活動策劃

時間：2024-08-11 13:27:39 活動策劃

實用的活動策劃合集8篇

活動策劃篇1

　　主題產(chǎn)生：

實用的活動策劃合集8篇

　　國慶節(jié)過后就是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個多元性的節(jié)日，并存在多種習(xí)俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的資料。

　　第一、引導(dǎo)幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護老人；

　　第二、感知體驗重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。

　　第三、增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導(dǎo)幼兒活動的潛力。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、用小朋友做的重陽旗裝點教室

　　2、墻面布置出重陽節(jié)的`氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

　　活動資料：

　　活動一：我為爺爺奶奶做什么

　　目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事

　　準(zhǔn)備：記錄紙，筆

　　過程：

　　一、引起興趣

　　明天就是重陽節(jié)，是誰的節(jié)日，爺爺奶奶怎樣樣疼愛我們的

　　討論：你想為爺爺奶奶做些什么

　　二、幼兒記錄

　　三、互相交流

　　活動二：重陽節(jié)故事

　　目標(biāo)：在故事中了解重陽節(jié)的由來和人們的習(xí)俗，對傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。準(zhǔn)備：記號筆，紙，故事資料

　　過程：

　　一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習(xí)俗

　　1、教師寫出文字，數(shù)字，了解重陽節(jié)在哪一天

　　2、重陽節(jié)這天會做什么事

　　二、故事：重陽節(jié)的由來

　　你聽到了什么引出重陽節(jié)的五大習(xí)俗

　　三、討論：如何一向做爺爺奶奶的小幫手

　　活動三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿

　　目標(biāo)：在愉快的歌曲中體驗為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣

　　準(zhǔn)備：錄音機，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾

　　過程：

　　一韻律活動

　　幼兒輪流按節(jié)奏：敲背，捶腿

　　二欣賞歌曲請幼兒聽聽歌曲里唱了些什么，并表演出來

　　三幼兒表演唱

　　請部分幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進行表演唱。

　　活動四：關(guān)心奶奶

　　目標(biāo)：

　　1、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶，照顧奶奶

　　2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感

　　準(zhǔn)備：小床，電視機，竹竿

　　過程：

　　一、情境表演：

　　1、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望奶奶啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話。

　　2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服

　　三、談?wù)勛约涸诩抑惺窃鯓訕雨P(guān)心奶奶的

　　活動五：古詩《九月九日憶山東兄弟》

　　目標(biāo)：

　　1、透過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意

　　2、明白古人在重陽節(jié)插茱萸的習(xí)俗

　　材料：古詩一首（錄音），故事一個

　　過程：

　　一、傾聽故事

　　師：作者是誰故事中講了些什么

　　二、聽錄音（古詩）

　　1、理解詞語：異鄉(xiāng)，賓客

　　2、理解什么是插茱萸

　　3、學(xué)念詩歌數(shù)遍：群眾，分組

　　三、歸納

　　教師歸納全文的意思，并激發(fā)幼兒愛家人的情感

　　活動六：重陽節(jié)的旗

　　目標(biāo)：

　　1、透過制作重陽節(jié)小旗激發(fā)幼兒尊老愛老的情感

　　2、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日及民族風(fēng)俗

　　準(zhǔn)備：重陽糕、重陽旗、制作材料（小棒、三角形紙、固體膠）

　　過程：

　　一、介紹重陽節(jié)的典故：每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽節(jié)，重陽節(jié)也是敬老節(jié)。在重陽節(jié)的時候人們總是會買重陽糕，而且重陽糕上會插上一面重陽棋，重陽糕和重陽旗都是重陽節(jié)時的東西，重陽節(jié)也就是爺爺奶奶的節(jié)日。

　　二、制作重陽棋

　　教師指導(dǎo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒為重陽棋設(shè)計好看的花紋和圖案

　　2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的美工常規(guī)

　　三、延伸活動：

　　為爺爺奶奶送重陽糕

　　活動七：戶外活動

　　活動時間：10月11日上午9點~11點

　　活動地點：新城區(qū)綠地

　　活動目標(biāo)：

　　1、享受大自然的風(fēng)光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。

　　2、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的好處，豐富幼兒社會經(jīng)驗。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、報紙、垃圾袋若干

　　2、游戲用小道具，如繩子等

　　3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享

　　活動過程：

　　一、驅(qū)車前往新城區(qū)綠地

　　1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。

　　2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，觀賞新區(qū)風(fēng)貌。

　　二、到達綠地

　　1、開始：

　　2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目

　　3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目

　　4、游戲：兩人三腳

　　5、共同分享食物

　　在音樂聲中分享食品。

活動策劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期3天的“讀書節(jié)”活動。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。

　　二、活動主題

　　書香潤童心好書伴成長

　　三、活動安排

　　活動時間: 20xx.4.22——20xx.4.24

　　活動地點：幼兒園院內(nèi)及班級教室

　　參加人員：全體幼兒、教師及家長。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、讀書節(jié)啟動儀式：(20xx年4月22日早9：00)

　�、賲螆@長致辭。

　�、诩议L親子閱讀經(jīng)驗分享(負(fù)責(zé)人：小一班龔麗君)

　�、劢處熢姼枥收b(負(fù)責(zé)人：歐陽新芳)

　　④宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的'興趣。

　　2.自制圖書評比活動。

　　以班級為單位進行自制圖書活動并評選出三本自制圖書參加園級自制圖書評比。

　　評比方法：由幼兒自己評選，為自己喜歡的書貼上標(biāo)記，按照票數(shù)多少評出前6本分別為一、二、三等獎。

　　3.年級組自由活動。

　　活動時間：20xx.4.22下午2:30

　　活動要求：與讀書有關(guān)的各種活動，要求以教研組為單位上報實

　　施方案，組織嚴(yán)密，活動設(shè)計有意義，不應(yīng)付了

　　4.“書香潤童心好書伴成長”詩歌比賽

　　活動時間：20xx.4.23早9:00

　　參加對象：大中小各班級幼兒。

　　內(nèi)容要求：積極健康，適合有年齡的詩歌或兒歌。

　　活動評委：呂曉麗高紅麗楊艷

　　活動負(fù)責(zé)人：各班班長及教師

　　評分標(biāo)準(zhǔn)附后。

　　5. 年級組自由活動。

　　活動時間：20xx.4.23下午2:30

　　活動要求：與讀書有關(guān)的各種活動，要求以教研組為單位上報實

　　施方案，組織嚴(yán)密，活動設(shè)計有意義，不應(yīng)付了事。

　　6.閉幕式

活動策劃篇3

　　一、活動名稱：軟筆硬幣粉筆書法比賽二、活動目的：

　　如今實屬一個現(xiàn)代的、全新的信息時代，可人們開始認(rèn)識到全面的求新使得社會繼承傳統(tǒng)的東西有所減少，為此各個階層都已經(jīng)展開了類似“保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的系列活動，書法也在其中。本次比賽的目的`如下：

　　1.宏揚和繼承中國的傳統(tǒng)書法藝術(shù)，促進傳統(tǒng)書法的傳播和滲透。 2.豐富大學(xué)生的課余文化生活，提高個人修養(yǎng)，展現(xiàn)個人魅力。 3.促進人文和諧，增強同學(xué)們對書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，提高審美能力。三、活動主題：積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng) 四、活動時間

　　20xx年10月24日——12月10日系（院）級選拔賽及作品征收期 20xx年12月15日校級決賽及作品展出 20xx年12月19日下午作品點評五、活動地點：選拔賽：各系自定

　　校級決賽：鹽城高等師范學(xué)校圖文中心一樓舞蹈房六、參賽對象鹽高師全體學(xué)生七、參賽程序

　　第一階段：由各系舉行預(yù)賽，評選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽，上交比賽相關(guān)資料和參加決賽人員的通訊錄。

　　第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場賽的形式進行決賽（主持人上臺講話→領(lǐng)導(dǎo)致辭→節(jié)目→宣讀書法比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)→宣布比賽開始→毛筆字→鋼筆字→粉筆字→閉幕）。

　　八、比賽前期準(zhǔn)備（一）組織宣傳

　　1.校團委頒發(fā)文件下達各系，由系團總支在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。

　　2.由校團委制作一張展板、一面條幅進行宣傳。

　　3.各系（院）初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人員名單及作品上交校團委。

　�。ǘ┪锲坊I備

　　1.宣紙 :150張 2.墨汁：10瓶3.粉筆：20盒4.A4紙：300張（三）邀請評委（四）邀請主持人

　　（五）活動開展安排表（見附件2）九、比賽內(nèi)容及要求

　�。ㄒ唬┍荣愴椖浚好P字比賽、鋼筆字比賽、粉筆字比賽（二）比賽要求

　　1.本次大賽只含有鋼筆、毛筆和粉筆三種類型，每一個參賽選手都只能選擇一項。 2.所有參加決賽的同學(xué)必須先參加系上的選拔賽

　　3.各系選手名額：每系15人其中鋼筆毛筆粉筆項目各5人 5.所有選手只能在鋼筆、毛筆、粉筆中選報一門，不得兼報。（三）比賽進程

　　1.系級比賽：各系（院）根據(jù)整體要求，結(jié)合本系實際情況，在20xx年11月30日前結(jié)束選拔賽，并上交參加校級決賽人員名錄。

　　2.作品要求

　�。�1）作品內(nèi)容自定且內(nèi)容健康向上，最好能體現(xiàn)學(xué)校、鹽城或國家發(fā)展前景以及取得的成績等。

　�。�2）鋼筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。

　�。�3）作品上面必須注明參賽人員的系別、班級、姓名和聯(lián)系電話（4）字體不限要求書寫字體規(guī)范。（5）不符合作品要求則取消決賽資格 3.校級比賽進程

　�。�1）采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。（2）比賽將按毛筆→鋼筆→粉筆的順序進行，時間大約3個小時。（3）單幅作品時間：毛筆，25分鐘；鋼筆，20分鐘；粉筆15分鐘（3）書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計。（4）選手自帶毛筆、鋼筆、黑板。

　　（5）比賽時間：20xx年12月15日08：00——12：00 （四）作品展出及點評

　　1.20xx年12月25日在科技樓前道路以展板形式展出作品并收集現(xiàn)場的相關(guān)資料。 2.20xx年12月20日邀請評委老師在紅河校區(qū)二階梯教室對部分作品進行點評。 3.邀請老師書寫作品參與展出。十、評分細(xì)則

　　（一）評分標(biāo)準(zhǔn)（見附件1）（二）評委：十一、活動后期工作 1.寫新聞稿發(fā)表在校報上。

　　2.收集關(guān)于本次活動的所有資料，整理、存檔。 3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。十二、獎項設(shè)置

　�。ㄒ唬┫导壉荣悾焊飨担ㄔ海└鶕�(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎項，并由各系（院）頒發(fā)證書。

　�。ǘ┬＜壉荣悾�

　　校團委

　　二〇一一年十一月二十三日

　　附件1:評分標(biāo)準(zhǔn)

　　附件2:活動開展安排表

活動策劃篇4

　　一、活動目標(biāo)

　　1、了解一些有關(guān)風(fēng)箏的小知識。

　　2、能大膽地介紹自己的`風(fēng)箏，進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

　　3、通過親子活動，增進家長與幼兒的感情。

　　二、活動時間

　　20xx年3月26日（周一）下午3：00——4：30

　　三、活動地點

　　市政府廣場。

　　四、參加人員

　　全班幼兒、幼兒家長和班級教師。

　　五、活動準(zhǔn)備

　　1、每個家庭自制好一個風(fēng)箏。

　　2、自帶桌布和水。

　　3、家長帶幼兒提前了解相關(guān)的風(fēng)箏小知識。

　　六、活動流程

　　1、關(guān)于風(fēng)箏的小知識問答。

　　2、幼兒大膽介紹介紹自己和爸爸媽媽制作的風(fēng)箏。

　　3、家長與幼兒一起放風(fēng)箏。

　　七、活動結(jié)束

　　家長帶幼兒收拾好場地，一起回家。

活動策劃篇5

　　有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

　　當(dāng)自己受委屈時，應(yīng)該告訴成人，懂得成人也會做錯事，說錯話。

　　準(zhǔn)備：

　　貼絨教具老師、小朋友；花瓶、小花貓、磁力黑板、磁鐵。

　　活動與指導(dǎo)：

　　1．老師邊出示貼絨教具邊講解。小花貓把花瓶踢到地上摔碎了，老師走過來對小朋友說：“你走路為什么不小心點，怎么把花瓶碰到地上了?”小朋友小聲地說：“不是我�！笨墒抢蠋煕]聽見。老師又批評了他，他感到十分委屈，他坐在哪一句話都不說，感到十分委屈。

　　2．小朋友你們遇到過這們的情況了嗎?請你們給大家說說。

　　3．大人也會做錯事，并不是做什么都是對的'。

　　4．如果你遇到這種情況，會怎么做?

　　5．如果大人說的話不對，應(yīng)該告訴大人，請大人幫助一起想辦法。

活動策劃篇6

　　今年的端午節(jié)，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新，在普及端午知識的同時，也倡議同學(xué)們向勇士們學(xué)習(xí)，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴�，為我們的民族而自�?

　　一、活動主題

　　過傳統(tǒng)節(jié)，共中國情。

　　二、活動時間

　　年_月_日。

　　三、活動地點

　　學(xué)校內(nèi)部和學(xué)生家中。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、準(zhǔn)備限量小禮品

　　向各班派發(fā)端午節(jié)海報，普及端午知識，派發(fā)端午節(jié)禮品。其中包括：包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張;小粽子一個;端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，給端午增光添彩。

　　2、端午節(jié)知識競賽

　　過端午，端午知識當(dāng)然必不可少，我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進行商務(wù)服務(wù)知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子一個。

　　3、端午節(jié)問卷調(diào)查

　　根據(jù)海報編10道左右關(guān)于端午知識的知識問答題，在全校范圍內(nèi)進行調(diào)查，看看同學(xué)們對于端午知多少，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識。

　　4、號召有條件的.同學(xué)端午觀看賽龍船慶(錄像也可)

　　端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶�；顒�，也是一項體壇盛事!龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。

　　去看一次賽龍舟。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。

　　5、自制粽子

　　端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn)，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料。但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內(nèi)容，都有五花八門的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。

　　如果粽子給端午節(jié)帶來了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。在家里，可以提前幾天買回新鮮的粽葉，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。

　　在學(xué)校，可以利用社團活動時間，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學(xué)，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。

　　6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風(fēng)俗

　　端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù)。

活動策劃篇7

　　一、活動主題：“健康成長，快樂童年”

　　二、活動目的：

　　11月20日是“國際兒童日”，今年是聯(lián)合國大會通過《兒童權(quán)利宣言》51周年和通過《兒童權(quán)利公約》21周年。中國于1992年加入《兒童權(quán)利公約》，是發(fā)展中國家中落實該公約成效最顯著的國家之一。此活動旨在凸顯媒體關(guān)注兒童生存環(huán)境、促進兒童健康成長的社會責(zé)任。

　　作為一名當(dāng)代青年，能獻出我們的微薄之力，完成和履行好國家在國際公約中的職責(zé)是我們的光榮使命，也是對我們提高學(xué)生的.綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代青年的精神面貌；呼吁社會關(guān)注兒童生存環(huán)境、促進兒童健康成長；讓兒童能夠更好的接觸外界。充分地體會到社會人士對他們的關(guān)心。

　　三、活動地點：茂名市福利院

　　四、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者

　　策劃書負(fù)責(zé)人：鐘麒

　　主要參與者：10、11級青年志愿者協(xié)會成員（20—30人）、

　　五、活動實施

　　1、參加這次活動的人員選拔。（在參與人員中選出一男一女作為主持人、，一名記分員）

　　2、準(zhǔn)備一些節(jié)目。

　　3、制作或購買一些禮品。（糖果餅干）

　　六、活動內(nèi)容

　　1、搞衛(wèi)生（安排足夠的人員打掃衛(wèi)生）

　　2、與老人小朋友交流

　　3、講故事（如有準(zhǔn)備故事的同學(xué)可講故事給老人小朋友聽）

　　4、手工活（如有準(zhǔn)備的可教小朋友制作手工禮品）

　　5、節(jié)目表演

　　6、游戲互動（由參與隊伍選出三男三女與小朋友分別組合成三個小組，名字自取。）

　　（1）分氣球

　　材料：氣球（紅、黃、藍(lán)）、吹氣球的工具、大箱子（四個）、彩紙（紅、黃、藍(lán)）

　　怎樣游戲：在一個大箱子里面放進已經(jīng)吹好的氣球，在距離大箱子八米處并列放三個箱子（箱子的外面分別貼上紅、黃、藍(lán)色的彩紙）。由各小組參與游戲，各組成員排成一字形，排在第一位的小朋友在大箱子里拿氣球，在隊伍中傳遞，傳到最后一個小朋友的時候，要分辨氣球的顏色，然后把球放進相對應(yīng)的箱子里。

　　游戲規(guī)則:游戲時，若氣球不小心掉在地上了，則該氣球作廢，然后重新在大箱子里拿氣球；若氣球顏色分配不恰當(dāng)，則該氣球作廢。游戲時間為5分鐘，由記分員計算氣球數(shù)量并做好記錄！

　　（2）坐凳子

　　材料：凳子兩張、抽簽盒及抽簽紙

　　怎樣游戲：由各組派出一名成員和一名小朋友，成員抱著小朋友，由主持人說出“開始”，然后圍著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)主持人喊出“坐”的時候立即坐下，沒有凳子坐的一組淘汰，然后工作人員把一張凳子拿走，剩下的兩組繼續(xù)游戲，最后坐到凳子的一組獲勝。

　　注意事項：應(yīng)注意小朋友的安全，保護好小朋友。

　　游戲懲罰：淘汰的小朋友要進行抽簽懲罰，抽到什么罰什么。（如：大聲喊出我叫XXX、唱歌、跳舞……）

　　6 、游戲獎勵：由記分員評出各組最后得分，然后進行評比。

　　獎品：一等獎：兩個波板糖/人

　　二等獎：十個糖果/人

　　三等獎：一個小禮物/人

　　七、活動后期：把已經(jīng)準(zhǔn)備好的禮物贈送給小朋友。

　　愛心不是一時的感動，更不是一時的沖動，愛心來至長久的堅持和不斷地奉獻，我們所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要繼續(xù)努力，努力將愛心之種撒向每一個人的心里。

　　茂名市高級技工學(xué)校

　　青年志愿者協(xié)會

　　策劃人：賴文瓊

　　班級：商務(wù)文秘（2）

　　聯(lián)系電話：XXXXX

活動策劃篇8

　　一、活動主題

　　“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣”

　　二、活動背景

　　隨著我國改革開放的深入發(fā)展以及城市化進程的加快，大量農(nóng)民工涌入城市，黨和國家對農(nóng)民工問題也越來越重視，出臺了一系列方針措施維護農(nóng)民工利益，為農(nóng)民工創(chuàng)造更好的條件。當(dāng)前農(nóng)民工關(guān)注的利益之一就是農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題，這些農(nóng)民工子女雖然已經(jīng)來到了城市，生活在城市，但是他們并沒有真正的融入城市，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會有認(rèn)知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，而且由于農(nóng)民工自身的文化水平有限，不能輔導(dǎo)子女學(xué)習(xí)，因而農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)也有很大的提升空間。根據(jù)這一情況，揭陽團市委山區(qū)計劃項目辦擬舉辦“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣”系列活動，制定了一系列關(guān)愛行動計劃。通過策劃舉辦這一系列活動，讓所有的農(nóng)民工子女都學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會感恩，讓他們能健康成長。

　　三、活動目的

　　為響應(yīng)團中央關(guān)于開展關(guān)愛農(nóng)民工子女行動的號召，幫扶農(nóng)民工子女，關(guān)愛他們的心理健康，帶領(lǐng)他們開展豐富多彩的拓展活動，更好地促使他們健康成長、成才。同時弘揚志愿者精神，增強廣大志愿者的社會責(zé)任感。為此揭陽團市委山區(qū)計劃項目辦特舉辦以“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣”為主題的特色活動，通過一系列活動讓農(nóng)民工子女學(xué)會生活，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會感恩，讓他們能健康成長；同時讓更多人加入到關(guān)愛農(nóng)民工子女的行列中來。

　　四、活動時間

　　XX年6月1日至XX年6月25日。

　　五、活動地點

　　揭陽市東山區(qū)華粵小學(xué)

　　六、負(fù)責(zé)部門

　　主辦：共青團揭陽市委山區(qū)計劃項目辦

　　協(xié)辦：揭陽市希望計劃志愿者服務(wù)隊

　　贊助：優(yōu)習(xí)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

　　七、活動預(yù)期效果

　　此次實踐活動預(yù)計會對學(xué)校農(nóng)民工子女，參與本次活動的志愿者以及山區(qū)計劃志愿者三方面產(chǎn)生積極影響：

　　首先，對農(nóng)民工家庭而言，此次實踐為農(nóng)民工子女提供一定的幫助，為農(nóng)民工子女帶去溫暖，同時呼吁社會加強對農(nóng)民工子女的關(guān)注.

　　其次，對志愿者而言，可以從實踐中提高志愿服務(wù)的'能力，增強對農(nóng)民工子女的了解和關(guān)注.同時提高自己的社會公益心和責(zé)任感，感受和弘揚志愿者精神。

　　最后，對山區(qū)計劃志愿者而言，可以通過此次實踐可以促進大學(xué)生志愿服務(wù)山區(qū)計劃基層青年工作專項行動。

　　八、活動主要內(nèi)容

　　（一）贈送仙人球活動

　　1、活動時間：6月1日

　　2、活動地點：華粵小學(xué)

　　3、活動參與者

　　揭陽市志愿者協(xié)會會長、揭陽團市委山區(qū)計劃項目辦助理、青年志愿者代表

　　華粵小學(xué)：華粵小學(xué)校長、少先隊輔導(dǎo)員、各班班主任、農(nóng)民工子女代表

　　4、活動準(zhǔn)備工作

　　a、采購仙人球

　　5、活動流程

　　a、揭陽市志愿者協(xié)會會長、華粵小學(xué)校長、志愿者代表向農(nóng)民工子女代表贈仙人球

　　d、志愿者代表向農(nóng)民工女講述仙人球的故事

　　6、意義：仙人球的花語是代表堅強、持之以恒、永不放棄，希望仙人球能帶給孩子們心靈上的慰籍，鼓勵孩子們要堅強，樂觀，刻苦學(xué)習(xí)。

　　（二）讓農(nóng)民工子女寫一段想對爸爸或者媽媽說的話

　　1、活動時間：6月1日

　　2、活動地點：揭陽市東山區(qū)華粵小學(xué)

　　3、活動參與者：

　　揭陽團市委山區(qū)計劃項目辦助理、志愿者代表

　　華粵小學(xué)：各班班主任、農(nóng)民工子女

　　4、活動流程

　　6、十人九足

　　以組為單位,共10個隊伍。每隊選出十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。

　　7、鏈接加速

　　參加游戲者10人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米(以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回)，游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。競賽規(guī)則： (1)游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為0分;(2)以各隊最后一名同學(xué)通過終點線為準(zhǔn);(3)比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。

　　二、活動所需用品：

　　1、制作橫幅1條

　　2、彈性線10條、哨子10個、一些必備藥品、報紙一扎。

　　3、飲用水志愿每人一瓶。

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