活動策劃
活動策劃 篇1
手拉手的小朋友們：
你們好！
我是天津市紅橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，我叫曹承怡，今年11歲。我白凈的臉上長著一雙小眼睛。我喜歡打羽毛球，是個(gè)活潑開朗的女孩。我通過媒體和網(wǎng)絡(luò)了解了你們的生活非常貧困，我想真心地幫助你們并和你們成為朋友。那天，我在電視里看到了感人的一幕：你們翻過山，趟過河，光著腳丫去上學(xué)。你們坐在沒有屋頂?shù)慕淌依�，好幾個(gè)年紀(jì)擠在一起，津津有味地聽著老師講課，從你們那一雙雙明亮的大眼睛里，我看到了你們對知識的渴求。所以，我拿起筆，給你們寫了這封信。
我們邀你們參加第一個(gè)活動，它有個(gè)好聽的名字叫：“誰不說俺家鄉(xiāng)好”。這個(gè)活動主要是我們互相介紹我們自己的家鄉(xiāng)手拉手活動計(jì)劃手拉手活動計(jì)劃。先來給你介紹介紹我們美麗的家鄉(xiāng)——天津。天津市一個(gè)有著悠久文化歷史的城市。我們的母親河——海河，她像一條玉帶繞在天津腰間。我們的.三大特產(chǎn)——“狗不理”包子、“耳朵眼”炸糕、“十八街”麻花，無一不帶著我們津門的濃郁風(fēng)味，相信你只要嘗上一口，就絕不會忘了它。我們的古文化街，只要你去，準(zhǔn)會目不暇接。糖畫，“泥人張”，“風(fēng)箏魏”……讓你眼花繚亂。
第二個(gè)活動是“手拉手，共讀書”。我們可以互相介紹自己讀過的好書，如：我現(xiàn)在正讀著《老人與�！贰朵撹F是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》等。你們正在讀什么書？另外讀完后寫出讀后感，我們再互相交流讀后感，怎么樣？
信寫到這兒，想必你們也了解我們的活動計(jì)劃了。你們覺得怎么樣？如果你們認(rèn)可，請回信告訴我們。讓我們手拉手，心連心，共同成長，去迎接美好的明天吧！
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
活動策劃 篇2
一、 活動流程：
�。ㄒ唬┖驁�
每位入場的嘉賓入口處領(lǐng)取不粘膠，工作人員寫上號碼（男女分開領(lǐng)�。�，貼在外衣上。
另在記事貼上寫上對應(yīng)的數(shù)字投入姻緣箱中（男女嘉賓各一個(gè)箱子）
嘉賓按照指示入座，保證男女錯(cuò)開入席。.
在等待過程中，男女嘉賓可以踴躍報(bào)名才藝展示。
（二）暖場
1．聯(lián)誼活動開始，主持人開場，申明活動主題，單身聯(lián)誼并圣誕節(jié)活動；介紹活動流程。（5分鐘）
2．嘉賓視人數(shù)而定，分隊(duì)，每隊(duì)選隊(duì)長，取隊(duì)名，畫隊(duì)標(biāo)，唱隊(duì)歌。并在以后的活動中，完成分組任務(wù)，小組內(nèi)的互動。（15分鐘）
3．各隊(duì)在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，集體上臺，每個(gè)人走模特步先亮相，再一起展示自己隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)歌。在這個(gè)過程中，每位嘉賓都得到了上臺展示的機(jī)會。（每隊(duì)8分鐘，共30分鐘）
�。ㄈ﹫F(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)部分：
1．籃球情緣一線牽：每個(gè)隊(duì)全體出動，男女間隔同向站立。（每隊(duì)6分鐘，共30分鐘）
傳遞籃球，從上傳、從下傳、上下交替?zhèn)�、一邊拍球一邊傳，�?jì)時(shí)。各隊(duì)比完后，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。獲勝隊(duì)伍的所有隊(duì)員可以介紹自己的資料，并獲得一份紀(jì)念品。最后一名的隊(duì)伍要接受懲罰，懲罰內(nèi)容由獲勝隊(duì)決定。
2．我的地盤我做主：每個(gè)隊(duì)全體出動。（每隊(duì)10分鐘，共40分鐘）
給大家?guī)讖垐?bào)紙，所有人都站在報(bào)紙上，最后用報(bào)紙面積最少的隊(duì)伍獲勝。獲勝隊(duì)伍的所有隊(duì)員可以介紹自己的資料，并獲得一份紀(jì)念品。最后一名的隊(duì)伍要接受懲罰，懲罰內(nèi)容由獲勝隊(duì)決定。
3．七拼八湊動腦筋：每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上，其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中，最先集齊物品的小組獲勝。獲勝隊(duì)伍的所有隊(duì)員可以介紹自己的資料，并獲得一份紀(jì)念品。最后一名的隊(duì)伍要接受懲罰，懲罰內(nèi)容由獲勝隊(duì)決定。（20分鐘）
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。采集物品來自日常用品，例如：眼鏡、手表、高跟鞋、皮帶、口紅、一角錢、白頭發(fā)等。
�。ㄋ模﹤�(gè)人參與部分：
1． 終極密碼：邀請10人，5男5女，最好自己報(bào)名啦。（15分鐘）
猜數(shù)字（1~100），先由一個(gè)人來寫一個(gè)數(shù)字，然后大家在1~100間進(jìn)行猜，每猜一次范圍縮小，最后猜中的人接受懲罰。下一輪由受罰者再寫數(shù)字，進(jìn)行三輪。
2． 愛情圈圈：邀請10人，5男5女，最好自己報(bào)名啦。（10分鐘）
男女間隔站立，手拉手圍成一個(gè)封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個(gè)呼啦圈，比賽開始時(shí)，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個(gè)人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出（呼啦圈不能太大，否則穿越的時(shí)候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去）
3． 神仙眷侶：邀請10人，5男5女，最好自己報(bào)名啦。（20分鐘）
事前先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”；“王祖賢”與“齊秦”；“梁山伯”與“祝英臺”......等對對佳偶的名字。將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時(shí)不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。一切就緒后，所有出場者，個(gè)個(gè)竭盡所能，說出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字.倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了.聯(lián)想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽住胳膊。到最后沒有成對的人，就要接受懲罰。
�。ㄎ澹┘t娘出動：
姻緣一線牽大獎(jiǎng)：在之前的活動中，男女嘉賓把心儀的號碼寫在記事貼上，由主持人邀請雙方共同完成節(jié)目。如果人數(shù)不足，由主持人從因緣箱中抽取號碼，即時(shí)配對。（不少于三對）
配對的男女嘉賓合作演繹談戀愛、求婚、結(jié)婚、有了孩子等等的場景（可以自己選擇或者想象），最后由所有嘉賓選出最佳情侶，獲得圣誕大獎(jiǎng)！
票選方式：站在支持的那組選手后面。
�。┲鞒秩私Y(jié)束詞。
二、 場內(nèi)布置及物資準(zhǔn)備：
場內(nèi)布置：烘托元旦氣氛，燈光啦，氣球啦，彩帶啦，等等。
所需物品：
1．游戲道具：兩種顏色的不粘膠貼（寫上號碼貼在身上），記事貼，白紙，彩筆，秒表，籃球，托盤、呼啦圈，因緣箱（兩個(gè)），肉麻情詩幾首（打印好）。
2．紀(jì)念品、禮品：
三、 游戲的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰方式：
獎(jiǎng)：得勝者可介紹自己的資料，展示才藝，為懲罰者選定懲罰方式，或指定下輪參與游戲的.嘉賓。
罰：主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱。比如：男（女）對女（男）大聲說我愛你～；做幾個(gè)滑稽的動作，如成語肢體表演讓觀眾來猜（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等）；浪漫情詩朗誦等??
四、 其他可供選擇的游戲：
1． 拍七令。
多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)不許報(bào)數(shù)要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)，如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則接受懲罰。
2． 探戈舞
"探戈探戈走，三步一回頭，兩步一招手。"男女做跳探戈舞狀，和著詞做動作。
3． 成語接龍.
選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出4個(gè)成語。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在4個(gè)成語前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后”，這樣連起來就變成“我初戀時(shí)（第一個(gè)成語）、我結(jié)婚時(shí)（第二個(gè)成語）、我洞房花燭夜時(shí)（第三個(gè)成語）、我結(jié)婚后（第四個(gè)成語）。有時(shí)效果會意想不到的搞笑。
4． 正話反說：
主持人要事先準(zhǔn)備好一個(gè)詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者蒙住的人即被淘汰。第一個(gè)人說完后，為第二個(gè)人想一個(gè)詞語，相同字?jǐn)?shù)，讓第二個(gè)人反著說，以此類推。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字。最后留下的人獲得勝利
5． 眉目傳情：
一組嘉賓站成一排。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個(gè)位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個(gè)數(shù)字，只告訴最后一個(gè)人，然后第一個(gè)人向前面那個(gè)人報(bào)數(shù)。但是不準(zhǔn)用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報(bào)數(shù)，排頭將正確數(shù)字報(bào)出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達(dá)間就會多少了幾位數(shù)，這時(shí)主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。
6．情意快遞：
每個(gè)人事先準(zhǔn)備份圣誕小禮物，或者說段祝福的話也行，寫上自己的號碼，放在大大的紙箱子里；每人上來抽禮物，互相認(rèn)識禮物的主人，擁抱獻(xiàn)上圣誕的祝福。
活動策劃 篇3
一、活動目的
塑造人文體育風(fēng)貌，繁榮校園體育文化，深化素質(zhì)教育改革。
二、活動意義
舉辦本屆體育文化節(jié)，旨在弘揚(yáng) “會澤百家、至公天下”的云大精神，“揚(yáng)文化之波，播科學(xué)之種”，倡導(dǎo)“人文體育”和“素質(zhì)教育”理念，塑造健康、向上、活潑、陽光的`校園體育文化風(fēng)貌，以激勵(lì)云大師生尊重生命、熱愛生活、釋放活力、追求卓越、完善人格、豐富內(nèi)涵，展示體育工作的豐碩成果。
三、承辦單位
云南大學(xué)體育學(xué)院。
四、活動時(shí)間
6月7日下午2：00—6：00；
6月14日下午2：00—6：00。
五、活動地點(diǎn)
云南大學(xué)楠苑體育中心。
六、活動內(nèi)容
（一）開幕式及表演
1、開幕式（20分鐘）
2、節(jié)目表演（40分鐘）：6——8個(gè)節(jié)目（具體待定）
（二）民族體育文化板塊
1、武術(shù)表演
2、龍獅表演
3、板鞋體驗(yàn)
4、風(fēng)箏體驗(yàn)
5、陀螺體驗(yàn)
6、竹竿舞體驗(yàn)
7、跳腳體驗(yàn)
8、民族體育文化展覽
9、大型“民族體育舞蹈”篝火晚會
七、組織策劃開展
（一）活動宣傳
1、橫幅4條：懸掛于楠苑學(xué)生園區(qū)、體育中心周圍。
2、展板：布置在楠苑食堂門前、體育場活動場地，內(nèi)容為體育文化節(jié)節(jié)目安排。
3、傳單:在人流量最多的食堂門前、教室、宿舍、體育場等地點(diǎn)分發(fā)傳單。
4、校園媒體：在云大廣播臺作專題報(bào)道，在微博、微信、172校園活動網(wǎng)、校園BBS、QQ群上宣傳。
（二）活動安排待定
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動策劃 篇4
一、活動引言：
1、為響應(yīng)中華環(huán)境保護(hù)基金會針對全國高校社團(tuán)“大學(xué)生環(huán)保公益活動小額資助”資助型項(xiàng)目的開展，推動協(xié)會的健康發(fā)展，促進(jìn)協(xié)會的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，協(xié)會將利用自身優(yōu)勢和特色面向全體在校學(xué)生開展環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽，旨在增強(qiáng)和激發(fā)在校大學(xué)生的環(huán)保意識和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，調(diào)動起學(xué)校內(nèi)部學(xué)生的環(huán)保積極性、主動性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
2、時(shí)裝設(shè)計(jì)是潮流的走向，環(huán)保是可持續(xù)發(fā)展的需要。為了宣傳建設(shè)節(jié)約型社會、建設(shè)節(jié)約型校園的理念，提我校大學(xué)生的`整體環(huán)保素質(zhì)，豐富學(xué)生們的課余生活，以及在今后生活中更深刻認(rèn)識到環(huán)保的重要性和多樣性。
二、活動主題：
我時(shí)尚，我環(huán)保。
三、活動口號：
設(shè)計(jì)—變廢為寶，想象—?jiǎng)?chuàng)造生活。
四、服裝設(shè)計(jì)原則：
沒有想不到，只有做不到。
五、活動時(shí)間：3月15日——6月1日
1、3月1日—3月10日
宣傳此次活動、通知各學(xué)院踴躍參加
2、3月11日—3月30日
報(bào)名參賽、通過手繪服裝效果圖進(jìn)行入圍篩癬選定模特、回收廢棄物等。
3、4月24日
第一次展演 大學(xué)生活動中心進(jìn)行展演并平出獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、4月25日
第二次展演，為有力宣傳環(huán)保，第二次展演在利民民工子弟小學(xué)進(jìn)行。
六、活動地點(diǎn)：
浙江師范大學(xué)大學(xué)生活動中心
金華市民工子弟利民小學(xué)
七、活動目的：
針對中華環(huán)境保護(hù)基金會開展的第四批大學(xué)生小額資助項(xiàng)目，協(xié)會積極申請并將開展以環(huán)保為主旨的環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽，通過廢棄物的回收再利用來制作具有環(huán)保意義，具有創(chuàng)新性的時(shí)裝，真正做到廢棄物的再利用。通過活動最終達(dá)到讓人們重新認(rèn)識環(huán)�；顒有问降亩鄻有�，提高人們的環(huán)保意識，變廢為寶，并通過活動激發(fā)全體師生的環(huán)保熱情和環(huán)保積極性，讓學(xué)生真正體會到“我時(shí)尚，我環(huán)保”的樂趣。本次比賽將邀請專業(yè)的評審老師，分若干步驟依次有序進(jìn)行，并對優(yōu)勝者設(shè)置相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)，充分調(diào)動起師生的積極性，并在校園內(nèi)外產(chǎn)生一種環(huán)保的濃郁氛圍。
八、活動主體內(nèi)容:
1、環(huán)保服裝設(shè)計(jì)入圍篩癬廢棄物回收、模特選定。
2、服裝展演及評獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)儀式。
九、活動步驟：
以環(huán)保為主題，將依次開展：
第一階段：宣傳策劃活動階段
1、活動開展前，做系列海報(bào)張貼，初步宣傳活動；擬定宣傳單說明參賽方式、參賽對象、參賽時(shí)間、地點(diǎn)等具體內(nèi)容，號召學(xué)生積極參與；向各學(xué)院發(fā)放邀請函，邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生共同關(guān)注活動。
2、活動回收廢棄物中，定制橫幅，積極宣傳環(huán)保的重要性、多樣性。
3、服裝展演期間,邀請校新聞社、金華電臺及金華日報(bào)等新聞媒體進(jìn)行報(bào)道。
4、活動從開始到結(jié)束將有協(xié)會網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)部、宣傳部進(jìn)行宣傳，包括宣傳部攝影、文字宣傳、網(wǎng)頁、博客制作等。
第二階段：征集手繪服裝設(shè)計(jì)圖稿并進(jìn)行初步篩選
本次篩選由浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院專業(yè)評審老師、生化學(xué)院專業(yè)老師按照是否具有變廢為寶的環(huán)保意義和是否做到思維的創(chuàng)新來評定入圍設(shè)計(jì)師。
第三階段：模特確定并安排好每個(gè)設(shè)計(jì)師的個(gè)人模特。
本次服裝設(shè)計(jì)大賽將邀請金華市民工子弟利民小學(xué)部分學(xué)生做服裝模特。除此，根據(jù)設(shè)計(jì)師需要，邀請美院志愿者做這次展演的模特。最后分配好設(shè)計(jì)師所需模特。
第四階段：回收廢棄物階段
向全體在校學(xué)生征集廢棄物（舊報(bào)紙、塑料袋、舊光盤等能想到的廢棄物。），作為服裝制作的主要原材料。并做人員登記邀請其參加最終的服裝展演評審團(tuán)觀眾。
【注】 我們的評審團(tuán)分兩大部分，第一步分將邀請專業(yè)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)老師和環(huán)境保護(hù)專家進(jìn)行評審;第二部分邀請參加廢棄物回收的學(xué)生作為非專業(yè)評審團(tuán)進(jìn)行評審。
第五階段：現(xiàn)場制作并進(jìn)行兩次的服裝展演。
現(xiàn)場制作限制為20—30分鐘，不得超過三十分鐘。第一次展演在浙江師范大學(xué)大學(xué)生活動中心進(jìn)行，并當(dāng)場由評審團(tuán)進(jìn)行評審，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)場頒發(fā)證書。第二次展演在小學(xué)進(jìn)行，做到進(jìn)一步影響小學(xué)生，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識和環(huán)保積極性。
協(xié)會執(zhí)行步驟：
1、聯(lián)系好作品的評選老師和活動后期所需的模特；
2、聯(lián)系相關(guān)學(xué)生會部門的負(fù)責(zé)人,以取得幫助和支持
3、制作活動相關(guān)海報(bào)，通知協(xié)會成員本活動細(xì)則，增加宣傳力度，讓更多同學(xué)參與進(jìn)來；（宣傳部負(fù)責(zé)）
4、制訂相關(guān)比賽規(guī)則,做好全方位計(jì)劃和準(zhǔn)備
5、做好參與選手的相關(guān)報(bào)名登記工作；（組織部負(fù)責(zé)）
6、收集整理好選手手繪參賽作品（組織部負(fù)責(zé)），交由評審老師進(jìn)行初步篩選，并由老師提出建議；
7、組織安排好最后環(huán)保衣服展示時(shí)間，并做好相關(guān)拍攝宣傳工作；
8、由專業(yè)評審老師點(diǎn)評打分，統(tǒng)計(jì)最后優(yōu)勝選手
9、對優(yōu)勝選手頒發(fā)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。
十、宣傳計(jì)劃：
1、校內(nèi)媒體宣傳（校新聞社、校報(bào)宣傳）
2、校外媒體（金華日報(bào)、金華電視臺等媒體宣傳）
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳（校社團(tuán)文化網(wǎng)、本協(xié)會進(jìn)行博客的制作、美術(shù)學(xué)院內(nèi)部網(wǎng)宣傳）
4、其他宣傳方式（活動期間進(jìn)行海報(bào)繪制、宣傳單制作、條幅制作等）
十一、活動人數(shù)：參賽人數(shù)不限
評審團(tuán)人數(shù):36人 （專業(yè)評審：6人 大眾評審：30人）
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、作品征集海報(bào)（手繪、噴繪）、宣傳單 400元
2、其他海報(bào)的制作（晚會） 300 元
3、活動舞臺布置費(fèi)用 1800 元
4、活動舞臺布置費(fèi)用（利民民工子弟小學(xué)） 1500元
5、評審團(tuán)、模特紀(jì)念品贈送 700元
6、打印報(bào)名表、作品單、請柬等 900元
7、購買榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品 600元
8、照片拍攝宣傳費(fèi)用 400元
9、通訊錄（與參賽者、模特、評審團(tuán)、內(nèi)部等聯(lián)系）150元
10、車費(fèi)（活動前期聯(lián)系活動參賽模特和排練） 300 元
合計(jì)：7050元
活動策劃 篇5
活動一：小小賀卡表心意
活動形式：數(shù)學(xué)組組織學(xué)生動手制作賀卡，并發(fā)放到各個(gè)班級老師手中，以此表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，并且每個(gè)班精選五張展示在學(xué)校一樓文化墻上！
活動二：祝福傳遞
請同學(xué)們將祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上、或?qū)懸黄}為“我的老師”的作文，語文組老師安排參加活動的學(xué)生將優(yōu)秀文章貼在祝福墻上。
活動三：碩果累累
綜合組安排學(xué)生收集近年來學(xué)生參加各級各類比賽等活動的圖文資料，設(shè)計(jì)粘貼于文化墻上。帶領(lǐng)學(xué)校廣播站在節(jié)日當(dāng)天，制作“我把歌聲獻(xiàn)給您”的電臺感恩活動。（以上活動，請各班級在星期三放學(xué)前將材料準(zhǔn)備好交到班主任處
一、活動目的：
在第28個(gè)教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對老師的敬愛之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動主題：
感謝師恩 愛在我心
三、活動時(shí)間：
XX年9月10日早上7：30整隊(duì)，7：35——7：55活動
四、活動對象：
全校師生員工
五、活動地點(diǎn)：
大操場（學(xué)生按升旗儀式隊(duì)伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面）
六、活動準(zhǔn)備：
1、召開大隊(duì)委、中隊(duì)委會議，向隊(duì)干部宣傳活動的目的，明確各項(xiàng)要求。
2、各班利用晨會、隊(duì)會向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。
�。�1）交一份最好的作業(yè)。
�。�2）自制一份賀卡。（一、二、三年級，每班于9月9日上午上交四份送交大隊(duì)部參加評選）
�。�3）給老師一天最好的表現(xiàn)。
（4）向見到的每一位老師問好。
（5）向老師說心里話的征文比賽。（四、五、六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊(duì)部參加評比。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師……）
（6）出一期慶祝教師節(jié)的專題板報(bào)。
七、大隊(duì)主題會活動過程：
出旗（敬禮、禮畢） 唱隊(duì)歌
1、校長節(jié)日致辭
2、少先隊(duì)員代表發(fā)言
3、向老師獻(xiàn)上自制的賀卡或花
4、表彰賀卡、征文獲獎(jiǎng)?wù)卟㈩C獎(jiǎng)
呼號 退旗（敬禮、禮畢）
宣布活動結(jié)束，有秩序地退場。
少先隊(duì)大隊(duì)部
XX年 9月
少先隊(duì)員教師節(jié)賀詞 在這陽光明媚的.早晨，
我們手捧美麗鮮花，連同我們深情的祝福，
一起獻(xiàn)給您，
獻(xiàn)給我們敬愛的老師！
老師，您辛苦了！
老師，節(jié)日快樂！
當(dāng)颯爽的秋風(fēng)吹開了今天的日歷，
敬愛的老師，我迎來了您的第28個(gè)節(jié)日。
在9月10日來臨之際，
老師，請接受我誠摯的祝福
聽一聽我們滿腹話語。
老師，您用那細(xì)小的粉筆，播下了知識的種子，
老師，您那智慧的眼神，充滿鼓勵(lì)和希冀，
老師，是您，
讓我們嘗到了助人的快樂，
老師，是您，
讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦！
我們怎能忘記
在明亮的課堂上，您帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋，
我們又怎能忘記
您一次次家訪，親切的話語發(fā)自心底。
您是那瀝瀝秋雨，凈化了我們的心靈，
您是那大海的航燈，引我們在知識的大海遨游；
這一切的一切，我們又怎能忘記。
老師，您看，
這鮮花多么耀眼，
它五彩斑斕、絢麗多姿，
象征這我們對美好明天的憧憬。
您知道嗎？
我們早已下定決心，
決心做個(gè)真正的好學(xué)生，
用獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)，
寫出一個(gè)金色的童年！
您知道嗎？
我們已經(jīng)立下志愿，
長大后走向祖國需要的崗位，
用我們赤誠的心和聰明才智，
讓東方巨龍?jiān)缛镇v飛！
在今天，您的節(jié)日里，讓我們齊聲祝愿您：
幸福安康、快樂永駐、工作順利
讓我們獻(xiàn)上少先隊(duì)員最崇高的敬禮，
讓我們?nèi)w隊(duì)員向老師敬禮！敬禮！
讓我們共同說一聲：老師，您辛苦了！
活動策劃 篇6
安全是帶班的首要問題，安全高于一切，事故也就否定一切，所以學(xué)生校外實(shí)踐活動務(wù)必把安全放在首位，帶班過程中，時(shí)刻提高警惕，防范于未然。
一、 學(xué)校安全
1、 交接前上洗手間，安排好時(shí)間，不要造成擁擠；
2、 下樓時(shí)應(yīng)注意（慢行、靠右走）；
3、 交接時(shí)清點(diǎn)本班人數(shù)（向班主任詢問特殊情況學(xué)生）；
4、 等候上車（注意各班級整體形象，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作）。
二、 上車安全
1、 登車安全：
A、 不要橫過馬路登車（盡量避免）；
B、 副班老師先上車，主班老師后上車（副班迅速安排學(xué)生坐好）；
C、 男生先上，從后排座起，女生后上，從前面第二排座起；
D、 暈車學(xué)生特別安排（調(diào)整位置、擦藥油、不時(shí)詢問）；
E、 清點(diǎn)好人數(shù)、發(fā)水跟膠袋，學(xué)生完全坐好后，統(tǒng)一發(fā)車；
F、 幫學(xué)生放好行李物品。
2、行車安全
A、讓前排學(xué)生抓好扶手；
B、行車過程中學(xué)生不可站起來；
C、帶班老師站位（一前一后，面向?qū)W生），講解車上安全及注意事項(xiàng)；
D、暈車、嘔吐、生病學(xué)生特殊照顧。
3、下車安全(下車前十分鐘講解下車注意事項(xiàng))
A、帶好衣服、書包（幫學(xué)生取行李）；
B、帶走車上的垃圾，下車后扔進(jìn)垃圾箱；
C、車停好后、主班老師先下接學(xué)生，副班老師安排學(xué)生下車（女生先下、男生后下）；
D、下車后迅速排好隊(duì)，上洗手間。
三、 活動過程安全
1、 和學(xué)生處理好關(guān)系，注意紀(jì)律；
2、 嚴(yán)禁對學(xué)生聽之任之，不管學(xué)生；
3、 注意學(xué)生活動整體性，嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)活動；
4、 每個(gè)項(xiàng)目活動前，講清楚注意事項(xiàng)；
5、 學(xué)生休息時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧、爬樹、到斜坡、水塘邊玩；
6、 禁止學(xué)生在景區(qū)購買危險(xiǎn)物品（如：木劍、雙節(jié)棍、鐵棒、子彈槍等）；
7、不同活動場地，帶班老師要注意觀察場地和器材，積極思考發(fā)現(xiàn)安全隱患，提醒學(xué)生注意安全，某些項(xiàng)目老師要先示范。如遇器材損壞，應(yīng)停止活動；
8、 學(xué)生行進(jìn)靠右邊，不要走中間；
9、 低年級的學(xué)生要注意多休息。
四、 返校安全
1、 登車前讓學(xué)生上洗手間，整理好物品；
2、 按照來時(shí)順序，依次上車；
3、 安排學(xué)生坐好后，清點(diǎn)本車人數(shù)，確認(rèn)到齊后把車牌交給領(lǐng)隊(duì)統(tǒng)一發(fā)車；
4、 車上簡單小結(jié)，適當(dāng)組織車上活動，帶班老師于過道中隨時(shí)觀察和照顧好學(xué)生；
5、 絕對禁止兩個(gè)帶班老師返程時(shí)同時(shí)睡覺，不照顧學(xué)生的'情況發(fā)生；
6、 注意睡覺學(xué)生（如穿好衣服、空調(diào)的大小）；
7、 小結(jié)時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)下車注意事項(xiàng)（如女先男后、下車帶好自己的隨身物品、下車后排好隊(duì)進(jìn)學(xué)校，不許和家長先回家）；
8、 提前十分鐘提醒學(xué)生做好下車準(zhǔn)備，下車時(shí)主班老師先下車整隊(duì)，副班老師檢查學(xué)生物品是否帶完，有無學(xué)生睡覺；
9、 下車排好隊(duì)，注意學(xué)生動向，迅速帶回學(xué)校操場與老師進(jìn)行交接。
活動策劃 篇7
活動簡介
活動目的讓自閉癥兒童能夠有一段快樂的時(shí)光，感受到社會的關(guān)愛。
活動主要內(nèi)容1、時(shí)間：XX年10月28日15:00—17:00
2、地點(diǎn)：陽光天地特殊兒童康復(fù)中心
3、具體內(nèi)容：
1、與中心老師配合，對孩子進(jìn)行康復(fù)治療
義工要求安排1、服從組織安排
2、具體安排：
(1)、與孩子一起進(jìn)行游戲互動
(2)、在課間與孩子做互動
活動人員安排1、簽到與填寫志愿者表格及掃碼：XX
2、分發(fā)義工服及回收：XX
3、攝影：XX
4、物資攜帶：XX(旗幟、橫幅、義工服、簽到表、志愿者登記表、物資登記表)
5、領(lǐng)隊(duì)：XX
宣傳計(jì)劃自媒體傳播，設(shè)計(jì)報(bào)名活動頁面，活動報(bào)道，以及后期義工關(guān)系維護(hù)。
活動
預(yù)期成效讓更多的人知道了解自閉癥兒童這個(gè)群體的存在，使自閉癥兒童得到了更多的'關(guān)愛，增加與外界的接觸。
活動風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對如若遇到不可抗拒的因素，則等候通知。
活動團(tuán)隊(duì)
1.活動負(fù)責(zé)人情況
姓名XX電話XX
2團(tuán)隊(duì)其他成員情況
姓名身份證 電話
2.義工信息
序號姓 名性 別身份證號聯(lián)系電話
1
活動預(yù)算
科目單價(jià)(元)數(shù)量總價(jià)(元)
合計(jì)元
活動策劃 篇8
一、活動前言：
長春市朝陽小學(xué)由于資金不足，學(xué)校缺少必要的硬件設(shè)施，而且那里的孩子基本都是農(nóng)民工子女，孩子的生活學(xué)習(xí)條件十分艱苦，甚至學(xué)校都不能給孩子孩子們提供一套校服，孩子們也缺少可以拓展視野的書籍和供他們快樂玩耍的美麗校園環(huán)境。當(dāng)看著那些孩子有父母陪著去公園，去游樂園，他們眼神中只有渴望。為了能夠讓孩子們健康快樂的成長，更加方便快捷的接收外界信息，我們打算盡我們的微薄之力去幫助那里的孩子。兒時(shí)的記憶讓我們想到了那里的孩子，在六一兒童節(jié)來臨之際我們社團(tuán)現(xiàn)決定在我校園內(nèi)開展一次文具義賣活動，把取得的資金捐贈給朝陽小學(xué)，以期給孩子們營造一個(gè)美好的成長環(huán)境，讓孩子的明天充滿更多的陽光！
二、活動目的及意義：
我們本著愛心義賣為主導(dǎo)，幫助孩子成長為鍥機(jī)，微笑服務(wù)為后盾的信念，為了讓朝陽小學(xué)的孩子們享受更好更多的教育資源，保證孩子們和同齡人有共同的起點(diǎn)。因此我們打算用義賣的錢和商家贊助的錢為那里的孩子滿足六一的愿望，視最后義賣的具體情況，在資金充足的情況下，我們打算為那里5來名孩子每人定做一套夏季校服，為孩子們還愿。讓孩子們的生活充滿陽光，臉上洋溢著幸福。同時(shí)讓更多的大學(xué)生參與本次活動中來，增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感，同時(shí)在活動中體現(xiàn)奉獻(xiàn)快樂的精神。還有，此次活動也讓更多的大學(xué)生認(rèn)識了贊助商，贊助商的企業(yè)文化必定深入人心，相信這對它也是一個(gè)機(jī)遇！
三、活動名稱：
圓心愿愛心義賣
四、活動時(shí)間：
五月二十八號，二十九號，三十號
五、活動地點(diǎn)：
一食堂，二食堂，學(xué)校二號門，四號門
六、活動流程策劃：
�。ㄒ唬┗顒忧捌跍�(zhǔn)備：
1）我們先會對大學(xué)生對文具方面的需求做個(gè)初步的調(diào)研，然后才能對癥下藥，爭取賣出更多的商品，也更好的服務(wù)同學(xué)們。
2）到朝陽小學(xué)征集愿望，并且記錄下來。
3）招賢納士：我們會在全校師生中招募我們的義賣團(tuán)隊(duì)而不僅僅是我的會員，對于全校想?yún)⒓犹魬?zhàn)的同學(xué)都可以融入到我們的義賣比賽中。
�。ǘ┵惽盎顒有麄鳎�
1）在一食堂及西區(qū)籃球場各擺放活動展板。
2）我們首先會在學(xué)校宣傳欄處、校園內(nèi)張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳，最大可能的引起同學(xué)們的注意力。
3）我們會印出一定數(shù)量的宣傳單，會在活動舉行前，把宣傳單送到每個(gè)公寓的每個(gè)宿舍，同時(shí)會給他們口頭詳細(xì)講解我們這次義賣活動及其活動的意義。
4）我們懸掛條幅，為贊助商提供宣傳。
5）我們還會在學(xué)生放學(xué)期間通過學(xué)校的廣播上進(jìn)行宣傳此次義賣活動。
6）我們會借助校園媒體的力量比如校記者團(tuán)對此次活動的報(bào)道。
7）屆時(shí)我們將邀請新聞媒體對此次活動全程跟蹤報(bào)道，進(jìn)一步提高宣傳力度。
�。ㄈ┝x賣：
�、倩顒忧皽�(zhǔn)備
1時(shí)間：5.28之前完成
2準(zhǔn)備內(nèi)容：
1）讓三聯(lián)12名會員自己搭配分為6組，每個(gè)組合有自己的名字，然后可以在全校范圍內(nèi)招收同伴，一起舉辦活動，每組上限為5人。如果參賽人員覺得有必要舉辦招聘活動，可以在三聯(lián)的幫助下，在學(xué)校的任何地點(diǎn)進(jìn)行招聘。
2）將所有文具都規(guī)定底價(jià)。每組分配價(jià)值相等的文具。
3）為參賽小組分配活動場地。義賣場地分為西區(qū)和本部兩個(gè)地方，為了公平，活動場地會進(jìn)行輪換。
4）其次，在活動開始的前一小時(shí)，我們會把活動所需的桌椅、電腦、音響、收款單、麥克、遮陽傘、插線板、相機(jī)等拿到各個(gè)活動地點(diǎn)。把待義賣的各種文具依次在桌子上擺好，并給他們標(biāo)出合理的價(jià)位。
5）活動所用的發(fā)票都是我們自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)，發(fā)票背面有我們自己的創(chuàng)意，可以當(dāng)做一份具有紀(jì)念意義的物品。
�、诨顒觾�(nèi)容
1）各個(gè)小組可以在這三天的規(guī)定時(shí)間，規(guī)定的地點(diǎn)進(jìn)行文具的義賣。義賣的文具將開單據(jù)，統(tǒng)一由收費(fèi)點(diǎn)來收費(fèi)。
2）在本部和西區(qū)各有一個(gè)收費(fèi)點(diǎn)，由社聯(lián)和三聯(lián)各一個(gè)成員來看管。主要作用是收費(fèi)，監(jiān)督，并且進(jìn)行各組銷售記錄統(tǒng)計(jì)。
3）活動開始時(shí)，我們會放一些關(guān)于愛心的歌曲，并有兩個(gè)人在活動地點(diǎn)附近發(fā)傳單并進(jìn)行解說，以期更多的學(xué)生獻(xiàn)出一份份愛心。
4）另外，為了讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來，我們此次活動還有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，凡是買義賣品的同學(xué)都有機(jī)會抽獎(jiǎng)！
5）為了增加此次活動的吸引力，現(xiàn)場我們還準(zhǔn)備了精彩的文藝表演節(jié)目為活動營造積極向上的氛圍。
（四）心愿到家：
1）時(shí)間：5-31
2）地點(diǎn)：朝陽小學(xué)
3）內(nèi)容：由三聯(lián)成員帶領(lǐng)參賽人員到朝陽小學(xué)實(shí)現(xiàn)小學(xué)生的愿望，并且和他們一起做游戲
�。ㄎ澹┰u比規(guī)則：統(tǒng)計(jì)每個(gè)小組的銷售成果及每次活動都現(xiàn)場清理成果，綜合分?jǐn)?shù)來進(jìn)行評判。總分=銷售金額*.75+清理現(xiàn)場評分*.25。
（六）活動獎(jiǎng)勵(lì)：
�。ㄈ绻缏�(lián)可以頒發(fā)獎(jiǎng)狀的話可以給每個(gè)組獎(jiǎng)狀）
第一名：銷售成果的1%+玩偶
第二名：銷售成果的3%+玩偶
第三名：銷售成果的1%+玩偶
其他：三聯(lián)愛心提供的小玩偶
�。ㄆ撸┱砉ぷ鳎�
1）活動大概持續(xù)三天左右，活動結(jié)束后，會有專門的人員負(fù)責(zé)把所得資金統(tǒng)計(jì)，并把未售出的文具做妥善處理。
2）匯總，將四個(gè)活動地點(diǎn)所得的善款總數(shù)報(bào)告給財(cái)務(wù)部，并由財(cái)務(wù)部部長及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)把善款收集起來，滿足孩子的愿望。
3）整理好中所出現(xiàn)的各種問題，為下次活動提供良好的經(jīng)驗(yàn)。
4）將所賣的物品種類、數(shù)量，所得善款總額公布給全校師生，保證活動的公開性，透明性！
5）每天活動后各組都要及時(shí)清理現(xiàn)場，會有三聯(lián)進(jìn)行監(jiān)督，檢測，評分。
�。ò耍╊C獎(jiǎng)儀式：為在此次義賣活動中表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)
1）時(shí)間：5-31
2）地點(diǎn)：三教11
3）頒獎(jiǎng)人員：我們將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生會干部
七、可行性分析：
1、首先我們學(xué)校有將近xx人，因此在全校范圍類發(fā)起的義賣會收到很好的效果，也會有很多人來參加這次活動，對于商家而言者這是一次提高自己品牌價(jià)值的.機(jī)會，能夠得到更好的宣傳。
2、三聯(lián)愛心同盟社在全校具有很高的知名度和信譽(yù)度，贏得全校師生的認(rèn)可和喜愛！多次獲得校標(biāo)兵社團(tuán)以及優(yōu)秀社團(tuán)榮譽(yù)稱號。長春市到處遍布著三聯(lián)愛心的足跡。
3、我們的義賣和組織人員都是經(jīng)過挑選和大家選舉的，他們敬業(yè)又熱情！一定會承擔(dān)起自己挑起的單子！
4、本次義賣公正，透明性強(qiáng)，再加上我們的大力宣傳，相信大家都會奉獻(xiàn)出一份愛心，積少成多，就會為公益事業(yè)獻(xiàn)出一臂之力！
5、對企業(yè)而言，可以將自己的企業(yè)文化借此機(jī)會宣傳一下。我們都知道，企業(yè)公民這一觀念已經(jīng)越來越贏得人民的喜愛。所謂企業(yè)公民就是指企業(yè)把獲得利潤的一部分拿出來回饋社會，這體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)的美好文化觀念！這不僅滿足了社會公民活動對資金的需求，同時(shí)企業(yè)又將自身美好的企業(yè)文化帶給社會，展示了企業(yè)的文化，提高了企業(yè)的知名度！尤其在大學(xué)，這是一個(gè)巨大的潛在市場！
八、贊助回報(bào)：
�、遒澲绞剑�
1）商家給提供一定的文具數(shù)量，我們進(jìn)行義賣
2）商家給與一定活動經(jīng)費(fèi)支持
�、尜澲貓�(bào)：
1.稱謂使用權(quán)本活動由貴公司獨(dú)家贊助，我們將署名企業(yè)單位名稱。
2．禮品宣傳商家可以提供一些值得珍藏的有紀(jì)念意義的能表達(dá)企業(yè)文化禮品，我們會在活動當(dāng)天進(jìn)行發(fā)放！
3.海報(bào)宣傳在學(xué)校的海報(bào)張貼區(qū)發(fā)布的海報(bào)信息上，印上贊助商的名字和商標(biāo)。
4.媒體宣傳在活動邀請的媒體上對贊助商進(jìn)行多種多樣的宣傳。
5.閉幕式上贊助商進(jìn)行現(xiàn)場宣傳。
6.問卷調(diào)查宣傳活動期間可以為公司做一個(gè)產(chǎn)品的問卷調(diào)查。
7.獎(jiǎng)品宣傳獎(jiǎng)品有公司贊助，可印有圖案。
8.展板宣傳可為贊助商設(shè)置宣傳展板，在活動中展出。
9.橫幅宣傳制作贊助商贊助字樣的條幅，在活動之前展出。
1.小冊子宣傳在活動現(xiàn)場派發(fā)贊助商宣傳冊。
11.資料宣傳將在所有資料中，對贊助商表示感謝。
12.贊助商可選擇適當(dāng)?shù)淖晕倚麄鞣绞剑遣荒苁够顒舆^分商業(yè)化。
九、活動對象：
十、主辦單位：
十一、資金預(yù)算：
條幅：2個(gè)*7元/個(gè)=14元
宣傳單：1張*.1元/張=1元
彩筆：2盒*25元/盒=5元
礦泉水：2箱*25/箱=5元
海報(bào)：1張*1元/張=1元
總計(jì)：44元
活動策劃 篇9
活動目的：
1、理解故事內(nèi)容，懂得不要長時(shí)間看電視、電腦，要懂得保護(hù)眼睛、皮膚；能夠正確理解看電視、電腦的利與弊，學(xué)會有選擇的、科學(xué)的看電視、電腦。
2、讓幼兒正確對待看電視、電腦這一現(xiàn)象，通過討論、交流等活動形式，使幼兒養(yǎng)成良好的看電視、玩電腦的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：圖片、多媒體課件
活動過程：
一、欣賞故事《不做小木偶》，激發(fā)幼兒興趣
提問：1、故事里有誰？小布丁在干什么？他們之間發(fā)生了什么事情？
2、木偶老板是誰？長時(shí)間看電視、電腦會怎樣？
3、你喜歡看電視、玩電腦嗎？爸爸媽媽呢？
二、說說我喜歡看的電視、我玩過的游戲
1、你平時(shí)都喜歡看什么電視？玩過哪些電腦游戲？（幼兒自由發(fā)言）
2、你是怎樣安排看電視、電腦的.時(shí)間的？
3、你認(rèn)為看電視、電腦有哪些好處和壞處？說說你的想法。
三、出示多媒體課件
1、剛才大家都說了看電視、電腦的好處和壞處，現(xiàn)在我們一起看圖片，在圖片中你看到了什么？
2、結(jié)合圖片，講解過度看電視、電腦的危害，讓幼兒懂得合理、科學(xué)的看電視、電腦。
四、辯論：看電視、電腦的好處、壞處
1、將幼兒分成兩組，進(jìn)行辯論：
看電視、電腦的好處？給我們帶來呢那些幫助？
看電視、電腦的壞處？對我們各方面的危害？
2、辯論過程中教師適當(dāng)引導(dǎo)。
教師總結(jié)：從電視里我們也可以學(xué)到很多知識，懂得做人的道理，擴(kuò)大我們的視野，電視、電腦給我們的生活帶了樂趣和方便。但是，多度的看電視、玩電腦會對我們的身體帶來傷害，同時(shí)，如果長期觀看一些不良的電視節(jié)目和電腦游戲，會容易遐想并模仿，帶來嚴(yán)重的后果。所以，我們大家要合理的安排看電視、玩電腦的時(shí)間，并且選擇一些積極向上的節(jié)目，養(yǎng)成良好的看電視、玩電腦的習(xí)慣。
活動延伸：利用放學(xué)時(shí)間，跟家長們介紹本次活動的內(nèi)容，讓爸爸媽媽們幫忙做好督促，合理安排孩子看電視、電腦的時(shí)間，跟家長達(dá)成共識，共同配合、督促孩子養(yǎng)成看電視、玩電腦的良好習(xí)慣。跟家長約定一段時(shí)間后，共同反饋孩子的表現(xiàn)。
給爸爸媽媽的話：希望家長在孩子面前做好榜樣，合理幫孩子安排看電視、電腦的時(shí)間。孩子年齡小，自己還不能很好的區(qū)分事情的好壞，所以希望爸爸媽媽能夠和孩子一起看，并且針對電視節(jié)目和電腦中得游戲，多跟孩子交流、講解，讓孩子正確理解，養(yǎng)成好的習(xí)慣。
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