活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　現(xiàn)代社會越來越注重在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來越重視大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經(jīng)驗。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，應(yīng)主動提高自身的綜合素質(zhì)，積極為學(xué)校發(fā)展、國家現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。

　　然而，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾并經(jīng)濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)響應(yīng)石家莊經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生科技工作辦公室和學(xué)生科協(xié)的相關(guān)號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉(zhuǎn)地球”——世界地球日大型科普知識競賽。

　　本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環(huán)游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環(huán)境問題，以此來呼吁更多的同學(xué)參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責(zé)任。同時，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環(huán)保組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。

　　二、活動目的：

　　為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識，使大學(xué)生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當(dāng)代大學(xué)生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校園，學(xué)會用實際行動來裝點環(huán)境、美化校園。同時，也為了增加大學(xué)生對世界地球日相關(guān)知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應(yīng)該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。

　　只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的'校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

　　三、活動主題：身體力行,愛護地球

　　四、活動時間：xx年4月21日14:00

　　五、活動地點：圖書館學(xué)術(shù)報告廳

　　六、指導(dǎo)老師：苗芳

　　七、策劃部門：公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新實踐部

　　八、活動對象：石家莊經(jīng)濟學(xué)院校本部全體在校生

　　九、活動嘉賓：苗芳老師、校學(xué)生科協(xié)主席團成員及各二級學(xué)院學(xué)生科技組織負責(zé)人

　　十、活動流程：

　　1、選手簽到就位；嘉賓、觀眾就位；播放背景音樂，ppt

　　2、主持人開場白

　　3、主持人宣讀本次知識競賽規(guī)則（競賽規(guī)則詳見后）

　　4、知識競賽正式開始

　�。�1）每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序；

　�。�2）每組選出一個人參與“完美組團游”環(huán)節(jié)；

　�。�3）中場表演及觀眾互動；

　　（4）互動游戲結(jié)束后，進行“豪華單人游”環(huán)節(jié)；

　�。�5）比賽進入白熱化階段時插入娛樂節(jié)目（此環(huán)節(jié)是視時間情況而定，若時間緊迫，則取消）；

　�。�6）按知識競賽規(guī)則繼續(xù)比賽；

　　（7）答題環(huán)節(jié)結(jié)束，工作人員按照通過站數(shù)的原則計算比賽結(jié)果，嘉賓講話并頒獎；

　　5、組織嘉賓及觀眾有序散場，工作人員收拾會常

　　十一、前期準備工作：

　　1、內(nèi)部會議：召開內(nèi)部會議進行活動的具體分工，各項工作責(zé)任到部，由創(chuàng)新實踐部部長向其他各部說明活動流程及各部門負責(zé)的活動安排，各部門要積極出色地完成所分配的任務(wù)，各部的工作要分工明確，切忌出現(xiàn)部門工作交叉的現(xiàn)象（提前一周時間定下來）；

　　2、活動宣傳：各部部長負責(zé)向自己的部員進行具體的活動宣傳；由宣傳部制作海報，海報內(nèi)容由創(chuàng)新實踐部提出設(shè)想（具體內(nèi)容在4月初完成）；

　　3、通知各二級學(xué)院學(xué)生科協(xié)，制作邀請函并邀請各二級學(xué)院科協(xié)負責(zé)人主持裁判工作（4月5日之前完成）；

　　4、場地申請：由創(chuàng)新實踐部和組織部申請場地（圖書館學(xué)術(shù)報告廳）；

　　5、道具準備：

　�。�1）購置及做好活動所需物品（需宣傳部配合）；

　�。�2）準備好像機以便記錄活動過程。

　　6、挑選主持人；

　　7、邀請中場表演嘉賓；

　　8、由外聯(lián)部以及外聯(lián)小組做好外聯(lián)工作。

　　十二、活動內(nèi)容

　　活動規(guī)則：

　　1、“完美組團游”：（組長——“棋子”，組員——“博弈者”）

　�、� 各組組長立于“環(huán)游世界之旅”首站——亞洲站，各組組員坐于觀眾席上；

　　② 主持人隨意抽取亞洲站中兩題，各組組員集思廣益，并將答案寫于題板之上，并高高舉起（即組員答題）；

　�、� 如若兩題均回答正確，則該組組長可向下一站出發(fā)，否則，脫離旅游團隊，下場休息；

　�、� 如此循環(huán)，待旅游團沒有隊員或全站（11站）通過后，由工作人員統(tǒng)計并記錄各小組所行站數(shù)。

　　2、中場表演

　�。�可視情況而定是否邀請現(xiàn)場觀眾參與互動）

　　3、“豪華單人游”

　�、� 各組可堅持原有組長答題或另選參與答題選手（場上選手答題），比賽中途亦可替換（替換次數(shù)三次為限）；

　�、� 各組依次自主選擇一站回答一題（不可重復(fù)選擇），循環(huán)七次（備案：按活動時間可臨時更改活動的輪數(shù)）；

　　③ 各組在闖關(guān)期間，可使用現(xiàn)場求助、場外連線、去掉一個錯誤答案這三種求助方式各一次；

　�、� 由工作人員統(tǒng)計并記錄各小組回答正確的站數(shù)；

　�、� 將兩輪比賽成績加總，選出前三甲。

　　十三、后期總結(jié)工作： 1.將宣傳部在活動期間的照片、創(chuàng)新實踐部寫好的活動總結(jié)以及策劃書一并交由信息小組上傳于公共學(xué)生科協(xié)博客，在網(wǎng)絡(luò)平臺上做好此活動的后期宣傳工作。

　　2.將比賽結(jié)果制作為文件形式，展示于公共管理學(xué)院信息公告欄中，用以擴大此次活動的影響力。

　　十四． 獎項設(shè)置：

　　一等獎1隊；無線鼠標/人

　　二等獎1隊；4g優(yōu)盤/人

　　三等獎1隊；精美盆栽/人

　　幸運觀眾獎2名：三國殺

　　十五、活動預(yù)算

　　證書

　　15份證書 7*15=105元

　　獎品

　　耳機或音響設(shè)備 65*5=325元 4g優(yōu)盤 45*5=225元

　　精美盆栽 20*5=100元 三國殺 20*2=40元

　　紙張類

　　發(fā)給各二級學(xué)院的邀請函2*20=40元 活動通知0.2*14*5=14元

　　報名表0.2*20=4元 簽到表5*0.2=1元

　　記分表（組團游和單人游）30*0.2=6元

　　幸運觀眾抽簽用紙10元

　　道具制作用紙50元（包括宣傳板、地圖制作、旗子用紙）

　　其他

　　膠帶（透明和雙面膠各一個）2*2=4元 礦泉水1.5*25=37.5元

　　相機電池8元 竹簽5元

　　kt板3*30=90元 簽字筆1.5*20=30元

　　共計約1094.5元

　　石家莊經(jīng)濟學(xué)院公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)

　　xx年3月

　　附件一:活動細則

　　1.每人每題限時10秒，在10秒內(nèi)，答題者說出答案；

　　2.第一環(huán)節(jié)，答題者為場下隊員，第二環(huán)節(jié)，答題者為場上選手，非答題者不可參與答題，且不能有任何暗示答案的行為，若被監(jiān)察組發(fā)現(xiàn)，在最后比賽結(jié)果減一站；

　　3.地圖共分為11個板塊，分別為7大洲，4大洋，答題路線待定

　　部分題庫將公布于公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)博客

　�。ㄖ�識競賽題目范圍：以環(huán)境保護為中心，涵蓋7大洲、4大洋的人口、經(jīng)濟、風(fēng)俗文化等地理常識性問題，各大洲、大洋突出的自然、人文地理方向上的環(huán)境問題將作為題目考察的重點）；

　　4.觀眾不得大聲喧嘩宣布問題答案，否則剝奪互動環(huán)節(jié)獲獎機會；

　　5.游戲全過程設(shè)有監(jiān)察組進行監(jiān)督。

　　附件二：注意事項

　　1.報名時間為4月16日至4月18日，報名表上交給公共管理學(xué)院科協(xié)創(chuàng)新實踐部(負責(zé)人張旭:13930156917；張琪：13933815739)。

　　2.報名要求：自由組隊，每隊3——5人。

　　3.比賽當(dāng)天每院的科技組織出10名同學(xué)作為本院的拉拉隊，并于下午14點到指定地點參加活動，派出一名負責(zé)人簽到。

　　4.參賽隊伍提前30分鐘到比賽地點簽到準備參賽。

　　5.請各二級學(xué)院科技組織負責(zé)人做好宣傳動員工作，并于比賽時間到比賽地點觀看比賽。

　　本活動最終解釋權(quán)歸公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新實踐部所有

活動策劃 篇2

　　活動目標：

　　1、嘗試做小主人，樂意關(guān)心、親近爺爺奶奶

　　2、體驗與爺爺奶奶同樂的快樂。

　　活動準備：

　　幼兒自制賀卡、為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、謎語、磁制五官、音樂、指偶道具等

　　活動過程：

　　1. 接爺爺奶奶

　　(1) 給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。

　　(2) 說一說：今天是什么節(jié)日

　　2.送上自制賀卡并說句祝賀的話

　　引導(dǎo)幼兒知道重陽節(jié)是爺爺奶奶們的節(jié)日。

　　2、 表演節(jié)目

　　(1) 幼兒表演：

　　a、我家有幾口

　　b、好娃娃

　　(2) 爺爺奶奶表演：太極拳

　　(3) 學(xué)一學(xué)：模仿爺爺大太極

　　3、游戲同樂

　　(1)貼五官

　　觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官

　　(2)送禮物

　　邊送禮物邊引導(dǎo)幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物。

　　4、 和爺爺奶奶一起用餐

　　5、 歡送爺爺奶奶并送上思想準備好的禮物盒

　　活動反思：

　　重陽節(jié)我們向社區(qū)中爺爺奶奶發(fā)出了邀請，邀請爺爺奶奶來園和我們一起度過。他們中有的是離退休老干部，有的是孤老人------活動前，孩子們在我們的幫助下，分組自制了賀卡，準備了適合爺爺奶奶的禮物，在開展"老少同樂、相聚重陽"的活動中，孩子們又親自為爺爺奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的節(jié)目，還一同品嘗了重陽糕，和爺爺奶奶一起做游戲、猜謎�；顒蝇F(xiàn)場充滿了溫馨，老人的'臉上寫滿了笑意，相信這個重陽節(jié)在老人們的記憶中留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子!

活動策劃 篇3

　　一、活動目的：xx區(qū)20xx年度慈善公益活動動員大會在xx區(qū)行政中心召開，并正式啟動“慈善公益活動周”活動。今年的慈善公益活動以“慈愛葵鄉(xiāng)，和諧新會”為主題，以“慈善公益活動周”為主要形式，通過舉辦慈善晚會和義賣、義賽、義診、義載、義捐等活動方式，有效動員全社會關(guān)注、支持和參與慈善活動,動員全區(qū)各界人士以實際行動奉獻愛心，廣泛募集慈善資金, 并使用資金開展一系列扶貧濟困慈善救助活動。

　　二、義賣時間：20xx年2月12——13日

　　星期四、五下午2：00——2：30

　　三、義賣地點：全校各班教室

　　四、義賣品：文具和書籍（本周星期三下午2：30到一樓小會議室領(lǐng)義賣品）

　　五、負責(zé)人：雙班主任

　　六、義賣流程：

　　步驟

　　目標

　　具體做法

　　宣傳、發(fā)動、做好活動準備。

　　1、讓學(xué)生明白活動的目的'，培養(yǎng)學(xué)生懂得獻愛心，并用行動開展救濟扶貧活動；告訴學(xué)生我們學(xué)校全體老師在上學(xué)期末提前參加了這項活動。

　　2、向?qū)W生講清楚活動的要求，讓學(xué)生明白這次活動不是購買文具，而是參加慈善捐款后送文具作為紀念品，向?qū)W生強調(diào)以自愿為原則；

　　3、準備好義賣品；

　　義賣捐款活動

　　1、展示義賣品，規(guī)定捐款多少送哪些紀念品；

　　2、收集款項，交到總務(wù)處，做好記錄；

　　3、統(tǒng)計剩下義賣品并交回原處，填好義賣品剩下數(shù)量。

　　活動總結(jié)

　　表揚參加慈善公益活動的同學(xué)。

　　六、攝影、攝像：李綠樓安排

活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　北京時間20xx年4月20日8時2分，在四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3,東經(jīng)103.0)發(fā)生7.0級地震，震源深度13公里。截至22日，雅安蘆山地震已造成四川193人死亡，，12211人受傷，累計造成38.3萬人受災(zāi)。震區(qū)共發(fā)生余震264次，傷亡情況還在搜集核實中。

　　二、活動目的、意義

　　為了進一步配合災(zāi)區(qū)人民的重建工作，全力拯救災(zāi)難中的受難者，充分響應(yīng)落實國家的號召與倡議，彰顯我校學(xué)子的強烈責(zé)任感與同情心，突顯昭通市昭陽區(qū)仁德中學(xué)的濟世情懷，用行動傳達無限的愛國情節(jié)，由昭通市昭陽區(qū)仁德中學(xué)團委向全體學(xué)生發(fā)出倡議，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，為緩解災(zāi)區(qū)人民困境、幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園貢獻微薄之力愛心募捐活動策劃書5篇愛心募捐活動策劃書5篇。

　　三、活動名稱

　　地震無情，人間有愛

　　四、活動主題

　　雅安，別怕，我們將握緊你的手!

　　五、活動時間

　　4月23日10點

　　六、活動地點

　　昭通市昭陽區(qū)仁德中學(xué)操場

　　七、活動對象：

　　所有關(guān)愛地震災(zāi)區(qū)的'校內(nèi)愛心人士

　　八、活動形式

　　1、以同學(xué)們自愿為原則，在全校進行募捐；

　　2、募捐的方式以現(xiàn)金為主。

　　九、宣傳方式

　　宣傳板、廣播站

　　十、活動過程

　　（一）前期準備

　　1、組織策劃部詳細書寫此次活動

　　2、宣傳部利用展板宣傳。準備一塊大展板，在上面粘貼一些雅安災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況的照片，以及最新的報道和我們?yōu)榈卣馂?zāi)區(qū)捐款的倡議書等。

　　3、團委準備一條“地震無情，人間有愛”的橫幅。

　　4、學(xué)校廣播站做一期專題為雅安地震情況以及為雅安災(zāi)區(qū)捐款的節(jié)目或報道愛心募捐活動策劃書5篇活動方案。

　�。ǘ�）活動開展

　　1.活動期間10:00將展板、桌椅抬至操場；

　　2.組織全校師生在操場進行捐款儀式；

　　3.活動參與人員合影留念。

　�。ㄈ�）后期工作

　　1.團委撰寫活動總結(jié)及新聞稿；

　　2.對活動成果進行宣傳，展示；

　　3.清點此次活動募捐金額，在學(xué)校公告欄公布此次活動的具體募捐情況；

　　4.將所得錢款交由昭通市民政局，在捐款捐捐出后，向大家公布所捐款項的去向。

活動策劃 篇5

　　活動背景

　　父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節(jié)即將到來的日子里，讓我們用行動來向父親證明自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種。

　　活動主題

　　父親，您辛苦了!

　　活動目的

　　讓公司員工借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言，表達對父親的感恩之情。

　　加深公司員工對父親的感情，在內(nèi)心深處更進一步領(lǐng)悟父愛如山似海的內(nèi)涵，感受父愛的無私和偉大，學(xué)會理解、關(guān)心父親。在以后的'工作生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養(yǎng)育之恩。

　　增進員工與公司之間的感情，讓員工學(xué)會感恩，學(xué)會以實際行動去報恩。

　　活動對象

　　思麥博公司全體員工

　　活動時間

　　6月10日――6月15日

　　前期準備

　　6月10日至6月13日16:00點確定好達到活動要求標準的員工名單。

　　6月14日至15日對10名員工的家庭進行走訪,對員工的父親進行節(jié)日慰問。

　　活動內(nèi)容

　　本次活動以公司在職員工人事檔案為基礎(chǔ),隨機挑選10名在職員工家中有超過60周歲的父親的家庭進行走訪慰問.

　　本次活動由人力資源部主導(dǎo),CSR專員及義務(wù)員工進行協(xié)作.如可,可請電視臺及山南戶外網(wǎng)網(wǎng)民協(xié)同.

　　經(jīng)費預(yù)算

　　慰問金:每戶200元*10戶=20xx元

　　慰問卡片:每張10元*10張=100元

　　橫幅：中巴車上用,約5米=50元

　　其它：約300元(飲水/誤餐)

　　后期工作

　　對于慰問過程進行拍照,制做一期“父愛如山,感恩永存”的企業(yè)文化宣傳資料。

　　小結(jié)：怎么樣，看完了這個父親節(jié)活動策劃，你覺得還滿意嗎？如果還不錯，那今年的父親節(jié)就這樣策劃吧。

活動策劃 篇6

　　一．活動概況：

　　1.內(nèi)容背景：以各地美食為主，期中包括同學(xué)們自己做拿手的美食或是各省份特色美食進行比拼。

　　2.參與者：全體大學(xué)生

　　3.近期狀況：人們對美食的追求越來越熱烈，尤其是當(dāng)代大學(xué)生。

　　4.組織部門：韓朝學(xué)院社聯(lián)策劃部

　　二．活動的目的`及意義目的：滿足大學(xué)生對美食的熱衷

　　意義：促進大學(xué)生對各地美食文化的了解，通過大學(xué)生親自動手操作來提高大學(xué)生的生活實踐能力。

　　三．活動名稱：吃貨的世界 四．活動開展策劃1. 地點:學(xué)校食堂

　　2. 參與人員：對此感興趣的學(xué)生與食堂工作人員

　　3. 活動時間:四月中旬

　　4. 活動流程：

　　1.主持人介紹參賽人員以及評委老師 講解本次比賽的活動規(guī)則。

　　2.參賽者選取與自己所做美食相關(guān)的食材，并在規(guī)定時間內(nèi)完成美食，完成美食可以是家鄉(xiāng)美食，也可以是其他的東西。

　　3.在選手做美食過程中進行一些有關(guān)美食的小游戲。比如：有關(guān)美食的知識競答，吃貨進行接力比拼等游戲。

　　4.在美食制作完成后，有學(xué)生代表及評委進行品嘗，并評比出獎項，對于好的食品進行義賣， 所得款項捐給福利院。

　　五．經(jīng)費預(yù)算：在食材干凈新鮮的情況下盡量節(jié)省開支，根據(jù)選手需要選擇所需食材。

　　六．活動中應(yīng)注意的問題：參賽者注意自身安全以及食材的新鮮與衛(wèi)生

　　七．活動負責(zé)人：韓朝學(xué)院社聯(lián)有關(guān)負責(zé)人

活動策劃 篇7

　　時間：6月1日

　　下午：14：00-17：00為兒童活動時間，

　　18：00-21：00為用餐時間

　　地點：兆康酒店柏雅西餐廳二樓

　　自助餐價格：統(tǒng)一68元/位，當(dāng)天自助餐劵及贈送劵停用1天。

　　抽獎：當(dāng)晚抽出三重大獎：

　　一等獎：1張免費自助餐劵、卡通兒童玩具1個、精美果籃1個。

　　二等獎：自助餐劵1張卡通兒童玩具1個。

　　三等獎：自助餐劵1張、

　　安慰獎：卡通兒童玩具1個。

　　一、餐廳布置：

　　1、一樓門口用氣球做拱門，扶手用氣球裝飾。

　　2、二樓門口用布菲臺裝飾做禮品獎品發(fā)放區(qū)，來吸引小朋友。

　　3、餐廳扶手掛滿氣球，餐廳蛋糕區(qū)做司儀舞臺。

　　4、餐廳臺凳全部集中到包房區(qū)處。

　　5、兒童活動區(qū)，餐廳A區(qū)、B區(qū)及大堂吧。

　　二、具體內(nèi)容：

　　1、當(dāng)日每位兒童可免費贈送1個卡通面具。

　　2、當(dāng)日下午所有到場兒童，可免費玩各種多彩有趣的兒童游戲，餐廳提供免費軟飲料、水果等。

　　3、當(dāng)晚邀請沙田名校老師做司儀嘉賓。(營銷部跟進)

　　4、當(dāng)晚小朋友可報名參加走臺秀，分別設(shè)最佳個人表演獎、最佳組合獎、小天才表演獎分出冠軍、亞軍、季軍等獎項。

　　5、六一下午14：00入場兒童協(xié)同家長可參加各種游戲節(jié)目。

　　6、游戲內(nèi)容：搶板凳、打乒乓球、投飛鏢、模型畫畫、穿大拖鞋、捏泥人、吃西瓜比賽、套圈圈、夾玻璃球、快樂呼啦圈、吹蠟燭、兩人三足、唱歌比賽、跳舞比賽、繞口令。

　　三、需部門協(xié)助事宜：

　　1、請美工室制作兒童節(jié)水牌2張，兒童節(jié)自助餐入場餐劵150張，六一自助餐禮品劵150張，六一節(jié)抽獎劵150張，協(xié)助西餐照相留念。

　　2、請娛樂部安排DJ現(xiàn)場跟進6月1日下午14：00之前準備音響設(shè)備一套。(DVD、音響、話筒三個、兒童歌曲等。)

　　3、請人事部安排3-4人14：00前到西餐幫忙。

　　4、請財務(wù)部安排收銀14：00-21：00到西餐上班。

　　5、請營銷部跟進聘請司儀事宜及六一廣告信息宣傳、到沙田各學(xué)校派發(fā)宣傳單。

　　6、請采購部協(xié)同西餐部負責(zé)購買當(dāng)天游戲用品。

　　7、請電腦房把六一兒童節(jié)價格輸入電腦系統(tǒng)。

　　四、預(yù)計費用：

　　1、禮品費用：500元左右。

　　2、司儀費用：300元左右。

　　3、預(yù)計人數(shù)：150人X68元=10200元。

活動策劃 篇8

　　活動目標：培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。

　　活動準備：

　　1．多媒體課件。

　　2．學(xué)生自制白兔、小鳥、小馬等頭飾。

　　活動過程：

　　(一)設(shè)情境導(dǎo)入

　�。ㄒ魳蜂秩荆┙裉�，老師想和小朋友們一起去奇妙的科學(xué)寶殿游覽，你們高興嗎？但是我們一路上會碰到許多困難和危險，大家怕不怕？

　　(二)勇攀高山

　　1．教師：現(xiàn)在我們白兔隊、小鳥隊、小馬隊三隊人馬出發(fā)了。（課件：高山）�。看笊綋踝×宋覀兊娜ヂ�，怎么辦？

　　2．（課件）三個小隊提出6個問題以上就可以過關(guān)。

　�。ㄎ以O(shè)計這個環(huán)節(jié)的目的在于讓學(xué)生養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣。且學(xué)生又較喜歡課件中的小動物，這樣會更有興趣。）

　　(三)過沼澤地

　　1．教師：不好，前面是沼澤地，怎么過去呢？

　　2．（課件）回答鱷魚的問題：

　�。�1）為什么企鵝只生活在南極？

　　（2）什么鳥是世界上最大的鳥？它們跑得快嗎？

　�。�3）松鼠有一條美麗的尾巴是為了漂亮嗎？

　�。�4）怎樣知道魚的年齡？

　　3．各小隊答題，過沼澤地。

　　這是本堂課中的第二關(guān)，讓學(xué)生接近科學(xué)，挖掘他們潛在的知識，并讓他們闖關(guān)，獲得成功的喜悅，培養(yǎng)他們勤學(xué)的興趣。

　　(四)渡海

　　1．教師：一路上真是困難重重，這不，前面又是波濤洶涌的大海，攔住了大家的去路。

　　2．（課件）海龜出題：

　�。�1）怎樣知道樹的年齡？

　　（2）為什么貓的胡子不能剪？

　�。�3）大雁為什么排成“人”字形或“一”字形飛行？

　�。�4）小烏龜是怎么出生的？

　　3．各小隊答題，過海。

　　滿足學(xué)生繼續(xù)闖關(guān)的愿望，讓他們繼續(xù)在知識的'海洋中遨游。

　　(五)巧過大森林

　　1．教師：走進大森林真容易迷路。

　　2．（課件）大象出題：

　�。�1）生病時為什么要多喝水？

　�。�2）為什么不能養(yǎng)成吃零食的習(xí)慣？

　�。�3）為什么指甲會長個不停？

　�。�4）用手揉眼有什么不好？

　　3．各小隊答題，穿越大森林。

　　進一步深入生活，讓學(xué)生注意生活中的細節(jié)，并使得懂了的同學(xué)能夠展示自己平時積累的成果，讓不會的學(xué)生獲得新知。

　　(六)過護城河

　　1．教師：�。】茖W(xué)寶殿終于到了，可是外面還有護城河，這可怎么辦�。�

　　2．大輪船為什么會浮在水面上？

　　3．問題、答問題，闖關(guān)。

　　在本堂課的高潮，我趁熱打鐵，出示難度較高的問題，使得學(xué)生明白自己還有許多知識需要學(xué)習(xí)。

　　(七)進寶殿

　　1．教師：哇！終于到了！多美��！

　　2．大家一路上過關(guān)斬將，你們現(xiàn)在最想說什么？

　　抓住學(xué)生熱情高漲時進行思想教育：努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問。

　　(八)寶殿狂歡

　　讓學(xué)生在闖過那么多困難和危險后充分燃燒內(nèi)心激情的火焰，為本堂課畫上一個圓滿的句號。

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