(jì)念日,以及以后的圣誕節(jié)和元旦,考慮如何將活動與這些節(jié)日進(jìn)行關(guān)聯(lián)。

  八、贊助商:b比洋漢堡 避風(fēng)塘奶茶

活動策劃 篇6

  策劃一個活動,首先我們要先明確活動的主題。一定要抓住本質(zhì)的東西。每場活動都有自己開展的背景。(eg:為了宣傳校園文化、為了傳播相關(guān)的信息等)

  明確主題后,我們要想,何種方式才能更好的對宣傳的主題進(jìn)行表達(dá)。借助什么內(nèi)容,內(nèi)容怎樣設(shè)置。活動流程如何。

  很多人在活動策劃前期都一直在討論,活動該設(shè)置怎樣的節(jié)目,每個活動怎樣緊湊的結(jié)合起來,獎品如何分配等。

  我可以告訴大家,這些都是次要的。我們有個更重要的問題要明確。那就是如何拉動人氣。

  如果沒有人氣,活動再好,節(jié)目設(shè)置的再精彩,缺少了觀眾(參與者),一切都是空談。

  人都是充滿好奇心的,根據(jù)牧群效應(yīng),只要人流量上來的,后面的人就會不會不自覺的加入或圍觀。怎樣的活動結(jié)果才可以稱為成功。那就是人流量大,活動節(jié)目精彩。其中人流量是主要的。只要人流量一上來,后面的活動有了參與者,那活動就成功了一半。

  在活動的策劃期,我們一定要明確以下的內(nèi)容:

  1、活動的主要負(fù)責(zé)人有且只能有一個,每個小組的任務(wù)負(fù)責(zé)人對活動的'主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。這樣形成很明顯的權(quán)利機(jī)構(gòu),才能更好的配合活動的主線,不要出現(xiàn)多負(fù)責(zé)人,多頭工作,打亂秩序,最后沒有人對后果負(fù)責(zé)的局面。只要明確了權(quán)利核心,組織團(tuán)隊才有主心骨。才能更好的落實(shí)權(quán)利與責(zé)任。避免出先問題相互推諉的現(xiàn)象,影響團(tuán)隊協(xié)作精神和有權(quán)無責(zé)現(xiàn)象的發(fā)生。

  2、在這個活動當(dāng)中都應(yīng)切實(shí)貫徹主線。在實(shí)際實(shí)行中,很多時候的情況會導(dǎo)致活動的內(nèi)容偏離主題。這樣會造成活動參與者和圍觀者對活動不知所措,形成混亂的思維,對活動的整體效果造成負(fù)面影響。

  3、這里還是要提人流量(人氣),這個問題非常重要。說白點(diǎn)就是造勢,有了人流量,活動就有了進(jìn)行的基礎(chǔ),大家可以設(shè)想,活動內(nèi)容再精彩,但是沒有人氣,這樣的活動有意義么!造勢的方式有很多,比如:音響效果(聽覺)、視覺效果(場面布置)等

  4、在活動進(jìn)行時,要安排一部分工作人員夾雜在人群中,主要是為了“起哄”,也就是配合活動的內(nèi)容,用這部分人來拉動氣氛。假如獎品的價值比較大,就可以叫這部分人去參與獲取該價值大的獎品的活動。(節(jié)省活動開支,最終還是歸組織用,這類價值大的獎品也可以去租借(畢竟獲獎的人都是自己人),用豐富的獎品來調(diào)動人氣也是不錯的辦法,但一定要有該類獎品不外流的把握。

  所有的活動在策劃時都不能預(yù)見到所有的突發(fā)情況,這些細(xì)節(jié)問題就要活動主要負(fù)責(zé)人靈活處理。這也是最考驗(yàn)負(fù)責(zé)人經(jīng)驗(yàn)的。這些問題不親身體驗(yàn)是不能體會的。

活動策劃 篇7

  活動目的:

  通過活動使隊員了解雷鋒的事跡,讓一年級的隊員學(xué)習(xí)雷鋒先從了解雷鋒的事跡開始,初步體會雷鋒精神,知道自己應(yīng)該從哪些方面學(xué)習(xí)雷鋒,讓雷鋒精神激勵隊員們健康成長。

  活動準(zhǔn)備:

  觀看電影《雷鋒的故事》;各小隊收集雷鋒生平、事跡、圖片等;收集隊員身邊的.學(xué)雷鋒的事跡。

  活動過程:

  主:各小隊檢查人數(shù)

  主:出旗、敬禮

  主:禮畢,唱隊歌

  主:一(2)中隊“做雷鋒式的好孩子”主題中隊活動現(xiàn)在開始。

  主:三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),更是一個講文明、樹新風(fēng)的季節(jié)。

  主:雷鋒,一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。 他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  主:讓我們一起走近雷鋒,認(rèn)識雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒,做雷鋒式的好少年吧!

  主:前幾天,我們一起看了電影《雷鋒的故事》,相信雷鋒叔叔的故事一定還留在我們的腦海中吧。

  主:下面我們就一起來說說雷鋒叔叔的故事,好嗎?

  活動1:七嘴八舌話雷鋒(隊員說說雷鋒的事跡)。

  主:雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們了,可他的精神會永遠(yuǎn)留在我們心中。

  主:同學(xué)們,你想做一個雷鋒式的好少年嗎?在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,你準(zhǔn)備怎么做呢?

  活動2:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣(隊員說說雷鋒叔叔有哪些精神是自己要學(xué)習(xí)的)。

  輔導(dǎo)員:大家說的真好,讓我們把今天說的做成書簽永遠(yuǎn)記在心里,并說到做到,好嗎?

  輔導(dǎo)員:其實(shí),做雷鋒式的好少年,學(xué)習(xí)雷鋒精神就應(yīng)該從身邊的小事做起,我們身邊就有不少學(xué)雷鋒的例子。

  活動3:記憶瞬間大回放(隊員說說身邊的學(xué)雷鋒的例子)。

  輔導(dǎo)員講話:(略)

  主:全體起立,呼號。

  (準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。“時刻準(zhǔn)備著!”)

  主:退旗,敬禮。

  主:“做雷鋒式的好孩子”主題中隊會到此結(jié)束!

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