活動策劃
活動策劃 篇1
活動主題：紙玫瑰的制作
活動背景
社團納新的結束，一切工作、活動走向正軌。為豐富同學們的課余生活，緩解大家學習上的壓力，增添生活趣味。
活動目的
讓大家在簡單的`手工制作中找到樂趣，改變那些由心而生的無聊、乏味的意向。
活動時間
xx年11月14日
活動地點
新文科樓 404
策劃主辦單位
手工部落
活動負責人
董曉帆
班級
11級 酒店管理 專業(yè)3 班
參與人員
手工部落副社長、各部長及全體社員
活動內容
1、前期準備：①活動當時的ppt制作，由信息部 完成；
�、诩埫倒宀牧系臏蕚�；
③通知參加人員；
2、活動當天：①負責人員提前10分鐘到達，將所用的信息設備調試完畢；
②將所用材料擺放整齊；
�、圻M行社員簽到；
�、芑顒娱_始，由社長親自講解并演示紙玫瑰的制作，社員全體參與其中，各部長做輔助指導，信息部采集活動精彩瞬間；
�、輨谝萁Y合，有精彩的游戲環(huán)節(jié)，配帶獎品；
�、藜埫倒迨瘴�，口頭簡單總結，社員發(fā)表感想；
3、后期總結：將圖片資料匯總、整理，各部長發(fā)表感想，對此次活動的總結，結合部長和社員的感想總結和改進以后的工作活動。
預計效果
學會簡單的紙玫瑰制作。
活動策劃 篇2
一．宗旨：
關心聾啞兒童，傳遞人間真愛。
二．目的：
給聾啞兒童帶來快樂，豐富他們的生活，讓他們的生活更加多姿多彩。
三．組織及承辦機構：
南陽示范學院愛心社。
四．活動時間：
20xx年10月25日（星期日）上午7:30到上午11:30
五．活動地點：
南陽市聾啞學校
六．面向范圍：
愛心社全體成員
活動流程與介紹：本活動分為四個階段，即a：準備階段；b前期階段；c活動階段；d后期階段
a準備階段
1：1）聯系校方（聾啞學校），與其商談活動事宜，定下活動時間內容等。
2）將此活動向廣大師生宣傳，吸收更多參與者。
3）選擇公交車的方式去該學校
4）排練活動時，所需的文藝節(jié)目。
5）準備好紙和筆
2。注意事項及突發(fā)事件：
1：1）提前集合與公交車站聯系，在總站提前上車，以免因此耽誤時間影響計劃。
2）組隊進行各項活動，有各隊組長負責，保證隊員安全。
3）參與者出校后要更加注意自己的形象，積極融入集體，團結隊友同學，避免與內部或與外部人員發(fā)生矛盾。如有發(fā)生由組長出面及時調解不能影響活動進程。
4）可事先準備自己的小禮物，如賀卡等，吃的除外。
5）文藝部排練節(jié)目必須針對聾啞學校情況，應多準備些舞蹈、武術、啞劇之類節(jié)目，音樂節(jié)目就不適合。
b前期階段
1）7:30準時在體育館南門集合、點名。
2）8:00之前準時上車開始出發(fā)，如果人數太多可分批前去，估計8:30到達目的，要在聾啞學校附近的廣場上集合，再次點名后有次序進入學校。
2．注意及突發(fā)事件
1）在我校點名時未到者將不再等待以免耽誤行程，此規(guī)定也將提前通知。
2）由各組組長帶領帶領本組人員分批到附近的公交車站坐車。
3）注意車上不要大聲喧嘩，注意形象，與乘客處理好關系，不要發(fā)生矛盾，同時管理好自己的財務，各組組長負責各組人員的行動，注意人身和財產安全。
c活動階段：9:00-10:00文藝演出，10:00-11:20自由活動，11:30活動結束（組織集合坐公交車回校）
1．1）到達后，在門口集合，清點人數，并分成小組分配各自行動任務。
2）與該校老師配合好，文藝部準備演出。
3）演出開始參與人員與師生混坐一起，交流感情，演出中注意互動，讓他們和我們一表演。
4）演出結束后，可與他們自由活動，和大一點的男孩子打籃球，和他們一起做游戲，教他們一些舞蹈或武術。
5）可以把要說的'話寫在紙上與他們交流，用這種方法和他們交流來增進感情。
2。注意事項及突發(fā)事件
1）不要隨便給他們發(fā)糖果之類的食品，這樣容易引起混亂。
2）交流時必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用整顆心去愛他們，多站在他們的位置想一想。
3）在自由活動時一定要注意安全，不要教他們做危險的動作，若有意外要及時向該校老師反映，及時解決。
4）若與他們發(fā)生沖突，要耐心解決，不能發(fā)火。
5）要多多鼓勵他們，夸獎他們，讓他們參加到我們的節(jié)目中，不要漏掉一個小孩，讓他們倍感冷落。
6）臨走時，可以送他們一些小禮物，讓其留念，但不要接受他們的饋贈，更不要把他們帶出校園。
7）拍照時，最好抓拍，才能找到感動，才能找到溫暖的感覺，同時別忘了合影，給他們一份，給同學一份，還有給社團一份留做宣傳。
8）進行某些義務活動，同時注意安全。
9）著裝應得體大方樸素。女生，不能穿高跟鞋、化妝等。男生不要有奇裝異服出現。
10）活動期間無負責人允許不可私自離開。
11）與他們一起游戲時，應充分考慮他們的能力，一定要做到適可而止，注意安全，不可太過。
12）在11：20左右同他們告別，離開，負責人點名，不能有遺漏，若有人數不夠的情況，找出名單，電話聯系，確保其安全返校。
13）回校途中，注意安全，一切行動有序進行。
d后期階段
1）將照片洗出、分發(fā)，交至網絡部傳至網上博客。
2）對活動進行總結，張貼海報，宣傳此次活動的意義。
3）可以走人校園，走人社會，進行募捐活動，將捐款全部用于幫忙那些殘疾的兒童。
注意事項：愛心不是一時的感動，更不是一時的沖動，愛心來至長久的堅持和不斷的奉獻，我們所做的還遠遠不夠，我們要繼續(xù)努力，努力將愛心之種散向每一個人心里。
活動策劃 篇3
一 、 活動主題
追尋火紅歲月，奏響青春樂章
五四90周年，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有責任將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。
二 、 主辦單位
對外經濟貿易大學 校學生會
三 、 活動范圍
全校廣大團員青年。
四 、 活動背景
五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。90年前爆發(fā)的五四運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準備，同時隨著這次運動而更加深入發(fā)展，使社會主義思潮逐漸代替資產階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。
五 、 活動目的和宗旨
我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來之際，精心設計，合理安排，開展各具特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質，增強廣大青年的使命感和責任感。
六 、 主體活動
經過周密思考，決定這次活動采用一拖多的形式，即一個主體活動帶一系列其它小型活動。
主體活動決定為情景劇DV拍攝，將會講述一個青年的勵志故事。拍攝地點全部在學校內部。他21歲，家里很窮，是農村的孩子，今年他們省招生名額不足，是“小年”，他才有幸與這些“90后”一起來到了對外經濟貿易大學，做起了20xx屆大一新生。由于地域文化的差異，他的實際年齡與心理年齡極不符合。他的幼稚舉動使他無數次遭到同學們的冷落和白眼，沒有人與他一起吃飯，沒有人與他一起娛樂。他還被同學們評為上學期“xx系最雷人同學”。帶著嘲笑和疏遠，來到新學期的他決定努力讀書，做個有出息的人。他先在課上找到了一個能談得來的最好的朋友，兩人形影不離;課余時間他除了學好課堂上講的知識，還經常去圖書館讀一些經濟類方面的書籍，并對股票市場產生了濃厚的興趣。他抱著試試看的心態(tài)參加了“xxxx”杯模擬炒股大賽，在沒錢買電腦，無法看行情的不利情況下，他憑著自己對股票方面的感覺，見機會就進，見好就收，最后竟然獲得了二等獎。他的同學對他取得的成績滿不在乎，認為這純粹是運氣好，并約定要在4月份的“金融精英挑戰(zhàn)賽”中一決高下。在賽場上，他的同學百般設計陷害他，但他還是憑借著扎實的知識為他所在的代表隊獲得了冠軍。最終，他贏得了同學的尊重，還很幸運地收獲了他的真愛。
該故事根據真人真事改編。
要完成該劇的拍攝，需要DV一部或數部，演員數名(角色待定)。
本來的設想是，拍攝好這部片子后，借來那種大的放映屏幕和放映機，某日晚上在操場播放讓大家觀看。演員不會錯過這個一夜成名的機會，大家也會翹首期待好戲來臨�，F場可以準備氣球等裝飾物。
七 、其他小型“青春”系列活動
除了這個主體活動，還要進行一些以“青春”為主題的系列活動。
1. “青春·對抗”辯論賽
在五四最近的一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊中選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。
2. “青春·激情”演講比賽
可以自由報名或是各學院派代表參加。以詩文朗誦的形式，精選“五四”運動后各個歷史時期贊美青春、謳歌時代主旋律的優(yōu)秀詩文作品，表現作品的.震撼力、藝術的感染力，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。
3. “青春·律動”群舞比賽
這個初想起時，一直有想拿掉的沖動，還是寫下來。也是可以自由報名或是各學院派代表(隊)參加可以找某段時間，空閑的下午或晚上，在大學生活動中心舉辦這樣的群舞比賽。
4. “青春·奔騰”定向越野比賽
貿大校園較小，但樓房還是有很多的。我們可以利用復雜的寧遠樓、虹遠樓內部地形，以及博學樓、誠信樓的各個教室及貿大的一切一切角落設置Checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最后到達終點，獲得名次。獎勵是必須的，重賞之下必有勇夫。
5. “青春·生活”寢室布置創(chuàng)意大賽
各學院生活部都應該舉辦過男女生寢室互查，這次應該是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風格布置自己的窩，之后展現給大家看，讓大眾來打分(評委可以主動報名)，來評出哪個寢室更有創(chuàng)意和新鮮感。打分時，上次寢室互查的5項都是有關于衛(wèi)生的，這次衛(wèi)生只能占一項，更多地體現在了總體印象和創(chuàng)意上。
6. “青春·時尚”文化衫設計
應提前準備好顏料和白色的襯衫。在活動的前一天發(fā)放號碼，按照這個數量去供應襯衫，以免出現供不應求的狀況。涂畫地點可以選擇有鴿子和木屋的那片草地，最好是有限時設計和評判獎勵機制，這樣大家才會有更多的意愿去參加。
7. “青春·感動” “感動貿大”校園人物
可以完全模仿感動中國,將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時間在某個大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會應該比較會受歡迎。
8. “青春·印記”大型簽名感言活動
需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后可以在主活動(DV)放映之后，或者找一個人員密集的場所，讓每一個來往的群眾都有機會用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會在活動基本上結束時掛于校園內某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網，可供觀賞。
9. “青春·暢想”貿大情景劇大賽
同學們可以用手中的DV拍下平常生活中的趣聞軼事，奇思妙想，之后上交(片長有時間限制)，將有評委遴選出入圍獎，之后再當晚播放大型情景勵志劇之前優(yōu)先播放，如果有可能的話，讓現場觀眾進行投票，選出一、二、三等獎。
其他一些諸如知識競賽或是什么趣味體育節(jié)或者文藝演出的老套路，會讓人感覺過于無聊和老套，故排除在外。需要說明的是，這只是一個基本構想，相當于骨架。很多細節(jié)(比如時間、場地)要等更進一步的觀察后再作決定。
活動策劃 篇4
一、策劃意義：
四年前我們相聚在蘭州交通大學博文學院xx會計本科班，四年后的今天我們將離開這里，畢業(yè)答辯已經結束,我們離畢業(yè)日子不遠了，指手話別,各奔東西.一切似乎都預想到,一切走的太過無奈 !
四年就這么過去!似乎又回到起點,突然覺得四年的同學,身邊的朋友,比想象中要可愛的多!四年中我們這個班集體在張老師的帶領下取得優(yōu)秀的成績，四年后今天我們這個優(yōu)秀集體走向社會，各自獨立面對生活。
如今不論我們是否能應對生活，都要一起被社會收割了�？v使我們有千般的不舍，萬般的`無奈，縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說再見，在彌漫了離開感傷 的盛夏六月里，我們要離開蘭州交通大學博文學院，離開四年的同學和老師，離開我們四年的室友，離開四年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們在這里度過了青春，不管怎樣我們在這里同時學習生活過，今天我們的聚餐意味著我們的大學生生活結束，在聚會上向和我們四年同一個教室學習生活的同學用最堅實的語言，最鄭重的承諾說句再見、珍重。
二、策劃人:
xx會計本科班班委會及團支部全體成員
三、負責人：
楊xx(全面負責組織活動及同學的安全)
柳xx(經費預收、組織活動、負責男生安全)
楊xx(經費預收、組織活動、負責女生安全)
四、經費來源及管理：
經費來源全體聚會同學每人預收50元，經費管理由全部班干部及參與籌劃同學，集體進行聚餐結賬。
五、活動地點：
由于本班有少數民族，聚會放在蘭州市區(qū)清真餐廳，具體地點大家商議后再定
六、活動時間：
預定在畢業(yè)答辯結束后那天，下午5點。
七、活動細則：
1.班干部進行宣傳和組織大家收取活動經費，經費安全管理，長退少補
2.見于活動地點放在市區(qū)，我們要提前出發(fā)到活動地點，按時參加
3.活動期間，班干部和團干部負責好同學的安全，大家也要注意安全
4.最好去活動地點以宿舍為單位參加活動，互相照顧
5.活動經費核算由班級班干部及部分籌劃同學擔任
6.大家按時參加活動，活動結束按時返校
九.活動開展：
1.由班干部組織，班級同學參與
2.班干部宣傳，進行經費預收、同學進行配合
3.安全、文明的開展聚餐活動
4.勤儉節(jié)約，快樂、陽光舉辦聚餐活動
十、結束語：
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情意、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅 途的時候，我們所有人都將記�。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。在以后漫長的 人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我!這樣的人生也美麗!(后附老師和同學畢業(yè)后通訊錄)
祝愿母校再展宏圖，發(fā)達興旺! 祝愿恩師工作順利，桃李芬芳! 祝同學事業(yè)順利，友誼地久天長!
期待大家參與給大學生活一個圓滿結束。
活動策劃 篇5
一、活動背景為了進一步加強對我校大學生的法制宣傳教育，增強大學生法制觀念和維權觀念，促進大學生健康成長，特在此針對12、13級新生開展“3.15大學生維權”主題班會
二、活動目的 為了深入貫徹科學發(fā)展觀，深化法制宣傳工作，堅持法制宣傳與法治實踐相結合，切實強化大學生的維權知識與維權觀念，通過開展“3.15大學生維權”的主題班會，對大一、大二學生進行教育與引導，使廣大青少年學法，懂法，守法，用法
三﹑活動對象：12、13級全體學生1、提前向各學院下達班會開展通知，并說明要求（上交活動策劃書，留開展班會的影像資料和文字資料，總結等具體時間安排），請各基層團委做好相關宣傳工作，宣傳并組織全院各班參與競賽。
四、主辦單位：團委權益部
五、 舉辦時間：xx年03月14日
六﹑活動場所：各專業(yè)自習室
七、活動宣傳：
2、請各班團支部將相關組織工作落實到位，召集各班負責同學，做好班會前期準備。
3、由各班相關同學負責把此次活動的.過程用相機記錄拍攝，選取一些具有代表性的照片，在附在班會策劃書后
八、班會要求：1、班會內容豐富、新穎。
2、班會形式豐富多彩、有吸引力、能帶動全班、有學習效果。
3、積極組織、認真籌備、按時開展。
4、各班人員保證出勤、遵守紀律、積極參與。
九、活動評審：由校團委權益部統(tǒng)一考察，記錄班會實際開展情況，并對各班班會開展情況進行評審。班會評分相關要求如下：
1、班會內容符合主題要求。
25分
2、班會活動內容創(chuàng)新、帶動性強。
30分
3、活動安排條理清楚，有教育意義，學習效果較好。
30分
4、各班人員保證出勤、遵守紀律、積極參與。
25分
十、評比大致流程：1、權益部工作人員于14日到各院隨機抽取班級，進行班會旁聽打分。
2、在15日至19日校團委開展綜合審核并評出各獎項
3、20號公示班會開展優(yōu)秀班級。
4、頒發(fā)獎狀。
十一、相關要求：1、請各系部在要求時間內開展此次活動。
2、各院積極組織、按時開展，各班認真籌備、積極參與。
十二、獎項設立及獎品： （以各班級團支部為單位）
比賽設 一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
十三﹑ 活動總結 ：在活動結束后負責人以書面的形式作總結。由工作人員進行整理，存檔。
活動策劃 篇6
一、活動前言：
隨著市場經濟的迅速發(fā)展，人民生活水平和消費水平的不斷提高，人民的消費觀念與消費對象也隨之發(fā)生了變化。如今，消費者面對的消費對象也更加多樣化，消費者的消費觀念在一定程度上更加傾向高檔消費。
二、活動名稱：馬克思主義社會實踐—商品越貴越好嗎？
三、活動意義：
通過這次社會實踐活動，增強大學生之間的交流與合作能力，同時增強大學生掌握馬克思主義基本原理概論的能力與提高大學生參與社會實踐的.能力，在不斷的學習中做到理論與實踐相結合。對大學生個人成長和長遠發(fā)展的客觀需要，具有重要的現實意義。
四、活動內容：
�、偾捌跍蕚洌航⒂懻摻M進行活動討論；確立活動主題及具體實施方案；成員間進行分工。
�。▽嵭腥掌冢� 10月28日——10月31日）
�、趯嵤┚唧w流程：
1.小組成員xxx負責記錄會議內容、編寫策劃書及擔任評委。
2.小組成員xxx確定采訪對象和采訪內容，選擇好采訪問題后，對采訪對象進行采訪，采訪完成后進行采訪資料收集和整理。
（預計實行日期：11月1日——11月3日）
3．采訪進行的同時，小組成員進行問卷調查的問題設計，打印好問卷調查后到學校和麻涌市場附近向不同人群派發(fā)問卷，并做好問卷的收集和整理。
�。A計實行日期：11月5日——11月7日）
4.小組成員xxx進行資料收集和整理，整理好后發(fā)給PPT制作者朱蓓蕾和鄧貞華，進行PPT的制作。
�。A計實行日期：11月8日——11月10日）
5.PPT制作好后由小組組長xxx進行講稿的撰寫，并上臺進行PPT展示。
（預計實行日期： 11月10日——11月12日）
�、酆笃诠ぷ鳎河尚〗M成員xxx進行整個活動總結的撰寫。并將活動的全部資料和內容上交給老師。
�。A計實行日期： 11月13日——14日）
五、活動時間：
�、挪邉潟� ： 10月28日——10月31日
�、撇稍L時間： 11月1日——11月3日
�、菃柧碚{查： 11月5日——11月7日
�、萈PT制作： 11月8日——11月10日
�、蒔PT展示時間： 11月10日——11月12日
⑹總結： 11月13日——14日
六、活動地點:
�、挪稍L地點：中山大學新華學院教學樓課室F203
⑵問卷調查地點：校內、麻涌市場
�、荘PT展示地點：中山大學新華學院教學樓教室D202
七、成員分工：
⑴策劃書：xxxx
�、撇稍L：
�、琴Y料收集：
�、萈PT制作：
�、芍髦v人：
⑹總結：
八、活動經費預算：
項目
數量
用途
價格（元）
問卷打印
50份
收集資料、了解受訪者的消費狀況
10
礦泉水
2瓶
受訪教師飲用
5
經費總預算：15元
九、應急處理方案
1.資料擺放不到位，或者漏帶，應注意。
2.PPT圖片，資料要整理到位。
3.若問卷不足，需提前發(fā)現，派相關負責人員緊急復印。
4.資料若遺失，找資料收集的同學重新進行整理。
策劃時間： 10月25日
活動策劃 篇7
十年彈指一揮間，一年又過去了。新的一年有新的氣象，新生的到來，讓設計學院注入了新鮮的血液。為了讓新老生有一個互相熟悉的機會，設計學院需要舉辦一年一度的新老生聯誼會。
一、目的及意義：
每年的10月恰是設計學院回顧歷史，展望未來的時候，希望借此契機新老生可進行感情交流。這對設計學院的發(fā)展大有裨益。
二、主題和口號：
主題：海盜主題
主標語：Let’s fun!
參考音樂：《海盜船長》 后舍男生
三、 時間：20xx年10月31日（有待最后確定）；
地點：設計學院一樓大廳
四、活動對象：
活動對象：本次活動的主要對象是設計學院的'新老同學。
其余對象：
1、老師
2、通訊部干事
3、別院同學
總計：若干人
五、活動組織及內容：
活動安排為晚上舉行文藝晚會。形式多樣。內容豐富。
聯誼晚會：晚會目的在于在輕松的氛圍中拉近感情距離。
節(jié)目如下：
主持人：楊鴻廣、王林
開場：MK街舞社
歌曲：《開心的馬騮》邵愛民
1、歌曲《complicated》王雯
2、拉丁舞《All Rise》馬帥、黃茜
3、歌曲《你的微笑》孫旋歌、宋恒子
4、輪滑舞 黃海、楊秀、吳佳慧、徐國光
5、歌曲串燒《找自己》歐林奇、《舞月光》鐘世凱、《大舌頭》蔡安思、《第一天》段月
6、串場游戲
7、傣族舞《雨竹》龔璇、馬帥
8、歌曲《I still believe》孫安琪、薛婷
9、小品《紅高粱模特隊》服裝表演班
10、歌曲串燒《熱帶雨林》、《逍遙嘆》何汶、《崇拜》尹瑩瑩、《吉祥如意》鄭甜甜
11、街舞 鄭菲菲、段月
12、串場游戲
13、歌曲《你不在》姜凱程
14、Poping《路人》楊鴻廣、王林
15、魔術 丘鵬盛、陳思靜、李洋、邵善月
16、鋼琴表演《夢中的婚禮》宗希
17、歌曲《祝福》張翔
活動大體流程如下：
參與人員報到（秘書處）→彩排→聯誼晚會→活動結束
六、組織渠道：
1、轉告通知
2、網站宣傳
3、橫幅通告
七、物料籌備聯誼會、場地布置、背景、橫幅等
其他物料：
糖、飲品、熒光棒、氣球、海報
�。ň唧w操作時間和數量視情況而定）
八、費用預算 項目? 內容? 單價? 數量? 金額
1、邀請函
2、聯誼會場地布置
3、其他物料
�。ň唧w金額視操作實施待定）
九、效果評估：
聯誼會氣氛輕松愉悅，最適合培養(yǎng)情誼。
本次活動的任務歸根結底在于豎立設計學院良好形象，讓新老生能夠互相熟悉，創(chuàng)造輕松的學習氛圍。
活動策劃 篇8
一、活動背景：
為了拓展我校大學生的藝術素養(yǎng)，展現大學生積極進取、樂觀活潑的精神風貌以及健康向上的青春朝氣，豐富校園文化生活，提高學生的審美和動手能力，同時也為青島市第八屆高校彩妝設計邀請大賽（青島市委宣傳部主辦、青島大學團委協(xié)辦、青島大學紡織服裝學院團委承辦）遴選優(yōu)秀參賽選手及作品，本著相互交流，相互學習，共同進步的'原則，藝術學院團總支擬舉辦“青島酒店管理學院現場服裝設計大賽暨彩妝大賽”，作為青島酒店管理學院第六屆職業(yè)技能大賽暨第八屆校園文化藝術節(jié)活動之一。
二、活動主題：
“炫·年華”
三、組織辦法：
1、藝術學院團總支、學生會組織選拔工作。本次大賽參賽學生以藝術學院學生為主，同時面向全校學生征集報名，藝術學院xx級各班級可將報名信息（姓名、專業(yè)、班級、專業(yè)、聯系方式）提交至藝術學院學生會宣傳部、學習部負責人：（宣傳部負責人：曲琤琤：，學習部負責人：楊柳：）。
2、藝術學院之外的各學院、各專業(yè)可將報名信息（姓名、專業(yè)、班級、專業(yè)、聯系方式）提交至各學院學生會，最終匯總至藝術學院團總支。
3、報名工作即日起至4月9日。
4、報名結束后，藝術學院團總支將邀請專業(yè)教師及本次活動負責教師為參賽學生培訓，觀摩青島市高校彩妝設計邀請大賽往屆獲獎作品。
5、本次大賽以現場參賽形式進行。
四、舉辦時間及地點：
時間：4月12日周四下午1：30——3：30（初定）
地點：藝術學院c203（初定）
五、大賽規(guī)則及要求策劃：
1、參賽作品內容必須積極向上，體現當代大學生健康向上，積極進取的精神追求，展現當代大學生的風采。
2、參賽作品要求創(chuàng)意新穎，構思獨特，符合大賽主題。
3、參賽設計師為1人，在進行現場大賽時，可攜帶設計助理2——3名參賽）。主辦方賽前統(tǒng)一安排比賽場地，提供統(tǒng)一尺寸的紙張，參賽者自備顏料、用具、畫板等，現場可以攜帶輔助圖片以及文字資料等。提倡賽前準備，公平競爭。
4、作品效果圖及設計說明統(tǒng)一設計并呈現于a3卡紙上。效果圖反面填寫姓名、學院、班級、聯系方式、設計理念及相關信息。
5、如果參賽作品為電腦軟件制作的，依據客觀情況，參賽者可不參加現場設計，保存作品電子版psd格式以及jpg格式，并以電子版上交作品。作品報送至藝術學院c206室。
6、由藝術學院專業(yè)教師組成專業(yè)評審，遴選優(yōu)秀參賽選手及作品，初選作品填寫《青島市第八屆高校彩妝設計邀請大賽》參賽報名表，推薦至青島大學紡織服裝學院團委參賽。
7、參賽作品需參賽者本人原創(chuàng)、設計、制作，如出現抄襲現象，取消參賽資格。
六、評審標準：
1、創(chuàng)意創(chuàng)新性。
2、切合色彩流行趨勢及色彩應用。
3、切合主題。
4、視覺效果充分。
七、獎項設置：
大賽設一等獎三名，二等獎五名，三等獎十名，優(yōu)秀獎若干名。頒發(fā)獲獎證書及獎品。
藝術學院團總支、學生會
活動策劃 篇9
一、活動主題：懂得愛，學會愛，分享愛。
二、活動目的：通過游戲讓小朋友在輕松愉悅的氣氛下感受愛，懂得愛，學 會愛，并去分享愛。
三、 團輔對象：福利院小朋友
四、 團體規(guī)范：互相尊重，保守秘密，坦率真誠，彼此互動。
五、 地點：福利院一樓活動室
時間：星期六(3月31日)14：00---16:00
第一階段(定向階段)
1. 目的:相互接觸，彼此交流，增進情感。
2. 流程：
(1)小朋友和我們圍成一圈，插空坐在地上。主講人講解游戲規(guī)則。
(2)主講人把一支筆拿給一個游戲參與者，然后播放音樂。
(3)拿到筆的人跟自己相鄰的右邊的人擊掌，然后把筆傳給他。拿到筆的人就與下一個人擊掌，再傳筆給他。如此類推，當音樂停止時，手里還拿著筆的人就要給大家表演節(jié)目，可以唱歌，跳舞，講笑話。
3.道具：筆，餅干，音響
4．注意事項：
(1).事先準備好一定長度的音樂幾段。
(2).對故意搗亂的小朋友和不愿加入的小朋友，則安排工作人員與其進行交流，不參與比賽。
5.時間：15分鐘
6.備用方案：(奇妙口香糖)游戲開始的時候，小朋友們一起問主講人‘口香糖，糖什么？’主講人開始發(fā)令，比如‘口香糖，粘肩膀(腦門，手臂，腳)，然后所有人必須找到另一個人，彼此肩膀粘在一起。沒有及時黏在一起的小朋友則淘汰出局。比賽到最后剩下的倆個小朋友則獲勝，獎勵餅干。
第二階段(沖突階段)
1、目的：通過一個簡單的小短劇，讓小朋友懂得去幫助別人，懂得友誼的秘密，友好與伙伴相處。
2、流程：
(1.)工作人員表演小短劇。(友誼的秘密)
森林里，動物們都十分友善，過得十分的幸福�？墒�，小狐貍卻很孤單，因為沒有一個人愿意跟他玩。其實小狐貍也是一個熱心的.人，上次小兔子的柵欄壞了，他還幫她修好了�？墒菫槭裁创蠹叶疾缓退婺兀�
事情是這樣的，小羊說：“那天我在山上遇到他背著柴火下山，便想幫他一把。誰知道他竟驕傲的說，不用了，我一個人也能背下山！我想他是不需要我這個朋友的�！毙〈题f：“有一次，我們在一起做作業(yè)，有一道題目他怎么也想不出來，我便想幫他一下，誰知道他竟然生了很大的氣，說他自己就能夠做出來的。我想，也許他一個人呆著還要開心一點。”
小狐貍感到很苦惱，就去找牛伯伯，大家都知道牛伯伯是森林里最受大家歡迎的人。牛伯伯聽了小狐貍的話，便哈哈大笑起來：“呵呵，小狐貍啊，你想一想，你接受過別人的幫助嗎？”
小狐貍歪著頭想：“恩，是好像沒有過，我只是怕麻煩他們�。‰y道這也做錯了？”牛伯伯說：“有時候，接受別人的幫助和給予幫助同樣重要�！�
小狐貍這才明白了，原來這就是友誼的秘密。
(2).主講人在表演結束后提問小朋友友誼的秘密是什么，請他們談談看后的感想，積極回答的小朋友獎勵餅干。
3、注意事項：沒有參與表演的工作人員維持秩序，調節(jié)氣氛。
4、時間:20分鐘
5、道具；寫有動物名稱的便利貼，餅干
6、備用方案：
規(guī)定男生為五角錢，女生為一元錢。主持人報一個價錢，參加游戲的人按自身價值組合達到這個價格，剩下沒能組成價格的人接受懲罰。例主持人說2元5角，可以是兩個女生加一個男生組成，也可以是三個男生一個女生組成，等等。剩下的沒能組成價格的人受罰
活動策劃 篇10
一、 活動背景
陽春三月，惠風和暢，正是外出郊游踏青的好季節(jié)。作為一名當代大學生，在充實課本知識的同時，也要鍛煉我們的身體，開闊我們的視野，豐富我們的生活。為了使學生能夠充分接觸大自然，欣賞農家美景，同時在活動中增長知識，通過本次春游活動，在領略優(yōu)美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。
二、 活動宗旨：
走出校園，走進自然，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。實現勞逸結合，提高學習效率。
三、 活動口號：
領略自然風光，凝聚內部力量。
四、 活動時機：
時間：20xx年xx月xx日
五、 活動地點:
地點：離黃龍溪不遠處的農田
六、 地點優(yōu)勢與劣勢：
(1) 優(yōu)勢：地勢平坦，馬路兩邊油菜花一望無際，適合踏青觀光;農田廣袤，同學們可以更好的親近自然，體驗鄉(xiāng)村生活;馬路旁邊有農家樂，同學們在看完油菜花后可以聚餐。
(2) 劣勢：路程較遠，乘車耗時20分鐘左右，包車費用較貴。
六七、 承辦單位：
20xx級經濟學院經濟學行政三班團支部
八、 參與對象：
12級行政三班全體同學
活動內容
一、 人員安排
1、指導老師：
2、總策劃：
3、總負責人：
4、活動安全組
組長：
副組長：
5、活動宣傳組
組長：
副組長：
6活動后勤組
組長：
副組長：
7、活動紀檢組
組長：
8、活動執(zhí)行組
組長：
9活動機動組
組長：
副組長：
二、 人員工作安排：(各組需做的事)
1.活動安全組：負責排除活動安全隱患的'，監(jiān)督用電安全，電源線路等。
2.活動宣傳組：負責活動前期宣傳，接待人員，介紹等工作。
3.活動后勤組：負責搬動道具，桌椅，同時協(xié)助其他小組工作。
4.活動紀檢組：負責活動時紀律,檢查,監(jiān)督等工作。
5.活動執(zhí)行組: 針對活動的全要開展進行相應的執(zhí)行。
6.活動機動組：負責接受臨時安排的工作。
三、 活動流程(20xx年xx月xx日)
1.活動準備階段：1)班中開展班會討論，看油菜花時可以開展哪些活動。
2)相關物品和藥品(水，碘酒，創(chuàng)可貼，消毒液，紗布等)
3)將參與人員分組，組長負責組內各項事物。
4)各組加強組織安全教育，應對各種突發(fā)事件。
4)相機兩部，宣傳委員負責拍照和攝影。
5)活動執(zhí)行組負責聯車。
2.活動舉辦階段：
1)上午九點在校門口集合，
2)到達目的地后，有序的放好自行車;然后全班統(tǒng)一集合，分組去看油菜花。
3)中午一點左右，統(tǒng)一集合，去農家樂聚餐。吃完飯后休息一下。(休息時同學們可以組織一些即興節(jié)目)
4)下午繼續(xù)游玩，游玩過程中，帶相機的同學負責拍照攝影。
5)下午5點左右，統(tǒng)一集合，準備返校。
3.活動后續(xù)階段：1)團干部及其他同學清理活動現場，整理垃圾，檢查各種物品有無遺失。
2)所有同學一起坐車回學校。
3)用本次活動的照片和錄像整理后作為留念。
4)對本次周末踏青活動進行總結。
四、活動須知：
1、活動時間為20xx年xx月xx日。
2、本次活動由班長和副班長全權負責，其余班委和小組長協(xié)助工作。
五、活動注意事項：
1)路上和活動中要注意安全，不要亂扔垃圾，不要踩踏農作物。
2)在游玩過程中，注意看護好自己攜帶的物品，避免丟失。
3)提醒同學們出發(fā)前手機充足電，方便聯系。
4)出行時準備應急藥品，如碘酒、創(chuàng)可貼、清涼油、風油精、暈車丸、紗布等。
5)注意蚊蟲叮咬，特別是在油菜花多的地方有很多蜜蜂。
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