活動(dòng)策劃匯總[7篇]
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
![活動(dòng)策劃匯總[7篇]](/uploads/00/bbeeb6afb2dfbbae6_5f06f69015dfe.jpg)
為學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大“中國夢(mèng)”主題的“青春邀約走基層?服務(wù)青年聽轉(zhuǎn)辦”活動(dòng)，讓大學(xué)生黨員走近群眾，傾聽他們的心聲，了解他們所需，解決他們的困難。
二、活動(dòng)主題
廣播“微公益” 、匯聚“微力量”、開展“微服務(wù)”、滿足“微心愿”。
三、活動(dòng)目的
講黨性、重品行、作表率，樹立學(xué)生黨員新形象，真正把學(xué)生黨支部建設(shè)成為高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的模范黨組織。
四、活動(dòng)對(duì)象
第二十學(xué)生黨支部全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間
休息日
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、 黨史知識(shí)竟猜
為了更加深入了解中國共產(chǎn)黨的革命歷程，加深同學(xué)對(duì)我黨歷史的認(rèn)識(shí)，在支部范圍內(nèi)開展黨史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
2、 紅色經(jīng)典影片重溫
當(dāng)今的和平與發(fā)展，國家的繁榮與昌盛，都是革命先烈們用鮮血和生命換來的，作為共產(chǎn)主義接班人，為了共產(chǎn)主義的偉大理想，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)革
命先烈們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義而奮斗犧牲的精神，，激發(fā)支部成員的革命奮斗精神和樂于奉獻(xiàn)精神，實(shí)踐為共產(chǎn)主義奮斗終生的誓言。
3、送文明進(jìn)家庭
激發(fā)廣大黨員參加黨日活動(dòng)的積極性和創(chuàng)新性，進(jìn)一步提高黨支部組織生活質(zhì)量和黨建工作水平，增進(jìn)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員在社會(huì)發(fā)展中的作用。制作關(guān)于三春防火、平安建設(shè)、黨史知識(shí)、廉控宣傳等內(nèi)容的宣傳單，聯(lián)系社區(qū)對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行宣傳教育。
4、圓夢(mèng)公益志愿者服務(wù)
進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿精神，深入踐行黨的.宗旨，動(dòng)員大學(xué)生黨員服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾，充分發(fā)揮先鋒模范作用，以實(shí)際行動(dòng)為黨旗增光添彩。保持地方社區(qū)、藍(lán)精靈兒童智能開發(fā)中心、一加志愿者服務(wù)隊(duì)的合作，黨員志愿者們以“服務(wù)社會(huì)，傳播文明”為宗旨，積極倡導(dǎo)“參與、互助、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。
5、走進(jìn)紅色教育基地
秉承革命精神，繼承光榮傳統(tǒng)，傳承優(yōu)秀文化，是大學(xué)的職責(zé)所在。 紅色教育基地實(shí)現(xiàn)了高校人才培養(yǎng)和傳承優(yōu)秀文化的 最佳結(jié)合， 對(duì)于確保我們黨的事業(yè)后繼有人、 薪火相傳起到重要作用， 我們可以切實(shí)通過紅色基地接受革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，緬懷先烈們的英勇抗?fàn)幘�，并把紅色教育 基地發(fā)揚(yáng)光大，牢記抗戰(zhàn)事跡，繼承革命精神。(常州革命烈士陵園、三杰紀(jì)念地、茅山教育基地)
七、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，黨員同志們以及支部把自己的感悟以特色黨日活動(dòng)心得體會(huì)的形式整理。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題
新老成員室外交流會(huì)
二、活動(dòng)背景
新學(xué)期，新氣象。新的一輪青協(xié)成員已經(jīng)加入到我們的集體中，但是很多師弟師妹們對(duì)我們協(xié)會(huì)不大了解，助理們對(duì)自己的工作也不是很清楚。為了促進(jìn)新老協(xié)會(huì)成員之間的溝通了解，增加本協(xié)會(huì)的凝聚力，增加兩個(gè)分會(huì)之間的交流與合作、經(jīng)協(xié)商，化工學(xué)院與計(jì)信學(xué)院分會(huì)決定于11月4日聯(lián)合舉行新老成員交流會(huì)。
三、活動(dòng)目的
1、讓新成員熟悉內(nèi)部各位成員，加強(qiáng)溝通，促進(jìn)大家的了解，從而為今后工作的.順利開展奠定基礎(chǔ)。
2、讓助理和會(huì)員了解各部門的工作任務(wù)與工作性質(zhì),以及相關(guān)的聯(lián)系。
3、為了增強(qiáng)協(xié)會(huì)的集體感，促進(jìn)我協(xié)會(huì)以后更好的發(fā)展。
4、為了增強(qiáng)兩個(gè)分會(huì)之間的友誼和聯(lián)系。
四、參與人員
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年xx月x日9:00-14:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
桂林市象山公園
七、參與人員
化工學(xué)院和計(jì)信學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的新老成員
八、策劃主辦單位
化工學(xué)院和計(jì)信學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
九、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、會(huì)干助理集中討論干訓(xùn)的各項(xiàng)事宜，明確活動(dòng)的主要流程及各主要注意事項(xiàng)。
2、確定活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)及費(fèi)用具體要求。
3、確定小游戲
1) “我對(duì)青協(xié)知多少”
a) 介紹：這個(gè)小游戲主要是以問答的形式，考核大家對(duì)于青協(xié)這個(gè)組織的了解，回答最快最好的同學(xué)將會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。
b) 題目：
i. 中國青年志愿者協(xié)會(huì)是哪一年成立的?(1994年12月5日)
ii.
中國青年志愿者協(xié)會(huì)的品牌活動(dòng)有哪些?說出兩點(diǎn)即可(關(guān)愛農(nóng)民工子女、西部計(jì)劃、海外服務(wù)計(jì)劃、抗震救災(zāi)志愿者、上海世博會(huì)志愿者服務(wù)、志愿者微笑服務(wù)奧運(yùn)會(huì))
2) 瞎子穿拖鞋
a) 概要：蒙眼前進(jìn)5步或6步穿拖鞋的游戲
b) 方法
i. 各隊(duì)輪流派出1人
ii. 把拖鞋放在起點(diǎn)前方5步的地方
iii. 回到起點(diǎn)蒙眼旋轉(zhuǎn)三次以后出發(fā)
iv. 能夠準(zhǔn)確前進(jìn)5步，第6步穿到拖鞋較多的一組獲勝
4、聯(lián)系新老成員，確定參加活動(dòng)的成員名單、時(shí)間安排和對(duì)活動(dòng)食物的要求等事項(xiàng)。
5、借相機(jī)及活動(dòng)全程拍照
6、邀請(qǐng)前任老會(huì)干、老成員等
7、活動(dòng)宣傳的展板
十、活動(dòng)流程
1、早上9點(diǎn)在西門門口集中清點(diǎn)人數(shù)，并分組，講明注意事項(xiàng)(人身和財(cái)產(chǎn)安全)，然后步行到站點(diǎn)上車到達(dá)目的地。
2、到達(dá)目的地后將人員再次清點(diǎn)人數(shù)，負(fù)責(zé)人再次強(qiáng)調(diào)注意人身安全。
3、首先進(jìn)行負(fù)責(zé)人講話，介紹會(huì)干。
4、進(jìn)行有關(guān)“我對(duì)青協(xié)知多少”的趣味活動(dòng)。
5、進(jìn)行
6、之后宣布回程時(shí)間17:00集中回程，如果有先回去的需要先打招呼。
7、集中搭車返校。
十一、活動(dòng)總結(jié)
收集有關(guān)活動(dòng)照片，寫活動(dòng)總結(jié)并發(fā)到社團(tuán)部和總會(huì)郵箱
十二、注意事項(xiàng)：
1.要事先確定好進(jìn)行活動(dòng)的場(chǎng)地、所需用到的交通工具，及相關(guān)費(fèi)用要求。
2.在活動(dòng)前兩天一定要確定好參加活動(dòng)的人員總數(shù)。
3.在帶領(lǐng)成員到達(dá)目的地過程中要特別注意安全問題。
4.活動(dòng)所要的飲食要在活動(dòng)開始前全部清點(diǎn)完畢，并做好明細(xì)賬。
5.邀請(qǐng)前任會(huì)長(zhǎng)參與活動(dòng)并邀請(qǐng)其在活動(dòng)中發(fā)表講話，要先與其溝通好。
十三、預(yù)期效果
通過這次的交流活動(dòng)，加深了新成員對(duì)協(xié)會(huì)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了協(xié)會(huì)各成員的相互認(rèn)識(shí)和相互了解，活躍了社團(tuán)的氛圍，為今后建設(shè)更好的本協(xié)會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
十四、物資準(zhǔn)備
化工學(xué)院準(zhǔn)備
計(jì)信學(xué)院準(zhǔn)備
項(xiàng)目
數(shù)量
花銷（元）
礦泉水
20
20
拖鞋
1
10
門票
2
20
合計(jì)
50
活動(dòng)策劃 篇3
【學(xué)情分析和設(shè)計(jì)思路】
本班男生占四分之三，大多數(shù)活潑好動(dòng)，他們有意注意的時(shí)間較短，但是他們對(duì)這個(gè)世界的萬事萬物充滿了好奇。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的口語訓(xùn)練，他們已經(jīng)越來越喜歡口語交際了。本次口語交際安排在有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容之后，教師將教材內(nèi)容“帶孩子們到公園里找春天”改成“到校園里找春天”。本地沒有公園，大部分孩子也沒有去過公園，而本地有著美麗的大自然田園風(fēng)光，本校又是泉州市的“綠色學(xué)校”，教師充分發(fā)揮本地本校資源，調(diào)動(dòng)孩子們到村外田園，在校園里找春天，從課堂向課外延伸，加強(qiáng)實(shí)踐，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生在交際過程中主動(dòng)的和創(chuàng)造性的表達(dá)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、教師收集有關(guān)春天特征的錄像資料。
2、引導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)春天的資料，如圖片、兒歌、諺語等。
3、布置學(xué)生把找到的春天畫下來。
4、指導(dǎo)學(xué)生制作木牌。
【教學(xué)過程】
一、找春天
1、師生交談：
小朋友喜歡春天嗎?
(喜歡)
為什么?
(春天花兒開了，小草綠了，小燕子從南方飛回來了;春天的風(fēng)兒輕輕地吹，真舒服!春天我們可以去放風(fēng)箏……)
小朋友，春天已經(jīng)來到了我們的身邊，大自然可美啦!今天，老師想帶同學(xué)們到大自然里去找春天，喜歡嗎?
(學(xué)生歡呼雀躍)
老師注意看著每位小朋友，看看誰的眼睛是亮晶晶的。
2、看錄像：
錄像內(nèi)容《大自然田園風(fēng)光》，并配上《春天在哪里》的歌曲)師帶領(lǐng)孩子們找春天。小朋友，把你們找到的春天說出來吧。
(學(xué)生爭(zhēng)先恐后地說看到的春天：農(nóng)民伯伯有的在耕地，有的在插秧;粉紅的桃花，雪白的梨花都開了;青蛙出來捉害蟲了;田野到處綠油油的;燕子?jì)寢寧е⊙嘧訌哪戏斤w回來了……)
3、師小結(jié)：
小朋友眼睛里的春天真美啊!原來春天就在小朋友的眼睛里。
興趣是學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的主導(dǎo)，教學(xué)伊始，教師帶領(lǐng)學(xué)生看錄像，找春天。春天有多美，有多迷人，直觀地展現(xiàn)在學(xué)生眼前，激起學(xué)生把找到的春天告訴大家的欲望。
二、畫春天
1、檢查“特別的作業(yè)”：老師昨天布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，讓小朋友也到大自然里去找春天，找到了嗎?
(學(xué)生把找到的春天一一放在桌面上，那是一幅幅美麗的春景畫。)
2、誰來告訴大家你找到了什么?
(學(xué)生主動(dòng)拿畫上臺(tái)說自己找到的春天，教師相機(jī)引導(dǎo)。師在引導(dǎo)時(shí)不僅要注意學(xué)生說話的內(nèi)容，而且要注意說話的順序。要求學(xué)生按一定的順序說話。)
3、師小結(jié)：小朋友畫筆下的春天真美啊!原來春天就在小朋友的畫筆下。
在感悟了課文《特別的作業(yè)》之后，教師再次布置學(xué)生把找到的春天帶到課堂上，學(xué)生已經(jīng)懂得了尊重花草樹木的生命，他們把找到的春天畫成了一幅幅美麗的春景畫。這些圖畫是學(xué)生細(xì)心觀察感悟出來的，再讓他們說，是再一次的感悟過程，從而激發(fā)學(xué)生表達(dá)對(duì)春天的熱愛。
三、頌春天
1、從古到今人們寫了不少詩歌來贊美春天，你想用什么來贊美春天呢?
(教師引導(dǎo)孩子找《語文同步閱讀文庫》中描寫春天的詩歌;回憶唱過的有關(guān)春天的歌曲。)
2、小朋友紛紛上臺(tái)用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)春天的熱愛。
(我想朗讀一首寫春天的小詩;我想唱一支春天的歌;我畫一幅春天的畫貼在我們的教室里;我想表演一個(gè)春天的舞蹈;我要自己寫一首春天的小詩……)
3、聽了你們的表達(dá)，老師也越來越喜歡春天了，原來春天就在小朋友的心窩里。
本環(huán)節(jié)教學(xué)是學(xué)生將平時(shí)學(xué)到的小詩、歌曲、繪畫、舞蹈都拿出來表達(dá)自己對(duì)春天的'喜愛，從自主性和創(chuàng)造性來說學(xué)生的情感表達(dá)都達(dá)到了高潮。
四、留春天
1、春天也來到了我們的學(xué)校，校園里的春天在哪里?
(課前已布置學(xué)生在校園里找春天，這時(shí)可適當(dāng)?shù)刈尯⒆诱f說校園里的春天。)
大家想把它留住嗎?留住春天我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)學(xué)校的花草樹木呢?
(我們不摘小花，不踩小草;我要經(jīng)常給小樹澆水;如果有同學(xué)不愛護(hù)花草樹木，我會(huì)幫助他改正;小樹彎腰了，我會(huì)把它“扶”起來;老樹生病了，我會(huì)請(qǐng)啄木鳥醫(yī)生來為它治病……)
師：聽了小朋友的心里話，小花小草小樹都笑了。
2、為了讓全校的同學(xué)都來愛護(hù)花草樹木，如果我們?cè)谛@里立幾個(gè)木牌，你想在上面寫些什么?
3、小組討論，設(shè)計(jì)校園環(huán)保警示語。并寫在課前準(zhǔn)備好的木牌上。
4、集體交流，評(píng)選有創(chuàng)意的校園環(huán)保警示語，并一起朗讀。
(“不搖小樹，它和我們一起長(zhǎng)大!”“小草也有美麗的生命!”“花兒很美，我們不會(huì)傷害你!”“環(huán)保小衛(wèi)士人人夸!”……)
5、師總結(jié)：
聽了小朋友一句句心里話，老師知道原來春天就在小朋友的行動(dòng)里。相信小朋友們都能成為出色的環(huán)保小衛(wèi)士。課后，請(qǐng)大家把木牌插在校園里，讓同學(xué)們都來留住春天。
讓學(xué)生找春天、畫春天、頌春天的目的就是要使學(xué)生懂得各種花草樹木都是有生命的，他們都是大地媽媽的孩子，激發(fā)學(xué)生把希望變成行動(dòng)，并寫下校園環(huán)保警示語，共同愛護(hù)家園，保護(hù)環(huán)境，永遠(yuǎn)留住美好的春天。
活動(dòng)策劃 篇4
為讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感，更為營造濃厚的校園文化氛圍，讓高三學(xué)子表達(dá)對(duì)母校、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的濃濃情意，通過師生互動(dòng)，再現(xiàn)三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，學(xué)校決定于20xx年6月9日在操場(chǎng)舉行高三年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)。具體計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)主題 感恩、勵(lì)志
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn) 20xx年6月9日，操場(chǎng)
四、出席典禮人員及著裝要求
學(xué)校校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)、20xx屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長(zhǎng)。要求學(xué)生著校服、全體人員著正裝出席。
五、典禮程序
1、畢業(yè)典禮開始--進(jìn)場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂：《青春紀(jì)念冊(cè)》《千千闕歌》《放心去飛》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》
2、主持人出場(chǎng)，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言(明宗偉先生)
5、學(xué)生代表發(fā)言(高三、一班侯堯)
6、教師代表發(fā)言(高三、十班班主任張明)
7、劉校長(zhǎng)寄語
8、宣讀畢業(yè)決定，并頒發(fā)畢業(yè)證書(播放背景音樂《畢業(yè)生》，1至23班學(xué)生依教務(wù)處名單順序列隊(duì)上臺(tái)接受畢業(yè)證)
9、學(xué)生按學(xué)科組(語數(shù)英綜合基本能力)、班主任(1-23班)順序獻(xiàn)花。(音樂《感恩的心》)
10、學(xué)生全體朗誦《少年中國說》(音樂《沉思》《英雄的黎明》;任向東、孫一波領(lǐng)讀)
11、宣布典禮結(jié)束，各班合影留念。(《最后一個(gè)夏天》(金莎)音樂《友誼地久天長(zhǎng)》(黑鴨子)《一路順風(fēng)》(小虎隊(duì))《明天會(huì)更好》)
附：籌備工作安排
1、主持人：由李世增副校長(zhǎng)主持。
2、發(fā)言：學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、老師代表發(fā)言，各個(gè)發(fā)言人發(fā)言時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，5號(hào)前完成。
4、歌曲準(zhǔn)備：《青春紀(jì)念冊(cè)》、《一路順風(fēng)》(小虎隊(duì))、《千千闕歌》、《放心去飛》(小虎隊(duì))、《睡在我上鋪的兄弟》、《明天會(huì)更好》、《感恩的心》(歐陽菲菲)、《最后一個(gè)夏天》(金莎)、《友誼地久天長(zhǎng)》(黑鴨子)、《那些花兒》(范瑋琪)、《沉思》、《英雄的黎明》。
5、李清、郭希民：主席臺(tái)布置、主席臺(tái)花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺(tái)卡的.制作。
6、楊愛春、付建強(qiáng)：鮮花準(zhǔn)備、禮儀培訓(xùn)。
7、賈斌：學(xué)生畢業(yè)證書及"畢業(yè)決定"，負(fù)責(zé)畢業(yè)證收發(fā)。
8、電教組：音樂播放，全程錄像、照相與典禮后的畢業(yè)紀(jì)念宣傳片的制作與新聞報(bào)道。
9、體育組：提前組織好隊(duì)伍，并維持秩序。
10、語文組：稿件。
11、學(xué)校保衛(wèi)組：
(1)會(huì)議前后校園安全。特別關(guān)注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號(hào)教學(xué)樓及四周、一號(hào)教學(xué)樓及四周、實(shí)驗(yàn)樓及四周。(2)畢業(yè)生離校期間的校內(nèi)及校門周邊車輛引導(dǎo)、停放
活動(dòng)策劃 篇5
一、 承辦單位
自律委員會(huì)
二、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日（周三） 上午8：00至下午6：30
三、 活動(dòng)地點(diǎn)
女生宿舍門前走道（距離由攤位數(shù)而定）
四、 參加對(duì)象
所有在校的女生，也歡迎少數(shù)男生的參與
誠邀大四的同學(xué)參與
五、 活動(dòng)概要：
作為首屆鹽城工學(xué)院“跳蚤市潮活動(dòng)，主旨是吸引全校師生對(duì)女生節(jié)關(guān)注的目光，聯(lián)絡(luò)培養(yǎng)同學(xué)們之間的感情，進(jìn)一步豐富大學(xué)生的生活。
更主要的是，讓女生們親身體驗(yàn)到女生節(jié)的熱鬧氛圍，親自參與，給大家機(jī)會(huì)展示自己的“寶貝”，彼此之間可以互相交換，也可以廉價(jià)出售給其他人；對(duì)于大三特別是大四的同學(xué)，她們不需要但還有實(shí)用價(jià)值的物品均可以借此機(jī)會(huì)在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源再利用，例如小柜子、書籍、杯子、飾品等等。
活動(dòng)為期一天，所選的地點(diǎn)一方面接近女生，另一方面來往同學(xué)也多，特別是中午時(shí)段為高潮時(shí)期，為維護(hù)秩序，可增加兩人現(xiàn)嘲巡邏”。需要的攤位會(huì)在當(dāng)天早上為攤主排布好，并配有相應(yīng)的號(hào)碼，攤主對(duì)號(hào)入座，保證現(xiàn)場(chǎng)的整潔美觀。對(duì)于攤主的所有品，我們鼓勵(lì)物品多樣化，充分展現(xiàn)自己的個(gè)性。
六、 活動(dòng)流程：
1、 前期宣傳工作
作為首次在校開展的“跳蚤市潮，同學(xué)們難免生疏。為鼓勵(lì)大家積極參與，前期的宣傳工作不可馬虎。
為確保各個(gè)學(xué)院均能夠參與，活動(dòng)前聯(lián)系每個(gè)學(xué)院女工部部長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)院分發(fā)兩個(gè)攤位名額，鼓勵(lì)學(xué)院進(jìn)行學(xué)院之間的宣傳。優(yōu)先報(bào)名者優(yōu)先獲得有利攤位。
除了必要的.海報(bào)張貼，在活動(dòng)前兩周可以深入宿舍，在各宿舍樓下宣傳板上張貼小型的宣傳單，上面注有詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容、要求以及報(bào)名方法；發(fā)揮自律委的優(yōu)勢(shì)，由女工部成員晚間對(duì)各宿舍進(jìn)行小型宣傳，鼓勵(lì)以宿舍為集體參與。
在活動(dòng)前一周，聯(lián)系校廣播站，作為活動(dòng)準(zhǔn)備的最后高潮；
2、 活動(dòng)開展
在活動(dòng)前一周開始聯(lián)系和篩選報(bào)名者，各級(jí)負(fù)責(zé)人為活動(dòng)當(dāng)天細(xì)節(jié)點(diǎn)做好安排。為鼓勵(lì)女生們積極參與，可以采取活動(dòng)后贈(zèng)送小禮品或者評(píng)選出最受歡迎獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)方式。
七、 活動(dòng)預(yù)算
海報(bào)一條 150元
噴繪海報(bào)兩張 100元
小型噴繪宣傳單數(shù)張 50元
作為攤位統(tǒng)一的布料 （1m×1.5m×15） 100—150元
另 ：報(bào)名表 30余張
大學(xué)生自律委員會(huì)
20xx年xx月xx日
活動(dòng)策劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
生物社團(tuán)利用形式多樣的小組活動(dòng)來鞏固、加深和擴(kuò)大學(xué)生的生物學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物學(xué)的興趣，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。社團(tuán)以全面提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，使各項(xiàng)活動(dòng)符合學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)的需求，讓學(xué)生更多的了解生物科學(xué)的新進(jìn)展及其在生活中的廣泛應(yīng)用。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．通過各種活動(dòng)讓學(xué)生走出課堂，到大自然或社會(huì)中去，就某個(gè)與生物學(xué)有關(guān)的問題進(jìn)行調(diào)查，培養(yǎng)實(shí)踐能力。
2．探究活動(dòng)旨在讓學(xué)生參與和體驗(yàn)探究科學(xué)的過程，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行拓展性探究和實(shí)踐。
3．通過學(xué)生自己動(dòng)手制作標(biāo)本，掌握制作標(biāo)本的.基本方法，認(rèn)識(shí)身邊的常見植物，培養(yǎng)學(xué)生愛惜動(dòng)植物，保護(hù)環(huán)境，珍愛生命的情感。
4．學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)我國的珍稀動(dòng)植物資源，培養(yǎng)愛護(hù)和保護(hù)動(dòng)植物的情感。
5．利用網(wǎng)絡(luò)了解生物科學(xué)的前沿，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物學(xué)的興趣。
6．讓學(xué)生學(xué)會(huì)撰寫生物科技小論文。
三、組織方式
1．社團(tuán)成員共40名。
2．每10人一小組，社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)和委員負(fù)責(zé)社團(tuán)管理等相關(guān)工作。
3．指導(dǎo)教師：楊啟鋪
四、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間安排
地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓二樓生物實(shí)驗(yàn)室（室外活動(dòng)另行通知）
時(shí)間：每周五下午第七八節(jié)課
1．每次活動(dòng)都要按時(shí)，不可無故缺席。
2．參加每次活動(dòng)，活動(dòng)中應(yīng)仔細(xì)觀察、思考，認(rèn)真操作，并如實(shí)記錄。
3．大膽發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)作用，要有創(chuàng)造性。
4．每次活動(dòng)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。
5．每學(xué)期每人都應(yīng)總結(jié)一篇科技小論文。
制定人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題：考研宣講動(dòng)員
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月20日（周五）晚上7：30---9：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：見附表1
四、主辦單位：化學(xué)化工學(xué)院學(xué)辦
五、主講人：見附表1
六、目的：
此次宣講動(dòng)員會(huì)主要為我院六個(gè)專業(yè)大三的同學(xué)舉辦，大一大二有意愿考研的同學(xué)也鼓勵(lì)參與。旨在幫助還徘徊在考研門口的同學(xué)下定決心，為準(zhǔn)備考研的同學(xué)指明道路，同時(shí)引領(lǐng)低年級(jí)的同學(xué)為自己的考研道路提前做好準(zhǔn)備。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
院學(xué)習(xí)部在11月20日前向大三各班收集班上同學(xué)有關(guān)考研方面的主要問題進(jìn)行匯總，并及時(shí)反饋給相關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人，作為講座內(nèi)容的一部分，此外，各專業(yè)宣講教師還可以從學(xué)科、專業(yè)、學(xué)位的定義，我國研究生的基本類別，考研的重要性，報(bào)考研究生需要的準(zhǔn)備以及同學(xué)們的一些疑問等方面進(jìn)行講解，共兩個(gè)小時(shí)左右。
1）參會(huì)人員：化學(xué)化工學(xué)院大三學(xué)生，大一、大二有意向的同學(xué)先向所在班級(jí)的.學(xué)習(xí)委員報(bào)名，然后由學(xué)習(xí)委員將名單報(bào)學(xué)習(xí)部。
2）活動(dòng)流程:
�、�11月1-20日：院宣傳部做好考研動(dòng)員橫幅、海報(bào)、考研光榮榜等宣傳資料；由各班班主任和學(xué)習(xí)委員組織召開考研主題班會(huì)，收集學(xué)生考研問題，并反饋給相關(guān)專業(yè)的負(fù)責(zé)人或宣講教師；各班學(xué)習(xí)委員做好參與宣講會(huì)學(xué)生的名單統(tǒng)計(jì)；確定各專業(yè)宣講會(huì)教室、宣講教師、主持人、參會(huì)嘉賓和報(bào)道記者團(tuán)。
�、�11月19-20日：會(huì)場(chǎng)布置，院宣傳部畫展板與黑板；前期物質(zhì)采購（水）等。
�、�11月20日：活動(dòng)開展半小時(shí)前，檢查多媒體、話筒是否正常工作；準(zhǔn)備好宣講教師和參會(huì)嘉賓的水，記者團(tuán)到場(chǎng)準(zhǔn)備報(bào)道，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)派人到場(chǎng)監(jiān)督會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
活動(dòng)開始流程:
主持人介紹活動(dòng)目的、介紹宣講教師的主要信息；
宣講教師展開考研知識(shí)講座，約1.5個(gè)小時(shí)；
現(xiàn)場(chǎng)提問互動(dòng)環(huán)節(jié)，約0.5個(gè)小時(shí)；
主持人宣布結(jié)束；
負(fù)責(zé)人清理現(xiàn)場(chǎng)。
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